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畢業季六年級作文

時間:2021-12-03 20:46:41 六年級 我要投稿

精選畢業季六年級作文集錦五篇

  無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的畢業季六年級作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

精選畢業季六年級作文集錦五篇

畢業季六年級作文 篇1

  “他們在哪里呀?我們就這樣,各自奔天涯”音響里播放著范瑋琪的《那些花兒》,而我的心中,也流淌過你們的笑語,你們的容顏,你們的身影,與我共同走過童年之路的“花兒”。

  畢業照里的,是逝去的年華,是那些伴我成長的花兒,每當想起你們,我都會露出淡淡的微笑。永遠忘不了,和你們一起開懷大笑的日子,與你們攜手共進、心照不宣的時光,跟你們促膝談心、展望未來的情景。我的耳畔回響著我們走在放學路上的歡聲笑語;我的心中銘記著課堂上你們專注的神情;腦海里浮現著>運動會上我們的歡呼雀躍、激動吶喊。你們還好嗎?同學錄上的只言片語,總會拉扯出我深深淺淺的思念e

  從畢業鈴聲響起的一瞬間,從我們各奔東西的那一刻起,你們是否心懷留戀?曾經信誓旦旦的友誼是否隨著鈴聲漸行漸遠?我們離開了彼此,但那是迫不得已。所以我總是固執地認為,我們依舊是同一花園里的鮮活搖曳的花兒。可現實差不多冰封了我美麗的想法:偶遇時陌生而冷淡的眼神,讓我的心涼成一片;當QQ上不再閃動的頭像乃至我為班里創建的QQ群上只能一個人自言自語時,我總感覺到心中那絢爛的世界突然變得冰天雪地,仿佛我一個人站在北極點上,周圍都是單調的白色,我突兀地存在著,迷茫而孤單;當電話里寒暄之后就陷入了許久的沉默,最后只能尷尬地說一聲“再見”時,我們難道就找不回以前無話不說、親密無間的友誼了嗎?我心中那美麗的友誼的堡壘搖搖欲墜

  難道距離、時光、歲月,真的會如同一道道墻阻擋在友誼中間,望也望不穿嗎?難道一切都變了,我們不再是從前的我們了嗎?不!我不相信!最起碼,我們見面時還會打個招呼!最起碼,我們還沒有淪落到陌生人的地步。春節前夕,看到你們發給我的短信,送給我春節的祝福,心中的愉悅與溫暖便開始泛濫了,滿滿當當,似乎就要流溢出來了。是的,我終于可以堅定地相信,那些花兒并未離開我,只是為了追求而去了夢想的國度。

  我的心中,春暖花開,星星點點的花兒點綴著我幸福的心房,美麗如你們。那些“花兒”,無論你們走到哪里,去往何處,我都會銘記我們一同走過的美好時光。

  花有盛衰,人有聚散,我們的成長其實也和自然規律差不多。在每一個人生的大站或小站,我們都會告別一些人,迎來一些人,這是無可避免的,每個人都是在這樣的一次次迎接與送別間漸漸成長。

畢業季六年級作文 篇2

  相對畢業的事,我們班的同學看起來并沒有什么緊張。昨天,老師忘記發卷子,好朋友邵南月發現了,去提醒老師。結果其他同學都抱怨邵南月。這種行為一向為我所不齒,他們不就是想少做點回家作業么?為什么那么厭惡學習?做作業是為自己好啊!再說,周末不做,下個星期不一樣還要做么?

  沒錯,這是徹徹底底的厭惡。我不止一次又聽到有人說什么,希望雷劈到老師頭上啦、說什么如果發生火災第一件事就是把作業本燒掉啦。對于學習,是能偷懶就偷懶,最好抄襲別人現成的答案,不管是作業、練習還是考試。就連抄襲,也懶得抄標準的完整的答案,而是一個勁地簡抄,簡到不能再簡了為止。

  雖畢業在即,我們班的同學一點壓力都沒有,至少看起來。就算有人緊張,也只是一小部分而已。中午吃完飯回來,只要超過5個人教室里就十分鬧騰。上一些副課,一些人更是不把老師當回事,死纏爛打的是要找我換位置,每次換來換去,下課了還賴在我的位置上不走,還把我的位置下面弄得臟亂不堪,都是紙屑,甚至把一些廢紙塞到我的抽屜里面,讓我煩不勝煩。有一次,我在幫老師批作業,這在我自己眼里看來是十分光榮驕傲的事,可一位同學見到了,卻說:“鄭好,你好可憐!”可憐?可憐什么?我對她說:“這是為老師減輕負擔,為全班同學服務的好事,幸福還來不及,怎么能說是可憐?”“我才不要批作業,每次我都祈禱老師不要讓我批。”她不以為然地說。我在心里嘆氣,不就是嫌麻煩嗎,不就是對學習沒興趣嗎?什么都為自己考慮,不肯為別人多付出一點,多自私啊!

  到底是哪里出了問題,是我們教育的缺憾么?

  昨天,我帶邵南月來我家玩。意外的從媽媽口中得知了,我綠城育華的分班考試考上實驗班了。我還是有點羞愧,因為自我感覺數學考得不太好。

  我這才發現,我家其實也是有一本同學錄的。那是在我英語興趣班書法比賽獲得一等獎時,老師給的。唉,大家填寫的同學錄,真的是自己心里的真實想法么?特別是:“對我的看法……”就如同對老師的看法一樣,是不敢在對方面前說出不滿的吧。不知為什么,突然很羨慕一年級的小朋友,雖然有人認為他們幼稚,其實,他們的眼睛那么清澈,無論從哪面看,留給世界的都是沒有一點灰塵玷污的童真。記得,那天早晨出操,因為男生的隊伍里少了一個人,我便排進了男生的隊伍,我并不覺得有什么問題,可是旁邊卻有同學說:“那是男生的隊伍,你確定要站那里嗎?”不知為什么,這時候,難道男女生之間已經有那么深那么厚的隔膜了嗎?難道男女同學之間的感情就一定是不正常的早戀,不可以是親密的朋友關系么?現在,許多一些看起來并不值得大驚小怪的事,都會被傳成緋聞。這次畢業照,老師讓兩個好朋友一起拍的時候,我們班沒有一個是男女組合的,我想起以前在操場上做科學實驗時,有一年級的一個男生與女生快樂的拉著手交談嬉笑著很自然地走過。唉,這就是一年級小朋友的大智慧啊,我想起“班班有歌聲”的一些表演,那些好聽的歌配上小朋友們熱情的微笑和自然的動作,那是發自肺腑的聲音啊,那是真正沉醉于表演的聲音啊……

  一年級小朋友在學習上可能沒我們懂得多,但在道德上,他們才是老師,我們只是學生。他們向我們展現了人世間最純潔真摯的情感。

  又是一年畢業季。

畢業季六年級作文 篇3

  光陰似箭,日月如梭。轉眼間,我已經是一名六年級的小學生了,在過一個多月,同學們即將離開一實小,離開同學們可愛的母校。在六年的小學生活中,雖然不是一帆風順的,但過的也十分充實。在這六年中,同學們悲喜交加,酸甜苦辣都一一嘗盡,在這六年里好不容易交到了許許多多的好朋友,可是又要分別了,還真是有點戀戀不舍,一想到我又要在一個陌生的環境里生活、學習,我就感到害怕;一想到我又要在重新過一遍沒有朋友的日子,我就感到難過。

  還依稀記得一年級開學的第一天,薛老師站在講臺上,迎接著同學們的家長,當時我好害怕,心里一蹦一蹦的,像揣了一只小兔子,怦怦直跳。環顧教室,每一位同學都好陌生,一時間也不知干什么好,我只好拽著自己的衣服角,孤單地站著……

  誰也不會想到,就是這樣的一個班級,最終成為了一個團結友愛、充滿溫馨的'大家庭,同學們像兄弟姐妹一樣親,可是就在這個時候,同學們要畢業了,要離開六(3)班了,每一個同學都意識到時間匆匆地流逝,再也不可能返回,于是便更加珍惜這美好的而又短暫的時光。曾經的同學們,在知識的海洋中盡情遨游,在平整的操場上盡情玩耍,可是,六年的時間一眨眼就過去了,同學們就要互相分別了,我的心情怎么能夠平靜呢?

  快畢業了,心里有許多的舍不得,舍不得同學們的校園,舍不得同學們的教室,舍不得同學們教室的一桌一椅,最舍不得的就是╠╠同學們的老師,您那諄諄的教訓、親切的目光使我深切難忘,六年來,你們不僅教會了同學們課本上的知識,還教會了同學們做人的道理,希望最后這一個月過得慢些,再慢些! 再見了,敬愛的老師;再見了,親愛的同學。再見了,哺育了我六年的母校!

畢業季六年級作文 篇4

  我最終還是比同學們早一步走了學校大門。而且,我除了老師沒有告訴任何人。就這樣無聲的走了。

  雖然,也許在多年后,會認為這只不過是人生中的一次早晚都會經歷的再小不過的事。但是,那時的我是第一次邁出這小小的一步,一個轉折。對我來說。萬分不舍!·

  當我回去看同學的時候,很多我的朋友不理解,甚至覺得我欺騙了他們。我沒有辯解,只是在心里默默的想,我當時這樣做,并沒有錯!~

  我無聲的走,并不是沒有緣故。我要在腦海中留住朋友的笑臉,留住這段最后的時光!

  我無聲的走,是因為我要在最后的一段時間,讓同學們充滿歡笑,正如當初我來到這個班集體是一樣!

  我無聲的走,是想要我身邊最珍惜的人不要因我而難過!

  我無聲的走,更是要阻止我多愁善感的眼淚,無休止的滑落!

  我無聲的走,正是為了我回來時,能夠看到我走之前所看過的笑臉,來告訴我,這一切都沒有改變!

  我不想,因為我的緣故,讓我身邊的人無辜的悲傷。

  我想完美的畫上句號,而不是掛著了淚珠的不完美。

  我沒有遵守我的約定,我真的走了。

  我知道,如果我當跟你們道歉,我會成為千古罪人!

  我了解自己,我知道,如果我這樣做,我會控制不住自己的情感,繼而大哭大鬧。

  我真的不想影響你們。

  真如我所想,在經過了這場讓我認為不小波瀾后,我崩潰了。我禁不住了。

  在我鬧夠,瘋過之后。我終于平息,進入狀態了

  當我終于重新返回我當時千百個不舍的學校,我認定我當時的做法。唯有這樣做,現在的我們才都像原來一樣,充實了喜悅。我相信,只有我當時的做法,才是最能減輕我們傷心的辦法!

  我又站在了那個屬于我們大家的地方!找到了以前的快樂!我可以毫無顧慮的說,這是屬于我們大家的地方!~

畢業季六年級作文 篇5

  上個周末,我們班舉行了畢業季活動。這可能是最后一次活動了,活動一結束,就意味著即將畢業,心中便涌起了千般不舍。

  出發的那天,天空陰沉沉的,下著蒙蒙細雨,是一個灰色的早晨。不多時,我們便到達了目的地——安順市舊州古鎮·山里江南景區。吃過午飯后,負責組織活動的教練便帶著我們四處參觀游覽。

  小鎮古色古香,彌漫著一絲絲典雅的氣息。一塊塊鵝卵石鋪成的道路上,殘存著一些雨點。走在小路上,還能看到一些薄如輕紗的白霧。順著小路走,便回到了集合地。不久,到了晚上,篝火晚會開始了。教練點燃了篝火,并發給我們每人一些紙,讓我們緊握在手心,許下心愿再扔進火里。這些扔進火堆的紙,承載著我們對母校的眷戀,對離別的不舍,對未來的的憧憬……

  烈焰升騰,帶著我們的心愿白紙升上了天空。燒得焦黑的紙,如一只只黑色的蝴蝶飛舞著,尾部帶著火星,如同與星星共舞的精靈,很快消散了。

  篝火很快就熄滅了,四周陷入了黑暗。離別的傷感又重新涌上我的心頭。夜空并不晴朗,有云遮擋著星星。

  望著空無一物的夜空,我突然感到有些失落。仿佛有什么東西塞在了我的心頭。黑色的夜空如一塊拉下的帷幕,象征著我們六年的學習生活即將圓滿的結束。

  “無言獨上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷,理還亂,是離愁,別是一番滋味在心頭。”在那一刻,我仿佛讀懂了李煜的心聲。

  昨夜是同門云集,推杯換盞;而今朝,早已茶涼酒寒,空無一人。六年來的情景、往事,一幕幕地在眼前浮現,如夢一般。在半夢半醒之間,仿佛回到了六年前,那個花開的日子,我走進了校園,懷著對未來的期待……

  第二天早晨,我在酒店的房間中醒來。這就意味著活動逼近尾聲。

  這就結束了嗎?是一場夢嗎?還是說我還沒醒?

  或許吧,天各一方就是結局了。笑對它吧,畢竟六年的學習生活是這個結果,它始終是一個句號。

  如果把這六年的生活比作一場夢,那么現在,夢醒了。

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