【精品】回憶六年級的作文匯編八篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的回憶六年級的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
回憶六年級的作文 篇1
畢業旅行是六年級的重頭戲,也是每個人最期待的一次校外教學。一聽到畢業旅行,個個雀躍不已、樂不可支,晚上還興奮到睡不著覺呢!
隔天一早,一踏進學校大門,就看到人山人海的景象,挺嚇人的!我們一上車,有人迫不及待的說要唱歌,有人想看電影,但領隊說:“現在是民主社會,以投票方式決定。”結果想看電影的人以一票險勝,想唱歌的人只好忍耐啰!
第一個目的地──蓬萊農場終于到了,但車上都已經吐成一片,我這才發現,原來我們班這么多“飼料雞”啊!我們在農場做水火箭、玩竹竿舞和捏麻糬,大家玩得不亦樂乎。
接著,我們去自然科學博物館,看到了好多稀奇古怪的東西,有各式各樣的恐龍、可愛的北極熊……等,臨走前,還到紀念商品展示店逛逛,我買了一條具有紀念價值的項鏈,那五光十色的外表,讓我不禁想擁有它,它也變成我那獨一無二的專屬項鏈。晚上,我們到鼎鼎大名的王子大飯店住宿,大伙兒也都累了,一躺下床,就像嬰兒般被抱在媽媽懷里,馬上呼呼大睡!
隔天我起個大早,心里暗自祈禱,希望今天老天爺能給我們一天好天氣。咦!老天爺彷彿聽到了我的心聲,果真給大家一個晴空萬里的好天氣。吃完早餐后,大家都 躍躍欲試、興致勃勃,準備攻進劍湖山游樂園。因為我個人喜歡刺激的游樂器材,我就專挑刺激的嘗試,玩到我欲罷不能。“沖瘋飛車”是我最喜歡的游樂器材,它會三百六十度的轉來轉去,讓人頭暈目眩,但是,我一點都沒有事。最后,我們體驗了劍湖山世界最出名的“飛天潛艇G5”,我還玩了兩次呢!那瞬間快速掉下來的感覺就像從失足的小鳥墜落地,有一種很奇妙的感受。后來,我才依依不舍的離開劍湖山,前往晚上要入住的境廬大飯店。
第二天晚上,還有一個晚會,氣氛high到爆,尖叫聲快把屋頂掀破啦!晚會最后,每個人手上都拿著一支蠟燭,大家圍成一個圈圈,說著彼此的祝福,許多人不禁聲淚俱下,緊握著同學的雙手,直到人群散去。
最后一天,我們要到溪頭爬山,因為昨天太high了,我嚴重失聲,真討厭。我們有去走讓人心驚膽戰的“空中走廊”,其實我覺得還滿好玩的,大家爬得汗流浹背,但終于,我們還是爬完了。
三天兩夜的畢業旅行短暫而愉悅,大家的歌聲依然回蕩在我耳邊,同學的歡笑依然浮現在我眼前,我要將這些美麗的回憶深鎖在心中。
回憶六年級的作文 篇2
轉眼間,十二年悄悄從我身邊溜走,我已經長大成了一個大男孩,愛好、習慣和性格都與以前迥然不同了,有時會不由自主地想起以前快樂、無憂又可笑的事情,每次想起了這些事,心里總會有一股暖暖的感覺。
那是六年前的一個炎熱的夏天,在我們小區后面有一片很大的空地,本來是打地基蓋樓房的,可是由于種種原因推遲了很長的時間,小的時候我非常喜歡和一群小伙伴到那片空地去玩耍、打鬧,我還在那里捉螞蚱,那時媽媽單位上要舉行排球比賽,有很多大人去那里練排球,所以那片空地就成了一個“練球場”,我幾乎每天都要和媽媽一起去。
有一天,爸爸給我買了一個很大的風箏,是飛機的那種,我欣喜若狂,但是爸爸說這個風箏的線不好,得用魚線才行,所以我放風箏的計劃就推遲了幾天。終于,所有的.裝備都準備好了,我興高采烈地和爸爸一起去放風箏,我們選擇好了一片空地,爸爸向我交代了一些基本要領,然后,爸爸拿著線,我拉著風箏飛快地奔跑,等線拉好以后,我猛地一扔,風箏一下就吹回來了,原來我是逆風放的,調整好方向以后,又重復了剛才的動作,風箏飛起來了。
可是,飛到半空中,風中有落下來了,我一次又一次的實驗,終于在一次成功的放飛后,風箏飛起來了,爸爸趕快放線,我也幫忙抓住,看著我的風箏飛起來了,心里有一種非常好的,但有說不出的感覺。
雖然,我已經這么大了,但一些童年的往事依然留在我的心頭,我心里會給我快樂的童年,留一個過去,我玩耍的空地那么大的地方,我時常也會去轉轉、走走,看看小時候的我和小伙伴從身邊跑去,尤其是在我難受時,這些美好的回憶會幫助我消除痛苦和憂傷。
回憶六年級的作文 篇3
湖畔青石板上一把油紙傘,旅人停步折花淋濕了綢緞,滿樹玉瓣多傲然,夏沫煙雨卻癡纏,花飛雨落一如塵緣理還亂,淚如雨落才知回憶剪不斷。
落花雨,你飄搖的美麗,一次晚自習,望著窗外陰雨綿綿,不由得蹙額惆悵,同桌的你撫平我的憂傷,拉起我的手,將一把雨傘交替掌心上:“放學一起走吧。”“可是我們不順路……”“有什么不順路,給你送到家我才安心嘛,呶,我再打車回去就好了。先不要管別人了,還是先考慮自己吧……”邊空中懸著的手,掌心傳遞著溫暖,使那個雨天不在寒冷……
最后一個夏天,我們已然說再見,但回憶綿綿,無法忘記那暖暖的雨天。晚風急,吹落繁花無情,夏天的夜晚悄至,天已漸漸變黑,還在會議室忙碌的我卻已然忘記了時間。同桌的你一手提著一個背包,一手拿著一盒水果,悄悄來到我身邊,向我投來清澈的目光:“都這個時候了,還在忙嗎?”我邊寫邊敷衍著:“快了……快了。”你淡然一笑,在桌旁留下了貼心的字條,走時不忘將秋季校服披在我肩上,漸漸清晰的視線,映入你溫暖的笑臉,流淚淌汗我再害怕,只因你在身邊,所以勇往直前……
最后一個夏天,不想和你說再見,但回憶綿綿,無法忘記那暖暖的筆箋。我愿意,化浮萍躺湖心。教室里傳出一縷縷噴香,我卻安靜地趴在桌旁,因沒有帶飯而失意惝恍。你將美味的飯菜呈上,要與我一同分享,我謝絕你的好意。陽光照在你臉龐,佯嗔的模樣。我將你的好意珍藏,你的酒靨再次綻放……
最后一個夏天,很想知道你會記憶我哪一點,但回憶綿綿,無法忘那暖暖的笑靨。光陰似箭,回憶雖淺,又一季回憶珍藏。那些回不去的流年,恍若昨天,卻再也看不見。再一次來到校園,殘箋斷稿道不出我想要對你傾訴的愛戀,同樣的日期不一樣的年,仿佛還是相同的雨天,憶起那些有你的回憶,暖若陽光撫心間……
“還記得昨天,那個夏天,微風拂過的一瞬間,似乎吹不翻以前,只剩回憶肯沉淀……”
回憶六年級的作文 篇4
那道道濃郁的墨汁味,在我的書房里芬芳飄逸起來,令人陶醉。這是一種美好的記憶……
前年冬季的一天,細雨漫天,眼前的風景都蒙上了一層簾幕,叫人看的不真切。這時,長沙市青少年宮的小杜鵑民樂團十分忙碌,因為我們要排練節目慶賀新春佳節的到來。排練時,我認識了家沐弟弟,他今年九歲,是一師二附小的三年級學生。圓圓的小臉蛋上鑲嵌著水汪汪的大眼睛。
家沐弟弟邀請奶奶和我一起去他家做客。一到他家,我非常驚訝,因為弟弟家簡直是一個書法王國。有楷書、隸書、行書、草書……墻上掛滿了他的作品,其中兩幅已經獲得了國家一等獎。書桌上擺著筆、墨、紙、硯,真令人大開眼界啊!我一下子就被這個書法王國吸引住了,雖然家沐弟弟年齡比我小,可是練習書法已有六七年了。我纏著家沐弟弟,要他收我為徒,教我學習寫毛筆字。
他拿來一支長狼毫筆,開始教我學寫毛筆字:長橫要逆鋒起筆,中鋒行筆,回鋒收筆。懸針豎的開始像寫一個問號,下面越來越細,直接起筆……寫完之后,他認真告訴我:寫字之前一定要將毛筆放入清水中泡5至10分鐘,練字要持之以恒,每天練習1到2個小時,這樣才能把字練好。
家沐小老師教我寫“點”的筆畫,看起來容易,可我寫的時候卻怎么也掌握不好方法,這時,家沐小老師就手把手地告訴我:執筆時筆桿要向右后方傾斜,筆鋒尖向上翹起,點以斜側居多。點有很多形態,有頭尖、背拱、腹平、尾圓。每一個不同的點都要圓潤飽滿,渾厚有力。家沐小老師還送給了我一些毛筆和一本專門練楷書的字帖。看著認真的家沐小老師,我頓覺一股暖流在心中涌動。
在家沐小老師的指點下,我每天堅持練習,現在我的毛筆字寫得像模像樣了。每一次握筆,我都會想起家沐小老師那圓圓的笑臉,想起他說過的運筆方法。記憶中不僅有那濃郁的墨汁味,還有我和家沐小老師純真友誼的滋味。
回憶六年級的作文 篇5
現今,我已六年級了。回想起來,日子過得太快了。我仿佛昨天還是個剛入學的一年級小學生,而今天就已經是個快畢業的六年級學生了。但是,隨著光陰的流逝,有些事情在我的腦海中越發清晰,那便是我童年的回憶了,
我自認為我從小就是個想象力豐富的孩子。而我幼兒園中班發生的一件事就可以證明此點。那是一個安靜的清晨。當東方露出魚肚白,青草上的露珠還未蒸發,花兒還未來得及散發出沁人心脾的花香時,我就醒了。
我睜開惺忪的雙眼,伸了個懶腰,坐起來,呆呆地望著面前熟睡的父母,不禁摳起了鼻子。我摳著摳著,還沒摳完呢,鼻子里流出鮮紅的鼻血。誰知,我不僅沒有大哭,也沒有一聲不響,而是沖著正在睡覺的父母喊:“爸爸媽媽!我的鼻子里流紅油漆啦!”
爸爸媽媽先是捂住眼睛,又揉了幾下,看見滿手鮮血的我愣了一下,繼而神情驚慌起來:“咱家女兒流鼻血啦!”我聽見他們說了一個詞:“鼻血”,便立即頂著個“紅鼻子”反駁道:“這不是鼻血!這是紅油漆!”父母連忙抽來幾張紙擦我的手和鼻子,邊擦邊說:“這流的分明是鼻血嘛,人怎么可能流出紅油?”“就是紅油漆!我犟得很,就是不聽父母的。
“好好好,紅油漆!”媽媽為了不讓我這個“小暴雞”再大吼大叫,直接敷衍我了一句。媽媽把我領到衛生間里,打開水龍頭,用沾了自來水的手來拍我的額頭。媽媽拍得很輕,又因為是夏天,涼水拍在頭上很舒服。接著,媽媽用一種專門止血的葉子卷成卷塞到我鼻子里。
媽媽把我領到客廳,對我說:“你先在這兒待一會,我去給你準備刷牙水和洗臉水,你不許動你鼻子里的東西,你要是沒有動鼻子里的東西并且乖乖坐在那兒,我就給你糖吃。”從小就愛吃糖的我自然就是答應了。之后,就沒發生什么事了,就算發生了我也記不清了。
在我的童年回憶中,印象最深刻的事情莫過于這個“紅油漆”了。當然,在我兒時還有過類似于這樣“腦洞新奇”的趣事,如果下次還有機會,我會慢慢講給你聽。
回憶六年級的作文 篇6
“小孩子懂什么?看電視就應當多看看時事政治!”“這《封神榜》是根據歷史改編的,多看看沒錯!”“哇!不行,我要看動畫片!”
……
聽,又吵起來了。我們一家都視周末為“黃金時期”。平時學習,工作緊張,好不容易到了周末,機不可失啊!我們這都在為電視“拼命”而戰,故而戰火的硝煙彌漫,久久不散。媽媽實在忍受不了“社會”的“動蕩”,即“退隱山林”,到一旁上網了。現在,我代表“連續劇派”,爸爸則是“新聞派”,至于弟弟,不用說,動畫是他的“命根”。當今“天下"成了“三分鼎足”之勢。我們都恨不得把電視分為三塊。這遙控器是左奔又跑,控制它的人在瘋狂刷新,電視頻道也在狂調,有的畫面是一閃而過。搶電視,難也!難于上青天……
軍閥混戰,老百姓最受累!這里的老百姓,指的當然是電視機。也許是“蒼天”不忍“老百姓”處于水深火熱之中,一發怒,“啪!”停電啦!
戰火不再彌漫,天下也不再混戰。我思忖了一會,向大家提了個意見:“我們不要這樣爭了,這樣下去最終的結果只能是兩敗俱傷,誰都看不安穩。干脆,我們來訂個協議吧!”“好啊!”“這樣最好!”他們紛紛附和。畢竟都嘗到了搶電視的苦頭。于是,我們“簽訂”了口頭合同:爸爸先看,因為新聞演的早,看完以后,由弟弟看動畫,動畫的廣告時間長,于是我就來看《封神榜》。看完之后,弟弟接著看動畫。
這個協議對方都做了讓步,但是也都得到了好處。于是,我們“握手言和”。接下來的事令人震驚,蒼天有靈啊!剛剛達成協議,“啪!”來電了!
矛盾與沖突不要硬爭,最好是能靠方法化解沖突。這件事給了我一次啟迪。
回憶六年級的作文 篇7
我翻開家庭相冊,走進我的童年樂園,慢慢品味著童年的點點滴滴……
童年的我,正在花叢中追風撲蝶,享受純真的味道;童年的我,正在陪朋友玩著“過家家”;又是童年的我,無憂無慮的跟伙伴追逐玩耍,品嘗友誼的咖啡……追逐藍天白云,讓歡笑隨風飄動,又像一匹匹脫韁的野馬,狂奔在草地----這就是童年那一曲不變的樂章。當我沉浸在童年的天真中,卻為那一幕深深自嘆,怎么了?其實童年并不一定都是快樂的,它就像月兒一樣,也有著陰晴圓缺。看,我因玩耍把鄰居家的花弄枯萎了,正接受著處罰……
我又翻了一張,看到成長中的我。
在夜深人靜的夜晚,有盞小臺燈還在跳躍,寫字寫的太快出的“沙沙沙”聲,回蕩在這孤寂的夜里。瞌睡蟲已爬上眼皮,在我的眼睛里戲耍著,好重好重。這不的是我磕磕碰碰的走向洗手間,往臉上潑了一盆冷水。回到屋里看著桌上那還有一尺來高的作業而哀聲搖頭。不寫,明天鐵定是一頓臭罵,老師的斥責,媽媽的嘲諷,同學的譏笑……哎,沒辦法,你只得硬撐到底。若不是今天稍微偷懶了一會,也許現在應該不會如此狼狽,起碼要比現在好點。
可是我是一個孩子啊,“玩”是我的天性,也是自由。
可是,為了這一時快樂卻要換來難咽的苦果,怎么辦?只有自己受著了。
是啊,長大多好啊。我合上相冊,露出滿臉燦爛的笑容。
我成長!我快樂!
回憶六年級的作文 篇8
也許我們的生命不是最精彩的,但卻是最值得我們回味的;也許有些經歷不是最美的,但卻是值得我們珍惜的。銘記每一個值得我們紀念的時刻,書寫一段屬于自己的難忘的回憶。
我是個很要強的女孩,心想事事都要比別人強。記得我四年級時,看到很多同齡孩子會滑旱冰而我還不會滑旱冰時,我差點把整個房間都翻了,追著媽媽嚷嚷著要學旱冰。最終,媽媽熬不過我的軟纏硬磨,給我買了雙旱冰鞋。
于是,買回鞋后的第二天我就開始了學旱冰之旅!
我坐在小凳子上小心翼翼地穿上了旱冰鞋,然后全副武裝地把自己包裹起來。我扶著凳子慢慢站了起來,可還沒有向前一步我就親吻住了大地,摔了個狗啃泥。我不禁感到了學旱冰的艱難,但我想到了自己的座右銘——“我一定要成功!”,我心中那根快要滅了的蠟燭又重新燃燒起炙熱的火焰,于是倚著墻根站了起來。
吸取了前一次的經驗,這一次的我不敢再大意,扶著墻艱難地一點點挪動著。火辣的陽光直射在我的臉上,我頭上流下了豆大的汗珠,但我仍然貼著墻慢慢向前蠕動,然后再緩慢地松開一只手向前滑動。我心中一喜,因為馬上要成功了,于是就把另一只手也從墻壁上拿開,向前滑去。可是好景不長,一顆小石子攔住了我,我被絆了一下,身子向左側歪倒,膝蓋也被磕破了皮,好在沒有流血,這已經是不幸中的萬幸了。這時表姐走了出來,看到我這個樣子連忙跑過來把我拉起來,柔聲細語地安慰我道:“這不是一次就能學會的,我以前也一樣,這次我來指導你。”說完后又邊拉著我邊對我說:“來,分開腿,半曲身子,重心向下,目視前方。去吧,相信自己!”按著表姐的話,我擺好了姿勢,猛地向前滑。剛開始還很順利,誰知突然前面出現個坑,表姐大喊:“把腳步轉過去!”我像突然開竅了一般度過這一劫,又順利地向前滑去,接著在前面轉了個彎,向表姐滑去,最后在表姐面前穩穩地停了下來。表姐和我相互看了看,都笑了起來。
這次難忘的經歷將會成為我成長路上的啟明燈,永遠難忘。而難忘的記憶,就應該這樣,珍藏在心間,淡淡地回味。
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