【必備】發現六年級作文集合七篇
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的發現六年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
發現六年級作文 篇1
今天，我們上了一節有趣的科學課，我還有了一個有趣的發現。“叮叮叮”上課鈴響了，我們一起沖進實驗室。過了一會兒，老師邁著穩健的步伐走進教室，他一臉神秘地對我們說：“同學們，今天我們將要做一個有趣的實驗，用我們常見的一次性紙杯來燒水。”“紙杯燒水？”同學們立刻七嘴八舌的議論開了。“紙杯一見到火不就燒著了，還怎么燒水？”“老師說能燒水就一定能燒開水，不信我們往下看！”老師微笑著說：“同學們請停一停，要想知道這個實驗會發生什么奇跡，何不讓我們一起動手試試呢？”
說著，老師拿出一個裝滿水的一次性紙杯，還有一盞酒精燈，他小心翼翼地擦著一根火柴，點燃了酒精燈，并把它放在事先準備好的鐵架下，再把裝滿水的紙杯放在鐵架上開始加熱。這時，同學們一窩蜂似地圍向講臺，全神貫注地注視著紙杯，前排的同學興奮地瞪大眼睛，生怕錯過某個重要的瞬間；后排的同學因為看不到，急得直跺腳，甚至踮起腳尖原地蹦跳。大家都目不轉睛地關注著水杯里的變化。過了一會兒，我實在忍不住了，偷偷地用手摸了一下杯里的水，“哇，水已經變得熱乎乎的啦！”我興奮地叫到。又過了一會兒，只見杯里的水開始冒出屢屢白煙，一個一個的小水泡也從杯底緩緩上升。老師讓我們班的朱科宇同學用手去摸一下杯里的水，可他還沒有碰到水就尖叫起來:“哎呦，燙死了！”這時水真得開始沸騰了。“老師快讓我們看看杯底有沒有燒焦？”我們異口同聲地說。老師輕輕地拿起紙杯，我們驚訝地發現杯子居然完好無損。同學們見此情景，個個目瞪口呆，一臉狐疑。老師笑著說：“你們知道紙杯為什么沒有被燒焦嗎？”頓時教室里鴉雀無聲，同學們眉頭緊皺，絞盡腦汁地想著。老師看著眼前的一幕，便解釋道：“這是因為水的沸點是100度，而紙的沸點卻達到130度，我們在加熱時，溫度都被杯里的水吸收了，因此紙杯在水沸騰之前不會被燒焦。”聽了老師的解釋我們茅塞頓開，個個舒展了眉頭。
多么有趣的一堂實驗課啊！它讓我明白了：我們要有一雙善于發現的眼睛，善于思考的腦袋，善于實驗的手，才能發現別人發現不到的事情。真是生活處處皆學問啊！
發現六年級作文 篇2
生活中愛是無限的。母愛如絲絲春雨，細心地照料我們；父愛像大山，為我們的前進給予鼓勵；友愛是鮮花，陪伴我們一生，給我們寂寞時一絲關懷；師愛似蠟燭，為我們燃燒生命、青春……是，生活不缺少愛，缺少發現愛的眼睛。
放學了，一回到家便聞到了那陣陣撲鼻的肉香味兒，猛地一吸，通體的享受，那口水都滴到衣服上了！我馬上夾起一塊油亮剔透的紅燒肉，大口咀嚼起來。“啪嗞啪嗞”咦？又是什么聲音，走近一瞧，原來媽媽的鏟鍋刀正“翩翩起舞”呢！定睛一瞧，呵，可是我最最愛吃的油炸雞翅！我竟渾身擺動起來，興奮忘形！“媽，快點嘛！口水直流三千尺啦！”“快了，小饞貓！”突然鍋油也頑皮的跳出來，燙傷媽媽的皮膚，我望著傷，心中顫了兩下，也許這就是愛的反應？
又是一天，我完成好作業，睡覺了。突然肚子里悶得慌，糟了，尿急！起來聽到紙翻響的聲音，嗯？媽媽還沒睡？這都11點了呀。我輕輕地走到媽媽身邊，看見媽媽手里拿著我的作業。看著她那疲憊的身影，我眼睛濕潤了，趕忙上好廁所，然后倒了杯溫熱的牛奶送到她手里，一絲絲白發映入我的眼簾，我這才明白：“媽媽為了我愁白了頭，我真該努力學習呀！”這時媽媽笑得真甜，真美。愛意融入奶茶，融入到母女倆的笑聲。
此時此刻，坐在書桌前的我回味著，思索著，仿佛又明白了：愛是一碗紅燒肉；是一個小小的傷口；是一杯醇香濃濃的奶茶……有生活才會有愛，有愛才會有生活。
發現六年級作文 篇3
生活中處處有科學，只要你善于發現。正如羅丹所說：“生活中并不缺少美，少的只是發現美的眼睛。”我通過細心觀察發現了乒乓球的秘密。
今天，老師拿著一個用紅布包裹著的一個東西，做這次觀察作文的題目，可是老師又不讓我們看，里面到底是什么呢？同學們紛紛猜測，有的人說“是糖果”，有的人說“是三明治”。還有的人說“是科學儀器”等等。猜的是五花八門也沒能猜出來。當老師要公布謎底時，我的心情非常激動，豎起了耳朵，瞪大了眼睛，生怕錯過了什么。打開紅布包時，出現的竟是六個乒乓球。
老師要我們觀其形看其色，并聽其聲，摸其感。突然有人大叫一聲“你怎么把球捏扁了？”，教室里頓時變得鴉雀無聲，大家你看看我，我看看你。“完蛋了，這下她要賠錢了，即使不賠錢也逃脫不了一頓說教”。我瞟了一眼老師，老師慢悠悠的說“不用擔心，我可以把乒乓球恢復原形”，我知道老師一定是在安慰我們大家，老師又不是魔術師，怎么能把乒乓球復原呢？但是老師竟然不慌不忙的先把擠扁的球放在杯子里，然后煞有其事的拿剛燒開的熱水倒進杯子里。“難道你給它喝點水它就不生氣，自己就鼓起來了，太搞笑了吧”我心里想。我們都在睜大眼睛看著奇跡的出現，當開水倒入時，那些被擠扁的乒乓球一個個如小白鴨似的沖出水面。我都不敢相信自己的眼睛，這可真神奇！我們異口同聲的問老師，為什么乒乓球會恢復原形？老師告訴我們，因為乒乓球遇熱會膨脹，也就是“熱脹冷縮”的原理。
原來冰也隱藏著這么大的科學知識，我一定要留心觀察！
發現六年級作文 篇4
每個人都可能發現某種事物的某些奧秘，在發現的過程中也會有許多經歷。當然，連我這個不愛發現的人也會發現些事物的奧秘。如果不信，請你仔仔細細的來聽一聽。
那是在一個炎熱而又涼爽的夏天的某一日，我一放學便急忙跑回家，把我的零食面包給我的“好朋友們”品嘗品嘗。正當我要往魚缸里扔面包時，爸爸神不知鬼不覺的出現在眼前，他對我說：“兒子，不能給金魚喂食物，不然它會死的。”我疑惑不解地問爸爸：“為什么不能把自己的好東西分享給金魚吃呢？”爸爸又對我說：“那你自己去觀察吧。”我絞盡腦汁的想，心中生了一個念頭，既然爸爸說我這樣做是錯的，但是我又不能把其他的金魚害死，那我就試試我的方法，把他們另外放到一個魚缸里去看看吧，看看到底是我對還是爸爸對？我把兩條金魚放進另一個魚缸里，裝了些水，然后把面包扔進水里。兩條魚兒看見食物后，爭先恐后的游了過來，三下五除二就解決掉了那些面包，看著他們滿足的樣子，我心里可高興啦。我在旁邊等待著，看著魚缸里的金魚有什么反應，只見他們正在嬉戲玩耍，看著他們玩的不亦樂乎的樣子，我的心早就飛到了外面。
于是，我也跑出去玩一會。當我滿頭大汗回來的時候，我看到了慘不忍睹的場面：金魚“壯烈犧牲”了，他們翻著肚子，在那里一動不動。看著他們的尸體，我心里難過極了，真的是面包，害死了他們嗎？面包那么好吃，怎么會讓他們一下就死了呢？我開始像偵探柯南一樣去尋找答案。于是我靈機一動，到電腦上去尋求答案。我看啊看，查啊查，終于找到了答案。網絡信息量大，幫我解決了這個難題。原來不是面包害死了金魚，而是面包里有很多油，油的密度和水不同，這些油漂在水上，而魚在水里游，油把空氣隔絕掉，金魚在水里就不能呼吸！
通過這次的發現，讓我覺得大千世界真是奧妙無窮無盡！我以后一定要認真學習，多加觀察，努力掌握科學知識，不斷去探索更多的發現。同學們在日常生活和學習中，你們也有許多的發現吧！那就快來和我一起分享吧！
發現六年級作文 篇5
世上有很多美，每個人都在用不同的眼神，不同的心靈，發現著這世上的美。
一天下午，無聊的美術課改成了有趣的數學課。我就跟你直說吧！上數學課的時候，我同桌54%頭大，45%玩玩具，剩下的1%，那就是在遨游美妙的世界。每次都是這樣，對他來說，他就是這樣一個傻不拉嘰的人，那對我們來說，總是那么美好。毒辣的太陽照在我們身上都是那么疼，好似非把我們曬成非洲人，它才滿意。
發現美，并不是那么難，我就看見過這樣一個例子：剛開始有個女的，正坐在咖啡廳里喝咖啡，有個人，有意把水灑到那個女的背上，卻說是孩子不小心推他一下，不好意思。后來，另一個男的直接把放在桌子上的手機拿走了，原來和他是一伙兒的。忽然有個人攔住了偷手機的人，差不多35歲吧！當然，他直接報警，那兩個男的直接跑了。見義勇為的那個叔叔，既善良又勇敢，她心里肯定有美的出現，難道我們不知道嗎？我們再回到課堂上，也就是說我們班也出現過偷東西的現象，大多數都是女的偷女的，男的偷男的，但我也發現了好多“英雄好漢”，發現了他們心中的善良。
陽光炙烤著大地，往地上潑盆水都會冒起煙，被大地凝固的光影漸漸散開，從樹蔭透下來的光也被葉子擋住，無法灑落到地面。
這世上的美，需要用心去發現，那樣才最珍貴。
發現六年級作文 篇6
即使我們只是一朵花，也要給人們帶來一絲清香;即使我們只是一根火柴，也要在關鍵時刻有一次閃耀;即使我們只是一個普通人，也要為社會做出貢獻。正是因為這樣，古今中外的偉人，才會不畏艱難險阻，努力尋求真理，有所創造和發現。
就拿魯班來說吧，他從小就跟著他的工匠爸爸參加許多土木建筑的工程勞動，慢慢地從生疏到熟練，逐漸掌握了生產勞動的技能，積累了豐富的實踐經驗。而現在工匠師傅們用的手工工具，如刨子、鏟子等，據說都是魯班發明的，而每一件工具的問世都是他在不斷的試驗和研究中摸索出來的。
要是提到魯班就不得不提鋸子和傘了，這可謂是家喻戶曉，無人不知了。相傳有一天，魯班到一座高山上去尋找木料。不知怎的，腳一滑，眼看就要從這陡峭的.山上摔下去了，他急中生智，猛地抓住了路旁一叢不起眼的茅草，雖然沒有摔下山，但他的手卻被劃出了一道大口子，一滴滴鮮血從手中直往外滲。他開始沉思“這平凡無奇的茅草怎么會劃傷我的手呢?”于是，他帶著這個疑問仔細端詳這叢茅草，竟然發現了在茅草周圍的邊緣長著許多鋒利的小齒。他將這些茅草在手上輕輕地一劃，竟割出了一道口子。“這茅草上的小齒可比平常工人砍樹的斧子鋒利多了，要是把這種小齒用在工具上，那砍樹可是方便多了!”他興奮地尋思著。
他帶著自己的發現和難掩的激動心情，跑回了村子。找到了有名的鐵匠師傅打造了一些邊緣帶有鯊魚牙齒般鋒利的小齒的小鐵片，帶著忐忑不安的心情去山上做試驗。果然不出所料，那些細薄的鐵片不費吹灰之力就把一棵棵粗壯的樹木鋸倒了。就這樣，魯班的又一項偉大發明——“鋸”出世了。
大多數創造發明都是無意間發現的。
據說當時魯班因想到大家終日被大雨和烈日所困擾，于是他就在四鄰到處建亭子，但因為不能移動，而顯得不方便。有一天魯班在鄉間散步，遇見幾個小孩頭頂荷葉在烈日下嬉戲，他也摘了一朵荷葉，不經意間他發現荷葉表面有許多細小的絨毛所以不會進水，他把這個偶然的發現告訴了妻子云氏，云氏茅塞頓開，以荷葉和亭子為原型，用竹子編織成了類似的“小亭子”。這個小亭子可以收縮，所以十分方便，這就是我們現在生活中必不可缺少的遮雨工具——傘。
其實生活中的發現無處不在，只要你有一雙善于發現的眼睛，一個善于思考的大腦，一顆善于探索與創新的心，相信也可以為自己的家園做出貢獻!
發現六年級作文 篇7
“好！好！”街上一陣喝彩聲，我愛湊熱鬧，也鉆了進來，只見一個小女孩在翻跟頭，人們不斷叫好，卻沒有注意到小女孩每翻一個跟頭都有些娘踉蹌不穩。“好！好！”又是一陣叫好，只見小女孩嘴咬著鐵，一圈圈的轉起來，速度如此之快，令人眼花繚亂。然而，人們又沒有發現小女孩嘴角清晰的血跡，過了一會兒，大人便拿著盆子來收錢了，大家你一元我五角的給，而小女孩在一旁還在不停的表演，不停的表演……
那小女孩是他們的孩子嗎？是？我不信，天下父母，誰不可憐自己的孩子，怎么也不會‘‘虎毒不識子’’吧！
再想想，那女孩多大，我多大，而我在家里過著‘‘小公主’’豐衣足食的生活，真是‘‘衣來伸手，飯來張口’’也！她呢？或許，吃了上頓沒下頓。或許，天天沒飯吃。或許，天天挨打。或許，天天表演……‘‘或許’’可以說太多太多，更葚甚，露宿野外，冷的哆嗦……
我和那表演節目的小女孩相差甚遠，簡直天壤之別！她的生活是那么的苦，吃的飯是那么的少，穿的衣服是那樣的單薄。她怎可忍受得了？
而我，平常爸爸媽媽的呵護使我遇到一點挫折就會逃之夭夭，回避，傷心，灰心喪氣，該讓我放手做的時候幫我做掉，使我如溫室里的花朵，一遇風雨便垮了……
我希望，我與小女孩的區別別再是天與壤！
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