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小學六年級回憶作文

時間:2021-11-30 14:43:01 六年級 我要投稿

【熱門】小學六年級回憶作文匯總6篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的小學六年級回憶作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】小學六年級回憶作文匯總6篇

小學六年級回憶作文 篇1

  小學,我們有多少歡聲笑語有多少煩惱,小學我們早早放學,我們可以在一起玩耍,可以晚點回家。

  小學我們還是個孩子,家長對我們也不嚴格,只要我們把作業寫完,我們可以隨時出去玩,我們可以玩到不想玩為止,可以玩到晚上,我們可以找出同學叫上他們,帶點錢到處游玩。

  但在我們分別的時候,不管男女都會哭,因為我們不會忘記我們在一起的歡樂時光,因為我們怕以后沒有那種歡樂時光,因為我們一起生活了六年。在我們分別的時候,我哭了我沒有那么堅強,可是誰有那么堅強呢?我們知道,以后可能再也見不上了,在分別的時候我們以淚水,來祝福大家。

  在上初中后,我們沒有在體驗過小學的時光。我們也時常懷念這種時光,可我們再也不可能有小學的時光了,因為我們已經長大了,我們已經不是小孩子了。

  但在我們心里,我們永遠也不會忘記我們在一起的快樂時光。

小學六年級回憶作文 篇2

  在藍天。白云。綠樹。碧海的歡迎下,我們來到了日照。嗯,日照的空氣多么清新,令人心曠神怡。來日照就要跟海玩嘛!所以我今天要探秘大海。

  我在沙灘上狂奔著,海風在溫柔地撫摸我,在這無憂無慮的地方心情異常愉快。“啊!”我慘叫一聲,抬起腳來,看見一只指甲蓋大小的螃蟹夾住了我的腳,我大吼一聲:“小樣,還想跟我玩陰的,看我不好好教訓你”小螃蟹聽完反而更囂張了,朝我張牙舞爪。我一把抓過去,可惜把它掉在地上,它迅速跑回它的老窩,我忍無可忍,抄起工具就把它老窩翻了個底朝天,它最終也沒逃出我的魔爪。真是可惡!又來夾我的手,我要給你判“死刑”!我像吃大閘蟹一樣,揪著它的屁股把蟹蓋——掀了!蟹黃四溢,它竟然沒殼又跳了出去,我嚇了一跳,它腳都繃直了,我又把它撕成碎片,又把它的黃給掏出來。我踩著它放聲大笑“哈哈!小樣,掛了吧,想斗過我?太嫩點!”我的復仇行動還沒結束,我把一只只螃蟹撕碎殺掉……

  夕陽下,大海埋掉了被我屠殺的螃蟹,喧鬧了一天的大海平靜下來,人們一一離去,只有海鷗在沐浴夕陽,我提著“俘虜”回了賓館。日照真美!

小學六年級回憶作文 篇3

  落葉歸根,倦鳥歸巢。

  當熟悉的大街出現在我眼前時,心里百感交集。昔日熱鬧的大街,現在卻只有幾個匆匆行走的陌生人。往常郁郁蔥蔥的楓樹,現在卻只剩幾片枯黃的楓葉。一陣蕭瑟的秋風吹過,楓葉飄落下來。

  轉角處的那家面館,還在嗎?我想著。在不知不覺中,我已經到了。面館仍在,里面只有幾人,我挑了一處靠窗的地方坐下。當老板問我要什么面時,我毫不猶豫地用家鄉口音說,“炸醬面”。當我還在上小學時,經常和同學結伴來這兒吃炸醬面,一邊吃一邊玩,面館的老板看著我們嬉戲打鬧,卻并不阻止。可現如今,只有我一人來這。

  聽到我用家鄉口音,老板愣了一下,仔細看看我,突然激動的說:“你是不是靜瑤?”

  聽他喊出我的名字,我驚訝極了,看看他,不確定地說:“你是林揚?”

  “是啊!”

  我未曾想到,我和小學同學竟會在這種場面相見。林揚是我小學時的同桌,記憶里那張稚嫩青澀的臉,早已不復存在,取而代之的是成熟和滄桑。

  “這些年,你過得怎么樣?”我問林揚。

  “得過且過唄!”林揚自嘲地笑笑。

  “你呢?”

  “還可以。”我嘆了口氣,說。

  相對無言。我們變了,當年的我們能夠嘰嘰喳喳一個下午,可現在,縱然有千言萬語,也變成了幾個短句。

  出了面館,我來到當年我上的那所小學。當年雪白的墻壁,現已蒙上了厚厚的灰塵。一切都還在,可早已物是人非。當年我們朝氣蓬勃,興奮的討論著未來,可如今,當年的雄心壯志已灰飛煙滅。當年我們迫不及待要獨立生活,離開校園,離開老師,離開父母,去闖出自己的一片天。可現在我們多么懷念校園,懷念當初,不是嗎?

  回到老家,門前的那棵老樹已經被砍掉了,只剩下孤零零的樹樁。當年,我和小伙伴們在老樹的陰涼下嘻戲打鬧,現如今呢,哎。昔日锃亮的木板門,現在卻已經有些腐朽了。以前,它多么漂亮啊。若是在當年,這院子里一定熱鬧極了,可現在,諾大的院子只有我孤零零的一人。墻檐,蜘蛛網斜掛著,一只蜘蛛爬出來縫補網的洞隙。

  時間過得太快了,快得讓人措手不及,僅僅一眨眼,已經物是人非。

小學六年級回憶作文 篇4

  剛進校園的大門,我就一直憧憬自己快快長大,等成了六年級大哥哥大姐姐,想必有多么神氣!直到現在,直到快要離開母校之前,我仍然覺得很平常。只是一瞬間離開這里有點舍不得,因為這里每一處都帶給我一份,讓我不能忘卻。——題記

  天空

  至今為止,我在深圳這片藍天下生活了近十年,在校園里游走了六年時光,我在學校給予的這片天空之中學到了很多很多,我體驗到成功的喜悅,體驗到失敗的辛酸……一切使我從中領悟到許多道理,受到啟發,直到離開小學之前,我依然戀戀不舍,這片天空真的很美,有無數的純真和無限的魅力,所有在這里度過的同學都留下了可愛的笑臉.也許永遠都會想念……

  校門

  小時候還未上小學,一直就很憧憬這樣美麗的地方,想著看到了這樣寬敞明亮的教室,在里面上課肯定很幸福.這樣稚嫩的我隨著時間的`推移迷迷糊糊地踏進了校園的大門,給我帶來了以股新鮮感。我為此是一名小學生而感到驕傲,自豪,每天上學進校園,時不時會想起第一次進校門,看到有些和我同齡的同學哭著不進學校的門,還要新班主任老師拉著手勸說。讓爸爸媽媽幸運地是,進學校的第一天,我不哭不鬧,還很心甘情愿地進去,我從來都不知道自己為什么會一直保持這種態度,來面對許多第一次,第一次進幼兒園也沒有哭過,反倒是充滿快樂和喜悅。校園的大門,就是這樣成為我的童年的一份記憶……

  筆

  從孔子辦了學校的那一刻,從學生們進入學堂那一刻,學校里除了用的最多的書以外,就是筆了,筆承載著學生們是否用心良苦地通過考驗的結果的精神。人一輩子有說不完的心聲,你可以用嘴傾吐,但由于時間限制不可能永遠說不停,筆卻可以完成你的心愿。從小,老師就開始訓練培養我們能夠學會把握、運用語文知識的能力,教會我們認字,寫文章,教好語文基礎,讓我們能自己寫好文章。而另一枝特殊的筆卻給我帶來了無限的想象空間,它很漂亮,在兩人配合下它更艷麗了,美不勝收……

  園丁

  說起園丁,學校里就專門有人專職這一行業,校園里這樣優美的環境是誰創造出來的?細細聯想,我又想起了學校里的“園丁”團隊,其實他們就是老師。談起老師,在六年來有說不完的話,但我最想表達的只有兩個字:感謝。老師的精神好似蠟燭,園丁,默默無聞,只圖把學生培養成才。當父母不在我們身邊,老師就成了我和同學們的引路人,雖然有錯有對,但是永遠都為我們好。老師為我們做的太多太多,身為學生卻回報太少太少,很是遺憾。但是在我人生記憶的長河中,老師卻是我難以忘記的回憶……

  同學

  這六年來伴隨著我的笑聲有很多很多,他們長得都很不一樣,很有藝術感。雖然我和班里每一位同學不一定都保持聯系,但我卻不會忘記每一個人的模樣和他們的笑聲,他們的幽默,他們的調皮,他們的開朗,他們的可愛,她們的溫柔,伴隨我度過了六年的光陰。我必定不可能在小學里找到很多地久天長的友誼,但過去依然值得懷念。

  我知道這份回憶將會伴我度過未來,面對今后的風景,我會認真對待,認真努力,讓自己的人生充滿閃光!

小學六年級回憶作文 篇5

  每一次都會在下雪的時候想起你,我夢中的回憶。

  今天又是一個雪花紛飛的日子,我靜靜的站在窗前看著那片片飄絮,回憶著我們過去的點點滴滴。

  記得我們地相遇是在一個萬物復蘇的春季,漫天的柳絮就像這雪花,飄落天際。很自然的你認識了我,而我也記住了你。

  當時的我無盡的迷茫,也有些自暴自棄,不懂的什么是愛情。是你,走到了我的身邊,趕走了我的自卑,給了我面對的勇氣。

  我沒有帥氣的面孔,也不懂的女孩子的心意。我不明白你為什么會選擇我。

  一個一無是處的人,卻得到了他從來都不敢企及的愛情。

  我喜歡黑色,因為我喜歡孤寂。然而你卻走進了我的心里,代替那黑色的孤寂。

  漸漸的我改變了,或許是為了你,或許是自己。

  因為我要證明自己,我不是那么差勁。我努力的學習,其實一切都是為了你,,這時你卻選擇了離開,你說我不愛你。

  我沉默,因為我知道我真的愛你,可是我卻說不出口,你每次都問我相同的問題,我總是微笑,我想愛情不需要語言來代替。

  還記得我們的分別是在一個大雪紛飛的冬季,你輕輕的說;“我們分手吧”我沒有說話,只是笑了笑。你走了。看著你遠去的背影,我露出淡淡的微笑,因為我不愿意你看見我懦弱的唾泣。我笑的很甜,可是心卻很苦,沒有風雨也沒有感傷的樂曲。

  我終于明白留著眼淚的微笑才是愛情的真諦,只要你幸福,我什么都愿意,我會在這里祝福,祝福身在異地的你好好保重自己找到你自己的愛情,得到屬于你的甜蜜

  同樣我也會珍藏那份,只屬于我們兩人的回憶。

小學六年級回憶作文 篇6

  轉眼間我的小學生活就要結束了,我也由一個懵懂的幼童成長成了一個成熟的少女,回味六年的經歷可謂酸,甜,哭,辣味味俱全,其間苦和甜最值得我回味。

  還記得五年級時,我們臨近期末大考,每天拼命擠時間復習,晚上七,八點時,我們看的是教參,輔導書;每天都在為大考奮筆疾書地奮斗著,那復習本子有山那么高,題目是海那么深。每天的課間,回蕩的不是天真的笑聲,而是筆尖觸紙的“沙沙”聲,課間里不再討論明星八卦,漫畫游戲,而是數學,語文題目。每天都想著趕緊寫完作業,可以輕松輕松,可是每當寫完作業后,扭頭看那“滴答滴答”作響的鬧鐘,發現時間已在我的筆尖下逃走。當時,多么想回到我們還吃著棒棒糖的童年,而不是沉浸在黑白字的作業本里。——苦在一次三年級春游,我們班級開展了第一次振奮人心的拔河比賽。經過抽簽,我們選出了隊員,長長的繩子中間拴著鮮紅的綢帶,隊員們個個神采奕奕,憋足了勁,婁愷城緊緊拽住繩子和伙伴們喊著號,他使出吃奶的勁往自己那邊拉。啦啦隊更是熱鬧,搖著手幾乎喊破了嗓子。在“加油,加油……”聲中我們的勢氣更加旺盛了,經過幾次危險的爭奪,終于紅絲帶移到我們這邊,只聽“撲通”我們一排人全倒了,顧不得痛的我們立即跳起來,跳著喊著:“我們贏了!我們贏了……”——甜不知不覺中我的小學生活結束了,我就要告別和我朝夕相處的母校和老師了。我們在這里享受知識的陽光,有良師的教導,有知心同學的愛護。在這美好環境里完成小學學業,在這里享受知識的海浪。

  六年的校園生活是一個充滿童話色彩的繽紛世界。我們在課間,在操場都充滿畫意。這里告訴我們豐富的科學知識或者快樂于樂趣。旭日東升,每天這時正是五星紅旗從校園冉冉升起,溫暖了我們的心靈。校園的生活就是我們的童年生活,是那么綺麗,美好。

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