實用的我的小學六年級作文300字匯總九篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我的小學六年級作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
我的小學六年級作文300字 篇1
我從6歲開始就聽媽媽和爺爺說我小時候可愛的事。他們總說，我小時候自從被媽媽打了一下過后，就再也沒有哭過。
我一生出來就是個肉乎乎的小姑娘，那時我長得特別像男孩，我們院里的鄰居看到我，都說我是男孩。小時候的我還特別聰明，有一次，我學走路，媽媽拉著我走，走呀！走呀！我覺得好無聊，就不拉媽媽，自己走了起來。就是那一次我學會了走路。
到了幼兒時期我成了一位天真可愛的小姑娘。第一次上幼兒園，我非常開心。到了幼兒園，我見好多小朋友在哭，我就對旁邊的小朋友說：“不要哭，晚上就能看見媽媽了。”那位小朋友頓時不哭了，我倆拉著手唱起了拉手歌：“走走走走走我們小手拉小手，走走……”我倆高高興興地走進教室。上課時，老師問我是哪年哪月出生的，我站起來大聲說：“我5月出生的，是雙子座，今年3歲，20xx年出生。”老師聽了之后讓我坐下。
到了上小學的時候，有位同學說：“可以交個朋友嗎？就這樣我交了一個朋友。
現在我是一個充滿陽光的小姑娘。我有個理想，長大成為一位偉大的醫生。
我的小學六年級作文300字 篇2
從小到大，有一個人生活在我的身邊，她關心我，愛護我，疼愛我。她，就是我的母親，一個讓我敬佩的人。
有一次，我背上書包正要上學，這時，媽媽遞給我一把雨傘，說：“《天氣預報》說中午有雨，帶上雨傘吧！”我抬頭看看天空，晴空萬里，怎么會下雨呢？于是丟掉雨傘，一溜煙跑出去了。
到了中午放學的時候，忽然電閃雷鳴，頃刻間大雨驟然而下，帶了雨具的同學都回家了，其他人也一個個被家長節奏。我忽然想起：“爸爸在外面打工，中午從不回家，媽媽這幾天正在家里發著高燒打著點滴，估計沒人來接我了！”我一個人孤零零地站在教學樓門口，又累又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來。
這時我仿佛看見一個熟悉的身影在大雨中搖晃著。喔！是媽媽！狂風夾著大雨好像要把媽媽吞沒似的，媽媽艱難地向我走來，我跑了過去，媽媽把身上的雨衣脫下來為我披上。此時，雨越下越大，媽媽的頭上、臉上、衣服上都被大雨淋濕了。望著“落湯雞”似的媽媽，我的眼淚情不自禁地流了下來。
啊，一把雨傘撐起一片天，媽媽的愛心傘給我帶來快樂和幸福。雖然雨現在下得很大，但我還是感覺到一股暖風附在我的身上。她就是我身邊最偉大的人。
我的小學六年級作文300字 篇3
每個人都有自己的伙伴，我的伙伴就是蔣欣臻。我和他朝夕相處現在已經成了形影不離的好朋友了。他十分樂于助人。
有一次即將放學了，大家都十分興奮但葉老師卻殺氣騰騰地走了進來。在黑板上面寫下了作業，給我們瞬間來了一個晴天霹靂。看著這幾個醒目的打字仿佛好像是來自地獄的通過，但是又有什么辦法呢？現在大家腦子都只有一個字做，大家拿起筆瞬間都變了機器人嗖嗖地開寫了。而我自己也不甘示弱拿起筆也開始做了，不一會我就寫完了。看著大家都在埋頭苦做，我自戀地說道：我真是太厲害了”！馬上去上交作業，但我又沒事很失望地回來了。錯的一套糊涂。其他人都陸續地回家了，我心急如焚，愁眉苦臉，眼淚就要流了下來。風吧書頁都給吹開了，我感到十分孤獨無助。這時候蔣欣臻走過了疑惑不解地問怎么了？我板著一張苦瓜臉想說又說不出來。看來不用我說他也明白是怎么回事了。他說：沒事我教你怎么做。”我的心情一下子舒暢了很多，他翻開書本指著他媽。把每一個細節都說的一清二楚，當我還是不懂事他沒有急躁而是不急不慢地告訴我。最后在他的幫助下我做了出來。
他從我的小學生涯中走過，但是在我平凡的小學時代，留下來不平凡的的回憶。
我的小學六年級作文300字 篇4
我的快了很多，我就從我的快樂里挑了一個我覺得是在成長里最快樂的，就是我在9歲過生日的時候，我的媽媽是讓我猜是誰給我買的生日蛋糕，我就隨隨便便的說：“這還有說嗎？當讓是我的媽媽了唄！”我的媽媽說不是，是你的舅媽給你們的蛋糕，我聽了我心里十分高興，我的媽媽就還給我那了一件衣服，說：“這個是你的衣服，你說是誰給你買新衣服的。”我說：“不是媽媽就是媽媽。”我的媽媽說不對，我的媽媽說：“是你的大舅媽！”我聽了我就更加高興了，我的媽媽還說：“你的舅媽知道你明天就要開學了，讓我好好學習！還給我買了一箱奶！說是鼓勵我學習好的！”我聽了我就馬上就要激動的快哭了，我的媽媽說：“看你多好呀！”我聽了很驕傲了！我們到了晚上，我的媽媽還說你現在先邊吃蛋糕的，我就問我的媽媽說為什么呀！我的媽媽說：“因為你的舅舅他們說要今天晚上去飯店吃飯！
這就是我在成長中的快樂！
我的小學六年級作文300字 篇5
在我眼前，時常浮現出那張熟悉、親切、令我永遠難忘的臉龐，她便是給我印象最深刻的，我的小學老師—— 祁麗。
那時，我才讀三年級，那時的我任性、驕傲、愛耍小脾氣。有一次語文測試，我得了全班第一名，聽到這個消息，我高興得不得了，拿著這張試卷到處炫耀。班長讓我辦黑板報，我心里樂滋滋的，讓同學們都為我拿粉筆，遞黑板刷，如有一點不順意，就會亂罵一氣。漸漸的同學們都不理我了，就連和我玩得最好的“鐵哥們”也不愿意跟我玩了。
這時候，祁老師來到我身邊，對我說：“湖之所以寬闊、博大，是因為它包容著所有的小水珠，它不會輕視其它小水珠，所以它十分快樂，一點也不孤獨。人也是一樣的，不能沒有朋友，而朋友需要你自己去尋找，其實全班七十幾個同學都是你的朋友，只是你沒有去好好珍惜，才會一個人這樣孤獨。”
自從那次老師和我談心之后，我明白了許多，也使我重新擁有了擁有了朋友，懂得了真正的友誼。在學習上，祁老師也常常支持我、鼓勵我，陪我渡過了人生的一道道橋。
現在我轉學了，又認識了新的同學，新的老師。在這幾年里，我的'學習有了很大的進步，每當我取得一點成績的時候，就會想起她，想起她的一番教誨，那種鼓勵的眼神。
我的小學六年級作文300字 篇6
時間的腳步是那么的快，小學六年的時光竟一眨眼就這么過去了。我是多么地舍不得離開這座美麗的學校，我是多么不想摘下這鮮艷的紅領巾，我舍不得敬愛的龔老師。
記得入學那段時間，不知道是因為環境的改變，還是其他原因。我老是學不好，其他老師認為我對學習并沒有潛力可挖，但我的語文老師龔老師并沒有放棄我。她上課用她那慈祥的目光關注著我，用親切的話語鼓勵著我。我對學習頓時有了信心，我心想，龔老師，我一定不會讓您失望!經過一個多月的努力學習，我的成績提高了，這使老師同學們都非常驚訝。甚至在一次考試中我獲得了第三名的好成績。同時，我成為了同學們的榜樣，也成為了老師心目中的好學生。但沒有改變的是龔老師依然在關注我，仿佛再告訴我：繼續努力學習，你一定會做到更好！
龔老師的鼓勵伴隨了我六年，這六年，使我在鼓勵中不只是優異的成績，慢慢的，我學會了自信，勇敢，堅強······是龔老師在我人生道路上做了鋪墊。龔老師，我將永遠感謝您！
我的小學六年級作文300字 篇7
知道我的小兔子怎么來的嗎?我怎么和小兔子熟悉的呢?我們是怎么玩的呢?一定不知道吧?別急，馬上就可以知道了。
在7月的一天下午，媽媽買了三只小鴨和兩只小兔。
不知道她從哪里拿來兩個紙箱子，里面分別裝著小鴨和小兔，然后就把兩個紙箱子放在單元門口，放下后就招來了很多小豆豆的觀察和喂食。她又講起了小兔子的來歷(約有一二十來字，我就不細細說來了)。她說是在××橋下買的，什么覺得好玩就買了等等。
我們上樓后就跟爸爸說，說完后就開始和小兔子玩了。爸爸說：“瞧，這小兔子這么小一定才出生一個月。”媽媽：“快放到南面平臺。”(我們為什么不放到北面的大平臺，是因為有狗，狗因后來的一場悲劇走了。)一天后，小鴨子死了一只，然后是一天死一只，這場悲劇不必多說，死因是被我媽把他們撐死了!
狗走后，兔子就到了北面大平臺了，后來我們就慢慢認識了。幾天后一個鄰居把她家兔子送到我家，還說要一鍋燴。哼!她做夢去吧。再說兔子是我的朋友，我怎能吃它!
我的小學六年級作文300字 篇8
大年初一是我最快樂的一天，不僅可以穿新衣服，還可以收到許多壓歲錢，今年也不例外。一大早，我一睜開眼，就往枕頭下面摸，哇！我摸到了一個紅包，那是爺爺奶奶給我的壓歲錢。我大聲喊道：“祝爺爺奶奶身體健康，長命百歲！”
起床以后，我來到爸爸媽媽面前，他們也少不了給我一個紅包，爸爸笑嘻嘻地對我說：“新年了，說幾句好聽的話。”我早料到會這樣，于是調皮地作揖，說：“恭喜發財，紅包拿來！”爸媽被我逗樂了，從口袋里拿出了準備好的紅包。
吃完早飯，我和爸爸媽媽去外婆家拜年。外公和爸爸在客廳說話，我和媽媽、外婆在一起看電視。忽然，外婆起身走進房間，我正感到納悶，原來外婆去拿壓歲錢給我。
我有了這么多的壓歲錢，高興得又蹦又跳，但這錢不能亂用，于是盤算著怎么用它。自然，一部分作為下學期的學費，買自己喜歡看的書，還有一部分捐給希望工程，幫助同齡的小朋友，這是一件多么有意義的事啊！
我的小學六年級作文300字 篇9
我們的教室寬敞明亮，周圍環境優美如畫。
教室的前面，有一個美麗的庭院。庭院理由兩塊碧綠的花圃。花圃里長著一顆枝繁葉茂的雞爪槭；春天，小鳥在他的旁邊開“音樂會”。夏天，五彩的花朵從地里探出頭來向他問好；秋天，他給樹葉寶寶們背上降落傘，讓他們去旅行；冬天，小朋友們在他的身邊游戲……花圃里還長著一顆直沖云霄、高大無比的銀杏樹。春天，銀杏樹冒出了一個個嫩綠的新芽；夏天，他打開額綠色的小傘給大樹媽媽遮風擋雨；秋天，他們想一個個淘氣可愛的小女巫在天上飛來飛去；冬天，大樹媽媽也讓他們去旅游啦。
教室的前面還有一個清澈的池塘。池塘里有奇形怪狀的鵝卵石，太陽倒映在里面，想一個鮮紅的氣球，白云倒映在里面，像一群美麗的白天鵝；月亮倒映在里面，像一葉彎彎的小船；星星倒映在里面，像許多閃亮的珍珠。
小池塘是由大約20個小木樁圍城的，小朋友們經常在那兒玩“石頭、剪刀、布”，大家在那兒玩得很開心！
教室的后面是乒乓球場，大課間那邊經常傳來大哥哥大姐姐的歡聲笑語。
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