親情六年級(jí)作文(集合15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的親情六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
親情六年級(jí)作文1
世界上有許許多多珍貴的東西，珍貴的友情，珍貴的禮物，珍貴的寶石，但最珍貴的莫過(guò)于親情。
記得那天晚上，風(fēng)呼呼地刮著，卷起的沙石瘋狂地拍打著窗戶，小樹(shù)在風(fēng)中搖搖晃晃，好像隨時(shí)都會(huì)倒了似的。頭暈?zāi)X脹的我朦朦朧朧之中睜開(kāi)雙眼，看見(jiàn)媽媽正坐在床頭，眼里凈是擔(dān)心。她拿著浸濕的毛巾，幫我擦著額頭的汗珠�？次倚堰^(guò)來(lái)，媽媽那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上立刻露出了笑容。媽媽輕輕扶起我，說(shuō)：“乖，咱們?nèi)メt(yī)院好嗎？”我迷迷糊糊地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
來(lái)到醫(yī)院，掛號(hào)、就診、配藥，一陣忙碌后，媽媽把我扶到一旁的椅子上坐下，問(wèn)道：“頭還痛嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，過(guò)了一會(huì)兒，她又問(wèn)：“要喝點(diǎn)水嗎？”我搖了搖頭。這些話平時(shí)在我聽(tīng)來(lái)，是媽媽的嘮叨，但此時(shí)卻覺(jué)得那是幸福的問(wèn)候與關(guān)心。
這時(shí)，醫(yī)生拿著一根針向我步步“逼近”。我害怕地往后退了一點(diǎn)。媽媽站到我面前，輕輕地挽起我的手，輕聲說(shuō)道：“別怕，不痛的，就像被蚊子叮一下，很快的�！贬橆^插進(jìn)了我的血管里，我不禁皺起眉頭，緊緊地咬著下唇。冰涼的藥水輸送進(jìn)我的血管里，我腦袋覺(jué)得昏昏沉沉的，還有種想吐的感覺(jué)，嘴里苦澀極了。媽媽拿過(guò)來(lái)一個(gè)熱水杯，把它墊在管子下面，不一會(huì)兒我就感覺(jué)藥水變得暖和了，心里也暖暖的。
燦爛的陽(yáng)光從窗口透了進(jìn)來(lái)，空氣中彌漫著鮮花的氣息，早晨來(lái)了，啁啾的鳥兒，爛漫的花朵，透露著春的靈透，春的歡樂(lè)。
我從夢(mèng)中醒來(lái)，見(jiàn)媽媽趴在桌子上睡著了。聽(tīng)到我動(dòng)彈的聲音，媽媽馬上睜開(kāi)了眼睛，那眼里布滿了血絲。
我問(wèn)道：“為什么不去房間睡呢？”
她說(shuō)：“只有在這里睡才能知道你的狀況�！�
我的眼睛濕潤(rùn)了。“黑暗中淚水沾滿了雙眼，不要離開(kāi)不要傷害，我看到爸爸媽媽就這么走遠(yuǎn)，留下我在這陌生的人世間……”親情是最珍貴、最重要的。
親情六年級(jí)作文2
在我的記憶里，留給我印象最深刻的是我的爺爺。他已經(jīng)八十六歲高齡，但在我心里他卻像一個(gè)小孩子，是那樣天真可愛(ài)，笑容是那么慈祥，有時(shí)還傻乎乎的。
在我五歲那年正好趕上我們村一年一度的廟會(huì)。爺爺最喜愛(ài)看戲，但爺爺不跟我們住在一起。爸爸專門跑了一趟把爺爺接到我們這兒，讓他好好看上幾天戲。那一天放學(xué)后，媽媽把我接回家家里沒(méi)人我知道爺爺看戲了。可爺爺常坐的小板凳卻沒(méi)拿。我拿上小板凳，去戲臺(tái)下找爺爺。我東瞅瞅，西看看，無(wú)意間看到爺爺坐在一塊大石頭上正在津津有味地看著戲。我看著這樣的情景，真不想打擾爺爺看戲，就小聲說(shuō)："爺爺，您快坐上板凳，好好看。"爺爺慈祥地笑：“你還小，快坐吧，小心累壞我的小心肝兒�！蔽疫B忙說(shuō)：“我小，但我精力旺盛，萬(wàn)一你要是有個(gè)好歹，媽媽有該打我了。”爺爺聽(tīng)我這么說(shuō)，勉強(qiáng)答應(yīng)了下來(lái)。周圍的小朋友叫我過(guò)去玩，我擔(dān)心爺爺，就陪爺爺硬是堅(jiān)持看下來(lái)。在回家的路上，爺爺邊走邊說(shuō)戲的內(nèi)容，爺爺興致很高，我卻聽(tīng)得云山霧罩，只是隨口哼哈著。
可是今天，我卻再也看不到爺爺慈祥的面容，聽(tīng)不到他熟悉的聲音了。
我永遠(yuǎn)忘不了那一天——20xx年12月10日，爺爺離開(kāi)我們走向另一個(gè)世界了。出殯那天，我和姐姐回到了老家，去送爺爺。回去時(shí)，媽媽對(duì)我們說(shuō)：“給你爺爺燒份紙吧。”我們來(lái)到冰棺前，姐姐非常傷心，一直在流淚。我呢，心里難過(guò)得要命卻又哭不出來(lái)。這時(shí)我真想去大山上大喊一聲。這天晚上，我在爺爺?shù)谋浊八X(jué)。冰棺老是發(fā)出“嗡嗡”的響聲。這個(gè)聲音像一塊大石頭，重重地壓在我的心里。我問(wèn)二姑：“爺爺是共產(chǎn)黨員嗎？”二姑摸了摸頭發(fā)，然后點(diǎn)點(diǎn)頭：“是共產(chǎn)黨員，還當(dāng)過(guò)共產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)."聽(tīng)二姑這么一說(shuō)，我心里不由佩服起爺爺：要管全村人的生產(chǎn)啊，多么不容易呀！我終于忍不住,大聲哭起來(lái)。
爺爺?shù)囊羧菪γ惨呀?jīng)永遠(yuǎn)刻在了我心中。我多么想再給爺爺拿一次小板凳，多么想念爺爺那粗糙的大手在撫摸我一次��！當(dāng)我們的長(zhǎng)輩或者是，如果我們沒(méi)有好好照顧他們，那失去親人的時(shí)候，我們就會(huì)萬(wàn)分悲痛和愧疚。
把親情每天呵護(hù)在手心，讓我們失去時(shí)不會(huì)后悔。
親情六年級(jí)作文3
當(dāng)黑暗中讓人絕望時(shí)，忽然亮起一盞燈;當(dāng)沙漠中讓人無(wú)所理想時(shí)，忽然涌出一泓清泉;當(dāng)愛(ài)在親情中讓人溫暖時(shí)，忽然這世界的一切是美麗的。
愛(ài)，是什么?是奉獻(xiàn)、是給予、是幸福、是溫暖，世界的一切是怎樣的?這是因人的心情而定的吧!在你傷心時(shí)是灰色的，在你開(kāi)心時(shí)是多彩的，但當(dāng)你在傷心后獲得的那一份溫暖是、那一份快樂(lè)是就會(huì)發(fā)覺(jué)世界是美麗的。
親情，是一根針，為你織出最美麗的毛衣，讓你不覺(jué)得一點(diǎn)寒冷;
親情，是一本書，為你上演最美麗的情節(jié)，讓你感受到人生的意義;
親情，是一朵云，為你想出最美麗的圖案，讓你覺(jué)得理想并不遠(yuǎn);
親情，在美麗的境界里放發(fā)出自己獨(dú)特的那一道光，在美麗中讓自己更加充滿愛(ài)字。愛(ài)，人與人之間最親切的表達(dá)，只要對(duì)方傳達(dá)一個(gè)表情、一個(gè)眼神，做出一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)神態(tài)，那另外一個(gè)人一定會(huì)深知其意。愛(ài)，是神奇的繼者;愛(ài)，是生命的見(jiàn)證;愛(ài)，是幸福的流露;愛(ài)，是親情的美麗去體會(huì)吧，美麗之中的起點(diǎn)的那一份親情，親情之中的那一份愛(ài)!我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：有個(gè)貧困的家庭，有一個(gè)小孩，只有一個(gè)他的母親在維持家里的生活，十分辛苦。有一次，那個(gè)孩子被富家人的孩子說(shuō)成是“苦孩子，去討飯吧!”，他哭回來(lái)對(duì)她的媽媽生氣，她媽媽一下子把他抱入了懷里，流下了眼淚，說(shuō)：“孩子不哭，人窮志不窮呀，有媽媽在，不怕，我們要讓他們知道窮人家也出英才!”他點(diǎn)點(diǎn)頭，下了決心并為之不斷努力，成了中外皆知的名人DD泰戈?duì)?/p>
看，親情之可貴，親情那種特殊的無(wú)所能及的力量，創(chuàng)造了最美麗的世界，人的一生也因這個(gè)轉(zhuǎn)折而變化。親情是在美麗的前面，是美麗的起點(diǎn)，假如每個(gè)人都沒(méi)有親情沒(méi)有那種血肉相連、血濃于水的愛(ài)，就如魚依賴大海，沒(méi)有在水里游生活，它面臨的只有死亡。
美麗，是指十分漂亮、美好的。親情不是在這些范圍內(nèi)的，但它是與美麗緊緊相連的。珍惜吧，珍惜自己擁有的那一份最為之寶貴的親情吧，不要在失去時(shí)才來(lái)悔恨，要知道親情是美麗的起點(diǎn)。永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)......
親情六年級(jí)作文4
一次“殘忍”的游戲，讓我再一次重溫到親人對(duì)我的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)，讓我深深地感悟到親人在我生命中的彌足珍貴，讓我更加懂得珍惜親人對(duì)我那無(wú)私的愛(ài)。
一次，劉老師和我們玩了一個(gè)小游戲。首先，劉老師讓我們?cè)诩埳蠈懮献约鹤類?ài)的四個(gè)親人。此時(shí)，一家人其樂(lè)融融的場(chǎng)面浮現(xiàn)在我的眼前，于是，我在紙上刷刷地寫上了：爸爸、媽媽、外婆和外公。突然，劉老師神情嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在，船出了故障，船上人太多了，必須要有一個(gè)人跳下船才行，不然大家都會(huì)葬身大海！你們考慮一下看把誰(shuí)先劃掉。”真是一個(gè)晴天霹靂，一下子把我從溫馨的樂(lè)園摔到黑暗山谷。這四個(gè)人你要我劃誰(shuí)呢？他們對(duì)我都是同等的重要啊！我寧愿用自己的生命去換取他們的生命，但老師說(shuō)必須劃掉一個(gè)。同學(xué)們都艱難地各自選擇了一個(gè)劃掉。于是，我只好狠下筆把爸爸劃掉，當(dāng)老師問(wèn)我為什么時(shí)，我小聲答道：“因?yàn)榘职忠稽c(diǎn)也不關(guān)心我。”話一出口，我就后悔了，爸爸不是不關(guān)心我，而是工作太忙了。但工作忙還不是為了我？我怎么能這么不理解爸爸呢，想到爸爸對(duì)我那么好，我感覺(jué)要窒息了。這時(shí)，老師又下了另一道命令：“從剩下的人中再劃去一個(gè)。〃該怎么辦？我已經(jīng)感到撕心裂肺的痛，幾乎不能呼吸了，我不能失去他們中任何一個(gè)啊！但老師不停地催促著，我提起筆萬(wàn)般無(wú)奈，又劃掉了外公。可老師似乎還不甘心，要我們?cè)賱澋粢粋�(gè)親人。老師呀老師，您怎么不懂我們的心思呢？這些親人我們不能再失去了！此時(shí)的我，覺(jué)得手中的筆像一個(gè)惡魔，魔掌漸漸伸向了外婆，外婆可是把我?guī)Т蟮娜税�，從小到大，外婆有什么吃的都留給我，想著外婆對(duì)我的愛(ài)，我不禁潸然淚下。此刻，我的心徹底瓦解了！淚水像決堤般滑落下來(lái)，我突然覺(jué)得如果我最親的人都不在了，那我活在這個(gè)世界上還有什么意義呢！
游戲結(jié)束了，雖然只有短短的二十分鐘，而我卻覺(jué)得像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那樣漫長(zhǎng)。通過(guò)這個(gè)游戲，我明白了親情是何等珍貴，以后我一定會(huì)更加珍惜親情。
親情六年級(jí)作文5
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花榭了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是時(shí)間走了，就再也回不來(lái)了。
隨著我年齡的增長(zhǎng)，媽媽兩鬢已經(jīng)出現(xiàn)了白發(fā)，頭發(fā)漸漸稀疏了，眼角皺紋又多了幾道，每當(dāng)我望見(jiàn)媽媽的背影，心里一陣寒酸，眼淚已涌出眼眶。
有一次，媽媽為了讓我長(zhǎng)身體，做了兩個(gè)雞腿，回到家吃飯的時(shí)候，媽媽不停的往我碗里夾肉，我貪婪地吃著，卻沒(méi)有想到媽媽，等我吃完后，才發(fā)現(xiàn)媽媽在廚房吃只有骨頭的雞肉。那一刻，我難受極了。我已經(jīng)抑制不住自己的心情了，跑到媽媽的身邊哭泣著，這時(shí)媽媽說(shuō)她看肉沒(méi)吃干凈，扔掉太可惜了，邊說(shuō)邊安慰著我。
還有一件事給我鐫刻了深刻的印象。記的那次我沒(méi)有好好寫作業(yè)，于是媽媽便用拳頭砸著我的背上。當(dāng)媽媽打完我后，她覺(jué)得后悔了，于是便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)好話，突然我感到有一滴冰涼的水落在我的手背，我抬起頭看到媽媽哭了。媽媽說(shuō)：“你恨不恨媽媽，是不是媽媽太殘酷了？”我搖了搖頭。
其實(shí)我什么都明白，我知道是我先犯的錯(cuò)誤，媽媽才打我的。這一切都是我的錯(cuò)，如果不是我不好好學(xué)習(xí)，就不會(huì)發(fā)生這一切發(fā)生。
當(dāng)媽媽向我道歉時(shí)，我在想：媽媽憑什么跟我道歉，媽媽把我生下來(lái)，養(yǎng)育我，教育我，我的吃穿冷暖全靠媽媽，為什么今天是媽媽向我道歉，而不是我向媽媽道歉？為了我，媽媽付出了一切。白天忙完后，晚上還要給我輔導(dǎo)功課。
媽媽，您像一束陽(yáng)光，為我照亮了人生的道路；您像一支蠟燭，默默無(wú)聞地犧牲自己；您像一個(gè)辛勤的園丁，哺育著一朵朵花。
媽媽，我想對(duì)您說(shuō)“別為我忙了，您休息一會(huì)兒吧！別光顧您的孩子，顧一下自己吧！”
媽媽，借此機(jī)會(huì)，我想大聲對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了！無(wú)論您將來(lái)是貧窮還是富裕，女兒永遠(yuǎn)深深地愛(ài)著您！�！�
親情六年級(jí)作文6
要畢業(yè)了，需要熟記的知識(shí)明顯多了起來(lái)。有時(shí)我會(huì)寫作業(yè)寫到夜深。
電話“叮鈴鈴”響了起來(lái)，把我從數(shù)學(xué)公式中扯了出來(lái)。我甩了甩有些發(fā)酸的手，順手抓起了電話：“喂”
“是我啊”，電話另一端響起了外婆親切的聲音�！巴馄�，找我有事嗎？”我左手抓著電話，右手則抓著筆一刻也沒(méi)停息�！斑�在寫作業(yè)嗎？要多穿一些衣服，晚上易涼。”
外婆絮絮叨叨地說(shuō)著：“你周末來(lái)外婆這里玩，行嗎？”“恐怕不行，周末我有事�！薄澳呛冒�，早點(diǎn)睡啊。”外婆失望地說(shuō)著，掛了。
一陣奮筆疾書以后，我將筆一扔，靠在椅子上，忽然想到了外婆。
小時(shí)候，外公已經(jīng)去世了。我天天粘著外婆。夏夜，在那棵大槐樹(shù)下，外婆坐在涼椅上，一邊搖著蒲扇，一邊給我講一個(gè)迷人的故事，椅子邊，有一只小貓正趴著睡覺(jué)。而我則會(huì)邊咬著外婆做的棗糕，邊聽(tīng)這故事。外婆做的棗糕很好吃，甜甜的，一直甜到心里。可是現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，不再是以前那個(gè)伏在外婆膝前聽(tīng)故事的小丫頭了，周末也還有其他的事要忙，哪有時(shí)間去看望外婆？
星期五放學(xué)回家，媽媽遞給我一個(gè)郵包，說(shuō)是外婆寄給我的。我好奇地接過(guò)，折開(kāi)一看，竟然是一盒棗糕！盒子上有一張紙條，我拿起一看，眼眶頓時(shí)濕了起來(lái)：我知道你周末有很多事情，不能來(lái)看外婆，外婆就給你寄來(lái)了棗糕。
媽媽看到我眼眶發(fā)紅的樣子，嘆了口氣，說(shuō)著：“外婆心中掛念著你，怕你吃不到棗糕，特意給你寄了過(guò)來(lái)，你呀，真應(yīng)該去看看她了，親情不是失去，還能挽回的東西，應(yīng)該好好珍惜才對(duì)啊。”
我的淚奪眶而出。我沖出了門，跳上了去外婆家的最后一班車。
到站了，我下了車，太陽(yáng)正將它一天中最后的光芒照射在窗戶上，眼前一片橘紅，外婆坐在門前，仿佛在等著什么。她椅子旁，一直老貓正閉目養(yǎng)神。
“外婆！”我喊道，盡量不讓自己流出淚來(lái)。
外婆看到我，笑了，我也笑了。洋溢在我們嘴角的笑意，比夕陽(yáng)還要燦爛。我坐在外婆身邊與她聊天，咬著甜甜的棗糕，一如以前，甜到了心中。唯一不同的，是外婆眼角的皺紋和長(zhǎng)大的我。
是該好好珍惜眼前的親情了！
親情六年級(jí)作文7
我的每一天、每一時(shí)、每一刻都在上課，尤其是在星期一到星期五，一直都無(wú)法回家。只有在星期五下午放學(xué)時(shí)才能回到媽媽的懷里，回到那溫暖的地方——家。
我在去補(bǔ)習(xí)班的路上，看到了一對(duì)父子�？吹搅四歉赣H如同惡魔般的在罵著自己的孩子，那孩子像被全世界所嫌棄著。不一會(huì)兒，那孩子哭鬧著，路人紛紛來(lái)看那孩子。我聽(tīng)聞得知，那孩子一大早上就去書店看書，他看見(jiàn)了一本非常喜愛(ài)的書，于是就瞞過(guò)了眾人的眼睛，把這本書偷了回來(lái)，帶回了家里，被自己的老爸發(fā)現(xiàn)了，所以在這里爭(zhēng)吵著。我也并沒(méi)有很關(guān)注這件事，就繼續(xù)走去補(bǔ)習(xí)班，只覺(jué)得世界上有這么狠心的爸爸，這孩子也真可憐。
在回家的路上，我看見(jiàn)了不可能出現(xiàn)的一幕。我又看見(jiàn)那對(duì)原來(lái)還在爭(zhēng)吵的父子這時(shí)卻很開(kāi)心很快樂(lè)的在街上走來(lái)走去，這么短的時(shí)間里發(fā)生了什么，讓他們之間的關(guān)系轉(zhuǎn)變的如此迅速，這可能就是親情，是來(lái)自于爸爸的一種嚴(yán)肅的愛(ài)吧。
我很久都沒(méi)有這種感覺(jué)了，在我的眼里只有把學(xué)習(xí)成績(jī)提上來(lái)，考上六中才是我的目標(biāo)，都沒(méi)有時(shí)間好好地去感悟親情。
回家后，今天的這件事一直藏在我的心里，不知道該不該講出來(lái)。我只能和往常一樣，回家后放下書包，坐在了餐桌邊。媽媽將晚餐香噴噴地?cái)[在桌上，我剛準(zhǔn)備動(dòng)筷子，爸爸便沖我叫了一聲：“快去洗手！”這使我的心思有一點(diǎn)被觸動(dòng)，我很想把今天所見(jiàn)所聞講出來(lái)。我剛落座，媽媽給我碗里夾了一塊排骨，爸爸卻說(shuō)：“不要夾，讓他自己來(lái)。”飯后依舊是我去洗碗，爸爸只是看了一眼站在水池旁邊的我，便叮囑我：“碗要沖干凈！”
爸爸的話還是一如往昔，看似冷冰冰，可奇怪的是，我今天居然感受到了不一樣的溫情。我的父母雖然看起來(lái)很嚴(yán)肅，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，也許這是不一樣的愛(ài)。這份嚴(yán)肅的'親情，需要我好好地感悟。
親情六年級(jí)作文8
夜，靜靜地在黑暗的恐怖中沉默。寂靜似乎已經(jīng)蔓延到整個(gè)世界，月牙偷偷地躲在朦朧的夜色中，給人送來(lái)清冷又令人沮喪的光。它很小心，很仔細(xì)地向前進(jìn)，生怕打破這悄無(wú)聲息的世界。
我呆呆地佇立在家門口，眼睛凝視著爸媽遠(yuǎn)去的背影。我的心似乎在被刀絞著，在流血，手不知所措地扭著。我那可親可敬的父母啊，為了我，為了家庭，又要背井離鄉(xiāng)、遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)去艱難打工了。我那噙在眼中的淚水已悄悄地滾落下來(lái)，一個(gè)勁兒地流，仿佛要沖走這無(wú)盡的傷心。在最后的一剎那，爸爸媽媽回頭的那深情一眼，仿佛在告訴我“要堅(jiān)強(qiáng)”，我能夠感受到爸媽的期望與祝福。
那熟悉的身影漸漸模糊，最終消失了。我只想放聲痛哭，但我不能。我知道，為了改變?nèi)胰说拿\(yùn)，父母有一萬(wàn)個(gè)外出的理由，我只能默默品嘗自己的咸澀眼淚。周圍的一切都變得那么陌生，那么可怕，黑暗仿佛要吞噬一切。我靜靜地走進(jìn)房間，眼前只覺(jué)得一片模糊，摸不著，看不透。我意識(shí)到爸媽已經(jīng)離開(kāi)我了，我必須等待。
在這時(shí)候，我腦中浮現(xiàn)出爸媽的微笑。他們無(wú)微不至地關(guān)心、呵護(hù)著我，用無(wú)私的愛(ài)哺育著我。我依稀記得3歲的時(shí)候，便看見(jiàn)爸媽外出打工而遠(yuǎn)去的背影，我哭著，喊著，拉著，多么想挽留他們，可他們總是一次又一次在我面前無(wú)情地消失。于是，我從小就有一個(gè)愿望：能夠和爸爸媽媽在一起。9歲那年，我不幸被車撞了。當(dāng)我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼時(shí)，我隱約聽(tīng)到急促的腳步聲和低沉的哽咽聲，潛意識(shí)里我感到那便是我久違的爸媽，一股暖流洋溢全身。那時(shí)我甚至天真地感激起車禍來(lái)，它讓我有機(jī)會(huì)享受這濃濃的愛(ài)意。但近幾年來(lái)，我已明顯感受到爸媽的疲憊和蒼老。為了全家人的生計(jì)，他們不得不常年在外奔波。生活的重?fù)?dān)壓彎了他們本來(lái)就孱弱的脊背，歲月的風(fēng)霜過(guò)早地在他們的臉上烙下條條溝壑。爸媽啊，請(qǐng)?jiān)谶h(yuǎn)方保重自己。
多少次的離離合合，已經(jīng)讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，我要把對(duì)父母無(wú)盡的思念揉進(jìn)我不懈的拼搏之中。在爸媽走出去的那條路上，我時(shí)常久久地看著遠(yuǎn)處，好希望路盡頭出現(xiàn)兩個(gè)熟悉而親切的身影。我一直在等待著…
親情六年級(jí)作文9
在最無(wú)助的人生路上，親情是最持久的動(dòng)力，給予我們無(wú)私的幫助和依靠；在最寂寞的情感路上，親情是最真誠(chéng)的陪伴，讓我們感受到無(wú)比的溫馨和安慰；在最無(wú)奈的十字路口，親情是最清晰的路標(biāo)，指引我們成功到達(dá)目標(biāo)。
親情的定義就是有血緣關(guān)系的人之間存在的感情，有時(shí)也指親密、感情深厚的人之間的情義。親情的定義就是人們渴求為親人付出一些或全部、所有的思想。親情就是親人之間的感情，父母和孩子之間的感情，兄弟姐妹之間的感情，這些都是親情。
有一首歌唱得好:親情無(wú)處不現(xiàn)，就像春風(fēng)吹遍身心，去我滿懷倦，俗世幸有這種愛(ài)，流露人類至善，能在這哀樂(lè)人生，令我心內(nèi)暖。
友情
友情是我們內(nèi)心的砝碼，總能調(diào)節(jié)我們心中的平衡。隨著時(shí)間的洗刷，友情會(huì)被沖淡，但我們不要等到失去后才懂得珍惜。我們要把握現(xiàn)在的友情，勇敢地去面對(duì)。這也許對(duì)一生都會(huì)有很大的影響，在人生中，有幾個(gè)力量一起共同奮斗，成功的曙光也許會(huì)早一點(diǎn)到來(lái)。
友情，友誼的同義詞，它是朋友和朋友之間的感情。它是一種很美妙的東西，可以讓你在失落的時(shí)候變得高興起來(lái)，可以讓你走出苦海，去迎接新的人生。它就像一種你無(wú)法說(shuō)出，又可以感到快樂(lè)無(wú)比的東西。只有擁有真正朋友的人，才能感受到它真正的美好之處。友情，它是一種只有付出了同樣一份這樣的東西，才可以得到這種東西。
多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼擦干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。廣義的友情是一個(gè)人全部履歷的光明面，卻不管多寬，都要警惕邪惡，防范虛偽，反對(duì)背叛;嚴(yán)格意義的友情是一個(gè)人終其一生所尋找的精神歸宿。在沒(méi)有尋找到真正友情的時(shí)候，只能繼續(xù)尋找，而不能隨腳停駐。因此，我們不能輕言知己。一旦得到真正友情，我們要倍加珍惜。
親情六年級(jí)作文10
親情，是一把斜背著的吉它，越到情深處，越能撥動(dòng)你的心弦；親情，是一掛藤蘿，不管你身在何方，它總是緊緊牽著你的手；親情，是一串掛在頸間的鑰匙，打開(kāi)的是一扇扇憂郁的門窗。親情，就在眉眼顧盼間，淺淺的微笑里，就在我那一首抒情的小曲中。
那天早上，我坐在飯桌前，看見(jiàn)桌子上的早飯，我卻一點(diǎn)食欲也沒(méi)有。我就這樣呆坐在那兒，看著桌上的早飯發(fā)呆，心里不停地埋怨著：“天天早上都吃這些，都吃膩了！”奶奶見(jiàn)我一副不高興的樣子，便問(wèn)我其原因。但我沒(méi)好氣兒地說(shuō)了奶奶一通，奶奶沒(méi)說(shuō)什么，只是輕輕地放下筷子，不再吃了。我明白，奶奶不高興了。
在此之后，我心里一直有種內(nèi)疚感。奶奶辛辛苦苦做飯給我吃，而我卻這樣挑挑揀揀，我想向奶奶面前承認(rèn)錯(cuò)誤，但是，我沒(méi)有這個(gè)勇氣。
這一天我一刻也沒(méi)過(guò)踏實(shí)，我想起了老師對(duì)我們說(shuō)要，可是我卻……想到這里，我心里就難過(guò)了來(lái)，有一種的感覺(jué)。
放學(xué)鈴打響了，我拖著沉重的步子走進(jìn)家里，我一抬頭，看見(jiàn)飯桌仍舊和以前一樣擺滿了香噴噴的飯菜�，F(xiàn)在，我和奶奶打“冷戰(zhàn)”了，可是她卻仍然默默地做著這些，我的心里更慚愧了。我吃完飯后正準(zhǔn)備去寫作業(yè)。我推開(kāi)房門時(shí)卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，我的書桌干凈而又整齊，臺(tái)燈也被調(diào)到了適當(dāng)?shù)牧炼�，桌上放著一杯泡好的菊花茶，濃香四溢；書架也收拾的井井有條，好似一個(gè)知識(shí)的天堂……看見(jiàn)這些，我心中蕩漾起了無(wú)限的感動(dòng)。我悄悄地走了過(guò)去，猛然間，我發(fā)現(xiàn)了書桌壓著一張字條：“今天，我們不在家，晚上看書別太晚。天冷，要蓋好被子，別著涼了……”
看到這兒，我再也忍不住了，趴在床上號(hào)啕大哭起來(lái)，我深深地感受到，愛(ài)，有時(shí)是無(wú)聲的，無(wú)聲的愛(ài)，可以讓每個(gè)人的心變得溫暖，而這種溫暖，即使在寒冬的逼迫下，也永遠(yuǎn)存在。
親情是雨，帶走煩燥，留下輕涼；親情是風(fēng)，吹走憂愁，留下愉快；親情是太陽(yáng)，帶走黑暗，留下光明。親情是最偉大的，不管你快樂(lè)，沮喪，痛苦，彷徨，它永遠(yuǎn)輕輕地走在你的路上，悄悄地伴著你的一生。
親情六年級(jí)作文11
在我的夢(mèng)里，有一張熟悉的創(chuàng)可貼，帶著平凡的愛(ài)，撫平創(chuàng)傷;在我的心中，有一縷和煦的陽(yáng)光，帶著創(chuàng)可貼的溫度，溫暖心房�！}記
夏日早晨的陽(yáng)光耀眼，卻不火辣。它溫和地灑落在每一個(gè)角落，游泳池里的水也泛著粼粼的光，散發(fā)著淡淡漂白的味道。手臂上的創(chuàng)可貼在一縷縷陽(yáng)光的照射下成為一個(gè)閃亮的焦點(diǎn)，聚焦了傷口的疼痛，聚焦了陽(yáng)光般的溫暖。
這幾天的游泳和學(xué)習(xí)雖不艱辛，但對(duì)于恐水的我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是天大的困難，在游泳池里的我一切行動(dòng)顯得是那么的笨手笨腳。為了早日跟上老師的進(jìn)度，只好多加練習(xí)，卻沒(méi)想到把手臂給劃破了。因?yàn)閭诓⒉皇呛苌�，所以�?dāng)初并沒(méi)有在意，只是繼續(xù)在水里練習(xí)著。
晚上，我坐在沙發(fā)上正看著電視，突然覺(jué)得傷口傳來(lái)了陣陣疼痛。大概是因?yàn)榘滋旖?jīng)過(guò)了游泳池“洗禮”的緣故，傷口沒(méi)有一點(diǎn)好轉(zhuǎn)的跡象。我連忙翻箱倒柜找創(chuàng)可貼，可終究還是沒(méi)有找到。要是沒(méi)有創(chuàng)可貼，就不能讓傷口沾到水，但是這樣的話，明天的游泳可怎么辦?再不過(guò)久可就要考試了呀!
情急之下，我只好撥通了還沒(méi)回家的爸爸的電話�？僧�(dāng)時(shí)已經(jīng)很晚，藥店或許也關(guān)門了，所以我只好抱著一分希望一分失望的復(fù)雜心情等待著。而我等到的，只有時(shí)鐘發(fā)出的一聲聲“滴答”聲，對(duì)于傷口的疼痛多半也已經(jīng)麻木，疲倦仿佛將時(shí)間拉成了長(zhǎng)長(zhǎng)的面條。
“咚、咚、咚……”半小時(shí)之后，終于從樓道里傳來(lái)了一陣熟悉的腳步聲，然后伴隨著鑰匙的轉(zhuǎn)動(dòng)聲，房門打開(kāi)了。爸爸總算回來(lái)了!
“哎呀，你說(shuō)的那個(gè)藥房早就關(guān)門了�！卑职謬@了口氣，然后從口袋里掏出了一盒創(chuàng)可貼。
“那這盒創(chuàng)可貼是哪來(lái)的呀?”
爸爸的回答印證了我心中的猜測(cè)——他先后跑了好多家藥店都關(guān)門了，最后在一家便利店里找到了它!
望著這盒迪斯尼的卡通防水創(chuàng)可貼，我頓時(shí)語(yǔ)塞。我的傻爸爸，便利店里創(chuàng)可貼隨處可見(jiàn)，一家藥店關(guān)門了，何必又跑了一家有一家呢?我小心地揭開(kāi)創(chuàng)可貼，貼在傷口上，心中暖暖的。我的心就仿佛游泳池里的水，在夏日陽(yáng)光的照射下，混合著漂白的味道，泛著一閃一閃的磷光。那一縷縷陽(yáng)光，在這一池水中綻放著永遠(yuǎn)的光彩。
親情六年級(jí)作文12
愛(ài)是生命的組成部分，而感動(dòng)堆砌成愛(ài)。
許多人抱怨生活冷酷無(wú)情，那是因?yàn)樗麄兛偛挥浀媚切└袆?dòng)的時(shí)刻。事實(shí)上，感動(dòng)無(wú)處不在，尋找身邊的感動(dòng)，才能享受生活中的美好。清晨的第一縷陽(yáng)光、夜晚的點(diǎn)點(diǎn)繁星、老師的悉心教誨、父母的體貼關(guān)懷。無(wú)論是自然或是社會(huì)，都會(huì)給與我們最大的恩惠，卻不求回報(bào)，也因此讓我感動(dòng)至深。
記憶的閥門慢慢打開(kāi)，此時(shí)的我正高高興興地背著書包走向奶奶平常接我的地方。我看到奶奶喜出望外地跑過(guò)去，一看，奶奶愁眉苦臉的，于是就問(wèn)：“奶奶，您怎么啦？”奶奶說(shuō)：“今天干活的時(shí)候一不小心踩到釘子了。”我大吃一驚，問(wèn)：“哪里？很疼嗎？快給我看看！”奶奶先提起褲子，然后把鞋子脫掉，給我看，說(shuō)：“左腳腳掌中央，很疼！也很深！”我焦急地問(wèn)：“那您還能不能騎三輪車？”奶奶挺起胸膛堅(jiān)定地說(shuō)：“放心吧，我可以的！”我半信半疑地坐上車，一想到奶奶那血淋淋的傷口，我看在眼里，疼在心里啊！奶奶的三輪車緩緩地移動(dòng)了起來(lái)，仿佛很吃力，慢得連我自己走路都比坐車快。我看著奶奶那憔悴的臉上爬滿了皺紋，一根根銀絲幾乎長(zhǎng)滿了頭，雙鬢也斑白了，臉龐上流淌著黃豆般大小的汗珠，奶奶甩了一把汗，汗水如同雨點(diǎn)一樣拍打在衣服上，頓時(shí)濕透了。三輪車“嘎吱……嘎吱……”地響著，我的心撲通撲通地跳，忐忑不安地說(shuō)：“奶奶，您這么辛苦！還是讓我下來(lái)走路吧！”奶奶故作輕松笑了笑，說(shuō)：“我有什么辛苦啊，不用下來(lái)！”我被奶奶毫不猶豫地拒絕了。此時(shí)此刻，我在心里暗暗下定決心：從現(xiàn)在開(kāi)始我一定要好好地孝順奶奶，讓奶奶享清福！
健康的樹(shù)苗，不是偶爾的大雨養(yǎng)成的。同樣，多多尋找身邊的感動(dòng)，才能長(zhǎng)久地感受到愛(ài)與親情的音符，讓愛(ài)與親情變得悠揚(yáng)而長(zhǎng)遠(yuǎn)。
親情無(wú)比感動(dòng)！
親情六年級(jí)作文13
我生活在一個(gè)幸福的家庭，這個(gè)家庭不知道在世界的哪一個(gè)方位，這個(gè)家庭帶給我溫暖，快樂(lè)。這個(gè)家庭里，有我的爸爸，媽媽，姐姐，奶奶和我。我不知道如何形容這個(gè)家庭，在這里面我有時(shí)感到快樂(lè)，有時(shí)感到很煩惱，有時(shí)感到很憤怒......。在這個(gè)家庭里，我們每個(gè)人都有著不同的性格，不同的外貌，不同的愛(ài)好，這一切的一切都是不同的，而我們又那么的融洽......。
我的爸爸很嚴(yán)厲。他有一頭短發(fā)，一雙不大的眼睛，鼻子，嘴巴，耳朵...所有的都和一個(gè)普通人沒(méi)什么兩樣，但不同的是，他是我的父親。他有時(shí)很慈祥，有時(shí)又很嚴(yán)厲，讓我搞不懂他想的到底是什么。小學(xué)的時(shí)候，他幫我檢查作業(yè)總是很認(rèn)真，只要一題錯(cuò)了，他的表情就會(huì)變得嚴(yán)肅，對(duì)我講解那道題，到了初中，我爸爸就并沒(méi)有怎么管我，可能他是要鍛煉我的自我管理能力吧。
我的媽媽是和藹可親的。她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的，微卷的頭發(fā)，一雙不大眼睛，扁扁的鼻子，嘴巴，耳朵...她是我的母親，她對(duì)別人低聲細(xì)語(yǔ)，對(duì)我就是河?xùn)|獅吼，我真不知道她是怎么想的，難道我就沒(méi)有別人好嗎？她有時(shí)對(duì)我也是很好的，她是一位善良的母親。
我的奶奶是慈祥的。她有一頭短發(fā)，經(jīng)常把笑容掛在臉上。我的奶奶很嘮叨，她經(jīng)常把一樣的話重復(fù)好幾遍，聽(tīng)得我都煩了，但她總是不厭其煩的說(shuō)著，我也只是靜靜的走開(kāi)......。
我的姐姐是多變的。她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的，黑黑的直發(fā)，披在肩上，一雙眼睛卟啉卟啉的，唇輕輕的彎曲，勾起一抹笑容。她是我的姐姐。她有時(shí)候很溫柔，有時(shí)候很暴躁，看不懂她的心思，她今年17歲，是個(gè)高中生。
我也不知道自己是個(gè)怎樣的人，有時(shí)候，我連自己都搞不懂自己，為什么要那樣做，為什么要這樣做。我記憶力很差，老是忘西忘東的。
我住在這樣一個(gè)家庭里，這是一個(gè)平平凡凡，清清淡淡的家庭......。
親情六年級(jí)作文14
剛上初中時(shí)的我，很不懂事。
那一天早晨，天空灰蒙蒙的。我匆匆忙忙的出了家門。
早上還只是陰天，中午時(shí)分便下起大雨，豆大的雨珠砸在臉上，生疼生疼的。我冒著雨跑到停車場(chǎng)，那里的洼地早已是一片汪洋。
我連忙推著車，急匆匆的走向大門。路上很濕，不小心就會(huì)滑到，我小心翼翼的走到門口，不經(jīng)意的一瞥，卻瞥到了讓我感悟一生的事情。
我看到了他。
花白的胡子和頭發(fā)，穿著灰色的雨衣站在那，焦急的向?qū)W�？粗瑫r(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)頭張望，像是在等待著誰(shuí)。心頭劃過(guò)一瞬間的感動(dòng)，但就只是一瞬間。那點(diǎn)感動(dòng)被他身上洗的發(fā)白的衣褲，和破舊的電瓶車抹殺的一干二凈。隨即而來(lái)的是厭惡。他大聲的叫著我的乳名，還拽住幾個(gè)同學(xué)問(wèn)我有沒(méi)有出來(lái)，當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得丟臉丟到家了。生氣的走過(guò)去，他看到我就笑了，抓起雨衣就往我身上披，還抱怨著：“這孩子，早上出來(lái)怎么不知道帶雨衣，淋著了吧?”我不滿的把雨衣還回去，說(shuō)：不穿，這點(diǎn)雨淋著會(huì)死啊?他楞了一下，呵呵的傻笑著。我并沒(méi)有立即看出他的異樣，還自顧自的說(shuō)：以后別來(lái)帶我，丟人。說(shuō)完轉(zhuǎn)身騎車離去。
第二天去奶奶家吃飯，還是下著雨。奶奶告訴我他病了，是因?yàn)樽蛱彀延暌陆o了我。“什么?給我了?”我想了想，苦笑了一下，他真是用心良苦。奶奶不解的看著我，問(wèn)“沒(méi)有給你嗎?”我忙說(shuō)：“給了，給了……”
我走到他的床前。他睡的很安詳，歲月在他的臉上刻下了痕跡。一道又一道，手上爬滿了皺紋，我記得我小時(shí)候喜歡坐在他的懷里在他的手上“建圍墻”。他又變老了好多。
他醒了，慈愛(ài)的看著我說(shuō)：回來(lái)啦?我忍住眼淚回答：嗯，剛到。他笑了笑，說(shuō)：唉，老咯，淋點(diǎn)雨就不行了。我沒(méi)有說(shuō)話。接下來(lái)便是令人窒息的沉默。
良久，我說(shuō)出了憋了好久的話：爺爺，對(duì)不起。他笑了笑，說(shuō)：沒(méi)事的……沒(méi)事……。我握住他的手，緊緊的。他笑了。我也笑了。
太陽(yáng)掙出了烏云，陽(yáng)光也從烏云中擠了出來(lái)，溫柔的灑在窗臺(tái)上我送給他的水仙花上。
親情六年級(jí)作文15
上課鈴聲響了，同學(xué)們陸續(xù)回到座位，等待陳老師來(lái)上課。陳老師興奮地說(shuō)：“這節(jié)課我們來(lái)做一個(gè)游戲——親情測(cè)試。”
一開(kāi)始，陳老師讓我們?cè)谥蠈懴伦類?ài)的五個(gè)人。一聽(tīng)到這句話，同學(xué)們吵開(kāi)了，每個(gè)人腳下似乎都踩了一朵幸福的云。愛(ài)我的人舉不勝舉，何止五個(gè)，我感到十分幸福。我最愛(ài)的五個(gè)人有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和外婆，他（她）們是我人生中最重要的人，也是最疼愛(ài)我的人。每當(dāng)有山珍海味、大魚大肉時(shí)都會(huì)給我吃，為我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，讓我長(zhǎng)得更高更壯，希望我每天都開(kāi)心、健康。
陳老師的一句話打破了我的幻境，我又從夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)。陳老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“在你的本子上劃掉一個(gè)人�！蔽也皇呛塥q豫，劃掉了外婆。沒(méi)關(guān)系，反正還有四個(gè)親人愛(ài)我。我劃掉外婆是因?yàn)樗辉趺磁惆槲遥紶栍锌瘴覀儾湃タ纯此膊唤?jīng)常來(lái)。她有份辛苦的工作，總是很晚猜入睡，非常忙，所以我跟她的關(guān)系越來(lái)越疏遠(yuǎn)了。
當(dāng)要?jiǎng)澋舻诙䝼�(gè)、第三個(gè)親人的時(shí)候，班級(jí)里鴉雀無(wú)聲，陷入了沉思。我猶豫不決，無(wú)從下手，因?yàn)闋敔�、奶奶都很疼我。但是，必須劃掉一個(gè)，我顫顫巍巍地拿起手中抖動(dòng)的筆將他們無(wú)情地劃掉了。剎那間，眼前一幅幅和爺爺奶奶在一塊兒玩耍的畫面出現(xiàn)了，我傷心欲絕，爺爺曾經(jīng)教我怎樣騎自行車；奶奶跟我一塊兒玩耍。想到這些，我的心像是在痛，像是在流血。爺爺奶奶，對(duì)不起，我必須劃掉你們了。
節(jié)后，要把爸爸媽媽都劃去，我鼻子酸酸的，畢竟爸爸媽媽呵護(hù)了我那么多年，畢竟爸爸媽媽保護(hù)了我那么多年，但是我卻要做出這么殘酷的抉擇。當(dāng)只剩下我一個(gè)人時(shí)，我感到自己被隔離在另一個(gè)空間了，周圍沒(méi)有一個(gè)親人，我成為了孤兒，孤苦伶仃，無(wú)依無(wú)靠，要靠自己。
珍惜眼前的生活吧！不要讓親人為你擔(dān)憂，自己的事情就要自己做，要以優(yōu)異的成績(jī)匯報(bào)他們。
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