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六年級的遐想作文

時間:2021-12-06 15:43:50 六年級 我要投稿

精選六年級的遐想作文9篇

  在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的六年級的遐想作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

精選六年級的遐想作文9篇

六年級的遐想作文 篇1

  窗外飄進來一片梧桐葉,我凝視了它一會兒,恍惚中領悟到:那是大自然給人們的訊號,秋天已經來臨了。

  我匆匆地走出家門,在這條幽靜的小徑上漫步游蕩,沐浴著吹來的徐徐涼風,感到渾身有說不出的舒暢。我貪婪地吸了幾口新鮮的空氣,又不由自主地哼出一支輕快的小調。天空像一塊覆蓋在大地上的藍寶石,已經被秋風抹得潔凈明亮。村外的那個小池塘,也睜著碧澄澄的眼睛,觀看著這番美好的天色。那塘邊開滿白色的蘆葦叢里,忽然鉆出了一對白鵝,慢悠悠地在水面上浮著。它倆天真浪漫,或許稍嫌這兒過于寂寞吧,于是伸長頸項,“喔!喔!”有節奏地叫著,打破了這寂靜的場面,使水面蕩漾起一圈又一圈的波紋,為大自然平添了不少生氣。

  我坐在了一棵梧桐樹下,靜靜地想起了遠在故鄉的親人,想起了他們在這收獲的季節,把自己勞動的果實,分享給鄰居和親戚。他們現在應該在田里收割莊稼吧!他們也許正聚集在一起有說有笑的吧!親戚家的孩子們也許正在一起玩耍吧!遠在他鄉的我,心里無限思念。真可惜,此時的我卻不能與他們共處……想著想著,我眼里的淚珠快要掉落,我使勁地忍著,沒有讓眼淚流下來。

  一直呆到了夕陽西下,我抬頭向天空望了望,雁兒們一邊“咿咿呀呀”地說:“明年見,孩子們!”一邊繼續向著暮色蒼茫的天邊慢慢地飛去了……

六年級的遐想作文 篇2

  星星閃爍著,像是仙女們鑲在夜空的鉆石,璀璨、耀眼;星星閃爍著,像是那水靈靈的眼,眨動著,似乎在期待著什么,渴望著什么;星星又好像是一滴滴濺起的水珠,是那樣的純凈、無暇,讓人不由自主地沉迷······

  在那段自由自在的童年時期,我便愛上了那星羅棋布的夜空。那時正值夏季,我常常在院里攤上一張涼席,愜意地躺在上面,任憑徐徐微風吹拂我的臉龐。那時的夜空湛藍深遠,點點繁星閃爍著,散發著迷人的光華,著實令我陶醉。一切煩惱都被拋開,只有舒適,安詳,愉快……

  夜,是孤獨的,是寂寥的,仿佛蒙著層神秘的面紗;星,是璀璨的,是奪目的,仿佛是個膽大的孩子,悄悄揭開夜的面紗,陪伴在其左右,為孤獨的夜空增添了幾分光彩……

  “一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星”哼著歌仰望星空,我不禁想起了數星星的孩子——張衡。當初的他是否也和我一樣喜愛星空呢?是否也像這樣6仰望星空呢?想著想著,我不由自主地笑出聲來。

  雙魚座是個愛幻想的星座,偏偏我就是這樣一個孩子。魚兒,為何會到天上去呢?我在不斷地尋找答案……太陽已射完,后羿的使命也結束了。一天,他到河邊釣魚。忽然,兩條身披金色魚鱗的魚躍出水面,宛如王者般閃耀金光。后羿卯足了勁,魚鉤用力一甩,便將魚甩到了銀河中。魚兒在天上活蹦亂跳,漸漸變成了雙魚座……

  我曾幻想,幻想星星是太陽公公送給月婆婆的定情信物,陪伴她度過一個又一個漫長的黑夜……直到月圓之夜,月婆婆才珍重地收起來,夜空,就這樣形成了……

  星星,為我的童年帶來無窮無盡的歡樂。隨著年齡的增長,我看夜空的角度也有所不同。

  “黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相隨”無論多么漆黑的夜晚,星星都會伴隨著你,指引我們前進。它是困難中的希望,它是黑暗中的光明,它是指引我們前進的燦爛明燈!它雖不如月光那樣皎潔,不如陽光那樣燦爛,但它卻是我們人生路上的力量源泉,在黑暗中,為我們指引正確的方向!

  我愛這美麗的星空,我更愛那耀眼的繁星!!!

六年級的遐想作文 篇3

  經過了秋天那一場場秋雨,溫度漸漸的低了下來。現在立冬也已經過了,到了小雪。

  梧桐樹上樹葉雖說落了很多,但還沒有落完,被風一吹,依舊飄飄灑灑的落下來,那些金黃的身影如同金色的雪花在空中漫天飛舞,最終投入大地母親的懷抱。灌木叢上、草坪上、馬路邊,大片大片滿是的,坐著的、躺著的、打兩個滾的……

  我喜歡漫步在這大片大片的“雪地”上,聽那清脆的聲音。我俯下身子,拾起一片金黃的“雪花”,捧在手中,我嗅到了大自然的芬芳清香,閉上眼睛,我仿佛走進了春姑娘的家,到處都是春光明媚的景象。柳樹抽出了細細的柳絲,上面綴潔了淡黃色的嫩葉;小草帶著泥土的芳香偷偷地鉆了出來,一叢叢,一簇簇,又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰,打了個哈欠,探出了小腦袋;細數精致的紋理,我看到了它蘊含的生命的奧秘,它從春天里走來,又到秋天的歸根。人生何嘗不是如此,從幼小無知的孩子,到為他人、社會做出貢獻的,像樹葉一樣,用有限的生命創造出無限的價值。在它們走向泥土的途中,我加入了這短暫而別有深意的儀式。

  我輕輕將這片樹葉夾在我的書中,不由地加快了腳步。

六年級的遐想作文 篇4

  茫茫夜空,月亮投下一抹白紗似的光芒。風拂過,帶來一縷沁人心脾的芳香。獨自一人漫步在靜謐的夜空之下,在清風搖曳中,在月光的籠罩下,邁著沉重的步伐,嘆息了一聲又一聲……

  只記得孩童時,在家人滿懷憧憬的描述下,我認識了一個神奇而又美麗的地方——大學。由于當時的無知,只知道它是一個可以改變命運,可以讓自己每天都有美味可口的零食吃,可以讓自己每天都有趣味無窮的玩具玩的地方。于是夸下海口說:“將來有一天,我一定會考進大學的。”可是在場的.人,有的卻認為我還小,胡言亂語。有的則向我嘲笑的目光。不服輸的我根本不在乎別人的看法,并天真的認為,我是一個與眾不同的人,是一個能考上大學的人。

  上學后,我才發現,原來我是多么愚笨的人啊!從老師的的斥責聲中,從同學的譏諷聲中,從一次一次鼓起希望最后又以失望告終的考試中,即使家人對我從未抱任何希望,可是不服輸的我卻一直沒有對自己失望,相信有一天,我這顆丑陋無比的沙子,總會找到屬于自己的河蚌,在風吹雨打中,在千錘百煉中,我一定會蛻變成最美麗的珍珠!于是,我便付出了比常人多一倍的努力和汗水,堅信“有志者,事竟成”這樣一個道理。

  果然,功夫不負有心人,我的成績是名列前茅了,可帶給我的卻是將我卷進殘酷無情的競爭中。每天緊張的背書、做作業、做筆記等一大堆煩瑣的事情取代了我原來自由自在的生活,沉重的學習任務壓得我快窒息了。但是,我不能放棄,因為我深知,爬得越高就摔得越狠,我必須主動地同他人競爭,瘋狂地想一切做得都比別人好,但是我并不快樂,因為最初我的愿望只是想過得開心一點,難道我做錯了嗎?

  不!抬頭仰望滿天繁星,我的腦海中又浮現出一座鳥語花香、繁花似錦,有許多學生都在老師淳淳教誨下如饑似渴的學習知識的大學。瞬間,我便領悟到若想成功,就必須付出的更多,即使失去了一些,但我們也會獲得更多!

  星光璀璨,月光皎潔,清風徐徐,獨自一人站在夜空下,遐想了很多很多。

六年級的遐想作文 篇5

  是夜,我不知怎的感到些許煩悶,便披上了件外套,輕輕地翻身下床,來到陽臺。我帶上耳機,打開音樂播放器,聆聽著五月天的《星空》。我望著那依舊漆黑比墨的夜幕,我的神色也凝重起來,心中的記憶匣子忽然就被觸動了,腦中,便浮現了那些畫面……

  我有一個很奇怪的習慣,每當遇到煩惱之事時,我總會下意識地抬抬頭,望一望天空,而當時若是白天,我總會更加煩悶,在我看來,當時的天空總是慘白慘白的,有點像那個能包住孫悟空的白布。因此,我如一個夜的孩子,總是不太喜歡白晝,尤其是如同那白布般的白天。于是,我總是極為期待暑假的到來,只有在那個院子里,我才能與星空嬉戲。

  在那些個夏夜,我總會天天準時地抱起那張躺椅,放到院子中間,愜意的往上一躺,仰望星空。當時的那一幕一幕,猶如影像片樣,在腦中回放,萬千顆小星星散發著銀白色的光華,錯落有致,真可謂是“星羅棋布”。整片天空似乎都嵌滿了這一團團光華,但余下的那些墨藍色的夜空,雖讓人感到微涼,但卻不令人討厭,反而感到莫名的興奮和一絲安詳,不錯的,聞上去和那幼時的搖籃有著相同的氣味……

  院子里很是祥和,只有幾處蟲鳴聲,如同一支支小夜曲。

  我當時最喜愛的便是數星星了,

  “一顆、二顆、三顆……,又數錯了!重來,一顆、二顆、三顆……”我卻總是數不對。

  待我數累了,便會停下來,“聽媽媽說,看見流星就許愿,愿望便會實現!”我自言自語道。說完,我就會一直盯著星空,生怕錯過流星。但我盯著盯著,總會不知不覺睡著了。第二日醒來,發現自己已經躺在床上了,急忙向窗外望去,星空,早已被那塊“白布”包住了。

  “那一年我們望著星空,有那么多燦爛的夢。以為快樂會永久,像不變的星空,陪著我……”

  《星空》的兩句歌詞也出現在我腦海中,不同的是,那片充滿著我童年美好時光的星空,也消失在我八歲那年。

  到了我十二歲那年,該來的終究還是要來了,六年的同窗時光,也該散了吧!

  剛開始時大家都很開心,或許是真心,也或許是為了掩蓋住那份眼中欲蓋彌彰的不舍吧!但終于來臨時,卻出乎意料的平靜,零星的哭泣聲,還是沒有不和諧地出現在那微妙的氣氛中。

  但我還是悔恨不已,終還是未說出在路上才編好的“豪言壯語”,大家,也就這么紛紛離開了,于是,在那個暑假,我又重新拾起了早已丟棄的幼時的習慣、喜好——仰望星空。

  雖然城市里的鐵欄桿早已將星空分割成一片片,但這其實更適合我,這一片片殘破的星空,不正如我們一樣嗎?這些殘破的星空,原本不就是一整塊嗎?

  “或許。這就是佛法中的‘緣’吧!”我暗自嘆息道。

  那片片殘破的星空中,星星也稀疏了很多,只散發出了點點白色的光芒,只因收獲了更多的夜空,愈發玄重起來。

  “那一年我們望著星空,未來的未來從未想過。當故事失去美夢,美夢失去線索,而我們失去聯絡……”《星空》的兩句歌詞也出現在我腦海中,和歌詞一樣,如今大家各奔東西了,有聯系的也是寥寥無幾了!但我不能在此過多停留,走吧,向前走吧,繼續向前走吧!

  “這一刻獨自望著星空,從前的從前從沒變過,寂寞可以忍受,也可以享受,享受僅有的擁有……”

  不覺間,我已熱淚盈眶,急忙抹去,留下痕跡,只有這夜幕才能證明它了。

  是的,如今,星空從我生活中消失了,只剩下無盡的夜色和那即將出現的“白布”。

  “或許,這也是‘緣’吧!”

  不覺間,我竟躺在陽臺上渾渾睡去,但在數個時辰之后,我又在次醒來,我向窗外望去時,天色漸亮,或是幻覺吧,隱隱約約出現了幾顆白星。

  “原來,無論晝夜,她都在我身邊,一直陪著我。”

  “或許”,我扯了下耳機,喃喃道:“我也該與那塊‘白布’打個招呼了!”

六年級的遐想作文 篇6

  去海邊走走,看看海的無垠,聽聽浪的聲音,聞聞沙的氣息。

  炎熱的夏天,你可能受不了這藍色的誘惑,迫不及待的扎進海里,暢游一番。也或許僅僅只貪婪的想把眼前的一切都收為眼底之物!就那么隨心所欲的放縱吧,可以肆無忌憚的狂奔,可以放開喉嚨大喊,可以毫無雜念的滾爬打鬧。也許這一切也正是別人眼中美麗的風景。

  傍晚的沙灘充滿著柔情蜜意,余暉灑下的金黃醞釀出碩大無比的一缸神水,晶瑩剔透,玉液瓊漿。夕陽張開金口笑吻著大海袒露的臉龐。海風用它的天羅地網罩住這一方山水,蕩滌起漣漪,翻動著波浪。這呼嘯著的潮水不知吞噬了多少秘密,隱藏了多少不為人知的故事,撫平了多少戀人承諾的地老天荒。

  假如有一天,我們一起漫步沙灘,享受牽手的浪漫,和著海浪拍岸的節拍,聽我盡情哼唱對你的依戀,牽著你的微笑走出海岸線。

  我不要你把承諾寫在紙上,也不要掛在嘴邊,就請寫在那片沙上,在落日余暉的映照下,細讀你的心情,臨摹你的向往。然后它會慢慢地被吞噬,慢慢地被埋沒,直到很久很久以后,它或許還在沙下沉睡,或許早已沒有昨日模樣,或許消逝在風中,可是不管怎樣,我將伴隨著承諾,銘記一生。當某個夜里,天上流星劃過,我會感到一絲絲難過,可能會伴隨些許欣慰,因為快樂依舊伴著我。

六年級的遐想作文 篇7

  “在現實斷裂的地方,夢,匯成了海。”——題記

  每當我茫然憂傷的時候,會躲到一個沒人的地方,努力抬起頭不讓淚落下,然后渴望能有一片星空,一片不被高樓大廈擋住,烏云煙霧遮住的一片星空點亮我的眼,告訴我我的夢想與未來。

  終于,我的思想走到了屬于梵高的那片星空下。

  憂思在我心里平靜下去,正如暮色降臨在寂靜的山坡。

  在這兒抬頭望去,這片天藍的多么深沉!如大海深處的一滴水,寶石中心的一點光。我相信,此時那望著天空的眼睛,比天更藍。而就在那片天上,點點星光匯成了流動的星之海。是的,流動的,星海。梵高的星海似成群的螢火蟲閃閃的不顧一切耗費著它們的光陰。那放射狀的光芒中,蘊含的是夢想,是自由,更是對自己的擔當。

  低下頭,璀璨的星空下是一排排低矮的木屋,絲帶一般的路縱橫交錯。我多想整夜漫步在路上,提了燈追逐影子;或變成那條夜間的小路,靜靜聆聽這兒記憶的足音,聆聽梵高的心。亦或我的。

  走著走著,在山坡上,我看見了梵高。

  他背對著我,正在畫畫,畫的正是眼前的星空。而畫上多了一團高大的黑影。是樹還是高塔?我不知道,只知從未見過那么肆意的影子,那么熱烈大膽的顏色,那么率真自由的筆觸。我激動地奔向梵高,卻不知為何始終追不上他的背影。隱約中聽見一句“我只是把已逝去的世界上的繁榮帶到這個世界上來”,然后梵高慢慢消失,融入了星空中。已逝去……嗎?還是會爭取吧……

  最后,我在這個現實斷裂的地方,這個夢匯成的星海中,化成了自由自在的風,吹過茫茫星海,拂過蕭蕭樹梢;化成無拘無束的影子,隨星光而漸長;又化成萬千星星中最亮的一顆,指引人們前行……

  夢,驚醒。

  無垠的天穹靜止地臨于頭上,沒有星海,也沒有梵高。

  一切不過是星空下的一場遐想罷了。

  可是我已知,別讓時間的灰燼掩埋了你的心,你的愛,你的影。不放棄,不逃避,不哀傷。

  不負本心。

  “我愿為一片浩瀚的星空,星空愿為一個渺小的我。”——后記

六年級的遐想作文 篇8

  一個盛夏的夜晚,知了歡快的唱著歌, 好像在迎接夏夜的來臨。 我來到視野寬闊的地方,靜靜的坐在椅子上欣賞這美麗的風景:天上的星星眨著眼睛,月亮也不甘示弱,像一盞大燈籠照耀著人間。看著看著,我的眼前一黑,來到了“酒泉衛星發射中心”,這次的三個登月球的人,分別是后羿,小明和我。

  我們踏上登月球的旅程,穿好月球服,來到“火箭操控室”。“各就各位,10,9,8……3,2,1,點火!火箭發射!”隨著人們的歡呼聲,我們起飛了。這次有一個重大任務,先不告訴你們。

  不知道過了多久,就來到了月球。打開火箭艙,艙外就看到了許多人。“這些人怎么長的奇形怪狀,面貌差距太大了吧!竟然身后有一條尾巴,而且有一雙翅膀,頭上還有犄角,這是人面獸吧?”我好奇地問。“別廢話,別忘了正事,我們是來找嫦娥的,后羿要和她團聚呢,快點!”“是。”我們向這些人打聽到:“嫦娥住在哪兒?她在哪里工作?”他們說道:“你竟然敢直接喊嫦主席的大名,實在太沒禮貌了,快把他們抓起來。”我連忙說道:“你們不要抓我們,看到他了嗎?他就是嫦娥的老公。”“不可能,嫦主席一直都沒有結婚。”后羿焦急地說道:“那你們稟告下,我們在這里等著。”終于盼到了嫦娥。嫦娥的到來,讓后羿控制不了自己的情緒,眼淚嘩嘩的流了下來,這不是埋怨的眼淚,而是幸福的淚水。

  突然眼前又一黑,竟回到了地球。我努力的閉上眼睛,接下來不是想象,而是回味剛剛的美好!

六年級的遐想作文 篇9

  噗咚,魚兒浮出水面,自然擺動身體,又流回河流中。冰雪消融,萬物復蘇,春回大地,是一派清新的世界,春天又來了。

  清晨,我漫步在花園中,與大自然融為一體,去感受著春意。不經意間,望見草叢邊那一抹綠色,思緒帶我回到了那個春天,那個時候,也是在這么一個花園里。

  父親在閑暇之余于花園里種了一些花草,供人觀賞,花園里春意盎然!我悠閑地觀察這些花草的生長情況。有許多種子已經破土而出,成為嫩綠的莖了。看著這些小生物,我不禁感嘆大自然的奇妙,期盼著他們長大。

  過了兩天,我驚訝的發現在一塊兒石頭縫里,竟然隱藏著一株無名花。可惜他已經被這惡劣的地理環境所摧殘的快要枯萎,那弱小的身軀像是快要被折斷,顏色卻還是嫩綠色,奄奄一息,我惋惜地說:真是可惜了這株無名花,未能尋到他生命的春季就要枯萎了!

  這時,一個小女孩兒走過來。他看了看,石頭縫中的無名花,天真無邪的臉上多了一份苦惱。他問我,姐姐你說這話可以活下來嗎?我看了看,小女孩兒她衣著簡潔,胖嘟嘟的臉上寫滿了期盼…

  我不忍心打破他的希望,只是靜靜的和他說:這花的生命很不幸,生存的希望很渺茫。

  女孩兒臉上多了份失落,許久,他眼神堅定的說:不過我相信只要有期盼,有希望,這花一定可以存活下來的!說完,他走了。

  望著他,堅定而執著的背影,我沉默不語。

  不知過了多久,偶然間在花園里,我久久佇立在那么綠色前,他如今已經成長了,在石頭縫里終成為一株真正的逆境之花。

  那個小女孩兒的話在腦海里久久不能消失,因為了期盼,無名花,成長為逆境花。

  因為有了期盼小女孩兒夢想成真!

  因為有了期盼無名花,綻放出生命的意義。

  這個春天,新的奮斗,新的歷程,也是這個春天,讓我懂得生命的真諦!

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