西湖作文六年級

時間：2021-12-06 10:14:11 六年級我要投稿

西湖作文六年級

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的西湖作文六年級，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

西湖作文六年級

西湖作文六年級1

　　“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”一首詩吟出了西湖的淡雅，誦出了人們的喜愛。

　　西湖，藏在我心中很多年了。我憧憬，我向往。如今，丟下一切任務與牽絆，如神仙般暢游西湖。

　　“西苑曲荷”，伴隨著木橋。荷葉褪去了羞澀，換上了生機勃勃的翠綠，閉上眼睛，用心去聞，方能體會芳草的清香，空氣的濕潤。倏忽之間，一顆豆大的雨露從葉間落下，悄悄地，去與它的伙伴會和。羞答答的荷花姑娘時隱時現，淡淡的粉色充實著她的外衣，看著“外來侵略者”。“柳浪聞鶯”，呼應著羊脂小路。嘻嘻享受著柳葉的輕撫，花絮的洗禮，宛如一位自然精靈。雛鳥的鳴叫，呼喚著采食歸來的父母，笑嘻嘻地盯著往來的游客。輕輕地劃過樹皮，數著年輪，感嘆生命的偉大，聆聽他們的一生。“斷橋殘雪”，陪著我們走過童年的這橋上故事。坐在橋旁的亭子里，靠在石柱上，搖蕩著纖細的雙腳，回味著許仙與白蛇的故事。一朵類似于雪花的柳絮飄下，我輕輕地接住，好似故事將要重演。我們還游玩了“花港觀魚”、“平湖秋月”等，可惜，嘈雜的人群，破壞了這旖旎的風光，車聲，人聲，將平靜的西湖攪亂，又有誰能享受西湖的淡雅？游畢西湖歸去，那份柔美，永駐于心中。靜靜的回味，靜靜的品讀，是及一大樂事。

西湖作文六年級2

　　“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。”陽春三月，春姑娘“光臨”了大地。今天，我和爸爸也伴隨著春姑娘的腳步來到了我們揚州最著名的旅游景點——瘦西湖公園游玩。

　　剛走到瘦西湖門口，古色古香的大門便映入眼簾。恍然間，我以為自己來到了古代鹽商的住宅地呢！這種穿越的感覺很是有趣。

　　走進瘦西湖公園，圍著瘦西湖，春花繽紛爛漫，柳絲婀娜多姿，好一幅三步一桃、五步一柳的美妙景象！繼續往里走，我們便來到了有名的二十四橋景區。我很好奇，打算數數這里是否真的有二十四座橋。爸爸笑著對我說：“傻孩子，它之所以叫二十四橋，是因為這橋長24米，寬2。4米。橋上下兩側各有24個臺階，圍著24塊欄板和24根欄桿，所以叫二十四橋。不信，你去數數看！”我聽了，將信將疑地一個一個數了起來，還果真如爸爸所說。

　　走過二十四橋，不多遠，我們就來到了壯麗的五亭橋。從上往下看，五亭橋就像一朵盛開的蓮花，因此，它又叫蓮花橋。五亭橋下的湖水清澈見底，游魚水藻都可以看得清清楚楚。湖上游船如織，游人們愜意地在船上欣賞著美麗的湖景。

　　與五亭橋相依相伴的便是白塔了，我還知道一個關于它的傳說呢！話說有一次乾隆皇帝游覽瘦西湖，船到五亭橋畔，乾隆盡觀四周，然后對隨行官員說：“這里太美了，只可惜差一座白塔。”隨行的，很多都是當時富甲一方的鹽商。聽皇上如此一說，便不惜萬金，連夜用鹽堆砌了一座高塔。次日，乾隆拉開窗簾，以為有白塔從天而降，非常高興。乾隆離開后，兩淮鹽總江春，集資仿北京北海白塔建造了揚州白塔。

　　詩畫瘦西湖，人文古揚州。三月的瘦西湖，為我展現了別樣的美！

西湖作文六年級3

　　它，沒有像洞庭湖那樣有豐富的魚產，但它有別樣紅的荷花;它，沒有像里海那樣廣闊無垠，但它有平如明鏡的湖面；它，沒有像趙州橋一樣堅固、牢靠，但它有，永不褪色的容貌。它就是人人皆知的西湖。

　　暑假，我們一家去了另人陶醉的西湖。我們乘上小船準備去感受一下西湖。輕輕邁上船就感受到西湖的力量，它溫柔地托起船只緩緩地推著我們前進，船夫不費力地劃著槳，一下，兩下，十分有節奏。到了西湖的中間，一陣微風迎面撲來，在西湖連風都是帶著清香的。遠遠地望過去，西湖的水猶如一塊無瑕的翡翠，在“翡翠”上有錯亂但美麗的波紋——這是花紋，翡翠被陽光一照就波光粼粼，反射出五彩的光。我被眼前的美景驚呆了，這里我仿佛與西湖融為一體了。我的頭發是西湖旁一排排婀娜多姿的柳樹，風吹枝動。我的眼睛成了掛在天空的太陽，光照水射。我眼睛成了西湖的水，明亮清澈，平靜文雅，水搖船搖。我的手成了柔和的風，輕輕地撫摸著西湖，風吹人醉。我伸手去摸西湖的水，那水暖暖的，柔柔的，緩緩地流過我的手。快看！前面還有一只小鴨在那兒悠閑地散步，它一會兒把頭伸到水里面，一會兒從不里鉆出來，很逗人。

　　西湖就像詩人說的那樣“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜。”西湖一年四季都是美的。樸素中的美是名副其實的。

西湖作文六年級4

　　暑假期間，難以想象的酷熱是無情的。在空氣中，是無聊的煎熬。

　　每天呆在空調房不是辦法。一股奇怪的氣味在一個不通風的房間里蔓延。于是爸爸帶著我和媽媽去了杭州西湖。

　　酒店不豪華，但是有落地凸窗。往外看，是夢幻般的西湖和荷葉。一大早，泡一杯茶，輕輕推開窗戶，靜靜地坐著。溫暖濕潤的湖風輕輕撫過你的臉頰，你的心會一下子歸零。

　　最后一天，我大喊要去西湖。爸爸打不過我，只好帶我去了。關上門，只帶了一把太陽傘。很快，詩歌和文字中美麗的西湖映入我的眼簾。真的有點飄飄然。西湖雖然美，但我的心在湖邊，那是一個紅綠相間的地方。

　　湖邊的那一小塊，沒有水，堆滿了一層層的綠色盤子。是荷花，綠盤是荷葉。圓圓的荷葉隨風飄蕩，奏著綠色的進行曲。每一片荷葉都布滿了無盡的綠色，晃動著，把周圍的空氣浸透了淡淡的濃濃的綠色。然而，在一片綠色中，一點點紅色直立著，卻更加顯眼。那是一朵蓮花。夏天，荷花的顏色太美了，每一朵都是美麗的精品。下部干凈潔白，沒有任何瑕疵。中間是輕粉，很輕。越往上越深。在花瓣的頂端，它們變成鮮紅色。無數這樣的花瓣組合在一起，一朵蓮花就成了。特寫，荷葉仿佛形成臺階，引領你走向花與葉。我會走走停停，空氣中充滿了荷花的芬芳。

　　不知不覺，我的傘掉在了地上。在炎熱的天氣里，我沒有感覺。我的心里充滿了綠色和淡淡的香味。

西湖作文六年級5

　　朋友們，你們去過西湖嗎？今年的暑假，我就和爸爸媽媽一起來到這里游玩過，如果沒有見過，那就讓我來告訴你西湖有多美吧！

　　西湖里有許許多多的魚。魚的顏色各異，種類繁多。我看見最多的是金魚，有紅色的、橙色的、黑色的、白色的……他們在水中歡快的游來游去，互相追逐著游戲，別提有多自在了！西湖的水也是清澈見底。那碧藍的湖水是人們很少看見的，藍地讓你分不清哪里是藍天哪里是湖水。我和爸爸媽媽坐著船游覽西湖風光，看著斷橋上多少人來來往往，我靜靜地聽著船漿激起的水的聲音…遠處的山若隱若現，四周環繞浮動著的輕紗一般神秘動人，近看，在陽光照射下，西湖水光瀲滟，波光粼粼，美極了！我不由得想起宋代詩人的一首詩：水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。若把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

　　西湖，是一首詩，一幅天然圖畫，一個美麗動人的地方，不論是多年居住在這里的人還是匆匆而過的旅人，無不為這天下無雙的美景所傾倒。無論哪個季節，西湖都能給你帶來她獨特的美感。春光下萬木競秀的林區，夏日里接天蓮碧的荷花，秋夜中浸透月光的三潭，冬日里疏影橫斜的紅梅，更有那煙柳籠紗中的鶯啼，細雨迷蒙中的樓臺——無論你在何時來，都會領略到不同尋常的風采。

　　美好的時光總是那么的短暫，很快，我們便要告別西湖回家了，在夕陽下，我戀戀不舍地回頭望了望被拋在身后的西湖，由衷地祝福西湖天更藍，草更綠，水更清，游人更多！

西湖作文六年級6

　　聽說西湖來了新客人？白天鵝，嗯？我必須去看看。

　　趁著國慶假期來到西湖，正如大詩人蘇軾所描述的那樣，“水美陽光亮就好，山空雨奇。如果要把西湖比作西方，化淡妝總是合適的。”西湖還是那么迷人。

　　穿過層層荷葉，李希湖也是如此美麗。在鼓山腳下的鏡湖閣旁邊，新來的客人終于引起了我的注意，那就是穿著“雪衣”的白天鵝，只看到它們在平靜的湖面上，三五成群，成雙成對，或者在湖面上嬉戲，或者在荷葉邊上徘徊。

　　沿著湖岸，我走近天鵝，才看到天鵝身上長滿了白色的羽毛，有一張黑色的嘴，一雙黑色的眼睛特別醒目，美得出奇，豪華至極。他們有的在看，有的在站臺上梳理羽毛。它們要么安靜地棲息，尋找食物，要么在湖里游泳。

　　休息后，幾只天鵝在涼爽的樹冠下看著湖水滑入水中，與鵝相遇。有的把長腦袋長脖子放進水里，拿起小魚小蝦啃；有幾只還不時扇動翅膀，踮著腳，讓它們想飛；還有幾只頭藏在翅膀下漂浮在湖面上，就像一個害羞的女孩。你看，湖面上還有幾只天鵝把頭伸進對方的脖子里，互相伸縮；遠處的荷葉邊，有一對天鵝靜靜地并排游動，留下其他的鵝，靜靜地“相親相愛”，而更多的天鵝從這個平臺游向湖中央，游向另一個平臺。

　　看到他們在西湖里自由愉快地玩耍，就像一幅畫：美麗的湖光山色，可愛的天鵝，在沉默中移動，在沉默中移動，讓彼此變得有趣，給活潑的西湖增添了活力和寧靜。真的希望把野生天鵝、野生鴛鴦等水禽引入西湖的想法能夠成功；希望這些天鵝能離我們人類更近一點。也希望西湖游客能善待天鵝，愛護天鵝，不打擾天鵝，不隨意喂食，讓人類和野生動物在這里和諧相處。這是我的愿望！

　　天鵝，西湖有你生動，有你美麗，有你多彩。我愛你，美麗的天鵝！

西湖作文六年級7

　　杭州這“人間天堂”里鑲嵌這一顆閃亮的明珠，那就是世界聞名的西湖。

　　春天，走在西湖百花齊放的白堤上，眺望著湖面，只見湖面上波光粼粼、輕舟蕩漾。三潭印月如寶石般嵌在湖面上。柳絲時而輕輕拂過你的臉頰，時而輕輕掠過肩上、頭上，婀娜多姿，像少女披著長發，對著明鏡，含笑靦腆的梳妝打扮。

　　酷暑的夏天，太陽照著西湖，湖面上閃閃發光，像仙女從天下灑下來的寶石。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤，潔白如玉的荷花在大圓盤之間冒出來，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來膨脹的馬上要破裂似的。真像一幅美麗的畫卷，風一吹過，荷花就隨風舞動。

　　涼風習習的秋天荷葉姑娘害羞地低下頭，提醒人們要采根的蓮藕，蓮藕白白胖胖的，正像一個個一絲不掛的小胖娃娃，讓人愛不釋手。荷花全身都是寶！桂花把它藏了好久的香水噴在身上，過路的行人忍不住停下腳步去聞聞，它那迷人的香味。

　　寒冷的冬天，西湖也并不寂寞，雖然沒有夏天艷麗的荷花，也沒有秋天噴香的桂花，但湖水清澈舊見底，湖面上披上了一層薄薄的白紗，像仙境中的仙女，盛開的梅花更是美麗無比；雪天，一朵朵雪花從天而降。我們在西湖邊玩耍，歡笑聲、雪飛聲，合成一道美麗的交響曲。

　　西湖真是一個璀璨的明珠，在杭州閃耀著更加絢爛多彩！

西湖作文六年級8

　　今年春節我們去了浙江杭州。當你到達杭州時，你必須看看舉世聞名的西湖風景。

　　西湖一直有“珍珠”之稱。但北宋詩人蘇東坡任杭州太守時，《飲湖上初晴雨后》贊西湖，說：“西湖與西方比較，總是恰當的。”因此，西湖獲得了“西湖”的美稱。

　　說起西湖，一定要提到西湖十大景點？三譚銀月、南平晚鐘、雙峰插云、斷橋殘雪……大家最熟悉的是斷橋殘雪。

　　這座斷橋位于白蒂的起點。斷橋以唐朝命名，當時是石橋，宋朝叫福橋，元朝叫段家橋。在古代，橋上有一扇門，有屋檐。下雪的時候，中間的雪就在門檐上。只有橋的兩端有雪。從遠處看，這座橋就像一座斷橋，所以它被稱為斷橋。讓游客更加浪漫和有趣的是，美麗的神話故事《白蛇傳》中的白娘子和徐賢當年就是在這里相遇的。這座斷橋于1941年重建，并于20世紀50年代翻修。站在橋頭，環顧四周，山傍水，盡收眼底。欣賞西湖雪景，斷橋。

　　我們還參觀了桑塔銀月。三潭銀月島，又名小鷹島，與胡鑫亭、阮公墩并稱湖上三島。包括水面在內，整個島嶼占地約七公頃。南北有彎橋相連，東西由土堤相連。橋堤呈十字形交叉，將島嶼的水面一分為四，水面的外圍被圓形的堤防環繞，呈現出湖中有島，島內有湖的景象。西湖十景中獨樹一幟，是中國江南水上園林的經典之作。

　　明萬歷三十五年(1607年)，錢塘縣令聶新堂在島四周筑壩，成為湖中之湖，作為放生之地。后人在島的南湖建了三座瓶狀石塔，稱為“三壇”，故名三壇映月。

　　隨著太陽下山，我們一天的游戲結束了。雖然這一天很累，但是我們覺得累，值得！

西湖作文六年級9

　　我曾經讀過蘇軾的一首詩：”欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。“這句詩是描寫西湖的美景。人人都說西湖是大自然的饋贈，我也想目睹一下她的美貌。假日里，我和媽媽觀賞了西湖。

　　清晨，我們緩慢地在西湖邊漫步，遠遠望去，清晨的西湖霧蒙蒙的，平靜的就像一面未磨的鏡子，好似一位美麗的女子披上一層薄薄的綠紗，羞答答地站在云霧里不出來。湖堤邊有大片的荷花，我和媽媽比賽看誰數的荷花多，但誰也沒有數出來，因為荷花看著眼花繚亂、不計其數。荷花下的荷葉就像一個個碧綠的大圓盤，上面端坐著許多姿態不一的花朵，它們有的像正在搖曳的花仙子，有的像莊重從容的女子，還有的像伶俐可愛的女孩們……

　　漸漸地，周圍霧雨蒙蒙，下起了小雨，雨絲飄飄灑灑，吹在人們的頭上、臉上、身上，雨絲柔柔綿綿，落入水中，剛要蕩漾開來，便消失在湖面上了。我們借著這樣的景色，坐上小船。近處的小亭，遠處的柳樹，都籠罩在云霧之中，勝似仙境。看到這樣的場景，我仿佛看到湖邊有一條小船，許仙被接入白娘子和小青的船上，開始了一段美好的故事……我們走下了小船，望著這美麗的西湖，不禁感嘆：”這真是大自然的饋贈啊！“

　　雨停了，荷花更紅了，荷葉更綠了，無數明燈映在湖水當中，記錄了無數人們的希望。太陽漸漸紅了，但失去了原來的光澤，到了黃昏，在太陽落下時，我們離開了西湖，西湖的美景永遠印在了我的心里。

西湖作文六年級10

　　“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”西湖太美，不忍直視。今年夏天，我和媽媽去杭州近距離見識了她的美艷與妖嬈。

　　瞧！湖面水平如鏡，天光云影共徘徊。岸邊，柳枝婀娜對著“鏡子”梳妝打扮，在歡迎我的到來呢！

　　湖中的荷花開了，荷葉上的水滴似珍珠般滾來滾去，紅荷垂露盈盈欲滴，白荷帶雨皎皎無瑕，把西湖襯得更美了。碧綠的樹上停著幾只小鳥，它們在唱著優美動聽的旋律，令人陶醉。野花遍地是，散在草叢中，引來了勤勞的蜜蜂、美麗的蝴蝶。陽光照在水面上，像無數金鯉魚在跳躍，好像給水面鋪上了一層碎金，又像被揉皺了的綠鍛，簡直是大自然的妙筆天成。

　　雷雨到來的時候，西湖最熱鬧。你看，天空中一道亮光，那是天幕的禮花上了天。“轟轟”，禮炮響了，大會就要開始了。等到大雨一落，聯歡會即將開始。

　　你看到湖面上那朵朵競相開放的雨花了嗎？那是正在翩翩起舞的金魚姑娘頭上的玉花。

　　你想知道節目是否精彩嗎？那“嘩嘩”的雷鳴般的“掌聲”會把一切告訴你。

　　泛舟湖上，極目眺望，天與山，樹與水，一色相連，美景無邊。那被樹木層層包著的湖，如同放在玉盤里的珍珠，真是遙看西湖山水色，白銀盤里一青螺。

　　“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”西湖真是太美了！

西湖作文六年級11

　　榕江西湖位于揭陽，是人們游覽的好地方。今天我媽說帶我和弟弟去逛西湖。久聞西湖之名，很想去那里看看它的真面目。聽了媽媽的話，我心里很高興。一路上我笑得像沒人看一樣，不知不覺已經到了西湖。

　　走進大門，我們面前有一個大花唄。里面有各種各樣的花，包括菊花、牡丹花和一些不為人知的美麗的花。花中間有一尊牛的雕像，牛拿著一張寫著20xx的卡片，很威武。繞過花唄，前面是三條路，右邊是動物園。當我們去動物園時，里面有許多動物：蛇、孔雀、老虎、猴子、獅子等。我們也去九曲橋。說到九曲橋，這是一座非常奇怪的橋。全橋呈弧形，分為九段，故稱“九曲橋”。橋的兩邊都是大理石做的。湖的中央是一個亭子，叫做“湖亭”。我們走上橋，來到湖邊的涼亭，那里有許多老人和年輕人在下棋、聊天和看風景。我們還找了個地方坐下來聽媽媽講西湖的故事。參觀完九曲橋，我們去了“慈善堂”，走進了慈善堂。我們面前有一個很大的三腳架，我們面前有一個很大的佛像。佛像兩側有兩種基里巴斯，看起來很威武。右邊有一個大時鐘，左邊有一個大鼓，旁邊有一個小池塘，里面只有幾條漂亮的魚。慈善大廳外面是一個開放的空間，人們在那里做一些運動，一些中年婦女跳舞。

　　西湖確實是中老年人休閑運動的好地方，也是孩子們玩耍的`好地方。

西湖作文六年級12

　　五月七日，爸爸媽媽帶我游玩了揚州瘦西湖，我游興未盡。晚上做了一個夢，夢見……

　　我獨自一人來到瘦西湖邊，哇！好多的牡丹花哦！長的比我還高，一朵比一朵開的艷麗，五彩繽紛，爭奇斗艷。我貪婪地聞著、看著，突然花叢中竄出一只大蝴蝶擋住了我的去路，我乘機縱身跳上蝴蝶，隨著它一起飛翔……

　　蝴蝶越飛越高，我緊緊地伏在蝴蝶背上，眼下湖面波光粼粼，還點綴著五顏六色的花傘，定睛一看，原來是各式各樣的游船，我一走神，蝴蝶“呼”的一聲爭脫了我的約束，我本能地揮動雙手，竟然輕輕飄了起來，輕快地降落到樹梢上，我可以安心地觀賞風景了，對面就是有五個亭子連成一體的五亭橋，坐落在瘦西湖的中心，橋上有許多游客，有的在休息，有的在拍照，還有的在欣賞湖光山色。左邊湖中一道長堤伸向湖心，端部有一個別致的小涼亭。右邊湖中彎彎曲曲的長廊連接著小島，島上綠樹成蔭，花草滿目。

　　我來到一艘游船上，蕩起雙漿，船兒便輕輕游蕩，遠處湖面上倒映著美麗的白塔，四周環繞著綠樹紅花，微風吹來，我聞到了陣陣花香，便情不自禁地唱起了《讓我們蕩起雙漿》。正當我陶醉在歌曲的意境中，空中飛來了一群鴿子，我隨著鴿群飛了起來。我們降落在花叢中，我開心地和鴿子們玩了起來，拿出口袋里的零食和它們一起分享，鴿子有的停在我的手上，有的歇在我的肩上，有的在爭搶食物，還有的在地上悠閑地散步。

　　一陣清脆的鳥叫聲使我一下從夢中醒來，原來是陽臺上兩只可愛的小鸚鵡又在吵架呢！我揉了揉眼睛，想想剛才的夢境，感覺真有趣，真想多做幾個這樣的夢。

西湖作文六年級13

　　藍湛湛的天邊飄著絲絲白云，天藍得那么靜，那么清，那么高遠。“真是個好天氣啊！小璇，我們上西湖玩去！”爸爸對我說。“太好了！太好了！”聽了爸爸的話，我一蹦三尺高。

　　于是，我和爸爸坐著摩托車了到了西湖。一進入西湖，我就東瞧瞧、西望望，多美的西湖啊！這兒的一草一木都是那么美，充滿活力于生機。鳥兒站在枝頭上嘰嘰喳喳的唱著歡歌，草坪上的話而隨風搖拽，正給鳥兒們伴舞……

　　突然，我聞到了一陣清香，順著香味我來到了池塘邊，陽光照耀在微波粼粼的水面上，金燦燦銀閃閃，池面上的荷花荷葉，遠遠望去就像碧波上蕩著點點五顏六色的帆，煞是好看。翡翠般的荷葉像一個個大圓盤，一個挨一個。那上面的水珠兒，滾來滾去，像斷了線的珠子。荷花的顏色有白的，有粉的，白的像玉一樣純潔，粉的像霞一樣艷麗！微風吹過，飄來縷縷清香，真是令人心曠神怡。花骨朵也還不少，它們含苞待放，像雨后春筍，脹鼓鼓的，高高地鉆出水面，特別引人矚目。高雅秀麗的荷花讓我不禁贊嘆：“啊！它們多美啊！”

　　之后，我又去參觀了西湖另一個景點——十二生肖。那十二生肖雕像刻得栩栩如生，有機靈的鼠軍師，有老實的牛將軍，有威猛的虎大王……

　　轉眼間，太陽的余輝染紅了西湖每一個角落，而我還對西湖美景看得入迷。“小璇，該回家了！”爸爸叫醒了正入迷了的我，我才戀戀不舍得離開了……

　　我愛西湖，愛西湖的一草一木！

西湖作文六年級14

　　夏末秋初的早上，我們來到素有“小杭州西湖”之稱的潮州西湖觀賞風景。

　　進了大門，有一座拱橋架在湖面上，在大門兩側有兩只石獅子，它們威武鎮定地蹲著，日日夜夜守衛著西湖。從拱橋上向下望，水是那樣靜，像一面鏡子，又是那樣綠，像一塊碧玉，偶爾還有幾只小船從湖面滑過。幾棵高大挺拔的榕樹挺立在湖岸上，榕樹是那么粗壯，幾個小朋友才能圍起來，樹上一根根長頭發垂到水里，遠遠望去，就像一個個小姑娘在洗頭發。

　　走過拱橋，就來到金魚的家？――金鯉池。那些魚兒可貪吃啊，它們要是看見游客手里拿著魚料，就會跟著那個人游。如果有游客撒下魚料，魚兒就爭先恐后地來搶魚料，霎時，池里就會濺起水花。

　　走完金鯉池，我們登上西湖山，來到四望樓。坐在四望樓前的石階上，一陣微風吹來，我閉著眼睛，感覺風不是很涼也不是很熱。風真是一個魔術師，把遠處的鳥聲、蟬聲都帶給我們聽，還把樹木的味道帶給我們聞。我抬頭看見一片片樹葉，樹葉在陽光中閃著綠光。在樹的周圍有很多小草，如果你用手去摸摸它，你會感到軟軟的、癢癢的，像在給你撓癢癢，它們可稱得上“天然的按摩機”。一只只蝴蝶在那里飛來飛去，一陣風吹來，一片片落葉飄了下來，使人分不清是蝴蝶還是落葉，這樣人們就捉不到蝴蝶了。登上四望樓，向四周遠眺，潮州的景色大半收在眼底。一幢幢高低交錯的樓房，一片片郁郁蔥蔥的樹木，一輛輛川流不息的車輛……

　　怎么樣，是不是很棒呢？你們也來觀賞“小杭州西湖”吧！

西湖作文六年級15

　　“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇，欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。大文豪蘇軾的這首詩把西湖美景描寫得淋漓盡致，而今年，我也來到了杭州西湖一飽眼福。

　　杭州具有“人間天堂’的美稱，西湖就像鑲嵌在天堂里的一顆璀璨的明珠。西湖遠看像一面鏡子，鏡中映照著美景：蔥綠的群山連綿起伏，白堤和蘇堤旁的楊柳被微風吹著，猶如一條玉帶。西湖還好像一塊圓潤的翡翠，碧綠蓊郁，游船不斷從水面上劃過，掀起一道道白浪，形成一幅自然和諧的圖畫。

　　走近看，微風撫摸著西湖，泛起了陣陣漣漪，涼風不斷吹向岸邊，溫柔地吹在人們臉上，各種花兒爭奇斗艷，上演了大自然最真實的一面。

　　游覽“斷橋”我仿佛看到了白素貞許仙相會的場面；看到“三盤映月”，三盤上似乎都有一個大月亮，看到“白堤，蘇堤”我又想起了許多西湖名詩。人在畫中走，水在畫中流。

　　到了西湖，這樣的場面置身眼前，美不勝收。魚兒自由自在地游，雨中的西湖更是妙不可言，群山若隱若現，神忽不定，迷蒙的湖面又多了幾分姿色，濕潤的空氣吸入口中，清爽，通暢。楊柳也在梳洗著自己的長發，花兒某足了精神把微笑傳遞給人們，雨后初晴天邊浮現了一道彩虹，天和地因有了西湖而更加亮麗，山和水因有了西湖而更加和諧。

　　西湖，我愛你！我喜愛你那迷人的風姿，更喜歡你那美不勝收的景色。

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