【精品】六年級心愿作文300字集合5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級心愿作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級心愿作文300字 篇1
我們每個人都有自己的理想，有的人想當文學家，有的人想當音樂家，有的人想當工程師……而我呢，卻想當一名動物學家！
要問我為什么有這種理想，還得從我的父親——陳余說起了。
從我小時候到現在，父親一直都非常喜歡小動物。十年來，是他，用金色的鑰匙給我打開了對動物熱愛的大門；是他，告訴我動物也是生命，也需要我們的關懷和愛護；是他，在我幼小的心靈中播下了打開動物之窗的種子；是他，給我插上了夢想的翅膀。他曾經救下快要凍成冰的野貓，收養過流浪的小狗！為此，深受他的影響，我也悄悄愛上這些可愛的小動物！
我想十幾年以后，我將戰斗在我理想的崗位上！每天我會面對著一群群動物，仔細、認真地觀察著它們，把它們的生活習慣都一一記錄下來，然后再深深地映在腦海中。我會走進自然世界，走進遼闊無邊的森林，走進動物們的世界里，挽救那些瀕臨滅絕的動物們，為人類和動物之間架起前所未有的橋梁！
為了實現這個美好的心愿，從現在開始，我一定認真學習、天天向上，準備將來的某一天里，成為一位出色的、有能力的動物學家！
六年級心愿作文300字 篇2
我有三個心愿，有的小，有的大，但我對每一個心愿都有著期盼。
我的第一個心愿，那便是全世界兒童共同的心愿，世界和平。盡管中國如今處于和平，但這并不代表著別的地方沒有硝煙。世界和平，是我的心愿。
我的第二個心愿，就是考上真理中學。我的弟弟今年就要讀小學了，需要兩萬塊錢，如果我考不上真理中學，我的家人也不會出錢供我上分教處，那我只能去差的中學虛度光陰，荒廢人生。
我的`最后一個愿望，就是學好作文。學好作文，對每一個人都至關重要。考試時，可以提高分數；生活中，不會別人排擠；社會里，可以讓你有立足之地。學好作文，就離我的理想近了一步。我想發表小說，發表文章，讓我有一種存在感。當然，不限于存在感，考試時也必不可少，作文如果寫好，分數便會大大提高，要不然一下子扣二十五分可不是開玩笑的。所以，只要寫好作文，就能回報父母，回報師長。因此，我會曾加自己的閱讀量，平時多寫日記，認真對待每一次寫作練習。
以上便是我的心愿，希望我的心愿都能早日實現。
六年級心愿作文300字 篇3
自從我上小學四年級，
就有一個心愿。這個心愿在我心中壓力很久，我也一直在努力把這個心愿完成。但是
那是一個20xx年的冬天。我的小弟弟，呱呱落地了，我家又有了新成員。對于別人家這是個好消息，但對我們家來說卻是個壞消息。
我家有本來就有兩個孩子，加上我弟弟，就有了三個。
爸爸經常不在家，媽媽
一個人，照顧三個孩子，很累。
自從弟弟出生后，媽媽就沒笑過。讓媽媽笑一直是我的一個心愿。因為這個心愿我一直在努力。那讓我給你們講講我的失敗經歷吧。
一、那天，媽媽帶著弟弟去買菜,我看見家里亂成一團。心想，我要是把家里收拾的干干凈凈，媽媽會不會笑。說干就干。媽媽回來了她肯定表揚我的。
結果，她不但沒有笑，還面無表情的說了一句看好弟弟，就進廚房做飯了。
我有好多的失敗經歷，不過，我不能一件一件的說了。因為我要寫作業了。拜拜！
六年級心愿作文300字 篇4
我的心愿是當作家。
我還算出身在學問分子之家，小時分家人望女成鳳，給我買了一本關于諾貝取得者如何斗爭的書籍。我倒只對后面的附頁感興味，上面寫了各國歷年取得諾貝爾獎的人數，中國后面只跟了幾個名字，這是我不由瞇細了眼，這倒不是由于人數少，而是——為什么中國取得者姓名后面都跟了其他國度的名字。
幾年過去了，我照舊記著這件事。每天，當我作業寫完了，翻開電視看到抗日戰爭片，心中總有一種難以形容的厭反感，只對昔日的英勇、光彩感興味，而忘了昔日血淋淋的傷疤，這就是中國看待歷史的態度嗎？而在播放新聞時，在對一些令人自豪的事情上有一些刻意夸張，這能夠反映很多問題。
我很信服那些在黑暗年代，用本人的筆喚醒了國人，勇于抗爭，做出了巨大奉獻的作家們。今日再看其作品，我不由開端居安思危，比照理想不由愈加憂慮。
從那時，我喜歡寫作；從那時，當作家成了我的愿望。
我要讓國人明白，我們中國的位置不應只至如此，中國有實力、有潛力做強強之國。我要讓國人明白，固然有差距，但只需我們中國人努力斗爭，便能到達。我要讓我的筆使國人蘇醒，使昔日五千年的輝煌得以再續。
我置信經過努力，我一定能成為作家。
六年級心愿作文300字 篇5
人有愿望，書雖不是人，但它也有靈魂，也有愿望。
書祈禱上帝，讓它來到人間。上帝感動于它的無私，感動于它的知識可以奉獻，答應了它的要求。
書來了，從古代到現代，書與人們不離不棄，陪著我們學習，陪著我們歡笑，陪著我們走向未來。
一直以來，書從不傷心，臉上都是燦爛的微笑，像花朵一樣盛開。它笑得那么燦爛，笑得那么陽光，笑得那么美麗。它是陽光下，最是陽光的孩子。
啊！不知何時，書也痛苦起來，也悲傷起來。它來到了教室，來到了學生的書包中，學生卻不珍惜，到處亂涂亂畫，到處勾拉劃拉，書的鮮血流了出來。它后悔了，后悔來到了人間，如果大家都這樣，它又何苦求上帝。
嗚嗚，半夜里，書哭得那么痛苦。它偷偷地藏起來了。咦，書不見了，怎么辦？要被老師罰了，這該怎么辦？書啊，求你早點出現我，要么不然我就倒霉了，小主人不斷央求。
書看不過來，出來在了小主人的眼前。這下，小主人高興了。
從此以后，小主人愛護書了，也更加懂得書的價值了。
書的愿望終于實現了。
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