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六年級寫景的作文

時間:2021-12-14 14:00:40 六年級 我要投稿

【實用】六年級寫景的作文5篇

  在生活、工作和學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的六年級寫景的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實用】六年級寫景的作文5篇

六年級寫景的作文 篇1

  “嘀嗒,嘀嗒……”我聽著雨聲,思索著:春、夏、秋、冬的雨聲是各具特色,別有一番風味。

  春天的雨聲是那么“柔情”。那雨聲像是金絲鳥的歌喉,“啪啪啪……”的綿綿的長調,總讓人感到絲絲的情意。春風“撫摸”著我的頭,而雨則唱著動聽的“歌”……

  夏天的雨聲是那么“悅耳”。那雨跟斷了線的珍珠似的,那雨聲“霹靂啪啦……”的,仿佛在和雨中的景物“合唱”。看這雨“唱”的多歡啊!

  秋天的雨聲是那么“動聽”那雨聲像是有種特別的感覺,飄飄灑灑,的像一首無字的歌謠“沙、沙……”的,給人帶來清爽的感覺。

  冬天的雨伴隨著寒冷的天氣,悄悄地、悄悄地來了,豆大的雨珠冰涼涼的,拍打在地面上,發出“嗒嗒嗒……”的聲音,流進了我的心窩,濕潤了我心,冬雨雨的聲音是多么的美妙啊!

  雨像甘露那樣,緩緩地灌溉我那干涸的心田;雨像千萬條琴弦,彈出了千變萬化的聲音!

六年級寫景的作文 篇2

  “欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”想必大家都知道這一描寫西湖美景的名句吧。的確,我很喜歡這句詩,因為我同作者一樣深戀著那西子湖畔,深戀著西子湖畔那一潭無以倫比的水。

  古往今來,不知有多少文人墨客瀏覽過西湖,寫過多少令人癡醉的文章,千百年來廣為流傳,而我也獨戀那西子湖畔的一潭令人心曠神怡,寵辱偕忘的水……

  西湖之水是很綠的,也許是周圍環繞著層層疊疊的蒼翠欲滴的樹木的緣故吧,使得這水那么綠,使人不敢相信自己的眼睛,仿佛春姑娘就住在湖底,搖動的水草呈現出翠綠顏色,閃亮閃亮的,太陽光一照,便活躍起來了,像一群舞者穿著閃亮的裙子在跳舞,舞姿那樣整齊。那樣優美,令人沉醉。

  西湖之水是很靜的,像一面光滑的大鏡子,靜靜地照耀著,點點微風吹過,泛起一層層微波,很快便倏地一下又不見了,讓人猜不著,看不透,不知不覺中,湖水又恢復了平靜,幾條小魚游過來,輕輕地,柔柔地,讓人感覺不到它在游動,這種意境,清靜幽深,能讓人忘掉一切煩惱,盡情在大自然母親的懷抱里撒嬌,尋找屬于自己的一片天空,自由自在地去翱翔……

  西湖之水令人心醉,它的綠,它的靜將你緊緊包圍,讓你忘記現在,忘記世俗,忘記煩惱,回到純樸,回到自然,你會發現,自然的魅力是多么偉大,它又將你從喧囂中拉回,離開城市那片狹小的區域,感受自然的廣闊與清麗,感受那純粹的美,沒有人不被它的美麗所折服,它是最圣潔的象征!

  大自然賦予我們的景色是最優美的,讓我們敞開心扉,忘記一切不愉快的事,洗凈一切世俗的塵埃,在這個晶瑩剔透的風景秀麗的世界里自由徜徉吧!

  感謝大自然賜予人類美景,這一潭水,不正是大自然巧奪天工的杰作嗎?這一潭水,不正是大自然給予人類的饋贈嗎?

  西湖之水,綠如碧玉,讓人忘記煩惱、痛苦;

  西湖這水,靜如明鏡,讓人忘記世俗、悲哀;

  西湖之水,清麗晶瑩,讓人的心如同凈化了一般純潔;

  西湖之美!

六年級寫景的作文 篇3

  春姑娘蹦蹦跳跳地來我們的校園參觀了。粗心的她,將要送給媽媽的薔薇花落在了校園里。于是,滿墻的薔薇綻放了……

  從三樓鳥瞰我們的校園,它猶如一位美麗的姑娘,頭上戴著薔薇花環,發上別著綠葉發卡,被裝扮得美輪美奐。每一叢薔薇的長勢都是那么喜人,花兒開得那般茂盛!那么多的薔薇花,簡直就是一片粉色的海洋!下課后,我總喜歡站在走廊上,遠遠地望著那滿墻的薔薇花,疲勞感也隨之煙消云散。

  午飯后,我約上三五個好友來到薔薇花下,好好地一飽眼福。看!盛開后的薔薇花,紅的似火,白的如雪,粉的似霞……來,仔細看看這朵,粉紅的花瓣層層疊疊,一層疊著一層,一層托著一層,中間的花蕊好似一位公主,被周圍的侍女包圍著。再看這朵,只開了一半,真可謂是“猶抱琵琶半遮面”啊!還有這朵,還沒開呢,僅是個小花骨朵兒,似一位害羞的小姑娘,羞紅了臉,不肯出來和我們見面。

  “呼——呼——”調皮的風娃娃來了!薔薇花們見了他,發出銀鈴般的笑聲,搖動著身子,和風娃娃嬉戲。風娃娃咧著嘴得意地笑了,吹出了一股股涼風,花香也隨之撲面而來。嗯!深吸一口氣,這花香沁人心脾,淡淡的,卻如同美酒一般,讓人著迷。

  孩子們被薔薇花的花香引來了。他們有的在花兒旁邊玩游戲,一個個都快樂無比;有的湊上前,輕嗅花香,臉上露出了沉醉的表情;還有的在薔薇花下彎著身子,輕輕地托起隨風飄落的花瓣,喃喃低語著……

六年級寫景的作文 篇4

  在我的家鄉——哈爾濱,有一座至今讓我難忘的山,它的名字叫做帽兒山,它坐落在哈爾濱南部,帽兒山村。它不但山形奇特而且到處鳥語花香,讓人流連忘返。

  走進帽兒山,最先映入眼簾的就是那一棵棵楊樹,它們是如此的茂盛,不但樹上的葉子多,而且也是那綠油油的,好像一位頭戴綠帽的`勇士。那些葉子像一個羽毛形,樹皮上到處都一圈一圈的花紋,好看極了!風一吹一樹的綠葉顫動起來,嘩嘩的聲音猶如仙女的歌聲一般動聽。這些樹木綠油油的,它們為帽兒山增添了一片綠色。帽兒山的樹木不但茂盛而且非常多,路旁的樹綠油油的,有些生機盎然,一片綠色,山上的樹就更成熟了,早已長成參天大樹,草地上的樹枝繁葉茂,它們和花草站在一起,顯得更加茂盛了,山腰上綠油油的像給帽兒山穿上了一件綠色的外衣,遠眺那一顆顆昂首東望,傲然挺立的大樹,真像一位位勇士。帽兒山在樹木的保護下顯得更加美麗了。

  走進帽兒山內部,只見大大小小的亭子,分配在這里,有紅的,黃的,白的,五顏六色。草地上的亭子被花草包圍,顯得更加嶄新,而山上的亭子在樹木的掩映下顯得更加古老了,每個亭子的屋檐都刻著花紋,美麗極了!平均來算每個亭子約5米高,它們在郊外的掩映下,顯得更加靜了,亭子里鴉雀無聲,在陽光的照耀下,亭子顯得更加幽靜了。看著這樣的景色,我真有點舍不得這些亭子。

  來到頂端,只見浮云漂浮在我身邊,頓時,我覺得自己仿佛來到了世外桃源,真美啊!往下俯視,只見群山滾動,所有事物都變小了,它們和天空構成了一幅美麗的油畫。漂亮極了!這時我注意到自己腳下并不是那種尖峰,而是平平的。果然,帽兒山真是一頂帽子,它的山形從上到下,簡直和帽子沒有任何區別。

  帽兒山不僅美的風景如畫,還把所有美麗都奉獻給人們,我難以忘掉它。

六年級寫景的作文 篇5

  沙沙沙,沙沙沙……柔麗清新的旋律,溫情脈脈的音樂語言,廩人遐想的意境,猶如潺潺的清泉,融入大地,融入春天,融入每一個人的心中。這,就是春雨,我喜歡這絲絲春雨!

  輕輕的細雨它飛灑向大地。快看!地面上已是清亮亮的一片,淺淺的倒映出人的身影。當雨水滴到小河中時,水面便泛起一圈一圈的淡淡的漣漪,隨后便慢慢地蕩漾開去。

  又是一陣微風吹來,它把雨簾吹斜了,雨珠飛快地向小草奔去,小草在風中輕輕地搖動,雨珠頂著它那纖柔的腰肢滑落下來,滴入了泥土,便再也尋找不到了!

  春雨弟弟又向花兒飛去,沙沙沙,沙沙沙……這一定是它在唱春天的歌謠。你看那邊,老楊樹抖了抖身子,田里的麥子披上了綠袍,柳樹姑娘也抽出了新枝……大地上的植物都咧開了嘴,因為春雨是大自然給他們的最好的禮物,春雨讓它們知道寒冬已經過去,迎接它們的是溫暖的春天!

  小雨又跑到了我家,我走出了大門,在貪玩的雨寶寶的帶領下,我和它玩起了游戲。我靜靜地站在那兒,張開嘴巴,讓雨珠躍到你的嘴中,然后合上嘴,多么爽心啊!我細細地聆聽著春雨落在雨棚上的聲音,這春雨沒有舒伯特小夜曲那么恬暢,沒有貝多芬交響曲那么歡躍,只是細細地,洋洋灑灑地從空中垂落。涼意中摻著無私,濕潤中含著熱情,溫馨中透著細膩,蕩著溫柔。春雨是那樣地纏纏綿綿地,雖然給我們帶來許許多多的不便,可是我只想說一句話:

  春雨,我好喜歡你呀!

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