實用的六年級成長作文匯編8篇
無論是在學校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的六年級成長作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級成長作文 篇1
成長——在無形中,慢慢地來臨,使我們措手不及。
突然之間,從前懵懂無知的孩童長成了略顯青澀的小大人。我們猶如早上八九點鐘的太陽,一路踏著歌聲,伴著清晨的露珠,快樂前行。我們在健康的成長,未來有無盡的希望。
有人說,步入了青春期的我們,發(fā)生了巨大的變化,很多地方都和以前不同了。的確是這樣,以前的我們純真稚嫩,現(xiàn)在的我們愛面子。
以前,我們自由自在,想做什么做什么,想說什么說什么,那時候,我們脆弱,不懂事,不管走到哪里,都要有家人陪著,都要有家人關(guān)心卻從沒有盡自己的力量去辦一件事情,想想,那時候,還真是天真哪!
現(xiàn)在,我們長高了,長大了。更加在乎別人對自己的看法與評價了,更加要面子了,不喜歡父母天天叮嚀自己了,不喜歡父母隨便動自己的東西了,可以自己嘗試去做自己喜歡做的事了步入了青春期,煩惱也隨之而來,也......
六年級成長作文 篇2
“嘗試”,對我來說挺陳舊的一個詞,但在這不朽的詞背后,隱埋著的是勵志與果敢。生命不息,奮斗不止。我是相信這句話的。那么,奮斗是指?通俗點說就是嘗試,不是嗎?可能第一次就是指嘗試,那我覺得,第一次給狗洗澡就算是成功的。
“把熱水壺拿來!”我挽起袖口,對小蔣叫著,“哎,狗你別跑啊!”“抓到?jīng)]?”大寶捧著沐浴乳和沐浴球,從衛(wèi)生間探出腦袋來。
“終于抓到你,還好我沒放棄……”剛抓到狗一頭蒙進衛(wèi)生間的我就被這一片狼藉的衛(wèi)生間給怔住了。“怎么回事?”我哭笑不得地質(zhì)問著。“那個,沐浴球掛得太高了,所以……還有,毛巾也夠不著……”“所以,就不能用椅子嗎?”我扶著額頭,無可奈何,“洗澡重要。”
擰開水龍頭,倒下熱水,我試了試水溫:“放狗。”二寶把狗送上來,我輕輕把狗送到水里去,可能是狗膽子有點大或者好奇,我慶幸還沒開始掙扎。“肥皂。”“哦,對對對。”小蔣遞來塊完整的肥皂和水果刀。把肥皂削成薄薄的小片,每個小孩認領(lǐng)了幾片,放在水里搓起來。“你說,是不是該先搓肥皂再放狗呢……”果然,狗的小腿開始蹬起來,淺粉色的水濺開來,避之不及。我早就料到會這樣,也懶得躲閃。我不屑地抱狗出來,待二寶把花瓣撒在水里,再送狗回澡堂去。
“現(xiàn)在該我來了!”小蔣準備大展身手一番。
“別鬧,我來。”我瞥了眼小蔣,“做這種事還是要大的來。”看著小蔣剛要說話,我又插上一句:“就算家里養(yǎng)了狗也不行!”
狗不情愿地進了浴缸,定會惹出不少事。只得硬著頭皮上了,我努力按著狗,在水花泛濫中艱難的洗去狗身上的污垢。“不應該把狗的腦袋抬起來嗎,浸在水里怎么行?”我恨不得長出三頭六臂,來扶住狗的腦袋。“來幫我呀,看熱鬧干嘛?”我發(fā)出鬼哭狼嚎般的叫喚。
“那個誰,把沐浴球給我。”無人回應,我只能自食其力了。讓狗扶著沐浴球,把腦袋抬出水面。我始終相信狗的智商還是挺高的。手忙腳亂拼搏一番,狗終究還是換上了件干凈的衣服,或者說是皮毛。接過毛巾,在狗身上胡亂擦拭一番,就算是完工了。
“狗怎么在抖呀!”“嗯?什么?”看著狗步履蹣跚又玩性不止,我一時呆呆站在原地。摸了摸狗的鼻子:“是干的,那么,著涼了?”
我把狗安置在被窩里,情況卻沒有好轉(zhuǎn)。我破天荒來一句:“狗才兩個月大吧,那是不是現(xiàn)在給它洗澡還太早了?”“曬曬太陽不就行了嗎?”小蔣啃著棒棒糖,提出一個簡單到令人無法相信的辦法。
“試試。”現(xiàn)在我只能相信一位養(yǎng)狗幾年的專業(yè)人士的話。
“我剛剛好像看見狗跑出來了,嗯,貌似在哪里蹭了蹭……”大寶的話戛然而止,我尷尬的一笑置之:“算了吧,不洗了,隨它去吧。”
現(xiàn)在想想,給狗洗澡倒是不容易,但這嘗試也挺好的,至少沒發(fā)生什么另類的事。這次經(jīng)歷倒告訴我,伙伴的力量和建議加上臨危不亂的陣腳,才能真正解決事情。學到點東西就算是成長對吧。那,我相信這次嘗試就是成功的。
六年級成長作文 篇3
人有多姿多彩的生活,當然有快樂也有煩惱。
從小,我就有一些奇怪的想法。在房間里擺上一個秋千,“房間太小,放不下。”;購個烤箱,制作美味甜品,“能,等我有空了就買。”……為什么我的小小心愿也不能滿足?小小的我就已經(jīng)有了煩惱。
不知從什么時候起,我漸漸地與父母再處事看法上有了分歧,也少與父母交流在校發(fā)生的趣事。我開始養(yǎng)成了每天寫日記的習慣,就是把看到的、聽到的和想到的寫在一本本子上。
記得一天放學后,我照例從抽屜里拿出日記本。打開日記本,卻掉出一張書簽。我雖然很疑惑,但也并沒有放在心上。
第二天,我走進家門,奇怪的是,老媽沒有出來迎接我。我心想:難道她下班還沒回來嗎?一邊想著,一邊往房間走去。推開房門,只見老媽驚慌地擺弄著桌上的物品,捋了捋頭發(fā)轉(zhuǎn)身看著我。房間想時空停止了一樣,頓時沉默了。不一會兒,老媽打破了這層安靜:“你回來啦?餓了嗎?我先去做飯,你快點做作業(yè)!”
老媽又故作鎮(zhèn)定地笑著走出我的房間。看似平常的書桌上卻多了一本日記本。書中突然出現(xiàn)的書簽,有突然不見了蹤影。我沖進了廚房,問:“老媽,你是不是看了我的日記啊?”“是啊!”老媽居然理直氣壯地回答,“了解你的全部,是我和你老爸的責任。”我跑回房間,鎖上了門,想:為什么我不能有一絲自由,有些事我不想告訴任何人,只想自己慢慢理解。你們把我僅有的小自由都剝奪了。想著我就抽泣起來。哎,太殘忍了!
成長中的煩惱來自生活、學習、同學交往和父母交往。有些煩惱不算什么,但一定要“化煩惱為正能量”。
六年級成長作文 篇4
親愛的琳琳:
你好!
現(xiàn)在過得好嗎?我們已經(jīng)好久沒有聯(lián)系了,你學習應該不錯吧?我很想念你哦!
我真的很期待與你相聚的那一刻,因為我心中有太多的快樂想和你分享。
你知道嗎? 我已經(jīng)愛上了養(yǎng)花。我本來對花并不熟悉,但因為受爸爸的影響,我不覺喜歡上了花。原來,種花是一件那么快樂的'事情。我在花店里買了許多花種子,種在了家的后院里,我每天都給花兒們澆水,讓她們沐浴在我的呵護中,在我的精心照料下,她們一天一天地長大,陽光雨露,她們允吸著自然精華,終于,她們開出了一朵朵美麗的花。現(xiàn)在,我家后院,已成為了花的天地,我整天陶醉花的樂園里。花香在風中飄蕩。我平時也會上網(wǎng)查查種花的一些方法,學一些種花的知識,讓花兒更快成長。平時,我家墻外都會圍滿許多人,他們都會欣賞屋外的花——花,讓我的生活變得更加精彩。
同學們都知道我是一個花迷。有一次我生日,同學們都送我一件不平凡的禮物,那并不是賀卡,水晶之類的東西,而是我最喜歡的花。她們把一盆盆各色的花擺成了以個大愛心,在其它花兒的點綴,陽光的閃照下,顯得無比的艷陽迷人。——花,給我的生活帶來了絲絲感動,讓我感到多么幸福。
花已成為了我人生旅途上的一位朋友,永遠伴隨著我。在我煩惱的時候,她們讓我看到了信心與勇氣,忘卻了一切不樂,在快樂的時候,她們更讓我看了生活的無限美好。花。像形影不離的朋友,每天陪伴這我。
說了這么多,我想你也產(chǎn)生了想種花的沖動吧!剛壞試試,她們一定也會改變你的生活。花可以給予我們無窮的快樂,無窮的回味,讓我們每天都變得更加充實精彩!
祝:
身體健康,學業(yè)進步!
六年級成長作文 篇5
是呀,成長不就像夜空中那閃爍的煙花嗎?有紅的,有綠的,有藍的,也有紫的……可那數(shù)之不盡的顏色不正是意味著成長的酸甜苦辣嗎?無論是誰,在成長的道路是肯定會遇到不計其數(shù)的坎坷和令人高興的喜悅吧.也許,成長與煩惱永遠是兩個不離不棄的靈魂,它們互相照耀.幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊,他們只要快樂,以為沒有煩惱,快樂就會永遠伴隨在身邊.也有的人覺得世間并沒有快樂,命運時時都在捉弄他們,腦中充斥的煩惱讓他們不能去想像快樂的摸樣.可我卻不這么認為,造物主創(chuàng)造了事物的兩極:光和暗,黑和白,正義與邪惡……只有快樂和煩惱同在,才能有一個無悔的成長經(jīng)歷.但人總是一樣的,我也有我的快樂和煩惱.
我有一個業(yè)余愛好――彈鋼琴,我學琴已經(jīng)有四年之久了。彈琴,它讓我歡喜,又讓我煩心,其中還隱含著許多小故事呢!我剛開始學琴時,總感到彈琴很耗時,而且彈得時間長了,手會感到很累,再加上一些較難的曲子,我就更受不了了。所以,我覺得彈琴很沒勁,想方設法逃避。為此,我沒少受父母的批評與責罵。不過,我在不知不覺中慢慢感到彈琴并沒有我想象的那么沒勁,那么令人討厭,我感到彈琴也能給我?guī)砜鞓罚袝r會讓我神思飛揚,有時會讓我輕松愉快;它會讓我的腦子越來越聰明,手指越來越靈活;它會讓我感到彈琴是一種享受。于是,我開始喜歡上彈琴了。漸漸的,我的琴技也有所提高。我嘗試著認真地彈琴,希望得到老師的表揚。果然,“功夫不負有心人”,我的表現(xiàn)有了較大進步,受到了老師的表揚。因為完成了一個自己給自己的任務,所以我心里樂開了花。我想:要學好鋼琴需要多彈多練、多動腦筋,達到事半功倍的效果。于是,我開始準備第二個新目標……
快樂的我就像是吃了蜜一樣的甜,但是痛苦卻比魔鬼還要可怕。
記得那次試卷發(fā)下來了,我一看分數(shù),心想:呀!這么差的分數(shù)啊,我該怎么辦呢?我垂頭喪氣的走在回家的路上,天灰蒙蒙的.這時,一只烏鴉從遠方飛了過來,停在了電線桿上"哇哇"地叫著,似乎在嘲笑我:"真沒用,只考了85分,還好學生呢,這下看你怎么辦!"我"聽"了,氣憤極了,隨手拿起一塊石頭朝那只烏鴉扔去,烏鴉也"哇哇"地飛走了……我終于走到了家里,媽媽見了我便問:"這次你考了幾分呀?""這……這次考得不好."我吱吱吾吾的說,"只有85分."可是,媽媽聽了之后,并沒有罵我,她安慰我說:"一次考不好沒關(guān)系,下次努力就行了."我聽了點了點頭,第二次我果然考了90多分,這令我高興不已.
成長就像夜空中美麗的煙花,它的腳步還在繼續(xù),它不能回頭,也不需要回頭。只有明白不能第二次長大,才能好好的去成長,不辜負這些年的歲月。不管是快樂還是煩惱,都灌溉著我的成長,都是我需要的營養(yǎng)。
六年級成長作文 篇6
誠實,將會帶我們起航,引領(lǐng)我們走向人生———題記
言而有信,一諾千金,是我們祖先世代相傳的美德,誠實如果是一片天空,那么你會發(fā)現(xiàn)它是多么湛藍和美麗;誠實如果是一片落葉,那么你會發(fā)現(xiàn)它如那蝴蝶一般隨風起舞;誠實如果是一本書,那么你會對它多么的愛不釋手……口說無憑,讓我們用事實說話吧!
記得有一年暑假,我被媽媽關(guān)在家里練鋼筆字,那時的我太小了,樓下伙伴們?nèi)氯轮丶铱措娨暎膭右丫玫膭勇谝患鸵_始了,我的天啊!窗外那不時的蟬鳴,一陣陣煩躁,心里就像被春雨滋潤的小草瘋狂的生長,高矮不齊,自控的陣地很快失守了。拿著鋼筆字帖飛奔到樓下鄰居姐姐家,在我滔滔不絕的贊揚下,她大筆一揮,龍飛鳳舞的字躍然紙上。我喜滋滋地跑回家中打開電視看了起來。
正看得津津有味時突然聽到開門的聲音,緊接著覺得脊背有一陣涼風吹過,我的心緊跳了一下,一轉(zhuǎn)頭,見媽媽站在我身后問:“,你的字練完了嗎?怎么在看電視!”有點小緊張的我心虛的點了點頭心里安慰著自己有備無患。“那好吧,把你練的字帖給我看看,”媽媽邊說邊坐了下來,拿著我遞過去的字帖看了又看,聲音透著股嚴厲問到:“這是你寫的嗎?我怎么覺得不像” “當然!”我爭辯道。“那好吧!你把誠實這兩個字再寫一遍,這個詞語寫的不咋么好。”我臉色“刷”的一下紅了起來,感覺燙燙的,微微的說:“真的要寫嗎!”媽媽點點了頭。我站立久久,低著頭擺弄著衣角,輕輕的抽噎了起來,媽媽見我這樣,心中便有了幾分了然,她把我拉到了身邊語重心長地說:“孩子,當一個人說了一個謊言,那他就要用多個謊言來彌補。你既然答應做的事,那你就要認認真真不折不扣的完成,來不得半點虛假,以誠為本,以實做人,做人做事要誠實守信。你之前這樣做,我挺傷心的,誤以惡小而為之,你知道嗎?”我羞愧地低下了頭,媽媽溫柔的幫我擦了擦臉上的淚水,將字帖遞到我手中,看著我重新坐到書桌前提起筆認真地練起來臉上終于浮現(xiàn)出一絲笑意。
誠實是我們中華五千年傳統(tǒng)的美德,誠實像土,一幕心靈之土,誠實像水,一眼萬物之泉。讓我們無愧于天地以誠實而行走于天下。
六年級成長作文 篇7
成長中,總會有幾個伙伴陪在身旁,一同經(jīng)歷成長中的風風雨雨。而我的伙伴即是鋼琴,它教給了我許多人生的道理……
兒時·認真
正值酷暑,空氣仿佛凝固了,一絲風也沒有。知了在樹上起勁地叫著,而那棵梧桐樹,在酷暑中更加蔥籠耀眼,華蓋如傘,生命勃發(fā)。
我笨拙地爬上琴凳,坐在凳上,兩只小手在琴鍵上亂按著,心里卻十分高興。手在琴鍵上亂按了一會兒,開始認真地談起了“哈農(nóng)練指法”,邊彈邊唱著譜子。老師看著我彈琴,笑著點了點頭。
彈鋼琴,教會了我認真地去對待每一件事。
小學·堅持
夕陽的余暉染紅了天邊的云彩,把它變成了絢爛無比的彩霞,而這彩霞的變化也就意味著這一天即將結(jié)束。
我坐在琴旁,反反復復地只練那一首樂曲。汗水順著臉頰流下來,“啪嗒”一聲滴在木質(zhì)地板上,我全神貫注地慢慢彈著,不時注意著漸強、漸弱、漸慢……我曾無數(shù)次想過要放棄,卻依舊堅持了下來。
彈鋼琴,教會了我堅持。
如今·成就
星星的眼睛一眨一眨的,繁星滿天,遮住了月亮的光輝,亮晶晶的,讓人沉浸在星空中,無法自拔。
我坐在電腦桌前,臉繃得緊緊的,目光在一長列名字中急切地搜索著。突然,“張景媛,優(yōu)秀。”五個字跳入我的眼前,我激動地一躍而起,歡呼雀躍,又蹦又跳……
彈鋼琴教會了我認真,同時也教會了我堅持,并讓我取得了成就。
鋼琴,我成長的伙伴,你伴我長大,教我知識。讓我們一起攜手,走向人生的輝煌。
六年級成長作文 篇8
暑假了,我去外婆家完成任務去了。這次任務讓我懂得了農(nóng)民伯伯干活非常累,也非常苦。
我對外婆說了這次是作業(yè),外婆便答應了。她讓我去鋤一塊很硬的地,讓我感受一下鋤地的辛苦。
我拿著鋤頭讓外婆帶路走了。
我看見了一塊很干的地,就問:“外婆,是這塊地嗎?”“是的,你開始吧!”
鋤頭真重啊!我拼命把鋤頭舉起來,舉過頭頂,又使勁“砸”下去。這地真是硬!啊!我站在原地絞盡腦汁地想辦法。突然,想出了一個辦法。我飛快地往外婆家里跑。拿了一桶水,又跑了回來,并且全部澆在了泥土上。我舉起鋤頭,剛“砸”下去時,覺得輕松多了。“砸”到下面時,感覺就不一樣了。原來水太少,下面還沒有呢!我趕緊跑回去,拿了一次又一次,接著我舉起鋤頭,繼續(xù)“砸”地。這泥土硬是不聽話,到處亂飛。我就叫外婆教我。外婆示范過后,我就知道了。我把鋤頭砸下去后,再收一下,土就松了。
后來,天越來越熱了,我的汗都滴到了泥土上。我不想干了。外婆對我說:“干活當然要干完才行。”聽了外婆的話,我馬上又干了起來。到后來,我就想:快好了,后面隨便“砸”幾下就行了。我就把鋤頭往泥土上隨便砸了幾下,這下不但泥土飛來飛去,還是一大塊一大塊的飛來飛去。留下的也只不過是幾塊小小的泥塊而已。我還得把大塊去撿回來,好好的弄。我想:我得好好的弄,這樣只會越來越慢,而不是越來越快。這些大塊泥土太難弄了,怎樣才能把她弄松呢?這是個問題。有了,可以用有木頭的那一邊弄啊!
很快,幾塊大塊泥土就被我解決了。我再一次的把這塊地翻了一回,就扛著鋤頭,拿著水桶回到外婆家去了。
這次雖然非常累,也非常苦,我卻非常快樂!
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