【熱門】六年級(jí)作文集合四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
有這樣一首歌：小小少年，沒有煩惱……!人們都這么說，童年無憂無慮，孩子們就像小神仙似的快活。可我有時(shí)候仍然會(huì)感到許多的煩惱。
我在上幼兒園的時(shí)候爸爸對(duì)我可好了，從來不說我，每天可以無憂無慮的玩。現(xiàn)在上小學(xué)了，學(xué)習(xí)任務(wù)比原來重了很多，我又有點(diǎn)貪玩，爸爸就回因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)上錯(cuò)誤批評(píng)我，慢慢的煩惱就來了!
這個(gè)周末老師布置的作文題目就是叫我的煩惱，我想來想去無從下筆，在床上滾來滾去的，不知道寫些什么。奶奶跟我說，那就寫幾天前老師要你們?cè)趯W(xué)習(xí)的網(wǎng)站發(fā)表作文，老是進(jìn)不了網(wǎng)站。我找了隔壁的李阿姨還有何老師，最后我爸爸也幫我搞，卻怎么也登陸不進(jìn)去。忙來忙去的，一個(gè)星期了，我煩死了!爸爸還到學(xué)校去找謝老師請(qǐng)教。最后終于在謝老師的幫助下，才順利的登陸了網(wǎng)站。
前幾天爸爸給我在網(wǎng)上買了一件漂亮的衣服，結(jié)果我的煩惱又來了，剛拿到衣服的時(shí)候，奶奶說這件衣服太薄了，不保暖，要我先別忙著穿，不然會(huì)感冒的。可我不聽，一心想穿著新衣服到學(xué)校去，結(jié)果我剛出家門，就冷得發(fā)抖，結(jié)果一天下來我就感冒了。真是不聽老人言，吃虧在眼前啊!直到現(xiàn)在，要都吃了好幾十塊錢的，還沒好。我要趕快好些來，馬上準(zhǔn)備迎接期末考試，取得好的成績(jī)。
作文寫完了還有數(shù)學(xué)習(xí)題沒做完，我的煩惱又來了!
六年級(jí)作文 篇2
初秋的風(fēng)顯得格外溫暖。清晨的陽(yáng)光顯的格外燦爛。這是新的一天，也是最后的一天。
今天班級(jí)里格外安靜，因?yàn)榇蠹叶贾肋@是我們小學(xué)生涯的最后一天。考試成績(jī)出來了，但大家并不想知道自己的成績(jī)，因?yàn)橹谰褪歉鎰e。老師并沒有提到我們的成績(jī)，而是和我們大家一一告別。平時(shí)厭倦老師的人，也已經(jīng)眼淚汪汪，而喜愛老師的人早已淚流不止。平時(shí)迫不及待的鈴聲，今天卻拼命的想讓它再慢一點(diǎn)兒，因?yàn)榇蠹叶贾肋@是我們小學(xué)的最后一次鈴聲。
畢業(yè)照發(fā)下來了，對(duì)比著一年級(jí)時(shí)的模樣，簡(jiǎn)直是天壤之別。一年級(jí)時(shí)的萌小妹，如今已經(jīng)變成了成熟的少女了，當(dāng)年的傻笑小子，如今也變成了身強(qiáng)力壯的少年了。教室里沒有了爭(zhēng)鋒相對(duì)的氣勢(shì)，只有依依不舍的留戀。
去的盡管去了，來的盡管來了。
到新學(xué)期開學(xué)時(shí)，又會(huì)有一批懵懵懂懂的孩子走進(jìn)校園，也會(huì)有一批成熟的少年悄悄離開。六年前哭著不愿進(jìn)來，而六年后又哭著不愿出去。
再見了，我的母校。再見了我的童年。
六年級(jí)作文 篇3
知識(shí)是珍寶，而實(shí)踐才是獲取它的鑰匙。人找到生活的意義才是幸福。
一次，我們上語文課。老師讓我們同學(xué)做習(xí)題，并讓一些同學(xué)上去做看拼音組詞。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉手去做，由于詞語太多了，老師讓我們檢查一下，讀了一遍就講下一題。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)黑板上的一個(gè)詞語好像寫錯(cuò)了，“飄拂”我們一般這樣寫，可黑板上寫得卻是“漂拂 ”這讓我很疑惑，我想舉手提出卻又不敢確認(rèn)到底對(duì)不對(duì)。我馬上想到字典一查，真的'錯(cuò)了，沒有“漂拂”只有“漂浮”。我想舉手糾正，可我又猶豫了，我一舉就會(huì)有異樣的目光看著我，害得我心蹦蹦直跳。后來我提出后，老師聽了，點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“對(duì)，施琦芳同學(xué)說得對(duì)，‘飄拂’是風(fēng)字旁，而不是三點(diǎn)水的漂，或者是‘漂浮’也可以。同學(xué)寫錯(cuò)了要敢于提出錯(cuò)誤，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，這就是學(xué)習(xí)。”我聽了，心里可高興了。這既使我長(zhǎng)知識(shí)，又使我受老師表?yè)P(yáng)，真是一舉兩得。
如果我當(dāng)時(shí)不舉手糾正錯(cuò)誤，別人也沒發(fā)現(xiàn)，拿這個(gè)錯(cuò)誤就會(huì)陪著我們。別人下次也這樣，教另外一個(gè)人，一直傳下去，沒人發(fā)現(xiàn)就會(huì)平時(shí)不用心，用時(shí)發(fā)了昏。我們找到生活的意義才是幸福的。知識(shí)來自學(xué)習(xí)的積累，否則將一無所獲。
俗話說得好：“生活的真諦是需要用心去發(fā)現(xiàn)，去尋查，去探索的，只有這樣我們的生活才會(huì)有意義，才會(huì)幸福美好。
六年級(jí)作文 篇4
我崇拜的人，當(dāng)然是我的老爸啦。他個(gè)子不高，方方正正的臉上，一雙眼睛炯炯有神，要是瞪你一眼，保證嚇得你尿褲子。
老爸是個(gè)多面手，電燈壞了，水管破了，電腦、空調(diào)、微波爐出故障了……只要爸爸出手，定能立馬搞定。親戚、朋友都知道，所以我老爸除了上班，還經(jīng)常忙著給他們修這修那，他可是咱家的大忙人呢。
有一次，老爸在家做一些電纜箱，只見他三兩下就做好了一個(gè)，那可是有很多步驟的呀！我看著眼紅了，覺得很好玩，就再三懇求老爸也讓我試試。經(jīng)不住我的軟磨硬泡，爸爸勉強(qiáng)答應(yīng)了。于是，就讓我擰螺絲。本以為，這是小菜一碟，可沒想到，這也并非容易之事。我拿起螺絲刀，對(duì)準(zhǔn)十字口，使勁擰了好久，才把一個(gè)螺絲擰開。爸爸實(shí)在看不下去了，說：“去去去，你小子，一邊涼快去吧。這么簡(jiǎn)單的事都干不好，好好看著，學(xué)著點(diǎn)吧。”邊說邊把我推開，自己一本正經(jīng)又干了起來。我無話可說，只好乖乖地待在旁邊。
我在一旁仔細(xì)地觀察著爸爸的一舉一動(dòng)。爸爸工作起來十分嫻熟，一會(huì)兒接線，一會(huì)兒用電鉆打洞，忙得不亦樂乎，好像完全忘記了我的存在。伴隨著電鉆的“嗞嗞”的刺耳聲，揚(yáng)起的灰塵也隨之飄到了爸爸頭上、臉上、身上……哈哈，老爸仿佛成了個(gè)灰人。可他全然不顧，依然專心致志地工作著。我緊捂耳朵，在一旁則看得目瞪口呆。刺耳的聲音、揚(yáng)起的灰塵逼得我抱頭躲到了屋子里。想不到，做電工也不是什么好差事，那么臟，那么累，老爸真不容易啊！
我家一向挑剔的老媽，也經(jīng)常忍不住夸老爸心靈手巧呢。就連爺爺這個(gè)干了三四十年的老電工，看著老爸高超的手藝，也總是得意地慨嘆：“我這兒子的電工技術(shù)，真是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)啊！”
聰明能干的老爸，成了我心目中最敬佩的人。