導語：掌聲是對一個人的肯定與贊賞，所以我們渴望掌聲，得到肯定與贊賞。下面是“我渴望掌聲”優秀作文，歡迎大家的閱讀和借鑒。
【作文一：我渴望掌聲】
掌聲，是對一個人的認可，也是對一個人得到成功鑰匙那一瞬間的鼓舞和開心。
——題記
當我看到那些因獲得成功而得到朋友，家人的熱烈掌聲時，我渴望得到他們的掌聲，當我看到那些因自己的努力而得到老師，同學的熱烈掌聲時，我渴望得到他們的掌聲，當我看到那些因作出了不凡的事情或他們的精神感動了身邊的人時，我渴望得到掌聲的心情越來越強烈了。
于是渴望掌聲的我開始追逐自己的夢想，于是我便學起了鋼琴。當我覺得自己的水平已經足夠好時，我便告訴爸爸：爸爸，我覺得現在我完全可以去參加比賽了。爸爸說：那好，如果你能得到觀眾的掌聲，我就視你為學會了，當如果你沒得到他們的掌聲，那只能說明你太驕傲了。聽完后，我高興的說：你就看著吧。
但當到了比賽的那一天，我后悔了，面對這么多人，我怎么可能得到他們的認同，于是我懷著忐忑不安的心理，走上了舞臺。我深吸了一口氣，在那一剎那，我覺得世界仿佛都已經將時間停留了，于是我便用我那靈活的手指在光滑的鍵盤上像一個溜冰員一樣開始了我不一樣的旅程，可能只有在那一刻，我才會覺得時間老人騎著時間從我身邊飛奔而去，五分鐘過去了，十分鐘過去了，當我依然沉醉在自己的鋼琴聲里時，臺下驟然響起了歡呼和我覺得有史以來最熱烈的掌聲，當我回家告訴爸爸時，爸爸沒有過多的夸贊和鼓勵，他只跟我說了一句話：掌聲就是你前進的動力，所以你要贏得更多人的掌聲。
是啊，掌聲就像那朵在寒風中依然盛開的花兒，是它讓我明白了：只有它才能讓一朵已經凋零的花兒重新綻放。
【作文三：我渴望掌聲】
我，如同大漠中迷失的人們，沒有掌聲，我無法走出大漠;我，如同黑夜中的螢火蟲，沒有掌聲，我無法更好地釋放出耀眼的光芒......
我渴望掌聲!那是個風和日麗的日子，我蹦蹦跳跳地來到學校，哼著小曲，高興極了。我為什么高興呢?因為我今天就能在國旗下演講了!來到教室，我興致勃勃得拿起了演講稿念了起來。一旁的幾位同學走過來對我說:
“加油啊!這次你一定要努力，咱們的希望可寄托在你身上了!”我平淡地笑了笑。
我渴望掌聲!來到升旗臺上，我自豪極了，昂首挺胸，神采奕奕。我拿出演講稿，正準備發言。剛開始時，我并不緊張�？赏_下臺下這么多人，如同螞蟻般整齊有序地排在下面，我不由得退縮了。
我的臉上沁出了汗珠，盡管不熱，但身后的冷汗正如潮水般涌來。臺下的老師和同學們，臺上的校長和領導們都在目不轉睛地注視著我。我緊張極了，心中仿佛有一只小鹿在“嘭嘭”直撞我的心頭，我的心跳越跳越快。怎么辦?怎么辦?這次國旗下的演講可不能搞砸，我不能辜負老師和同學對我的期望......
“親愛的...同...同學們，尊敬...的老...老師，大...大家...早上好!”我支支吾吾，站在臺上不知所措，內心正如熱鍋上的螞蟻。這時，我想起了同學們的鼓勵，“加油!”，這一剎那從我的腦中劃過，我深吸了一口氣。慢慢地，我講得越來越好!可是，之前的那一切一切已經被我搞砸了!我的臉紅了，滿是愕然的樣子，這一切仿佛就像經歷了一場夢一樣......
我渴望掌聲!可掌聲并沒有響起，只聽見稀稀疏疏的爭吵聲。我像是一朵萬眾矚目的玫瑰花突然間凋謝，喪失了它的美麗和芬芳，一個人孤零零得躲在舞臺的角落里流淚。一氣之下，我把那份演講稿撕碎了。這時候，我多么希望此時此刻能響起雷鳴般的掌聲。我渴望掌聲!我渴望掌聲!
掌聲，是我的指南針，只有依靠你，我才能平穩地駛去彼岸。
我渴望掌聲!
【作文四：我渴望掌聲】
人生像綻放的鮮花，蛇紫嫣紅，清香四溢，掌聲就是陽光雨露，滋潤著每一瓣花瓣：人生就像顛簸在海上的小帆，乘風破浪，勇往直前，那么掌聲就是領航的燈塔，引你“直掛云帆濟滄海"。
我喜歡掌聲。聽著關于掌聲的描述，我漸漸長大。常常看到著名的音樂家演奏，一曲終了，臺下的觀眾給他們最熱烈的掌聲;在校園里，常常在同學們表演的時候給予他們最真誠的掌聲......但何時大家又能給我掌聲呢?
渴望掌聲的我開始追逐夢想，我學起了古箏。
等我自認為自己已達到一定的水平時，我去參加了大大小小的比賽，可結果只有一個：連個芝麻大的獎都沒獲得。
掌聲是用汗水換來的嗎?
當年，俞伯牙在領略過雄偉的高山、潺潺的流水之后輕奏《高山流水》，只有鐘子期為之高聲喝彩，于是鐘子期便成了他的知音，高山流水不曾間斷，流傳著一曲百轉千回的贊歌。我要像俞伯牙一樣拜生活為師，勤學苦練，自信一定會有所收獲。
驕陽似火的夏季，雖然房間里的空調己打到了26度，可我還是感到熱，滴滴汗水從我腦門往下淌：雖然媽媽在一旁鼓勵我，可我還是覺得肩上的壓力重，好像稍有不慎便會把我壓垮似的。
終于，在有了老師的肯定之后，我鼓起勇氣再一次向比賽"沖擊"。
啊!再有一人就輪到我了!我的心"撲通撲通”側匕得厲害極了。這幾個月的"閉門修煉"可不能白費!我暗暗鼓勵自己。
"xx號，劉欣怡!"輪到我了，要加油啊!
我定了定神，坐到了琴凳上。"叮叮咚咚"的琴聲在我指下蹦出，漸漸地，我沉浸到悠揚的琴聲中去了，不知道周圍還有什么，不知道是不是評委也走進了我這個"神奇的世界"。我們雖然沒有過多的言語，可覺得樂聲帶給了我們共同的享受!
一曲終了，我知道自己會得一個高分，評委老師也微笑著向我點點頭，可還是......沒有多少掌聲，我心中有些許的失落。
什么時候那響亮的掌聲才能給我的呢?也許我還要付出更多努力�？释坡暎俏覄恿Φ脑慈�。我期待著......