【精華】我的理想六年級作文300字匯總七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我的理想六年級作文300字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的理想六年級作文300字 篇1
我從小就喜歡看電視，也許是應(yīng)為愛看電視的緣故，讓喜歡當(dāng)演員，而且是哪一種能把人逗笑的那一種演員，因?yàn)槟欠N演員能把我的家人逗笑，的家人開心快樂。
我也想讓家人在電視上看見我也開心快樂。
雖然，我想當(dāng)演員但是我的膽子很小，所以我不敢在人多的時(shí)候表演出自己有表演的天賦。
但是，我又一看到電視上的演員，十分羨慕他們。
今年不同了，有班同學(xué)叫我在“六一”兒童節(jié)，表演跳舞，我十分高興，有十分害怕。
我害怕是因?yàn)榕略谂_(tái)上跳錯(cuò)，讓大家丟臉或是跟不上別人，讓我在臺(tái)上丟人。
高興是因?yàn)橛腥四茉诖蠹颐媲氨憩F(xiàn)出自己好的一面。
我喜歡表演也喜歡當(dāng)演員，因?yàn)檫@樣可以讓大家開心、快樂，以后我要努力，讓大家在電視上看到我開懷大笑，因?yàn)樾σ恍κ晟俾铮?/p>
我的理想六年級作文300字 篇2
每個(gè)人都有自己的理想，有的想當(dāng)警察，科學(xué)家······每個(gè)理想都是那么的美好，每一個(gè)人都為自己的理想而奮斗，而努力。我的理想是當(dāng)一名教師。
我去探望遠(yuǎn)房親戚時(shí)，路過一個(gè)看上去很貧窮、偏僻的小山區(qū)。我站在山頂，粗略地掃視一周，發(fā)覺那里連一間像樣的校園都沒有。同行的叔叔隨便問了一個(gè)小孩，回答卻是因?yàn)闆]人肯來這窮地方教書，所以那里沒人上學(xué)，但是他們也想上學(xué)。
所以，我要當(dāng)一名教師，日后到一些貧困山區(qū)去教書。在我的心中，教師像默默無聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個(gè)理想，我要多學(xué)知識(shí)，讓日后好把知識(shí)都傳授給那里的孩子們。我還要學(xué)會(huì)開導(dǎo)別人，如果學(xué)生有煩惱，我會(huì)靜靜地聽他們傾訴，開導(dǎo)他們。
我一定要用實(shí)際行動(dòng)來證明我能當(dāng)一名好教師。當(dāng)了老師，平時(shí)我要耐心認(rèn)真教好每一位學(xué)生，讓我們班的同學(xué)都考上大學(xué)。我要把握好今天，好好學(xué)習(xí)，聽老師與家長的話，不要貪玩，一心一意學(xué)習(xí)，爭取考上師范大學(xué)，實(shí)現(xiàn)我的理想。
有時(shí)，我在夢中夢見我的理想實(shí)現(xiàn)了，站在講臺(tái)上給孩子們講課，課間與孩子們一起做游戲，我高興得笑醒了……
理想是人生道路上的指路明燈。有了自己的理想，我就要努力奮斗，向理想前進(jìn)。
我的理想六年級作文300字 篇3
我的理想是——當(dāng)一名老師。
雖然我的理想是當(dāng)一名老師，但我不只是要當(dāng)一名老師這么簡單而以，我想當(dāng)一名稱職的老師，一名令人尊敬的老師。
如果我是一名老師的話，那么首先，我會(huì)先和同學(xué)們打好交道，讓同學(xué)們都熟悉熟悉我。當(dāng)碰到同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，我也不會(huì)輕易就叫家長，輕易就批評他們，我會(huì)先了解事情的前因后果，再批評他們也不遲。這樣，既不會(huì)使學(xué)生討厭我，也可以解決事情。這樣學(xué)生也會(huì)尊敬我。
如果我身為一名老師的話，那么，我也會(huì)把學(xué)生當(dāng)成自己的朋友，盡量用比較好的方法教育學(xué)生，幫他們改正錯(cuò)誤，這樣才能盡到老師的本職，這樣我才對得起學(xué)生的家長，讓家長們覺得我是一個(gè)好的老師。
這就是我的理想，當(dāng)一名稱職的老師，一名令人尊敬的老師。
我的理想六年級作文300字 篇4
放假后的一天，我、爸爸和我的'伙伴李新杰、陳志、錢飛宇在中學(xué)里面踢足球。我們小孩一隊(duì)，爸爸和李新杰組成一隊(duì)。
比賽開始，守門的錢飛宇把球踢出后，我接到了球，爸爸上前來阻攔，我用腳一跳蹭球旋轉(zhuǎn)了起來。這球與老爸的腳一彈，到了他的身后。我乘機(jī)跑到了老爸身后接到了球，就差射門了。我使出了全身力氣，踢出了全力一擊，球進(jìn)了。我們以擊掌表示慶祝，這一球給了我們隊(duì)里的陳志、錢飛宇兩人一點(diǎn)信心。欣喜爬上了他們的眉梢，眼里也放射出一種振奮的光焰。
第二球還是被我接住了，可后來又被老爸搶去了，“唉呀！怎么搞的？”這回我們肯定要輸了！我腳一直在跺。此時(shí)，我的心如十五個(gè)吊桶打水――七上八下。我已經(jīng)是汗流浹背。現(xiàn)在比分是一比一。休息時(shí)，我和陳志、錢飛宇開始商定策略了。策略是這樣的錢飛宇還是把門守好了，陳志主要是搶球，我專門攻球。第三球開始了，我和陳志上前攔球，我們搶到球后就互相傳，射門時(shí)，兩人就各用一個(gè)腿使勁一踢。這一球，“完勝！”大家都興奮極了。因?yàn)槲覀円呀?jīng)領(lǐng)先了一分。
我的理想六年級作文300字 篇5
一個(gè)人的一生是五彩繽紛的，當(dāng)然，這里有酸，甜，苦，辣，還有人美好的理想。人人都有自己的理想，只是他們實(shí)現(xiàn)的方法不同罷了。我的理想是：成為一名老師。
老師是很多人向往的職業(yè)，而我就是向往這個(gè)職業(yè)的其中一員。我現(xiàn)在是一名在校六年級的小學(xué)生。每當(dāng)看到我們的老師為我們講課，為差生輔導(dǎo)，心中就更加多了一些對老師這份職業(yè)的熱愛。老師就像園丁，滋養(yǎng)著生長在祖國花園里的我們；每當(dāng)在某個(gè)街角看到老師時(shí)，都會(huì)上前打招呼，我才發(fā)現(xiàn)：老師這份職業(yè)是多么受人愛戴呀！
我當(dāng)然知道做一個(gè)受人尊重的教師并不容易，要有很高的學(xué)歷，還要有不怕困難失敗的精神。但我深信：只要有信心，鐵杵磨成針。
努力＋堅(jiān)持＋天賦＝實(shí)現(xiàn)我的理想。一個(gè)人如果有了理想，必應(yīng)為之努力地去奮斗，失敗了，繼續(xù)堅(jiān)持，那么理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
井水挑不干，知識(shí)學(xué)不完。我有十足的信心沖破各個(gè)難關(guān)，去追求實(shí)現(xiàn)我的理想，為祖國爭光！
我的未來不是夢！
我的理想六年級作文300字 篇6
理想是海洋里的瑰寶，理想是黑夜里的光芒，理想是盛開的花朵，它如此美好，值得每個(gè)人擁有。我的理想是當(dāng)一名人民教師，為祖國培育出更多的棟梁。
我的理想來源于我的老師對我的影響。我的老師對待工作一絲不茍，即使生病也堅(jiān)持工作。記得有一次，老師正在給我們上課，突然他汗珠順著臉頰流落下來，左手撐著桌子，右手拿著粉筆在黑板上寫著歪歪扭扭的字……就這樣一直堅(jiān)持到下課鈴聲響了。老師暈倒在了講臺(tái)上。此后幾天不見，后來從別的老師那得知，我們的老師得了急性腸胃炎。同學(xué)們聽后都泣不成聲。老師的這種敬業(yè)精神給我感觸頗深，從此我立志長大一定要當(dāng)一名人民教師。
正是有這樣的理想時(shí)刻激勵(lì)著我，讓我在遇到困難的時(shí)候有了前進(jìn)的動(dòng)力。因?yàn)楦忻埃^昏腦花，四肢無力，怎么也不想做老師留的作業(yè)了，但是一想到我的老師當(dāng)時(shí)為了給我們傳播知識(shí)而強(qiáng)人病痛，我這點(diǎn)小毛病算什么呢？最后我順利的完成了作業(yè)，而且是做的做好的一次。之后我每天刻苦學(xué)習(xí)，到現(xiàn)在我的成績都名列班級前茅。因?yàn)槲抑溃挥形也粩嗟呐Σ拍軐?shí)現(xiàn)自己的理想——人類靈魂的工程師。
我的理想六年級作文300字 篇7
律師，一個(gè)即普通而又神圣的職業(yè)，不像國際的CEO那樣耀眼，也不像大地的清潔工那般的簡單。但是，這樣普通的職業(yè)，正是我追尋的目標(biāo)。
律師是一個(gè)可以為人民討回公道的職業(yè)，是一個(gè)帶著正義的職業(yè)，更是一個(gè)可維護(hù)社會(huì)安全和穩(wěn)定的職業(yè)，哪怕它并不耀眼，并不張揚(yáng)，但是卻是我追隨的目標(biāo)，也是我向往的方向。因?yàn)樗梢宰屔鐣?huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)維持秩序，可以讓壞人得到應(yīng)有的懲罰。如果我成為律師，我喜歡看到我自己的成果，喜歡看到我獲勝的回報(bào)，喜歡看到那些因?yàn)槲业膸椭冻鱿矏偟男θ荨?/p>
一個(gè)強(qiáng)大的律師的背后是他們的艱辛與汗水。因此，我也要付出努力，做一個(gè)強(qiáng)大的律師，也因此我把我爸爸媽媽上大學(xué)的律師定率看了一遍，把他們初中與高中的法律與禮儀也看了一遍，以掌握法律中的一些游戲規(guī)則-------為我的偉大理想做準(zhǔn)備！
這樣一個(gè)帶著正義的職業(yè)，難道不值得我去追尋嗎？這樣一個(gè)身負(fù)重?fù)?dān)的職業(yè)，難道不值得我去付出嗎？一個(gè)值得讓我付出的職業(yè)，它值得讓我去追尋，去仰望！
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