有關六年級收獲作文300字集合五篇
在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編收集整理的六年級收獲作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級收獲作文300字 篇1
晚飯后,爸爸神秘地說:“苗苗,我們去看電影吧!”我心想:這階段,我表現不是很好,爸爸怎么會帶我去看電影呢?肯定是開玩笑的。爸爸又說:“苗苗,不緊不慢的干嘛?快走吧!”我這才相信,爸爸真的要帶我去看電影。于是,我像兔子一樣蹦蹦跳跳地出了門,將爸媽都遠遠地落在后頭了。
到了電影院,爸爸買了三張票,我看了看爸爸手中的票,電影的題目是《辛巴達歷險記》。“時間不早了,我們快去放映廳吧!”爸爸說。我馬上跑進放映廳,找到自己的位置坐下。
突然,放映廳的燈全都熄滅了。頓時,全場鴉雀無聲。屏幕上出現了一條龍,電影開始了。
電影非常精彩,給我印象最深的是:在一個房間里,突然跑出一個肥胖的公主,她一把抱住那個大壞蛋,以為他是救自己的王子,親了又親。大壞蛋在公主手里拼命掙扎,可是,沒有掙脫。這時,我笑得合不攏嘴,為壞蛋沒有掙脫而高興。再看看其他觀眾,他們早就笑彎了腰。
電影結束了,我回味無窮,不停地說著:“真好看呀!真好看呀!”
六年級收獲作文300字 篇2
暑假里,今天我是第一次來到圖書館。說來慚愧,媽媽問我暑假里有什么收獲,我才意識到暑假里什么也沒學到,該是用心看看圖書了。
走進圖書館,就覺得涼爽了許多,原來圖書館里面正開著空調呢!坐在門前的管理員阿姨是專門監督我們的吧。我走到少兒圖書的地方,找了一本書,坐在旁邊,津津有味地看了起來。我看的是一本名叫《偷吃羊肉的大熊貓》這本書,它的名字吸引了我,給我留下疑惑:熊貓不是吃竹葉嗎?怎么會偷肉吃呢?我看了下去:當牧羊人發現有一只羊的尸體的時候,他很傷心,同時也很驚訝!牧羊人心想:如果是狼干的,它為什么不把尸體叼走呢?想到這里,牧羊人決定查個究竟。晚上,牧羊人偷偷的看著羊圈。忽然,一只大熊貓跳進了羊圈里,把剩下的羊尸體大口大口地吃掉。牧羊人又產生了幻想,他連忙找了一本書,開始看了起來,他終于知道大熊貓為什么吃羊了,因為空氣和環境受到了污染,所有的植物都被污染了,于是大熊貓就吃肉了。
讀了這篇文章,我受到一點啟發,真希望人人都能愛護環境,低碳生活,保護我們的地球媽媽。我也要監督自己,從我做起,從小事做起。
六年級收獲作文300字 篇3
放寒假了,表哥來到我家玩,昨天把我拖到一邊,神秘地說:“咱們去溜冰怎樣”?“真的?太好了!”我興奮地答應著,心里又擔心自己摔個四腳朝天鬧笑話。
來到溜冰場,買了票,換上溜冰鞋。哥哥給我講溜冰的要領:“身體稍微向前傾斜,腿往下彎一點……”哥哥邊說邊作示范,可我怎么也不敢挪動半步。于是哥哥又牽著我的手,慢慢向后退,而我緊緊抓著哥哥的手,嘴里還嘀咕著:“你可不能放手啊!”哥哥見狀生氣地說:“總是依賴我是學不會的。”我趕忙說:“不行,不要嘛。”
哥哥還是放手了。我后退了幾步,又抓緊了扶桿不肯放,一邊像老奶奶走路一樣挪動著步伐。哥哥見了,瞪了我一眼說:“這么膽小,怎么能學會呢?”我臉紅了,心想:我可不是什么笨小孩,一定要勇敢點才行。想到這兒,我又一次鼓足勇氣,學著哥哥的樣滑了起來。誰知沒滑幾步“啪”一下摔了個正著,我揉了揉生疼的屁股,一骨碌爬起來,繼續滑了起來。
哥哥在一旁為我鼓掌加油。漸漸地,漸漸地,我好象找到了感覺,越溜越大膽,越溜越順,樂得哥哥直夸我:“弟弟,你真棒!比我學得還快。”
這就是這兩天的`一大收獲吧!
六年級收獲作文300字 篇4
“啊……”打了個哈欠。我睜眼一看日歷,不知不覺中,時間飛快流逝,暑假過完咯!又要每天面對永遠寫不完的功課了。現在,我就和大家一起來分享暑假的收獲吧!
我的第一個收獲是“好心情”。是啊,放假了,我每天都是上午在玩,下午去上課。每日悠閑自在,不上任何課外班,況且上午只有我一個人在家,我想干什么就干什么。讓我知道面對任何事都要有一個好心情!
我的第二個收獲是“被媽媽罵”。“寶貝,你有沒有在看書,有沒有在寫作業啊?快點寫啊,寫不完我可是不管你啊!反正我是出去玩,你一個人在家啊!聽到沒有?我在問你啊!!哎,在不在聽啊……”面對每天對我除了嘮嘮叨叨就是嘮嘮叨叨的媽媽,你一定會想,你可真可憐啊!呵呵,其實不是的。我依舊牙口倍兒好,吃飯倍兒香,睡覺倍兒沉心情倍兒棒!
我的第三個暑假收獲是“發奮寫作”。自從我在“讀者節”上看到獲獎的小記者后,我就下定決心,明年的今天,我一定會獲獎的!從現在開始就行動吧!
這些,僅僅是一小部分而已。我還有好多好多呢!改天,我再漫漫說給你聽吧!
六年級收獲作文300字 篇5
有的人喜歡唱歌,有的人喜歡書法,也有的人喜歡跳舞……而我最喜歡書法。
想學書法也是很難的,要先學會:握筆,寫的時候要注意起筆、收筆。不止這一點,還有很多……
當我學習握筆的時候,手老是拿不穩,一直在抖。寫的時候那更是一塌糊涂。寫的分明不是毛筆字。哥哥的書法寫得很好,他總是細心的給我講解墨水要沾多點,握筆要握低一點,起筆怎么寫,收筆怎么寫。每次我寫得很丑,哥哥一直鼓勵我,我總是左耳朵進右耳朵出。有時我都不想學習書法了,但是又一想:既然都學了,不能半途而廢啊!
自從我們學校的書法興趣小組開展活動之后,我每個星期四都去,寫的時候都很認真。練了一段時間后,張老師開展書法比賽,每個人兩次機會。我第一次寫的時候把“清泉石上流,”寫成了“清泉上石流”。我給自己鼓勁:沒關系,還有第二次呢。寫第二次的時候,張老師走到我面前說:“你寫得還可以。”我聽了心里一激動,把“流”這個字的最后一筆寫得太粗了。我高興得太早了,哎,真是不經夸呀!
我感嘆道:“書法”這門藝術要細心,不能走神。所有的藝術都需要堅持,不能半途而廢,只有堅持的時間長了,才會成功。
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