我好想成為一名老師六年級作文

時間：2021-12-13 19:34:05 六年級我要投稿

我好想成為一名老師六年級作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的我好想成為一名老師六年級作文，希望能夠幫助到大家。

我好想成為一名老師六年級作文

我好想成為一名老師六年級作文1

　　從小，我就想當(dāng)一名認真負責(zé)的老師，在講臺上給學(xué)生們繪聲繪色地講課，循循善誘地把他們領(lǐng)到成功的大門前。

　　我想成為一名老師，我認為教師真的是一個高尚的職業(yè)。最早教過我的小學(xué)老師，是蔣怡蔣老師。記得一次，她讓同學(xué)們背《瘋狂背古詩》中的一首詩。我以前一直都背的很熟，可那天不知怎么了，就是不會背。蔣老師把我和其他不會背的同學(xué)留了下來，耐心的給我們講這首詩的意思，一字一句的教我們。有些同學(xué)在她的指點下背會了這首詩，但我的腦子像卡了殼似的，仍是不會背。老師讓我們把詩抄幾遍，并要邊抄，邊讀，邊記。終于，我會背了，但始終沒勇氣去給蔣老師背。她似乎看懂了我的心思，對同學(xué)們說：“背詩時千萬別緊張，就當(dāng)我不存在，把我當(dāng)成蘿卜白菜！”我鼓足了勇氣，到她身邊吞吞吐吐地背了起來，當(dāng)時我還是有些緊張，背錯了兩處，老師沒吵我，反倒用和藹的目光望著我，笑盈盈地說：“有點緊張吧？回家以后再看看，以后膽子放開些，上課多發(fā)言，在同學(xué)面前多表現(xiàn)自己！今天怎么了？一直背不熟？平時你不是都會嗎？好，天不早了，快回家吧！別讓媽媽擔(dān)心了！”我輕輕地“嗯”了一聲。走出教室，才發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了，心想：蔣老師回家時，天是不是更黑了？

　　作為一名普普通通的語文老師，為了使學(xué)生很好的完成作業(yè)，耐心細致地教他們；她為了培養(yǎng)學(xué)生的勇氣與自信，把自己貶為“蘿卜白菜”；她為了學(xué)生的學(xué)習(xí)，把自己也留到天黑而這，僅僅是老師平凡教書生活中的一個點滴。正是這樣的一個點滴，使我看到了老師平凡中的偉大！

　　所以，我想做一位老師，一位吃苦耐勞的普通老師。把那正急切希望得到知識甘霖的孩子引入一個海闊天空的世界，告訴他們做人的道理，變成他們的鋪路石，成為他們的雨露，做他們開啟成功之門的鑰匙。

　　老師是園丁，學(xué)生是花園里的花朵，等著園丁來給他們養(yǎng)分，讓他們茁壯成長！老師這個職業(yè)是崇高的，應(yīng)該得到大家的尊重。他們的工資不算多，但他們的付出是巨大的，是辛苦的。

　　我好想成為一名老師！

我好想成為一名老師六年級作文2

　　我的夢想很簡單，不是成為魔法師，更不是成為總統(tǒng)，而是當(dāng)一名普通的人民教師。

　　每個人心中的'知識種子都是老師播種下的，老師忙碌的身影總是常常出現(xiàn)在我們的腦海，熟悉的眼鏡，抱著作業(yè)，匆匆從門前走過。他們總是為我們的未來著想，我覺得，老師是一份偉大的工作，因為老師，可以將人類的精髓——知識，傳授給更多的人，教會更多人怎樣做人。

　　小時候，老師講課時，我總是仰著頭認真的看著老師，看著老師威風(fēng)的講著課，很佩服老師能在黑板上寫出那么漂亮的字，所以我從入學(xué)開始，就想當(dāng)一名老師。

　　在我的身邊，有很多這樣偉大的老師，王萍老師就是其中之一。她對我們很嚴格，但同時她又像是我們的朋友，常常逗我們笑。但她喜歡拖堂，同學(xué)們私底下都叫她-----拖堂王中王。雖然嘴上這樣說，但大家其實心里都知道，王老師拖堂是因為她希望我們多學(xué)一些知識，成為一個好學(xué)生。她希望，我們可以從小學(xué)邁出成功的一步。我很感謝她的拖堂，謝謝她為我們多站十五分鐘，那拖堂的十五分鐘，會成為我最珍貴的記憶。

　　這學(xué)期，我們的課本中講到了一位偉大的老師-----譚千秋老師，他只是一位普普通通的人民教師。

　　5·12大地震奪去了他寶貴的生命，其實，他完全可以成為災(zāi)難中的幸存者，但他選擇了讓4個學(xué)生替他活下去。當(dāng)時，樓房不停地搖，譚老師就站在門口，他如果及時跑出去，完全可以活下來，但教師里還有4個學(xué)生跑不出去了，他要救他們。所以，譚老師飛身撲到四個學(xué)生身上，用自己同是血肉做成的軀體，擋住了重重砸下來的水泥板..........孩子，替我活下去。

　　在災(zāi)難來臨的時候，譚老師選擇把生的希望留給學(xué)生，這就是老師，偉大的老師。每一個老師都是用自己的知識為國家培養(yǎng)了一批又一批的人才。他們，總是埋頭改著作業(yè)，精心備著課；看著學(xué)生在陽光下奔跑，他們會露出會心的笑容。老師是一份偉大的工作，所有長大后成功的人，都應(yīng)該感謝老師，是他們?yōu)槟銈兇蛳鲁晒Φ幕A(chǔ)，我希望我長大，就能成為一位，拖堂的老師，嚴厲的老師，普通的，老師。

我好想成為一名老師六年級作文3

　　我的夢想很簡單，不是成為魔法師，更不是成為總統(tǒng)，而是當(dāng)一名普通的人名教師。

　　每個人心中的知識種子都是老師播種下的，老師忙碌的身影總是常常出現(xiàn)在我們的腦海，熟悉的眼鏡，抱著作業(yè)，匆匆從門前走過。他們總是為我們的未來著想，我覺得，老師是一份偉大的工作，因為老師，可以將人類的精髓——知識，傳授給更多的人，教會更多人怎樣做人。

　　在我的身邊，有很多這樣偉大的老師，王萍老師就是其中之一。她對我們很嚴格，但同時她又像是我們的朋友，常常逗我們笑。但她喜歡拖堂，同學(xué)們私底下都叫她-----拖堂王中王。雖然嘴上這樣說，但大家其實心里都知道，王老師拖堂是因為她希望我們多學(xué)一些知識，成為一名好學(xué)生。她希望，我們可以從小學(xué)邁出成功的一步。她希望，我們長大不會后悔。我很感謝她的拖堂，謝謝她為我們多站十五分鐘，那拖堂的十五分鐘，會成為我最珍貴的記憶。

　　這學(xué)期，我們的課本中講到了一位偉大的老師-----譚千秋老師，他只是一位普普通通的人民教師。

　　5·12大地震奪去了他寶貴的生命，其實，他完全可以成為災(zāi)難中的幸存者，但他選擇了讓4個學(xué)生替他活下去。當(dāng)時，譚老師正在講課，突然，樓房開始搖晃，老師知道情況不妙，立馬組織同學(xué)逃生，樓房還在不停地搖，譚老師就站在門口，他如果及時跑出去，完全可以活下來，但教師里還有4個學(xué)生跑不出去了，他要救他們。所以，譚老師飛身撲到四個學(xué)生身上，用自己同是血肉做成的軀體，擋住了重重砸下來的水泥板..........孩子，替我活下去。

　　在災(zāi)難來臨的時候，譚老師選擇把生的希望留給學(xué)生，這就是老師，偉大的老師，無私的老師。每一個老師都是用自己的知識為國家培養(yǎng)了一批又一批的人才。他們，總是埋頭改著作業(yè)，精心備著課；看著學(xué)生在陽光下奔跑，他們會露出會心的笑容。老師是一份偉大的工作，所有長大后成功的人，都應(yīng)該感謝老師，是他為你們打下成功的基礎(chǔ)，我希望我長大，就能成為一位，拖堂的老師，嚴厲的老師，普通的，老師。

【我好想成為一名老師六年級作文】相關(guān)文章：

怎樣成為一名優(yōu)秀的秘書10-30

我想當(dāng)一名醫(yī)生01-08