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我的六年級小學作文

時間:2021-12-06 12:45:53 六年級 我要投稿

【精華】我的六年級小學作文五篇

  在學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的我的六年級小學作文5篇,希望對大家有所幫助。

【精華】我的六年級小學作文五篇

我的六年級小學作文 篇1

  升入了六年級,教我們的是兩位新老師。今天我要向大家說的是:我第一眼見到就特別喜歡的語文老師王老師。

  王老師兩道彎彎的是細眉下世一雙不大不小卻會表達語言的眼睛。高高的鼻梁。一張說著一口普通話的小嘴。王老師有一張微胖而溫和的臉,課下總是笑瞇瞇的,好像永遠不會發脾氣。

  她認真地性格,對于大大咧咧、粗心的我真是悲慘吶!不過,我會認真向老師學習的。向老師致敬,向認真致敬!

  老師,向您提一個建議好嗎?您上課可以偶爾和我們開開玩笑嗎?因為,在我們上五年級的時候,每天張老師都會與我們開玩笑的,她總是在平淡的生活中給我們添加驚喜的調色劑,我們已經習慣了那種生活!所以,老師,您可以為我們這些正在茁壯成長的向日葵多施一些肥嗎?

  老師,我們班的同學是很搗蛋的,又是這六個班級中班分最不好的。可是,老師不要對我們喪失信心噢,難道,老師你沒有發現嗎?我們班的同學有一個很大很大的優點噢!那就是--團結。那一天,與五年級男同學因衛生區爭論的時候,幾乎我班每個人都加入了這場爭論,都是幫著我班第四組值日的同學。最后往我班衛生區扔紙片的五年級同學認識到錯誤并恢復了我班衛生區的整潔,我們才“多云轉晴”。因為我班同學一起走過了七個年頭,團結、互幫互助是我們從四年級開始就有的一個特色哦!還不錯吧!相信我們吧,親愛的老師!

  其實,王老師,我還是很想很想把你當成一個心靈朋友的,你從來不會傷同學們的自尊心的。也許,你還不知道,對于現在的我們來說,自尊心是最重要的。從學前班到六年級,唯獨王老師是不傷小孩子的自尊心的,老師,我真的覺得,您懂我們。

  老師,陪我們一起度過這個人生的轉折點,好嗎?

我的六年級小學作文 篇2

  在我5歲之前,我都是一直與爺爺奶奶生活在鄉下,那時因為父母工作忙只好先讓奶奶管著我。

  雖然那都是很多年前的事,但我對鄉下的一些人和事仍都記憶猶新,我記憶里最不能忘卻的還是那個寵我,愛我的的隔壁鄰嫂——大媽。

  大媽因為她的小孩子都出去打工,丈夫常年在外地很少回家,所以空蕩蕩的大房子只剩下她一個人,所以她特別喜歡有事沒事到鄰舍家串門,特別聽到隔壁哪家有了小孩子,總喜歡串那家的門去抱小孩,哪怕是抱一也好,我剛好就成了好她抱的對象。寫人作文我的大媽

  每次大媽登門,我總能聽到大媽跨過大堂前那熟悉的踢踏聲,接著就是她嘹亮的:“有人波?”見無人回應她直接穿過大堂走到后院,見我一個人坐在搖椅上,臉上馬上露出欣喜的笑容朝我走來,蹲在我身邊,順手拿起旁邊的雙面鼓在我面前擺弄起來,逗得我咯咯笑。邊擺的時候邊問:“怎么就你一個人?”當時,因為我還小,還沒有具備說話的能力,只能“呷呷呀呀半天扯不清楚,大媽見狀輕撫摸了我一下頭,”見狀,說道:“呀,我怎么把事給忘了,你太小還不會講話。”當時的我只能睜看兩只小汪汪的眼睛看著她,突然不知怎的她變戲法似的拿出兩顆糖來,我高興的直拍打著手。她見我很高興,眼睛不經間彎成了月牙兒,伸過手來握住我的手把兩顆糖放在我手心,又起身回院了。

我的六年級小學作文 篇3

  故鄉的黃土地上留著我們的足跡,那里有我們最喜歡玩的地方-――竹林。

  童年的我,是那么幼稚。春天到了,我和小伙伴們走進竹林里采摘花朵。有時候和他們拿著鋤頭去鋤竹筍,鋤起的竹筍大概有四五斤重。有一次,我和小伙伴們去鋤竹筍,我趁他們沒有留意我的時候,我偷偷地躺在一個隱蔽的地方睡一覺。當我醒來時,他們發現我偷懶的事,便把所有的竹筍和鋤頭放在我的前面,讓我自己一個人拿,我真是倒霉呀!

  盼呀,盼呀,夏天終于來了。我們可以在竹林里尋找鳥窩,在竹林尋找鳥窩很容易,但是鳥窩高掛在竹尾頂,很把它弄下來的。夏天,竹林里的清晨有很多小鳥在竹尾上唱歌。有一次,我很早就起床,走進竹林里散步。突然,從竹林上掉下一滴很臭的'鳥糞到我的頭上,很骯臟。在這個竹林里,我怎么每次都是那么倒霉呢?

  秋天又悄然無聲地來臨了,我們約好在竹林里玩捉迷藏的游戲,用猜拳的方法定誰捉,誰藏。每次都是我輸的,所以我捉,他們藏。每當我捉他們就貓一樣,開始走路是無聲的,慢慢地走,一旦聽到什么動靜,就飛快地沖上去捉他們,他們次次都輸給我。

  冬天一到,我們就在竹林外面挖一個土坑,然后鉆進竹林里尋找一些干竹,點火取暖。有時候我們去田野里挖一些番薯回來,放進火里燒。等到熟了,我們就用挖起的泥土推回土坑里焗番薯。過了一會兒,就可以吃了,大家就把番薯挖起來,每人拿一根,吃完了,才發現我們的嘴唇像火炭那樣黑,真滑稽。

  故鄉到處留著我們童年的腳印,但是,童年如一片彩云,轉眼便隱沒在日落后的群嵐。我真想再回到我童年的時候,享受快樂的時光!

我的六年級小學作文 篇4

  我的一家就像一幅畫,讓我來給大家一一描述吧!

  毛衣奶奶:我的奶奶今年七十多歲了,頭發已經花白。雖然屬羊,卻沒有羊的溫柔脾氣,稍有點暴躁。奶奶常常在家里給我和妹妹織毛衣。我和妹妹從小到大的毛衣差不多都是奶奶親手織的。媽媽說這些都是溫暖牌毛衣,每一件毛衣都是奶奶滿滿的愛。

  大廚爸爸:我的爸爸身材胖乎乎的,看起來有些可愛。爸爸一有時間就給我們做好吃的。浙江電視臺的生活一點通是爸爸最喜歡看的節目,他還會從報紙上學習各種烹飪手法。他知道我們最喜歡吃蝦,就變著法兒學做各種燒法。因為爸爸會做很多種美味無比的蝦,有水煮蝦、醬油蝦、油爆蝦、香辣蝦等。每次他問我和妹妹要吃什么,我們會異口同聲地回答:吃——蝦——

  嘮叨媽媽:我的媽媽最能干了。她非常擅長做家務,家里打掃得一干二凈,所有東西都收拾得井井有條。媽媽對我的要求十分嚴格。只要我犯了一個小錯誤,就會擺事實、講道理、引例子,給我長篇大論地教育個沒完沒了。因此,我做事的時候總是小心翼翼,深怕又引來一頓教育。

  淘氣包妹妹:我的妹妹四歲了。她是我們家的開心果,但也是個搗亂高手。奶奶織毛衣的時候,妹妹會把毛線弄得一團糟;爸爸在看報紙的時候,妹妹會在報紙上畫畫,甚至會把報紙鏤出兩個大洞來當面具;媽媽在疊衣服的時候,妹妹會把疊好的衣服又拿來披在身上唱大戲;我在寫字的時候,妹妹會用筆在我的本子上寫1、2、3……常常被我追著跑。

  眼鏡妹我:我今年十歲了,年紀不大,鼻子上卻早已架上了一副近視眼鏡。說好聽點,別人會夸我肯定是書看多了就近視了,戴眼鏡看起來還挺斯文淑女的。說不好聽點,別人會說準是電視看多了,就成了眼鏡妹了。其實啊,都是看書習慣不好惹的禍。現在,我才追悔莫及啊!

  我的一家快樂又安康,我愛我家!

我的六年級小學作文 篇5

  童年,如同一顆抹了蜜的糖果,甜甜蜜蜜。童年令人難忘,一件件酸甜苦辣的事,好像昨天剛剛發生過,永遠的刻在我的心田……

  那是一個清香裊裊的早晨,媽媽準備出門買菜了,剛踏出房門一步,便又轉過頭叮囑我:"要乖乖哦!"這一句話像一陣風,剛從我的左耳進,便又從我的右耳出。我偷偷摸摸的溜進媽媽房間,站到了化妝臺前,輕手輕腳的拉開化妝臺的粉底盒,拿出了媽媽剛買的名牌粉底,小心翼翼地打開蓋子,學著媽媽的模樣,輕輕拍拍那肉色粉底,不料,因為我第一次觸碰化妝品,盡大力拍粉底塊,隨后,被我拍碎了,"沒事兒,碎了更好用!"我自我安慰到,便用手在臉上涂抹了一番,也就算大功告成了。

  接著我又拿出了媽媽的棕色眉筆,細細長長,筆身上還印著一行"亂七八糟"的英文。我打開筆蓋,想著化妝師的動作,裝模做樣的在眉毛上撇來撇去,自認為十分完美。

  畫完后,看著鏡子,總覺得少了一些,想想白雪公主身上的特點——紅唇,對!公主身上少不了又厚又紅的嘴唇。我費盡心思的挑選著口紅的顏色,最終選了一只深紅色的口紅。我轉動口紅筆的筆帽,口紅像春筍一樣探出頭來,接著我拿起口紅,圍著嘴轉啊轉,一個大大、紅紅的嘴唇,顯示在了我的臉上。我滿意地笑了笑,那火熱的"香腸嘴"咧開了,隨后我又穿上了媽媽的高跟鞋,在鏡子前臭美地轉來轉去,"寶貝兒,我給你買了你最愛吃的……"不好,媽媽回來了,我呆呆地站著,媽媽看著我臉上一塊紅,一塊紫,還有一張"香腸嘴",再看看地上——碎了的粉底塊,斷了的眉筆,正在滾動的口紅,頓時哭笑不得了……

  我的童年,我的火熱紅唇……

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