有關六年級的愛作文6篇
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的六年級的愛作文6篇，希望對大家有所幫助。
六年級的愛作文 篇1
我的母親雖然是一個平凡的人，可是我依然愛我的母親。我的母親非常重視我的學習。但她有時候也對事業非常關心。
我出生在一個并不富裕的家庭，但家里充滿了母愛，幼時我也幫一幫媽媽做一點兒事情，因為我怕媽媽太疲累了。
有一次，晚上我在發高燒媽媽急得不得了，外面而且在下雨，媽媽看著我越來越熱，心想怕落下病根，所以冒著雨沖出去，到了醫院，醫生說要我媽媽把我抱到病房去，然后醫生拿起吊針扎我的血管。當我要把手伸開的時候媽媽安慰我說：“別怕，過一會兒就沒事了。”我聽了媽媽的話把手放到原來的位置。醫生快扎進去了。我卻說：“慢點兒。”媽媽說：“我怎么啦？”我憂郁了一下，媽媽說：“你是不是又怕了呀！”我點了點頭。媽媽把手遞給了我說：“怕就抓住我的手。”我按照媽媽的意思抓住了媽媽的手，醫生再把我針扎進了我的血管了。我把媽媽的手抓得紅紅的，媽媽卻說：“不痛。”再加上媽媽被雨淋濕了的衣服我心里就非常傷心，我心里感覺很不舒服。
我的媽媽真是世界上最愛我的人。我想說：“謝謝您對我的關心，媽媽！”
六年級的愛作文 篇2
今天勞累了一天，我家因為沒人，爸媽都上班去了所以放學后準備到小明家去做作業。
剛到小明家就聽見有有一只狗狗在叫，我一進去發現那只是只母狗，那時已經有5只小小的生命降臨到這個世界了，那5只狗都在搶著吃米米呢！
那5只狗狗第一只頭是黑的，尾巴是白的，耳朵是也是白的……
因為那幾只狗狗太可愛了我拿走一只在屋里看看有什么動靜！誰知道母狗看到我拿那只小狗在屋里！它也跑到了屋里，我一看躲到了門后面看看它有什么招數，那只母狗只添小狗的身體，也在叫，好像是說：誰來救救我的孩子呀！
在這個時候小明來了！小明看見一直叫的母狗，便把小狗拿到了狗屋里。
在這時我體會到了媽媽的辛苦了。
河南周口扶溝縣扶溝縣紅衛小學六年級:搖曳柔弱的青春
六年級的愛作文 篇3
20xx年，已經過去了，20xx年，來到了。回望20xx年的許多事情，想笑，想哭。在記憶中，有那樣一個人，令我很深刻。他，叫做劉中興。
12歲，或許正是豆蔻初開的花樣年華。那時年少輕狂。不懂愛，卻想愛。愛是什么？或許我自己也不懂。但想愛，又不敢愛。自從遇到了他。他很聰明，學習很好，數學一直是第一。思維邏輯很強。一直令我很敬慕。他雖然學習好，但是從來不驕傲。而且很幽默。所以對他產生了一種陌生的好感。很朦朧，很夢幻。很想去愛。但我知道，我不能愛。學業還未完成，生活還未穩定，所以，不能去愛。但是他的才華，他的幽默。總是令我心動。那時，太小了，并不懂愛。愛是什么？是我對別人說我喜歡你？愛和喜歡是不一樣的。小時候說喜歡，是一種好感。而長大說愛，卻是一種責任。當初很想對他說，我喜歡你。但并不敢。是緊張，心里似乎有一只小鹿。但我很慶幸，我當初沒有去愛，如果當初愛了，接下來，我的人生將會扭曲。
愛，長大的理解便是不一樣的了。如果我說出了愛，或許，要用一生的代價要去履行責任。
早戀就像是一朵怒放的玫瑰，很唯美，但是，玫瑰是有刺的，碰不得。
我想愛，卻不能愛，因為我知道，人生很長很長，考驗還有很多很多。誘惑的陷阱我不想跌進去。我相信，美好的未來，會有屬于我的一片藍天！
六年級的愛作文 篇4
母愛是世間最平凡，最偉大的愛。但這份愛不一定是轟轟烈烈的，也許是一句輕微的提示、也許是一聲嚴厲的吼叫、也許是輕輕的一個吻也許是最平凡的一件小事，我們都會感覺的到它的溫暖。
雨天是我是我最喜歡的天氣。
記得那個暴雨如注的下午，帶有雨具的同學，陸續離開了。也有的被家長接走了。只剩下了我和我的一個同學。：“你媽媽來接你嗎？”我搖搖頭表示否定。“那你怎么還不走啊？在這呆久了會生病的。”“我想等雨小一點再走。”我們兩個依偎在一起，靜靜地等候著。不一會的工夫她媽媽來接她走了。我一個人靜靜的呆在校門口，想著再家生了病的媽媽眼淚不禁順著臉頰流了下來。我的眼睛輕輕一撇，看到了一個熟悉的身影在雨中顫顫巍巍的走來：“媽媽”，我情不自禁地叫了氣來。媽媽為我撐著傘讓我的身體不受風雨的侵襲，而她的大半個身子都在傘之外。回到家媽媽第一反應是拿來毛巾讓我擦頭發……
媽媽我愛您，雖然不及您對我那無限的愛。
六年級的愛作文 篇5
母愛是《游子吟》中母親手中的那一根根絲線，母愛是蘇武牧羊中的“三更同如夢，兩地誰夢誰”……而我認為母愛不止有這樣的表達。
今天上課時，老師給我們看了一篇老鷹訓練自己子女的文章，“當老鷹將雛鷹趕出巢去……”我第一感覺是這只母鷹是多么的狠心啊！當母親的怎么會把自己的兒女趕出“家”去呢？什么“最毒婦人心”，我看是“最毒母鷹心”！可是，我又轉念一想，母鷹究竟為何會這樣做呢？經過一番糾結，終于明白了一個道理：如果沒有母鷹的狠心，怎么會有在那藍天自由飛翔的雄鷹？如果沒有母鷹的狠心，雛鷹以后能獨立生存嗎？如果沒有母鷹那“恐怖的”訓練，小雛鷹長成以后是否也會成為一只“寄生蟲”？想到這些時，我不禁點頭，開始佩服母鷹的'這種訓練方法。
不僅僅是動物會這種“訓鷹方法”，人也會用這種方法。
記得那是我讀二年級的事了。我每天到樓下玩耍，看著比我大、比我小的朋友，都威風凜凜的騎著自己漂亮的自行車“嗖”的一下在我身邊疾馳而過，別提我有多羨慕了。于是硬拉著媽媽去給我買自行車，媽媽同意了，并告訴我，讓我一定要學會騎自行車。我爽快地答應了。
當拿到自行車時，我興奮地拉著媽媽讓她陪我一起練習騎自行車。媽媽將我扶上自行車，把騎車的要領告訴我，叫我一定要把車龍頭扶正，身體坐端正，兩眼平視前方，腳要不停地踩腳踏板……
剛開始媽媽把我和自行車牢牢扶住，我蹬著自行車跑了一圈，覺得騎自行車很簡單，驕傲地說：“我會騎自行車了！”媽媽嚴肅地說：“會騎就騎給我看。”當我自己雙手緊緊握著車龍頭的一剎那，車東倒西歪，腳還沒蹬著腳踏板，就摔了個“狗啃泥”。我咬了咬牙，又將自行車扶了起來接著騎……經過這樣反復的失敗，我徹底對這件事失去了耐心，我一下子坐在地上，生氣地說：“我學不會，不學了，全身摔得好痛喲！”媽媽起初還安慰我，給我講道理。越是這樣，我硬是不想學。媽媽見我還是這樣的態度，十分生氣的給我一巴掌，說道：“你不學就不要學了，沒有人強求你學。”說完，她生氣地走了。
我流著淚，看著媽媽遠去的背影，加上那一巴掌的疼，讓我醒悟了。于是我不停地練，就如雛鷹不停地拍打著翅膀。不知過了多久，功夫不負有心人，我終于學會了。
母愛不一定在那溫柔的對視中，不一定在那親切的叮囑中，不一定在那輕柔的撫摸中，也許就是在那一句句責罵中，這非凡的母愛，鼓勵你成長，教會你成長。
六年級的愛作文 篇6
英國科學家羅伯特，虎克認為木星是一個特別害羞的孩子，因為1664年，當獨自和木星“對話”的時候，他發現木星的臉紅了————木星的表面出現了一個巨大的紅色斑點。同樣的事情在一年后發生，法國的天文學家喬凡尼？卡西尼也發現木星臉紅了。
木星總是容易害羞嗎？
在喬丹尼之后的118年里，沒有關于木星“紅臉”的報告。直到1878年，天文學家在觀測木星是再次發現了它的大紅斑。
原來，木星上的大紅斑是一團沿逆時針方向急劇運動的下沉氣流，氣流中含有大量的紅磷化物，所以呈紅褐色。（木星大紅斑）
木星會一直如此害澀嗎？
在地球上，颶風可在幾天內形成和消失不見。然而在木星上，暴風可一直持續至少300年了。
近年，大紅斑的能量平衡視乎遭到破壞，紅斑正不斷縮小。木星還出現了一些小紅斑，這些小紅斑正在不斷壯大的紅斑，大紅斑的地位受到了嚴重的挑戰。
原本一個羞澀的紅斑，現在卻變得越來越多。木星啊木星，你要羞澀到啥時候呀？木星上的風暴（想象圖）
背景：（女）哇，木星一定是為跟我一樣害羞的小姑娘！
（女）木星害羞的臉頰越來越紅了。
（男）它已經“害羞”幾百年啦！
木星紅斑大揭秘
面積很大，會漂移
通過天文學家的觀測，木星大紅斑的顏色有時濃，有時淡；大紅斑的位置會一定的移動，但是大致位于南緯23°處；面積大約有3個地球那么大。（先驅者系列探測器）
巨型氣旋
“先驅者”和“旅行者”探測器的探測結果表明，巨型氣旋和地球的臺風、火星上的塵暴類似，只是強度要大得多，壽命也長得多，可維持幾百年或更長久。
紅斑其實是曬傷
美國航空航天局（NASA）的數據表明，大紅斑的紅色物質很可能是木星高層大氣被陽光分解的簡單化合物。科學家還在實驗室里模擬了木星大氣的環境，利用紫外線照射這些氣體，結果產生了一樣的紅色物質。
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