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我的小學(xué)六年級(jí)作文300字

時(shí)間:2021-12-05 13:07:08 六年級(jí) 我要投稿

【推薦】我的小學(xué)六年級(jí)作文300字匯編5篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的我的小學(xué)六年級(jí)作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】我的小學(xué)六年級(jí)作文300字匯編5篇

我的小學(xué)六年級(jí)作文300字 篇1

  花朵的夢(mèng)想是綻放出自己最美的,鳥兒的夢(mèng)想是在美麗的天空中展支翅翱翔,人人都會(huì)有理想,而我的理想是當(dāng)一名舞蹈家。

  從我在電視中,看到舞蹈演員在璀璨的華燈下,跳著優(yōu)美的舞蹈時(shí),我不由得心動(dòng)起來(lái),她在表演中是那么的美麗啊!從那時(shí)候起,我夢(mèng)想著,有朝一日,自己也能在那么美的舞臺(tái)上跳舞,成為一名優(yōu)秀舞蹈家。

  媽媽知道我愛(ài)跳舞,就把我送去學(xué)了跳舞。

  我原以為跳舞很簡(jiǎn)單,老師怎么做,你就怎么做就好了,沒(méi)想到要學(xué)好舞蹈也是要先打好基礎(chǔ)的,我必須認(rèn)真聽老師怎么做優(yōu)秀,怎么就是正確的。我經(jīng)常在跳舞時(shí)被拉傷,不過(guò),我都會(huì)咬著牙,忍著痛堅(jiān)持一下就過(guò)去了。

  終于,我有機(jī)會(huì)登上舞臺(tái)了我努力地學(xué)習(xí)著舞蹈,我努力爭(zhēng)取著主角的位置。

  我站在了日思夜思的舞臺(tái),我又與理想中心舞臺(tái)更進(jìn)一步了!

我的小學(xué)六年級(jí)作文300字 篇2

  我的同桌是我的兄弟,我們的關(guān)系非常的好,他長(zhǎng)得酷酷的,有較黑的皮膚,小小的眼睛,只要我們有一點(diǎn)惹到他,他的小宇宙就會(huì)瞬間爆發(fā),對(duì)我們大聲呵斥,跟我們吵架或和別人打一架。我們班所有人都不敢惹他,就連老師也得讓他三分。

  有一次星期天,他騎著自行車在路上飛奔,一不小心讓老師看見了,老師馬上讓他停下來(lái),他下了車很傲慢地說(shuō):“現(xiàn)在是星期天,你管不著我!鞭D(zhuǎn)身又騎著自行車走了。

  還有一次,我們?cè)诖笸量永锿嫠,土坑旁,有人在澆地,他跑過(guò)去一棍把人家的水袋給扎破了,水像噴泉一樣綻開了笑臉,農(nóng)民伯伯看見了,氣壞了,過(guò)去把他罵了一頓,他見勢(shì)不妙,轉(zhuǎn)身想走,可是農(nóng)民伯伯不讓他走還讓他叫家長(zhǎng)來(lái),他著急了,居然跟農(nóng)民伯伯打了起來(lái),他可真像三國(guó)里的張飛。

  但是他也有溫柔的一面,他樂(lè)于助人,只要?jiǎng)e人有困難,他就會(huì)伸出援助之手來(lái)幫助他們。

  我的同桌樂(lè)于助人,但是脾氣卻不太好,喜歡和別人吵架,有時(shí)還會(huì)打起來(lái),我想對(duì)我的同桌說(shuō):“希望你能不發(fā)脾氣。”你的同桌又是什么樣的呢?

我的小學(xué)六年級(jí)作文300字 篇3

  我有一只外型是輪船的音樂(lè)盒。我把它放在床頭,經(jīng)常傾聽著那美妙的音樂(lè),進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),在夢(mèng)里我在海上駕駛著它駛向遠(yuǎn)方。

  它有棕褐色的船身,船身上刻著許多美麗的圖案:有游動(dòng)的熱帶魚,在水草中穿梭;有受到海豚驚嚇得烏賊,正想吐墨溜走;還有空中飛行的海鷗,正朝遠(yuǎn)方飛去……讓人產(chǎn)生遐想。船身上有兩根掛著雪白的帆的桅桿,好像直聳入云。前面有兩門大炮,仿佛將要與敵人展開激烈的交戰(zhàn)。

  中間有兩個(gè)船艙,其中一個(gè)船艙,伸出了一個(gè)舵,舵上畫著神秘圖案,它就是音樂(lè)盒的弦。假如不擰動(dòng)它,音樂(lè)盒就無(wú)法發(fā)出動(dòng)聽的聲音。只要擰動(dòng)幾圈,就會(huì)響起“叮叮咚咚”的聲音,那是舞曲《愛(ài)麗絲》,它非常動(dòng)聽,真有繞梁三日的感覺(jué),百聽不厭。當(dāng)我學(xué)習(xí)累了的時(shí)候,我就轉(zhuǎn)動(dòng)舵輪,讓音樂(lè)響起,聽著音樂(lè)我的疲勞感頓時(shí)消失。

  它是所有玩具中的一顆璀璨明珠,每一個(gè)有幸看到它的人都被它的音樂(lè)所折服。它在我心底留下了永不磨滅的印象。它已成為我靈魂的一部分。

  我愛(ài)我的音樂(lè)盒,我愛(ài)輪船模型,它伴隨我快樂(lè)成長(zhǎng)。

我的小學(xué)六年級(jí)作文300字 篇4

  大自然是一個(gè)奇妙的地方在那里我能發(fā)現(xiàn)很多奇怪的東西,比如螳螂,我有一次親身經(jīng)歷的.故事,那個(gè)故事讓我終身難忘。

  有一天,我和我的哥哥來(lái)到草叢里,捉螳螂,我和哥哥在草叢里找了很久,才找到了一只大螳螂,很大的大螳螂,我仔細(xì)地觀察它,只見它長(zhǎng)著一個(gè)三角形腦袋,有兩把鋒利的“刀”,長(zhǎng)著四條細(xì)細(xì)的長(zhǎng)腿,兩個(gè)尖尖的牙齒,批著“綠襖 ”像穿著綠色的戰(zhàn)袍。手里拿著兩把大‘刀’的‘大將軍 ’。所以,我給它取了一個(gè)名字,叫“巨刀大將軍”。 ”我們把“巨刀大將軍”帶回家去,可媽媽不讓“巨刀大將軍”進(jìn)去,我只有把“巨刀大將軍”用繩子綁住,“巨刀大將軍”拼命咬繩子,我來(lái)到床上,想:繩子這么粗,應(yīng)該不會(huì)斷把。我想著想著,就睡著了,直到第二天早上,我發(fā)現(xiàn),繩子被咬斷了,我問(wèn)媽媽:“媽媽,為什么螳螂能咬斷繩子。媽媽說(shuō):“你要自己找答案!蔽疑暇W(wǎng)一找,原來(lái)是這么回事,螳螂的牙齒很尖,可以在1小時(shí)內(nèi)咬斷繩子,就這樣,我又學(xué)會(huì)一個(gè)新知識(shí)。

  螳螂給我留下了一個(gè)啟示,繩子粗也是會(huì)斷的,小水滴能慢慢地把石頭滴呀滴,石頭穿了個(gè)洞那么小螳螂就可以把繩子咬斷,我知道做什么事,一定要堅(jiān)持,堅(jiān)持才能成功。

我的小學(xué)六年級(jí)作文300字 篇5

  我一直有一個(gè)愿望,你們知道是什么嗎?

  有一天,我看見我們班的小朋友在玩從家里帶來(lái)的可愛(ài)的洋娃娃。那個(gè)洋娃娃真好看,大大的眼睛很明亮,忽閃忽閃的,嘴巴彎彎的,好像在笑一樣。我當(dāng)時(shí)心想:媽媽能不能也給我賣一個(gè)呢?我回家后問(wèn)媽媽,媽媽想了想說(shuō):“行!蔽腋吲d地一蹦三尺高,可腳還沒(méi)落地,媽媽又補(bǔ)充道:“不過(guò),你得答應(yīng)我一個(gè)條件!蔽疫B忙問(wèn):“什么條件?”媽媽給我的條件是考到前十名。我心想:我一定要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考到前十名,這樣,我就可以得到這個(gè)洋娃娃了。于是,我每天早上起來(lái)很早就讀書,晚上寫完作業(yè)后認(rèn)真檢查和復(fù)習(xí),終于迎來(lái)了一次單元考試。老師發(fā)試卷了,我一看題,都是我會(huì)做的,我很高興,心想:這次我一定要仔細(xì)做題,認(rèn)真檢查。于是我認(rèn)真思考認(rèn)真做題,寫完后一遍又一遍檢查。到了發(fā)試卷時(shí),我心想:這次我能不能考到前十名呢?我緊張的等老師念完分?jǐn)?shù)才長(zhǎng)知道,我考了前十名。我高興地歡蹦亂跳。放學(xué)后,我連忙跑回去,到了家門口,我大聲的喊:“媽媽,我考了前十名,你該給我買洋娃娃了吧!眿寢尶吹轿业脑嚲砗螅业念^,笑著說(shuō):“真不錯(cuò)!”過(guò)了幾天,媽媽給我買了洋娃娃,我很喜歡。

  我終于實(shí)現(xiàn)了愿望。

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