六年級包粽子作文合集五篇
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的六年級包粽子作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級包粽子作文 篇1
在我記憶的長河里，有的事情使我悲傷，有的事情使我后悔……然而最令我難忘的，還是我學會包粽子那件事。
記得那是去年的端年節，按照習俗是都是吃粽子的。那天早晨，我對媽媽說：“媽媽，快去買粽子吃吧！”哪知道媽媽突然心血來潮，說：“我們今年不買粽子了，我們自己來做粽子了，我們自己來做粽子吃。”“為什么？”，我不解地問“買回來多方便呀，熱一下就能吃，干嘛要自己做，自找麻煩。“可是我們家有材料啊，為什么不做，除非你不會做。”媽媽說。聽她這一說我可火了，竟然說我不會包粽子。好！我今天就讓你瞧瞧本姑娘的厲害，便隨口說了一句：“做粽子就做，誰怕誰呀。”
可剛說完我就后悔了，因為我卻不會包粽子，不過我外婆很會包粽子，媽媽小時侯跟外婆學過，所以，我家的包粽子能手要數媽媽了。
五分鐘后，媽媽把材料準備好了，大家都開始包粽子了。我不會包，既然有“高手”在場，不妨先“偷師”，然后再開始包。只見媽媽挑了兩片又寬又長的葉子，熟練地卷成“喇叭”形，再用小勺舀幾勺江米裝進“喇叭”里，然后均勻地放上三個紅棗，最后三下五除二地左一包右一裹，用線繩系緊，一個四角的大粽子就包好了。這一下，可把我這個在家什么事都不干的人看得眼花繚亂，目瞪口呆。我真對媽媽佩服得五體投地！媽媽似乎發現我一直盯住她，就說：“瑋瑋，我教你練著包吧！”“這有什么？包就包吧！”我學著媽媽的樣子，把粽子葉卷成個大“喇叭”，用勺子舀了幾勺江米，又放上紅棗，然后包了起來。可粽子在我手里卻不聽使喚，一會兒，江米“拱”了出來，慌忙抓起一片葉子堵上。好不容易包好了，一看，可羞死人了！這是什么粽子呀？圓鼓鼓的，簡直成了個大肚娃！還有江米露在外面，好像在咧嘴笑我呢！再看看桌子上，又是江米又是水……我白費了九牛二虎之力！
我正想放棄，可又想想，要是被同學知道我連粽子都不會包，那多沒臉子呀。不行我一定要包好，我暗暗下了決心。我包一個又一個，當包完第五個的時候，“哈哈！”我高興得笑出聲來，我終于包出一個合格的粽子了。我真高興啊！當我吃著自己包的粽子時，感到無比的自豪。這次包粽子的事情深深印在我心里。
六年級包粽子作文 篇2
端午節的重要活動就是劃龍舟、吃粽子、懸艾草，。只要到了端午節，街上就更加熱鬧了，賣各種各樣東西的商販們恨不得喊破喉嚨。每家每戶也都在忙著打掃院子，采艾草，包粽子。走到哪家都能聞到粽子的香味。我家當然也不例外，到了端午節，奶奶就會把早買來做粽子的材料拿出來，于是，一家人就圍坐在一起開始包粽子。剛開始，我不會包粽子。奶奶就手把手的教給我。先拿兩片包粽子的粽葉，弄成像勺子一樣，把糯米用勺子舀進去，但糯米不能太滿，一些肉或者豆沙之類的材料放在糯米中，然后把糯米包起來，再用繩子系好。這樣一個粽子就做好了，最后把包好的粽子放在鍋里蒸。我按照奶奶說的方法做了起來。第一次，做的不是很好，可到了第二次，我就做出了一個漂亮的粽子。然后把粽子放到鍋里蒸，熟了之后，只要你一揭開鍋蓋，濃濃的粽子香味就會飄出來，讓你垂涎欲滴。一家人邊看電視邊吃粽子，一派其樂融融的景象……
晚上，我們一家人去江邊看風景。看著看著，又想起當年屈原投江時的情景。我就問奶奶：“為什么端午節要吃粽子呢？”奶奶笑著說：“是為了不要讓魚吃屈原的尸體，人們就把粽子拋入江中給魚吃。”“哦，那為什么要賽龍舟呢？”我的問題仿佛總也問不完似的。“因為人們要去尋找屈原的尸體。”奶奶講完后輕輕地撫摩著我的頭。我突然覺得我現在的生活好幸福。生活在和平年代，我們應該好好珍惜才對。
是啊，其實共建一個和諧的家園，并不是那么難的'事。只要我們遠離硝煙，遠離戰爭，全世界人們攜起手來，留下那茂密繁盛的叢林，珍惜那蔚藍無際的大海，保護每一寸空間，使明天的山更青，水更清，天更藍，那我們一定會建造出一個美麗、和諧、溫馨的家園！
六年級包粽子作文 篇3
俗話說得好：“吃了端午棕，才把棉衣送。”眼下，正是荷花盛開之際，又到了中國的傳統日子：端午節。然而，在今年的端午節，我卻得到了不一樣的收獲。 記得這天下午，我剛睡午覺起來，只見媽媽一邊端著一盆糯米，一邊對我說：“女兒，你要不要過來跟媽媽包粽子？”睡意朦朧的我立刻清醒過來，迫不及待地催媽媽，說：“媽媽，媽媽，快點，快點！”她不緊不慢地說：“急什么，坐好，要開始包了！” 我們坐在板凳上。媽媽拿起一片粽葉，將它平放在手心，然后又拿起一片葉子，反復重疊，再抓一把糯米放在葉子上，將葉子的兩邊疊起來，又將兩頭折起來，“拿著。”我毫無頭緒地接過媽媽給我的“半成品”，又說：“媽，這是干什么？”“傻孩子，當然是包粽子。”“粽子是這樣包的？”“啊，不然還怎樣？”經過媽媽的“良苦用心”指導下，我終于明白粽子的包法。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”媽媽的手機鈴聲響了，她轉過身去接電話。突然，我壞笑了一聲，準備要自己動手包粽子。我學著媽媽的樣子，將一片片粽葉放在手心，然后抓一把米，呀！我的手上怎么全是小小的糯米，沒辦法，我只好將粽子里的米都灑出來，然后把我手上的米抖擻在粽葉上。這又是怎么回事？只見我剛才辛辛苦苦弄好的“粽子”竟然破了個洞！這下好了，把我氣壞了！我一撒手，全部的粽子都散了。 “孩子，你又在弄什么？”媽媽打完電話后趕過來，“啊！這—這到底是怎么回事？”媽媽看看地下的糯米，又看了看我，說：“女兒，你想包粽子可以跟媽媽說，實在沒必要自己干！”聽到媽媽這話后，我心里的小人發誓，以后永遠也不自己包粽子了。在媽媽的幫助下，我終于包出了一個帶著“異域風情”的粽子。煮熟后，我們全家都笑了…… 快樂的時光總是特別短暫，端午節馬上就要過去。但是，只要我們有一顆樂觀的心，無論什么時候，總能記住：“包粽子”歷險記的濃濃端午情。
六年級包粽子作文 篇4
聽說，端午節人們要把粽子投到江里來紀念古代著名詩人屈原。我可舍不得把香噴噴的粽子投到江里，這多可惜呀！
今天，終于到了端午節。我決定自食其果，大顯身手一回。
我抱著虛心的態度，準備向家長學習。我換好衣服，舉起干凈的雙手，占領了最佳位置，一板一眼地準備包粽子；媽媽看著我哈哈大笑起來：“你是準備給粽子做手術嗎？”我看著自己，不禁也跟著笑了起來，包粽子活動就在笑聲中開始了。
媽媽給我做了示范，包好的粽子棱角分明，大小適中，可以和商店里的媲美；我基本看清了動作，找了兩張粽子葉落在了一起。左手拿著寬的一頭，右手拿著粽子葉中間，把寬的一頭向中間一彎，底部形成了一個尖角。這時，粽子葉成了一個錐形小碗。只要放上米和棗，把它們包起來，用繩子拴起來就OK了。我開始往小碗里裝米，忽然發現米總也裝不滿，原來粽子的底部成了無底洞。粽子葉也七扭八歪了，不管我怎么擺弄就是弄不嚴底角。我靈機一動，又拿了一張粽子葉，把底角包住；不管三七二十一，米和棗一起放了進去，再用上面的葉子包住，雙手死死地攥著。接下來，捆繩子又難住了我，一只手使勁捏住粽子，另一只手拿著繩子，好歹捆在了一起。可我又該怎么系上呢？我恨不得把雙腳也用上，最后參差不齊的牙派上了用場。終于包好了一個“時髦”的“怪胎”，和媽媽的相比，簡直是太“酷”了。不管怎么說這是我勞動的成果。在我不斷的努力與實踐下，終于還算包好一個個的粽子。最后再經過煮，就可以品嘗我的杰作了；吃著我的“怪胎”，心里別有一番滋味。
看來，做任何事情，都不想想象中那樣簡單，必須經過努力與實踐才能成功。
六年級包粽子作文 篇5
端午節來源于屈原的故事：愛國的詩人屈原出了一個能夠富國強民的好主意，但沒有被國王采納，反而被逐出宮中。他氣的不得了，跳下了汩羅江。當地的漁夫劃著小船去把竹筒里的米撒下汩羅江給屈原。后來，大家把盛著竹筒的米改為粽子，把劃小船改為賽龍船來紀念屈原。大家為了紀念愛國詩人屈原，才每年都過端午節。
由于端午節和兒童節挨得非常近，因此美術老師教我們包“粽子”，一方面是讓我們學會怎么包“粽子”，另一方面嘛，就是為即將到來的六一兒童節做準備。
剛開始包時，我們都以為非常簡單，就沒聽老師的“教程”，自顧自的包起來，沒想到第三部時就弄不起來，但是就住在這個時候，陳洋包起來了，我們有的就去請教陳洋，有的讓陳洋幫他包。陳洋忙的不可開交，我在旁邊一邊看陳洋包，以便自己摸索著，結果還是失敗了，我還是沒有放棄，把紙拆開來以次一次的重新折，一次一次的重新包，接著我總結了經驗（其實是失敗的經驗）：每次做第四步的時候，老是折不立體。我只好讓陳洋幫我折了一個。
后來我仔細觀察了陳洋幫我著的那一個“粽子”，原來是要把那個上去，我若有所思。后來，我又折了幾次，但是還想剛開始時，邊對不齊，氣得我火冒三丈。
回到了家，想到還要做一串粽子和一串千紙鶴，就暈菜了，看來我還得慢慢的摸索，或者去請教大人。
【六年級包粽子作文合集五篇】相關文章：
關于六年級包粽子作文合集5篇01-24
關于六年級包粽子作文合集7篇01-22
寫包粽子的作文01-19
端午包粽子作文范文01-16
包粽子_600字01-27
有關六年級包粽子作文合集七篇02-07
六年級包粽子作文300字合集八篇02-06
六年級包粽子作文300字合集6篇02-10
學校包粽子活動方案01-25
包粽子初二作文800字07-29