有關(guān)夢(mèng)想六年級(jí)作文集錦九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的夢(mèng)想六年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇1
“我將來做什么好呢?”我默默地問自己
“做你想做的。”媽媽溫暖而柔和的聲音在我耳邊響起。
于是我就有了我人生的第一個(gè)夢(mèng)想。
我兒時(shí)的夢(mèng)想是當(dāng)一名建筑師，兒時(shí)的夢(mèng)想，成了我生活的主旋律。于是每天清晨一睜開眼，就喜歡看看周圍的樓群。我拿起積木蓋起一組組，一座座自己的建筑作品。并為家里的每個(gè)成員蓋起屬于他們的別墅。這是爸爸的，這座是媽媽的，這座是奶奶的。在家我畫出一幅幅圖畫，畫的最多的當(dāng)然也是各式各樣的高樓大廈。我興奮地為自己歡呼，這里有我的夢(mèng)想，還有我的世界。我在我的天地里興奮著，歡快著，瘋狂著，追逐著……
長(zhǎng)大了，我懂得了在知識(shí)的海洋里尋找我的夢(mèng)想。在一本本書中，我走進(jìn)神秘的金字塔，神圣的巴黎圣母院，典雅的雅典衛(wèi)城。知識(shí)像一把金鑰匙，它打開了我通向夢(mèng)想的大門;似一盞明燈，指明我通向夢(mèng)想的道路。
讓思緒在這一刻穿越時(shí)空，來進(jìn)行一次夢(mèng)想之旅吧!
一幢幢高樓拔地而起，設(shè)計(jì)的風(fēng)格大膽而實(shí)用。我已經(jīng)是一個(gè)聞名全球的設(shè)計(jì)師了，那時(shí)的我有能力幫助以前幫助過我的人或需要得到幫助的人，讓每一個(gè)人都住上我設(shè)計(jì)的房子。我不僅要拜訪全世界建筑界里學(xué)問深厚的人，而且要從古建筑中尋找答案。并且細(xì)心地聽取來自各方面的意見，哪怕是批評(píng)聲我也會(huì)勇敢接受，不斷地完善我自己。讓每個(gè)城市都擁有自己的建筑風(fēng)格，但是還要保護(hù)古建筑。學(xué)會(huì)欣賞別人，并且從中進(jìn)行數(shù)據(jù)參考。使我自己在這個(gè)領(lǐng)域里更上一層樓。我展開夢(mèng)想的翅膀，用自己的雙手描繪，失敗，再失敗，終于我成功的設(shè)計(jì)出一座座舉世矚目的建筑。
世界就是一個(gè)不停旋轉(zhuǎn)地萬花筒，總能把新鮮有趣的東西帶到我們面前。越是睜大眼睛看就發(fā)現(xiàn)未知的遠(yuǎn)比學(xué)到的要多，越是向前走就發(fā)現(xiàn)前面的路更加值得期待，正是這種永不滿足的好奇心讓生活顯得生動(dòng)，我們漸漸長(zhǎng)大。應(yīng)該有屬于自己的夢(mèng)想。如果只選擇停留在原點(diǎn)，將永遠(yuǎn)看不見地平線另一端的模樣。夢(mèng)想是基石，墊高我們邁向前方的腳。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上不僅有歡笑可能更多的是淚水，我仍然選擇勇敢面對(duì)。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇2
現(xiàn)在，是科技高速發(fā)展的時(shí)代，人們的衣食住行已不成問題，并將步入更高層次的生活水平。汽車就是最好的證明，但人們還不滿足，因?yàn)楝F(xiàn)在的汽車還有許多缺陷，需要進(jìn)一步的改善。
在我心里，夢(mèng)想中的新型汽車外表像一棟房子。當(dāng)然，不僅只是長(zhǎng)得像，功能也如一棟房子，臥室，廚房，衛(wèi)生間……樣樣俱全，是外出旅游的必須品，并且可以折疊，不用時(shí)還可以放進(jìn)櫥子里。
現(xiàn)在環(huán)境污染日益嚴(yán)重，我夢(mèng)想中的汽車使用的是天然無污染并取之不盡用之不竭的新能源，排出的氣體能使路邊的花草樹木精神抖擻，更努力的工作。車內(nèi)不再?gòu)浡兹┑葘?duì)身體有害氣體的味道，而是大自然的味道。人們?cè)谝膊粫?huì)為坐車有害健康，污染環(huán)境所困擾了！
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，校有校訓(xùn)，道路上自然也有交通法規(guī)，但因一些人麻木自信，做出違反交通法規(guī)的事來，從而引起許多不必要的麻煩。我的新型汽車可以探測(cè)司機(jī)的情緒以及心里犯規(guī)的念頭，并及時(shí)提醒司機(jī)，在必要時(shí)候還可自主停車和報(bào)警。
怎么樣，聽了我的講述，你有沒有迫不及待的想擁有一輛這樣的汽車呢？
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇3
上課時(shí)，老師問道：“你們的理想是什么？”理想？我的字典里沒有這個(gè)詞。提到理想，我真的茫然了，畢竟理想和夢(mèng)想是有很大區(qū)別的，我正視了一下自己我反復(fù)的問自己：“你的理想是什么？”是啊，我的理想到底是什么呢？是醫(yī)生？是老師？是作家？我發(fā)現(xiàn)都不是。
最后我得出了結(jié)論，我沒有理想。我有些小情緒，無數(shù)的'名人說過有了理想才能前進(jìn)，我就注定沒有理想就不能前進(jìn)么？我不喜歡這種感覺，被別人否定的感覺。
一定是我還沒有找到喜歡的，對(duì)一定是這樣，人總是在尋找嘛，所有人的理想都是從無到有的，我只是比別人慢了一些而已，沒關(guān)系的。我自我安慰著。
可是光是外界原因嗎？我自己沒有原因嗎？我覺得我自己也有原因吧，但是還沒有找到真正原因。
但是我有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是能夠環(huán)游世界，可是大人總是帶著嘲笑的口吻告訴我：“光環(huán)游世界不掙錢，可能嗎？”“我不能掙夠錢再去嗎”“得了吧，你還是換個(gè)夢(mèng)想想吧，這個(gè)真的是個(gè)夢(mèng)。”
我問過很多同學(xué)：“你們的理想是什么？”大多數(shù)人的回答都是：“我不知道。”我一點(diǎn)也不感到意外，因?yàn)檫@是我們這些所謂的“00后”的通病，有人說我們桀驁不馴，喜歡自由，喜歡放縱的生活，從來都不去思考未來想要干什么，從來都不去規(guī)劃自己的人生。可是，說實(shí)話我們不是這樣的，我們會(huì)思考將來要做什么，在我們的腦海深處有自己的夢(mèng)想，只是這些夢(mèng)醒在大人的眼中根本就是瞎想。我們那自己認(rèn)為偉大的夢(mèng)想總會(huì)被大人貶得一文不值。
別看理想和夢(mèng)想都有個(gè)想字但在大人的眼里他倆可真是有天壤之別，大人都喜歡理想說他實(shí)際，他們極其討厭夢(mèng)想覺得他不可能。可在孩子的眼里，我們不喜歡理想，他離我們太遙遠(yuǎn)，我們喜歡夢(mèng)想，我們可以
為他努力。我覺得大人和孩子的看法都對(duì)，不能說誰對(duì)誰錯(cuò)，只是看法不同，所以大人不應(yīng)該用你們的權(quán)利來打破我們的夢(mèng)想，同樣我們也不會(huì)強(qiáng)求你們認(rèn)可我們。
那些有夢(mèng)想的孩子們，別放棄，堅(jiān)持下去！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇4
每個(gè)人都有自己不同的夢(mèng)想，有夢(mèng)想就有追求。凝望著天邊的夜空，思索著夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)，星空是那樣燦爛，又是那樣寂靜，像是一朵朵無聲開放的花朵在展現(xiàn)自己美好的夢(mèng)。柔和的月光散落在大地上，讓我產(chǎn)生了無邊的美好遐想。
夢(mèng)想是美麗的，它比現(xiàn)實(shí)美好，比幻想現(xiàn)實(shí)，是對(duì)未來美好的愿望。有了星星，讓天空更加明亮;有了魚兒，讓大海更加歡暢;有了夢(mèng)想;生命才會(huì)更加輝煌。
以前，我的夢(mèng)想是多變的。昨天，看了新聞上消防員勇敢救火，我就想做一名消防員;今天，看了考古學(xué)家發(fā)掘古墓，我又想成為一名考古學(xué)者;明天，我不想寫作業(yè)，我又想當(dāng)一名老師。但是，隨著年齡的增長(zhǎng)，我明白了夢(mèng)想是不能胡亂更換的，它是一個(gè)人的奮斗目標(biāo)。如果隨意變換，以前的奮斗不就等于零了嗎?并不是所有的夢(mèng)想都是一天兩天實(shí)現(xiàn)的，它需要努力奮斗和耐心的等待。夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)是美麗的，可是美麗的背后往往是艱辛坎坷的。
如果夢(mèng)想是一個(gè)搖籃，那就是用努力的枝條編織起來的;如果夢(mèng)想是一片大海，那就是用經(jīng)歷的滴水積累起來的;如果夢(mèng)想是一片森林，那就是用千年的時(shí)間生長(zhǎng)起來的……
夢(mèng)想的天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，天邊無限，夢(mèng)想是沒有限制的，可以是自由的想象，想象著未來的美好，期盼著一天又一天，美好事物的到來，天邊的天空讓人產(chǎn)生美好的愿望，一顆顆星星就像是一個(gè)個(gè)閃爍著光芒的夢(mèng)想，夢(mèng)想正展現(xiàn)著誘人的成就與希望。
美好的夢(mèng)想像一條通往成功的小徑，但路邊長(zhǎng)滿了有刺的荊草，當(dāng)夢(mèng)想將要磨滅的時(shí)候，也許成功只有幾步之遙。
堅(jiān)持自己的夢(mèng)想吧，讓夢(mèng)想展現(xiàn)輝煌!
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇5
汽車，很多人都認(rèn)為它是一個(gè)方便快捷的交通工具，但它也是一個(gè)對(duì)人類健康造成威脅的“大惡魔”，因?yàn)樗欧诺奈矚饪梢允谷穗y受，想嘔吐，甚至患上無藥可救的癌癥。這對(duì)人們真是莫大的傷害。
但在20xx年，大家可以放心，因?yàn)樵缫咽侵茖W(xué)家的我發(fā)明了一種新型的環(huán)保神器“香尾汽車”。
汽車的形狀與普通汽車一樣，并且內(nèi)座更多，可以有更多人坐在里面，但它的排氣管有了顯微的變化，有一個(gè)厚厚的鐵片上釘許多的正方形，棱形小孔，再在它的里面放一個(gè)消毒粉的金屬盒子，這樣排放的尾氣就不會(huì)有太大的毒性了，但是畢竟消毒粉的味道很難聞，我又在這里面放了特制的香水，在旁邊安一個(gè)紅外線傳感器，等到尾煙到了它的工作范圍，紅外線傳感器就會(huì)下命令，尾煙與香水就會(huì)一起噴出來。
現(xiàn)在國(guó)家已經(jīng)生產(chǎn)了許多這樣的車，我發(fā)明的車也進(jìn)入了環(huán)保大部隊(duì)，因?yàn)橹皇窃谂艢夤茏隽耸帜_，所以價(jià)格也不貴，已人們的經(jīng)濟(jì)可以接受。
在20xx年，我發(fā)明的環(huán)保車已經(jīng)廣泛的在使用，我看著蔚藍(lán)色的天空，心想：這難道不是人們想要的嗎？這不是地球爺爺最開心的嗎？還有什么比這世界的寧?kù)o還要重要呢？
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇6
在我們幼小的心中，很早就植入一個(gè)美麗的夢(mèng)想——飛上月球。
小時(shí)候，在做夢(mèng)時(shí)總會(huì)夢(mèng)見自己登上了那輪圓月，便想著那晶瑩剔透的月宮，那貌美如花的嫦娥仙子，想看看那活潑可愛的玉兔，也想看看那飽受刑法的吳剛。
月光那么溫柔，如輕紗一般。月亮圓圓的那樣可愛，那樣有趣。就像一個(gè)玉盤反射出一道道淡黃的光，多迷人啊！我想伸手去摸，他卻調(diào)皮地飛了，飛到了我的臉上，沾到了我的頭發(fā)上，飄到了我的身上。它照著我，使我產(chǎn)生了許許多多的遐想——他像在和我說話，又好像螢火蟲在繞著我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。虛無縹緲的夜空，遠(yuǎn)處朦朧的樹影，不正是嫦娥仙子的廣寒宮嗎？我真想馬上飛到這個(gè)遠(yuǎn)在天邊的圓球上，與嫦娥仙子一起翩翩起舞，與玉兔一起開心地玩捉迷藏，與吳剛在桂花樹下痛快地暢飲。那滋味不知有多么美妙啊！我眼前不禁浮現(xiàn)出蘇軾的詞來！“明月幾時(shí)有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。故舞弄清影，何似在人間。”
總是在這個(gè)時(shí)候醒來，更加期盼這下一次入睡時(shí)，能繼續(xù)這一場(chǎng)純潔的美夢(mèng)。腦袋里還有一些隱隱約約的夢(mèng)中景象，總是讓我想努力的記起來。美好的時(shí)光就只有這么短暫?jiǎn)幔磕切┝钊嘶匚犊偸呛荛L(zhǎng)，讓我夢(mèng)也夢(mèng)不完，真讓我流連忘返啊！
月亮，你是何等的純潔，中秋佳節(jié)，你那圓圓的身軀象征著家庭的美滿，團(tuán)圓。也有身在異鄉(xiāng)的人看著你，想起了自己的家鄉(xiāng)和自己的親人們，不禁流下了一顆顆似珍珠一般的思鄉(xiāng)淚。月亮，你是團(tuán)圓和純潔的化身，等我長(zhǎng)大后，我一定要登上你的寶殿，來探索你身上的奧秘，為人類做貢獻(xiàn)，也為你添光彩！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇7
如果生活是一場(chǎng)旅行，理想即是旅行的路線；如果生活是一場(chǎng)飛行，理想即是飛行的方向；如果生活是一場(chǎng)航行，理想即是航行的燈塔。沒有理想，生活也會(huì)失去意義。
小學(xué)時(shí)，我口才奇好，特別喜歡參加辯論會(huì)。或許因?yàn)檫@個(gè)緣故，促使我將來想要成為一名律師。父母和同學(xué)知道我的理想后，也表示支持態(tài)度。但那時(shí)的我并不清楚律師的概念，只模糊地認(rèn)為“一定是口才極好、賺錢很多”的人。
現(xiàn)在，我對(duì)律師有了清晰的印象：律師，通過刑法在法庭上交鋒，接受委托或者指定，為當(dāng)事人提供法律服務(wù)的執(zhí)業(yè)人員。如此一來，律師讓我更為敬仰，而成為律師的愿望也愈發(fā)迫切。
我還為自己制定了律師理想規(guī)劃：小學(xué)時(shí)期先了解刑法，為將來做基礎(chǔ)。初中及高中必須是重點(diǎn)學(xué)校。至于大學(xué)，我的目標(biāo)是考取中國(guó)政法學(xué)院，一方面為獲取更好的教學(xué)資源，一方面在取得畢業(yè)文憑后想要找更好的律師事務(wù)所工作也會(huì)更輕松。
接著，我會(huì)選擇一所適合自己的律師事務(wù)所工作。初出茅廬，自然先從簡(jiǎn)單的CASE（案例）入手。等積累一定經(jīng)驗(yàn)后再接手更大的案子。擁有穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)來源和一定儲(chǔ)蓄后，再傾囊而出，創(chuàng)辦自己的律師事務(wù)所！
當(dāng)然，為實(shí)現(xiàn)理想而付出的艱辛自是必不可少。假使我成功畢業(yè)，要選擇哪家事務(wù)所工作？工作總會(huì)一帆風(fēng)順嗎？因此，還有許多不確定因素。但只要我穩(wěn)步前進(jìn)，下好每一盤棋，任何困難都會(huì)迎刃而解！
即使我沒能實(shí)現(xiàn)理想，我也不會(huì)因失敗而落淚、因失誤而氣餒、因困難而退縮。“有志者事竟成”，只要心懷理想，就不會(huì)辜負(fù)自我！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇8
理想是人們邁出成功的道路的第一步，理想是成功的種子，播灑在每個(gè)人的心中，這個(gè)成功的種子經(jīng)過辛勤的努力和汗水的澆灌生根、發(fā)芽就會(huì)結(jié)出成功的果實(shí)。
每個(gè)人的理想是不一樣的﹐有的人相當(dāng)守衛(wèi)邊關(guān)的戰(zhàn)士，有的人想當(dāng)凈化靈魂的人民教師，有的人想當(dāng)徹底的為人民服務(wù)的警察……而我的理想是想當(dāng)一名會(huì)有“魔法”的鋼琴家。
我從小就很喜歡彈琴，因?yàn)槟菚r(shí)候我覺得音樂像是一種“魔法”，可以改變一個(gè)人的心情，例如，一個(gè)急躁地人聽了一首舒暢緩緩的曲子時(shí)﹐自己就會(huì)被帶到另一個(gè)世界，廣闊的天空，遼闊的草原，讓這個(gè)人心情舒緩，就會(huì)有一種沁人心脾的感覺，所以我想要當(dāng)那個(gè)演奏者，我知道要想當(dāng)那個(gè)演奏者不知要付出多少的艱辛，留下多少的汗水、不過我不怕我要向貝多芬那樣不怕困難不向困難低頭，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)。
我很佩服貝多芬的頑強(qiáng)的毅力，他小時(shí)候失聰，耳聾，然后長(zhǎng)大時(shí)雙眼漸漸失明，但是他不放棄，不向困難低頭，他敢向命運(yùn)挑戰(zhàn)，我記得貝多芬練琴時(shí)，手指都練得滾燙滾燙的可是他只向那涼水里一浸又繼續(xù)練琴，他不怕困難，不向困難低頭，的高貴品質(zhì)很值得我們學(xué)習(xí)。
假如我當(dāng)了鋼琴家，我要用那美妙的琴聲消滅所有的煩惱憂慮，不再有暴躁的這種心情，我要讓世界充滿歡樂幸福溫馨的氣息。
我知道有一句話，叫做有志者，事竟成，我要好好學(xué)習(xí)我會(huì)向著我的理想努力的。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇9
動(dòng)物一種容易滿足者，有吃，有喝，有住就行了。不像人類，除了有吃、有喝，有住以外，還有許多的夢(mèng)想。
我就有許多的夢(mèng)想：做個(gè)科學(xué)家，做發(fā)明家，做歌星，做演員，還是圓我現(xiàn)在的心愿：好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后當(dāng)一名出色的教師，把我的知識(shí)分給那些貧困的沒有錢可以去讀書的小孩。
我為什么會(huì)有這種夢(mèng)想呢?因?yàn)橛幸淮挝以诳葱侣劦臅r(shí)候，看見有一個(gè)出色的教師放棄他的大好前程，到貧困區(qū)給那些因受到難的小朋友教書。我被她感動(dòng)了，真的被她感動(dòng)了!
我那時(shí)候心里就萌生出一種法：長(zhǎng)大后當(dāng)一名出色的教師，把我的知識(shí)分給那些貧困的沒有錢可以去讀書的小孩
是啊!老師可以給學(xué)生講課，讓世界上許多學(xué)生知道許多知識(shí)，老師是多么的偉大呀!老師是一個(gè)非常神圣、受人尊重的職業(yè)。羅國(guó)杰曾說過這樣一句話：“老師不斷地燃燒、消耗著自己，照亮別人前進(jìn)的道路;又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識(shí)傳授給別人，而漸漸的磨損著自己;又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)。”
夢(mèng)想不是空想而是要為自己的夢(mèng)想去努力奮斗。”最終實(shí)現(xiàn)我這些夢(mèng)想，所以我要好好學(xué)習(xí)為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想而努力。加油!!!
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