精選六年級愿望的作文五篇
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級愿望的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級愿望的作文 篇1
新年到了，每個人都有自己的愿望，我也有我的新年愿望。最好我能瘦一點，這樣體育課上我就能跑得更快、跳得更遠了，可是那樣我要少吃多少好吃的東西呀！我想成為一個笑話大王，等小朋友惹老師生氣的時候，我就講一個笑話逗老師開心。我希望我能當上班級干部，老師說我當值周班長時有板有眼可認真了，可我就是有時候管不住自己，下學期我一定要加油！要不然就讓媽媽幫我在嘴巴上裝個拉鏈吧，不就不會講空話了嗎？哈哈。
圣誕節有圣誕老人幫助小朋友實現愿望，那過新年有新年老人嗎？如果有的話，他會不會幫我實現愿望呢？還是會嫌我太貪心呢？我想，只要我努力，愿望一定能實現。要是實現不了，我就去睡上一大覺，不就能美夢成真了嗎？
六年級愿望的作文 篇2
我是一棵小草，園丁們精心地給我澆水、施肥。我和我的兄弟姐妹連成一片綠茵茵的草地。我為我們能貢獻給人類美好的環境，帶來美的享受而感到無比的驕傲和自豪。
春天來了，我們從睡夢中醒來，換上翠綠的衣裳。風兒暖了，人們紛紛來踏青。我和我的兄弟姐妹興奮無比，精神抖擻地迎接大家。可是許多人對我們很殘暴。他們在我們身上踩來踩去，踩出一條狹窄的小路；他們把我的兄弟姐妹拔去，做成花環裝扮自己；他們在我們身上嬉戲玩耍，壓得我們直不起腰、透不過氣，園丁們在在我們身邊立了牌子，上面寫著：小草青青，踏之何忍。然而，有人就是視而不見，仍舊踐踏我們。昨天，竟有人在我們身上練拳，把我們毀得坑坑洼洼的，我很傷心，只好晚上偷偷地哭。
我們多么希望能和人類做好朋友，互相愛護，和平共處。你們可以在我們的身旁種上綠樹和鮮花。春天，可以欣賞五彩斑斕的鮮花；夏天，可以在樹下乘涼；秋天，可以看到掛滿枝頭的豐碩果實；冬天，可以在我們的身上堆雪人。我希望有一天人類會精心呵護我們――能夠為你們帶來清新空氣、舒適環境的'每一棵小草。
六年級愿望的作文 篇3
今年，是20xx年，“雞”年。看起來只不過是20xx+1罷了，但對于我來說的話，卻是十分特別的一年。
為什么？因為我想不出今年該許什么新年愿望了啊！這難道不是世界上最悲劇的事情之一了嗎？
往年的新年愿望都已經是過了保質期的愿意啦！比如什么“在新的一年里心想事，萬事如意”和什么“在新的一年里學習進步，天天向上”的，已經許過N次嘍！
所以今年嘛，得許一個特別一點的愿望，以表達我對老一代新年愿意的尊重。所以，我要十分十分非常謹慎！
于是為了解答這一個世界性難題，我思考了很久很久。終于，我在春節前幾天的早上解決了這一個世界難題。
那一天，我平躺在我的床上，雙手緊緊地抱住頭，閉著雙眼進入了沉思。
“今年的新年愿望該許什么好呢？是在新的一年里吃好、睡好、玩好和學好嗎？不對，離題了。難道是在今年的每一次考試中都考得順心順意、如魚得水嗎？好像也不是哎。”
我繼續著我的“解決世界難題進行時”行動。“那究竟是要許個馬愿望啊啊啊！不！頭要炸啦！大家都快讓開！此威力不弱于原子彈爆炸......怎么回事？這跑題也太嚴重了點吧？！”此時此刻，我的內心受到了一百滴沉重的內心傷害。
“這不科學！！這只是一個新年問題而已嘛！我都想了那么那么久了，而且腦細胞都死了十幾萬個了，怎么就是解決不了這個問題？！”我忍不住要怒吼了！
但理智的內心讓我冷靜了下來。我只得在床上翻滾著、呻吟著，“555......”
“嘎吱——”這時，我房間的門打開了，我那手感十分Q的小堂弟從門外走了進來。他一進來，便問我：“堂哥，大家都在一樓包餃子，你怎么不去啊？”看看我的堂弟一臉呆萌的表情，我的內心得到了極大的安慰。
于是，我向他擺了一下手，笑著對他說：“堂弟過來，來堂哥床上坐一會兒，堂哥陪你談一會心。”“哦！好的！我來陪堂哥談心嘍！”堂弟鼓著腮幫子，嘟著嘴，十分興奮地跳到了我的床上 （注：沒脫臭襪子）。
“你的新年愿望是什么啊？”我問堂弟。“新評愿望嘛，”堂弟搖了一下腦袋，又使勁地用手抓了一下頭發，天真地說，“我希望每天都有許吃的和喝的，這真是夢一般的生活啊！”
堂弟說的時候，還一臉陶醉的表情。“你......也太樂觀了點吧？！我了個去！”我無奈地搖了一下頭，“我可沒你那么樂觀！我已經想不出新年愿望了！ ”
“真的？”“真的！”我狠狠地點了一下頭。
“唉！你也夠可憐了！一個可憐的人啊！”我正準備發怒抽堂弟的小PP時，堂弟急忙跳下了床，不停地往后退。
而且他還不停地對我說：“皇上息怒，皇上息怒啊！臣只是開一個玩笑，開玩笑！”“哼！玩笑開大了吧！”
“不不不，我只是想告訴皇上您一句話而已，合適為上！”“神馬意思？”“不知道。”“嗷了個嗷......”
不過忽然間，我好像明白了什么。我知道我的新年愿望是什么了。我的新年愿望就是許下一個合適的新年愿望！
六年級愿望的作文 篇4
明年，是新的一年。也是我成為初中生的第一年，一定要有個大改變，愿望也一定要與眾不同！
因為最近我們班興起了一個活動——捐款，兒童幫兒童。這是我從來連聽都沒聽過的一個慈善活動。但老師給我們看完宣傳短片后，我對這活動感觸卻最為深。
一位生下來就有缺陷，遭到死亡之神如影隨形的罕見疾病兒童，前途一片渺茫，生命是灰暗的，但為什么新聞上有那么多罕見疾病學習許多才藝，在社會中發揚光大呢？原因很簡單，他們用過人的毅力想再他自己可能隨時逝去的短暫生命中，留下一些璀璨！
新年新希望，我期許自己——新一年的我，會像罕見疾病兒童一般，懂得運用毅力，渡過每個難關；也愿他們能擺脫病痛，成功戰勝病魔，擁有一個美好的人生！
六年級愿望的作文 篇5
我的爺爺今年71歲了，他住在一個叫漣水的小縣城里，他從小就特別喜歡音樂，希望有把二胡拉拉，可那時家里窮，連飯都吃不飽，哪有錢買二胡呢？不過，爺爺以前從來沒有放棄過，一直想要努力實現這個愿望。
記得在四年級的寒假里，我回到了老家漣水，還未入院門，我就隱約聽到了二胡聲，沉穩而又略含激憤，激動而又帶著一絲憂傷。我迫不及待地推開半掩著的院門，一邊大聲喊著：“爺爺，爺爺！”一邊興奮地沖進了屋子里。
只見爺爺坐在木椅上，懷抱著二胡正朝著我笑哩！另外還有兩位白發蒼蒼的老爺爺和一位正在撥弄著三弦的伯伯。爺爺笑呵呵地對我說：“快來，聽聽我們合奏的《一枝花》。”“嗯。”我用力地點了點頭。
悠長的過門響了起來，仿佛展開了一幅生動的水墨音畫：有如山泉從幽谷中蜿蜒而來，緩緩流淌。忽然，一聲鳥啼打破了幽谷的寧靜，一時間，萬物都蘇醒了，樂曲開始了！爺爺拉著拉著，就陶醉在這琴聲里了，我的眼前也出現了一幅美麗的畫卷：在一個桃紅柳綠的地方，黃鸝在枝頭歡快地鳴叫著，清澈見底的小河里，有無數條銀色的小魚在游動著，快看！那頑皮的魚兒竟一個“鯉魚跳龍門”越出了水面！不遠處的一棵參天大樹上，兩只毛茸茸的小松鼠正搶著一個松果呢！樹叢邊，開滿了五顏六色的花，姹紫嫣紅，好不漂亮！其中一朵最為嬌艷，火一般的紅，鮮艷欲滴，給人一種難以擺脫的誘惑——忍不住要摘下它。
爺爺小心翼翼地拿著布把琴弦擦了一遍，仿佛手中抱著的是一個剛出生的嬰兒。用松香仔仔細細地把弓從頭到尾擦拭了一遍，爺爺才輕輕地將它放入琴盒中。
爺爺對彈三弦的伯伯說：“我從小就有一個愿望，能夠學會拉二胡，看來這個愿望已經實現了。現在我最大的愿望是我的孫子能拉一手好二胡。”說著他意味深長地看了我一眼。我感到一顆愿望的種子在我的心中萌生、發芽，爺爺，您放心吧，我我一定會實現您的愿望。
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