有關(guān)六年級成長作文300字錦集7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的六年級成長作文300字7篇,歡迎大家分享。
六年級成長作文300字 篇1
現(xiàn)在的孩子多好呀,吃飯要營養(yǎng),衣服要穿好,啥心不用操,是個家中寶。大人們常怎么說,可我不這樣認(rèn)為,連自己生活的自由空間都沒有,甚至連看電視這一小小的要求都沒有時間,更別想玩一會電腦了。
早晨還沒睡醒被媽媽喊起來,吃口飯趕忙去上學(xué),一直到晚上四點(diǎn)半才回家,吃上口飯趕忙去補(bǔ)課。不是學(xué)英語,就是學(xué)作文,對我這個愛玩的孩子真是苦不堪言。
一個星期天,媽媽說有事要出去,親切地對我說;“好好寫作業(yè),一回回家媽媽檢查你的作業(yè)”。正巧爸爸不在家。我心里這個美呀!趕忙答應(yīng);“好”。媽媽前腳走,我后腳就把磁鐵一樣的電視打開了,然后拿出作業(yè)本,我是看一會電視寫一會作業(yè),心中那個美呀,太有創(chuàng)意了“呵呵”剛美不大一會兒,突然聽到媽媽那熟悉的腳步聲,“不好媽媽回來了。”我不由暗暗叫苦,以迅雷的速度關(guān)上了電視,回到自己的房間,果然一心不能二用,媽媽檢查我的作業(yè)的時候那是錯得一塌糊涂,我本來要寫的是母愛,沒想到卻寫成了母親。嗨,就因?yàn)橹鴭寢尯莺莅盐矣?xùn)了一頓。
我知道,無論做什么事,都要一心一意。
六年級成長作文300字 篇2
人生是一本厚厚的書,每一頁都記載著人成長的足跡。童年是一場夢,少年是一幅畫,青年是一首詩。成長是每個人都會經(jīng)歷的一件事,它充滿了喜、怒、哀、樂,就像五味瓶。
長大了,我們藏住了淚,也埋沒了笑。小時候,我們會因?yàn)樗さ够蜃隽俗约翰辉缸龅氖露怕暣罂蓿矔驗(yàn)闈M足一點(diǎn)小小的要求而開懷大笑。兒時的我們認(rèn)為這世界的一切只有美沒有丑,只有真沒有假,只有善良沒有邪惡。而現(xiàn)在,我們長大了,堅(jiān)強(qiáng)了,也冷漠了。或許我們并不會看出來,但你想想你小時候,再對比現(xiàn)在,你會清楚地看到,那個過去的天真無邪的我們,在歲月的推移下離我們慢慢遠(yuǎn)去了……
其實(shí)我并不認(rèn)為“可以自己上學(xué)了”,“可以獨(dú)立去完成某事了”這就是成長,成長經(jīng)歷的遠(yuǎn)不止這些,我們也要樂觀地面對事實(shí),開朗地面對生活。
曾經(jīng),我也問過同學(xué)“成長”這兩個字,可他卻說:“成長?你是指那個被學(xué)習(xí)包圍的童年?還是指這個被試卷包圍的現(xiàn)在?”他冷笑了兩聲走了,只留下我愣在原地。我很失望,失望這個回答,失望這個觀點(diǎn)。
成長,也許每個人對它的看法不同,但我對成長的回答,只有一句曾經(jīng)流行過的話—痛并快樂著!
六年級成長作文300字 篇3
即將升中了,回憶過去的種種,心中總是感慨萬千。有悲傷,有快樂,有被誤解,有冰釋前嫌。。。。。就一起分享我一至六年級的成長記錄吧。
一年級:幼稚天真,總認(rèn)為老師家長說的都是正確的。為了博得師長們的表揚(yáng)會盡自己的能力做到最好。慶幸我的幼稚!
二年級:有了自己的初步思想,可判斷是與非。可還是盡量努力博得表揚(yáng),可已經(jīng)不那么幼稚。我慶幸我能明白是與非!
三年級:中年級了,作業(yè)稍微多了點(diǎn)。思想也不再是1+1=2了,思考過程清晰。表現(xiàn)出自己的.個性、品行。我慶幸我獨(dú)一無二的個性!
四年級:有了喜歡和追求的心中女神,懂得爭奪。不過心中原本的天真幼稚有被消磨了些許,得到的只是更多的作業(yè)!
五年級:有理想了,幼稚天真不再可以形容我了。認(rèn)為自己是“超人”,無所不能,(現(xiàn)在回想有點(diǎn)幼稚'哈哈)老師也嚴(yán)格了,以往的輕松“米”了'為的就是更好的成績!
六年級:升中的問題困擾著我,“超人”的夢沒了。為了升上好的初中經(jīng)常做的口是心非,心機(jī)深了不少,成熟了。可:不再有什么慶幸的事了。
初中!又將是怎么樣的了,大家拭目以待?
六年級成長作文300字 篇4
國有國法,家有家規(guī)。不同的民族,不同的家庭,有著不同的家風(fēng),良好的家風(fēng)使人受益無窮,助人成長,我就是典型的一例。
奶奶臨近80高齡了,可她總是閑不住,白天總要把家里打掃得干干凈凈,一塵不染。做起家務(wù)活就不會停下,每天給我們做好飯菜,又忙著去喂牲口,忙完家務(wù)活又忙著去縫衣服、繡鞋子。記得我和弟弟小時候穿的花衣服和鞋子都是奶奶親手做的。在奶奶的影響下,媽媽一下班回家總是和奶奶搶著做家務(wù),假期中還跟著奶奶學(xué)做繡花鞋,這就是我們家的勤勞之風(fēng)。
記得有一次奶奶生病了,爸爸急得像熱鍋上的螞蟻,背著奶奶就往醫(yī)院跑,等奶奶住上院,又急忙買來奶奶喜歡吃的營養(yǎng)品喂給奶奶吃,并在醫(yī)院里寸步不離地陪伴奶奶,照顧奶奶,直到奶奶病好后出院回家。媽媽還請了假,在家照顧奶奶并打理家務(wù),這就是我們家的孝順之風(fēng)。
從奶奶和爸爸、媽媽身上,我看到了父母對子女的愛是多么的偉大,多么的無私,比山高,比海深……子女對父母的深恩更當(dāng)涌泉相報(bào)。從他們身上,我學(xué)會了勤勞,懂得了孝順。每到假期,我都會幫父母做一些力所能及的家務(wù)事。當(dāng)爸爸媽媽下班回來時,我會及時為他們端上一杯熱氣騰騰的濃茶。
啊,能在家風(fēng)的沐浴下成長——真好!
六年級成長作文300字 篇5
在成長的過程中,總會遇到很多煩惱,而我最大的煩惱就是很難與同學(xué)交往。
我上了六年小學(xué),同學(xué)倒是很多,就是很難與他們交往。這是我和同學(xué)的氣氛顯得很尷尬,比如說,我和同學(xué)在聊,我不太懂的,關(guān)于國家政治的話題。可我不懂裝懂,導(dǎo)致同學(xué)以為我很懂,于是就問了我好幾個關(guān)于這個國家政治的問題,我一個也答不上來。就感覺非常尷尬,同學(xué)見我不懂裝懂,很生氣,就不想理我了,還有一次,我還是和同學(xué)在聊天,在聊關(guān)于中國的未來,聊了中國未來是戰(zhàn)斗,還是主張和平。我們聊到了意見不同的地方,我認(rèn)為最好把我們那些被外國人搶了的領(lǐng)土,給奪回來,而同學(xué)卻認(rèn)為我們最好還是不要打仗,因?yàn)榇蛘谈冻龅拇鷥r(jià)太慘重了。同學(xué)堅(jiān)持著他的意見,我卻堅(jiān)持,我的意見,結(jié)果我們倆就大吵起來,最后我們倆就絕交了。到現(xiàn)在我們的關(guān)系還是很不好。如果我要是能心平氣和的和同學(xué)去聊天就好了,我的煩惱困擾著我,使我失去了很多朋友。
這就是我的煩惱,小伙伴們能來幫幫我嗎?
六年級成長作文300字 篇6
上周我們的作文訓(xùn)練題目是《成長的路上有你相伴》,寫的是父親。 周五評講作文前,每個班我都挑出三篇優(yōu)秀作文,讓小作者朗讀自己的優(yōu)秀作文, 在七二班上作文課時,正好洛陽的一批老師來我們學(xué)校參觀學(xué)習(xí),教室里涌進(jìn)七八位老師。當(dāng)時薛浩語同學(xué)正在念自己的作文,我已經(jīng)看出她的緊張,但慢慢地,自己被自己的情節(jié)所感染,讀到情真處,激動得淚流滿面。 兩個班都是同樣的情景:學(xué)生在朗讀自己筆下的父親時,都是難以抑制激動的感情。 上完課,我很遺憾:為什么我沒有和學(xué)生共寫這篇作文呢?在我聽學(xué)生讀作文時,我也想到了我的父親,他也像山一樣,像大樹一樣支撐著這個家。而且,我的生活閱歷比學(xué)生多,我想我寫出來的文章再配上背景音樂,讀出來會有多震撼! 由此,我想到鄭州一位優(yōu)秀教師來修武為我們講課,她談到自己教語文的經(jīng)驗(yàn)時,說到了幾點(diǎn),其中就有一點(diǎn)是:和學(xué)生共寫作文。 曾經(jīng)有一次,她布置了一個作文題目,交上來的作文都是敷衍了事,于是這位老師就這篇作文題目,自己寫了幾千字的文章讀給學(xué)生聽,學(xué)生們十分慚愧,重新寫了一次,這次就是高質(zhì)量的作文了。 可是,我錯過了一次多么好的機(jī)會啊!以后,如果是師生共同話題,我也寫一篇,和孩子們共享!
六年級成長作文300字 篇7
歲月之輪,年年月月轉(zhuǎn)動。有些東西,似乎伴隨這時間碎屑消逝。其實(shí)它一直在原點(diǎn),不增不減,只是深沉罷了。父母的愛便是如此吧。我想,我并沒有把它遺失在某個黃昏,它一直一直在我身旁,我也一直,一直,一直在愛中成長。
——題記
愛的第一幕:溫暖
“爸爸媽媽,帶我去上學(xué)!”
“當(dāng)然了,快去穿校服,要遲到了。”
這是我一年級時家中最常聽到的對話。一年級,清澈純真。父母一直雷打不動地送我上學(xué)。每次左手牽父親,右手牽母親地蹦蹦跳跳地去上學(xué),是我最幸福的時候。《寶蓮燈》里沉香說:“和父母在一起就是‘幸福’”,當(dāng)時的我,就是這樣想的吧。
一年級,溫暖的愛。
愛的第二幕:嚴(yán)厲
“媽,今天就不用送我上學(xué)了!”
“不行,你看雨這么大……”
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