六年級考試作文

時間：2021-12-03 18:52:04 六年級我要投稿

精選六年級考試作文7篇

　　在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的六年級考試作文7篇，希望能夠幫助到大家。

精選六年級考試作文7篇

六年級考試作文篇1

　　我早早來到學校，認真地復習起來。過了半小時，羅老師抱著一疊試卷走進教室，緊張的考試便開始。但轉念一想：“不行！沉著冷靜才能想出來！”于是，我又認真地讀了一遍文章。果然，豁然開朗，我開心極了，抓起筆迅速地解答。

　　去掉“攔路虎”，最后是作文。我早就構思好了，胸有成竹地提起筆“唰唰唰”地寫起來。寫到一半時，有一句話“卡殼”了，想啊想，就在抓頭撓耳之際，眼前一亮，“有了！”又繼續奮筆疾書。

　　呼！終于寫完了。正當落筆的時候，“叮鈴鈴！”收卷的鈴聲響起。“真巧！”我把考卷交給老師，這才輕松舒了一口氣。

　　回到座位，我抽出一本課外書，給自己減減壓……

　　“叮鈴鈴！”第二場考試的鈴聲又響起。“這么快！”我手忙腳亂地收起課外書，開始迎接英語考試。不知過了多久……

　　六年級:廖婷

六年級考試作文篇2

　　突如其來的數學考試，就像一陣風把本不牢固的房屋刮得片瓦不留。

　　房屋地基不穩只能如狂風中起舞的亂柳，早早的塌了去，這房子便是我的數學知識，并且沒有觀測預報，連預備都沒做好直接就被考試掠奪了生命。

　　“好，現在大家把草稿紙，筆都帶好，到隔壁去考試，記得按照順續找到自己相應的座位啊。”在毛老師的一聲令下，戰爭的號角才吹響，同學們快速找到位置坐好等待卷子的降臨，而我偏偏不一樣些滿腦子小抄思想，抄的幾個是幾個，我坐在同桌的后面暗自得瑟，想著這場考試必定高枕無憂了。

　　五分鐘后毛老師走進教室，一眼就看到第一排的位置空著，掃視一圈后鎖定了躲在同桌后面等著打小抄的我。

　　“后面那位同學，對，就你。”老師仰著下巴對我說，“你過來，坐這里。”語氣里含著一絲不容抗拒的威嚴。

　　前面的同桌望著我，滿臉幸災樂禍，眼底全是笑意。

　　“......”我默默的拿起稿紙試卷，搬著凳子坐到第一排去。

　　此時此刻，心中無數條羊駝奔騰而過，彈幕在腦內跳起了舞。

　　“完了完了，好氣啊！”計劃泡湯了。

　　于是一整節課，毛老師都正襟危坐在講臺上，視線不離開我的臉，盯著我直到手卷。

　　知道絕望的滋味兒嗎？這不就是了。

　　我干脆自暴自棄，賭氣了，一頭栽進臂彎里，一睡就是兩個小時，直到組長將卷子收走。

　　... ...

　　我，卒。

六年級考試作文篇3

　　“叮——”下課鈴響了，全班熱鬧起來了。因為剛進行了考試。同學們三五成群地在一起對答案，答對者興高采烈，答錯者后悔莫及，這就叫“幾家歡喜幾家愁”。有的同學沖出教室，不想沉浸在答錯題的無限后悔之中。到了中午，之間陳老師走進了教室，手里拿著——正是考試卷！陳老師一步一步走向講臺，皺緊了眉頭，臉上沒有一絲笑容。我心驚膽戰。想：糟了，肯定考得不理想，不然陳老師怎么會陰著臉呢？等會兒還是表現好一點吧！陳老師走到講臺上，對同學們生氣地說：“看看，看看，你們考的什么？這么差。”我嚇得呆住了，一個個數目從我腦海中浮過：55分？54分？40分？20分？我不敢再往下想了，因為我怕我會激動地沖出教室，大哭一場。接著，陳老師瞪著我們說：“怎么？不吃飯了？”我坐在那兒一動也不敢動，生怕自己的一舉一動會遭到老師的責罵。直到鄭茗月提醒我打飯，我才輕輕地站起來，端起凳子朝講臺上走去，輕手輕腳地將板凳放在飯桶旁。吧菜蓋子揭開輕放在塑料蓋上，接著，陳老師又說：“好好聽聽你們考的分數！”我的心一下子提到了嗓子眼兒，原本緊張的心現在更急切了，似乎還能感受到心臟的跳動“咚、咚、咚……”時間一分一秒過去了，我祈禱著，希望能考得很好，但一直都沒叫到我的名字。突然覺得時間過得好慢好慢。終于到我的了，一個刺耳的分數鉆進我的腦袋，直到我的腦海，腦中還不時響著那分數。我的腦袋嗡嗡作響，分數在我的腦海里翻來覆去的出現，整個倒帶都大了。霎時間，我要崩潰了，心里不停地罵自己：怎么考的這么爛，你這個笨人……。

　　我終于平靜下來了，給同學們服務完后，回到座位上。快速吃完飯，將試卷看了看后，想到：是啊！平時不用功，臨時抱佛腳又有什么用呢？這次沒考好沒關系，只要在老師講的時候認真聽就好了，下次別在犯同樣的錯誤就好了，振作起來吧!考試之前——認真復習，考試之時——仔細答題，考試之后——全對沒問題！這便是我所積累的經驗

六年級考試作文篇4

　　星期四下午，老師皮笑肉不笑地告訴我們，明天中午進行數學考試。這個消息對于我來說簡直是晴天霹靂。本以為這周老師會放過我們，不再考試，沒想到老師心里早就算計好了，我在一片哀怨聲中搖了搖頭。

　　我的記性不太好，睡了一覺后就把這件事拋到了九霄云外。于是，我在愉快中度過了早上美好的時光。就餐時間到了，我哼著小曲走進教室，看見老師正坐在桌前低頭研究著眼前的那份試卷。我頓時傻了眼，趕緊跑回位置上，拿出數學書扒拉起來。

　　該來的終歸要來。“給你。”同桌傳了一張試卷給我。我接過輕飄飄的試卷，牙齒咬著下唇，埋頭開始寫試卷。“這份試卷我看過了，很簡單，考100分是理所當然的。”老師的聲音傳到我耳朵里，我不禁抖了抖，要是我考不到100分，那豈不是要挨批評了。100分的試卷該是多么完美的啊，錯一點點都不行。

　　時間很快就過去了，我的試卷也完工了。老師低頭看了看表，說：“組長下位置收試卷。”一聲令下，四位組長立即從椅子上跳了起來，以迅雷不及掩耳之勢收全試卷，交給“上級”。此時，我覺得自己的臉滾燙滾燙的，我不敢和同學對答案，生怕對出自己有錯誤。“王婧涵，那題是公平還是不公平？”“公，公平。”我小聲地、結結巴巴地說道。“對了。”那位同學松了口氣，我也松了口氣。考試，實在太可怕了。

　　走出教室，外面的天霧蒙蒙的。我來到洗手間，鏡子里的我臉紅得像個熟透了的蘋果，而手腳卻是冰涼冰涼的。

　　考試，能檢查鞏固我們學過的知識，可也讓我的心情隨之跌宕起伏。考試——真是讓我喜歡讓我憂呀！

六年級考試作文篇5

　　在寫文章之前。我先聲明，這只是一篇隨筆，隨筆就是說說心里話。這次只是想跟大家隨便聊聊考試，也許是沒有主題的。考試的成績很不好，至今心里還是晃晃的，首次考了如此低的分數不知怎么了，突然的打擊使我有些接受不了。一夜間，我怎么成差生了？

　　考試之前夜

　　我充滿了信心，半本語文書，我幾乎背下來了，別說全班前十名了，就是全年級的前十我也拿定了，我信心十足。但是我還是沒忘記多復習，多鞏固老知識，復習到很晚很晚才休息。

　　考試之前20分

　　我放下語文書，閉上眼睛，把重點里里外外的想了想，然后不由自主的笑了，這些知識我都會，這次考試沒什么大問題了！但是，心情還是十分忐忑不安的，必定考試時的緊張心心情還是沒有改變的。我稍事休息了一會兒腦子，準備迎接一場可怕的測試，這是對我這半學期學習的檢測，我也是很重視的。

　　剛拿到考試卷

　　我大致看了一下題，心里的緊張漸漸減少，這次期中檢測不難嘛！我我迅速看了聽力題，等待老師念聽力。老師讀完聽力題后，我便迅速做起題來。但是，大錯就出現在了這里，粗心馬虎的我因為著急，題目沒看完便開始想入非非了！

　　考試后期（檢查）

　　當我檢查過無數遍試卷后，不耐煩的又翻開試卷時，我旁邊的一位小同學遇到難題了——有題不會了。他迅速遞了一張紙條給我。我一看，哦！原來是想要我給他答案啊！我正好也有一題不太確定，問問他吧！正當我準備寫的時候，我的誠信拉住了我的手，我的手停住了，此時的我一時不知道該怎么辦了。如果寫，我也可以確定我那一題。可是，這樣我的誠信卻又把我責備。不，要誠信，沒了誠信有成績還有什么用；不，要分數，這么好的'機會丟了多可惜啊。經過了長久斗爭，我的誠信終于堅持到了最后。而成績卻大敗而歸。我輕輕搖了搖頭，將紙片遞給了那位同學。

　　考試完回家的晚上

　　我躺在床上遲遲沒有入睡，想想試卷，應該沒什么問題吧！翻來覆去的，總覺得自己差點時代。心里很慌很慌。

　　得知自己錯了一個大題后

　　這是和同學討論后發現的，當時知道后，我的身子一下子軟了，那種感覺十分特別。我淚流滿面的悵望著灰天，心里難受極了。一下子不知該怎么辦了。腦袋木木的，輕飄飄的。肩膀上像是背了幾袋面粉一般，重極了。

　　同學從老師那得到成績

　　我們班的一個幫老師總分數的同學正好是我一朋友。我第一得知成績當然是她告訴我的，當我知道自己成績的時候，我有一種強烈的感覺，這種感覺卻是莫名的，我的大腦幾乎崩潰了，但沒有太激動，這也是我意料之中。要知道，我錯的那一大題正是語文考試中最重要的一項啊：作文。

　　成績單發了后

　　我終于見到了，我可憐的試卷，心如刀絞，因為，在這之中除了作文不符題目外還把閱讀中最簡單的摘抄我居然寫成了感受。

　　仔細審視分析考卷后

　　經過我的認真分析，發現自己的兩項錯誤：

　　一、不認真看題。

　　二、老師板書沒背熟

　　不過這次考試我認為自己的基礎知識掌握的還不錯，因為原來的我語文方面最差的一項也算是生字方面了。對此，我向自己祝賀一下。

　　在寫完這篇文章后，我希望能忘掉這次考試，再加把勁的學習。但，這次考試的教訓我是終身不能忘記的——做萬事都是要細心，細心，再細心。認真，認真，再認真。

六年級考試作文篇6

　　下個學，又到了每個學期，每個學生都很討厭的——期中考！期中考讓我這種成績不好的學生十分頭疼，又得花時間去溫習，又得舍去玩樂的時間，乖乖的坐在溫習座前，認真的看那些摸不著頭的書。

　　雖然知道離考試的時間還有一個月，但我還是和平時一樣，放學回到家，就去朋友家一起玩，進行歡樂的時間。每天都進行一樣的行程，終于，日復一日不知不覺就到了考試前三天，我才突然發現時間過得那么的快，我都還沒溫習。因為知道考試考不好，一定會被爸媽大罵一頓。所以我只好臨時抱佛腳，暫時和朋友斷絕來往，每天在家里讀書。但是桌上總有個誘惑，就是我的只能手機啊，每次讀書讀到一半我都會不知不覺玩起手機，再一次的讓我的溫習進度變慢了。

　　終于到了考試時間，剛剛踏入校門，就看見所有人手里都拿著書低下頭的看著書，當然平時沒看書的我一樣。在班上的溫書時間是，我看見一些平時成績比較好，上課認真的同學顯得沒什么壓力；還有一些和我一樣，臨時抱佛腳的，沖沖忙忙的讀；還有一些已經放棄希望連書也不讀。

　　到了考試時間，老師分下考卷，我一打開來看，頓時驚恐失措，因為我完全不會，只好把自己會做的先做完。突然，我萌生了一個天使與惡魔，惡魔：“隔壁的是學霸，偷開他的吧，不然成績不理想，父母會責罵哦”；天使也開始說話了：“不能偷看！你應該靠自己，事后反省，千萬別偷看。”。做人要三思而后行，為了不被老師抓著作弊，我只會聽天使的話，努力的做完，然后教卷。

　　經過這次的考試，我知道我的成績不好，所以我覺得自己制作“學習行程表”讓自己每天都有時間可以溫習書，希望下次和我一樣的學生會越來越好。