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六年級人物的作文

時間:2021-12-06 17:07:05 六年級 我要投稿

【推薦】六年級人物的作文10篇

  在學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編整理的六年級人物的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】六年級人物的作文10篇

六年級人物的作文 篇1

  我的媽媽身材苗條,有一雙水靈靈的大眼睛,只要她一笑,就會露出兩排潔白的牙齒。我很佩服我的媽媽,因為她非常勤勞。

  每天天沒亮的時候她就已經開始燒飯了。等我醒來,走到樓下,一桌豐盛的早餐已經飄著香味。飯吃好了,媽媽就把我送到學校……我下午放學回家,看見家里這么干凈,床上的棉被也疊得整整齊齊,就想到一定是媽媽搞的衛生。

  媽媽每天都是這樣搞衛生,做家務,還要上班。媽媽,您真是太辛苦了,也給我做了榜樣,我要向您學習,以后我要多幫媽媽做家務。

六年級人物的作文 篇2

  我的媽媽高高的,瘦瘦的,短短的頭發看起來很有精神,媽媽的心里蕩漾著快樂,媽媽把快樂帶回家,我也快樂。

  小時侯我很喜歡畫畫,媽媽給我買了一大堆水彩筆,五歲的時候媽媽就帶我去學畫畫,畫畫的老師總是說我聰明,但媽媽卻說聰明只是一張美麗的彩色紙,要看看里面的內容才知道認不認真,勤不勤學?

  我犯過許多錯誤,媽媽說,我犯的錯誤是美麗的錯誤,比如,把鬧鐘的零件打開,回原時會多出很多,把溜溜球分成兩半,把客廳里到滿水當游泳池,為了看高處的風景,從二樓摔下來,下巴破了,媽媽說這是一個孩子該走的路,媽媽總是笑著對我說。

  有一次我考得不好,又是計算題錯了,沒審題,我把粗心當作理由了,被媽媽教訓了,不管媽媽怎樣吵我我都愛媽媽。

  我記得最深的一次,那次我生病了,媽媽送我去醫院,上上下下給我拿藥,媽媽守了我一夜,第二天,媽媽無精打采,眼睛紅紅的還問我想吃什么?

  媽媽不但在學習上關心我,還關心我的健康,每當我回到家,都能吃到豐盛的晚飯,吃完時媽媽總要問我。你吃好了嗎,媽媽看見我的小肚子脹了,媽媽笑了。

  媽媽還告訴我,遇到困難不要慌張,要沉著。

  這就是我的媽媽,我愛媽媽。

六年級人物的作文 篇3

  板薄,傲氣可不薄;個子低,水平可不低。被稱為“臭屁的一年級新生”的越前龍馬,是我最喜歡的卡通人物。

  我說他是天才一般的存在。蟬聯四屆美國青少年網球16歲組的冠軍,卻僅有12歲;即使用掃把打網球,也能準確無誤地打進籃筐里。

  我說他的成長與蛻變是值得我學習的。從一個重復父親打網球球風的網球手,蛻變成一個擁有自己球風的網球手,乃至成長為“青學的支柱”,踏上更加高的臺階。

  從亞久津向同樣瘦而矮小壇太一指出“你目標是他”,我就知道我喜歡上了這個可以像“目標”一樣存在卡通人物。他不會落后,只會不斷前進,他道路如我們一樣也有崎嶇,卻也不斷跨越。他腳步從不停止,他傲氣從不減弱。怪不得在與“神之子”較量中,盡管被剝奪觸覺、視覺、聽覺,也仍沒有放棄和恐懼;怪不得在所有人都認為他沒有希望勝利時候,他卻仍以就悟出了“無我境界”那扇無法開啟門——“天衣無縫”。。

  是的,“那位王子殿下超越極限了!”

  我最喜歡的卡通人物——越前龍馬。喜歡他的進取、他的眼神、他揮拍的動作,還有他的口頭禪“你還差得遠呢!”,是輸是的不服氣和進步的目標,是贏時的王者傲氣和更遠的距離。

  我最喜歡的卡通人物——越前龍馬;我認為目標一般存在的人物——越前龍馬。他被青春學園還有更多的學校所關注,他被我還有更多的人所關注。

  我最喜歡的卡通人物,獨一無二的網球王子——越前龍馬!

六年級人物的作文 篇4

  六年的小學生活是漫長的。在這漫長的歲月里,是我的好朋友陪我度過的,六年啊!所以我對班上同學的理解是十分深厚的,在這最后的學期里,我評選出了班上的“重量級”人物!

  重量級人物之一:劉玲余

  她的重量嘛是指身上的肉多多的啦!雖然年齡相差不大,但體重可是相去甚遠呀!大概一百多公斤吧!(我也不是很清楚,可只會猜少,不會猜多。)要說起這位重量級人物的的胃口,唉!那真是要有好大有多大呀!上課偷偷吃,下課可謂是“獅子大開口”,一包沒完,一包又開,讓同學們目瞪口呆,胖子就是這樣煉成的。不過,她也有可憐的一天,那就是她沒錢了,什么?沒關系?這可關系到吃啊!沒錢買吃的怎么辦呀?看,劉玲余把雙手伸到另一個有東西吃的人面前,說著:“打發點啦……”好可憐的感覺,不過千萬不要心軟哦。(你給了她會一發不可收拾的!)后果我就不多說了!在我們班同學眼中,她是可愛的“肥肥”!

  重量級人物之二:賈鐘藝

  這個重量要加引號了,不是胖哦!而是地位不一般!為什么呢?她是老師的女兒。她一走進教室,給同學們帶來一個信息,那就是老師來了(還有這樣的作用啊!)。她走到的地方大家自覺讓步。唉!沒辦法,老師的女兒,待遇自然不同咯!她是誰?她就是我咯!其實當老師的女兒有什么好啊,大家和我都挺疏遠的,而且還要給同學帶頭,壓力可不是一般的小啊!不過,在本人的努力下,改善了與同學們的距離,沒有高低貧賤之分!

  重量級人物之三:匡雯倩

  “匡匡”的這個稱號來自于她的成績,那可是當之無愧呀!次次考第一,回回拿獎品,讓我們羨慕得不得了。對了!在中期考試中取得了全班第一的佳績,連我也只得了個第二,鄙人佩服啊佩服!

  “嗚嗚嗚――”想到要告別同學們,我真是痛心啊!

六年級人物的作文 篇5

  那日,我父親老了。頭發雖然還沒有花白,但他稀疏的枯黃干燥的頭發,似乎包含著更多的滄桑。它們毛毛燥燥地壓在父親的頭上,經歷過無數的風霜之后,已無力再擺起高傲的姿勢,就那樣蜷著、趴著,有些被父親的衣領頂了起來地,也那樣疲憊地翹著。我慢慢的伸手,想去撫平那些翹起的干硬的頭發。還未觸及發稍,父親動了一下脖子,輕輕地,可表情卻是痛苦的。我知道,父親的脖子又開始疼痛了。父親的床邊。

  電視機還開著,里面一襠娛樂節目正在熱鬧的進行著,不時傳出一陣陣爆笑聲。這邊卻很安靜,不時發出一兩聲沉悶的鼾聲。

  父親半倚著床頭,還未脫下上衣,身子稍微歪著,就這樣睡著了。我似乎從未這樣近地、細細地觀察過父親,只知道平日里瑣碎小事都找母親解決,離父親似乎一直很遠。沒有過多的言語,沒有什么親密的動作。我從來沒有在父親面前撒過嬌,也就沒有這么近距離地看看父親。

  父親老了。頭發雖然還沒有花白,但他稀疏的枯黃干燥的頭發,似乎包含著更多的滄桑。它們毛毛燥燥地壓在父親的頭上,經歷過無數的風霜之后,已無力再擺起高傲的姿勢,就那樣蜷著、趴著,有些被父親的衣領頂了起來地,也那樣疲憊地翹著。我慢慢的伸手,想去撫平那些翹起的干硬的頭發。還未觸及發稍,父親動了一下脖子,輕輕地,可表情卻是痛苦的。我知道,父親的脖子又開始疼痛了。

  父親又何止是脖子痛呢,他的背、腰、腿,都被累壞了。為了我們三個孩子,為了這個家,父親干了太多太多的活。可他就那樣一直默默的干著,所有的苦,所有的累,他都默默地承受著。想起上次為父親揉脖子,雖然只是一下一下的揉著,但我揉得很認真。我知道我為父親作的,遠不及父親為了我們做的.萬分之一。父親,你睡吧,多睡一會兒,醒來我再為你揉脖子。

  父親不自覺地抬起手按了按脖子的兩邊。父親的手是那樣干燥,那樣枯瘦。可父親就是用這雙手,推起重重的一車磚;也是用這雙手,掄起笨重的鋤頭;父親用這雙手撐起了這個家,給我們撐起了一片湛藍的天空。而父親的手究竟粗糙澳什么程度,我不知道,也從來沒有撫摸過。我不記得拉過父親的手,或是父親拉過我的手。但我知道,他的愛經這雙手傳遞。我還記得我有一次跟他說我的頭發掉得厲害時,他就用他那雙粗糙的手一頁一頁地翻閱他那本不知什么年代的醫學書時的情形;在藥店,他那雙粗糙的手又拿著藥品說明書仔仔細細的閱讀。這就是父親對我的愛。

  我發現,父親笑了。雖然父親臉皮已經松弛,滿是皺紋,雖然父親滿臉疲憊,可這笑,卻是這么舒暢。我知道,那是因為,今天我對父親說了聲:“生日快樂!”父親,就是這樣容易滿足。

  我走過父親的床邊,就這樣靜靜的看著父親。我想,心亦從這里走過!

  走過了……

六年級人物的作文 篇6

  六年的小學時光里,我和我的同學一道并肩生長,友誼的花朵在彼此的心田里悄悄綻放,同學的性格、特點、更是無所不知。最為熟知的便是這個與眾不同的女孩,她叫張雅萱。

  她不愧是叫“雅萱”,初見時會給人留下“文靜”的印象。相處久后,時而安逸,時而活潑。安逸時讓人覺得周圍空氣凝結,寒氣攻心。活潑時讓人覺得太陽照射很強烈,心情愉快。她的性格獨一無二,真是雅而不郁。

  從外貌上看,還蠻是一個可愛的姑娘呢!兩道彎彎的月牙眉,那雙眼睛透露著靈氣與灼灼其華,嘴角一揚,兩個酒窩就冒出來了。齊耳短發并沒有體現出男兒氣,反而淑女氣隱隱約約地藏在發后。

  她很愛看書,這一點而全班同學都不容置疑。她端正的拿著本書,直勾勾地盯著,仿佛書里的文字都被那雙眼睛吸到腦子里去了。有時沉思想一想,有時記上一兩筆。讀書的神態變化莫測,誰也不知道書中的情節讓她是喜是悲。

  張雅萱與我同學六年,她的一舉一動,都被我盡收眼底。她曾經自己說:“我呀!最喜歡錢的顏色,最喜歡錢的味道。”顯而易見,名副其實是個錢迷。但她轉了轉眼珠又說:“我這叫勤儉節約,懂不懂?”我瞪著眼睛說:“不懂!”

  我很幸運,我成為了她的朋友、她的同學。

六年級人物的作文 篇7

  爸爸的嘴巴沒啥特點,不大不小的,可它的用途可廣啦!

  爸爸的嘴巴是辛勤教育我的老師。每當我做數學題遇到困難時,爸爸總是耐心地教導我。給我解題意、出例子,直到我懂了為止。

  爸爸的嘴巴是講故事能手。小時候,爸爸總是給我講故事,讓我在知識的海洋中探索,讓我在美麗的童話王國里遨游,還哄我進入甜美的夢鄉。

  爸爸的嘴巴是說話交流的天才。單位里,爸爸的同事們都說爸爸的口才是一流的!

  爸爸的嘴巴還有另兩種用途。不用說,當然是吹牛和拍馬。先說拍馬吧,這可是他的拿手。我說東,他絕不說西。那吹牛嘛,便是他的絕活,當然,他吹的“牛”到后來一定爆破。一次,他說他的普通話是絕頂好,可是后來,我讓他說“發揮”這個詞,爸爸不是說成“花揮”,就是說成“發飛”,我和媽媽都哭笑不得。

  這就是爸爸的嘴巴,有缺點,也有優點。

六年級人物的作文 篇8

  吳承恩的《西游記》家喻戶曉,書中的人物個性鮮明,給我留下了深刻的印象。

  其中我印象最深的是豬八戒。他成天只想著吃喝拉撒睡,還會耍些小聰明。豬八戒最大的特點就是吃,他一早吃到晚,還不覺得飽,十分好吃。在吃西瓜時,他一口一個,只要一張嘴就能吃上十幾只大西瓜,并且吃相十分丑陋,吃完之后,滿嘴都是黑黑的西瓜籽。在取經途中,豬八戒巴不得能停下來休息一會,好好的睡一覺,要是睡著的話,就很難會叫醒,但只要孫悟空叫一聲:“吃飯了。”豬八戒準能醒來。看來豬八戒可真是實名的吃貨。好吃懶做的豬八戒也愛耍些小聰明當白骨精變成一個姑娘來騙唐僧時,被孫悟空給識破了。孫悟空便一棒打下去,白骨精便立刻變成了一具尸骨,豬八戒便責怪孫悟空,在師傅面前說大師兄打死了人等等的話。要師父懲罰他。結果孫悟空被師父痛罵了一番,豬八戒可真是愛耍小聰明,苦了孫悟空呀!

  我還十分喜歡孫悟空。他神通廣大,能七十二變,在與二郎神戰斗時,他能變成房子,能變成小魚……使二郎神捉摸不透。在閻王爺面前,撕了生死簿。大鬧天宮。在龍宮,向龍王所要金箍棒作為兵器。孫悟空他斗站神勇,在取經路上,困難重重,出現許多妖魔鬼怪,他總能打敗,保護好唐僧。經歷九九八十一難。最后修成正果。

  忠誠老實的沙僧,吃苦耐勞的白龍馬,慈悲為懷的唐僧也令我敬佩。經典將永垂不朽。

六年級人物的作文 篇9

  我最喜歡的卡通人物就是光頭強。他身穿棕色夾克,頭戴橙色安全帽,穿著一雙破舊的大頭鞋,他住在深林處一間破爛的小木屋里。他脫下帽子就是一個不折不扣的大光頭,又因為他的性格十分頑強,所以人們稱他為光頭強。

  光頭強是一個木材公司的伐木工人,光頭強有一個十分兇惡的老板,經常欠他的工資不付,而且還經常責罵光頭強,可是由于生活所迫,他依然堅持著工作。在工作中常常遭到兩只為了保護深林的狗熊的騷擾,為了能安心工作,順利地拿到工錢,他與狗熊進行了無數次的斗爭,雖然每次都以失敗收場,可是他從不退縮,毫不氣餒,一直與狗熊周旋著。有一次他為了和狗熊爭斗,花了他兩年的工錢買了一套刀槍不入的鋼甲,結果竟然被一只小松鼠給打敗了,真是太悲催了。

  光頭強的生活實在是太悲慘了,可是他還是那么頑強!

六年級人物的作文 篇10

  我的妹妹小思彤還真是古靈精怪的第一好手,在我們家,她似乎是快樂的氧氣分子,沒有她,家里就像少了活力似的。

  到家門口了,只見廚房邊上的小窗戶中探出一個小腦袋——是她白白胖胖的臉,又大又黑的眼睛格外有神,“傻大姐,鑰匙我拿給你。”這聲音更是她的特點,又尖又亮又響,上次她在山里喊,回音八重呢!又是一陣“嘩嘩”聲,然后一串地道的狗叫“汪……汪汪”妹妹嘴里咬著鑰匙,微微一搖頭,不偏不倚正好在花盆里,她的口水加上土,在我眼中真的是天下第一惡心的東西。一串新鑰匙瞬間變得不堪入眼了。

  晚上是妹妹最興奮的時候了,都10點多了還在床上與我竊竊私語,濃濃的睡意籠罩著我,我已經忍不住打著哈欠了,妹妹卻突發奇想,悄悄地我說:“我把頭發披在眼的前面,你躲我后面,舉著樹枝,樹枝上有一個燈,燈把我的頭發照成白色,然后我站在滑板上,穿上雨衣,你推我前進。”“好主意。”我說,睡意一眨眼就煙消云散了。可是我們沒有樹枝,只好用教棒頂上加一根釘子,一切準備就讀:今天晚上,真是把舅舅、舅媽結結實實嚇了一頓,不過這次裝鬼還有一個別致的結尾——釘子掉了,燈順勢滑落在我手上,把我手上的皮劃破了一片,因為我沒有繼續推她,所以妹妹一下子從滑板上掉了下來,大人全跑了過來識破了我們倆的詭計。

  我的妹妹樂觀開朗,整天傻笑著,她又古靈精怪,總能想出令人哭笑不得的主意,我這個妹妹呀!

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