關(guān)于六年級(jí)的愛作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)的愛作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的愛作文 篇1
清晨，第一縷陽(yáng)光滿載著母親的愛與溫暖，灑在床頭。那愛，讓我久久不能忘懷！
“哐，鏘鏘…噼啪…嗚嗚…乒乓…”每次聽到這聲音，我就忍不住抱怨，心中暗暗說道：“老媽，你也用不著這么勤奮吧，這才幾點(diǎn)啊！”不久，一切又恢復(fù)到了往常的平靜，這時(shí)我的睡意也所剩無幾。你輕輕地走到我的床邊，拍拍我，溫柔地對(duì)我說：“兒子，該起床了……”“早就被你吵醒了，我說你做飯就不能輕一點(diǎn)嗎？”我沒好氣地回了一句。其實(shí)我知道，誰(shuí)做飯能一點(diǎn)動(dòng)靜不出呢？我也知道您每天晚上睡得比我還晚。夏天，盡管我已經(jīng)支了蚊帳，您還為我打蚊子；冬天，您又為我把蹬開的被子重新蓋上。其實(shí)這些我全都知道，只是我不知應(yīng)該如何去表達(dá)，表達(dá)我心中那小小的感動(dòng)。那愛，讓我久久不能忘懷！
“兒子，該起床了，午休時(shí)間結(jié)束了。”我揉了揉惺忪的眼睛，問道：“媽，幾點(diǎn)了？”“一點(diǎn)半了。”我氣呼呼地沖你吼道：“不是說了一點(diǎn)叫我嗎？我的手機(jī)設(shè)了鬧鐘怎么也沒響啊？”接著又是一陣無休止的抱怨，沒有給您好臉色。是該上學(xué)了，走到門口，我猛然一回頭，看到您的眼眶紅了一圈。媽媽，其實(shí)我心里都明白：我的手機(jī)設(shè)了鬧鐘沒有響，是因?yàn)槟o我按了，我知道您怕我休息時(shí)間不夠，想讓我多睡一會(huì)兒。我知道自從我中午回家后，您就沒睡過午覺。您的委屈從來不說，而我卻也從來不知道關(guān)心您。我知道您是因?yàn)閻畚也胚@樣做的。那愛，讓我久久不能忘懷！
“老師，孩子最近在學(xué)校的表現(xiàn)如何？”我知道，您是在給老師打電話，了解我在學(xué)校的情況。我的耳邊，仿佛聽到了老師平時(shí)批評(píng)我的話語(yǔ)：“上課不聽講，下課瘋打亂鬧，希望家長(zhǎng)多批評(píng)教育孩子，讓他遵守校規(guī)校紀(jì)。”媽媽放下電話，卻對(duì)我說：“老師說最近你的表現(xiàn)很好，進(jìn)步很大，學(xué)習(xí)積極認(rèn)真，課前主動(dòng)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)……”我聽了很詫異，老師在學(xué)校對(duì)我的評(píng)價(jià)怎么跟媽媽說的正好相反？我愣住了，我知道，您是為了鼓勵(lì)我。放心吧，媽媽，我會(huì)改正自己的缺點(diǎn)，一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望。我知道，您很愛我。那愛，讓我久久不能忘懷！
媽媽，我不是一個(gè)善于表達(dá)情感的孩子。雖然有很多時(shí)候我不能理解您對(duì)我的愛，但我明白您對(duì)我的一片苦心，我一定會(huì)好好努力的！
媽媽，您對(duì)我的愛，讓我久久不能忘懷！
六年級(jí)的愛作文 篇2
母愛在哪里？她無處不在，無微不至。在我每天穿的干凈衣服里，在我每天吃的營(yíng)養(yǎng)飯菜間，在我住的漂亮房間內(nèi)，也藏在我的各科作業(yè)中。
從一年級(jí)起，媽媽就開始每天輔導(dǎo)我做作業(yè)，記得初學(xué)寫字時(shí)，媽媽為了使我的手指不變形，幫我買了握筆器，還教我念了一首兒歌：“大指食指捏著，三指四指托著，小指在后藏著”。為了使我保持端正的坐姿，她還在網(wǎng)上幫我買了“視力保護(hù)器”，只要看到我坐姿不正，她就會(huì)在一旁不厭其煩地提醒我。學(xué)寫漢字時(shí)，媽媽說得最多的就是：“堂堂正正做人，端端正正寫字”，如果我的字寫錯(cuò)了，她會(huì)在稿紙上寫個(gè)大大的范字，讓我觀察后自己訂正。如果我的字寫得漂亮，媽媽則會(huì)在格子里畫一顆小小的五星……在媽媽的言傳身教下，我的字寫得越來越工整、清秀。作業(yè)本上的字里行間，分明就流露著媽媽的愛。
媽媽身為一名語(yǔ)文老師，在輔導(dǎo)我學(xué)數(shù)學(xué)時(shí)也有一套方法。在檢查數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，她總會(huì)在“錯(cuò)題本”上要我舉一反三，直到全對(duì)為止。特別記得在參加生活數(shù)學(xué)考試前夕，面對(duì)一張張奧數(shù)試卷，我很犯難，媽媽會(huì)在旁邊陪伴著我。針對(duì)我的弱項(xiàng)，她總會(huì)用一些獨(dú)特的方法耐心為我講解：在上學(xué)路上，她會(huì)提醒我看路邊的行道樹，讓我思考“植樹問題”；在家里，她會(huì)用牙簽代替火柴棍，讓我明白“移多補(bǔ)少”；在草稿紙上，她會(huì)畫線段圖，讓我理解“工程問題”；在鐘表上，她會(huì)不斷地?fù)芘屛矣^察“鏡面時(shí)間”……掌握了答題的思路和方法，我的錯(cuò)誤明顯少了許多，在長(zhǎng)沙市生活數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，我以142分的高分奪得一等獎(jiǎng)，我知道“榮譽(yù)證”上有老師的教育，也有媽媽的付出。
母愛就是這么偉大，全心付出卻不求回報(bào)；母愛就是這么平凡，平凡得打開作業(yè)本都感受得到。
六年級(jí)的愛作文 篇3
世界上最偉大的愛就是老師對(duì)我們的愛，老師幾乎每時(shí)每刻都愛著我們。那種愛，是無私的愛，是無聲的愛，每一句批評(píng)，每一句教育，都是一份愛。然而，每一打掃衛(wèi)生，也都含著幾分愛……到我們組打掃衛(wèi)生啦！我們不一會(huì)兒就打掃完了！因?yàn)榱掷蠋熞苍趲兔ΑＡ掷蠋煱盐覀儝叩牡刂匦逻^一遍，看看干凈沒有；幫我們拖地……知道我接了一盆子水，張宇欣問：”你干什么呀？“我答到：”澆花。“由于水壺壞了，所以我只好用盆子。我把我的花從書架上拿了下來，澆了水。林老師又主動(dòng)用剪刀把葉子剪了下來，扔了。我們之所以又快又干凈，可少不了林老師啊！
林老師是希望我們打掃快些，回去好好休息，不耽誤明天的課程。
有的時(shí)候，劉老師和林老師還會(huì)說：”好了，你們走吧！“”我把這收拾完，你們回家吧！“這些溫馨的話語(yǔ)，都有幾分心疼，幾分愛，又都是無私的。
只要你留心觀察，有很多愛都是隨便一看看不到的。老師把所有心思都放在我們身上，有的時(shí)候?yàn)榱宋覀冞B飯都不吃，每天晚上備課備到午夜一點(diǎn)……老師的愛不要回報(bào)，只要我們學(xué)習(xí)好，乖，紀(jì)律好。
老師對(duì)我們的愛，偉大而無私。
六年級(jí)的愛作文 篇4
春天的風(fēng)是柔和的，是溫暖的，又略帶有一點(diǎn)寒意。春風(fēng)拂過大地，一切都變得生機(jī)勃勃，春意盎然，春風(fēng)在不停地工作，撫摸著小草，小樹，小花，它們也在盡情的享受春風(fēng)對(duì)它們那無私的愛。
事間萬(wàn)物都有愛，愛的種子被撒到大地上，傳遞著愛的花朵。春風(fēng)那無私的愛讓我想到了與春風(fēng)一樣擁有無私的愛的人。
春天的風(fēng)像我們的媽媽，讓我們誕生到這個(gè)美麗的世界上，又用自己的雙手把我們養(yǎng)育成人。在我們傷心難過的時(shí)候，媽媽就像春天的風(fēng)一樣撫摸著我們幼小的心靈，給予我們安慰與鼓勵(lì)，在我們高興快樂的時(shí)候，媽媽就像春天的風(fēng)一樣伴隨著我們，和我們一起跳躍，在我們遇到困難之時(shí)，媽媽就春天的風(fēng)一樣飛速趕來，為我們解決困難，堅(jiān)定著我們的信心。
正如汶川大地震中，一位母親用自己的身軀拯救了自己的孩子，母愛是多么偉大的，也是令人振撼的。
春天的風(fēng)又像我們的老師，把知識(shí)毫無保留地傳授給我們，又教給我們?cè)S多人生的真諦，在我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，老師就像春天的風(fēng)一樣帶著一點(diǎn)寒意，嚴(yán)厲地批評(píng)我們；在我們面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，老師就像春天的風(fēng)一樣指揮我們勇往直前，團(tuán)結(jié)一心；在我們遇到危險(xiǎn)時(shí)，老師就像春天的風(fēng)一樣保護(hù)我們，不讓我們受到傷害。
在汶川大地震中，有多少老師舍棄自己的生命，去保護(hù)孩子，老師的愛是無私的。
春天的風(fēng)又像我們的政府，時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心著人民的安危，溫暖了我們的心。在各地遇到災(zāi)難時(shí)，政府就像春天的風(fēng)一樣，籌集大量資源去幫助受災(zāi)的群眾，當(dāng)有些人因失業(yè)而不能養(yǎng)家糊口時(shí)，政府就像春天的風(fēng)一樣慰問人民，并給予補(bǔ)助；在某地區(qū)的環(huán)境受到污染危害時(shí)，政府就像春天的風(fēng)一樣，幫助城市綠化，并美化城市的環(huán)境。
在汶川大地震中，政府呼吁人民“四方有難，八方支援”并動(dòng)員全國(guó)人民給災(zāi)區(qū)捐書，捐錢，捐衣物。政府對(duì)人民的愛是博大的。
愛就像春天的風(fēng)，滋潤(rùn)著人們的心田，如果每個(gè)人都付出愛，這個(gè)世界就不會(huì)再有戰(zhàn)爭(zhēng)，饑餓與仇恨，我們就如淋浴在春風(fēng)里，盡情享受愛的澆灌。
愛無處不在，正如那首歌——這就是愛。
六年級(jí)的愛作文 篇5
有一對(duì)夫婦是登山運(yùn)動(dòng)員，為慶祝他們的兒子一周歲生日，決定背著兒子登上7000多米高度的雪山。當(dāng)他們?cè)?000米高度時(shí)，氣溫突然降到了零 下三四十度，因?yàn)殪F氣太大，所以上下都有生命危險(xiǎn)。
氣溫仍在慢慢下降，他們的孩子凍得渾身發(fā)抖，嘴唇發(fā)紫，眼看著生命就要受到威脅，這時(shí)孩子要吃奶，在這 危機(jī)時(shí)刻，孩子的母親執(zhí)意要給孩子喂奶，三天后，當(dāng)救援人員趕到時(shí)，孩子的父親已被凍昏，而他的妻子已被凍成一尊雕像，可這個(gè)幼小的孩子卻安詳?shù)奶稍谀赣H 的懷里睡著了。故事讀完后，我情不自禁的流下了眼淚，心情久久不能平靜，猶太人有句諺語(yǔ)：“上帝不能無處不在，才為人類創(chuàng)造了媽媽。”這位媽媽的偉大母愛深深的感染了我，我為之動(dòng)容，為之驕傲。如果說愛是一種力量的話，那么，母愛決非塵世間一股普通的力量，而是一股吸恒星之剛強(qiáng)，納星月之柔腸，萃狂風(fēng)雨，取閃電驚雷，日積月累逐漸形成的超自然神 力，這種神力在母親心中，如蝴蝶般不斷扇展，就算躲藏于荒草叢中仰望星空，亦能感受到熠熠繁星朝她拉引。
對(duì)母親而言，愛的付出不是一種責(zé)任，而是一種本 能，因此不管自己的孩子怎么樣，她都會(huì)忠貞于生生不息的母愛精神。真正寄托這個(gè)世界，支撐這個(gè)世界的，使這片土地有綠的希冀的，應(yīng)該是那些平凡、正直、善良、堅(jiān)忍不拔、任勞任怨的母親們。所以，我們更要尊重我們的母親，讓母親少為我們操心，這樣我們就算回報(bào)了母親，而我們作為兒女更應(yīng)該讓自己的母親過得幸福快樂。
六年級(jí)的愛作文 篇6
人們都說天下的外婆是最疼愛自己的外孫的，而我的外婆便是全天下的外婆中最疼愛外孫的外婆。慈眉善目的外婆勤勞能干，善解人意，和藹可親。
外婆簡(jiǎn)直就是我的母親！她對(duì)我的關(guān)懷無微不至，她對(duì)我的疼愛勝似我的親生母親！從小到大，我?guī)缀醵甲≡谕馄诺募依铮揖褪峭馄偶依锏囊活w小苗，這顆小苗在外婆的精心照料下，便一天天茁壯地成長(zhǎng)起來。
小的時(shí)候，淘氣頑皮的我對(duì)那些五花八門的玩具根本不感興趣，而那晶瑩透亮且冰涼冰涼的水恰恰像磁石一樣把我吸引住了，我總愛玩水。有一天，姨姨給我買了一只小烏龜，小烏龜就放養(yǎng)在外婆家里的小水池里。我更愛玩那水了：一會(huì)兒揚(yáng)起水花說下雨了，一會(huì)兒把手伸進(jìn)水里大攪“水晶宮”，一會(huì)兒又把小烏龜翻個(gè)四腳朝天……總之小烏龜一整天不得安寧，我卻一整天樂此不疲。
樂極生悲。不幸的事情終于發(fā)生了——就在這天夜里，我發(fā)高燒了，渾身滾燙滾燙的。這下可急壞了外婆。她顧不上一整天辛勞的疲憊，趕緊用大衣包住我，然后背起我就急匆匆地朝醫(yī)院奔去。村里的小石路可不好走，外婆高一腳低一腳地吃力地向前走著，蒼老的額頭上早已滲出了豆大的汗珠，嘴里一邊喘著氣一邊念叨著：“我的乖寶貝，你一定沒有事的，再堅(jiān)持一會(huì)兒，到了醫(yī)院就會(huì)好起來的。菩薩保佑，菩薩保佑啊！阿彌陀佛，阿彌陀佛……”
到了醫(yī)院，醫(yī)生問明了原因，便給我打針、掛吊瓶。這天夜里，一直守在我身邊的是我的外婆，她為了我一夜都沒有合眼，兩眼布滿了血絲。第二天早上，我的燒退了，外婆好像忘記了一夜的疲勞，開心地笑了，笑得滿臉的皺紋都舒展開了。
回到家里，外婆怕我再次玩水，就把小烏龜放回大自然了，而且少不得把我訓(xùn)斥一番。不過，訓(xùn)斥剛過，一碗熱騰騰的荷包蛋便端在了我的面前……
每次想起這件事，我就會(huì)淚眼朦朧。我想：我長(zhǎng)大后，一定要好好的孝敬我的外婆，就像孝敬我的親生母親一樣！
六年級(jí)的愛作文 篇7
老師的愛就像一陣輕柔的微風(fēng)吹拂我的心田；老師的愛猶如春雨綿綿，滋潤(rùn)著我幼小心靈；老師的愛好似星星，照耀著我的成長(zhǎng)之路。老師和我的故事，就像樹葉一樣數(shù)也數(shù)不清，有的令人難忘，有的令人懷念。其中，有一件讓我終生難忘的事。
記得那是在一年級(jí)的時(shí)候，有一天，我們興高采烈地在操場(chǎng)上玩拉火車的游戲。我轉(zhuǎn)暈了，想回教室，就在這時(shí)，又有另一名同學(xué)被轉(zhuǎn)了出來，和我對(duì)碰了一下，我眼冒金星，頓時(shí)，鮮血直流。王老師聞?dòng)嵹s來，掏出潔白的手絹給我止血，一邊關(guān)切地問：“戚明揚(yáng)，痛不痛？”，她那關(guān)愛的眼神就像慈祥的媽媽，讓我緊張的情緒穩(wěn)定下來。她鼓勵(lì)著我：“別害怕，只要堅(jiān)強(qiáng)一些，就不會(huì)有事的。我送你去醫(yī)院。”聽到老師的話語(yǔ)，我不覺得害怕。
王老師邊打電話給媽媽，一邊背起我向大街上沖去，老師的背很寬大，舒服極了。路上，老師打了一輛車。在車上，鐘老師緊緊地?fù)е遥煌５卣f：“忍一忍，一會(huì)兒就到了，醫(yī)生會(huì)幫你的……”這幾句話一縈繞在我耳邊。
到了醫(yī)院，我媽媽由于工作原因，沒能及時(shí)趕來，看到這個(gè)消息，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。細(xì)心的鐘老師忙對(duì)我說：“沒關(guān)系的，老師會(huì)陪著你，只是一個(gè)小手術(shù)。”老師一會(huì)兒去繳費(fèi)，一會(huì)兒去拿藥，忙來忙去，望著她滿臉的`汗水，我感動(dòng)極了！在手術(shù)臺(tái)上，老師溫暖的手緊緊攥住我的手，我不再害怕，因?yàn)槔蠋煹膼圩屛夜淖懔擞職猓±蠋煹膼劬腿缒笎郏屛疫@株小樹苗長(zhǎng)成一棵參天大樹！
六年級(jí)的愛作文 篇8
在我的生活中，有許許多多的事情，其中有一件關(guān)于愛的事最讓我難忘。
那是三年級(jí)的一天，我上完課外班回家，突然想起來明天老師要交學(xué)生卡，我馬上把這件事情告訴了爸爸媽媽。他們聽后，說：“為什么不早點(diǎn)說呢？現(xiàn)在都這點(diǎn)了，卡呢？”我的心咯吱一下，腔調(diào)已經(jīng)有些變化，說：“我把所有的地方都找遍了，還是沒有！明天老師讓交，這可怎么辦？”還沒說完，“小金豆”就不爭(zhēng)氣地落了下來。媽媽說：“別哭了，吃完飯我們開車回那邊給你找！”
飯后，他們穿上外衣，匆匆地下樓了。而我，做作業(yè)時(shí)老想著“卡……卡……”還時(shí)不時(shí)地問：“到哪兒了？到哪兒了？”終于，我的手機(jī)上出現(xiàn)了一條短信：寶貝，我們到了！
我真是太高興了，不到10分鐘，我就把作業(yè)做完了。坐在床上，我又接到一條短信：“哎，這里也沒有啊，你先睡吧。”我身子一側(cè)，躺在了床上，迷迷糊糊地睡著了。晚上，我時(shí)不時(shí)地聽到小響動(dòng)，“真是的，爸爸媽媽在搞什么鬼？怎么還不睡？”
次日一早，我醒來，發(fā)現(xiàn)兩張卡靜靜地躺在我的書桌上面。爸爸走過來對(duì)我說：“你媽媽昨天一晚都在翻騰，說非要把它們給找出來。”我看看正在打哈欠的媽媽，已經(jīng)有黑眼圈了。我撲向媽媽，摟著她的脖子，親了她一下。媽媽笑了，說：“快準(zhǔn)備去學(xué)校吧，小公主！”
這雖然只是生活中的一件小事，卻突顯了父母對(duì)我的愛。他們?yōu)榱宋遥梢宰鲆磺惺虑椋蚁雽?duì)他們說：“爸爸媽媽，我愛你們！”
六年級(jí)的愛作文 篇9
一個(gè)工作日的早上，上班族開著車，趕著上班。鴨媽媽和小鴨子們從農(nóng)舍中逃了出來，來到這繁華而美麗的城市散步。
它們一路上經(jīng)過了集市、公園、大橋、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等。但溫哥華這個(gè)大都市還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足這些，還有很多很多，不過這些，足以讓一輩子生活在農(nóng)場(chǎng)里的它們驚呆了。走著走著，鴨媽媽忽然聽到從背后傳來了“嘎嘎嘎”的叫聲，她回頭一看——原來是有三只小鴨子調(diào)皮地亂跑，掉到窨井蓋下面去了。鴨媽媽見狀，急忙三步并作兩步?jīng)_向窨井蓋。她急得像熱鍋上的螞蟻，圍著窨井蓋團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，可又無可奈何。
聽著從下水道傳出的“嘎嘎”聲，鴨媽媽想：“我命苦的孩子們啊！你們可要撐著啊！媽媽一定會(huì)想辦法救你們的！”在下水道的小鴨也在邊哭邊呼喚著媽媽：“媽媽……快點(diǎn)，快點(diǎn)來救、救我們！這里好冷、好黑，我們想念您溫暖的懷抱……”鴨媽媽心急如焚，不自覺地向四周望去。忽然，她眼睛一亮，朝著在路旁維持秩序的巡警跑了過去。在趕著上班的上班族紛紛停下車子，為這位猶如火燒眉毛的母親讓路。
鴨媽媽跑到巡警面前，一會(huì)兒撲騰翅膀，一會(huì)兒又用腳掌奮力踏著地，一會(huì)兒又“嘎嘎”地亂叫。可是，鴨子并不是人，巡警可聽不懂“鴨星語(yǔ)”。看到這個(gè)母鴨如此“癲狂”，巡警不知其意，只能用疑惑的眼神的看著她“跳舞”。鴨媽媽停了下來，嘆了口氣，好像在想：“我的天！這可怎么辦？這個(gè)人類是怎么回事？我跟他比劃了那么長(zhǎng)時(shí)間，他怎么就是不明白呢？我的孩子還在等著我，為了我的孩子，死也值得！”想罷，便用她長(zhǎng)長(zhǎng)扁扁的嘴巴去扯巡警的褲腿。
巡警看到鴨媽媽這個(gè)動(dòng)作，不禁疑惑地想：“她這是想干什么？是要我跟她走么？好吧，跟去看看吧！”隨后，與鴨媽媽趕到了出事地點(diǎn)。
巡警這才明白，原來是小鴨子掉進(jìn)了下水道。巡警蹲了下來，雙手從兩根鐵桿之間的空隙里伸了進(jìn)去，可無奈手太大，卡住了。然后，他在把手伸出來的同時(shí)，把鐵蓋子也給拔了出來。巡警趴在地上，一只手撐在地上，另一只手伸下去撈小鴨子，但是由于距離太長(zhǎng)，沒有撈上來。鴨媽媽看到巡警無計(jì)可施，急得“嘎嘎”大叫，好像在讓巡警趕緊想辦法。正在他們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，一位好心人把自家小孩子撈魚用的網(wǎng)拿了過來，巡警好像看到救星似的一把抓過來，把小鴨子一個(gè)一個(gè)的撈了上來，讓她們一家團(tuán)聚了。
巡警把她們一家送上了馬路，所有車子都停了下來，為這一家讓路，沒有一輛車按喇叭，大概，這就是溫哥華吧！
六年級(jí)的愛作文 篇10
親愛的媽媽：
您好！
在我的腦海里，有些話我不能當(dāng)面對(duì)您說，因?yàn)槲也桓耶?dāng)面對(duì)您說，所以才給您寫這封信。
記得有一次，是下雨天，我的書掉進(jìn)水里了。我回來的時(shí)候垂頭喪氣，您帶著微笑，做好了可口的飯菜，等著我回來。當(dāng)您看到我垂頭喪氣的時(shí)候。您急忙說：“冰冰，怎么了，你看起來無精打采的。”我說：“書掉進(jìn)水里了。”您說：“好了，好了，別難過了，快吃飯吧！”有了媽媽這句欣慰的話，我就不難過了。我們的家庭并不富裕，飯碗里只有幾片肉。可您卻都夾給我吃，您從來都把好東西留給我。前幾天，姨姨那過來一只燒雞。正巧我去姑姑家玩了，沒在家，您晚上留住，沒舍得吃。第二天，我回來了，您讓我先洗手。然后把燒雞端出來讓我吃，您知道我喜歡吃雞翅。您先把雞翅、雞腿撕下來讓我吃。您不吃，等我和爸爸吃完，剩下雞架、雞爪……您卻都吃了。我問：“您為什么愛啃骨頭什么的？”您卻說：“肉不好吃，骨頭好啃。”后來，我才明白，您不吃肉，卻讓我吃肉，長(zhǎng)身體，您卻啃雞骨頭。說到這里，我的眼淚就控制不住的流出來了。
您總是無微不至的關(guān)心我、愛護(hù)我。您知道我不喜歡吃肥肉，就把瘦肉給我吃，自己吃肥肉。要是我生病，您就更著急，被我上醫(yī)院治病，并日夜陪著我，不離寸分。有時(shí)我犯了錯(cuò)誤，您不打我、罵我，總給我講清原因，分析危害，使我懂得道理。所有的一切，我都看在眼里，記在心里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
啊！母愛是世界上最偉大的愛！
祝您：身體健康，永遠(yuǎn)快樂！
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