回憶六年級作文(匯編15篇)
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的回憶六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
回憶六年級作文1
我翻開家庭相冊，走進我的童年樂園，慢慢品味著童年的點點滴滴……
童年的我，正在花叢中追風撲蝶，享受純真的味道；童年的我，正在陪朋友玩著“過家家”；又是童年的我，無憂無慮的跟伙伴追逐玩耍，品嘗友誼的咖啡……追逐藍天白云，讓歡笑隨風飄動，又像一匹匹脫韁的野馬，狂奔在草地----這就是童年那一曲不變的樂章。當我沉浸在童年的天真中，卻為那一幕深深自嘆，怎么了？其實童年并不一定都是快樂的，它就像月兒一樣，也有著陰晴圓缺。看，我因玩耍把鄰居家的花弄枯萎了，正接受著處罰……
我又翻了一張，看到成長中的我。
在夜深人靜的夜晚，有盞小臺燈還在跳躍，寫字寫的太快出的“沙沙沙”聲，回蕩在這孤寂的夜里。瞌睡蟲已爬上眼皮，在我的眼睛里戲耍著，好重好重。這不的是我磕磕碰碰的走向洗手間，往臉上潑了一盆冷水。回到屋里看著桌上那還有一尺來高的作業而哀聲搖頭。不寫，明天鐵定是一頓臭罵，老師的斥責，媽媽的嘲諷，同學的譏笑……哎，沒辦法，你只得硬撐到底。若不是今天稍微偷懶了一會，也許現在應該不會如此狼狽，起碼要比現在好點。
可是我是一個孩子啊，“玩”是我的天性，也是自由。
可是，為了這一時快樂卻要換來難咽的苦果，怎么辦？只有自己受著了。
是啊，長大多好啊。我合上相冊，露出滿臉燦爛的笑容。
我成長！我快樂！
回憶六年級作文2
今天下午大掃除，媽媽花了好長時間，翻出了一大堆東西試卷，筆記本，獎狀……。問我們要不要了。我突然捧起一堆筆記本翻了起來。
這是一本有白雪公主封面的作文本，是我一年級時買的，全是亂七八糟的拼音，每篇都只有兩三句話。我把這些作文本從一年級到六年級擺好，靜靜的看著。隨著年齡的增加，字跡從歪歪扭扭到方方正正；書面從模模糊糊，到清清爽爽；字數從短短幾句到成片成章。
從內容可以看出，以前的日子有快樂，有憂傷，有歡笑，有哭泣，有跌倒，有鼓勵，有酸甜，有苦辣，有相遇，有離別，但無一不是自己經歷過得。回憶起往事，總是那樣和藹，這些回憶都是我們的財富呀！
“孔逸，孔逸，這些要不要了，不要人掉了哦！”媽媽在我眼前揮揮手，把我從回憶過去拉回到了現實。“要的要的！”我反映過來，連忙點頭，這怎么珍貴的東西這么可以丟掉呢？
我們的小學生涯馬上就要過去了，這是最后一個學期了，我們不能料到以后還能不能再見，卻可以記下以前的點點滴滴，寫成日記，拍成照片……這些都可以成為我們寶貴的回憶……
回憶六年級作文3
老家對我來講是一個天然的游樂場，雖然說不上豪華，也沒有各種游樂設施，但它卻留給我很深的記憶。
我奶奶養了很多只豬，每次去老家，我都忍不住去看一看，因為那些豬又肥又大，挺可愛的。除了豬，還有雞。雞真的非常討厭，到處解大便，我恨不得抓來吃了，但是看到它們會下蛋的情面上，又暫時放了它們一馬。
屋子外還有一棵老樹，到了春天，枝上抽出了新葉，就在這時，一些調皮的毛毛蟲就敞開肚皮吃新葉。我把毛毛蟲抓給母雞們吃，有的雞太使勁了，差點把我的手都給啄破了。
出了院子，院門旁有棵大樹，我和哥哥看它挺不錯的，就想在上面做個吊床。我想了好幾個方法，都爬不上去。哥哥想了想，跑去屋里拿了根麻繩，再拿了個粗棍，捆在一起，甩了甩，扔在樹上固定好，讓我先爬。結果，我的腳滑了一下，繩子繞來繞去，我差一點掉進溝里。哥哥在旁邊大笑。我趕緊爬了起來。
老家對面有一片樹林，里面到處都有螞蚱。我每次都抓幾只來，放在我挖的坑里，對它們進行殘酷地“折磨”。
如今，老家已經變成了廢墟，但我仍不忘那個充滿回憶的老家。
回憶六年級作文4
時間如流水，一去不復返。六年的小學生活就這樣一閃而過了。
掩卷沉思，感慨萬分，一瞬間許多十分美好的回憶浮現在我的眼前：運動會上留下過我們奮力拼搏的汗水；語文課上回響過我們辯論的聲音；校園里留下過我們追逐嬉戲的背影……這些在母校的回憶，我們怎么能忘記呢？
六年級（3）班，66個同學在一起，這便是緣分。因為有緣，所以發生了許多故事，因為故事，所以我們彼此的記憶很深刻。我們曾一起為班級爭光，一起追逐打鬧，一起在知識的世界里遨游……這些寶貴的記憶是無論如何也忘不了的。
面對即將分離的那一刻，面對傳授我知識的老師，面對曾經幫助過我的好朋友，我確怎么也說不出“再見”這兩個字。幸福的時光總是那么短，隨著時間的步伐，我已不得不面對即將分離的場面，而留下的只有美好的回憶。
母校的一草一木，一磚一瓦讓我思緒萬千，想到我就要離開辛辛苦苦的把我從一個年幼無知的兒童培養成一個有知識。有理想的少先隊員的母校時，淚水禁止不住奪眶而出。再大樹下，留著我們學習生活的趣聞；在明亮的教師里，印著我們在知識的平原上的腳印；在寬闊的操場上，回蕩著我們一串串歡樂的笑聲。
母校啊！您帶給我的回憶，我一輩子都不會忘掉的！
回憶六年級作文5
歲月的腳步在不停地走著，轉瞬即逝。轉眼間，我已經度過了十幾個春夏秋冬，但關于每個季節的回憶卻是唯一的，與眾不同的，也是永恒的。
記得小時侯，我家院子里種著一棵和我出生時一起種的桔樹，我經常拿小刀在樹干上刻了個記號，天天去測量自己是否長高。看著一條條橫線，我真盼望快快長高。有一天，我忽然發現自己比那記號矮了。天啊！難道我倒著長了？我心里害怕極了，連忙跑去問媽媽：“媽媽，為什么別的小伙伴都長高了，我怎么變矮了？”媽媽忙放下身邊的活，把我放在椅子上問：“為什么這么說啊！”我忙跳下椅子，拉住媽媽的手，把她拉到院子里指著說：“我天天用小刀在樹上刻我的身高，可是我今天來刻卻在以前刻的橫線下面了。”我邊說邊在樹上指出那兩條橫線。媽媽聽了我的話，又看了看樹，沉默了兩分鐘后就莫名其妙的大笑起來，笑得都直不起腰來，眼淚都出來，拍了拍傻呆呆看著她的我的頭說：“傻瓜，不是你矮了，是樹高了，以后可別做這種傻事嘍。”我恍然大悟，原來不是我矮了，而是樹高了。之后我又高高興興去找小雞玩耍，真不知道自己又會對小雞干出什么傻事……
歲月的腳步在不停地走著，轉瞬即逝，我童年的回憶啊，是那么美好！它像一只小船載著我的夢想，在歲月中遨游。這時，冰心那句“童年呵！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”一直回響在我耳旁……
回憶六年級作文6
一想到我七，八歲的時候，腦海里立刻浮現出我學釘扣子的回憶。
想想剛學釘扣子時，我酸甜苦辣都嘗盡了。那一次，我衣服的三粒扣子掉了。我拿著扣子和衣服，往媽媽手上一遞說：“媽，幫我縫一下。”媽媽臉色變得嚴肅了說：“都長得這么大的人了，還不知道釘扣子？”我左手細針，右手拿著線頭，開始穿線。我剛想把線頭從針眼里穿過去，可是線總是穿不過去。我便在燈光下照了照線頭，看見線上有許多毛叉。我用剪刀，把線頭剪了一小截，用舌頭潤潤再穿,一下子就穿進去了。我在結打了一個結，便開始釘紐扣了。針線在扣眼和布之間穿行著，釘著釘著，結松了。針掉在地上，怎么捏也捏不起來。我急了，便東張西望，忽然看見桌子上有一塊吸鐵石，我拿了那塊吸鐵石把針子吸了上來，又重新開始釘扣子。
糟糕！一不小心把手扎破了。“好痛呀！
我不釘了。”望著流血的手，我泄氣了。媽媽說：“不要灰心。”說著，便手把著手地教我。費了好大的勁，我終于穿好了線，然后在媽媽的指導下，我學會了縫衣服。
我非常高興，因為以后扣子掉了，我可以不要媽媽給我釘了。
學會了釘扣子，我非常自豪！
回憶六年級作文7
我，普普通通的課桌，每一個上學的人都離不開我。我覺得自己的一生都是幸福的、光榮的。盡管我那一身天藍色的筆挺西裝，現在也已陳舊了，一道道皺紋爬滿了額頭，但回憶起以前的事，卻像是剛發生的一樣。
帥氣十足的小伙
我剛出場時，就是課桌群中最帥的大明星，我不但性格酷，而且還有個酷的標志，知道為什么現在課桌上都有一條界線，這是我小主人的始創杰作，說這是在破壞桌子的人，一定是鄉巴佬進城，現在不人類也變成新新人類了，我自從有了這條線，也變成了新新課桌。說起兩個黑圈點，你肯定會說小主人又在破壞課桌形象，說這話的人一定沒審美觀念，瞧，戴副墨鏡多酷呀！人們以為我們是鄉巴佬不懂時尚，只要沖干凈我們就好了，其實像我這位主人一樣的人才算好主人。
有才學的紳士
回憶起我的中年生活，我更應該感謝小主人，看著身上的那些字，有些自認為是好主人的又會說我主人的壞話，本以為人類是消息最靈通的，卻連這個陣舊的話題也沒聽說過，現在個頭大的肌肉男已被歲月所淘汰，目前最當紅的就是我這種有才學的紳士。
回憶六年級作文8
在我的記憶里，似乎很少想起一個人。他，就是我的外公。依稀記得外公的模樣，愛用粗糙的大手把我抱在懷里，臉上的皺紋里刻著歲月的滄桑。外公很愛笑，總是讓人心情舒暢。我對他的印象很淺，就如一團霧般模糊不清。
記得媽媽對我說，小時候爸爸還在部隊，媽媽只有四個月的產假，我沒有人帶，本來是請保姆的，但是外公說，“不能，不能，我來幫你們帶吧。”
每天天沒亮，外公就開始了一天的忙活：洗碗，做飯，洗衣，還要哄我。但我不知情，經常哭鬧著要帶我玩。
這些都是媽媽對我說的。外公有腦血栓，不能過度勞累，可他總是說：沒事，我身體硬朗著呢！
不知哪天，外公就倒下了。我們全家去看他的時候，他雖然很虛弱但仍勉強露出笑容：沒事兒，很快就好了。
外公去世了。那時，我才五歲，還不懂得人的生死離別之悲，看到蓋著白單的外公，耳邊聽著嗚咽、抽泣，我也放聲大哭。但我哭得糊涂，哭得茫然，只是因為看見媽媽哭，看見大家哭，被這種悲涼的氣氛所感，又被冷冰冰空氣埋沒感到害怕，所以才哭的。
外公走后，時光依然如水，我也逐漸將他淡化，只是偶爾想起。媽媽把喪父之痛埋于心底，也經常把他的照片拿出來看，眼圈泛紅。我知道，外公雖然走了，但他依然活在我們心中。
回憶六年級作文9
每一個人都有一個快樂而又美好的童年，大家的童年都是美好的，對于長大的你，而對于這個時候的你，回憶以前的童年是多么美好的事情啊！
那就從我開始記事的時候說起吧！從一年級說起吧！那個時候的我是多么的天真可愛啊，快樂無比呀！我記得那天我過生日，我問了許多幼稚的問題，現在想想，我是多么的幼稚，我那時候也很‘傻’，我媽媽給我買了一個很大的冰激凌，在那個時候的我，覺得那真的好貴，其實只不過才六塊錢一個，而對于那時天真可愛的我，卻覺得那是一個‘奢侈’的雪糕。哎，現在想想我那時真的好傻呀。
對于那時二年級的我，我感到我變了，并不是那么‘傻’了。我記得那時我養了一條小狗，它的名字叫貝貝。那時我把它當做我的小伙伴，我那時就稀罕的不行，還是有點傻。
隨著年齡的增長，也隨著我對生活中的理解，我并不像以前那么‘傻’了。也對什么東西也不是那么好奇了，但是現在也有許多的快樂！
比如說：從三四五年級的回憶，我覺得那是這三年最美好的回憶，也是最美好的童年。馬上，我的童年快沒有了，因為我們要面臨升學考試，一上初中我們都不是兒童了，而是青少年。
在我最后一次童年的生日中，我的哥哥姐姐們，姥爺，媽媽陪我過了十二歲生日，我很高興，收到了禮物，他們陪我過生日，比我吃了蜜都甜，我很高興。
我以前的童年還有許多，但有些模糊了。不過每個人的童年都是有趣的，我以前的童年對于長大的我是一種美好的回憶，也是一種留念！
回憶六年級作文10
小學時候的時光讓我回味無窮。它給我帶來溫暖；帶來呵護；帶來歡呼；帶來……
記得有一次，課代表在講臺上面導讀，許多人都在開小差、說話做功課，她叫了一句:“全部站起來”。我們男生異口同聲的說道:“老師不在你管不著”。說完她差點哭了。
這個一起讀了七年的小學想必大家對這個小學多多少少有一些感情，我們一起想象過小學畢業后的.日子，都認為那是無比快樂的。不過，那卻只是“曾幾何時”！因為我們深知，小學畢業后的日子并不像我們想象中的一樣無比快樂。
有人說：“畢業并不可怕，可怕的是畢業后的回憶。”
雖然都是畢業，可是，與幼稚園時的畢業卻是大不相同，我們都更成熟了。幼稚園畢業時，我們是抱在一起痛哭；而小學時代的畢業，我們選擇的六年級是笑著離開，眼淚卻在轉身的那一刻，悄然滑下……
每當我走在路上，看到那一棵棵高大筆直的楊樹，我的心不禁一震，記憶就飛速地向前倒退，噢！對了，在我的小學校園里，有兩棵高大的楊樹，那里，有著我的許多快樂的回憶。
這兩棵楊樹現在仍舊生長在我的小學校園里，他們一定生活的很好吧！我時不時，會想起它們，想起和它們在一起的那7年的快樂時光，因為，那里有我美好、快樂的回憶！
嗯，畢業了，真正地“解放”了。
回憶六年級作文11
周末這兩天有些悶熱，卻擋不住人們出門游玩的興致。我呢？完成作業后，我便是大閑人一個了。看會兒電視，我的眼皮開始"打架"了,于是我決定去睡一覺。躺在床上，我疲倦的打了個哈欠，就立馬與周公下棋去了……
周圍白茫茫的，我看不到任何東西，一時間，我竟然由心中生起一種特別的熟悉感。時間開始倒退。天，像潑了墨。我的狗被別人下藥，安靜的側躺在車上，它走了，我去撫摸它的毛，像往常一樣摸摸它的頭，它沒有反應。大雨傾盆而下，我仰望天空，電閃雷鳴，眼睛被雨點打得睜不開，淚與雨點順著臉流了下來，融在一起。
忽然坐起，雙眼通紅，枕頭上殘留著大片大片的濕塊。我忽然想到一個哲理，人生在世上必會有挫折，但是，我們在人生的挫折中學會珍惜一切，任何東西都不可隨意丟棄。你一定要學會獨立的同時也要學著堅強。
時間的匆匆總會讓人不禁頭涔涔而淚潸潸，我們身處于這樣的環境中，不能改變生活，但可以讓自己適應這種環境，從而悟出道理。
回憶六年級作文12
我們我們都已長大，從以前那個不懂事的小屁孩長大成為一個個聰明懂事的大哥哥大姐姐了。對于我們來說，童年是那么的遙不可及，抓也抓不住。
沒錯，在我們小時候，還可以自由自在、無憂無慮地玩耍，而現在只能每天背著書包，匆匆趕往學校。
正在追逐打鬧的德國孩子對中國孩子的評價是“未來屬于他們。”可正在面臨升學壓力的中國孩子對德國孩子的評價是“他們擁有快樂。”中國孩子不能像德國孩子一樣自己做主，他們只能面對這個父母安排的世界。
如今的我們，只能在趕去學校的公交車上小睡一會兒；我們只能在通往補習班的路上看會兒漫畫書；我們只能借著去老師家里做作業的機會，和同學聊一些游戲里發生的趣事！
我們在大人的安排下，沒有了玩耍的時間。我們要求大人們讓我們放松一下，換來的只有一聲聲責罵。
我們想去廣場上打幾場羽毛球，可還有好幾張試卷沒做；我們渴望去涼亭里下幾盤棋，可還有明天的課文沒預習；我們希望去林間小道散散步，可還有幾節課沒上。
未來是很重要，可我們現在更需要的是休息。我們的學習壓力很大，老師、家長雖然都說理解，可是大多都只是嘴上說說。我渴望大人們讓我們喘口氣，歇一歇，哪怕只有一天時間，讓我們有個機會做回我們自己！
回憶六年級作文13
去的盡管去了，來的盡管來著，但我快小學畢業了，小學六年的回憶既將被我放在大腦深處，那個安靜，又美好的地方。但是，六年的時間為什么這么塊呢？我還沒享受夠童年的天真和無邪，它就匆匆逝去。
我不想去計算小學讀書的時間，因為那個數字很小很小。畢業了，我總覺的要失去些什么，是童年的天真，還是許多珍貴的朋友。不論失去什么，我都認為它給我的六年劃下了一道十分完美的弧線。
光陰似箭，日月如梭。六年的日子已經從我手中偷偷溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，小學六年的時間融化在童年的歡笑聲中。
每當我每天習以為常地走進學校，看到熟悉的同學，他們總會向我問一聲好。于是——失敗時，他們會安慰我，讓我明白失敗是成功之母；悲傷時，他們會拍拍我的肩膀，讓我重拾信心；黑暗時，他們會呼喚我，把我帶向希望與光明。我明白他們的好意，當我張開嘴，想說聲謝謝時，晚了，六年時間已經逝去了，留下的只有遺憾。
在逃去如飛的日子里，我能做些什么呢？只有接受罷了，只有歡笑罷了。過去的六年如輕煙被微風吹散了，如薄霧被初陽蒸融了。他們幫了我許多，而我。只為他們做了一點點。我天真地來到這里，轉眼間，就要離開這個有著美好回憶的地方了。
我舍不得學校，舍不得同學，更舍不得童年的天真無邪，如果能再給我一個六年，我一定要對他們說聲謝謝。細細品味這個短暫而美好的時光。
回憶六年級作文14
童年是美好的，童年是快樂的，童年是多彩的。多姿多彩的童年，充滿了憧憬，充滿了向往。童年對未來是無知的，是神秘的。童年是天真的，沒有賽場上的你爭我搶，沒有現實中的勾心斗角。童年，是懵懂的時代，是童話的化身。童年中的你我，是童話中的主角，天真的心，是世界上最美好的。
記憶中，童年的故事如電影，在腦海里閃過。在記憶的深處，有一顆閃亮的星永不褪色。
那是三歲時，我依靠在爸爸身上。夏天的夜晚，星星格外明亮。爸爸在教我數數，伸著手指頭，說：一，二，三數著數著，我的倦意慢慢襲上來。不知不覺的閉上了眼，而爸爸卻不厭其煩地教我。六由爸爸說六，我說由。我并沒有聽爸爸教我，而是睡著了。
醒醒，醒醒。才八點，別睡。哎，才八點，我為啥這么困呢？爸爸繼續教我，我越來越沒有了興趣。漸漸地煩了，瞅著爸爸一本真經的臉，想：為啥爸爸要教我數數呢？我并不知道知識的重要，而是越來越煩做題了。終于，我用稚嫩的小手打了爸爸的臉。頓時，爸爸的臉上赫然印上了一個小手印。爸爸怒發沖冠，在媽媽的勸說下，爸爸才消了氣。我卻不懂事的安心睡覺了。
童年就是這樣，對我的影響很大。現在，我數學學不好，可能就是童年的這件趣事吧。
童年，我的記憶，在這里。
回憶六年級作文15
過去的日子已不復存在，留給我最多的只有美好的回憶。
我回憶春天，鳥語花香的季節。我們放聲歌唱，我們坐在樹下，望著天空。在藍天下，樹枝上已長出了嫩芽，我仿佛看見它正在茁壯成長，沐浴在春天的陽光下。那嫩芽不正是朝氣蓬勃的我們嗎？
我回憶夏天，滿眼新綠的季節。花園中一只很小的蜜蜂落在一朵野花上，吮吸著甘甜的花蜜。當它離開時，花粉也隨之而去，伴著蜜蜂，四處安家。那蜜蜂不正是我們辛勤的園丁嗎？
我回憶秋天，擁有收獲的季節。果園里，蘋果和梨兒掛滿枝頭，是那么水靈，叫人垂涎。校園里，我們嘰嘰喳喳地說個不停，一個暑假未見，彼此免不了思念。暑假中，我們學會了許多東西。那知識，不正是我們的收獲嗎？
我回憶冬天，洋溢溫馨的季節。樹葉兒雖已落光，但還偶爾可見鳥兒在樹枝歌唱。元旦的寒風雖刺骨，但那一張張新年的賀卡卻處處充滿著溫情。它寄托著同學們的一份友誼，一份真誠。那祝福，不正是那許多的溫馨嗎？
我回憶過去，更向往未來的春，夏，秋，冬，讓它們充滿鳥語，遍布新綠，注定收獲，洋溢溫馨！
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