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六年級畢業作文

時間:2021-11-29 13:48:17 六年級 我要投稿

【熱門】六年級畢業作文匯編十篇

  在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的六年級畢業作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】六年級畢業作文匯編十篇

六年級畢業作文 篇1

  “盛夏的那年,剩下的世間,能不能別輕易就說了再見!…"我哼著這首離別的歌,美妙的歌詞無意間勾起了我的回憶……

  不知不覺中,六年的小學時光轉瞬即逝,就剩下這短暫的十幾天了,當我恍然大悟時間過得這么快時,已經過了六年之久。

  絲絲涼風舞動著我的碎發,我凝視這這間教室,這里留下了我們太多的歡歌笑語,太多的回憶。夏天過去,我們畢業,這間教室里依舊會坐滿了同學,卻是一張張陌生的新面孔。

  操場,是我們灑過大汗,努力拼搏的地方。

  記得有一次,老師讓我參加仰臥起坐的比賽。那天,我真是拼盡全力在為自己贏得機會。做到三十個的樣子,我就感覺腹部一陣絞痛,每再做一個都十分吃力,我咬牙堅持著,不肯叫一聲苦,累。不知不覺中,汗水打濕了我的頭發……。

  終于一分鐘到了!我在一分鐘內完成了46個仰臥起坐,我成功了!我累得虛脫還不忘歡呼!那時,我是驕傲的。

  但是,再過半個月,我就再也看不見這塊讓我們熱汗拼搏的地方了,看不見我親愛的同學,敬愛的老師了!

  走在干凈長長的走廊上我,我陷入了回憶……記得有一天下大雨,我們幾個同學沒帶傘,雨一直下不停,我幾次想沖進大雨里,卻又被同學拉了回來。天空中不時傳來幾聲雷鳴,我們從來沒有見過這么大的玉,走道中不斷的有雨水涌進來,浸濕了我的鞋子,雨絲毫沒有要停下來的意思,我們急得快哭了!這時,李老師不知從哪里帶來了幾把花花綠綠的雨傘遞給我們,和藹的說:“等急了吧,快回家吧,路上注意安全!”我回到家中心里還是覺得很溫暖,很感動。絲毫感覺不到下雨天的寒意!

  感謝老師!感謝同學!感謝這個讓我學習了六年的母校!似乎剛剛還在操場上說笑,嬉鬧,下一秒就要分別……萬分不舍中,我們將奔赴各自新的學校。帶不走的是美好的回憶,是不舍……

  讓我們珍惜這份最美好的時光!珍惜!珍惜!

六年級畢業作文 篇2

  六年前,跨上小學的校門,心中是對新集體的陌生。當我發現小學生的作業比較多的時候,我一直想畢業。因此得到一種心理上的解脫,感到快樂。可在畢業當天我的感受有一些不同……

  那是一個晴朗的日子,陽光普照著大地,小鳥在枝頭快樂地唱歌。我的心情也非常愉悅,因為今天咱們畢業。咱們來到南航科技館表演,這次節目咱們已經練到熟的不能再熟的程度了。我只有兩個節目,所以我只好不屑地觀看著節目。應該是表演投入情緒的緣故,還有ppt的放映的六年來一張張難忘的照片,是我不禁想起全班同學曾給過我多少歡笑,一個人的夕陽是不美的,是你們讓我知道了童年的歡樂和幸福,再想想明天將要告別你們,我心頭就涌起深深的眷戀之情,又有一絲酸意在心里回蕩。我心里十分傷感,但由于有機器在拍攝我只好用有點不自然的笑對著鏡頭。回家之后,我疲倦地趴在桌上,想笑,來偽裝自己的眼淚。可是就是笑不了,反而讓那不爭氣的眼淚逮到了機會,死命往外鉆。我再也控制不住它了,爸爸看到我的樣子,嘆了口氣,失望地說:“江順啊,你是男孩呀,女孩哭哭也就算了,你一個男子漢哭哭啼啼的,像什么樣子,再說這只是小學畢業,到初中,高中,大學分離時,你就不只是哭了。”我覺得爸爸說的話有道理,可是,六年的感情就這樣被殘忍的命運給切斷了,咱們可能沒這個緣分了,最多就是我和你們都在茫茫人海中,這就算是一種緣分了。

  同學們啊,謝謝你們六年來給我的歡笑,那笑聲將永遠在我的耳邊回蕩。你們還要記得我,盡管可能不再相見,但你們要記得我啊!!!有緣再見吧!

六年級畢業作文 篇3

  在離開母校之際,我們全班同學拍畢業照。照片上,每個人都有著豐富的表情,有的很高興,想著在小學度過五年的快樂時光;有的裝正經,舉得很舍不得離開小學。

  看著這張照片,我想起四年及時的秋季運動會上,我們在學校的操場上舉行接力跑比賽。我們也為班級的榮譽,努力過,奮斗過。那天,主持人宣布:四年級的接力比賽,預備——開始!隨著主持人一身令下,我們班的第一棒同學順勢而出,交給第二位同學時已經比其他兩個班快這么三、四秒。第二棒明顯慢一些,另外兩個班快追上來,急的場上場下扯著嗓子大喊:“加油,加油。”在交第三棒時,二班落棒,這讓我們有乘勝追擊的機會。到我。我接過棒,傾盡全力的奔馳在跑道上,想為我們班贏得一場痛快淋漓的勝利。我以迅雷不及掩耳之勢跑到前面,把棒傳給下一位同學。終于到最后一棒,場上的同學在叫:“汪宣加油,汪宣加油!”,場下的同學在喊:“一班必勝,一班必勝!”在同學們加油助威聲中,汪宣深吸一口氣,穩穩地接住棒,用力擺動雙臂,向前跑……最后,我們勝利。我們每個人心里都甜蜜蜜的。

  回想小學生活的五年,我不禁發出感嘆:“啊,母校!您是我成長的搖籃!在您的懷抱,我度過五年的精彩歲月!“

六年級畢業作文 篇4

  終于,結束了,我的小學生活終于結束了。是悲傷,還是喜悅呢?我不知道,可是,畢業那天,我大哭了一場,為什么,我在回想:到底是為什么呢?因為因為你,對,沒錯。

  我終于想起來了,直到你的到來,使我的生活改變,使我變的如此堅強,雖然你不喜歡我,但是,我相信,我的信念一定會向大海一樣堅強。但是,我們已經散了,沒有辦法在回到過去了,我在也忍受不了了。

  畢業那天,有人哭了,當然,我一直在忍,直到在家里,我哭了,是有史以來最傷心的時候。我相信,很多人都希望小學快點畢業,因為畢業那天沒有暑假作業,兩個月呀,我孤孤單單的渡過這兩個月,沒有希望,我表白過,沒用。你不喜歡我,我理解。但是,你們一個個都走了,去老家讀初中了,留下我一個人孤苦伶仃的渡過,這還有什么意思呢?不如死了算了。

  但是,我太膽小了,不敢自殺,明天像行尸走肉一般的,還有什么意義呢?我不是什么主人公,只是滿大街都可以看到的小學生,但如果以我為主角寫一部作品的話,那一定是個悲劇你曾經對我說過:你到底暗戀的人是誰呢?其實我一直想對你說,就是你,但是,那時我并沒有勇氣去對你說,我太懦弱了。現在,我對你說了,結果卻被拒絕了,當然,這也是我的意料之中。

  你不喜歡我,因為我長的太丑了,沒關系,我對你的愛,永遠都不會變,一定會向大海一樣堅強,直到你愛上我為止。曾經有一個人說:你說你喜歡她,呵呵,是真的嗎?如果10年以后你還會這樣說嗎?我肯定的回答,當然。

  我不會放棄的,因為她,我才知道原來世界是如此美麗,因為她,我才知道畢業是如此可怕,因為她,我才懂得了珍惜,因為她,我才知道失戀是如此痛苦,因為她,我才知道這一切都是夢,我不想在失去你了

  我愛你,燕。可能以后我們都不會在見面了,但是,我從未如此的癡情過,我相信,你是我唯一的愛人。

  喜歡你可能是一種錯誤,如果是真的,我希望一直的錯下去。愛上你的時候,我發現我是如此的懦弱,雖然你不愛我,但是,我曾經做過一個夢,那是誕生之前的事情在夢中,我對一個人說,雖然我現在并沒有能力,但是,我相信,我以后一定會成功的。這,可能就是命運吧!

六年級畢業作文 篇5

  在沒有畢業之前,我記得幾件事情,都關于我小學生活的。這也許是我小學階段中最難忘的經歷吧。

  我學國畫是二年級。其實我學錯了,而正是因為我的錯位,倒還對后面有幫助了。學國畫的地方是圖書館,每次到休息時間,我抽幾本漫畫看。那時還流行《喜羊羊與灰太狼》,漫畫被人借的一點痕跡都沒有了。一旦到上課時間,我就腦筋都轉不回來,心都跑到《喜羊羊與灰太狼》的漫畫里去了。所以,國畫本事都沒有學來,倒還把書本瀏覽了一把。

  二年級開始就有一個興趣小組,我覺得可以學就可以學,根據愛好學畫畫小組。畫畫小組有個8班的同學,因為他的耳朵多了一塊肉瘤(一點點的那種),我就很喜歡捏他耳朵,他的耳朵實在是太好玩了。4班的老師打開那個屏幕,要畫什么我都忘了(兒童畫應該是吧),紙張可少的可憐,我畫畫幾乎都沒有紙張了,只好拿別的。

  有一次我拿別的紙畫畫,大小50k左右吧,橫頁又線圈的那種。那4班的老師立馬看了我,兇巴巴地說:“畫畫怎么可以用這張紙呢?”就這樣,這張紙就被老師“殺”的痕跡不留。沒紙啊,這個老師,可你至少給我一張白紙,畫一張畫也行吧!老師見我這模樣,瞪了我一眼,什么話也沒有說。

  三年級要一次投稿,說是要畫科技的,我還十分高興的,回家開始拿彩鉛胡畫起來。我就畫了幾個簡單的房子,涂上顏色,就這么干脆的解決了。名字么,叫什么奇怪的房子。第二天給老師看時,老師問我:“這是什么啊?奇怪的房子?”我就這么點點頭。最后這幅畫被淘汰了。

  五年級來了一個美術老師,我們就以為他走錯門了。像他這樣的男美術老師,可是十分十分十分的稀少啊!現在想起來,他教的美術最好最專業,他把那些陶、剪紙、畫畫都講的很好,像是進入了一個很有味道的故事。有天老師問我們:"你們誰會畫國畫?“

  我一聽就愣了,直干瞪眼。從腦海記憶中,其實我是學過國畫的,只是我畫的技術很爛,老媽說這錢是拿來糟蹋的,可至少還有點有余之地吧!我就舉了手,算是安慰自己的過去,化腐為奇吧。沒想到男老師點了我的名字,還說下午要到琴書棋畫教室練習去。

  練習就練習吧。我想。實話跟你們說吧,我過去簡直是白來。就是熬時間,熬到回補習班的地方。和我合作的(現在是我同桌)同學一個勁一個勁叫:”大哥你會不會國畫呀......大哥......“聽的我耳朵老繭要發芽。一直等到那老繭不在生長時,都已經放學好幾十分鐘了。

  就這樣搞來搞去,一直這樣,等到5月30日的時候,三節課的現場繪畫比賽,還是縣里的呢。我那材料都沒帶,還抱兩挪畫卷,可比泰山還要重了。要不是因為同學的熱心幫助,我還差點成為”現場山寨繪畫人“了。雖說畫畫是會一點(山水畫呀,多大的難度),但能畫出來就不錯了。

  幸好我把山畫歪了還能得個二等獎,不然我就是拿石頭砸自己的.腳了。廢了的東西還能恢復回來,就已經十分好了。不過自從這次得獎后,我對畫畫倒有點興趣了。

六年級畢業作文 篇6

  時間如白駒過隙過的飛快,轉眼在小學里度過了五年的快樂時光,回憶一千八百多個日夜的分分秒秒,有苦惱,有困惑,有喜悅,有收獲,所有這些,都仿佛是遼闊無垠的海灘上那一串串稚嫩的腳印,記錄著我成長的點點滴滴……

  今天我為五年的小學生活中劃上了一個圓滿的句號,我小學畢業了!

  記得剛上小學一年級,媽媽和我一起走進濮陽實驗小學的校門,有一絲緊張,也有一絲高興。緊張是因為剛來到這個學校,對學校的一切都感到神秘。高興是因為離開了幼兒園,進入了新的小學生活,比以往的生活更加精彩了。當我分班時,看見單子上面寫著一年級九班,我就和媽媽高興的走到了九班。從那天起我在九班這個有62個兄弟姐妹的大家庭,度過了一千八百多個快樂成長的日子。

  時間過的飛快,在快樂中閱讀,在快樂中寫博,在快樂中成長,不知不覺就到了五年級,我們要小學畢業了!五(9)班教室里語文課上閱讀經典的朗朗讀書聲在回蕩,數學王國里的幾何,方程在演繹,英語課上的英漢對話妙趣橫生,操場上飛奔的身影在回放,校園里的木瓜樹在飄香……

  今天我小學畢業了!我沒有留下遺憾,我以97.5分的畢業成績交上了圓滿的答卷。我們62位同學和老師照了“全家福”合影,宋老師為我頒發了“優秀畢業生證書”、“最具潛力獎”、“小學畢業證書”。同學們忙著互相寫留言冊,留下聯系方式,互贈小禮物留念,我們戀戀不舍的揮手告別我們美麗的校園,有的女同學抹起了眼淚,我們看到宋老師、孫老師望著我們離校的背影,眼晴里滿含淚花……

  我小學畢業了,我為五年的美好快樂的時光劃了一個圓滿的句號,一千八百多個快樂成長的日子在我的腦海留下了永恒的記憶。讓我們珍惜現在的美好時光,在初中新的學習成長中,感受從容,經受歷練,迎接成長,擁抱成熟吧

六年級畢業作文 篇7

  剛到教室,馬小跳和小非洲就一頭撞上了路曼曼,三人剛剛遇見就點燃了吵架的怒火,馬小跳和路曼曼負責吵架,小非洲負責勸架,突然一個不速之客——秦老師朝教室走來,秦老師看見了他們兩人吵架,便走上去語重心長地說:“你們真是仇人相見——分外眼紅,唯恐天下不亂呀!曼曼啊,以后就別欺負馬小跳了,饒了他吧,上一學期馬小跳表現的多好,進步多大,以后馬小跳的那些個不良現象也就別記了!”“就是,就是,秦老師啊,您有所不知,我下課放個“毒氣彈”眨個眼兒,打個哈欠都要記,以后還是別記了,哦,我發誓我這學期一定會更加努力!”馬小跳見縫插針,還拍著秦老師的馬屁又委屈又有一點興奮的說秦老師聽了沒理她便走了,“您慢走。”馬小跳彎著腰低著頭說說。

  秦老師剛走,馬小跳就笑得上氣不接下氣,這笑中有興奮,還有對路曼曼的嘲諷,路曼曼撅著小嘴兒說:“有什么了不起的,馬小跳,小心別笑得岔了氣兒,還有,不記就不記!”“謝謝,我絕對不笑的差了氣兒的,哈哈哈哈哈哈!”“你,哼,氣死我了!”路曼曼心里哼了一聲怒氣沖沖地走了。接著馬小跳對小非洲說:“小非洲,離她遠點兒,她身上有炸彈,隨時都有可能爆炸別讓她傷著你!”“哦。”小非洲隨便應了一聲。

  就這樣,六年級的開學第一天就被“濃煙滾滾”戰爭給卷走了!

六年級畢業作文 篇8

  聚也匆匆,散也促,花開花落總無限,唯有友情藏心中。

  你有你的赤橙黃綠,我有我的青藍靛紫,天空同屬于我們,因為我們年輕。

  如果你想得到甜蜜,就將自己變成工蜂,到花芯中去采擷,如果你想變得聰慧,就將自己變成一尾魚,遨游于書的海洋。

  你筆下擁有一個色彩絢麗的世界:愿你,也相信你,擁有另一個筆下燦爛的圖景。

  春天是碧綠是天地,秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來的金秋。

  用那些彩貝去編織你是詩吧,用那簇星座去譜寫你的歌吧——生活,需要幻想的音符。

  沒有了旋律,就沒有了詩歌,沒有了色彩,那是怎么樣的生活?愿春天賦于你絢麗是色彩、無限的希望、美好的未來。

  愿燦爛的陽光,青春的活力,秀美的容貌,舒心的微笑永遠屬于你!

  生涯的大陸已鋪開金色的路,浪花正分列兩旁搖著歡送的花束。英勇地去吧,友人!前方,已吹響出征的海螺;彩霞,正在將鮮紅的大旗飄動……

  我們領有4個在一起的年齡,每一次游戲,每一次探討,每一次爭吵,都將成為我記憶中可貴的一頁。

  雪花亂飛的節令,我們也曾陷著迷茫的迷惑,覺得孤單和悲涼,但我們究竟走了過來。

  還記得那一天的攝影紀念嗎?我的霎時意識連同閃光燈一起亮了:你的倩影留在底片上,同時也深深地烙在我的心靈里。

  在一起的歲月是如許快活,在花壇的芳香中,收藏著我們的點點滴滴,其中當然也有咱們的友情與歡喜。

  聚也不是開端,散也不是停止,你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走,精心灌溉、栽培,讓它明天將來開出芳馨的鮮花。請記住我們在一起渡過的那段快樂的日子。

  你給我的那純粹的友誼是我長生難忘的,我祝你成就越來越好。

  我們從世界的各個角落湊集在一起;我們有歡快,有難過,有微笑,有眼淚,在這六年里經由了酸甜苦辣,也考驗了我們的友誼,你將永遠珍藏在我心中!

  是你們讓我在母校的每一個角落,留下了美好的回想,是你們給了我最誠摯的友誼,我回永遠愛護。

  日月如梭,一轉瞬,4年的同窗生活已成為從前。但教室里,還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上,還留著我們奔馳矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭,是我們永遠迷戀的百草園。

  采擷一串串的夢,學校的嬉戲,回憶起是那么繽紛壯麗;而成長的追趕,竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾,仿佛沉靜,讓我重新拾取記憶的落英。

  畢業了,多么想留住那些溫暖的日子,但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜蜜的糖葫蘆;那迷人的甜與酸,將永遠回味不完。

六年級畢業作文 篇9

  六年前,我們邁著稚嫩的步伐走進校園。轉眼間,時光跳躍到現在,朝氣蓬勃的我們脫離了年少無知的狀態,即將拿到小學畢業證書,懷揣著夢想踏上新的征途,步入新的校園。

  六年來,我們經歷過風雨,遇見過彩虹,曾經在黑暗中跌倒,也順著燈塔找到方向。因此,我們得到了很多幫助,需要感謝身邊的每一個人,感謝他們一路的陪伴。

  謝謝忠于職守的老師。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師是園丁,辛勤培育嬌嫩的花兒;老師是石級,承受學生一步步向上;老師是蠟燭,照亮別人卻把自己燃燒。多年來,老師無私地付出著,一心投入教育事業。而如今,我們牽著老師的思念以及深深的期愿即將畢業,在此,我感謝我們最親愛的老師。

  謝謝辛苦付出的家長。六年中,我們的一點一滴進步都盡收家長眼底,他們為我們辛苦的付出著,是我們最親近的人。臨近升學前期,幾乎每個家長都著急地焦頭爛額,在各個中學中不停奔走,只為給兒女找一所合適的中學,有一個好前程。我們在一點點長大,更加青春洋溢,而家長的頭上卻冒出絲絲白發,所以感謝日夜奔忙的家長。

  感謝朝夕相處的同學。六年來,我們從陌生的同學變成了無話不談的好友。越來越多的笑臉記錄了我們友誼的點滴成長。在同窗六年的時光里,我們有淚有笑,同悲同樂。上課時,我們雙眼緊盯黑板,盡力吮吸營養;下課后,我們談笑風生,一起長篇大論豪情壯志。雖然畢業后我們很多人不會去一個學校,但六年友誼不會結束,它會伴隨每個人走到天涯海角,小學六年將會被每個人珍藏心底。

  感謝我可愛的母校。母校像一個和藹的母親,對每個同學都公平對待。母校的操場里印著我們體育課上運動的步子,母校的教室里蕩漾著我們的歡聲笑語,母校的國旗下錄下我們歌聲激昂。感謝母校六年以來的呵護,多年后,我們還會想起在母校這一段獨一快樂的時光。

  感謝老師隨風潛入夜,潤物細無聲的教導。

  感謝家長望子成龍,望女成鳳的期盼鼓舞我們一直向前。

  感謝同學日日夜夜的陪伴。同窗近六年,友誼大過天。

  感謝母校不計回報,一直培育桃李的奉獻。

  時光荏苒,我們即將升入初中,但不論走到哪里,我們都不會忘記在母校的點點滴滴。我相信,今天我們為母校自豪,明天,母校必然因我們榮光。

六年級畢業作文 篇10

  我最終還是比同學們早一步走了學校大門。而且,我除了老師沒有告訴任何人。就這樣無聲的走了。

  雖然,也許在多年后,會認為這只不過是人生中的一次早晚都會經歷的再小不過的事。但是,那時的我是第一次邁出這小小的一步,一個轉折。對我來說。萬分不舍!·

  當我回去看同學的時候,很多我的朋友不理解,甚至覺得我欺騙了他們。我沒有辯解,只是在心里默默的想,我當時這樣做,并沒有錯!~

  我無聲的走,并不是沒有緣故。我要在腦海中留住朋友的笑臉,留住這段最后的時光!

  我無聲的走,是因為我要在最后的一段時間,讓同學們充滿歡笑,正如當初我來到這個班集體是一樣!

  我無聲的走,是想要我身邊最珍惜的人不要因我而難過!

  我無聲的走,更是要阻止我多愁善感的眼淚,無休止的滑落!

  我無聲的走,正是為了我回來時,能夠看到我走之前所看過的笑臉,來告訴我,這一切都沒有改變!

  我不想,因為我的緣故,讓我身邊的人無辜的悲傷。

  我想完美的畫上句號,而不是掛著了淚珠的不完美。

  我沒有遵守我的約定,我真的走了。

  我知道,如果我當跟你們道歉,我會成為千古罪人!

  我了解自己,我知道,如果我這樣做,我會控制不住自己的情感,繼而大哭大鬧。

  我真的不想影響你們。

  真如我所想,在經過了這場讓我認為不小波瀾后,我崩潰了。我禁不住了。

  在我鬧夠,瘋過之后。我終于平息,進入狀態了

  當我終于重新返回我當時千百個不舍的學校,我認定我當時的做法。唯有這樣做,現在的我們才都像原來一樣,充實了喜悅。我相信,只有我當時的做法,才是最能減輕我們傷心的辦法!

  我又站在了那個屬于我們大家的地方!找到了以前的快樂!我可以毫無顧慮的說,這是屬于我們大家的地方!~

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