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六年級寫景的作文

時間:2021-11-30 16:41:04 六年級 我要投稿

【精華】六年級寫景的作文四篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的六年級寫景的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】六年級寫景的作文四篇

六年級寫景的作文 篇1

  “嘀噠,嘀噠”

  又下雨了,我抬頭看了看天,天上已經鋪滿了烏云,烏云與烏云有一絲的藍天。北京的第四場春雨即將來臨。

  春雨是那么溫和,那么稠密,絲絲的雨觸到大地,沒有很大的聲音。看著朦朧的世界,想到了以前——

  童年的雨是那么清晰,又是那么模糊……

  那是的我是那么喜歡下雨,尤其是春雨。

  一聽見雨聲停了,我也會套上花花綠綠的小外衣,穿上青色的小雨靴奔出家門。而我的身后,總是跟著著急忙慌的大姑:胳膊夾著傘,挎著小水壺,背著我的小包,推著我的小車,緊緊地跟著我。

  走在柏油路上,水洼就如一面光滑的清晰的鏡子,能十分清晰的倒映出四周的景象。

  我看到了水洼,心中總會油然而生一種興奮,小雨靴在連成一片的水洼中跳躍著,濺起一朵一朵的水花,透明的水珠在空氣中綻放,然后又會在地上盛開開來。我特別喜歡倒著踩水,因為可以看到水花在空中綻放時的精致,可以看到在地上盛開時的霸氣。

  有時我也在水洼中奔跑,聽耳邊的輕柔風聲,聽水花悅耳清脆的`聲音。

  跑跑跳跳,停停走走,玩玩鬧鬧。即使一個人,也能很快樂。

  時不時的我就在水洼里摔倒,但絲毫不在乎,爬起來,接著跑。我會不時的朝大姑看去,而她也總會朝我笑,那種笑,我無法形容,但可以讓我心安。

  跑累了,就會坐上小車,大姑慢慢的推著我,看著車輪在水中的細紋輕輕向兩邊擴散,看著車輪印出的細細的水印,看著兩邊逼人眼的嫩綠,在微風中睡著了……

  雨聲把我喚醒,睜開朦朧的睡眼,我在亭子里。大姑背對著我,我爬下了車,穿上小雨衣,走進雨幕中,臃腫的我緩緩的走在院子里,四周的綠是那么新鮮,空氣是那么溫潤。

  我拿著一根細柳枝走到湖邊,找了塊大石頭坐下,拖掉了雨靴,放在身邊,等著雨把雨靴灌滿,然后倒到湖里。我也不知道我為什么要這樣干。

  我的襪子早已濕透,一縷是是的頭發貼在臉上。忽然我被提溜起來了,然后就聽見大姑的聲音:“小屁孩,坐在這兒多危險呀!”

  我丟下柳枝,被抱回了家……

  回到現實,雨已經止住了,窗外是一片新綠……

六年級寫景的作文 篇2

  是那晚歸的紫燕,銜來了這一場淅淅瀝瀝的雨嗎?

  蕉葉上滑落的雨珠,滴濕了隔簾人聽雨的心,也濡濕了因炙熱帶來的浮燥情緒。從籬笆門疏漏進來的風,吹散了你額上的凝愁,更將庭前的那株桂花樹搖得滿院飄香。挑簾低看,青磚砌成的天井,盛了一池的清涼。一簇娉娉婷婷的芭蕉,略略傾斜地撐著一把的雨傘,俏立在天丼的中央;傘葉上的清滴泛溢著迷蒙的幽光,映射出一種淡雅的氣質,像是某一位乘夜晚歸的白領佳麗。一一風拂過她冰涼的臉頰,她的肩頭隨之微微聳動,晶圓的雨珠便從傘葉上傾瀉而下,落在青石板上發出冷的濺響。

  炙熱散了,秋天來了;桂花開了,紅英落了。偶爾從窗戶飄過的一枚落葉,不經意間便悄悄地更迭了季節的曲譜。歲月就這么單調地循環著往復,對于生命的輪換,或花開花落的愛情來說,這單調的往復卻又是那么地驚心動魄,令人回味無窮的。而光陰與歲月的流逝,季節和情感的變奏,多少又讓人有種無可奈何的感覺,方知時光一去不返,內心不由地發出:逝者如斯夫般的感嘆!

  一聲梧葉一聲秋,一簾雨花一地紅。淺嘗秋韻,熏陶流年。凝視這落英繽紛的季節,心緒簇生著片片柔情。輕扶肩頭猶自沉醉的,是那飄紅的痕跡。躲閃在秋天里的夢,都如一片片偶爾拾起的花瓣,夾在那褶皺的日記里,為愛收藏一枚永恒的美麗。再微笑著對自己說,花開是美,花落亦是醉,何必只著于飛花帶淚的凄婉,卻不知殘紅猶解相思意。古人云:東隅已逝,桑榆非晚。季節如此,人生如斯。那么,就讓我在一個風清月圓之際,釆摘幾片桑葉為茗,掬素手為盞,用溫指沾一朵菊露成瓊漿,沏一壺清香四溢的花茶,且學那佛袓拈花一笑之從容,坐望于光陰兩岸,品味歲月留于自己的滄海桑田。或尋一個雨打芭蕉之夜,靜坐于窗幔下,傾聽天雨敲打地葉的詠誦,讓自己的心慢慢地馨逸,陶然,而清醉。

  秋色似錦,繁世如花!我愛秋天!

六年級寫景的作文 篇3

  當我第一次來到無錫這個美麗的城市,太湖這個地方的景色把我深深地吸引住了。

  星期天,舅舅帶我和媽媽到太湖去游玩。到了太湖,我才發現以前我看到的湖水和太湖根本不能相提并論。這里的水清澈見底,清得可以看見水中的水藻和游魚,游魚在水中玩耍嬉戲,偶爾有一兩只游魚躍出水面,好像在向我們介紹它們居住的地方有哪些美景似的。陽光撒在水面上,水面上波光粼粼,就像一塊巨大的鏡子在陽光的照耀下閃閃發光,水面上偶爾有一兩只小船輕輕地駛過,生怕驚醒了太湖的美夢。水面上最惹人喜愛的當然是那美麗的荷花了,荷花的顏色可多了,有黃色、粉色、紫色千姿百態,婀娜多姿,高大直立的荷葉像一把把被風吹翻的綠傘,真是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。

  湖邊的石頭形態各異,有的像彎彎的月亮,有的像公雞這里的山連綿起伏,群山兀起,就像一位位昂首挺胸的戰士守衛著太湖。一陣微風吹過,岸邊的小草隨風起舞。樹木也被風吹得發出沙沙的聲音,仿佛在歡樂地歌唱。遠處飛來了幾只可愛的小鳥,小鳥一會兒喝水,一會兒嘰嘰喳喳地歡叫,好像在贊美水。岸邊的垂柳把自己長長的頭發放人湖中梳洗,除了垂柳之外,岸邊還有一座亭子,亭子的頂部有一個小圓球,下面有四根石柱支撐著亭子,兩邊還有涼椅供人們休息。

  湖水周圍的倒影一齊擁向湖心,仿佛就要撲跌下來,這里的天是那么藍,山是那么青,遠遠望去,就像一幅美麗的畫卷。

  我愛美麗的太湖,愛這里的山和水,我更愛那美麗的大自然!

六年級寫景的作文 篇4

  朱家溝是達州市有名的風景區之一。它距市中心有十公里,乘公交車 , 眨眼功夫就能到達。那里的竹子數不勝數,形成了一片美麗的竹林。

  走進竹林,滿目堆青。一根根竹子如親兄弟般挨挨擠擠。放眼望去,一片青幽,令人愜意無比。竹子臨風起舞,是那樣的婀娜多姿,那儀態簡直是美不勝收。

  瞧,這根竹子真高啊!拔地而起,高聳入云,是我至今見到的最高的竹子,目測估計十來米吧 ! 她可以和邊疆的白楊媲美了 。那根竹子真矮啊,才一米多。我一直以為竹子是很高很高的,但今日這一見,才知道竹子當中也有“小矮人”啊!看,這根竹子真粗啊!真是個“大胖子”呀!肯定是一根“ 萬年竹”!咦?那是什么植物?仔細一看,啊,原來是一根細細的竹筍,它只有我兩根手指合起來那么粗。媽媽說:“這一片竹林就是由這無數的‘小不點’——一竹筍長成的。”真是不可思議啊!這些竹子真是各具各的特色,令我大開了眼界!大飽了眼福!

  夏天,正是竹子茂盛的時候,它好象要把全部的生命力展示給我們看。一根根竹子拼命地吮吸著雨露,一個勁地生長。漸漸地,長成了一根根粗壯挺拔的翠竹。無數的翠竹連成

  一片,遮住了火球似的太陽。陽光只能斜斜的射進來,在地上投下點點斑駁的影子。竹子翠綠的外衣剎時被陽光鍍上了一層金,閃閃發光。一陣風拂過,竹林里 傳來一陣“沙沙”的

  響聲,仿佛在演奏著一首美妙的樂曲。如果此時你正在竹林里散步的話,就會感到無比清爽,沁透心脾。

  竹林,你是多么美麗,多么迷人!我愛你,朱家溝那一片美麗的竹林!

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