【薦】為自己喝彩六年級作文40篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的為自己喝彩六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
為自己喝彩六年級作文 1
今天我在去學校的路上，碰見了小明，于是，我們便一起去上學，走著走著，忽然看到了一只小老鼠，把我嚇得連忙跳了起來，小明見了，笑我是個膽小鬼。
來到學校，同學們都不愛和我玩，因為在同學們眼里，我是一個膽小鬼，自從一件事，同學們都對我另眼相看。
在一個夜晚，雖然沒有人給我玩，但是我也有兄弟，我們在玩球，忽然，球滾到了一個小巷里，我們誰都不敢去撿，當然，我也不例外，此時我想到了沒有人對我玩的情景，又想到了膽小鬼的稱號，我咬著牙，走了進去，撿到了球，我飛快的跑了過來，生怕鬼會吃我，我出來以后，同學們都用驚奇的目光看著我，我勝了，我把膽小鬼這個稱號給甩掉了，我戰勝了自己，從此以后，我的`膽子越來越大，當然我的稱號也變了，我從膽小鬼成了膽大鬼。從此以后，也有很多人給我玩，我非常的開心，并且朋友也越來越多。
以前，我到班總是低著頭，現在我把我的頭抬得非常高，因為我把丟的面子給找了回來，并且同學們也非常的敬佩我，因為我從膽小鬼變成了膽大鬼。
我從中體會到：我們世界上根本就沒有鬼，自己也不必膽小，因為自己做事要有信心，不應該膽小，因為如果你不嘗試著做一件事，那么這件事就永遠也做不好。
為自己喝彩，完全可以大大方方，瀟瀟灑灑，只要相信你自己。
為自己喝彩，給自己一份執著，少一些失落，多一份清醒，戰勝厄運，首先要戰勝自己。
為自己喝彩，使自己自信，為自己喝彩，使生命充滿陽光。
朋友，為你自己喝彩吧！
為自己喝彩六年級作文 2
每個人，都會在某一刻發現自己的長處，但我們卻總是認為別人好，為別人喝彩。今天，我也要為自己喝彩！
記得三年級的一節體育課上，老師讓我們繞著400米的操場跑一圈。我們全班共分了七組，我被分在了第六組。當我看到前五組同學一個比一個跑的快時，心緊張的像有頭小鹿一樣“噗通、噗通”的。到第六組了，我顫抖的站在起跑線上，旁邊有幾個同學在為我們加油。“開始”老師叫了一聲，我們就飛快的跑了起來。我拼命的跑呀跑，當離終點還有四十米的時候，我的肚子突然疼的不得了，我的腳步也慢了下來。“張淑涵，加油呀還差一點了”當同學們為我加油時，我的腳步又加快了一點。終于，我跑了第一名。第一次，我發現了自己具有的拼搏精神，我為自己喝彩。也因為次，我被班里推選為的田徑選手參加學校的運動會。
幾天后學校的運動會就舉行了，這次比賽可是跟全年級里跑的最快的學生比呀，我心里緊張的.要命。心中有兩個聲音在吵架。一個聲音說“不要逃避，要勇敢的超越自己，如果一個毛毛蟲懼怕脫殼，那它就變不成美麗的蝴蝶了。另一個聲音又在耳邊說“沒事，放縱自己吧，這次不跑，還有機會呀。”
經過一番心理斗爭，我選擇了超越自己。“預備、開始”隨著老師的一聲槍響，運動員們象離弦的箭一樣你追我趕，各不相讓。好累呀，跑了一半后我覺得自己要跑不動了，這時那個聲音又在我耳邊回蕩“我能行，我要超越自己”我使出全身的力量向前跑去，終于跑過了終點線，同學們高興的對我說“你獲得了亞軍，祝賀你”，我戰勝了惰性，超越了自己，我再一次為自己喝彩。
我們不光要為別人喝彩，還要為自己喝彩，通過這次比賽，我知道了機會不是別人給的，是自己爭取的，而且不管做每件事。我們都要相信自己，我能行|！
為自己喝彩六年級作文 3
隨著時光流逝，許許多多的人曾為你歡呼喝彩、擊掌叫好。老師曾為你歡呼；同學曾為你叫好；父母曾為你喝彩；親人曾為你鼓掌。這太多太多的喝彩均來自于他人，而你為自己喝彩過嗎？
我是一個比較自信的孩子，不管何時何方，不論我做事對錯，無論成功與否，我永遠在為自己喝彩。做事對了，我會相信自己能做得更好；錯了，我會為下一個機會努力拼搏。
那一年我參加了全國少年兒童口才大賽，因為高手繁多，所以心里不禁有些緊張。不過媽媽鼓勵我，說我是最棒的，可我還是有些懼怕。進了賽場后，我深深地吸了口氣，仿佛有一種信念讓我放松。我聲情并茂地開始了我的演講，把所有的緊張、懼怕統統地拋在了腦后，仿佛整個大廳只有我一個人似的，而讓我萬萬沒有想到的是，評委們聽呆了，隨后從他們的手中傳來了陣陣的掌聲，伴隨著自己的深呼吸，我也為自己在心中擊掌。那是我勝利的掌聲，是我自信的掌聲，還是我快樂的掌聲。
我為自己喝彩在這激動人心的`時刻，而在我失落的時候，我同樣為自己喝彩。
那一年的期末考試，我準備了許久，自以為能夠考出好成績，但是由于馬虎讓我的成績向一滴雨從天上墜下地面。當時心里充滿了許多委屈、無奈，可又一想，我不能對自己失去信心，我是最棒的，這次失敗不算什么，重要的是從失敗中總結教訓，重新振作起來。我并沒有像別人一樣痛哭流涕，卻在心里默默地為自己喝彩，喝彩我能從失敗中尋找勝利，喝彩我認識了自己的不足，喝彩我有了努力的目標。
我永遠為自己喝彩，因為這樣我才能品味生活中的快樂；因為這樣我才能有前進的動力和努力的目標；因為這樣我才能對自己有無限的信心；因為這樣我才能體會到人生的酸甜苦辣。
為自己喝彩吧，去勇敢地為人生的下一步努力拼搏。
為自己喝彩六年級作文 4
前幾天，細雨蒙蒙，我又重回那條熟悉的小路。在一棵古樹下停下腳步，望著陰沉的天。天空上的雨滴到古樹上，有滴到了我的心中，濺起一朵朵感動的水花，腦海中浮現出那段畫面。
那天，我一如既往地走在這條小路上，天空中飄著幾團烏云，清涼的微風夾著蒙蒙細雨吹拂到我的臉上，帶來一陣清爽。當我走到古樹旁時，一個東西從樹上掉落到了地上。我走近一看，原來是一只剛長出稀疏羽毛的鳥兒，在鳥巢地保護在安然無恙。這只鳥兒發出微弱地求救聲，可憐巴巴地望著我。我不忍心，就把它帶回家中。
從此，我就有了一個親密的朋友。每當放學的鈴聲響起，我總會是第一個沖出教室，穿過那條熟悉的小路，朝著家奔去。回到家中，看到了鳥兒，我才安心。給它喂食裝水成了我生活中必不可少的`一部分，它也成為我家的一員，給我帶來溫暖與快樂。在我的悉心照料下，它漸漸長大了，長出了豐滿的羽毛，我也為我做的這件好事感到開心。可是好景不常。有一天，天下著細雨，我回到家中，看見鳥兒無力的躺在鳥籠，我已知道發生了什么，就緩緩地把鳥兒拿出鳥籠，它那帶有絲絲謝意的淚珠悄然落入了我的手中。我迅速地帶到小路的古樹下，這時與下得出奇的大，強風襲來，深深刺痛著我的心。之后，我把它埋在了那棵古樹下，讓它能回到自己的“家”，默默地走了。
今天，我又重回小路，雨中的路還是與一樣的坑坑洼洼，但樹上的鳥窩早已不見了蹤影，而古樹下卻長出了一株色彩斑斕的花，在風雨中屹立。那株花好像在望著我，帶著一縷謝意，我心中充滿感激。每當路過這里，與鳥兒相處的片段總會浮現在我眼前。我為救助了鳥兒喝彩，也為我自己喝彩。
為自己喝彩六年級作文 5
二年級時，哥哥考上了大學，我高興地恨不得全世界人都知道—雖然那不是什么名牌大學，但那次，是爸爸讓我明白了：為自己喝彩。
那天，我在親人面前直夸哥哥，就像夸自己，我高興地合不攏嘴：“看，這就是我的哥哥，考上了大學！”爸爸看著我，默不作聲。爸爸的眼神非常嚴肅，我以為他會說我些什么，誰知，回家后卻先遭到了媽媽劈頭蓋臉的一頓罵：“你浮燥什么呀，大人面前你瞎能，你看有人理你沒！”我差點哭出來，跑回了自己的房間。一會兒，門嘎吱一聲響了，我以為是媽媽來安慰我了，在心中偷笑起來，偷一看，原來是爸爸。爸爸問我：“你為你哥哥自豪嗎？”“當然！”我不假思索地說。“那你夸他時，自己高興嗎？”這我可沒想過，哥哥考上了大學，我作為他妹妹，一定也會高興，但這畢竟不能表明我什么。我猶猶豫豫地說：“有點吧。”爸爸想都沒想，接著問：“你是不是應該為自己高興，拿別人炫耀自己不算本事，知道該做什么了嗎？”爸爸的話像錐子直刺我的心，那是哥哥的成績，我沒什么好炫耀的，要炫耀也應該炫耀自己的成績，是該去讀書了，我懂事地點點頭，回屋讀書了。以后，我總是以自己優異的成績向別人“炫耀”，上課時發言也積極了不少，課下，幫助老師多做一些力所能及的'事。老師、同學和家人都又驚又喜：我怎么會在短時間內取得這么大的進步呀？
拿別人的成績來炫耀自己，是多么虛偽，甚至有些荒唐，這畢竟不是自己的真實成績，要想別人看起你，就應該“炫耀”自己，不能只為別人喝彩而應該努力學習，用自己的優異成績為自己喝彩！
拿別人的成績炫耀自己：是小瞧自己，以為自己能力差，使得別人更小瞧自己。
拿自己真實的成績表明自己：是自信的一種表現。不自卑，使別人敬佩。其實能取得優異成績的不一定真正就是天才，如果能在心中樹立自信，通過不懈的努力，把優點很好地激發出來，那么人人都可以成為天才！
為自己喝彩六年級作文 6
從小到大不管學習中，還是生活中每當我遇到困難我總是告訴我自己，我能行。
記得那是四年級的暑假，每當看到別的小朋友騎著自行車像小鳥一樣自由飛翔時我就羨慕不已于是我下定決心要自己學會騎自行車。
第二天，我到隔壁王阿姨家借了一輛小自行車王阿姨知道我要自己學騎自行車就告訴我騎自行車的要領，還給我做了示范。我仔細看王阿姨的姿勢，也照葫蘆畫瓢，根本不懂什么是重心，能做出個樣子就行了，但自行車仿佛在和我作對，在王阿姨的.手下是一個溫順的小綿羊，在我手下就是一個特有脾氣的小毛驢，我儼然就是一個酒后駕駛。東倒西歪，給我累的氣喘吁吁，真是不給我面子啊，王阿姨的電話響了她說她有急事讓我自己慢慢學她還告訴我不要急于求成這東西不是一天就能學會的，要有耐心，慢慢來，說完王阿姨走了。我聽了王阿姨的話，先把一只腳踩在腳蹬上，另一只腳蹬地使車前行；然后慢慢的控制車把保持平衡，最后把兩只腳都放在腳蹬上，向前蹬，慢慢的就越來越熟悉，心里不禁得意起來，心里想：“哈哈，沒想到騎自行車這么簡單。”可哪知，一不小心，壓到一塊石頭，只聽見“通”的一聲摔地上了。我心想還是自己驕傲和大意了。要不也不會壓到石頭塊了，于是我便更加小心。可是不一會又發生了狀況，因為騎車沒注意前面，撞到了一位正在遛彎的老奶奶，我一個勁的說對不起。幸虧老奶奶沒有傷著，要不真要吃不了兜著走了。
摔跤便成了常事，有點想打退堂鼓了，可我此時有想到了三個字“我能行。”于是我鼓足勇氣，信心十足的又騎起來，終于在我的再次努力下，我學會了騎自行車。
晚上我回家后，把事情的經過告訴了爸爸媽媽他們為我感到高興和自豪，我也為自己喝彩。
為自己喝彩六年級作文 7
山有山的巍峨，水有水的寬廣，月有月的圓缺，每個人都有自己的亮點。不要總低頭看自己，卻仰視別人的光彩，因而失去了展現自己的舞臺，失去了為自己喝彩的機會。要學會相信自己，要大聲地為自己喝彩！
迎著氣味芬芳的晨景，我走在上學的路上。走著走著，我發現馬路中間有一個東西，我以為是垃圾，也就沒怎么理它，可是好奇心驅使我來到了馬路中間，我彎腰拾起，“啊！是一個錢包！”我趕緊打開錢包，里面裝著幾張百元大鈔，此時，我的心里突然冒出一個奇怪的'念頭：這些錢足夠我買東西了。但是我轉念又想：假如這是救命錢，那我又拿去買東西了，那我不就成了個名副其實的害人精？可是怎樣才能聯系到失主呢？當我一籌莫展的時候，我偶然看見錢包里有一張名片，哈哈，真是天助我也，得來全不費功夫呀！
我快速地來到公共電話亭，按照名片上的電話號碼“嘟嘟嘟嘟”地按下一串號碼。“喂，您好，如果沒有什么急事，請待會再打過來好嗎？我現在有一些急事需要處理，謝謝！”電話那頭傳來了一個阿姨溫柔而焦急的聲音。“我想問問您是不是丟了一個錢包？里面裝著幾張百元大鈔？”“對，對，對……我現在正在找呢。”“哦，那您到321車站來吧，我在這兒等著您！”打完電話，我心里懸著的那顆石子終于放下來了。我坐在旁邊的椅子上，時而焦急地看著手表，時而看看來來往往車輛和人群，20分鐘過去了，一位阿姨從出租車上下來，向我道了謝，我丟下了一句“再見，阿姨！”就奔向學校，心里不禁為自己喝彩、鼓掌！
不要讓自己只生活在為別人喝彩的世界里，我們應該勇敢的站在人生絢麗的舞臺中央為自己喝彩。
為自己喝彩六年級作文 8
“謝謝大家！”我向大家一鞠躬，帶著微笑走下講臺。
這是六年級上半學期，我參加大隊委員競選時發生的一幕。那一次，全班同學乃至老師都推舉我參選。可是，我并沒有演講的經驗呀！于是，我開始認真地準備競選。
懷著激動和期待的心情，我有感而發，完成了演講稿。許多段落都被我反復修改，生怕因用詞不準確而使觀眾們產生理解偏差。在完稿之后，我也并未松懈，而是反復地高聲朗誦演講稿。每天早上起床，我總迎著晨光讀著我的演講稿；每天中午飯后，我總趁著沒人反復排練；每天完成作業后，我總面對著鏡子，練習足夠自信、標準的微笑……甚至連睡覺前，我也還要再回想幾遍競選稿。我勤勤懇懇的地著、背著、講著，并且樂此不疲——為了班級，為了我自己，這些都是值得的。
終于，競選的'日子到了。我站在后臺，心中有些緊張，但更多的是激動。就快到我了……就快到我了……加油呀！我望著明晃晃的聚光燈照耀著的舞臺中央，暗自鼓了鼓勁兒。
“請俞海越同學上臺演講……”季琴芬老師舉著話筒，提醒著選手上臺競選。場內靜悄悄的，所有的觀眾都安靜的坐在臺下，等待著選手上臺。已經到我了嗎？我望著頭頂的燈光，忽然有些恍惚……已經到我了呀！回過神來，我已經站在了舞臺中間，面對著數十雙眼睛，我深吸一口氣，自信地開講了：“各位老師，各位同學，大家下午好！……”
結果，比我預料的好，臺下不知何時爆發出一陣熱烈的掌聲！我終于松了口氣，一面伴著掌聲走向臺下，一面在心中默默地為自己喝彩——為我的努力喝彩，為我的表現喝彩，為我的付出喝彩……
為自己喝彩六年級作文 9
野百合盛開的時節，幽香滿山谷，它們是用芳香為自己喝彩的；春風吹綠了江南岸的那夜，它們是用色彩為自己喝彩的；小河戰勝千難萬險，最終投入大海懷抱的時候，它們是用歌聲為自己喝彩的。而我在遇到困難的時候，我是拿信心為自己喝彩的！
去年暑假，媽媽給我報了“我是童子軍”的夏令營活動。剛開始的時候，我非常高興，想著終于有了一次自我鍛煉的機會了。可媽媽還是不太放心，囑咐了再囑咐：別著涼，自己照顧好自己，錢別丟了……當時我還嫌媽媽嘮叨，根本聽不進去。
終于盼到了出 的那一天。爸爸媽媽一起把我送到火車站，他們拎著大包小包，里面裝滿了衣物和零食。11點，火車開動 ，爸爸媽媽戀戀不舍地向我揮手告別。
在火車上，我的心里又激動又高興，因為這是我第一次單獨出門遠行，一共有八天時間呢！小伙伴們在列車上有說有笑，不一會兒，大家都餓了。“該吃飯了！”不知是誰喊了一聲，于是，大家都拿著早已準備好的方便面去熱水房泡面。由于我們坐的是動力火車，速度超快，我剛剛接好開心，動力火車猛晃了一下，滾燙的`熱水就灑在了我的左腳裸骨上。哎！真疼，真倒霉！
到了目的地，輔導員趕緊把我帶到了附近的醫院。雖然進行了包扎治療，但腳還是腫得高高的。我覺得自己很沒用。在這兩天休息的期間，媽媽給我打來了電話。我雖然很難過，但還是強裝高興，不想讓父母擔心。既然來了，我一定要堅持到最后一天！
是的，我堅持了下來，我很快就參加到了活動中：清華大學、北京大學，故宮、長城……我忍著痛都瀏覽了。雖然居庸關又高又險，我還是在同學們的攙扶下把它“征服”了。老師和同學都為我豎起了大拇指。
回首這次經歷，雖然有酸、有甜、有苦、有辣、但是我卻會為自己喝彩、為自己加油、因為我學會了勇敢，學會了超越自己！
為自己喝彩六年級作文 10
每個人都為別人喝彩過，當然我也為某人喝彩，帶那個人不是老師也不是朋友而是我自己。想知道為什么嗎？那你就要往下看哦！
每個人總是給別人喝彩時卻從來不想想自己，其實為自己喝彩的地方有許多比如：在公交車上為老奶奶讓座、幫助身邊的人。雖然這都是一件件平凡小事，你一定會認為不值一提，但一件生活小事就可以看出一個人的品行、素質、修養合作一個人的根本。在生活中只要你留心觀察，你就會發現有許多為自己喝彩的地方如：看到一個小孩在乞討，那時的你如果給那個小孩一些錢或伸出援助之手去幫助那個孩子的.話，那時的你真該為自己喝彩了，因為你有幫助了一個人。
我記得我上幼兒園那年，有一段讓我難忘的是，那件事大概是這樣的：那是班主任正給我們上課，在中途中老師有點事便出去，因為老師走了，就有許多小朋友開始是嘰嘰喳喳的說話，有一位小女孩趴在桌子上看著課本。這時老師來，班里一瞬間變得安靜極了。老師在班外就聽見班里亂吵亂鬧可一進班，班里又變得很安靜，老師因為找不到有學生說話感到生氣，便隨便點了一位，那個人正是剛才沒有說話的女生。老師生氣地說：“你們就知道鬧，其中這女孩說話聲音最大。”那個女孩聽完老師的責備后，對老師說：“老師我沒有說話。”但老師根本不理會她。其實有許多孩子都想對老師說那個女孩沒有說話，可看這那個兇巴巴的老師誰也不敢開口。這是我不知什么時候冒出了一種勇氣站了起來對老師說：“老師你誤會她了，她根本沒有說話。”老師便讓那位女生坐下了。
其實在生活中，你只要多那么一點點的勇氣，就有可能多幫助一個人。
為自己喝彩六年級作文 11
在生活中我們總習慣于為別人喝彩，羨慕別人點點滴滴的完美，而對自己一些突出的優點視而不見，不以為然。生命需要喝彩，我們也要為自己喝彩。
生活如同一面鏡子，我站在鏡子前面時，我問鏡子中的自己，“你有過什么壯舉？你只不過是路邊的一株小草，卻不是參天大樹，你只不過是一滴水珠，卻不是浩瀚無垠的大海。”鏡子沒有回答我，時間卻告訴我，“你自己就是你自己，有著獨特的自己。”
當我知道明天奧數班考試時，我看著一道道數學題，我能考好嗎？題難嗎？萬一特別難考不好怎么辦？一邊懷疑，害怕，退縮，另一邊我卻說：“只要戰勝自己就行了，記住要為自己加油，為自己喝彩……第二天，考試到來了，我告訴自己：我一定行，一定能考好的`。考試結束了，我為自己喝彩！我戰勝了自己，因為我有勇氣考試，成績并不代表一切，不經歷暴風魚洗禮的海燕不能飛翔在蒼穹下，只要我站在考試的面前，就代表著我的勝利，我戰勝了我自己，我為自己自豪。當我知道考得不是太理想時，我幾乎喪失了斗志，但當我將錯題靠自己的努力訂正出來時，我為自己喝彩！我開始復習，整理，規劃，當我被試題壓住時，我會迎韌而解。我曾經失敗了，但現在我成功了，我為自己而喝彩！
為自己喝彩，為自己那種不怕困難，不畏艱苦的精神喝彩；為自己喝彩，為自己那種“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”喝彩，為自己在演講臺上為同學演講而喝彩；為自己喝彩，為自己把心思放在學習葫蘆絲演奏上而喝彩；為自己喝彩，為自己已把悲歡離合都放在畫紙上而喝彩……為自己喝彩……為自己喝彩……
當我駕駛著小船在受到暴風雨的洗禮，風沙的侵蝕時，我會在心中為自己喝彩，告訴自己，不斷努力，去爭取。小船在經過風吹雨打后會更加堅毅地駛向彼岸，向下一個港口駛去。而那充滿的信念是自己的喝彩聲和鼓勵，我相信著自己，為自己喝彩！為自己喝彩，連晚風也會逗留；為自己喝彩，汗水將變成美酒；為自己喝彩，水珠將聚成大海！
為自己喝彩六年級作文 12
成功，往往是由汗水累積而成的，每個人都不例外。
那天，老師布置了一篇作文，有關老師的。我對寫人一竅不通，這可怎么辦？回到家，走回臥室，深深的嘆了一口氣，從書架上翻了翻，果然沒什么素材。在我灰心喪氣的時候，媽媽來了。她看到我無精打采的樣子，皺了皺眉，關切的問道：“怎么了？又遇到什么難題了？”我靠在椅子上，無力的指了指日記本，緩緩吐出一句：“老師讓寫作文，有關教師節的，我不會！”說完我翻了個身，用一個更舒服的姿勢趴在椅子上，”唉，我可怎么辦啊！“媽媽稍稍思索一下，笑道：”孩子，用你的`眼睛去觀察身邊的每一件事，其實生活就是一本用不完的素材集，小事抓起更好哦！“媽媽留下了一串令我思考良久的話，就離開了房間。
我的腦筋開動了，小事？什么小事更突出？教書？太普通。念課文？太老土……最后我決定寫看起來最完美的寫字課。雖然它是小事一件，但它卻是我最記憶猶新的。說干就干，我抓起筆，讓靈感如泉水般從我的腦中流到筆下，源源不斷。二十分鐘，半個小時，四十分鐘……”呼——“我深深地出了一口氣，總算完成了，我美滋滋的合上本子，爬上床，安心地進入了夢鄉。
第二天，我忐忑不安的將日記本交給老師，心中有那么一絲小期待。終于，赦免令般的下課鈴終于響了，日記本回到了我的手中。我激動地翻到昨天的那頁，鮮紅的"27"分！我開心的不得了，心中比那抹了蜜的土司還要更甜。
雖然這是一件不起眼的事情，但它卻足已讓我驕傲！我為自己喝彩！
為自己喝彩六年級作文 13
成長路上，不論成功與失敗，我們都應為自己喝彩！這樣我們的生命才會如夏花般絢爛多彩！在失落時，為自己喝彩。當付出的汗水無人看見，當無數次巧合鑄造了太多的黯然，當別人都將我視若旁物，沒關系，聳聳肩膀，我為我自己喝彩！我的辛勤，那只破舊的老式臺燈清楚；事情的真相，我已心中了然；別人的眼光，我拋之于外心無旁騖。為自己喝彩，從不會因旁人左右我心情的好壞。在考試失利時，為自己喝彩。一紙分數定格不住我一生的前途；片面的名次，捆縛不住我將來的時日。為自己喝彩，我定當重整旗鼓卷土重來，我相信，我一定會戰勝暫時的`失敗！在不被理解時，我為自己喝彩。
古語云：“不謀萬世者，不足謀一時，不謀全局者，不足謀一域。”若將目光集中在細枝末節處，必將限制自己的思維，禁錮自己的靈魂。一件事不可能讓所有人都滿意，面對挑釁的目光，我要為自己喝彩！移開那抹無奈，不再戰戰兢兢，不再患得患失，我相信我的能力，我肯定我的風采，在人生之路不再徘徊！在失去友誼時，為自己喝彩。人生是自己獨一無二的創作，并不需要假設。這其中失去了什么并不注定全局的輸盤。挺起身板，為自己喝彩，再不計較友誼得到的多少，再不設想它會存留多長，活出自我，不被任何人取代！身站在舞臺上，我為自己喝彩。輕彈一曲《卿卿霧靄》，將所有不快掩埋，讓所有緊張落至九霄云外！琴弦在興奮地顫動，捻托在昂揚地翻騰，為自己喝彩，此刻我輕彈而出的，必是一曲天籟！為自己喝彩，在清風明月中，踏著自己最好的姿態，昂起頭，明月在等待，等待著我去主宰！
為自己喝彩六年級作文 14
當野百合開遍山谷的時候，它拿芳香為自己喝彩；小河戰勝了千難萬險，最終投入大海的懷抱，它拿毅力為我們喝彩；雄鷹滑破天空，破荊斬棘成為一代霸主，它拿勇氣為自己喝彩；當我遇到困難時，我拿自信為自己喝彩。
記得有一次，我第一次參加考試，那時得我雖小但也很懂事，深知考試很重要，所以心中忐忑不安。父親看出來了，他那慈祥的眼神平靜地望著我，眼神里流露出對我的關心“孩子不要怕，不要退縮，相信自己一定能成功。”
我似懂非懂地點了點頭，茫然的望望四周，心中似乎又充滿了自信，滿懷希冀地望了望那淡薄的天空。
媽媽看到我語重心長地對我說：“失敗并不可怕，關鍵是失敗后有沒有勇氣面對失敗，是否相信自己。”聽了這一席話，我恍然大悟，對呀！失敗是成功之母。
在又一次考試中，遇到了一道題，我六神無主，不確定答案就心慌意亂，不知所措。腦海中突然浮現出媽媽說過的話，面對困難要迎難而上，相信自己是最棒的。于是，我重新執起筆來“戰斗”，開始向一只只“攔路虎”進發。跨過了一條條鴻溝，踏過坎坷。雖然累得精疲力盡，但迎來了屬于我的“戰果”。
成績出來了，我大步流星地走上講臺，同學和老師時不時向我投來贊許的目光。“小子，考的不錯，你真棒，再接再厲哦！”老師鼓勵的眼神朝著我說道。
當我接過那張試卷時，鮮紅逼眼的'一百分印入眼簾，對于我來說，那是一張努力的成果，也是一張相信自己的結果。
自信，是我們人生中不可缺少的東西。有了它，我們可以很好地把握成功；缺少了它，我們便會與成功擦肩而過。所以，我們要自信，更要為有自信的人喝彩。
為自己喝彩六年級作文 15
“喝彩”這個詞有很多種用法：為他喝彩，為你喝彩，為奧運會喝彩……但是今天，我不為任何人喝彩，我只為自己喝彩。
今年暑假前的幾天，我們正在進行緊張的復習。就在這復習期間，不知從哪冒出了作文比賽。在初賽那天，我一見題目。就像打了雞血一樣，心中可謂一下子蹦出不計其數的詞語，用都用不完。就這樣，一篇佳作就出自我手。很快我得到了一個驚天動地的消息，我被推到區里的復賽了。當我懷著興奮不已的心情去參加決賽的時候。心中無比的歡喜，我一蹦三尺高。走在去決賽的'路上，我滿懷信心。因為，我可是有備而來的，我在家里閱讀了關于作文的書籍。并搜集到了很多好詞。到了決賽現場。我很快進入了狀態，就像上了戰場一樣。當我看到題目，經過我的思考，立刻下筆寫了起來。比賽在熱火朝天的進行。我仿佛天馬行空，一切順利，我可謂赴湯蹈火，在所不辭。我使出九牛二虎之力，終于完成了作文。
比賽過后不久，一個喜訊傳來。我的作文獲了“優秀獎”。老師叫我去領獎。我興致勃勃的去領獎，當我拿著那寫著我的名字的獲獎證書時，心中無比激動。我聽到了，同學們為我喝彩，家人們為我喝彩。
當我站在領獎臺時，我覺得自己成功了，所以現在，我要為自己喝彩。
為自己喝彩六年級作文 16
中國古代偉大的思想家老子說：“知人者智，自知之明。”在古希臘得爾斐阿波羅神廟入口處的一塊石頭上刻著“認識自己”這句名言。這些充滿睿智的箴言告訴我們，人的一生，認識自己最重要，也最困難。
每個人都是天空中的一顆星，無論是顯赫的，還是普通的，都能找到自己的位置。只要閃爍著，就有輝煌的機會。
我總認為自己是被上帝忽略的孩子：其貌不揚，大大咧咧，又不聰明，粗心大意······諸多缺點構成了一個極其平凡的我。
執著，是我另一大閃光點。“不到長城非好漢”，有時，為了一道題，我與同學喋喋不休，最后灰頭灰腦地轉過身著筆在紙上龍飛鳳舞的驗算。有一次，我買了個改正帶，結果不到一天就被同學弄壞了，這可把我氣壞了，與他大打出手。中午回到家，我對著改正帶，左思右想的不甘心，決定修好它。于是，我費了九牛二虎之力把外殼劃開，一看里面收帶斷了，我想到用透明膠帶把斷頭粘起來，結果上演了一出“卡門”“悲劇”。這可把我給急壞了，手忙腳亂的亂弄一通，忽而又靜下來，用心觀察他的.原有結構。哈，終于讓我給發現了“破綻”——透明膠不行，他的兄弟雙面膠可就“當仁不讓”了。可是“巧婦難為無米之炊”——我沒有雙面膠。哎，為今之計，只有破釜沉舟，棄軍保帥了。我把原有的收帶抽出來，再把剩余的斷頭用有裝置粘起來。終于，在我的旁敲側擊之下，改正帶又“事見天日”了。
這樣看來，我是一個奇跡，世界上獨一無二的奇跡，優點多多，光點亮亮，我為奇跡而自豪，我為奇跡而喝彩。
我為自己而驕傲，我為自己而喝彩！
為自己喝彩六年級作文 17
在這個世界中，每個人都是一片飛舞的雪花，在飄落的時候，竭盡全力展現出自己與眾不同的一面，展現出自己最美的一面。放眼望去，整個世界一片雪白，飛揚的雪花絢麗而又多姿。我們不需要別人用心觀察自己的耀眼之處，我們只要大聲為自己喝彩，這就已經足夠了。
為自己喝彩，將為別人的喝彩留給自己一點。我們總是會為別人的需要喝彩，往往忽略了自己也需要喝彩。可能很多同學都會對為自己喝彩不以為然，其實你們都錯了，為自己喝彩是一種鼓勵、激勵自己的方式。你成功了，要為自己喝彩，因為自己的努力沒有白費；你失敗了，更要為自己喝彩，要為自己的.努力喝彩，要為自己的付出喝彩，更因為自己的失敗喝彩！所以，不必羨慕別人站在那燈光閃爍的舞臺，因為，因為你也可以！
面對嚴格的考試時，也許大家都會緊張，會害怕，會害怕。可是這些又有什么用呢？有一句歌詞：拜來拜去，先拜自己。想取得好成績，就算你拜觀音菩薩也無濟于事，要拜，就要拜自己，你不僅需要有充分的準備，還需要為自己喝彩。
人生中難免會有一些挫折，在遇到挫折時，首先想到的不應該是退卻、逃避，而是勇往直前、戰勝挫折。只有這樣，才值得為自己喝彩。
為自己喝彩，盡情享受生命的快樂；為自己喝彩，明天的花朵永遠為你怒放；為自己喝彩，白云的憧憬一離你不遠；為自己喝彩，比為別人喝彩更有意義！
為自己喝彩六年級作文 18
我感覺自己是個優秀的好孩子。做一個孩子大家都會，但做一個好孩子不一定能做到吧！當一個好孩子最基本的就是好好學習，尊重師長，禮貌待人，孝順父母。在學校聽老師的話，在學校聽老師的話，在家聽家長的話。當個孩子就是要做到自己應該做的事。放學回來，給奶奶說一聲：“奶奶，我回來了！”爸爸媽媽下班回來說一聲：“爸爸，媽媽，您辛苦了！”給爸爸那一雙拖鞋，那一份報紙，倒一杯熱茶，給奶奶捶捶背，給媽媽洗洗腳，這些作為孩子都應該做到，而這些我都做到了，我為自己喝彩，鼓掌，加油！其實當一個好孩子就是學生都背的.背的小學生日常行為規范，那里的每一條都是做好孩子的基本條件。你可以找找看看，對照自己的行為去比一比。我每天去學校的時候都是自己去，因為爸爸媽媽的工作比較忙，所以沒有時間送我去上學，我只能自己去，還好我不會孤獨，因為我又為好朋友，我為自己能交到真心朋友而喝彩。
我會在同學遇到題不會的時候，我幫助她渡過難關，我感到自己有助人為樂的精神而感到自豪，我為自己加油喝彩！一會殘疾人在街頭賣藝的時候，我的心都會涼起來，那么可憐的身世，都是人，為什么他過得那么好，而他卻在街頭賣藝呢？善心充滿整個身體的我把自己所以的零用錢都拿出來！一共是26.5元錢，雖然不是很多，但是我能幫她一點點小忙，我也是很開心的！每個人從出生開始都要滅臨挑戰，只要相信自己，為自己加油喝彩，你就是個最棒的孩子！
為自己喝彩六年級作文 19
今天我在去學校的路上，碰見了小明，于是，我們便一起去上學，走著走著，忽然看到了一只小老鼠，把我嚇得連忙跳了起來，小明見了，笑我是個膽小鬼。
來到學校，同學們都不愛和我玩，因為在同學們眼里，我是一個膽小鬼，自從一件事，同學們都對我另眼相看。
在一個夜晚，雖然沒有人給我玩，但是我也有兄弟，我們在玩球，忽然，球滾到了一個小巷里，我們誰都不敢去撿，當然，我也不例外，此時我想到了沒有人對我玩的情景，又想到了膽小鬼的.稱號，我咬著牙，走了進去，撿到了球，我飛快的跑了過來，生怕鬼會吃我，我出來以后，同學們都用驚奇的目光看著我，我勝了，我把膽小鬼這個稱號給甩掉了，我戰勝了自己，從此以后，我的膽子越來越大，當然我的稱號也變了，我從膽小鬼成了膽大鬼。從此以后，也有很多人給我玩，我非常的開心，并且朋友也越來越多。
以前，我到班總是低著頭，現在我把我的頭抬得非常高，因為我把丟的面子給找了回來，并且同學們也非常的敬佩我，因為我從膽小鬼變成了膽大鬼。
我從中體會到：我們世界上根本就沒有鬼，自己也不必膽小，因為自己做事要有信心，不應該膽小，因為如果你不嘗試著做一件事，那么這件事就永遠也做不好。
為自己喝彩，完全可以大大方方，瀟瀟灑灑，只要相信你自己。
為自己喝彩，給自己一份執著，少一些失落，多一份清醒，戰勝厄運，首先要戰勝自己。
為自己喝彩，使自己自信，為自己喝彩，使生命充滿陽光。
朋友，為你自己喝彩吧！
為自己喝彩六年級作文 20
喝彩是什么呢？喝彩就是鼓勵、激勵、加油吶喊、助威，是前進道路上的加油站！
記得那一年春季運動會，我代表班級參加全校女子50米短路比賽。我們班在老師的帶領下，排著整齊的隊伍來到了彩旗飄揚的操場上，在指定的地方坐了下來。當廣播里付出：“參加女子50米比賽的同學，請到操場點名！”我一聽，心一下子飛到了天上，一下緊張起來。老師對我說：“天晴，你去吧，爭取得第一啊，我們全班同學都會為你加油的！”我緊張地點了點頭。
當我站在跑道上，心里一陣陣的擔心、害怕，生怕自己不能為班級爭光。可是，我長長的呼了一口氣，握緊了青春的拳頭，心里暗自為自己喝彩：“天晴，你怕什么呀？平時你不是練習的很好嗎？只要能發揮出正常水平就OK了！你一定能行的，加油！”我鼓足勇氣，準備開始比賽，旁邊的運動員們也個個摩拳擦掌、躍躍欲試。只聽“呯”的一聲槍響，運動員們象離弦的`箭一樣沖了出去，我也不例外。可是快到終點的時候，我突然滑了一下，有兩名同學超過了我，我又再一次的在心里為自己喝彩：“滑一下沒關系的，相信自己一定能追上去的，加油呀！”我又信心百倍的使出九牛二虎之力追上了那兩位同學沖過了終點線。最后，廣播里傳出了：“三年級女子50米短路比賽第一名是：三十班的天晴同學！”就在那一剎那，我高興的跳了起來，一邊為自己鼓掌一邊為自己喝彩：“太棒了，天晴你成功了！成功了！
通過這件事，我體會到了為自己喝彩是多么重要呀。只要自己有信心，為自己鼓勵、為自己助威，即使遇到困難也不可怕。只要勇于為自己加油、為自己喝彩，成功的太陽就會冉冉升起！
為自己喝彩六年級作文 21
人們都喜歡為別人喝彩，羨慕別人點點滴滴的完美。卻對自己透出的地方視而不見，不以為然。由于喝彩過于寂寞，只剩下垂頭喪氣的自己。
下午，我走在回家的路上，淅淅瀝瀝的小雨下個不停。路兩旁的銀杏樹葉簌簌落了一地，他們在為我感到悲哀、哭泣嗎？頭上是灰沉沉的天，他在為我感到難過嗎？我思索著。
我懷著茫然的心情度過了夜晚。第二天一早，我一到教室
就被幾個成績優秀的同學叫住了：“快來看那，這有一道題。”哦，原來是“閣中帝子今何在，”下面的一居是“濫外長江空自流”。這里還有一個漫長的故事呢。我滔滔不絕得講著。卻不知周圍引來了同學們的.陣陣感慨：“強，真強。”我到底是沒用呢，還是很棒呢？
窗外淅淅瀝瀝的小雨停止了，還有樓壁那“滴答，滴答”的聲音。“滴答，滴滴答答。”我聽的有點入迷了。“告訴你呀，聽說你的作文得了市一等獎。”前桌的同學告訴我。“真的嗎”。我疑惑地說。前桌的同學點點頭。
那是七月份的作文比賽，現在終于有結果了，我們應該為別人喝彩，更應該為自己喝彩。
是啊，不經歷風雨，怎么見彩虹，請讓黃應為我們譜寫生命的贊歌，請讓群行為我們歌唱，努力為自己喝彩吧。
為自己喝彩六年級作文 22
"天生我材必有用"，是唐代大詩人李白發自肺腑的話，我也有我的自豪之處。今天我就以為自己喝彩這句話來寫。為自己喝彩，為自己的那種不怕困難，不畏艱苦的精神喝彩。為自己喝彩，為自己那種"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書"喝彩。為自己喝彩，為自己在演講臺上為同學們演講而喝彩。為自己喝彩，為自己把心思放在二胡上而喝彩。為自己喝彩，為自己把悲歡離合都放在畫紙上而喝彩。為自己喝彩同學們，如果你受到挫折，不要悲傷，不要氣餒。回首過去，我們應當問心無愧，展望未來我們應當信心百倍。最后我提醒大家一句，在什么都忘記的時候，只有一話不能忘記，那就是：“為自己喝彩！”
轉眼間12年過去了，從一個什么都不懂的一個小娃娃變成了一個品學兼優的好學生。人是沒有十全十美的，今天不說我的缺點，來講講我的優點吧1
我嘛！外貌上在班里也是一個漂亮的`姑娘。濃眉大眼配著高鼻梁和櫻桃小嘴，唉！可惜啊！近幾年我的臉上長了幾個小斑點。但我可從未我的外貌煩惱過。
學習嘛！在班里可是數一數二的。曾經當過三好學生，還得過六個獎狀。但在我上四年級時，我第一次考試考86分，那一次媽媽不但沒有訓我還鼓勵我。所以，從此以后我知道只滿足現狀是不夠的，我們要做就做最好的。所以我以達芬奇的座右銘好，但還要做的更好！為我人生格言，鼓勵我攀向學習的最高峰。
我，為我的努力而喝彩；我，為我的學習成績而驕傲、自豪！
為自己喝彩六年級作文 23
厄運降臨在我身上。——語文期中考試只有64分！作為一個優生，我感到失落；作為語文課代表，我感到愧疚；作為女兒，我感到遺憾。
時間像弓上的箭，像脫韁的野馬。轉眼間，放學了。我心里七上八下。我不是怕父母批評我責怪我，而是怕他們讓父母失望。我閉著眼睛走回家。蝸牛追上我，螞蟻死在我腳下，一陣微風吹過，不遠處一棵大樹嘎嘎作響，仿佛在嘲笑我，諷刺我。但愿這是一段漫長的取經之路！至少這樣我可以晚點回家，把痛苦的`消息告訴爸爸媽媽。
但這畢竟不是取經之道。我以有史以來最慢的速度走回家。我慢慢放下書包，同時心里還在矛盾：這件事該不該告訴父母？告訴他們很痛苦，但不告訴他們更糟糕。最后，我告訴了他們這個慘痛的消息。爸爸只是看著我的試卷點點頭，媽媽也是。雖然他們沒有說他們的想法，但我可以從他們的眼睛里看到他們說的話，看到他們的目標。
雖然這次考砸了，但我可以面對，找到下半學期的目標。難道不值得為自己加油嗎？
為自己喝彩六年級作文 24
“請1、3、5年級學生參加跳繩比賽！”一聲廣播傳來，我心里一沉，因為我在選項目時選的就是跳繩，可1昨天晚上沒跳多少下就跳不動了。當然，我覺得可能是我吃的太飽了，才跳不動繩，我暗暗給自己加油，爭取拿到一個好名次。
到了比賽場地，我的心緊張的差點要蹦出來了，希望能取得好成績這句話又響了起來。現在，我們開始準備了，我試著跳了跳繩，看看現在是不是適合我的長度。
到我們比賽了，我用盡全力，猛地一甩繩，以“嗒嗒嗒”的速度開始了比賽，此時，我心里只想著：一定要快！再快點！再快……這個想法在我腦海里反反復復重復著。
“加油，加油！”一陣陣加油聲打斷了我的想法，是我的班級，他們都在高興的.為我們小健將喝彩呢！這使我的自信心直線上升，我的身體的每個地方都充滿了力量，我的雙腳稍微一用力，再次加快了速度，奇怪，今天跳繩的時候沒有像往常一樣以這樣的速度跳一會兒就會腳痛哦。
跳繩比賽結束了。
第二天，就是大家期待已久的運動會了。可是，今年我并沒有像我在一、二年級時東看西看，而是專著的等著什么，這時，“下面播報三年級男子跳繩比賽最后成績，”廣播響了起來，我豎起耳朵聽了起來，“第八名：301班方顏睿祺，”廣播這樣播著，“……”“第一名：周棣琦，172下”聽到廣播這么播，我呆了兩分鐘，我就這么呆著，這時我耳邊響起一陣陣歡呼聲，我心想：這一切是不是我做的夢啊？我怎么可能拿第一名呢？
呆了兩分鐘后的我，一下子露出了微笑。
這時，我感受到了勝利的甜頭，等反應過來后，我“哈！”的一笑，整片小臉頓時充滿了喜悅，這對于我來說，已經很不錯了，我要感謝爸爸，因為他每天都幫我練習體育，這場跳繩比賽，我為自己喝彩。
為自己喝彩六年級作文 25
在人生的旅途中，我們難免會為自己喝彩，鼓勵自己走向成功。
有一次我們漢薛聯區進行乒乓球比賽，我和樹杰、舸航代表我們學校參賽。平時，和我們班同學進行對打練習時，我全力以赴，心中一直想著我一定要獲勝，可就是打不贏。后來我想了一個法子，就是在每次打比賽之前都會自己說一聲：加油，我一定能戰勝他！
在去聯區比賽的路上，我們非常緊張。達到目的.地后，我們邁著大步走進比賽場地，其他學校的選手正在練習，我們也抓緊時間熟悉場地。我們抽簽選對手，抽到第四組，我的兩個同伴都在我前面，我覺得第四組還行，因為可以總結一下他們的經驗，吸取一下教訓。輪到我上場時，我非常認真，在第二局時，我反殺了對手，戰績一比一了，還有最后一局，這是我獲勝的關鍵，但是在10：10平的時候我輸了，只差一球，但在我心里卻差十球。
我輸了，很慚愧沒有為學校爭光，盡管如此，我還是要為自己喝彩，因為我盡力了。為自己喝彩，讓今后的人生更精彩！
為自己喝彩六年級作文 26
每個人都應該學會喝彩，不僅要為別人喝彩，也要為自己喝彩。
今年五一節時，我參加了運城市體育舞蹈比賽。去的時候我心里特別的緊張，但是一直為自己打氣：有什么大不了的，不就是一場比賽嘛，以前在學校演講不也如此嗎？
可到了現場一看，那是一個大型體育場，參加比賽的有好幾百人，這時我更加緊張了。快輪到我比賽了，我的手心都冒汗了……
只聽有人喊83號。該我上場了，我在場地中央看見四周的觀眾很多，比賽的.人也很多。隨著音樂響起，我的心跳加快，隨后又鼓勵自己：加油，我一定要冷靜，不能讓外界的因素影響了這場比賽，給老師和家長一份滿意的答卷。
最后，我在這場比賽中只得了三等獎，但是我給自己打氣：沒事，對于我來說已經很好了，畢竟我盡了自己的全力，今后我會總結經驗，繼續努力，爭取得到更好的成績。
在生活中，別人獲得成功會喝彩，自己做了一件不凡的事，別人會為你喝彩。但是如果能在自己失敗時、受到挫折時為自己喝彩，那才是最了不起的。
為自己喝彩六年級作文 27
在人生漫長的旅途當中，伴隨我們一生并不可缺少的，是喝彩，或許是為別人喝彩，又或許是為自己喝彩。所以，在我們為別人喝彩時，也應該為自己喝彩！
記得有一次，我參加希望之星英語風采大賽。當時我信心滿滿地跟同學報了名，并開始精心準備演講稿。我不斷地告訴自己：無需害怕，當我取得成功是，大家會為我喝彩的`，我也會為自己加油！
當我真正進入了那個小小的比賽場地后，我先閉上眼睛，深呼吸，在心里默默為自己加油。然后再自信地走到指定位置，把臺下的兩個評委老師當做自己的朋友，自己就在和朋友用英語娓娓而談地講故事。我面帶微笑，流利地背出了演講稿，還忍不住在關鍵地方加上自己的動作，絲毫沒有緊張的感覺。當我順利地演講完畢，看到評委老師的笑容時，我知道我已經成功了，我知道我初賽這一關一定可以過了。
我在心中默默為自己喝彩
我理所當然地進入了復賽，可是在復賽時我發揮失常，中間有一點小卡殼，只差幾分就可以再次晉級了。我眼中含著淚，傷心地咬著嘴唇，慢慢地走出比賽教室，可我還是在心中對自己說：“比賽重在參與。沒事兒，至少我勇敢地比過！至少我比別人多闖了一關，雖然我不能走到最后，但至少在這過程中，我已盡了我最大的努力。小閱，記住！不管這次比賽是否成功，你都是心目中最大的贏家！”
我在心里默默地安慰自己，默默地為自己喝彩，那是為自己的失敗而喝彩，為自己的努力喝彩。
只有為自己喝彩，才能有自信。有了自信，才能取得最終的成功。
為自己喝彩六年級作文 28
人的一生總要有許多的支撐：少年時的夢想，青年時的戀情，中年時的事業，老年時的懷舊。人生若是沒有這些支撐，就猶如夜里航船缺少了指示燈，就好像空中鳥兒失去了雙翅。
可是任何事物都不是絕對的，這些支撐都有隨時失去的可能。人生中總有一段或幾段黑暗的隧洞要我們獨自己穿行。這些路我們以前誰也不會想到，誰也沒有走過，誰也不知道該怎樣做，全靠我們自己在黑暗中摸索，跟著感覺走。此時此刻我們會感到孤獨無助，會覺得恐懼彷徨。我們大聲呼救，但無人理睬；我們停滯不前，無疑是死路一條。這些路上沒有樂隊和鮮花，沒有人為我們伴奏，沒有人為我喝彩。所以，這時候人必須學會為自己伴奏，為自己喝彩，為自己加油，高歌向前。等你走過這段可謂人生最艱難的路程后，回過頭來望自己的'足跡時，卻發現原來一切都這么簡單，而笑當時自己太緊張了。
學會為自己喝彩，你才能從容走過一個雨夜，在第二天的晴空下擁抱嶄新的自己。
為自己喝彩六年級作文 29
翻開生活的畫卷，一幕幕難忘的景象浮現在眼前，其中最令我記憶深刻的是那次去廈門找媽媽時，媽媽帶我去爬山的情景，爬山是我戰勝了自我，戰勝了恐懼。
今年十月1日，我去廈門老家找媽媽時，媽媽突然提出帶我去爬天馬山。爬山可不是一件輕易的事，我能爬到山頂嗎？媽媽似乎看出了我的心思：“怎么，不敢爬，沒爬就害怕了？不經歷風雨，怎能見彩虹呢？沒有親身的'體驗，怎能知道成果的甜蜜。不去爬爬看，怎知是成功還是失敗？怕死鬼是上不了戰場的……”在媽媽的激勵下，我明白了：害怕就會失敗。“好，我一定要，一定要戰勝字我。”我充滿信心地說。
我們來到山腳下，心情既興奮有害怕。興奮的能爬山，害怕的是爬山過程中，腳一不小心少踏一級階梯，那后果是不堪設想的啊，就像人家常說的“不怕一萬，只怕萬一。”我不由自主地吸了一口氣，這時，媽媽的話又索繞在耳邊，經歷是一種財富，“愛拼才會嬴。”我的猶豫變成了自信。
我跟媽媽往山頂爬，沒走一步，就深吸一口氣，心里又默默念到：“別怕，別怕，咱是最勇敢。”我努力地往山頂爬。越爬越高，來到半山腰頓然，感覺自己一下子騰空飛起來，心也提到了嗓子眼兒，我不敢往下望，只覺得四肢發軟，小腿不停地發抖。到達山頂的欲望卻有增無減，我又邁開了腳步……到了山頂，放眼望去，一邊是連綿起伏的山脈，而另一邊是一望無際的大海，那景色盡手有底。
我帶著滿臉的欣喜說：“耶，我戰勝了恐懼，也戰勝了自我！”媽媽向我豎起大拇指說：“嘉嘉，你要記住，經歷是一種財富，沒有親身的經歷，有親身的考驗。”我擺了一個“耶”的手勢為自己喝彩：“我戰勝了自我，戰勝了恐懼。”
為自己喝彩六年級作文 30
我喜歡喬丹，他那脫離地心引力的彈跳與扣人心弦的灌籃讓我眼花繚亂；我崇拜比爾·蓋茨，他那超越電腦的商業頭腦無人能及；我敬佩霍金，他那飛離地球在太空中自由漫步得思想征服了世界；然而我也很喜歡自己，因為我相信自己就是理想中的'那種人。
每當別人站在領獎臺上時，心中不免有些羨慕之意，我在心中暗自激勵自己：我也會登上領獎臺的！于是我加倍努力開始戰斗，開始拼殺，向我向往的目標沖去，可是結果不盡人意。老師、同學對我說已經夠棒了，不用太在意，勞神費力。可是我不服輸，“燕雀焉知鴻鵠之志哉”我認為我做的還不夠還應該繼續努力。最終，功夫不負有心人，當我捧得“第一”的獎狀時，我不比任何人差，我不再羨慕別人，我要為自己喝彩！
平靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的環境造不出時代的偉人，我們應該在困苦的環境中磨練自己，讓自己變得更強大！“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”，上帝在造時候，就已經把事業、成功、金錢、地位都安排好了，但是要想得到他們，就必須要經歷磨難與挫折，只要你下定決心，它們最終都會屬于你！
朋友，請抬起頭，不要自卑。成功就在眼前，去追趕希望吧！為自己努力，為自己奮斗，為自己喝彩吧！
為自己喝彩六年級作文 31
考場上，聰明的女孩在奮書疾筆，而我，只能望著一個個題目傷神；黑板前，能寫會畫的女孩在繪制自己的人生，而我，只能看著一個個圖案發愣？望著成績單，淚已掉落，不及格的微機，不及格的音樂？生在計算機的時代，我打字速度卻如此之慢；身為一個女孩子，我卻五音不全，唱歌走調，有多少次參加比賽的機會，因為我的音律缺陷而失去了？我真的什么都不會？唯一能讓我有同病相憐的感覺的就是那矮小，卑微的簡愛，難道，我們真的沒有可以讓自己驕傲的地方嗎？
就這樣失落的過了一個周，我們學校的春季運動會就快要到了，身為運動員的我，滿腦子只是在想：如果我跑砸了怎么辦？如果我在賽道上摔倒了怎么辦？如果？我真的'可以嗎？
當我在賽道上跑著，聽不到一點加油聲，我想，我要證明自己，我用盡了所有的力氣，拼命地跑著，直到接近終點，沖刺，我才知道，我是第一？當老師、同學投來或表揚、或羨慕的目光，我才知道，我也可以很棒，我也可以很厲害？拿著運動會上得來的獎品，我忽然想起簡愛的一句話：“我渺小，我孤獨，但當我們的靈魂走過墳墓的時候，你會發現其實我們都一樣，我們都有閃光之處。”
是的，我們都有閃光之處，我們都有值得自己驕傲的地方，所以，不要自卑，讓我們為自己鼓掌，為自己喝彩！
為自己喝彩六年級作文 32
人的一生有高興，也有悲傷，經過了千千萬萬的風雨，更加使我們自己懂得了許多道理。要拾金不昧，要誠實守信……在我曾經的那一次，也是經過了風雨，才懂得相信自我。
那是五年級的一天。前一天，老師對我們說，讓同學們各自準備好演講故事的內容，要背上，明天背得好的同學參加學校演講比賽。今天，老師一個個抽過去，開頭的幾位同學都背得非常好，滾瓜爛熟，而且內容非常豐富。我常見得自己選的內容一點也不豐富，對我而言，簡直太爛了，快要到我了，老師請我上臺演講，我當時非常害怕，小聲地對老師說：“老師，我背得不好，內容一點也不精彩。 ”老師聽見了，鼓勵我說：“還沒有背呢？怎么知道背得不好啊？”我膽怯地上了講臺，似手把我頭腦中一切忘記的我，滔滔不絕地開始背故事。過了很長一段時間，下課了，鈴聲似乎比入學響得多，可是沒有一個同學出去，都在津津有味地聽我講故事，就連在班上平時最頑皮的“調皮鬼”李威，也在那兒聽我演講，老師又利用底下幾節課，聽了一些學生講的故事，然后選了我和其他的`幾位同學去演講。
演講過后的第二天，我得了二等獎，我非常激動，回家了，用我平時最喜歡吃的東西給自己慶祝。下午，我到學校后，立即向辦公室跑去，找到了老師的辦公桌，對老師說：“老師，謝謝你鼓勵我。 ”我站直了軀體，“要不是您鼓勵我，我就不會選去演講。 ”老師笑了，笑得是那樣開心。我想：沒錯要為自己喝彩，相信自我，那樣才會取得優異的成績。
為自己喝彩六年級作文 33
每當想起學滑板車的經歷，一股自豪感就會油然而生。
在我八歲生日的時候，舅媽送給我一輛滑板車，但是由于我膽小一直沒學，就把它一直放在家里了。有一次，我在小區的小公園里看見我的朋友楊楊和園園在玩滑板車，他們玩得很得心應手、身輕如燕，感覺要飛起來似的.，我很羨慕他們。所以我下定決心一定要把滑板車學會，和他們一起玩。剛開始學的時候，我拉著爸爸的手，怕摔跤不敢松開，慢慢的我就放大膽子，松開了手，可總是滑一點就摔跤了。我摔了無數次跤，不管是手摔破了，流血了，還是腳摔痛了，我都是堅強的爬起來繼續練，咬緊牙關不輕易放棄。一開始學的時候我只能滑出去幾步遠，我也不氣餒繼續練，總算能滑得比上次遠一點了。經過一次一次堅持不懈的練習，終于能一口氣滑出去好幾米遠了，看到自己的進步我覺得既興奮又高興。雖然取得了一點點進步，可我要想像園園和楊楊他們那樣滑得那么順暢，我覺得還要加倍練習，所以每天晚上我都會拿著滑板跑到廣場上去練習。真是功夫不負有心人，經過一段時間的練習我終于滑得非常棒了，我也體會到了成功的喜悅。
這段學習滑板車的經歷，讓我懂得了只要堅持就會成功，我為自己的堅持感到自豪，我要把這種精神發揮到學習上，我相信也會有進步的。
為自己喝彩六年級作文 34
我做過許多幫助別人的事，但是有一件事，讓我為自己喝彩。
在早自修老師查作業時，發現萬明昊的作業又沒有完成。老師讓我幫助萬明昊完成作業，我滿口應允。
第一節下課是大課間活動，我走到萬明昊旁邊，對他說：“萬明昊，你快做作業。”萬明昊卻對我說要上廁所。我對他說：“你要上廁所的話，我跟著你去。”萬明昊無奈地說：“不會吧！算了，我待會兒再去吧。”他坐到座位上，又對我說：“我要喝水。”我只好為他倒了一杯水。
我剛要叫他做作業，上課鈴卻響了。第二節課下課，他還是不肯做，但是，他看在我誠意的份上，終于肯做了。但有很多題不會做。我只有很耐心地教他了。到了中午，我吃好飯，走到萬明昊身邊，說：“哎呀，萬明昊，你快做呀！你到底要我說多少遍你才肯做？”萬明昊的眼睛閃出求助的神色：有一道題不會做。我連忙幫助他理解這道題。過了好一會兒，他才把這道題解答出來。光是這道題，就花了我十幾分鐘的時間。這時，有一個人走到我這兒，對我說：“殷琪嘉，走，我們出去玩。”我無奈地說：{“不行呀，我要完成老師交給我的任務。”過了一會兒，又有人來找我：“我們去圖書室看書吧。”我不耐煩地：“不行，我得幫萬明昊補作業的。”
臨近午休，他的.作業終于完成了。老師也表揚了我，我的心美滋滋的。
每次想到這件事，我都會對自己說：“好樣的！”
為自己喝彩六年級作文 35
在自己的生命里，任何人都可以是主角，即使沒有觀眾，沒有掌聲，也要為自己精彩的人生喝彩。
五年級的我是心高氣傲的，仗著自己是語文科代表就開始目中無人，自恃高人一等。就連對同學們的請教也是愛理不理，即使有些同學在去告狀，老師也只是批評幾句并沒有嚴厲處罰。可在六年級時，我引以為傲的職位被撤去，只有一個領讀的閑職。我不服，我不再是班級重要的主角，只是一個可有可無的配角。卻被告知老師是為了不要我們太分心，專心學習，把位置讓給其他同學鍛煉一下。我對領讀一事毫不在意，甚至還有一絲不屑。可當我真正站在講臺前，看著面前完全無動于衷的同學，好幾遍的“請同學們拿去語文書”后毫無取色。幾位幫我撐場面的好友也表示愛莫能助，大伙兒仍舊自己做自己的事，我第一次覺得有些力不從心。無助彷徨的我覺得自己是如此沒用，沒有這個勇氣大聲喊出來。喉嚨突然有一股甘露滋潤了干澀的'嗓子，瞬及爆發出：“請同學們拿出語文書！”同學們愣了一下，就急忙收拾東西，拿出課本。看著終于有反應的同學們，我如釋負重般，班級里傳出朗朗的讀書聲，老師眸中也透露著欣慰。
并不是每個人都能神采飛揚在燈光閃爍的舞臺上，即使我只是一個不起眼的角色，我也要做得精彩，我也要為自己的努力喝彩。
為自己喝彩六年級作文 36
我，本是一個膽小如鼠的男孩。從不喜歡參加任何一種課外活動，更不用提上課高聲發言、大膽舉手了。在爸爸媽媽的眼里，我便是一個一無是處的人。但是在那一次經歷之后，我完完全全地改變了自己。
以“鍛煉膽量”為理由，我被爸爸強行送入了跆拳道培訓班。剛開始還蠻樂意，但是聽教練說練前踢時要發哈哈哈音時——我就徹底僵住了，這簡直是一個晴天霹靂！我只好坦克不安地乞求老天爺在接下來的腿法測試中，教練千萬不要叫到我。
正所謂怕什么就來什么，教練第一個便叫到了我。當我邁著沉重的步伐來到前面時，太下早已笑成一片。此時此刻我便想胡來踢兩腳馬上下去。伴著腳靶清脆的.響聲，好不容易地終于發出了蚊子般的哈聲。估計臺下的人已經笑倒一大片了。教練的臉氣成了豬肝色，好不容易臉色緩和下來，用鼓勵而又嚴格的語氣說：“再踢一次，要把膽量釋放出來！”聽了教練的話，我不敢不從，只好硬著頭皮再踢。
“嘭——”這次我成攻了！不但腳靶聲十分洪亮，而且連叫喊聲也大如雷霆。我越戰越勇，又連踢幾腳。臺下的學員們從鄙夷聲和嘲笑聲漸漸變成了驚嘆聲和贊美聲。嘴巴也變成了一個大大的“o“形，估計可以把一個雞蛋一口吞下去。我定睛一看，發現連教練也悄悄地在一旁為我豎起了大拇指。
這一次，我超越了自己；這一次，我不再膽小如鼠；這一次，我釋放了膽量……這一次我，要為自己喝彩！
為自己喝彩六年級作文 37
我這個人，成績一般般，相貌平平，也無什么特別之處。但一次信息技術課的考試，讓我發現了我自己的優點，我不禁為自己喝彩。
這一節技術課是考試，前五分鐘眼保健操，我作為值周生，去檢查眼保健操了。等我回來，發現技術老師已經跟大家講了考試時要注意的'事項，什么舞臺布置，小貓動作之類內容，我都沒聽到。可是老師說：“你自己翻書看著教程做吧！”這個回答真讓我無語。
這能行嗎？哎……沒辦法了，摸著石頭過河吧！我只得打開書，做起來。先裝飾舞臺，因為以前知道一點，所以換了背景，再加載一些新方塊（從旁邊同學那問到的）。裝好幾十個方塊，分為四組。裝完后，準備弄一下小貓動作，（看書和去請問同學知道的）。探究一下后，就把小貓弄出了兩種姿勢。最后的成品，也十分炫酷。貓會跳舞還伴有舞曲。因為我速度也比較快，老師給我評了個A。
后來聽說評上A的同學很少，只有幾個人，其他的不是B就是C。而坐我右邊聽課的李同學，竟然什么都不知道，自己亂弄一通，節奏不對，音調不對，速度不對，幾乎是沒有對的，而且進程也比我這個沒聽課的人要慢，最后他只得到了B。
這一下，我可高興了，因為我取得了一份榮耀感。不但拿到了別人沒拿到的等級A，而且是在沒有老師提示的情況下完成的。我要為我自己今天的行為喝彩，因為我發現自己原來并不比別人差。
為自己喝彩六年級作文 38
“獲得本次‘希望杯’鋼琴大賽金獎的有：76號選手吳欣，83號選手馬浩明，95號選手朱俊宇……”禮臺下，掌聲雷動。我的淚水奪眶而出，暑假里的一幕幕，又浮現在我的眼前。
暑假備賽的一個多月時間里，我幾乎都是在練琴中度過的。起床后，午飯前，晚上做完作業后……
我還清楚地記得有一次因為游泳耽擱了時間，回到家洗漱完已是6點多，吃完晚飯，匆匆趕到琴房時都快七點了，寂靜的教室里只有我一個人，我一遍遍地練著，練習曲、奏鳴曲，音階，爬音……絲毫不敢怠慢。空蕩蕩的教室里回蕩著我一遍又一遍的練習。“滴咚滴咚”門鈴響了，是隔壁的叔叔，“孩子，不要再談了，已經10點半了，大家都睡了。”我抬頭一看，時鐘上清晰地顯示著時間：10：30。回家的路上，昏黃的路燈下只有我長長的影子。
終于到了比賽的那一天。我忐忑地在一間教室等候著，選手們陸續地進進出出。輪到我了，坐上潔白的'琴凳，深吸一口氣，輕輕地按下琴鍵，一串清脆的音符飄舞在房間里，樂曲先是輕柔、歡快，逐漸進入高潮，我完全沉浸在美妙的琴聲里……我的手像十個歡快的舞者，在琴鍵上跳著輕快的舞蹈，一曲終了，在評委贊賞的目光里，我走出了房間。
努力沒有白費，撫摸著金光燦燦的金牌，我知道，天道酬勤，只要付出，就會有收獲。
我為自己喝彩。
為自己喝彩六年級作文 39
“恭喜你，正式成為一名八級鋼琴手。真為你高興！”
這是我考級通過后，老師寫在我證書上的一段話，沒錯，我可真為自己喝彩！
緊張的心情像個“病”，在我前往考級的路上時時“發作”著。車窗外，大樹擺著頭，花朵耷拉著腦袋，行人也好像紛紛向我投來嘲笑的目光。全世界仿佛都在對我說：“你考不過，考不過，考不過……”。絲絲的雨滴此刻竟也像冰雹一般打在臉上。
來到考場，看著考生像流水一般在臺上來去，我心里亂糟糟的。我很怕、很怕、很怕。他們給予了我太大的壓力。聽到老師叫我的'名字，我的腿卻不聽使喚，“篩糠”一樣地顫抖。我深吸一口氣，在心里對自己說：“加油，不要當膽小鬼，你一定行！”當我的手觸碰到琴鍵的那一刻，奇跡發生了，我頓時感覺自己像“肖邦”附體，那些害怕、緊張的情緒瞬間消失的無影無蹤！
曲譜好像印在了鋼琴上，手指行云流水似的在琴鍵上游動。考官也被我打動了，閉著眼睛享受著美好的琴聲，時鐘也好像隨著音符跳動起來。當曲子彈到高潮部分，鋼琴也應和著我的心，聲音激昂了起來。看，席下的評委和觀眾也深深陶醉其中。小鳥忘記了歌唱，風兒不敢呢喃，連門外做清潔的老大爺也放下了手中的掃把。只聽見我的琴聲由高到低、由輕柔到高亢，如流水、似疾風……曲終了，可人并未散，大家全都起立，為我想起了熱烈的掌聲……
站在舞臺上，看到玻璃窗上映出我紅撲撲的臉蛋，我終于明白，只要自己有信心，世界一定會為你喝彩！
為自己喝彩六年級作文 40
掌聲和歡呼聲在人們的眼中，往往是對成功者的贊美，對于場下的人們，往往是不屑的，但無論什么場合，都要調整好自己的心態，學會為自己喝彩。
幾個月前，我參加了一場古箏比賽，一個在我前幾個表演的小姑娘，獲得了評委們的青睞，我站在臺下緊張地盯著臺上的表演者，手心里緊張得全都是汗。母親和古箏老師在身后叫我，我走了過去，他們發現我很緊張后，兩個人不停地鼓勵我。我此時腦中一片空白，我知道如果這次什么收獲都沒有，這幾年的心血就是空談。下一個就是我了，母親拍了拍我的肩膀說：“女兒，無論有沒有人看好你，你都要學會為自己喝彩。”
我走上舞臺，燈光照得我眼睛很難睜開，我彈起準備好的'曲子，耳畔忽然響起母親的那句話，為自己喝彩。我在心中暗暗給自己打氣、加油，我是最棒的，美妙的樂曲從我的手下緩緩流出。我陶醉在自己樂曲當中，其間不停地給自己打氣，良好的心態，使我的水平超常發揮。下臺時，我看評委們給我打了很高的分數。結果出來了，我得了一等獎。
每每回憶起來，我都忘不了那句話，為自己喝彩，為自己喝彩是對自己最大的肯定與支持。無論何種情況下，對自己的肯定才是最好的獎賞，如果一個人自己都不看好自己，那么整個人就會沒有精神，沒有動力。調整好自己的心態，才是最重要的。
為自己喝彩，為自己在黑暗中尋找一片光明。
為自己喝彩，為自己在迷茫中尋找方向。
為自己喝彩吧！你將為自己開創一片輝煌的未來。
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