我不再六年級作文（通用108篇）
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的我不再六年級作文（通用108篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我不再六年級作文 篇1
久而久之，我長大了，上了六年級，不再是三四年級那個貪玩的我了。
小時候很貪玩，總是讓父母操心，讓我失望。我記得因為我的貪玩行為發生了一起事故。
有一次，我和朋友一起出去玩，因為跑到一個大水坑，我們一個一個跳。朋友很自信的說我先跳，他就使勁跳。事故發生了。他的腳滑了一下，掉進了水里，這是工廠的廢水。有很多泥，這使他的身體更重了。他的雙手躺在岸邊，眼里充滿了恐慌和恐懼。我使勁拉他起來，因為我太輕拉不起來。他讓我趕緊去找他父親。我用飛車去找他爸爸，我趕緊跟他說了這件事。他二話沒說飛奔而去，我只能看到朋友的頭發浮在水面上。他的父親立即跳進水里，抓住他，把他送到醫院。
通過這件事，我深刻反思。這次因為好玩差點失去了一個朋友。如果下次我出了事故，那就太糟糕了。從這件事我變得不那么貪玩了！
我不再六年級作文 篇2
日月如舟，歲月如流水。轉眼間，五年的小學生活過去了。離開油田一小段時間，我有太多的不情愿。
我不能忍受你，我親愛的老師！你慈祥的面容，你甜美的笑容，你溫柔的聲音，都深深的印在我的心里。我記得有一次，我很難過，因為我的表現不正常，考試沒考好。你走過來鼓勵我說：“什么是失敗？”下次繼續努力，路還長著呢！對自己有信心！不能氣餒。“這句話一直激勵著我前進。啊！老師，我會永遠記得你！
我不能忍受你，美麗的校園。精致華麗的花朵和高大的樹木使校園呈現出欣欣向榮的景象。寬闊的操場和高大的教學樓使校園成為獨特的風景。一切都那么美好，那么美好，但我們會離開你。你見證了我們的成長，不能忘記美麗的校園。
再見，油田一！我們將離開你去追求我們的夢想。我們會記住你的“善良”。謝謝油田自我的“母親”！
我不再六年級作文 篇3
我們現在已經長大了，和過去相比，你是不是更有自信了呢？是不是懂得關心別人了呢？是不是更體貼別人了呢？而我不再粗心。
以前，我是非常粗心的，試卷不是這兒錯就是那兒錯，就拿那次考試來說。那次考試，作文要我們寫一件能夠體現家庭真情的事情，我看到“能夠體現家庭真情的事情”，想都不用想就寫，明明是寫一件事，我卻寫了兩件，害我那次考試扣了9分，那9分深深的印在我心上，只要我在粗心大意時，它就會警告我，使我不再粗心。
現在，我不再粗心了，作文漸漸扣少分數。還有，我以前不檢查題目，有好多錯別字，導致我不是扣3分就是扣4分。現在我認真檢查作業，錯別字漸漸減少。還有那次，媽媽讓我去買醬油，結果我買成鹽，媽媽罵我粗心大意，讓我換了它，這些是我不再發生了。
我不再粗心了。
我不再六年級作文 篇4
我，沒有朋友；我，沒有人關愛；我，獨自一人走在人生的道路上。無親無故的我可能會太過獨立。于是，從此我閉上了嘴。
幼兒園時，我身邊一個朋友都沒有，于是，大家都遠離了我，有一些壞男孩竟然把我叫做“災星”。于是，那天我便把那兩個壞男孩咬了一口，臨走前，我還說了一句：“這就是惹我的下場。”說完，便走掉了。后來，聽老師說，那兩個男孩去了醫院。
還有一次，記得是二年級的時候，我們班上的班長覺得我很好玩，就拿扇子扇我的臉，于是，我很生氣，達到極度時，我便咬了一口班長，結果班長哇哇大哭，于是，老師臭罵了我一頓，當時，我并沒有哭，因為—我高興，我也有了朋友，如：姚霜、彭柯鑫、向雅琳……她們都是我的好朋友。
我要宣布、我要大聲喊出：從此，我，再也不會孤獨了！
我不再六年級作文 篇5
我是今年來到了上海。在北京我從來都是每門考試在前十名以內的。可是到了上海才發覺每門功課都比北京難得多。第一回模擬考試我數學語文英語分別才是63、67、61，從前十名跌到了倒數。我的心整個沉了，每天都是沒有一天開心的。我坐在我們學校的小樹旁沉思。當時正在下雨，我坐在樹下，心里有說不出的難過。那雨，多么像我的眼淚啊！
這次倒數的成績我會把它看作一個前途中的高山。翻山越嶺之中，我哭過，痛過，但歷經之后，一切傷痛都將被拋開，重新努力奮斗。生活給你鮮花也給你荊棘，哪怕荊棘扣在你頭上，也不要慌張措然。人生像一條河，在流動的過程中，受到幾枚石頭的打擊，它只是大度地笑笑，泛幾朵水花，繞幾個漩渦，又流出了遠方。我知道，沒有付出，永遠不會收獲。心灰意冷，永遠不會成功。
我不再六年級作文 篇6
又是一個漆黑的夜晚，父母都出門了，只剩我一個人待在家中。風呼呼地刮著玻璃，家中寂靜無聲，四周黑洞洞的，唯有我房間中發出一些光芒——我正在看書。
雖然只有我一個人在家，但我并不害怕，因為，我“不再膽小”！
以前，我十分膽小，俗話說“初生牛犢不怕虎”，但我卻與之相反。沒開燈的房間我看都不敢看一眼。晚上睡覺時非得開著燈不可，要不然我就會哭著鬧著叫爸爸媽媽開燈。半夜上廁所不到萬不得已，我才不敢摸黑踏出房門一步。
而現在，父母沒在家，我鎮定自若地看著書，心中沒有一絲恐懼感，風發出得“嗚——呼——”鬼哭狼嚎般的聲音我也置之不理，甚至于外面那伸手不見五指的黑暗，我也能安然面對。像平常一樣從容地上了廁所，我回到床上，放下書，該睡覺了。
現在的我跟以前的我已是截然不同了，現在我可以自豪地說：“我不再膽小！”
我躺在床上，笑了，這笑凝結在了我的夢中……
我不再六年級作文 篇7
我是一個活潑，可愛，頑皮的小孩子。我是一個很容易灰心的人。
那次上語文課，老師說要發試卷，我祈求著有好的成績。當老師念到我的名字，我突然緊張起來，老師說：82分。我立刻感覺的到心非常沉重。我上去拿下試卷，看到一個個紅色的交叉，不由的流下了眼淚，我強忍著別哭，可是還是流下了眼淚。我上次考到了100分，想不到一下降低了10幾分，我覺的自己真的不是讀書的料，不由的灰心起來。因為我的灰心，考試一次比一次低分了。
還有一次，我和我大院的朋友玩游戲，大家說：不然我們一起玩槍戰吧！大家都舉手答應了。大家飛快的跑回了自己的家拿出自己喜愛的槍，我也不例外。
比賽開始了，大家都裝好了子彈，子彈象火箭一樣在各處飛了起來。過了沒多久，我也拿著槍出去湊湊熱鬧，剛跑出去，就被身后的敵人射中了，輸了。我竟然比賽剛開始就輸了，因此對槍戰也沒有了信心，一次玩比一次早輸。
由此我吸取了教訓，干什么也不能灰心
我不再六年級作文 篇8
以前的我，什么事情都辦不成，膽小。而且每次做事情都幫倒忙。但是，某一件事情讓我改變了。
那是一個星期六的中午，我坐在外面寫作業，突然房間傳來弟弟的哭聲。“發生了什么？”我一個箭步跑進去打開門一看，只見媽媽抱著弟弟著急的說：“快拿紙來，你弟弟嘔吐了。”我趕忙把紙巾拿進去把弟弟擦干凈。半個小時之內，弟弟又連續吐了兩三次，媽媽只能帶我們去醫院。
到了醫院，我火速的掛了一個急診號。醫生讓我們帶弟弟的大便去化驗，化驗完還要取化驗單。我來到了大廳一樓卻沒有找到化驗室。鼓起勇氣問了一個護士才知道化驗室在二樓的盡頭。我像一頭野馬沖向化驗室，把弟弟的大便交給了他們。
半小時后單子出來了，醫生說需要掛鹽水。在一頓哭鬧中，護士阿姨好不容易把鹽水給小霸王給掛上去了。看著弟弟正在媽媽懷里熟睡，我心中的那塊大石頭也放下去了。
弟弟睡醒后，我還托著鹽水桿陪他們到處的走。到了快要吃晚飯的時候，我幫媽媽到醫院的外面買了一些粥，一口一口的喂給弟弟喝。看著弟弟一點點的康復，我心中比吃了蜜還要甜呢！
我長大了，我終于不再那么沒用，我可以盡力去做一些力所能及的事情，來幫助辛苦的媽媽，有時候還可以管好弟弟，讓媽媽安心的睡個午覺。我要讓她知道，她的兒沒有那么沒用，是一個很棒的孩子！可以為她分工，讓她不那么的累。
我不再六年級作文 篇9
幾天前，我曾聽過“以損人利己為恥”這句話，這句深觸我心的話語讓我無不想起我兒時的回憶。
那是一個萬里無云的晴天，我吃完飯，來到了莊重的教堂，下了車，迅速拿好圣經，來到了教室，開始了學習，正當我聽得如癡如醉時，一陣急促的敲門聲從門外傳來。老師開了門，是一位男孩。
他的臉上長滿了斑點，皮膚黑黑的，眼睛旁有一顆痣，皮膚干燥且沒有光澤，頭發亂糟糟的，面目蒼白，整個人看上去難看極了。讓人無不對他反感，大家見了他仿佛見了老鼠似的，紛紛要求老師趕走他。
我也不例外，幾位同學走上去，對他拳打腳踢，我見了，也很想打他。也走上前去，狠狠地擰起他的臉，再踹了他幾下，他剛想走，我又雙手并用，抓傷了他的臉，差點毀了容。
他開始哭爹喊娘，但我仍不放過他，掄起拳頭重擊了他一拳，他大聲哭了起來，眼淚如泉水般撒在我的身上，仔細一看，他的臉上出了一點血，手也皺巴巴的了，雙眼布滿血絲，面如土色。哭聲響徹整個教室，這聲音整耳欲聾，經久不息。仿佛屋頂都要被喊塌了。
老師見了，幾步走來，慈祥地教導：“以勒，你是最乖的，怎么可以亂打人，神的孩子是亂打人的孩子嗎？”
我慚愧的低下了頭，為自己的所作所為而深感抱歉。
從此，我不再亂打人了。
我不再六年級作文 篇10
一個人的身上總會有一些缺點，因為，在這個世界上，沒有一個人是沒有缺陷的，也沒有一個人是萬能的。在我的身上，也有不少的缺點。比如：膽小、懶惰、自私。不過，除了這些缺點，還有其他的缺點。有一次我改正了我的膽小的缺點，從此，我便不再膽小。
在改正膽小這個缺點之前，我是一個膽小如鼠的人，有時候就連一聲“哇”，都能被嚇得半死，更不用說是隆隆的雷聲了，就連我一個人在家里，我也不敢出房門。因為我覺得房門外面的走廊上一片漆黑，沒有一絲光亮，常常讓我聯想到一些丑陋而又恐怖的怪獸或者是一些小怪物；之所以我會聯想到這些東西，是因為那時候我才上二年級，而且二年級的那時候正比較流行看動畫片，看的是幼稚的“奧特曼”。每當我看“奧特曼”，看到奧特曼打怪獸時，我都會將這些怪獸的模樣深深地記在腦子里；而在夜晚的時候，我從房間里出來，總是覺得有些怪物會從黑暗中不知不覺地蹦出來，很嚇人。
后來，我有些變化了，我再也不是以前膽小的我了，因為我改正了這個缺點。記得，我是在去年暑假游玩鳳凰山時改掉的，那一刻，給我的印象很深。那一次，我們去玩自由落體。我有些疑惑，自由落體是什么？到了目的地，我坐上了其中一個位置，爸爸就對我說：“你要做好心理準備，別太膽小！要大膽一些！”忽然，不知怎的，我們坐在上邊的人突然被沖到了空中，立刻又下來。我在這個過程中發現，我的膽子大了起來，不會發出尖叫了。
從這以后，我不再膽小了。
我不再六年級作文 篇11
粗心是一塊絆腳石，它總能使你摔倒，粗心是一塊麥芽糖，它總是纏著你，粗心還是一昧良藥，因為它總能使你改變許多。
記得小時候考數學，我總是因為粗心而犯下“滔天大錯”，總是把788寫成887，把544寫成445，這些事情很多多到數不盡數，要是要我一句一句跟你說的話，那可要三天三夜也說不完啦。那次試卷發下來了，我看了看題目，唉，粗心真的是個大錯呀，把550÷30看成了50×30，還把雞是鴨的兩倍看成了鴨是雞的兩倍，仔細一看這些題目全部都是因為我的粗心才錯的，我好后悔啊，為什么當時不多檢查幾遍呢？多檢查幾遍我這些我都能考到九十分啦。不僅是數學，語文也是的，那些字啊，都被我寫成了缺胳膊少腿的“外語”了。奶奶語重心長地對我說：“你現在學習都那么的粗心，將來工作怎么辦？所以你必須要改掉這個習慣。”我努力改變著，一次不行兩次，兩次不行三次……每次的失敗都是我走向成功的臺階。不氣餒，不自卑，我一步步努力著，也一次次被老師表揚著：“有進步了！”自己的努力加上老師的鼓勵使我離粗心越來越遠啦，考試做題目我都會細心檢查一遍，考完試做完題目之后我也會細心再看看，圈圈關鍵詞找找重點等等。
現在我已經擺脫了粗心這個“好朋友。”回想起這個過程，我收獲頗多。
我不再六年級作文 篇12
低年級時，我憑著寫作文成了“別人家的孩子”可是一到中高年級，“粗心”突然闖入我的生活，每當考試時，它總是對我說：“干嘛要細心思考呢？隨便寫一寫就可以了。”正因為它，我的試卷上多了許多“點”，分數自然就下降了，我時刻提防著它，可它總是在我放松警惕時給我來個“突然襲擊”。
記得一次假期時，媽媽拿著一張數學試卷來到我面前，說道：“閑著也是閑著，那，把這份卷子做了。”我拿過卷子，簡單得掃視一遍后，心里想著：“這么簡單，看我分分鐘把它搞定。”想著，我開始做答，我只是簡單的心算一番就填上答案，有的甚至是不假思索地寫了上去，一點都沒拿出真正考試的態度……
就這樣，試卷答完了，媽媽開始批改，只見她的眉頭皺得越來越緊，我感到一絲不安。媽媽改完后把試卷一甩，我一看，呀！86分，我仔細一看，馬上羞紅了臉，光填空題就扣了六分，口算0。6乘0。6等于36，應用題本來對了。答案卻寫錯了，更要命的是，試卷要求在答題卡上作答，而我全部寫到卷子上。雖然媽媽十分生氣，但她還是耐心地對我說：“學習可不能粗心，要是這次是期末考試，哪個學校肯收你，就算有，粗心也會對你以后的生活造成影響。”我點點頭，虛心地接受了。
這以后我審題更仔細了，每次做完題都要檢查三遍以上，我相信只要長期堅持，我一定可以讓“粗心”變為“認真”！
我不再六年級作文 篇13
直到有一天，寂靜被打破了，一個僧人來了，難道觀音以為一個僧人就可以制得住我嗎？做夢！桀驁不馴的我豈會被一個如此文弱的人壓住。但，至少能與人對話了，真好。
觀音是卑鄙的，唐僧是無恥的，他們竟然敢在我放松時讓我帶上這個箍。果然，我不應該相信任何人，永遠不該。
路上，我沒有理任何人。唐僧叫我，我不理他；豬叫我，我假裝沒聽見；沙僧叫我，我就立刻背對他。但，路上的妖精，還得由我出馬才能搞定，無所謂，等我將來把這箍去了先把你們給殺掉。
一天，豬忽然神秘的拉住我，看看四下無人，塞給我一個桃子走開了。不知為什么，心底有了一絲暖流。不行，我不能相信任何人，不能！我騙自己，說豬是因為有事求我才給我桃子的，一定是這樣的！
從那天起，我每天都能吃到一個新鮮的桃子，豬給的。
一個月后，他還給我桃子，我實在忍不住了，對他說了第一句話：“桃子從哪里來的？”他靜靜地看著我，說：“師傅讓我給你的。”
太多的情緒沖擊著我，有感動，有疑惑，有……
我走到了師傅的身前，有一些質問的口吻：“為什么給我桃子？”
他笑了笑，道：“我們是伙伴，不是嗎？”為什么，我有種想哭的沖動，想再次偽裝自己，卻發現自己只能像個孩子般的哭泣。耳邊傳來了他淡淡地一句話：“我不知道那頂帽子是陷阱，對不起。”我只能放任者眼淚的流動。
從此，我不再孤獨。因為我有了真正的伙伴。
我不再六年級作文 篇14
從小，我就很自閉，喜歡一個人帶上空白的心，獨坐在某一個角落；習慣了一個人唱歌，一個人微笑，一個人躲在被子里哭泣，一個人獨享孤獨……
也就是因為這份孤獨，是我和別人心中有了一層厚厚的隔膜，不愿意與人交往。
我就這樣孤獨地向前走了六年，直到我到了三班這個溫暖的大家庭后，這一切的一切都變了：
當我坐在三班的教室里，四周都洋溢著親切的微笑，這微笑就像是溫暖的陽光，融化了我心中的冰，也觸動了我孤獨的心靈，也許是這微笑的魔力吧，我漸漸地脫掉了自己的偽裝，試著與人交往。
真正打動我的是在一個陽光明媚的下午，我們舉行了跳繩比賽，我參加了短繩比賽。我開始跳了，一個人默默地在自己的世界里跳著，這時，耳邊傳來了同學的加油吶喊聲：
“艾羽豐，加油！你是好樣的！”……
那一刻，我感覺好溫暖，空白的心好像也充實了。跳著跳著，“咚”我不小心踩著了繩子，摔倒在了地上。血從我的膝蓋里流出，我感到刻苦銘心的痛，同學們都跑了過來，急切地問：“你怎么了？沒事吧？”我無力的回答：“謝謝誒，沒事了！”這些話像一股暖流，感覺，好幸福，好溫暖。同學們扶著我走到醫務室涂藥，望著同學們真摯的眼神，我哭了……
從那以后，我開始讓別人走進我的世界，我也默默的和她們做了朋友。在失落時，跟她們述說，在高興時，跟她們分享，有朋友的感覺，好爽！
沒有經歷孤獨的苦，就不能真正感受到友誼的甜，從此，我不再孤獨，因為我有朋友！
我不再六年級作文 篇15
由于這次期末考我作文扣了9分，于是我便隨口說了句：“看來我得惡補一下我的作文了。”這句嘀咕被一旁的老媽聽到了，萬萬沒想到哇，第二天，我就收到了一條消息：“我已經把你拉進作文群里了。”
一開始，我實在是受不了這個“殘酷的事實”。本就不擅長寫作文，這一周還要寫兩篇，更別說每天還要做語數英一堆暑假作業，這不是要我的命么！由于不擅長寫，經常要花很長時間才能“擠出”一篇作文來。逼得老媽沒辦法，經常在旁邊盯著我寫。
在老媽的“威逼”之下，我只得硬著頭皮跟著“大部隊”的步伐，寫起了作文。寫著寫著，我發現寫作文也好像并沒有我想象的那么難。只要認真讀題，看清要求，完成一篇作文其實很輕松。之前我寫作文都要老媽盯著，由于不知道怎么寫，總是她說什么我就寫什么。現在，每一次的作文都是我自己獨立完成的，老媽只需要在我寫完之后做小小的修改就好了。至于我認為很多的語、數、英暑假作業，只要我用心、專注地做題，也沒有想象的那么多。
媽媽經常跟我講：“眼是孬種，手是好漢。”看上去很多，很難的事情，勤勞的雙手總能像一頭老水牛似的，勤勤懇懇、踏踏實實地埋頭苦干，從不抱怨，不喊苦不叫累。
啊！真沒想到，從這個暑假開始，我竟然也能坦然的面對讓我頭疼的作文了。
我不再六年級作文 篇16
無論干什么事，要想，你就得堅決果斷，猶豫不決，就會一事無成。這是無數與失敗者的經驗教訓，也是我的切身體會。因此，我不得不給下一道“死命令”——遇事不再猶豫。
是的，因為猶豫，我錯過了無數次答題的機會，還烙下了發言不積極的“罪名”；因為猶豫，登臺亮相，一展自己風采的良機失之交臂；因為猶豫，我成了眼中的膽小鬼。確實，因為猶豫，而失去了許多許多，令人莫及。
隨著年齡的增長，學識的提高，使我清醒地認識到猶豫會誤了大事。只要不再猶豫，它帶給我的是膽量，勇氣和成功的喜悅。
記得新學期開始，班主任競選班干部來了個毛遂自薦，否則沒有競選資格。這個新花樣難倒了一批猶豫者，經過斗爭，我不再猶豫。于是，當天晚上，我寫好了發言稿。第二天，盡管心跳得厲害，緊張得也不敢，一時間腦子一片空白。但我還是咬咬牙，努力讓自己鎮定下來，努力地著昨晚背出地稿件內容，雖然不很流暢，但贏得了同學們陣陣熱烈的掌聲。也許我這不再猶豫的膽量感動了同學。在競選中，我成為了一名光榮的中隊干部，實現了我心中的夢。我好興奮，好激動！
從那以后，無論在中碰到再難解決的問題，中再難解決的瑣事，我都會不再猶豫地請教他人。相信自己，我不再猶豫，一定能掌握自己的命運。
我不再六年級作文 篇17
黑夜籠罩著大地，只有螢火蟲的“小燈籠”發出幽幽的光，鄉村的夜晚如此寧靜，如此美好。可我卻那么害怕，害怕黑夜的一切，可經過那天后，我才發覺，黑夜如此美麗。
那時，我住下鄉下姥姥家，姥姥、姥爺外出了，只剩我們一家三口。“媽媽臨時出去有事，你一個人在家里玩啊，我們會盡早回來的。”媽媽邊提包邊往外走，“不要啦。”媽媽明知道我最怕黑，還要留我一個人在家，“我很怕黑的嘛，你們不要走！”媽媽的腳剛邁出門口，回頭說：“你也不能總這么怕黑啊，白天和黑夜總會交替，要學會它，早點學會面對它不也是一件好事嗎？”“好了，不早了，快出發吧！”催促著。“哎……”還不容我多說一句話，門已經“啪”關上了。門外“沙沙”地響，一個個黑影進入我的眼簾，鬧鐘“滴答滴答”地走著，一切都跟平常一樣地進行著，可我就是覺得時間過得好慢，心里很急噪，總在想爸爸媽媽什么時候回來？他們怎么還不回來？我幾次想出門看看爸爸媽媽什么時候回來，可幾次都剛到門口，聽到門口風的，我就嚇得趕緊向后退。外面到底有什么？我被強烈的好奇心牽引著，終于打開了門。“哇，真是太美了！”我情不自禁地發出贊嘆。只見一棵棵大樹在昆蟲的歌聲中安然入睡；一只只螢火蟲提著小燈籠在黑夜中飛舞著；天上，繁星眨著，月亮微笑著。這一切都是多么和諧，多么迷人。我繼續向前走著，完全陶醉在這夜色之中。
其實，夜晚真的很美。如果你也害怕黑，不如我一樣去欣賞夜晚，尋找夜晚的美吧！
我不再六年級作文 篇18
我以前是一個愛哭的小姑娘，一丁點的小事兒就會惹得我哭鼻子。現在我逐漸改掉了這個壞毛病。
我以前的時候非常愛哭。有一次，老師讓我們寫課堂作業，看著同學們一個個的把作業本交到了講桌上，我開始著急了，但越著急越是出錯，我的眼淚就忍不住流了下來。老師和同學們看到了，都過來問我怎么了，是不是身體不舒服。我的心里既委屈又羞愧，一句話也說不出來，眼淚卻像決堤的河流一樣流個不停。還有一次在家里，馬上就要吃晚飯了，可我的作業還有很多沒寫完。爸爸看見了，走過來對我說：“你寫不完就別吃飯了。”我聽了眼淚又忍不住流了下來，心想：怎么能不讓我吃飯呢？吃了飯才有力氣寫作業呀！
后來我意識到愛哭是一個壞習慣，現在我已經逐漸改掉了這個壞毛病。有一次做值日時，我們一直做到很晚。老師很生氣，責問我們是怎么回事。一個同學說是因為我掃地掃得太慢，拖了大家的后腿。但事實是因為拖地的同學一邊拖地一邊玩耍，才拖了我們的后腿。因為這件事老師批評了我們組，還罰我們組第二天繼續做值日。雖然我覺得非常委屈，但是我始終沒有哭。還有一次，在一個周末，我帶著我最喜歡的課外書去奶奶家玩。可沒想到的是，我的堂弟居然在我沒留意的時候，把我的書給撕了好幾頁。雖然我很心疼，但我還是堅強地沒有哭。
我已經逐漸改掉了愛哭的壞毛病，我相信我會越來越堅強的。
我不再六年級作文 篇19
我就是我，是顏色不一樣的煙火。
——題記
城市的也，亮如白晝，透過車窗隱約看到與我有著同樣青春的他們，肆意揮霍父母的血汗錢卻依舊我行我素，我向媽媽笑笑說：“我好像看到了曾經的自己”
是啊，曾經，我叛逆不知道悔改；曾經，我迷茫，不思進取；曾經，我任性，變本加厲；曾經……我對父母的話置若罔聞，對任何事情漠不關心，認為自己獨一無二，所以標新立異，特立獨行。
病房里，藥水味道并不刺鼻，只是這里千篇一律的白、灰色讓我感到壓抑。我好奇的盯著襁褓里的小人兒。滿臉通紅、又瘦又小，可他——竟然就是我的弟弟。我看向另一床上的母親，早日里風風火火干勁十足的母親，現如今躺在病床上，面色蒼白，但眼神中仍充滿了希望。
母親握住我的手，粗糙的大手，上面磨出繭子，母親臉上那一道道皺紋都如一把利刃刺傷了我的雙眼。撿錢的父親也經不住時光的沖刷，無情的歲月在父親身上留下了道道痕跡，父親胳膊凸起的青筋好似一團烈火灼傷了我的心，心火辣辣的疼。
記得那一天，我去個父親幫忙，父親忙里忙外，滿頭大汗，卻絲毫沒有喘息的機會。看到父親一次次地穿梭于冷庫與常溫庫之間，我對是明白了，父親強忍腿疼的無奈。
或許，曾經的我可以坐視不理，心里默默地想著既然他們都不理解我，我為何要體諒他們，但是現在的我才真正懂得，父母的每一次受傷都是為了生活在奔波，都是為了我在勞累。
我在想，我應該放下該放的了，比如說，自以為是的任性。
我不再六年級作文 篇20
是你，讓我不再學會說謊，要講誠實。每當看到你那星星般的笑容，我便想起了那天的經歷。
那天，我正在玩手機，“凝凝，我讓你寫得作文寫完了嗎？”媽媽的聲音傳來了，我想：糟了！只顧著玩手機了，作文連一個字都沒動呢！怎么辦？按照媽媽的性格，如果說實話，她肯定會大發雷霆的，唉，瑄瑄，對不起了，為了我自己，只能犧牲你了。
于是我若無其事地說：“媽媽，是瑄瑄說‘作文很簡單，先玩一會兒再寫吧！’所以我才會沒寫的”媽媽果然火冒三丈了“瑄瑄，你給我過來！”媽媽十分生氣“你承不承認你錯了！”萱萱意味深長地看了我一眼，我的心堤到了嗓子眼，要是妹妹不肯幫我，那豈不是雪上加霜？可是妹妹卻一言不發，于是媽媽拿來一根木棍，朝瑄瑄手里打去，萱萱沒有說話，任媽媽在她的小手上打下一條條痕跡，我心疼極了喊到“妹妹快認錯。”
她還是沒有說話一聲不吭的讓媽媽打，我著急了，對媽媽說：“媽媽，您不要打妹妹了。其實是我自己的錯，冤枉了妹妹。”我一手護著頭。一手護著妹妹。等待著媽媽的批評。媽媽慈愛的看著妹妹一眼：“何必呢只要認錯就可以了。”說完就走我走到妹妹身邊，看著她那傷痕累累的小手我向他保證“以后我絕對不會在說謊了。”
星星眨著眼睛笑了，月光下我想起了那個誓言，我想起了那個人，我，也笑了。
我不再六年級作文 篇21
人生路上難免會有坎坷，有的就像輕煙一樣飄走，有的卻讓人難以忘懷。
四年級時，我為了提高籃球水平，參加了一個籃球夏令營。起初，我懷著強烈的虛榮心，想著通過集訓，練好了球技，同學們都會用羨慕的眼光看著我，心里就十分激動。可是，事情并沒有我想象的那么簡單。
第二天，我開始想家了，心里泛起漣漪，漣漪變成海浪，海浪變成滔天巨浪。我有時躲在被窩里哭，有時躲在廁所里哭，有時等球場沒人了，再哭。雖然沒有任何一個人注意到我在哭，但訓練愈發不認真，細心的老師注意到了我。第三天，老師用眼神提醒我；第四天，老師用語言提醒我；第五天，老師終于忍不住心中的怒火，將我叫到了一邊。老師用嚴肅而滿是惋惜的目光審視著我。我的頭像灌鉛一樣沉重，恨不得把頭埋進心窩里。老師挺直身板，雙手交盤在胸前：“你來這的目的是什么？你想干什么？你想學好技術嗎？”問罷，便轉身離去。三個問題如同驚雷般炸開。晚上，我沒有在被窩里哭泣，而是一邊聽著手表秒針轉動的聲音，一邊思考那三個問題的答案。
當清晨的那縷陽光灑進宿舍時，我就豁然開朗，就像一只在蠶蛹里萎靡不振的蝴蝶成功完成蛻變一般。
最后我帶領小組，過關斬將，贏得考核比賽第一名。當我站上臺領獎的那一刻，我又哭了，這次是欣慰而不是傷心了。
那以后，我不再哭泣，就真像那只蝴蝶一般。
我不再六年級作文 篇22
我是個粗心大意的小女孩，在經過一件事之后，我汲取了教訓。
有一次數學考試，我看了看卷子，發現卷子背面的題非常簡單，我就做起了背面，不一會便做完了，我心里想很簡單嘛！我這顆如釋重負的心終于放下了，“做完了”我自言自語！當時沒有看正面就玩了起來。“咚——咚”下課了要交卷了，粗枝大葉的我就把考卷交了上去。
過了幾天，我心急如焚的來到學校迫不及待地想看看分數，到了教室我的心惴惴不安，怕沒有考好辜負了爸爸媽媽的希望。于是我又來到老師的辦公室敲了敲門，“請進”老師氣憤地說。我走進去，心里默默的想：是誰惹老師生氣了？老師這時清了清嗓子說：“劉蕾，你過來。”我走了過去說：“老師，我怎么了？”老師又說：“你是不是又粗心了？你的試卷正面都沒有答？是怎么一回事？虧你還是班長呢！下回你看看申躍，跟她學學，你們倆都是班長，差距怎么就這么大呢？”我吞吞吐吐地說：“老師我知道錯了，我下回再也不粗心了，我知道知識是巨大的財富，我一定好好學習。”我說完老師笑了說：“這才是我們班真正的班長。”聽完老師的話我也笑了。
沒過多久，老師又要為我們舉行一次數學測試，在考試中我認真答題，耳邊不時響起老師的話：一定要好好學習。結果這次的分數讓我非常驚訝，我滿載而歸。
盧梭說過這樣一句話：當一個人一心一意做好事情的時候，他最終是必然會成功的。這句話讓我刻骨銘心。
我不再六年級作文 篇23
我的生活中，有許許多多得事情，我的腦海中，經常出現同一件事情。
那天是我媽媽的生日，這個生日是她最生氣的一個生日。我總是給家里帶來煩惱，媽媽卻沒有罵我，而是叫我不要哭。
我到別人家玩的時候，開始就很快樂，她說：“你先去我家，我后面就跟來。”我點了點頭，蹦蹦跳跳地去她家玩，她家沒有一個人，只有一只貓。我就和那只貓玩了起來，它想出去玩，我打開了門，讓它出去玩，沒想到，它逃跑了，我怎么也追不到。“糟糕，她——小莉回來了。”我忐忑不安，不知所措地走來走去。小莉回來了。
她問我那只貓去哪了？我很著急，說不出來，后來，我才知道我闖了大禍。那只貓是小莉最愛的動物，其它都不喜歡，就是喜歡那只貓。小莉趕緊去告訴我媽媽，我媽媽連忙說了幾十個對不起，她還是不接受，我很生氣，就上前罵了她一句。媽媽居然為了她，打了我一掌，我哭著跑了。
突然有一個人拍了我一下，原來是小萍，我把事情一一的講給她聽。她說：“不要哭了，你媽媽是為了你好，你每天帶給你家的許多煩惱，你媽媽為了你，他每天都忍受著辛苦，含辛茹苦地把你養大。”
我連忙跑去跟媽媽說：“媽媽，對不起，我答應你，我不再淘氣了，請您原諒我！”媽媽點了點頭。
我現在把淘氣給甩掉了，現給家里帶來歡樂。
小萍，謝謝你弄醒我，讓我知道是非之分；媽媽，謝謝你原諒我，讓我有一個幸福的家。
我不再六年級作文 篇24
我已經長大了，和過去相比，我不再自私。原來的我是那樣小氣，那么自私。
記得幾年前，表弟到我家做客，他看到我桌子上的那瓶泡泡糖，垂涎三尺。我從瓶子里拿出自己都舍不得吃的糖給他幾塊，可他接過后又伸出手，“真貪。行了，”我大聲叫道，他看到我雷聲大作，只好用哀求的語氣說：“姐姐，好姐姐，再給我一塊吧？”我很不情愿地又給他捏了一塊，他拿到糖后給我作了個鬼臉，一邊說：“哼，真小氣！”我看到他這樣對我，氣不打一處來，忙上前幾步，把他手中的糖奪了回來，心里暗暗想：再說我小氣，你一塊也撈不到。表弟手中的糖沒了，他“哇哇”大哭，這時正好媽媽下班回來，發現我與表弟爭吵起來，責怪我說：“家里有這么多糖，多給他幾個又有何妨？你又這么大了，吃這么多糖沒好處的，也不看看你的牙齒。”從那以后表弟再也沒來過我家玩。
我現在已經快十歲了，我已經長大了，我不再自私，不再小氣了。
幾個星期前，我去表弟家玩，手中拿著一盒泡泡糖，一進他家家門，我就給表弟說了聲：“I am s。rry！＂我雙手舉起手中的一盒糖給表弟，并邀請他有空到我家去，還承諾現在想要姐姐的什么東西，姐姐都會滿足你，因為你小，我是你姐姐。表弟雙手接過糖，很有禮貌地說道：“謝謝！”我覺得表弟也很懂事了。
從那以后，表弟和我的感情就越來越親切了。我不再自私了。
我不再六年級作文 篇25
“你弄疼我了！”“你別煩我！”……一看就知道這是一個超級嬌氣的小孩。沒錯，這就是我，小時侯的我，可愛又嬌氣的我。自從上次我給妹妹當了一次小保姆之后，我覺得我不能再嬌氣了。
寒假的一天，我妹妹小露來到了我家，肯定一聽這個名字就知道她很淘氣，有哪個小露珠不愿意跑來跑去呢？媽媽讓我擔任小露保姆的職位，我非常高興的答應了。我想：我還從來沒有給別人當過保姆，心里還真有點激動啊！
早上六點半整，我忽然被小露的吵鬧聲給吵醒了，我就對小露說：“小露，你別鬧了，才六點半呢，去睡吧啊。”小露還是在那里玩個不停，但是不怎么吵了。我忽然想起今天要給妹妹穿衣服。睜眼，蹬被，穿衣……哇，一共才用了23秒，真厲害啊！我先給妹妹穿毛衣，因為剛剛起來，所以我沒看清就給妹妹穿上了，結果給穿反了，我只好再給她穿一遍，真麻煩啊。妹妹那邊油開了鍋，忽然給我來了一句：“姐，你怎么搞的，好難受啊。”我賠笑到：“真是不好意思了，本人乃第一次給你當保姆也，經驗不足，請多多關照啊，西西。”毛衣穿上后，我又給妹妹穿棉褲。一切都還順利，但是妹妹去非把兩條腿都伸進同一個褲管里，我大叫道：“蒼天啊，大地啊，快來救救我吧，我受不了了！”妹妹哈哈大笑，對我說：“姐，你昨天用我那支筆沒啊？”“沒有啊，我沒用啊。”我疑惑的說。“你真沒用嗎？我不信。”小露懷疑的問道。“我真的沒用。”我答道。小露又一次哈哈大笑起來，說：“本熱乃天才。”
我不再六年級作文 篇26
我也不知道為什么，一看見這些被我要拋到腦后的好似臟東西的事物，別人能接觸，我卻不能接觸，反而有一種想吐的感覺。每一次我都是讓旁邊的同學幫我擦。那一天我聽媽媽說我這是潔癖癥。我聽了很驚訝。但我就不想改。但是不能總像一個大少爺似的被伺候著。讓別人幫我擦。我不想這樣，因為這樣同學們就會離開我，不和我玩。老師也常常說這是毛病，要改。哎！不知是某一天，我的同學，就不在接觸我了，看到我就想跑，怕傳染。我只能改了，然后隨口說道我沒有潔癖癥。
就在吃飯的時候，我終于開始嘗試自己拿抹布，我動了一個角，就立刻放了回去，但是我就是想吐。我用另一只手捂著，讓我憋了回去。隨后，我的同學就看見了，問我；“你不是潔癖嗎？怎么就能動抹布了呢。肯定沒有。”我沒有吭聲。因為，我就是在改正。沒有什么大不了的。不用解釋了。我開始試著用抹布的一角擦桌子。我終于忍受不了了，因為我不能光這樣，我一把拿起抹布，擦了擦，便立馬放回去，用左手捂住嘴巴，這時，我只能勉強改正。因為我其實并不是可以拿，而是我強逼的。后面我不斷地改正，便開始用抹布了。太棒了！我心里高興極了！就這樣不斷地要求自己，我現在已經可以給同學刷飯盆了。我有了成就感。
現在，老師要求每個人都要刷食物殘渣桶，但是我不能，因為我還不是這個地步，看那時候我會怎樣做吧！我必須要嚴格要求自己，這樣我才會做得更好！讓這個毛病永遠不跟著我！
我不再六年級作文 篇27
人生中沒有什么搞不定的，只有搞定的念頭就一定能成功！而我不再膽小！
以前吧！我上課不是很積極，可以說一點也不積極。無論什么活動我都不是很積極！但是！注意，我現在變積極了！雖然有時候沒有答對但是在我心中只要勇敢就會創造奇跡！
數學課上我沒精打采的聽著數學老師在講課，我心想我啥也聽不懂！老師叫我回答問題我一直不吭，我心想萬一我說錯了咋辦，我就一直不吭聲也一直低著頭這就表明了我膽小，我怕呀！下課了，老師把我叫到辦公室，誒呀媽呀！把我嚇得啊！我就想以后我就不舉手了！
現在我變了，我變得不再膽小。就在上一周也就第五大周。舉行運動會，同學們都積極參入，我心想：我體育那么好，我不能掉隊啊！不行，我無論如何我就要拼，最后我有好多跑的項目。當天我來到賽場，我非常的緊張，萬一我磕著碰著受傷了怎么辦！但是我跑的時候我就一直拼命的跑，大家都說安全第一，比賽第二。在我眼里比賽第一，安全第二！我就拼吧！加油！張涵琪！最后趣味運動賽，我得炫耀一下了！我400米第一，我特別開心，下年我一定要進步！800米大家都知道特別累，但是我聽到我們班的人在我加油助威我就有一大股猛勁，我開始拼命，使勁的跑最后我得了第五，也是不錯的成績！運動會使我勇敢，讓我不在膽小了！
世界上的任何事只要有信心要有勇敢的態度，就能成功！我不再膽小但是我要繼續努力！
我不再六年級作文 篇28
以前我上一、二年級和幼兒園的時候都是每天接送的，每天都能回到家里，所以我有著爸爸媽媽的陪伴，有著爸爸媽媽照顧我，所以我不想離開爸爸媽媽。
但是自從爸爸媽媽決定在三年級的時候把我送進英華學校的時候，我哭了，因為那里是每天在學校住的，過大約十幾天才能回一次家，我不想離開爸爸媽媽。可是爸爸媽媽還是執意要把我送進英華學校。我就這樣進入了英華學校，一整天我都在哭，回到宿舍也是，因為旁邊是那么的不熟悉，我連一個人的人名都說不出來，這使我感到孤獨，這里只有我的表哥在這里，可是我連這里長啥樣都不知道。我去哪里找？
我還深深的記得我三年級上學期的那個第一天在學校里的那天晚上，我記得那時我跟我們班不在同一個宿舍，所以我是獨自回宿舍的，我記得我很孤獨，沒有人陪我，所以耿老師就安慰我，數學老師李老師陪著我回到宿舍，在這里，李老師對其他班級的同學說要好好照顧我，我有什么困難就一定要幫助我。這時我感到很溫暖，我感覺李老師就是我的爸爸，很細心的照顧我。我不哭了，因為有李老師對我的關愛，我一點兒也不害怕。還有生活老師和其他同學，我都特別感動，我也跟他們相處的很好。漸漸地，我就不再為離開爸爸媽媽而哭泣了，并且我還可以叫上我們班和我們宿舍的人名，我一點兒也不害怕了，我甚至在離開的時候還有點舍不得。
就是因為我有了我們班同學和其他同學還有老師對我的溫暖，我真是一點也不為離開爸爸媽媽的事情而哭泣了。
我不再六年級作文 篇29
從一年級的小豆丁到現在即將畢業的我，我發現我和以前的我形成了一個鮮明的對比，我變得不再那么懦弱了。
在以前時，我在班級里屬于個小透明，我膽小，說話聲音小，而且還柔聲細氣的。沒有多少人愿意和我交朋友。在當時舉手也不積極，不會的不舉手，會的也不舉手，心里敢確定肯定是這個答案是也不舉手。因為我有點自卑，怕同學們笑話我。
到后來，我們的老師開始變換，每一個老師的教學方式不一樣，到了苗老師，老師一直挖掘我們的各種能力，我當時看這個老師就算回答錯問題也不會批評人，所以就開始舉手回答問題。變得積極了些。
之后，苗老師教我們林海音的《冬陽童年駱駝隊》，當講完其中一段時，您讓我們自己讀那段課文。苗老師就站在我的旁邊，我在同學們中間敢把自己想表達的情感讀出來，但在同學們面前不敢舉手，沒有表達的機會。課文讀完，老師直接點名：“郭博雅來讀。”我猛地一驚，以前都沒有向其他老師展示過自己，這次就展示一次吧。于是站起來把那一段帶著自己的感情讀了一遍。老師問老師問同學們我讀的好不好，大家都說好。我在那一刻起就不再自卑了，同學們不會嘲笑自己，就算讀錯了也沒有關系，大膽的展示自己。
我越來越敢在同學們面前表達了，甚至當上了家長會上我們那個節目的主持人，雖然只是小小的幾句話，但是當著全六年及家長的面，我發現，我，不再懦弱！
我不再六年級作文 篇30
我是一個很懶惰的人，我一直想改掉，可是就是懶的不想改。
還記得以前，我因為懶惰被老師批評了很多次。有一次，假期里，我因為沉迷于游戲，手機，電視，而不寫作業，我以前很喜歡出去玩，爸爸很開心，但是自從我有了手機，我感覺出去很恐怖，費勁，無聊。自從我有了這些毛病，我的成績也拉下來了，從以前的14名變成了16名，我不敢形象以后我面對的困難，我很想直接跳過小學生涯，感覺這里太困難了，我很懶就不想去做。
從現在開始，我要戒掉手機、電視、游戲……等等各種小毛病等著我去管理，我就要在小學生涯中慢慢改掉，但是這些毛病改的最困難的懶惰，只要改掉懶惰我就可以改掉很多毛病。我想起了以前，爸爸媽媽都很注重我的生活，并不關心學習，就給了我手機，如果當時爸爸媽媽在我考上大學再給我手機，我就不會有這么多的毛病，有一部分的原因我感覺在爸爸身上。從現在開始，我要盡自己最大的努力不讓爸爸媽媽稱其負擔，要好好的，不讓爸爸媽媽擔心我的學習。
從小事做起，從一點一滴做起，先就是在家里不看手機，多看看書，多出去認識知識，學會交流，膽子大……。我還要提高體育素養，以后跑業務都要用到體力啊，什么我都要鍛煉，我要超過爸爸媽媽的學習成績，一定要做個好學生。
我不再六年級作文 篇31
我有很多的壞習慣，可最讓我頭痛的是我的懶惰。我曾想過要學好數學，可每一次我都會以懶惰告終失敗，我決定，不在懶惰。
還記得前不久，李老師提問了我們和倍、差倍與和差問題的公式；班里有很多的同學都知道，只有我們這些學習不好的人一竅不通。老師就看準了我們，一個一個的點，我緊張的把手都搓紅了：“當初，要是我下課問問別人，不在懶惰，也不會這樣的。”李老師最終還是叫到了我，我支支吾吾地說不出來，李老師問我問題，我也不回答。我現在真希望時光倒流，本來就知道老師會問，可就是不用功，現在后悔也來不及了。
老師連續問我，我都沒有作答。李老師就生氣的說：“下課以后，來到我辦公室。”我嚇得哭了出來，都是因為懶惰！都是因為懶惰！
下課后，我懷著忐忑不安的心情，和李老師來到辦公室。李老師說：“思佳，你知不知道馬上就要上六年紀了，這意味這什么。小升初考試，六年級的課程很緊；你一旦不努力，只知道懶惰，你會考不上的。”我心里都很明白李老師的教誨，可我不知道怎么，我怎么努力都無濟于事；就老師或者同學給我講的思路，我只是一時明白，過幾天就會忘得一干二凈。我想：“應該使我只知道算式是什么，再給我出一道類似的我還是不會，沒有真正的理解這答題的意思。”
我決定，從今以后，我一定要努力學好數學，包括英語語文，哪一科也不能丟掉。一定改掉懶惰的壞習慣。
我不再六年級作文 篇32
家，總是美好的，也是總是很容易就“分別”的，“烽火連三月，家書抵萬金……”“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰……”“舉頭望明月，低頭思故鄉……”……這么多思鄉的詩，使我總是想起那些難忘的低年級時期的“思鄉模式”。
還記得一年級的時候，我一連兩個學期都是在“哭”中度過的。上校車時，我總是先開始實行“A計劃”：趁爸爸媽媽不注意時，偷偷“溜走”，這時，我總是想著：“能跑多遠跑多遠。”但是，這樣的掙扎卻總是無用的，爸爸媽媽好像和我有心靈感應，常常我一逃走，不出三分鐘，他們就找到我了，無奈，我開始掙扎，掙扎無效，在臨近校車時，我只好開始“B計劃”，上車在下車，下車再逃走，逃走被捕回，來了再逃走……但還是沒用的，校車開出去不久，我就意味到根本沒用了，我也不知道回家的路，只能任自己哭哭啼啼，再哭著下車。
再學校的時候，我常常“望月思鄉”“唱《天之大》思鄉”“吃飯思鄉”這些時候，我常常哭得不厭其煩，這一哭，就是一年。
現在，我才知道學校是很好的，幾乎比家里還要好，因此，學校成了我的“第二個家”，同學老師對我友好相處，老師耐心教導我，我也和同學們玩的不亦樂乎，在這里，我感覺到了家的感覺，甚至還在家里的時候，常常思念學校，現在又成了“望月思校”了。
這時候，我才發現，我不再想家了，也不像一年級的時候那樣了，但現在又犯了一個毛病，就是“想校”了……
我不再六年級作文 篇33
以前我總是浪費時間，不同的珍惜時間，現在，我下定決心，一定要珍惜時間。
以前寫作業，總是一天寫一點，到返校的那一天晚上總是加班的十一二點，才睡覺，所以，返校那天總是精神不振，我的理由總是，“反正時間還多著呢！還有三天才返校，沒事，一定能寫完作業。”雖然每次總能寫完作業，但是完成得并不好，字跡潦里潦草，眼睛旁邊全都是黑眼圈，上課總是不能認真聽講，導致第二天早上，起床鈴聲都聽不見，這一切，都是不珍惜時間造成的，總是以為時間很多。
那次，我正在寫作業，微日記，早上本來想把微日記全部寫完的，后來一想，還有三天開學，今天先寫一篇，明天寫一篇，后天寫一篇就完事了，然后再一想，今天時間這么多，沒事，慢慢寫，總會寫完這一篇的，我先寫了日期，標頭，然后又想：先出去玩會兒，等會兒再接著寫，玩了十分鐘后，寫了兩行，然后又去看了一會兒手機，又寫了幾個字，天漸漸黑了，一篇還沒寫完，我只能晚上加班，把這篇微日記寫完了。
現在，上了小學，才知道時間是多么寶貴，才懂得的“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理，以后的作業，總是在學校就能完成了大半部分，回家才能好好休息，這樣，才能勞逸結合，才能有時間復習，才能有時間做實踐作業，這樣不是更好嗎？
所以，我要行動起來，珍惜時間，不再浪費時間，珍惜一分一秒，不在虛度光陰。
我不再六年級作文 篇34
大家有過粗心的時候嗎？反正我犯粗心的事，兩只手都數不過來。快來聽一聽吧！
小時候打網球比賽時，沒有看清，不知道自己拍子一揮，球去哪兒了，自已還以為球打到對手的區域了，心里在暗自竊喜。沒想到，忽然一聲“停”，如洪鐘般的聲音響起，緊接著：“沈涵予出界！”啊？不是打過去了。哦，忘記了，原來剛才走神了，球獨自在那兒哭泣。還有一次做計算時，做得太慢了，剛匆忙地檢查完，結果一發下來，99分？什么？呀！忘記驗算了，又被扣了一分，哎！真是太粗心了！
直到有一天，一件事情讓我改掉了粗心這個壞毛病！
在我8歲那年，有一次在家里做試卷時，媽媽說：“如果你再錯就罰寫二百遍！”我至今都印象深刻：那張試卷的每道題、每個字，我都認認真真檢查了不下三遍。不是默讀，就是一個個字指過去……終于，那張試卷是我第一次也是唯一一次沒有錯別字的試卷。媽媽笑了笑，說：“懲罰你不是目的，而是想要你知道，做任何事情，都不能心急，要細心地做好－件事，而且要保持，這樣才能取得滿意的成績！”我聽了媽媽的話，覺得確實如此。
從那以后，我的練習、計算也經常可以獲得一百分了；打網球也越打越好……老師也開始夸贊我，仿佛換了一個人似的，越來越細心了！我開心極了，我作文能有現在的成績不僅有媽媽功勞，也缺少不了我從一開始到現在的努力，這兩個元素是缺一不可的。
媽媽的話，我一直深深記在了心里……
我不再六年級作文 篇35
小朋友們，你們粗心過嗎？我就粗心過，就讓我帶你們看看我的粗心事吧。
每當語文考試考得不好時，我都會想起了那一次。一個晴朗的早上，應該是好事，可這卻是一次“災難”，語文老師突然來了一場突擊考試，什么？怎么回事？我的天！“今天來一次突擊測試，”一陣低沉的聲音壓住了我們的歡聲笑語，“要測一測你們的學習效率怎么樣，能不能考得好。”試卷發下來，一看，眼睛都看呆了。哇！這是什么題目哇！怎么這么難，這道題怎么做，那道題怎么做，二十一課是誰寫的？十六課又是誰寫的？哇！我要瘋了！唉！別怪我，我只好蒙了，這道題應該是巴金，那道題應該是曹文軒……我終于把這個寫好了。第二天，發試卷了，什么？出乎意料！我只考了八十分，唉！怎么都是基礎題錯啊！我的天啊！
經過了上一次經歷，我終于明白了不能粗心。似乎老天爺也開始幫我了，我一直努力復習，最終我考好了，之前不會的題全會了，原來這道題是曹文軒的《青銅葵花》，而那道題是劉湛秋，還有這道題是用了夸張的修辭手法。原來并不是很難呀，其實只要細心，就有好結果，你們看，我得了九十二分，全班第三名。
從那以后，我就變了，變得不一樣了，變得細心了。你們看，我又考了一次好成績。雖然我這幾次考了好成績，可是那一張令我傷心的反省書，一直立在了我的床頭，令我念念不忘呀！
雖然我不知道你們的情況，但我猜，一定也有像我曾經一樣是個粗心大王吧！現在的你，可能就是喲！
我不再六年級作文 篇36
太棒了！學校舉辦了“和合搜書”活動。今天下午第三節課一結束，老師就組織我們來到操場。
開始賣！我把所有的書都拿出來賣了。一開始只有我們幾個人，但是我的聲音里沒有一個人。我只好主動用嘴打。終于有個小姑娘來了，看上了我的書。我說：“你看！非常便宜。”小女孩說：“這個多少錢？”“4元，”我回答。“能便宜點嗎？”小女孩開始討價還價。我不得不說，“要不要我再送你一本書？”小女孩說：“3塊錢怎么樣？”我說：“好吧！”我和她談了很久，最后同意3塊錢成交。唉！我累死了！這個小姑娘雖然沒有我大，但是討價還價的本事也不差。
最后一個難伺候的客人被打發走了，又來了一個挑剔的孩子。孩子環顧四周，拿起我的書，皺著眉頭說：“這本書怎么這么舊！”“啪”的一聲，他把書扔在桌子上，拿起一本書，指著手里的書說：“切！這本書我有幾本。”然后我就扔下來說：“貴啊！又臟了！重復！我不要！”之后，我轉身離開了。我不僅沒有阻止他，還恨他。我心想：什么！臟，貴，舊，復讀這些書有什么不好？人家說客戶就是上帝，我寧愿沒有這樣的上帝。這個指指點點的客人真的很不禮貌。真的是大森林，什么鳥都有！
時間不等人！轉眼間，我所有的書都賣完了，活動結束了。我感到幸福，并為我口袋里的錢感到驕傲。同時又覺得父母賺錢很不容易，很吃虧，很沉重。我必須努力學習，將來報答他們。
我不再六年級作文 篇37
小時候，山于性格孤僻，我沒有幾個朋友。明月下的竹林、流水上的木橋是別人歡樂的天堂，卻從未留下過我孤獨的足印；含黛的青山，歡快的流水，因沒有林黛玉葬花的柔情，沒有李太白斗酒詩百篇的胸襟，也是我望而卻步的地方。曾以為這輩子注定要孤獨一生，然而，就在生命的列車駛過一個又一個騷站時，恍然間，我讀懂了那一份份對孤獨的詮釋……
喜馬拉雅山以千年、萬年不變的執著，用蒼勁的背脊劃破天地的隔膜，伴偕著歲月前進的腳步以孤傲面對著另一片孤傲，但是，它卻不孤獨，因為它與天地為伴，它永生、永恒。
蘇武寧死不背賣國罪名，在冰天雪地中過著極端窮苦的生活，終年與羊為伴，孤獨至極！渴飲雪，饑吞氈，氣節不改，苦熬十九年，直至回到中原。他用十九年的執著和忠誠診釋了孤獨，譜寫了流傳千古的忠貞之曲。
人民的好兒子、好公仆孔繁森，在荒涼的草原浩瀚的沙漠，毫不保留地發揮了自身極致的光和熱。他的生命雖然留在了那片孤寂的荒漠，但他卻并不孤獨，因為他的生命得到了永生：人民會永遠記住他，他的名字閃耀著永不熄滅的光芒，照亮高原，照亮荒漠，照亮藏族人民的心田……
用勇氣和信念戰勝孤獨，成就大業，名垂青史。今天，我一點小小的孤獨算得了什么？縱然沒有人伴我在月下散步，在青山綠水的美景中駐足，可我有對學習的執著和對美好未來的不懈追求！真的，我不再懼怕孤獨，也不再孤獨！
我不再六年級作文 篇38
當今這個社會，獨生子女的家庭占大多數，在這種條件下，養成了孩子們的嬌氣。每個孩子都是大人眼中的“小公主”“小皇帝”怕雨淋，怕日曬，怕風吹……就像是小紙人似的，經不起嚴峻的考驗。
我就是一個嬌氣的“小公主”，每次和老媽逛街我都往名牌店跑，看中什么衣服就賴著不走，媽媽不答應我就大哭大鬧，非得買下才肯罷休。飯菜不合胃口，我就踢踢桌子，大聲喊：“我不吃。”爸爸媽媽還有事忙，讓我自己先吃飯，我也不肯給他們個面子。
這樣的情景已經儲蓄了幾年，直到有一天，我發現，我變了。
那一天，爸爸媽媽都不在家，給我留下了紙條：寶貝，爸爸媽媽有事忙你自己想辦法吃飯吧！腫么辦！腫么辦！我一直碎碎念：哼，爸爸媽媽也真是的，不給我留點兒吃的，怎么辦呀！可肚子里已經唱起了空城計，我只好安慰著：你以為只有你餓啊，我也要餓死了。唉聲嘆氣的說。“不如……我奔向廚房，打開冰箱，翻箱倒柜的找出了一包“鮮餡水餃”，用電磁爐燒了一鍋水，靜靜的等候著。可中間卻殺出了個攔路虎，水熟了嗎？又是什么時候放餃子呢？我不管三七二十一，就把餃子放了進去。耶！餃子熟了，爸爸媽媽說：水餃浮了上來，就代表熟了。于是，我就把餃子撈了上來，上了餡料，就開始品嘗起來了。
這一次，我真正了解了父母的辛苦勞動。這一次，我真正了解到他們為我付出了許多。這一次，我真正明白了，發脾氣的不是我，而是另一個我，另一個不真實的我。
耶！我終于戰勝了嬌氣！
我不再六年級作文 篇39
自讀小學以來，我一直有個壞毛病——粗心。因為它，我可吃了不少苦頭呢！
平時，我的書面作業經常出錯。因此，每天各科作業都要訂正。這等于重做不少作業。更糟糕的是，因為粗心大意，害得我數學期中考試都考砸了。本來數學就不是我的強項，拿到考卷后，我明顯感覺題目要比平時做的難很多，加上考試時間緊迫，我只好硬著頭皮，匆忙答卷。寫完之后，我前看看、后看看，沒看出啥問題，直到要交考卷了才發現，有一道5分的應用題漏做了。然而，一切都已經晚了。課后與同學們核對，又發現計算部分也做錯不少。唉！只好自認倒霉，誰讓我有粗心大意的毛病呢？
第二天，老師把批改好的卷子發了下來。我眼睜睜地看著應用部分是C檔，前面較為簡單的部分也沒有拿到A。瞬間，我覺得自己真應該立即改掉粗心的壞毛病，只有這樣才能提高成績。
說做就做，從當天開始，我晚上一做完學校作業就拿出數學課外練習卷，開始做計算題和應用題。整整一個月，一天不落。每天做完習題，我就核對、檢查。只要出現三道以上的錯題，我就自罰十題。就這樣，我從第一天的錯3題到后來的全對，實現了“飛躍”。這令我感到非常高興。
終于，檢驗我有沒有改掉粗心毛病的時刻來了——數學期末區統考。考場上，我細心答題，做完后認真檢查，逐題演算。真是“功夫不負有心人”，我獲得了全A的優秀成績。
我終于不再粗心了！通過努力，我迎來了改變和進步。
我不再六年級作文 篇40
別人是“一失足成千古恨”，而我則是“一馬虎成千古恨”。
馬虎――也成了我的標簽。正因為交了“馬虎”這個狐朋狗友，我都數不清犯了多少次錯，被家長，老師批評了多少次，什么小數點沒打，同音不同字，掉題、漏題，已是常態。
我最揪心的，是那次三年級的期末考試，我的英語，數學都是98分以上，爸爸，媽媽答應我，如果語文考了100分，就答應我個請求，這可把我高興壞了，要知道我做夢都希望自己能養一只貓咪，為了這次考試，我刷了近年所有的經典題型，沒日沒夜地復習，我相信這次我定會奪得桂冠的！
可試卷發下來，我簡直悲痛欲絕，我竟然把“身體”的“身”少寫了一筆，老師酌情，算我99分。我至今仍忘不掉三年前，我與成功只有一步之遙，可僅因“馬虎”，讓我與它擦肩而過，我真是不甘心，要是我多檢查幾遍，答案也不會寫錯，貓咪也不會打水漂，復習那么久，也不會沒有成就……要是我不再馬虎，那該多好。
想必凡事都有兩面性吧！也正是因為這個大bug，我重振了學習態度，什么事都再三檢查，尋找紕漏。考試，檢查兩遍；寫作文，寫一句，讀一句，檢查是否有錯字、漏字……
現在在學習上什么粗心之過，一去不復返，我與“馬虎”也井水不犯河水，老死不相往來。
“馬虎”，再見！
我不再六年級作文 篇41
“姚予涵，看見我的手機了嗎，趕緊用你的手表給我手機打一個電話”。老媽的身影從我的眼前飄過。“知道了，知道了”我慢悠悠的掏出了電話手表，開始撥打。這種找手機的事情，一周最起碼要在我老媽的身上發生那么二三次。我一直覺得我媽是生活中的“馬大哈”。而我自己則是學習上的“馬大哈”。
“姚予涵，9。24+2。76是等于6。48嗎？姚予涵，你解方程的‘解’字呢，姚予涵……”每次數學測試卷帶回家，媽媽就會計算我因為馬虎而丟失的分數。3、6、9、13次次不等，次次都有。真是由于我的馬虎，那個“90分”的優秀成了我遙不可及的高度。整個學期我都沒有夠到過它。甚至有次還讓我跌到了“不及格”的深淵里。
那天，媽媽帶我去看了“我和我的祖國”的電影。電動旗桿設計安裝者林治遠為了開國大典上面，五星紅旗能順利地飄揚在人民廣場的上空，他不眠不休地攻克了一個一個的難題。試想一下，如果他也和我一樣的馬虎，算錯了那么一個小數點。那么還有那精彩的瞬間嗎？升旗手朱濤刻苦訓練不懈怠，就為了保證香港回歸時的那“一秒不差”，倘若他馬虎那么一點點，每步步伐有那么1厘米的誤差，那丟失的將是我們國家的臉面，中國的尊嚴何在？看完電影后，我相信了媽媽一直說的那句話“工作、學習上不存在什么馬虎，不是練習不夠，就是能力不夠。馬虎只是借口而已。”
從此以后，我一直在努力拋掉“馬虎”這個包袱。總會有一天，我會做到：再也不馬虎了。
我不再六年級作文 篇42
我有一個壞毛病——粗心，粗心是使我考不好成績的重點。因為粗心，我總和90分擦肩而過。有一次數學考試，因為朱老師要上兩班的課，朱老師不在，我奮筆疾書，很快就寫完了，朱老師考試前說：“考完好好檢查，我沒聽朱老師的，在草稿本上畫畫，老師說交卷，我高興極了！交了上去。過了一天，試卷發下來，89。5，就差這么個0。5，我看了看錯題，文字有一題，“七分之五除五分之氣七”應該是五分之七除以五分之七，我寫成七分之五÷五分之七，把除看成了除以，扣了三分，應用題是把二月份看成單位“1”，用了乘法，又扣了四分，真是粗心啊！經過這次教育，我考試不敢粗心了，一次數學考試，我考完以后認認真真的檢查，把答案蓋住，重寫了一遍，我把試卷交上去，沒上次那么高興了，過了幾天試卷發下來，盡管我好好檢查，也才考了95。5，仔細看錯題，有是因為粗心，一題填空題，沒加單位，一題應用題又看錯了單位“1”。
語文考試受到數學考試的影響，考完后我認真檢查，交卷了，我很開心，考試很緊張，考完就很輕松了，過了幾天，考試成績出來了，我考了93分，因為作文扣了三分，一些題不會寫，胡亂瞎蒙，扣了四分，不過這次還好沒粗心，不然這爛成績沒法看。我的壞毛病——粗心，終于改了，我相信，以后考試仔仔細細，就可以拿高分。
我不再六年級作文 篇43
記憶長河中那些數不清的泡泡，是我過往的經歷，每一個泡泡都記錄著一個我成長中的故事。現在，我就把最閃亮的那個泡泡給你欣賞吧！
那是一個炎熱的周末，媽媽決定讓我獨自住在一個臥室。聽了媽媽的提議，我不高興了，撅著小嘴向媽媽抗議：我不要一個人睡！晚上太黑了，我害怕！嘖嘖你真是個膽小鬼！爸爸在一旁諷刺。聽了爸爸的話，我決定：今晚一定自己睡！非讓爸爸看看我不是膽小鬼，而是一個勇敢的孩子！
媽媽為了給我營造一個溫馨舒適的睡眠環境，特意買來了粉色的蚊帳，為我裝扮房間。她廢了好大勁兒才把蚊帳安裝好，我的小床立刻變成了公主床。我都等不及天黑，恨不得馬上躺到小床上去睡一覺。
終于到了晚上，我趕緊洗漱完畢，躺在我的公主床上美美地讀書。突然，媽媽走進我的房間說：該關燈睡覺了寶貝，晚安。我還沒反應過來，啪的一聲，燈熄滅了，臥室里一片漆黑，我一下子害怕起來。我怕半夜床底下會鉆出老鼠來咬我，我怕有小偷從窗戶爬進來把我偷走。我好想抱著被子回到爸爸媽媽身邊，可是，一想到爸爸對我說的話，我告訴自己：一定要堅強，不做膽小鬼！我把被子蓋到臉上，使勁兒閉上眼睛，讓自己快點兒入睡。
叮鈴鈴，叮鈴鈴鬧鐘的聲音把我驚醒。天已經亮了！不敢相信：我真的自己睡了一晚上！原來，黑暗并沒有我想象的那么可怕！
從那以后，我一直自己睡一個房間。我可以驕傲地告訴大家：我是一個勇敢的孩子！因為我打敗了黑暗！
我不再六年級作文 篇44
馬虎，每個人都有一點，我也不例外。這個“馬虎”一直影響著我的學習和生活，給我帶來了不少麻煩。
一次語文考試，我早早就做完了基礎題和閱讀題。一看到作文題目《我……》，我就以為是寫《我》的作文，我就高興的做完，做完后我不檢查。誰知，試卷一發下來，一看才78分，一檢查，原來是作文離題了，幸虧老師手下留情，沒全扣完。我想：回家一定會被家長罵得狗血噴頭。回去后，重寫了一篇作文。
還有一回，我幫爸爸媽媽做早飯，我先拿了三個雞蛋，學著媽媽的樣子，做起煎雞蛋來。大約過了三分鐘，三個黃燦燦的煎雞蛋做好了，我想：爸爸媽媽吃了我做的煎雞蛋之后，肯定會夸我的。我越想越美，把三個雞蛋盛到碗里，端到爸媽跟前，請他們品嘗一下。爸爸媽媽一吃，一下子呆住了。我連忙問：“好吃嗎？”媽媽把雞蛋全都吐出來了，問我：“這雞蛋怎么一點味道也沒有，你是不是忘記放鹽了？”聽了媽媽的話，我的臉刷一下就紅了。原來我做雞蛋的時候光想著爸爸媽媽會怎樣夸我，連鹽都忘記放了，我怎么這么馬虎啊！
從那次開始，我下定決心改掉這個壞習慣。終于，功夫不負有心人，我現在做事已經沒有那么馬虎了，受到家長的贊揚。可是，我要引以為戒，把馬虎這個毛病徹底改掉。
我不再六年級作文 篇45
三年磨一劍，六月試鋒芒。——題記
路漫漫，中途充滿無數的坎坷與曲折，也有無盡的歡騰與快樂，站在這重要的分水嶺——初三，我有說不盡的感慨。近開學幾日，生活充實而緊張，內心又激動又感覺不知所措，當我看到有一群可愛的同學們陪伴著我時，我感覺我并不孤單。
第一次的住校學習，讓我有些不太適應，第一次不能與父母隨時見面，第一次的集體生活，還好，我夠堅強！初三這個決定命運的一年，人生中重要轉折，此刻的我是應努力拼搏還是安于現狀，將來的我是前途無量還是止步不前，這不是未知數，因為這時正是改變的時刻。付出總會有回報，我相信，努力拼搏的結果不一定最好，但一定會更好。可是，動力的來源在哪呢？父母叮囑的話我不會忘記：好好學習，你要超越以前的自己，把自己的潛力發掘出來！因為有這句話，我發覺我不是一個人！
初三，同學們都在努力拼搏，我定會不甘落后，因為有你們的陪伴，我們將在一起走過這特殊的一年，相信你們此時也是沖勁十足！堅持！堅持！堅持！有你們的陪伴，我并不孤單，風去花謝，風來花開，曾經的日子只是在沉睡，相信美好的明天，美好的將來在不遠處向我們招手，初三這一年，關鍵轉折時，努力拼搏時，此時若不拼，還更待何時，同學們讓我們一起并肩作戰，這樣我們每個人都會感覺到并不孤單。
我不再六年級作文 篇46
夏夜，一顆孤獨的心依靠在門前的櫻花樹下，看那最后一絲光亮被無情的黑夜所吞噬，心中泛起一陣漣漪，回想著昨天的事，心中總有一絲暖意……
與往常一樣，拖著沉重的步伐，毫無節奏的走在回家的路上。風呼呼的刮著，頭發像亂草一樣遮在眼前，撩不開，天是黑色的，遠處電光閃閃，每一個閃電，都無法劈走我內心的孤獨。身后一陣輕盈的腳步聲。“喂，一起走好嗎？”她微笑這說。心中驀然一個冷戰，時間讓我不知道該如何笑了。她便沉默的與我走著。一路的旅途，一路的沉默。抬頭看看天空，依舊黑色，快到家了，帶著滿腦的思緒走進熟悉而陌生的家……
夜晚，依靠在門前的櫻花樹下。頭發依舊如亂草般遮在眼前，撩不開。昨天的事情如一層薄紗，遮在那顆孤獨的心上。或許我已經習慣于獨來獨往了吧！可是昨天的事情卻一直不能使自己平靜下來。搖搖頭，走進房間，伏在窗前，品一杯香茗。
看那月亮，依舊孤獨，卻總有滿天繁星相伴。嘆了口氣。低下頭，無意中看見一句話：“將自己的心敞開對待別人，你會有意想不到的收獲！”細細品味，走到櫻花樹下，一片花瓣飄下，落在掌心，我笑了，好像很久沒有笑過了吧！
“一起走吧！”我微笑著對她說，會心一笑，她一愣，笑了！依舊是一樣的路，依舊一樣沉默，沉默的旅途中似乎多了一絲絲甜意。抬頭看看天空，似乎晴朗了很多！畢竟我不再孤獨。
我不再六年級作文 篇47
我們現在都是獨生子女，大多數孩子都感到孤獨過，我曾經也孤獨過，可是我現在不再孤獨了。是因為我有一個動物朋友“黑妞”。
我隨著年級的升高作業量也越來越多，學習壓力也越來越大。爸爸媽媽給我報了這個補習班又給我報那個補習班，而我又喜歡打乒乓球。唉！周末的時間就這樣過了，根本不能像以前那樣找鄰居。同學玩了。我覺得自己很孤獨。
有一天，我補完課和爸爸一起走在回家的路上，我們看見一只流浪的小狗，當我走到它面前時，它就跟著我走了，它一直跟我走到我家的小區里。我和爸爸都覺得它可憐就把它抱回了家，并給它取了個名字叫“黑妞”。黑妞是一只小型母狗，它除了嘴巴和四肢以為全是黑毛。
它最有特色的是它那雙眼睛上面也長著一對白毛，看起來就像長了四只眼睛。它那雙可憐的眼神真讓人不忍將它丟棄。它雖然不是什么名犬，但我最喜歡跟它玩游戲。其中捉迷藏是我和黑妞的最愛。我現將飛盤飛出去黑妞就飛快的去追飛盤。我趁它去追飛盤的時候我就地躲進角落里，黑妞總能用它敏銳的鼻子找到我，有時還從背后襲擊我，嚇我一大跳！我們玩的可高興了。它從來沒有跟我發過脾氣，從來沒有不聽我的話，也從來不和我鬧矛盾。
我不再孤獨了，因為黑妞成為我們家庭中的一員；我不再孤獨，因為在我空余的時間里能和它一起玩游戲；我不再孤獨了，因為我有了一位忠實又可愛的動物朋友“黑妞”。
我不再六年級作文 篇48
就在那一瞬間，我發現我不再自私，就在那一剎那，我學會了奉獻。
幾周前的世界行走日，學校領導、老師帶著七、八年級的同學參加環山“萬人健身行走”活動。那一天真是萬里無云，驕陽似火，經過長途跋涉的同學們無不累得氣喘吁吁，大汗淋漓，他們大口暢飲自帶的飲用水，隨手把瓶子丟棄在路邊的草叢中、樹枝之間。“乒乓”的聲響和著同學們狼嚎般的歌聲，形成了一曲刺耳難聽、雜亂無章的音樂。我正在心中怒斥這自私的行為時，一轉身，看到了令我意想不到的景象：幾位孤寡老人，步履蹣跚地走在崎嶇的山路上，他們跟在我們身后，將我們剛才隨手丟棄的水瓶，吃力地撿起，裝入袋子中。老人手上暴露的青筋和黝黑粗糙的皮膚刺痛了我的雙眼。
我看著這一幕，為自己和同學們的自私行為感到無比的慚愧自責。我毅然彎下腰，低下自己高傲的頭，將身邊的空水瓶慢慢撿起，恭恭敬敬地捧送到一位老人手中。老人愣了一下，接過水瓶，不住地點頭贊嘆：謝謝你，真是個好孩子。現在像你這樣的孩子不多了！我高興地笑了笑——我讓老人少受一次累，少彎一次腰。我為她帶來一絲欣慰，最重要的是，我發現此時此刻，我不再自私，我學會了力所能及地幫助別人，無私奉獻，不求回報。我發誓：從現在起，永遠把勞動、創業的艱辛留給自己，把成功的喜悅永遠奉獻給黎民百姓，永遠生活在感恩的世界里。
我不再自私，我也希望每個人都能夠幫助別人，快樂自己。但行好事，莫問前程。
我不再六年級作文 篇49
新的一年即將到來，我不再孤單，不再粗心，也不再自私。以前大家眼中的小氣鬼變了，變大方了。
看著不錯，吃這就更不錯，我美滋滋的想著。望著舅舅給我從國外帶來的巧克力直流口水。我有點迫不及待，正想撕開包裝袋“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”門鈴響了。我只好咽了咽口水，放下包裝袋去開門，原來是我的好朋友林菡。
我把她領進房間，她的眼睛馬上注意到了那袋巧克力。我倒抽一口氣，想象著我心愛的巧克力就要進了別人的嘴巴里。“奕漩，可不可以給我一個巧克力。”林菡向我請求道。不會吧，說來就來啊！這可是進口的巧克力，一包才六個，可貴了；不行，好東西應該和朋友一起分享，那才有味道；不對不對，吃一個就會少一個，這是舅舅買給我的，憑什么給她；還是給一個她吧……我矛盾著，不知道要不要給她一個。最后，我紅著臉，結結巴巴的說：“給……你……一個……吧”林菡毫不客氣地撕開包裝袋，拿了兩個巧克力，給了一個我，給了一個自己。我撕開包裝紙，一股誘人的香味撲面而來。我吸了吸氣，咬上一口，甜甜的，酥酥的，還有一股和朋友分享那種甜蜜的滋味，這個巧克力比平時吃過的哪一個巧克力都要美味。
不知是外國的巧克力好吃，還是和朋友分享了，那天巧克力真的很好吃。經過這件事后，我不再自私，只有和大家一起分享才是最快樂的！
我不再六年級作文 篇50
總是以為時間還沒夠，總是以為時間為什么可以過的這么快。現在的我，不能夠貪玩，貪玩的時光已經消逝了。
我總以為，可以再幼稚一點，再貪玩一點，可以留住時間匆匆的步伐，可是我已經做不到了，我知道，我從某種時間上，我該懂事了，我必須要學會很多，我真正懂事的時候，是別人還在天真玩耍時；我已經慢慢懂得：我要學會很愛很愛每個人，要學會很努力很拼命的去學習，當成績一落，我會恐懼，心里空白的，象錐子一樣刺著，接著在心里蔓延開來，我很努力的記住每次挨打的那種痛，那種痛，不是一種光榮，而對我來說，是一種恥辱，一種不肯定，被否認的痛。
我很努力在學，每一樣，在學者自立，學著愛家人，學著很乖很乖，我很恐懼，我怕有一天會長大，不是可以依賴別人了，而是獨立著自己的依賴，某種時候起，我要學會很好的保護自己，很同學打成一片，我都學會了，在別人眼里，我是別人少了很多，少了一份愛，少了一種童稚，其實在我的心里，我什么都不比別人少什么，我懂得該怎樣愛我的媽媽，也許其他孩子還在媽媽懷里撒嬌，我就已經懂的了。我擁有很多很多的愛，很多很多的贊揚和獎狀，我從來都沒有少過什么。
我很想下一個天亮，那樣，我不會有這樣多的不舍的回憶，不會有孩子氣的臉上卻有著很大人的心思，我學會了，曾經貪玩的我，已經學會了不再貪完！
我不再六年級作文 篇51
“貪玩”這個詞又浮現在我的心里，以前，這個詞特別熟悉，現在，對它簡直就是一個陌生人。
每天，放學一回家，我總是先把電視打開，這時，媽媽走過來對我說：“唉，你能不能先做作業，再看電視？”我搖搖頭說：“急什么，還有一晚上的時間，夠了。”媽媽聽了，就回房間了。
我一邊看電視，一邊吃東西，終于，喜愛的動畫片看完了，有了寫作業的心思，坐在書桌前，望著作業本，發呆。這時，又想起什么，走出去，拿了一杯水進來，又繼續發呆。然后，又過了一陣子，就寫作業，還沒寫幾個字，就起身去上廁所。
過了一會兒，終于寫了一小半，媽媽在外面喊：“寶貝，吃飯了，快點來。”我叫了一聲：“唉，知道了。”走下去，吃完飯，已經過了一半時間，這時才趕緊去做作業，我心想：唉，這個毛病什么時候才能改呀，又要“開夜車”了。第二天一大早又起不來，趕到學校已經遲到了。
放學回家，媽媽對我說：“女兒呀，現在就今天起，回家先做作業，不能看電視，在要看電視前，先把作業做完，把今天學過的知識復習一遍才行。知道嗎？”我點點頭，“知道了。”這個贊美就在一天天的改變，我也沒有以前那么貪玩，每天作業按時完成。
啊，太好了，這個壞毛病終于被我戒掉了。我要對媽媽說：“媽媽，我不再貪玩。”
我不再六年級作文 篇52
緊張的期中考試過去啦，我的成績也是一落千丈，退步退的，很大，我覺得這次考試我大意了，也太驕傲了。
經過這次考試后，我也明白了，這段時間的不足，和我這幾個星期的狂妄自大，首先是我的語文，雖然我的語文，一直很差，但沒想到這次考得更差啦，還有我的數學本來還不錯，但這次考得還是有點差勁。
造成這些原因的，都是因為我驕傲造成的，這其中，還有我的大意，在這一段時間里，我上課沒有認真聽老師講課，也沒有好好復習才導致的結果。
在這次考試中，我吸取了很大的教訓，也知道自己太驕傲，在考試前我本以為這次也能考出不錯的成績，但我由于驕傲自大的原因退步了很多。所以，我以后絕不會在驕傲，我一定要進步，改掉這個壞毛病。
俗話說得好：謙虛使人進步，驕傲使人落后，以后我一定要謙虛地向老師和同學請教，把不會的問題給弄懂為止。從這次的考試中我明白很多，謙虛不僅是帶領你走向勝利的指南針，還是讓你學會認真最好的師傅。我相信，只要我不驕傲自大，每天都謙虛好學，我在下一次的考試中一定會得到進步的！這次的驕傲是一個警告，告訴我最近我的情況，也說明了我的不足，在這次驕傲中我吸取了很大的教訓，也是對我人生的啟示。我知道了我的不足，也看清了驕傲的影響，所以，從此，我絕不在驕傲！
我不再六年級作文 篇53
要說起驕傲，那還得從一件事說起。
那是在一個十分炎熱的夏天，就要期末考試了。我的心情十分高興，因為我相信我已經考得很好了，這一次肯定不成問題。
吹口哨了，該進考場了。我抱著滿懷自信的心情進了考場。監考老師進來了，我現在很激動。卷子發下來，我一看題。心想；我這樣肯定越上一層樓。我一口氣把卷子做完了。做完后我也不檢查，瞪著眼。
過了幾時分鐘后，考試結束了。我問了問別人第一個題選做第幾個。我一問，我恍然大悟，原來是做錯的。我不敢再往下想了。
這時，有開班會。班主任說；你們得分下個星期就會出來，可以知道在級里排第幾。聽了這番話，讓我由高興變得憂愁。
過了星期天，該上學了。我懷著沉重的腳步。一步步的走向教室。我現在已沒有心情再玩，只想著老師該怎樣批評我。
班主任把班長喊出去了，把成績念給大家聽，我越來越憂郁了，我不敢抬頭去看班長的臉。當班長念到我時，我不知在想啥，我竟然又退了。本來我已經夠退后了，這次，竟然比上次還退后。
班長公布了分后，我想；我對我這次非常充滿信心，怎能后退呢？
第二天，班長把試卷發了。我看了看，基礎知識都做錯了，那別說是復雜的題了。
我現在知道了；驕傲使人落后，謙虛使人進步。通過這件事后，我以后再也不敢驕傲了。
我不再六年級作文 篇54
每個人都有自己的弱點，有一句古話說的好；金無足赤，人無完人。我的弱點就是膽怯。
那是在小學的時候，我們班準備開一個聯歡會，老師讓我去演講，我說；‘我不去，’老師說不行，我又說；‘老師，在全校同學面前演講，我緊張，害怕。’老師后來還是讓我去了。
第二天，我把講學稿從老師的手里拿了回來，我為了不緊張，害怕。我先在我爸爸媽媽面前說一遍，因為爸爸媽媽是天天見，我讀的時候一點都不害怕。爸爸說；‘你這是膽小的表現。爸爸說；‘你以后應該膽大一點，心里不要緊張，不就是一次演講嗎，打不了就被老師罵一頓，你就想這不緊張，不緊張，慢慢地你一定會克服這種心理表現的。
后來，我為了克服這種心理表現，我天天地找我的那些伙伴們，我們天天玩藏貓貓，還是帶嚇唬人的，我讓他們老直藏，我自己老直抓，我一開始都跟他們玩到晚上十點多鐘，我老直被他們嚇到，后來，都嚇的老哭，后來，我都慢慢地試應了，他們老直嚇唬我，我也不怕了，最后我終于戰勝了膽小，變得膽大了起來。
我雖然戰勝了膽小，但是，我還沒有把講學稿背下來了，還差一天了。我就趕緊地把講學稿背下來了，雖然，我背下來了，但是第一次上臺演講而且還是面對全校師生我還是有點緊張，但是，我心里想這爸爸說的那句話，你不要緊張，大不了被批評一頓，慢慢地，我就不害怕緊張了，我成功地演講完畢，后來，公布獲獎班級，我沒想到我為我班爭到了一張獎狀。
我不再六年級作文 篇55
我喜歡在媽媽身旁撒嬌，也會時不時的和媽媽鬧些矛盾，但自從那件事之后，我體會到了“媽媽”的真正含義，我也體會到媽媽不在身旁的感覺。
那是發生在幾星期前的事，早晨我上學時還微笑的對媽媽說了聲：“再見”。但中午回家時，電話里傳來了噩耗：“媽媽上午檢查到身體不適，需要做手術，現在在醫院里。等到晚上，你小姨會過去。你放心。媽媽沒事的。”我當時滿不在乎的應了一聲，可心里不知道有多寂寞，好象把我一個人關在空房子里，可真謂是“叫天天不應，叫地地不靈。”好不容易熬過了一個下午。晚上回家時是小姨給我開的門，雖然不那么寂寞了，但遠遠沒有媽媽給我開門的親切。又過了幾天，媽媽準備做手術了，雖然是小手術，但畢竟母子連心。媽媽做手術時，我的心里也疼痛難忍：不知道媽媽怎么樣了，手術是不是順利。終于又熬過了一個上午。回到家，小姨對我說：“你媽媽的手術很順利，你等到星期日時，我們一起去看她。”聽了小姨的話，我覺得陽光似乎一下子燦爛起來了。在媽媽不在的日子里，我每天都會主動的洗自己的衣服。自從小姨說星期天可以去看媽媽以后，我的心中一直都想著這件事，干什么都起勁了。
星期天我到醫院時，根本不相信我的眼睛：當看到媽媽憔悴的臉時，我不禁又為自己原來的任性而懺悔。等了一個星期，媽媽出院了，我覺得沒有比這更幸福的了，當媽媽不在時，我都能聽小姨的話，更何況媽媽現在又回來了呢！
我已經長大，不會在任性了。
我不再六年級作文 篇56
我是家里的一根獨苗，父母對我更是百般的憐愛，放在手里怕碎了，含在嘴里怕化了。對我也是有求必應，這也就慢慢的使我變得任性起來。
在小學的時候，我是一個實足的電腦迷，一天24個小時有六個小時是泡在網上的，聊QQ、偷菜、打游戲——這一下，累壞了眼睛，拖下了成績。
父母本以為我長大了以后就會收斂的，沒想到我玩的越來越迷戀。打游戲的時間不斷的增加。雖然有時父母也會強制把我拉下來，但最終都會被我打敗。
有一次，放學回家后，我習慣地打開了電腦，可是剛一開機屏幕就黑了，原來是在一旁的媽媽把電源拔了。我不假思索地把電源再次插上，熟練的開機，沒想到，屏幕又黑了，我回頭盯著媽媽，媽媽也盯著我，媽媽的眼神怪怪的，流露出來的是（憤怒、是惆悵、是無奈——）是恨鐵不成鋼的表情。我忽然間發現，媽媽的眼角己布滿魚尾紋。小的時候我很天真的認為年青漂亮的媽媽永遠不會老，可現在我發現，我錯了。
我一句話也沒有說，回到了自己的房間，關了門，躺在床上。此時小時候的影象一幕幕地呈現在我眼前，兒時的我體弱多病，天天打針吃藥，也不見好轉，媽媽便抱著我到處求醫問藥，因此也快花盡了家里的財產積蓄——這時，媽媽的眼神再次浮現在我眼前，久久不能消失。就在那一刻，我不再任性。拿起書本，坐在寫字臺旁——
在接下來的月考中，我破天荒地拿了個好成績，我笑了，媽媽也笑了。
從那一刻起，我不再任性。
我不再六年級作文 篇57
感到寂寞的心，讓我來幫你讓它開心起來吧；感到迷茫的心，讓我來幫你使它重回往日的向上吧；感到不安的心，讓我來幫你把它撫平吧。
朋友，是我永遠的朋友，你的情緒牽著我的心頭，每一次的波動，都讓我有所感觸，當你不開心的時候，我會隨著你一起傷感，當你開心的時候，我會不由的為你高興。
好多的時候我喜歡晚上，這是因為夜晚的嬗變。當你感到孤獨的時候，夜晚理解你，它會邊的更加孤獨，然后讓煙霧來替你分擔憂傷。當你感到愉快的時候，夜晚理解你，它會讓你更加愉快，然后使周圍的氣氛來為你增加欣喜。
當你所周遭的事情不近你意的時候，請告訴我。雖然分擔不了所有，但我會盡我所能。不能和你分享所有一切的快樂，但是，對于傷感，我可以做一個很優秀的聆聽者，聽你向我講述的一切故事，心情。不能說為你分擔，因為所有的事情是你所周遭的，是發生在離我遙遠的地方，我看不到事情發生的根源，可我可以從你的言語中觸摸到你內心的那種無助，那片悲涼，那份憂傷。
請別獨自悲傷，讓我的心和你一起，一起為未來的生活努力，為燦爛的人生奮d斗，給心，留一片可以不斷開發的心靈沃土，讓它不再背離你所期望的軌道，就一直這樣靜靜的走下去，順著心靈鋪的鐵軌，走向那前方的一光點。
生活的不順利，讓人學會長大，會使人變的蒼老，我不會害怕，因為有你，我的朋友。有你我不會再害怕這慢慢落寞的人吃人的沒有公平而言的世界……
謝謝你！我的朋友！
我不再六年級作文 篇58
她，猶如一縷清風，拂去我心頭的惆悵；她，猶如一場春雨，滋潤我干涸的心田；她，猶如一束陽光，驅散我心頭的陰霾。有了她，我不再寂寞；有了她，我的生活豐富多彩。走進她的世界，我會為諸葛亮的足智多謀而驚嘆，我會被孫悟空的機智靈活所折服，我會被梁山好漢的俠肝義膽所震撼，我會為林黛玉的多愁善感而感傷，我會為魯賓遜的漂流而感佩。
走進她的世界，我感受到了“采菊東籬下，悠然見南山”的田園之美，感受“大漠孤煙直，長河落日圓”的邊塞之美，感受‘梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香’的精神之美，感受‘隨風潛入夜，潤物細無聲’的奉獻之美。
走進她的世界，我會多一份快樂，少一份憂愁。因為他向我展示了一個豐富多彩的歡樂世界。有時候我會為馬小跳的天真感到可笑，會為馬小跳的淘氣感到快樂。
有了她，我不再寂寞。
我帶著喜悅，我帶著歡樂，我帶著靜謐，我帶著自信走進她的世界。
是她，教會我“失敗是成功之母”，是她，教會我“堅持就是勝利”是她，教會我“書籍是人類進步的階梯”，是她，教會我“為中華之崛起而讀書”是她，教會我“君子坦蕩蕩，小人長戚戚”，是她，教會我“海內存知己，天涯若比鄰”。
有了她，我會多一分知識，少一分愚昧，我會多一份成熟，少一分幼稚。
有了她，我的生活豐富多彩。我的世界絢麗自由。
她，就是書。她是我忠誠的伙伴，她，使我提高作文水平；她將使我踏上上理想的高峰；飛上理想的高峰。
我不再六年級作文 篇59
一直以來，假期對于我而言是幸福、快樂的。因為可以拋開累贅的學業，放松一下心情，但這個寒假留給我的卻只有陰霾。
兔子的消失，對于我而言猶如晴天霹靂，本是歡喜的生日paid。但卻因這冷酷的現實而呈現僵局，聽到這個消息，我并沒有信以為真，而是沉默，面對這突如其來的噩耗，我選擇淡定，平常乖巧可愛的兔子，只要填飽肚子，便會滿足的回家，莫非是被販子抓走了，還是被人抱回家領養，種種疑惑浮現在腦海里。
我四處尋找，但并沒有找到它的蹤跡。心中不僅涌上一股劇烈的內疚感。冷冷的寒風無情地刮著路邊軟弱的樹枝，我不禁打了個冷顫，淚水在眼眶里輕微轉動。
我沒有放棄尋找兔子的念想，而是以悲傷為動力，我疾步地走向那一片綠蔭蔭的果樹林，那即是兔子最常去的地方也是兔子最愛去的地方，我滿懷希望地四處張望。但現實無情的銷毀了我那最后一絲微薄的希望。終于，不爭氣的眼淚滴在我冰冷的臉上，此時，天公不作美，天空下起了蒙蒙細雨，分不清是雨水還是淚水。
恐怕它已經兇多吉少了，大概現在已經成了別人餐桌上的美味佳肴。我不敢再往下想了，心里只有內疚，都怪我沒有看好它，不然它也不至于落的個如此下場。事到如今，我也只能默默祈求它能被人收養，我只希望它能平安，就算它不在我身邊。那也無所謂，只要它能平安無事，那我也知足了。
這個假期，對于我而言打擊很大，因為我失去了它，但我永遠不會忘記與它相處的每一分每一秒。
直到永遠……
我不再六年級作文 篇60
每個人都有缺點，當然我也有，其中就是太膽小了。
小時候，總想到小河邊玩耍。奶奶見了就嚇唬我說河邊有鬼，嚇得我再也不敢到河邊玩。從那以后，奶奶經常講一些水鬼的故事，嚇得我茶不思、飯不進地坐在床前，奶奶見了都要花很大的功夫，才把我“請”到飯桌前吃飯。但我還不敢吃，因為湯里有河里的水，我怕水鬼從湯里爬出來。我又怕水鬼從飯里冒出來。“嗚嗚嗚——”我的心在哭泣著。
長大點，我要到屬于我的臥室里去。但晚上睡覺前我總要看書，看累了就自不由已的睡著了。因為，我怕胡思亂想會引來鬼，所以這要這樣去做。
現在，我的膽子比以前大多了，這要歸功于我的一位朋友。
有一次，朋友聚集在一起玩，不知誰提起要講鬼的故事，半數的人都同意了。聽完后嚇得我快要哭了，比如：校園里有一顆人頭在漂浮著。晚上在你上衛生間，突然有人拍你一下，你轉過身卻發現——他們都說我太膽小了。但有一個人沒有責怪，她走到我身邊，從口袋里拿出面巾紙，微笑地對我說：“馮丹華，你別傷心，別自責。其實這是一種心里癥狀，每個人都要越過這欄桿的，我相信你，也一定能打敗你心中有陰影。”我接過紙巾半信半疑地問：“這是真的嗎？”她堅定的點了點頭。
真的，人那以后，我再也不膽小了，因為我每當想起這件事，就會想起她說過的這段話，頓時讓我充滿自信和勇敢。
從此，我再也不再是個膽小的人了。
我不再六年級作文 篇61
粗心就像一塊絆腳石，會冷不防讓你跌倒；粗心就像毒蘋果，讓你迷惑；粗心更像一把刀，時時刻刻威脅著你。但是，我從小就和粗心交上了“朋友”，而且可以說是形影不離的“朋友”，這也讓我吃了不少苦頭。
記得那是在一個陽光明媚、萬里無云的早晨，我們班要進行一次數學考試。大家都很認真地答題，“唰唰唰……”。不知什么時候，我的“好朋友”又找上門了。倒數第二道題，題目要求計算長方形的周長和面積，可我在計算長方形周長的時候，忘記乘以二了，周長變成了半周長，結果白白丟了兩分。最后，我才考了91分，真不應該啊！
嗨！都是粗心惹的禍。
記得還有一次，媽媽叫我寫幾句名人名言：非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。（諸葛亮）的時候，我一不小心又把諸葛亮的“亮”字寫成了“高”字，所以就變成了諸葛高了，鬧了一陣笑話。媽媽還特意地把這件笑話發到朋友圈里，讓朋友圈里的朋友也笑一笑。
看！這不都是粗心惹的禍嗎？
瞧！這就是以前的我，非常非常地粗心大意，給自己帶來了許多不必要的傷心和麻煩。
但是經過我的不懈努力，現在的我慢慢地改掉了這個壞毛病，把粗心狠狠地趕了出去。改變的秘訣呢？那就是每次做完題必須認真檢查，做事情和寫作業一樣必須認真對待，不能馬馬虎虎！
我不再六年級作文 篇62
我是一個經常糊里糊涂，粗心大意的的人，每個星期天都要被媽媽埋怨。
“小明，還在玩電腦啊！你的作業做完了嗎？沒做完的話快點！明天還要上學啊！”我聽了這句話，便火箭般的速度沖向房間，從書包里拿出書、又快速的翻開作業。看看我的作業有沒有又“粗心
”的跡象。果然不出我所料，有一道題放在比較“隱蔽”的地方，我卻沒看見、差一點就把它忘記了又要被教師說了，并且這道題學過，我卻把它想的很復雜，結果還把簡單的題目算錯了。“快點啊！
你是不是忘記什么作業沒做啊？”媽媽像打雷般的聲音重重的壓在我心上，使我不得不乖乖地把作業遞上去。“啊！什么？”媽媽突然把聲音擴大了十倍，“你多粗心！你看這道題……”我以為要被媽
媽打了，嚇得快哭出來。
我真想改掉我的壞毛病，不想讓“粗心”生存在我的學習生活里！我在做那一次作業后，我完完全全明白怎樣使這敵人‘’粗心”滅亡了：做完作業后，我就仔仔細細的檢查看一遍有沒有粗心的，
數學就——用一張草稿紙把計算過程一遍又一遍，發現有幾處地方寫錯了，我又把這道題再看了一遍。我為什么會把這道題算錯呢？我經過了反復的思考，最終得知為什么會把這道題做錯了！那是因為
太粗心了！
哎！“粗心”這個大壞蛋，你休想再走近我。因為我決心改正粗心的毛病不再粗心大意了。
我不再六年級作文 篇63
以前的我，做事總是粗心大意的，不是忘記帶筆了，就是找不到本子了。可我經歷了一件事后讓我再也不敢粗心了。事情是這樣的：有一個星期天，我去三姨家玩，出門的時候還異常的看了看，有沒有什么東西忘帶了，我心里想，應當沒有忘記帶的東西了吧！
于是，我剛一把們一鎖就想起來沒帶錢，然后我準備拿鑰匙開門，可是更沒想到的是鑰匙忘家了，我的天啊！我怎樣會這么的粗心啊！看來我只好去找我的好朋友××借錢了，可是到了以后，她的媽媽說她出去了。
我暈，看來我必須走路了，走著走一摸兜才發現原先錢在那里呀！于是我就坐公交車去了，可是我一不細心睡過頭了，我趕緊下車，嚇了一跳，我還以為坐錯了很多站呢！原先只坐錯了一站而已。我跌跌撞撞的跑到三姨家了，我今日夠粗心的了，原先粗心的結果就是沒好處啊……唉，我這個“粗心鬼”啊！沒有人會比我更粗心了。
經過這一件事之后，我就再也不敢粗心了，因為粗心的下場僅有失敗沒有成功。有一次考試，我竟然有忘帶筆了，只好向同桌借筆了。我的“粗心鬼”怎樣又來了呢？天啊！這個“粗心鬼”什么時候才能離開我啊！我已經是快升初中的人了，不能再粗心了，所以我也要隨時克制自我的“粗心鬼”最終我成功了，我好高興啊，因為我已經長大了！
我不再六年級作文 篇64
任性，是一頭倔強的公牛，橫沖直撞；任性，是一匹脫韁的野馬，狂傲不羈；任性，是一股無法束縛的風，隨心所欲。
小時候，我想要什么您就給我買什么，事事都滿足我。那次，我說要買一個手表，您二話不說，默默的給我買了一塊價格昂貴的手表，我知道，您已經很久沒有上班了，每天還都讓我吃好喝好，穿好，什么都不比別人差。而我，也把這些當做理所當然，欣然接受，完全不知道您的酸苦和累，常常為一些瑣事和您吵架。
記得有一次，我看到您胳膊上有很大一塊疤痕，和您白皙的皮膚不般配。便指了指疤痕，問：“這疤痕是怎么來的呀？”您看了看，有溫柔的說：“這個呀，以前放學回家干事的時候弄的，那時候呀，我們每天放學回學都必須要干事，這不，我摔倒了，至今都留下這么大個疤痕！”我一聽，心里一震，是啊！您們當時每天都要放學都要幫父母干事，哪像我們這么無憂無慮，這么幸福，還這么不知足，惹您們煩心！“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”我們生活在當今社會，應該要更加努力，報答父母的養育之恩。經過這件事后，我認為我們小孩子不應該每天和家長慪氣、任性，更不能因為他們每天起早貪黑而抱怨，因為，他們做的這一切——都是為了你的幸福！
我要好好學習，變成一棵參天大樹，為父母遮風擋雨，讓父母省心。童年只是過去，我們要長大了，我們不要任性了！
我不再任性，一切因為親人的愛！
我不再六年級作文 篇65
偶然的一瞬間，看見兩個小女孩在互相潑水解暑，頓時，便打開了腦海之門回憶起了童年時的種種自己淘氣的事情。
那時的我，雖扎著兩個小辮子，卻是一個“純爺們兒”。經常愛打抱不平，拔刀相助。只要看見有哪個男的，在欺負我同生共死的“戰友”，就必定會沖上前去，拿著一根竹竿，說：“快放開她，有什么事就沖著我來！”也就在此時，一場“英雄救美”的戰爭就拉開了序幕！全身心投入戰斗的我，一邊大喊著‘看我一劍’，一邊又隨著“敵人”發出的“噢！呦！呀！”的喊叫聲，而得寸進尺，‘乒乒乓乓’，不依不饒地戰斗著。與此同時，那些很多年齡跟我相仿的女孩子們大多在父母的懷里撒嬌，征求買什么新東西，而我每日卻“嘿嘿嚎嚎”，真與她們有著天壤之別。
我還經常在放滿水的浴缸里玩“萬水齊發”的游戲。把自己當成重物，“砰”地沉入浴缸，霎那間，滿是冒著七彩泡泡的洗澡水變相缸外毫無防備的媽媽跳去，時常弄得她荒落而逃。看著媽媽那有趣樣兒，我時常會情不自禁地笑出聲來。稍過一會兒，媽媽會穿好防備衣，踏著被我弄得水泄不通的小徑，繼續幫我洗澡。“哈哈哈哈哈”，浴室里時時洋溢著我的笑聲。
現在，即將踏入六年級的我，在也不是整天拿著“劍”去‘兵兵乓乓’決斗的“純爺們兒”了，而是一個一門心思都放在學習上，抓緊時間，經常受到老師稱贊的女孩兒了。
“純爺們兒”， 拜拜！
我不再六年級作文 篇66
在別人眼里，我是一個大大咧咧，什么都不怕的假小子。但是，我小時候可是一個非常膽小的女孩。那是什么讓我變的膽大了呢？這都是媽媽指導和鍛煉的功勞。
很小很小的時候，我的膽子比芝麻還小。見了熟人都不敢說話，更別提生人了。媽媽見我這么“沒出息”，便決心讓我膽子大起來。
我在一二年級的時候，媽媽就經常讓我去買一些東西——有時是鉛筆、有時是小籠包，有時是菜……起先，我很害怕不敢去，媽媽也不生氣，耐心的說：“賣鉛筆的叔叔媽媽認識（這多半不是真的），去買吧，不怕啊！”我無奈的拿上錢去買，我哆哆嗦嗦地把錢拿出來，拿上找的錢和鉛筆就跑，回到家，我把鉛筆給了媽媽，媽媽直夸獎我，還把找的錢也給了我。那是我第一次嘗到了成功的喜悅。后來，我可以對買東西應付自如了，可是膽子還是小。到三四年級，媽媽又鼓勵我參加許多比賽，演講比賽，舞蹈比賽，每一次參加前，我都免不了一頓緊張，每次媽媽都耐心的開導我，直到我膽子大了起來。最后一次是這個學期剛開學的自報班干部的演講，試慣了演講的我已經成為了一個膽子大的女孩，但這一次，我卻想到了退縮，媽媽又一次開導我說：“你看，這機會，多難得啊！你應該抓緊才對，不應該退卻。”
那一次，我雖然沒有成功，但是我戰勝了自己，從容的走到了講臺上……那一瞬間，我感覺我真的長大了。從小到大，一直是媽媽在改變我。我要對媽媽說：“媽媽，我不再膽小了，放心吧。”
我不再六年級作文 篇67
人生中必然會有許多的競爭。有人不驕不躁，最終取得了最后的`勝利；有人驕傲自滿，下一次便必敗無疑。毛主席說過：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”有一件事，讓我至今記憶猶新。
那是三年級的一個下午，語文老師對我們說：“明天要考試，是一份模擬期末考卷，請同學們認真復習，因為卷子的難度不亞于期末考試！”
我冷笑了一聲，想：“考試？這整本書有難倒我的地方嗎？”后來老師說了些什么，我全都沒聽進去，只是自顧自地玩筆。
晚上，老師又在班級群里提醒我們：“請同學們認真復習，本卷將是本學期最難的試卷！”我隨便翻了翻書，就出去玩去了。
第二天一早，老師把卷子發了下來。我掃視了一下試卷，雖然是六面，但是對我來說并不難，不過基礎知識卻占了六十分！題目都是要背的東西，可我昨天光顧著玩，根本都沒有背。我的手心開始冒汗，握著筆的手抖了起來。我盡力回想，雖然想起來了一些，但還有大部分沒有想起來。考試結束了，我連作文也沒有寫完整，只好無奈地交了上去。
下課了，老師把我叫到了辦公室。她指著我卷子上鮮紅的“78”，意味深長地對我說：“你昨天肯定沒復習吧？孩子，記住，不能驕傲，要虛心學習，每一個人都不是天才！快上課了，你快點走吧。”我低著頭，默默地走出了辦公室……
通過這件事情，我明白了一個道理：做任何事情都不能驕傲，只有有了好的心態，才會慢慢進步。
我不再六年級作文 篇68
自私是人類本來就有的一種不好的行為。但只要把握自己，獻出一片愛，就不會再自私，讓我們一起為社會做貢獻吧！
以前，我是一個自私的孩子，有時候自己得到東西從不給父母吃，更別說朋友了。在公交車上，看到老奶奶也不讓座，媽媽叫我去干活時，我總是在心里盤算著如何快點干完好出去玩。而且從不幫助別人做任何事情。
記得有一次，在公交車上，我好不容易才找到一個空位，便飛快地擠了過去，坐在上面。這時一位老奶奶上了車。司機說：“前面是急轉彎路，請坐穩扶好。”老太太像豆莢似得左右搖晃，售票員阿姨大聲地對我說：“小朋友，麻煩讓個座給老太太吧。”我不耐煩地擺擺手，說：“不行，不行。”這時車上的人紛紛指責我。正好我到站了，我像老鼠似地逃了出去。
直到有一天，一件事讓我發生了改變。
那是一個炎熱的午后，我一邊坐在涼亭吃冰棍，一邊望著馬路。這時一個老奶奶費力地推著三輪車往上坡處走去。我無動于衷地起身，打算離去。這時我看到了一個讓我驚訝的情景：一個比我還小的女孩頂著太陽過來了，她看到老奶奶。毫不遲疑地走上前去為她推車。推上坡后，老奶奶對小姑娘說：“這裙子都臟了，心疼嗎？”小姑娘甜甜地笑了笑：“不心疼，為他人做事，就是為我自己做事！”看到這一幕，我感覺自己的心也改變了。從此，我變得樂于助人，在得到別人夸贊的時候，我自己領悟到了那句話：他人高興，我就高興！
這時我可以對自私說：“再見了！”
我不再六年級作文 篇69
現在的我，已經是一個三年級的小學生。慢慢長大、懂事的我不再是媽媽眼中的“拖拉機”。
進入三年級前，我是個什么事情都要媽媽催促，什么事情都要等著媽媽幫助的人。因此媽媽給我起了個外號——拖拉機。現在，我不像以前那樣，什么事情都能自己主動去做，不再依賴媽媽啦。
我家書柜上有許多媽媽給我買的書。以前，媽媽讓我讀書，我總是慢慢地走到書柜前，很不情愿地隨手拿起一本書亂翻。媽媽總會說我不認真，我便很不耐煩地說：“起開，起開。”現在，只要我一有時間就會來到書柜前，選上一本我最喜歡的書，坐到沙發上津津有味地讀起來，讀到精彩的地方我還會用筆做上標記，讀給媽媽聽。
以前，寫作業對我來說可是一件非常痛苦的事情。做作業的時候我總是東看看西瞅瞅的，光想著什么時候才能玩會兒，可是越想作業越寫不完。現在，放學回家，第一件事就是寫作業。因為我知道，只有寫完作業，才能自由地去玩耍。
以前，我可是個起床困難戶，媽媽總是一遍又一遍地催我起床，可我卻總是賴在被窩里不起，直到媽媽大叫：“快起床，遲到啦！”這時，我才懶洋洋地爬起來，離開溫暖的被窩。然后，在媽媽的指揮下穿衣，刷牙，洗臉。現在，我起床很早，媽媽說我長大啦，也勤快啦。
我很喜歡現在的自己，我不再是“拖拉機”！
我不再六年級作文 篇70
“我牙齒這么痛，為什么不帶我去看牙？”兩年前的一個月光如水的晚上，我捂著牙齒，痛哭著說。
由于我貪吃，大肆吃糖，不好好刷牙，苦了我很多的牙。終于，一顆牙齒“罷工”了，疼得我“滿地打滾”，這就是以往的經過。
媽媽急忙帶我去看牙。又是拔又是補，搞了好一段時間。醫生也叮囑我不要再去吃糖了，要不然恒牙都要被蛀。
那知，我本性不改。一走出醫院大門，所有的叮囑都已被拋到了九霄云外。我不但沒有不吃糖，反而變本加厲。每天回家都必去小便利店打卡買糖。糖的甜蜜誘惑了我，戰勝了我，讓我完全忘記了那次的痛。
終于，一次更大的戰役來了，三顆牙同時開始造反了。
我痛極了，感覺人都被抽空了一樣。臉由于痛，時不是還抽動一下，總是不停地需要用手去壓住它。這痛讓我如坐針氈，我不停地走來走去，希望能緩解一下，但徒勞。我坐也不是，站也不是，更不要說入睡了。更糟糕的是，我連米飯也不能吃了，水果也不能吃了，更不要說棒冰了。我又痛又餓地呆在家里，真的體會到了什么叫做“痛得要命”。
媽媽面對著我的痛苦，并沒有安慰，反而說了一句意味深長的話“你吃苦不記苦”。
我沒辦法，只好繼續用哭來解決。
媽媽最后還是帶我看了醫生。
但是，去看病時，媽媽再一次說了一句讓我難忘的話：
“不要相信眼淚，只有實際行動最可靠。”
從此，我決定收起眼淚，做個踏實的人，做個將自控付諸實際行動的人。
我不再六年級作文 篇71
在我的生活中，每天都會發生許多事情，而只有那件事令我受益匪淺，終身難忘。
那是新年里的一天，爸爸、媽媽帶著我們全家以及一些親戚，去了高郵的舅爺爺家，去拜年。
到了舅爺爺家，我和兩個表哥便開始放擦炮，表哥史嘉寧和徐梓逸都放完了，只剩我還愣在原地。兩個表哥見我一動不動，便開始對我冷嘲熱諷：“怎么丁澤軒不放了？是不是打退堂鼓了？”使我無言以對。
面對他們的冷嘲熱諷，我知道，我有兩個選擇：第一是冒險把擦炮放掉，向他們證明自己并不比他們差；第二是逃避，被他們稱為膽小鬼。我想：憑什么你們要笑話我？今天，我就要證明，我并不比你們差！同時，我在心里暗下決心：豁出去了，一定要證明自己并不比他們膽小。
說干就干，我拿來用來點擦炮的香，小心翼翼地拿著，手抖個不停。我又小心地拿出擦炮，用香輕輕一點，又往外一扔，只聽“嗤”的一聲，然后又“砰”的巨響，擦炮爆炸了！沒想到放擦炮竟然這么簡單！我簡直不敢相信自己的眼睛，手因為興奮而抖個不停。
我越放越開心，覺得自己像太陽神阿波羅一樣，掌管雷電轟鳴。最后，我還玩出了許多新花樣，比如“空中爆響”、“平地之雷”等等。
這次，我戰勝了自己，正如別人說過：“你覺得自己矮，是因為你跪著，站起來吧，你會發現別人并不比你高。”
我不再六年級作文 篇72
從小我就特別害怕蟲子，尤其是蟑螂這樣邪惡的物種。即使只有指甲蓋那么大的小蟲子就足以將我嚇得驚叫連連，巴不得爬到天花板上。
有一次，陽臺突然飛進來了一只特別大的蟑螂。有我的大拇指那么大，通體呈褐色，兩根觸須甩來甩去似乎在探索著什么，它的翅膀不停地撲騰，兩只翅膀碰在一起而發出的聲音聽得我不寒而栗。不過值得慶幸的是，它現在“四腳朝天”，對我構不成威脅。但是它發出的聲音仍讓我渾身起雞皮疙瘩。
心里一直在告訴自己：沒事的，沒事的，它現在動都動不了，怎么可能飛過來找你呢？沒關系，爸爸媽媽雖然現在不在家，過會兒也就會回來了，再過會就好了。過了一小會兒，那聲音果然沒了。我的心頓時一陣輕松：說不定它已經飛走了。但萬一它只是歇一會兒，我該怎么辦？我的想法果然是對的，它真的只是歇一會兒而已。它還在撲騰，我實在是忍無可忍，我一定要想個辦法將它弄走！
我想到了一個好主意！我迅速跑到鞋柜的旁邊，拿起爸爸最大最重的一只鞋子跑向陽臺，我拿著那只鞋子用盡全身的力氣朝著那蟑螂砸去，正中目標！這只可惡的蟲子終于死翹翹了！然而，它的“尸身”怎么辦？沒辦法，我又壯著膽子拿了掃把將它撥到陽臺外去，在將它弄走的那一刻，我解放了！
成長中的波折給我們帶來變化，而我不再害怕蟑螂。
我不再六年級作文 篇73
粗心，是任何人都共有的敵人。爸媽說過我很多次，我都不在意。可是經過那次教訓后，我再也不粗心了。
那天上數學課，老師照例把改了的作業發下來。“嘻嘻！這次作業我肯定100分。”我坐在座位上沾沾自喜。可是，當我拿到自己的作業，打開一看，滿眼都是紅圓圈，得了89分，老師還在寫了三個大字：粗心了！我傻眼了。仔細一看，才發現，我的作業不是沒有寫單位，就是沒有寫具體的“答”。頓時，我像打了敗仗的士兵，泄了氣。課堂上我一直低著頭，心里想著：“回家該怎么向媽媽交代，我還在媽媽面前說能滿分！”
回家的路上，同學們有說有笑地走著，我卻怏怏不樂，等媽媽來接我。回到家，媽媽看我不高興。問我：“兒子，你怎么了？不高興？”我便拿出我的作業，給媽媽看，便說：“我的作業得了89分。”我的聲音很小，小得像蚊子嗡嗡叫。媽媽語重心長地對我說：“你看！為什么做對了，單位沒寫？偷工減料了！為什么做對了，‘答’卻寫得不具體？粗心了！”媽媽的話讓我銘記于心！
從此，每當我遇到大大小小的考試，我都會用心去對待；每當我遇到難題，都會仔細地思考；做完作業、試卷，都會反復去驗算、檢查……
現在，我已經養成了一絲不茍的習慣，我不再粗心了！我已經把“粗心”這個敵人打敗了！
我不再六年級作文 篇74
天越來越冷了，車窗外，行人們皺著眉頭，匆匆離去，只留下那呼嘯的寒風冷雨，還有那獨自飄零的樹葉。
公交車的門又一次打開，一股寒流沖進來，我打了個寒顫，從頭到腳的冰涼，真的太冷了。隨著冷流上來的是一個六七十歲的老奶奶，她還頭戴一條退了色的紅頭巾，泛黃的衣領帶著微微的皺褶，寬大的褲管依然遮掩不住瘦弱的雙腿，在寒風的吹拂下，像一副空空的骨架。
她抬起頭望了望所有早已有人的座位，慢慢走到扶手旁站著，那瘦弱的身影顯得那么蒼老。我把座位讓給老奶奶吧，一個聲音從心深處底冒出。讓，當然是可以的，可是怎么開口呀！別人會不會笑話我啊？我不停的搓著手，腦子里一片空白。一直以來，我都是一個不善于表達的人，那一句“我把位置讓給你的吧”就像一樣魚刺一樣卡在喉嚨口，吞不下去，也吐不出來，那感覺難受極了。十分不自在。
時間一點一點過去了，突然，一個聲音在我心底深處慢慢的升起來：助人為樂，有什么不好意思呢？
我恍然大悟：是啊，我是在助人為樂，又不是做見不得人的事，有什么不好意思的呢？我不再猶豫了，站了起來，走到老奶奶的身邊鼓足勇氣說：“奶奶您坐我的位子吧。”
老奶奶笑了，舒展滿臉的皺紋。那笑容，春風吹進我的心田，泛起陣陣漣漪。車窗外，一處花兒開得正紅，在風中搖擺，我的心里炙熱無比。
我不再六年級作文 篇75
粗心，又叫馬虎。現在，我與他已經一刀兩斷，但回憶往事，我與他的恩怨是數也數不清的。
記得二、三年級時，我稀里糊涂地和他成了合伙人，簽了合同，期限三年，那時的我和他甚是親密，他也沒有大放電，讓我下不了臺，可父母、老師卻讓我和他斷絕合作，可惜日子久了，他對我身上帶給他的好處念念不忘，死活不肯解約，這么難纏的他怎么可能說斷就斷了呢？
不過，往事不堪回首，和他合作，我的“生意”往往是有害無利，為此，我吃了不少苦頭，他總把我往歪路上帶，明明這道我會寫，可在他的“幫助”下，我的智商馬上直線墜落。每次結果一公布，經常是一人歡喜，一人憂，當然，歡喜的人總是他，你瞧！他高興地合不攏嘴，絲毫沒有為自己的過錯感到慚愧。看到他這副表情，真叫我敢怒不敢言。于是，我做了個人生路上最正確而重大的決定——和粗心解約。
只是，當我絞盡腦汁與他解約時，他又悄悄來了，要求與我合作。不！我一口回絕，誰知他拿出他的法寶，使勁夸我，我被夸得渾身輕飄飄，就要飛上天了。說時遲，那時快，他趁我一不注意，鉆進了我的大腦，哎，我又一次成了他手下敗將。
結果，不出所料，可憐的我成了他的替罪羊，正在挨訓。俗話說“吃一塹，長一智”。從那以后，我開始與他“打官司”，終于，一年以后，我成功擺脫了他，重新和信心合作，原來，細心才是我真正的好伙伴。
我不再六年級作文 篇76
小時候，我是一個自私的孩子，不愿意把自己的玩具給別人玩，但是，因為一件事，我懂得了分享的樂趣。
那一天，表妹來我家里玩，雖然我有各種各樣好玩的玩具，但是我不想把自己的玩具給她玩，我便把所有玩具藏在了柜子的上面。表妹來的時候，我假裝鎮定，像什么也沒有發生過一樣。她到處翻找我的玩具，卻一無所獲。看著她皺著眉頭的失望模樣，我心中竊喜：嘻嘻，我真是太聰明了，把所有玩具都藏到柜子上面，她個子那么矮，肯定發現不了。
這時，媽媽來了，看到我和表妹的模樣，幾乎是瞬間就明白是怎么一回事了。于是，媽媽把我叫到一邊，語重心長地對我說："你這樣的行為是不對的，你想想你自己，到妹妹家去的時候，總是搶著玩妹妹的玩具，不給你的話你就不高興，那現在，你有沒有想過妹妹的感受呀？像你這樣，是會沒有朋友的。媽媽給你一個建議，你們換著玩具玩兒，就可以玩到更多的玩具啦，這樣你們應該都會更開心的。”我認真地想了想，反思了自己行為，覺得媽媽說的很有道理，決定按照媽媽的提議做，我便點了點頭……
當我和妹妹一起玩玩具的時候，我發現我們可以用娃娃互相對話，原本呆板無趣的娃娃瞬間就像有了生命一樣活靈活現，這時，我才發現分享原來這么有趣。
因為這件事，讓我懂得了分享，同時也讓我交到了更多朋友，讓我感受到了分享的樂趣。
我不再六年級作文 篇77
每次我想到學習，我都非常迷茫。不知道該怎樣學好？我就像在海中航行，迷失了方向似的。
在三年級學數學的時候，我非常迷茫。我不知道該怎樣學好數學這門學科，而且我認為它非常的難。但是經過了我長期的努力，每天我不管到多晚，我都要把語數英三門作業寫完，特別是數學。
努力了就會得到回報。在四年級下期時，我的數學學的還不錯，對數學這門學科可認真的許多，每一次被老師表揚的時候，心里有種說不出的喜悅，就像躺在了蜜罐里似的。
不僅在學習上，我迷茫過，在生活上，我有時也很迷茫。到至今我還未揭開一個謎底，為什么每次我午睡都會睡兩三個小時，甚至五六個小時呢？我媽都說我是個"睡神"。我也很迷茫，可是若我不睡，我會覺得很難受。在這個問題上，我一直在迷茫的道路上。
我每天都沒有多清醒過，寫完作業后，只想著睡覺。睡覺就像是我每天的作業一樣，每天都要做的，不做總覺得心里很不舒服，不過特別開心的時候就不會啦。
但是現在我不再迷茫，不管是在學習上還是生活上，我都從迷茫里走出來了，我變的清醒。
清醒讓我的學習變得更好，讓我的生活理念變得更好，更加上進。
我不再像原來一樣，渾水摸魚。也不像在海上迷失了方向。
我不再迷茫。
我不再六年級作文 篇78
聽媽媽說我小時候，是個乖巧懂事的孩子，小小年紀就不用大人操心了。
后來，由于妹妹的到來，媽媽還總是拿我和妹妹來比較，媽媽說我的性格太內向，不愛說話，不愛表達。課堂上發言不積極，明明是知道老師所提問題之答案，也不舉手發言。有時候還說妹妹的活潑，分我一半就好了！
今年暑假里，媽媽給我報名了課外班，我就嘗試著改變一下自己，把自己變得活潑些，特別是媽媽在教室后面聽課時，我會更加積極活躍。
有一次，老師剛講過的新知識，便提問考察同學們有沒有掌握，看看能不能舉一反三，教室里一下子安靜了許多，同學們都不敢發出半點聲音，生怕被老師注意到自己的存在，我的手心里都捏出了汗，幾次我提到嗓子眼的話又被咽下去了，我怕自己一激動把答案說錯了，我的心里在不停地打鼓一樣，是站起來還是不站，我正在糾結不清時，老師喊出最后一遍問題了，不知道哪來的勇氣，我忽地一下站起來了，原本組織好的答案，一下子變得不聽使喚了，我便努力使自己沉靜下來，把準備好的答案大聲喊出來，我的回答雖然算不上很流利，但是，我的勇氣得到了老師和同學的鼓掌認可，媽媽也為我豎起了大拇指，說我突破了自己！
在接下來的課堂上，我更加積極地舉手發言了，也變得更加自信了！我發現我改變了“內向”的性格，也改變了媽媽對我的看法！
“三人行，必有我師”，在學習的路上，我會更加努力！改變自己不再“內向”！做自信的自己！加油！
我不再六年級作文 篇79
這是三年級的一件事，改變了我貪玩的性格。
還記得那是一個大課間，外面下著雨，天空灰灰的，我們只好在室內玩。
經過我們的“深思熟慮”，決定玩抓人。分好了組，我們就跑開了，跑了幾分鐘，我便氣喘如牛，我想站在地上休息一下，可是抓的人又追過來了，我只好又開始跑。
又跑了一會兒，我的體力漸漸不支，跑不了多久了。在又一次的追捕中，我“撲通”一聲摔了個四腳朝天，感到腳上一陣陣火辣辣的疼，非常明顯，我的左腳扭到了。
緩了一會兒，我站了起來，立馬感到腳上一陣鉆心地痛，沒辦法，快上課了，還是得回到教室，不然會被老師批評的。我咬緊牙關，繼續向教室走去，雖然每一步都像踩在刀尖上一樣，但我還是要堅持下去。
到了樓梯前，一個同學來了，他一來就看出我的異樣，問道：“是不是腳扭了？”我結結巴巴地說道：“是的。”他聽到這話后，二話不說，立馬把我扶起來，向樓上走去。
過不了一分鐘，他便開始喘粗氣了，我還能看見他的毛孔慢慢張開，汗慢慢地流出來。
教室終于到了，我終于可以休息一會兒了。這件事后，我心有余悸，每每想起一陣后怕，要是當時摔到腿的話，就連上課也上不了了。
就因為這件事，我貪玩的性格不在了，變得更加穩重了，下課時也不再貪玩了。
我不再六年級作文 篇80
有時候，我很膽小，遇到事情總是很害怕，回到家里，只敢和父母說。直到那次之后，我便不再害怕。
那天我發現伙伴們急匆匆地拿著食物和水出了門，我感覺他們好像要去爬山。這座山離我家大約有七八里。因為我膽小，他們不想讓我一起去，但在我的堅持下，他們還是同意了。
路上，我想象著那座山上有多美。一路上，沒多少人和我說話。我告訴自己要勇敢，便主動地向我身邊的人說了一句，可誰知，他卻把頭朝向了別人，和別人說說笑笑去了。我低下了頭，越走越慢，落在最后。我有些沮喪，算了吧，反正別人也不喜歡和我一起玩，我去了，他們會不會嘲笑我？我都有些不敢想象。
到了山下，我望了望周圍的環境，地面還算平坦，但看看那座山，高聳挺拔。伙伴們開始爬了，我便學著他們爬。他們爬時腳、手放在哪兒，我就放在哪兒。一個伙伴到達山頂，高聲喊：“我爬到山頂了，大家加油啊！”其他伙伴都加快了速度，我也一步步地向山頂爬去。一個伙伴說：“快點啊！我們相信你能爬上來的。”朋友們的加油聲，在山谷回蕩，我渾身充滿了力量，信心大增，加快了速度。
終于，我爬上來了。我向遠方大聲呼喊，朋友們也一起呼喊，我們高昂的聲音在山間回響。我望著逶迤的群山，不再感到害怕，油然而生一種前所未有的自豪感和滿足感。
在以后的生活中，當我面對困難的時候，我總是提醒自己不要退縮和逃避，堅持一下，再堅持一下，咬咬牙就過去了。
我不再六年級作文 篇81
爸爸媽媽這個星期讓我睡覺不要開燈，客廳的燈也不開，我表示出了強烈的抗議：“不嘛不嘛，我要開燈睡，我怕鬼的！”“哪有什么鬼？你恐怖片看多了。”媽媽說，“你開燈睡覺，每次要好久才能睡著。再說關燈怕什么，我們就在你隔壁，我們房間的門開著就行了。”唉！母上大人一聲令下，無法反駁！
晚上，我躺在床上越來越緊張，很多東西映出來的影子都非常像飄來飄去的鬼。我心里慌慌的，把頭蒙在被子里，心想：也許睡著了就不會害怕了吧？可是我根本無法靜下心來睡覺，總是怕有小偷或者鬼怪從外面爬進來，我翻來覆去老半天也睡不著。我在床上裹緊被子，緊緊地閉上眼睛，不敢睜開，生怕一睜開就看見鬼。這時，我聽見了一個恐怖而怪異的聲音——“咚……”我立刻側起耳朵聽，又過了一會兒，又傳來一聲“咚……”不會是小偷在撬窗戶吧？我更緊張了，“咚……”又是一聲響，這聲音來自角落的書架，我躡手躡腳地下了床，想跑到爸媽的房間。結果，我下床一看，你們猜怎么樣了？原來不是什么妖魔鬼怪，只是掉了三本書而已啦！我突然什么都明白了，所有的恐懼感都悄無聲息地消失了。
我想，我不會再害怕關燈睡覺，也不再害怕不存在的鬼。通過戰勝自己內心對黑暗的恐懼，我可以驕傲地對自己說：我不會再那么膽小了！
我不再六年級作文 篇82
我靜靜的坐在書桌前，記憶的大門緩緩打開，往事像流水般涌出來，那件往事讓我不再膽怯。
那天傍晚時分，我們一家人去了運動公園玩。那里有許多活動器材，但最引人矚目的就是那個“大圓球”型的攀巖器材，在最高頂上，有一些小孩站到最高頂上，往下看去，我感覺他就像巨人，而我只是一個小螞蟻。我也想站上去試試看。
媽媽仿佛看穿了我的心思，鼓勵我：“寶貝，加油，你看比你小的小孩子都會自己站上去了，你肯定也可以的！”“啊？那個好高，我站不上去，還是算了吧。”“加油，我相信你可以的！”我嘆了口氣，只好學著其他人的樣子爬上去。
可是，我感覺有一種害怕涌上了心頭，不要啊！萬一這個攀巖器材給壞了，我再摔下來可就慘啦！想著想著，就爬到了器材最高點的旁邊，可我還是不敢。“加油，馬上成功了，我相信你，你一定能行！”可我還是顫顫巍巍，只敢蹲在最高點上，說什么都不站起來。
“加油，你一定會成功！做什么事情要有始有終才可以！”在媽媽的激勵下，我終于鼓起勇氣，一閉眼，站了起來，發抖的腿已不在顫抖，在夕陽的映照下，我好像披著紅色的外衣，站在高處，向遠方望去。我終于成功了！
從這次以后，干什么事，我就再也不會膽怯，勇敢向前，學會了騎自行車，學會了在網上查詢資料，制作課件……
我不再六年級作文 篇83
總有一段文字，影響生命的成長，總有一個知己，改變生命的歷程。總有一段年華，流連了半個余生。
——題記
文字是治愈內心的良藥。未曾長夜痛哭者，則不足以語人生。看過許多勵志片的我，從未拾起過信心。挫折總是如影隨形，初二，課程越來越繁重，知識越來越深奧，能力在提高的同時，還伴隨著對未來的迷茫。
第一次月考的失利打敗了我。卷子上刺目的分數顯得格外可憎。再看看同桌的，比我高出十幾分。看著同桌那張滿面春風的臉，頓時，心中被針扎似的疼。我坐在座位上，眼睛很酸，很想大哭一場。
明明很努力，可結果總是不盡人意。
我找到摯友，問她：“我是被全世界拋棄了嗎？”她笑嘻嘻的摸我頭：“二傻子，得了吧，不就是考試沒考好嗎，咱可是要考一中的人，還怕這點打擊？”我搖頭：“壓死駱駝的，總會是最后一根稻草。”她拉著我的手，道：“你現在的歲月靜好，是你父母在為你負重前行。你怎么忍心讓愛你的人失望呢。”
我從未讓他們驕傲，他們卻待我如寶。
兵荒馬亂與歲月靜好之間隔了一整個青春，萬事勝意與事與愿違之間隔了一次全力以赴。當你覺得一切都晚了的時候，才恰恰是最早的時候。其實啊，人間很值得，春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。
誰的青春不迷茫，歸來仍是少年郎。
我不再六年級作文 篇84
以前的我，是一個粗心、懶惰的、每次做什么事都漏洞百出，總是粗心大意馬馬虎虎的。
有一天，我在考數學的時候，本來以為可以考一百的，但是卷子上的6和5我給看成是5和6了，當卷子發下來的時候，我很驚訝，我怎么又犯這樣的錯誤呢，我腦海里還出現了這樣一副場景，你怎么又考不了一百分呀，每次都差那幾分，馬馬虎虎的，你就不能前進一點，這事媽媽經常對我說的話，想起來就害怕，難道6和5與5和6的差距那么大嗎？我怎么就能看錯呢，老師整整扣了我2分，我只是得了97分其中還有一個我沒有寫單位呢，我真是后悔極了，恨不得把卷子給撕掉了，在考試當中本來可以得一百的，但是總是拿不到，每次一百分都離我越來越遠。就是因為馬虎，而令我做什么事都漏洞百出，每次都干不到令別人滿意的事，希望有一個全能的老師在我的旁邊提醒我，教我做題，但是這樣，我不會前進到一百分的，就算老師每天都提醒你，自己馬虎的缺點都改不了，而且還要依賴別人，所以我要改掉馬虎的缺點，認真學習，認真做題。
升到了六年級，我更是不要馬虎，要比以前認真學習，更要下工夫學習了，不要再回到以前的我，馬馬虎虎的，就像一個做不成事的人，我要把以前的壞缺點給改掉，做一個實實在在的我，認認真真的我，為了學習，我不再馬虎，不再懶惰，做一個認認真真的自己！
我不再六年級作文 篇85
粗心，是我的缺點，有一次怪我的考試粗心導致失去了寶貴的分數，還把班級的平均分拉了下來。粗心雖然不可怕，可在我心里卻是掛不過去的懸崖，永遠停留在原地。所以我決定改正這個壞習慣，征服心中那令人恐懼的懸崖……
以前、包括現在，我的粗心仍在，考試因為粗心的緣故因此丟失了很多分數，特別是數學這一科。數學本來是我引以為豪的學科可是因為粗心這個缺點是我的成績下降，因此數學老師常常批評我粗心、馬虎，我聽時是有點不舒服，怪自己，我懂老師都是對我們好。可是我無論怎么努力還是改不了這個壞習慣。還有幾次就差一點點就滿分了，但還是因為粗心的緣故沒有考到滿分，要不然平均分也有可能在提高一點點。
但自從經過那場考試之后，我就十分仔細了。后幾次考試我也變得仔細起來，做題懂得讀懂題、讀清題再思考、檢查、再公正的寫上。以前的我，雖不是學習不好可考完試心里總想，不想檢查，寫的時候認真然后聽天由命。可現在我懂了，那時的想法是傻的，盡管那樣可主要是我做題時還是會粗心。所以，以前的想法是錯的，只有按照順序來才不會擁擠、只有按照規矩來不會做錯事、只要認真沒什么不可以的。當我有了這種想法后，考試認真努力重要是檢查，現在我不再粗心了，所以心里就不會有之前那種怪自己的考的不好的內疚，我以后要規規矩矩，認認真真做好每件事。
我不再六年級作文 篇86
粗心的人終將一事無成，而細心的人經常更容易成功。
從小媽媽就再三叮囑我干什么事情一定要細心，認真，不能急于求成。而我總是左耳朵聽，右耳朵出，根本毫無重視。在前不久。我終于領悟到了粗心的危害。
在上學的路上，我邊走邊看手表，便騎著自行車往學校趕，到了學校，丟下車子往班里跑，總算是沒有遲到。心里存著僥幸的我，心里有點沾沾自喜，但誰也沒有料想到，在這后面卻隱藏著一個令人無法挽回的悲劇。到了晚上放學，同學們都成群結對得回家，我拿著手電筒，焦急的尋視著，像熱鍋上的螞蟻，一遍又一遍，來校時明明這里的，現在怎么沒有了，我幾乎快要急哭了，再哭也沒用了，誰讓自己那么粗心，這已成事實，誰也無法改變。現在能做的就只有耐心的尋找了。我報告了學校的領導，班主任，但仍然毫無音訊。我一便又一遍的查找這學校的監控，可是，希望一次次破滅，那么多的自行車從監控下一閃而過，我放慢了鏡頭，可怎么也沒有發現自己的那輛自行車。我幾乎快要崩潰了，不知道如何向家長交代。我真后悔，自己沒有細心把自己的自行車鎖上。
縱觀歷史風云，有多少個英雄豪杰，因為粗心而身敗名裂，又有多少的千古英雄，因“一絲不茍”，“小心謹慎”而取得成功，所以無論做什么事，一定要細心，認真做到一絲不茍，不能因粗心大意而釀造成大錯。
粗心真的會釀成大錯，造成無法挽回的過錯，我決定，從此不會再粗心了。
我不再六年級作文 篇87
每一次大型比賽，我都會緊張。一直到比賽結果公布，我才能安心。直到，它，來了！
那是一次英語能力大賽，我通過了比較容易的筆試，要參加面試。面試的內容是自我介紹加即興演講。自我介紹沒什么難度，真正難的是即興演講。萬一我抽到個“時間”，或者“生命”，就憑我的英語詞匯量，那不就完蛋了！
前兩個同學完美地完成了自我介紹，可是他們在即興演講時都出現了小錯誤。還有不到三個人在我前面，快輪到我了！我的額頭竟冒出了汗水，就像我在桑拿房里一樣。不同的是，我的身體冰涼冰涼，像在冰天雪地的南極洲。晉級去南京比賽要拿到金獎或銀獎才可以，我拿得到嗎？完了，緊張膽怯的毛病又來了。我的大腦里幾乎一片空白。
“行了，自我介紹分值90分呢，別管即興演講了。”我開始這樣安慰自己，但是沒什么用。我的心臟正在劇烈地跳動，仿佛它在進行一次瘋狂的跑酷，真擔心別人也能聽見它的聲音。不管了，上吧！我站了起來，扯了扯衣角，理了理衣領，準備走上演講臺。正好報幕員報到了我的名字。自我介紹很快就過去了，到了即興演講的環節。運氣不太好，我抽到了“海洋”。海里有魚，魚有珍稀的品種……從這入手！
……
演講結束，評委公布成績，我得到了銀獎！
我慢慢地明白了，所謂緊張和膽怯，都是自己的胡思亂想導致的。要想不緊張，就要用理智說，不要怕！
我不再六年級作文 篇88
我曾經的學習是散漫的，從不對學習抱有極大的認真，因此，我也付出了代價。
有一次，老師布置了周末作業，讓我們把作業抄在本子上，我照做了。其中有一項作業是把單元詞語讀，標，劃。而我卻沒有把這項作業當一回事兒，仿佛它在我眼前就是透明的。我想：反正老師也不檢查，那就不寫吧，還能少一個作業呢。可是，星期一來到學校，老師卻說：“把周末作業拿來給老師檢查。‘’完了，這可怎么辦呢？我有一個作業沒有完成，肯定要被老師罵了。老師檢查了一個又一個同學的作文，我急得像熱鍋上的螞蟻。老師離我們越來越近了。忽然，老師停住了，說：”沒有把詞語讀，標，劃的同學都站起來，我也是其中一個。此時的我，頭也不抬一下，真希望自己是一個隱形人，任何人都看不見。老師說：“我本來今天就沒有打算教新課，我就知道有這么多的同學沒有完成作業，你如果連讀都沒有讀，怎么學新課。”
之后，老師讓我們沒寫作業的同學每人寫一份100多字的說明書，寫一寫為什么不寫作業的原因。
這次教訓讓我再也不敢不把一些作業不當一回事兒了。
又一次，老師又布置了與之前相同的作業。這次，我再也不敢懶惰了，一下課，我就坐在位置上找詞語了，有付出就不會有膽戰心驚的后果。當老師再一次檢查時我坦然地交出作業沒有任何緊張，只有平靜。
我的懶惰使我寫了一份說明書，而后來，我的自覺讓我避免了一場膽戰心驚的心理害怕一點一滴的勤勞換回的是一點一滴的收獲。
我不再六年級作文 篇89
14歲的我已經長大了，不再是一個不懂事的小孩了！在這個花季般的年華里，我學到了不少知識，也懂得了一些道理……
以前的我，特別愛哭鼻子，發生點什么事，總愛哭上兩眼。同學、老師、家人都拿我沒辦法，每次我哭的時候，他們只能聳聳肩，表示無能為力。但是，現在的我變了，變得堅強，變得獨立了，我不再動不動就哭泣了！
那是一個大雪紛飛的冬天，路上的雪積了厚厚的一層，第二天早晨的上學路上充滿歡笑，一路上滑著冰去學校。突然，“咚——”一聲清脆的聲音回蕩在空氣中，緊隨著的便是一陣哭聲，不一會兒，我的周圍便圍滿人了，認識我的，連忙跑上前來扶我并安慰我。這時，媽媽來了，我依著本能靠上前去。誰料想，媽媽卻一反常態的躲開，我瞪著眼淚汪汪的眼睛看著媽媽，想獲得同情，扶我回家。媽媽蹲下來，語重心長的說：“孩子啊，你也不小了，你不能一直躲在媽媽的羽翼下，你該試著堅強，擦干眼淚，挺起胸膛！”不知是因為什么，剎那間，我的眼淚止住了，從那以后，我學會了堅強！
以前，被老師批評，我只會哭，現在，我會找出缺點，認真改正；以前，沒考好，我只會哭，現在，我會吸取教訓，爭取下一次的進步；以前，摔倒了，我只會哭，現在，我可以爬起來，微笑著走向前方。
不再哭泣，我已經長大了；不再哭泣，我真的學會了堅強；不再哭泣，我已經能夠保護家人！不再哭泣，我已經能夠獨立！
我不再六年級作文 篇90
那一天，五年一班門牌旁邊站著的那個矮小的女孩——我，默默流淚的雙眼、滿是汗珠的額頭、狼狽的背著書包。
晚上我看著電視，當時正播放著我非常喜歡的一部劇，我看一集又一集。不大一會，我聽見了一個熟悉的聲音——“閨兒呀！睡吧，都快十一點了！”“沒事，我再看一會兒，你又不是不知道，我起床不會晚。”“那行吧，就一集啊，我先睡了。”一集看完了，我想，我是該睡覺了，于是我爬上床，蓋上被子，進入了夢鄉……
“叮叮叮”鬧鐘響了，我迷迷糊糊的起來了，看著鬧鐘我怔住了，學校還有兩分鐘關校門。我急忙穿好衣服，拿起媽媽早上做的餡餅大口大口地吃完，我又把爸爸叫醒，“爸爸！爸爸！快起來我要遲到了！”說著，爸爸的手機響了，上面居然寫著“閨女班主任”，我的天，我完蛋了！此時的我已經知道了我的結局，但是我顧不了那么多了，穿上鞋就往車上跑。
眼看就快到學校了，又出現了堵車現象，我和爸爸就扔下車向學校奔去。校門前，保安還特意為我開門，此情此景對我內心又是一頓打擊。當我剛踏入班級門口時，看著老師那嚴厲的眼神，我差點哭出聲來，老師從來都沒有過這般生氣，只聽一聲：“門口站著去，下次再這么晚你就別來了。”我的心像刀劃了一樣，淚水止不住地滑下，我感覺天都塌了下來了。
從此以后我再也不晚睡，再也不懶床，努力的改變了自己！
我不再六年級作文 篇91
“黑頭不知勤學早，白首方悔讀書遲”媽媽曾多次用這句話告誡我，要多讀書，多積累，不貪玩。可那時的我偏不聽，但嘗到貪玩的苦的后，我徹底改變了。
記得那時的我貪玩。每天放學后，都要跟朋友玩到汗流浹背，晶瑩的汗水如同雨水般不停滴落，沾濕了我的衣裳時才肯回家。有次一回家，媽媽就問我：“期末測試卷考得怎么樣？拿出來給我看看。”我聽了媽媽的話，頭埋進書包里找考卷，但不管我怎么找還是找不到那張試卷。終于我從小格中找到了一張滿是“皺紋”的試卷。
媽媽拿起試卷，看了一眼就似有火焰在心中燃燒般：“你看看怎么才考這么點分數！”我聽了委屈極了：“我語文本來就不怎么好，要是考數學我就一定可以考高分的。”媽媽聽了那話更是火上澆油，氣呼呼地數落起我：“你看看你，整天不玩到渾身是汗再回家就不爽，對待考試也不認真。我告訴你‘黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲’就你這樣數學遲早也會爛掉的，你就繼續玩吧！”媽媽說完后摔門而去。
我不聽媽媽的告誡，繼續玩。等到期末考那天，我發現即使對我而言，極簡單的數學我也有些許不會。那次數學我只考了八十四分，從那以后我就發誓不再貪玩。
玩是孩子的天性，但還是要在該干什么的年齡干那個年齡該干的事，就如現在的我們就應該好好學習，不該貪玩，因為我們必須為還剩六個月的畢業考加油！
我不再貪玩，因為我長大了！
我不再六年級作文 篇92
每個人的媽媽性格都不一樣，有的是溫柔的，有的是嚴厲的，我的媽媽就是嚴厲的。從小到大，我一直羨慕，為什么別人家的媽媽總是那么溫柔，而我？但是從那件事后，我不再羨慕。
我的媽媽是一位嚴厲的媽媽，對我和弟弟都十分嚴厲。在我的記憶中，我的媽媽從來都沒有溫柔地對待過我。
那天晚上，夜深了，人們都已經熟睡了。我從夢中醒來，坐在床上，只聽見肚子咕嚕嚕地叫。于是，我便穿上外套打開門，悄悄地走到廚房，打開冰箱發現沒有面包，我只好失望地關上了冰箱門。一不小心關得太大聲了，我慌亂地逃走了。正當我要走進房間的那一刻，一個聲音把我叫住了，“女兒，你這么晚還沒睡/”我轉過頭來一看，原來是媽媽，就慌亂地說：“沒，沒什么，只是肚子餓了”。“餓了，過來，冰箱一包水餃我煮給你吃吧！”我笑著說：“好，謝謝媽媽。”媽媽沖我笑了笑，那笑容柔和得將我融化。
媽媽打開冰箱，拿出了水餃，又把冰箱門關上了。打開電磁爐，放點水，再把水餃放下去。
不一會兒，餃子出爐了。媽媽將熱騰騰的餃子盛到碗里，放在我面前。我拿出筷子把餃子輕輕咬一口，餃子里的餡流出來了，流進了我的心里，它將溫暖帶進了我的心里。原來我的媽媽也有溫柔的一面啊！
從此以后，我不再羨慕別人的媽媽因為每個媽媽都是愛孩子的，每個媽媽都有溫柔的一面。
我不再六年級作文 篇93
雪白的燈光照在我的臉上，臺下，全是人，黑壓壓的一片，我不禁吞了口口水。
坐在架子鼓前，我握著鼓棒的手微微顫抖。不行啊，臺下那么多人盯著我，我，好害怕呀！
“下面請欣賞《青春修煉手冊》。”我閉上眼睛，前奏已經開始，“啪、啪、啪……”我輕輕地用鼓棒敲著節拍。開始了！我睜開雙眼，做預備姿態，蓄勢待發。
鼓棒在我手中，如一對輕盈的蝴蝶在架子鼓上來回飛舞。我右腳踩著節拍在踏板上忽上忽下，腳鼓發出沉重的聲音。每一下都好像敲在我的心上。
我并沒有外表看起來那樣悠然自得，反而是有些害怕。或許我有什么地方敲錯了？不然為何，為何這樣安靜？除了歌聲，除了鼓聲。便再沒有其他聲音。我心里一緊，瞄了一眼臺下。看著那黑壓壓的人群，我又害怕起來。怎么辦？怎么辦？
“這世界的太陽，因為自信才能把我照亮。這舞臺的中央，有我才閃亮，有我才能發著光……”TFBOYS溫柔的歌聲仿佛是在鼓勵我，耳邊突然回響起老師與同學們的聲音：“加油，加油，你是最棒的！”
我終于揚起了笑臉，雙手有力地敲擊著鼓面，我仿佛融入了音樂之中。人，成了茫茫一片；聲，成了茫茫的一片……
我將鼓棒向空中一拋，它在空中轉了個圈，重又落到了我的手里。“咚！”隨著最后一個音符完美結束。我站起身，對臺下的觀眾揚起一個落落大方的微笑，轉身走下舞臺。我的身后，是雷鳴般的掌聲。
今后，我不會再害怕了。我會用最自信的微笑，迎接每一場挑戰。
我不再六年級作文 篇94
溫和的陽光普照大地，柔柔的春風輕拂著臉龐，吹走了煩惱的心緒
結束了繁瑣的英語課，我趴在桌子上搶救我的神經系統，它竟罷了工，死活要讓我休息。可下節是數學課，我哪敢睡？
我無精打采地坐在座位上，似聽非聽地記著一些讓人頭暈腦花的公式，心思早已不知飛到了哪去。真不知道哪來的勇氣，竟然敢趴在桌子上！原本狀態就不好，再加上那些惹人煩的公式，讓我有種昏昏欲睡的感覺。
此時臨近中午，我愈發想睡，卻又不敢睡，陽光透過飽經風霜的窗戶，偷偷跑進教室，跳到同學們的臉上，又睡在了桌子上，活像一群淘氣又可愛的孩子。
我完全沒把注意力放在三尺講臺上的您，只是沉浸在自己的頹廢世界中。就這樣，一節課就悄無聲息的溜走了，呆呆的看著黑板上醒目的中招倒計時；柔和的風吹了過來，竟吹出了那晶瑩剔透的眼淚，風輕拂著我腮邊的淚珠，為我擦去心中的煩惱。
下午，您見到了我，將我一把叫住：“怎么了，有煩心事嗎，上課那么不專注？”您微笑著，在陽光的照耀下，顯得是那么的溫柔。我一驚，您竟然關注了我的情緒，愣了幾秒，回過神來終究還是選擇了沉默。“該努力了啊，要時刻將倒計時銘記于心，人難免會遭到些不愉快的事，使自己陷入頹廢之中，但要有走出頹廢深淵的勇氣，朝著自己的夢想努力，奮斗！”您又笑了，笑的是那么真誠，頓時，心中涌起了一陣形容不出的感覺。
風伴著陽光，輕觸我臉龐，我不由得說：“我不再頹廢！”懷揣夢想，篤志前行！
我不再六年級作文 篇95
“慢性子”這是媽媽給我起的外號。從我記事那天起，我對自己的評價就一個字慢。拖拉害了我好幾次，終于在那一次，我丟掉了它
那天，我背起書包，記下作業，就哼著小曲兒回家了，回到書房，我拿起作業登記本起來一瞧，心里想：嗯，今天作業不多，我休息一會兒再做吧，反正待會兒寫也不遲。于是，我拿起我心愛的童話書看起來，把寫作業這回事拋到九霄云外去了。
“咯吱”一聲，糟糕，媽媽進來了！我趕緊抽出作業本，裝模作樣地寫起來。媽媽推開門走了進來，在房間里徘徊了一會兒，“認真寫噢！吃飯再叫你！”說罷，便走出了房間，呼，嚇了我一跳，還好沒被發現！
媽媽剛走出房間，我立即露出了“真本相”放下鉛筆，東瞧瞧，西望望，好像也沒什么好看的，去看童話書吧！可是作業怎么辦才好呢？哎，別管它了，先自由一下吧！
忽然敲門聲又響起來，我心里一驚：我的媽呀，她怎么又來了呢？“寶貝，出來吃飯了哦！”原來是叫我吃飯呵！飯后，我回到房間里看了看手表：天啊，都八點三十了，我趕緊奮筆疾書。我心情煩躁，又發泄了一通脾氣，已經九點了，我趴在桌子上慢悠悠地寫著寫著，直到深夜
第二天一早，我被媽媽的“大鬧鐘”叫醒了，可是我卻躺在床上不肯起來。這時，我猛然想起昨天晚上，我因為做作業時注意力分散，并且拖拖拉拉的，才導致那么晚睡覺。
拖拉是一個懷習慣，是它讓我晚睡。打那時起，我便痛下決心要改掉這個毛病。
我不再六年級作文 篇96
害羞一直是我的弱點。平時在課堂上我更害羞，我雖然知道問題的答案，但是我就是沒有勇氣去舉手回答。
我到底要不要舉手回答問題呢？這個問題總是困擾著我！我總是在“要”與“不要”之間徘徊，害羞真是個壞東西！我不要再害羞了。
這一節又是枯燥的語文課，老師在黑板上寫了一道題，“這道題誰來回答。”老師問。我們都面面相覷，這下教室里特別安靜，鴉雀無聲，老師又尷尬地再重復一遍。我心里想：這道題我會做，我到底要不要舉手回答呢？要不要呢……算了吧！豁出去了！我用烏龜的速度舉起了手，“好這道題你來回答。”老師是在叫我嗎？我看周圍沒有人舉手……怎么辦，心里像有一頭小鹿在亂撞一樣。我站起來回答問題時，表面上從容不迫，鎮定自如，可我的雙腿卻像不聽使喚似的，一直在發抖，心跳也在加速，好不容易說完坐了下來。老師卻說：“你說什么？我沒聽清，再說一遍。”我心里想：哎呦，老師呀，您這是故意刁難我嗎？我只好再一次站起來重新回答，當我回答完坐下來的時候，腿都已經麻了，手也在抖，整個人都軟綿綿的，像一塊海綿。但是我有一種說不出來的喜悅油然而生，老師說我回答得很好，并叫同學們給我鼓掌，今天我居然戰勝了害羞。
那時的一幕幕情景，在我的腦海中來回蕩漾。“要”與“不要”終于在我的生活中消失了。走出教室，冬日的暖陽照耀著我，真是如沐春風！
我不再六年級作文 篇97
我常常思考一個問題：生命是什么？今天老師跟我舉例：飛蛾求生、瓜苗生長、靜聽心跳……可我依然不太明白。我曾因為一個生命的逝去而深陷悲傷，不能自拔。
一次，我考了好成績，本該高興的，可是回家的路上天空陰沉沉的，好像故意跟我作對，我總覺得有什么事要發生一樣，到家后，媽媽傷心地告訴我，奶奶因發病去世了，我一聽，如五雷轟頂，傷心地跌坐在地上，哭了許久。第二天，奶奶的喪事辦得很隆重，把我們家的親朋好友全叫上了，大家都來送奶奶最后一程，好讓奶奶入土為安。那天后，我就一直處于悲傷的生活狀態，常常一個人黯然神傷，學習成績也受到了影響，同學們經常跑來安慰我。有一天放學時，天突然下起了雨，我沒有帶傘，一位同學邀請我一起回家，在路上，她告訴我：“如果你因為這件事而一蹶不振，那你以后怎么辦？你應該樹立更好的目標，積極樂觀地朝目標奮斗，在天國的奶奶也會安心的！所以你不能因為這件事而自甘墮落。”這一路，同學的話猶如警鐘，敲響了我沉睡的心靈。
夜晚，我關了臺燈，坐在床上仔細思考，覺得同學說得沒錯，我不能再深陷悲傷了，應該重新振作起來，不能因為這件事而讓生活無趣乏味，我要振作起來，讓在天國的奶奶看到不再悲傷的我，樂觀積極的我。此時，我仿佛明白了生命的涵義。
我不再六年級作文 篇98
我不再膽小了！
從前的我十分膽小，我害怕蟲子，蜜蜂和許多的動物，但我最害怕的是走夜路，提起夜晚，我滿腦子都是鬼，可經過一件事，讓我從此克服了膽小。
那是一個漆黑的夜晚，我獨自一人從姑姑家回來，那時可能有8，9點鐘了，我要走時，姑姑說：“我送你吧，天都那么黑了，再說，如果——”“不，我自己可以走，謝謝。”姑姑拗不過我，只好讓我自己走。
其實，剛才我逞強，裝膽子大，是不想讓他們說我膽小。一陣微風吹過，路邊的梧桐樹發出響聲，如同一個年邁的老人在哭泣，地上鋪滿了落葉，不遠出閃爍著微弱的光亮，猶如一雙詭異的眼睛在窺視我，我不免顫抖一下，此時，我心里十分后悔，哎，世界上怎么沒有買后悔藥的，早知今日何必當初。我想著想著，怎么好象聽見身后有腳步聲，啊！不會讓鬼給盯上了吧！我回頭一看，媽呀，一個人影，我嚇的跑了起來，跑累了，又慢慢的向前走，嚇的連頭也不敢抬，“哎呦”我的喊一聲，原來撞樹上去了，沒走幾不，“撲通”，我還來不及細想，就呆住了，我以為是鬼把我拉下了地獄，哦，原來是幾個可惡的孩子在這兒挖了一個的坑，就這樣，我走3步跌2交，磨騰了半天才到家。
我終于戰勝了膽小，從此，我在也不害怕了，著個世界上根本沒有鬼！
我不再六年級作文 篇99
從春到冬，從早到晚，時光似流水，我已經從之前那個剛剛學會走路的小孩變成了一個六年級的大孩子了。和過去相比，我已經不再膽小了！
記得那是一個星期天的晚上，媽媽出去了，只留我一個人在家。剛開始天還沒黑，我非常勇敢地做著自己喜歡的事情——讀書。但天漸漸暗下來了，我便躡手躡腳地走到門口，快速地將門關好、鎖緊，覺得可以了，才把剛才那提著的心放下。突然，一陣亮光一閃而過，我看向那亮光閃到的地方，看著那道亮光，就像是一只黑貓，正在虎視眈眈地盯著我，這使我不敢看那個地方，我跑到沙發上捂住眼睛，手里還拿了一個雞毛撣子，以備不時之需。就在這時，門似乎被推開了，我隱約聽到“咯吱”一聲，立即以迅雷不能掩耳之勢，把身邊的雞毛撣子拿在手里，并大聲喊道：“是誰？”這時，媽媽小聲地說：“是我，我回來了。”聽見媽媽的聲音，我才把雞毛撣子放下來。
經過這件事之后，我開始鍛煉自己，我練習自己一個人在家待著，晚上睡覺時把門關上，也不會突然驚醒了。
有一次晚上，媽媽讓我下樓倒垃圾，我拿起垃圾袋自信滿滿地走下樓，倒完垃圾后，我碰到了鄰居張叔叔，張叔叔嚇唬我說：“你看，你后面有鬼。”我自信滿滿地說：“張叔叔，你別嚇唬我了，我已經不是之前那個膽小的孩子了。”張叔叔欣慰地說：“真好！”
現在我長大了，與過去相比，我已不再膽小了！
我不再六年級作文 篇100
粗心，就像一塊絆腳石，讓你跌倒；粗心，就像麥芽糖，讓你在甜蜜中迷惑；粗心，更像是一把刀時時刻刻威脅著你。
我就有這個毛病――粗心。那是一次數學考試。題目上說寬為圓的周長，結果我就把題目看成了長是圓的周長，讓我后悔的是我根本沒有檢查，直接就交了上去，結果那一題的分都扣完了。還有一道求體積的題，一個是求圓柱的體積，一個是讓求圓錐的體積，我把求圓柱的體積的公式想都沒想就用在了求圓錐的體積上，結果忘記乘三分之一，后果就是就扣了一半的分。
我不僅學習上粗心，生活上更甚。那一個風和日麗的星期六早晨，我正在興致勃勃的學習滑活力板，突然不知怎么的，直接重重的摔在地上，有許多人看到了我都哈哈大笑。我為了不讓更多人看到我這樣狼狽不堪的樣子，就立馬回到家去。一回到家，媽媽就很擔心我的事，就對我說：你怎么摔著了，你趕緊去，你爸爸的房間里的那瓶碘伏拿來，在一個抽屜的第……我沒等媽媽說完，我就立馬去了爸爸的房間，在第一個抽屜里，隨便拿了一瓶藥就給媽媽。媽媽也沒有看那瓶藥，很擔心我，就直接給我抹上去，抹完之后，媽媽才發現那瓶是抹臉的，結果傷口不但沒好，還發炎了，結果過了很長時間才痊愈。
經過這幾件事，讓我明白，以后做什么事不要再粗心大意，一定要一心一意。
我不再六年級作文 篇101
每個人都有過天真，也許你的天真會讓你的親人與朋友捧腹大笑。我也有過天真，讓我給大家講講吧！
記得有一次媽媽帶我去奶奶家，奶奶做好了早餐，早餐可好吃了！
奶奶帶我來到菜園，奶奶拿起鋤頭干起了活，奶奶一邊干活一邊說：“種瓜得瓜，種豆得豆，這年頭種什么得什么……”：“種好吃的就會得到一大堆好吃的食物嗎？”我接著奶奶的話頭問。“當然啦，”奶奶跟我開個玩笑說，“種什么得什么。”
天真的我信了，拿了一包巧克力放在口袋里。我先學著奶奶的樣子挖了一個小坑，然后把巧克力放了進去，再把土掩蓋好，最后澆水。澆完了水，我閑著沒事就去玩了。奶奶來了，知道了我的秘密，她在下面放了一顆桃核，每一天都施肥。
第二年來的時候，我去那里看我的小巧克力樹長出來沒有。呀！為什么變成了桃樹了？奶奶告訴天真的我說：“只有種瓜果、蔬菜、花草，才會發芽、長大，其余的不可以。奶奶和你開了個玩笑，你不會怪奶奶吧？”“雖然巧克力沒得吃，但是有毛茸茸的桃子吃，也不錯，”我天真地說，“奶奶，謝謝你！要不是你，我們將來連桃子也沒得吃呢！”
我一邊憧憬著好吃的桃子，一邊想：“這次該種點什么好呢？”
現在，我回想之前的那些，覺得以前的我太天真了。我之所以覺得之前的事有些天真，是因為我不再天真了。
我不再六年級作文 篇102
怯懦其實就像內心的一個魔鬼，只要打敗了它，你就會變得活潑、可愛、勇敢。
六歲的時候我已經開始懂事了，可就是不敢見生人。我印象最深的一次是小姑從山東回來了，她熱情地向我和姐姐打招呼，我卻像一只東躲西藏的小老鼠在奶奶身后躲著，生怕被小姑看見。而姐姐卻跟我恰恰相反，她坐在小姑的旁邊，向小姑介紹著東北的特色，晚上又帶小姑去廣場遛達。而我一整天都不敢克服心理上的障礙。
過了幾天，小姑要走了，臨走前她對我說：“其實你很可愛，膽怯在你身上就像一朵烏云，只要你多笑笑，溫暖的陽光會讓你變成一位開朗、可愛的小姑娘的。”
聽了這番話我沉思了許久，下定決心一定要改掉這個毛病。
慢慢地，我開始試著與別人去溝通，一開始也不太順利，有時候說著說著又藏到奶奶身后了。然而，在我的不斷嘗試下，終于變得開朗起來。
又過了三年，小姑又回來了。這次的我與上次截然不同，我和姐姐就像兩個“活地圖”一樣，帶著小姑在海林城里四處遛達，我會滔滔不絕地向小姑介紹：“這是剛修的轉盤道，這是剛蓋的高層，這是前幾天剛開張的超市，因為價格便宜、蔬菜新鮮，所以很火……”
現在回想起來，真的是小姑當時的一番話改變了我，讓我由怯懦變成了外向開朗，也是小姑讓我知道了：只要努力，沒有什么改不掉的毛病。
我不再六年級作文 篇103
從前的我，做事經常拖拖拉拉，往往做了半天，事卻越做越多，雖然想改掉這個毛病，卻怎么也改不掉，而現在，我已不像以前那樣了，我不再拖拉。當然，這少不了老師和家長的勸告，但我認為真正影響我的是我的好朋友———王睿。
周六上午，我去王睿家作客，來到他家后，我看到他的作業，便問道：“王睿，你的作業寫完了？”我不由吃了一驚：這么多作業，我看著就暈，他是怎么寫完的？“你真的寫完了？”“難道要我全拿出來給你看啊？”王睿裝作生氣地說道。“好吧，那你寫得這么快，有什么方法？快教教我。”可我語音剛落，王睿就反問我：“那你每天不寫作業干嘛啊？”嗯，我該反思一下自己了，原來王睿成績好是有原因的。“好吧，我知道了，那我先回去了。”此時不寫，更待何時？
回到家后，我看了看電視機，又本能地想玩會再寫，但想起王睿——我此刻心中仿佛有一個小天使和小惡魔在斗爭。一個說：“看一會吧，看一會再做又不會影響睡眠，看完了還可以做的啊。”另一個說：“快去寫作業，不然會越拖越晚，越拖越多的！”最后，還是理智占了上風。
寫完作業后，真的像完成了一件大事一樣，伸了個懶腰，感覺神清氣爽，原來早做完作業的感覺如此美妙！不拖拉原來比拖拉好得多，以前我怎么就沒改掉這個臭毛病呢？
這個毛病我終于改掉了！我終于不再拖拉了！
我不再六年級作文 篇104
不知從何時開始，我總是感覺我在擔心著什么，似乎身旁的人，和我的同伴們，我都有些不相信他們。
但是，我從一件事中發現了他們原是那樣的可信。
那天，老師發了一張卷子下來，要求我們訂正，可那上面要訂正的題我一題也不會，我擔心不論怎樣也完不成這個課堂作業了，若是完不成，老師會怎樣說我，會怎樣看我，我的心中不禁悲傷了起來，就如同一只脫了水的小魚一般，看到那張還未訂正的卷子，就如看到了一根針深深地扎進了我的心中。
我身邊的同學似乎看到了我的表情，也看透了我的心，緩緩地走了過來。那一刻，我真認為她是那么的美好，在我如此無助的時候幫助我。她沖我笑，也以極其溫柔的語氣對我說：“要我幫忙嗎？是不是有題目不會？”我拼命地點了點頭，我讓她坐在了我的身邊。
那一刻，我發現我放下了所有的顧慮，讓她來到了我的身邊。
她坐了下來，拿著我的筆一題一題地講解著，講得十分細致，我也仔細地聽著，我有不懂的地方就問問，她也會立刻回過頭來為我把這題講解清楚，不遺下任何一個重點的知識點。
我聽著，在驀然間懂了這題是怎樣寫的，明白了我便拿起了筆，在紙上一筆一劃地寫著，她在我身邊看著，看著我寫錯沒有，她的笑容久久地掛在她的臉上，我這才發現，我一直沒有這樣敞開身心，讓別人來為我講題，她是頭一回。原來別人是如此的可信，這時我終于知道了一點：
相信別人，但也不要太過于多地去麻煩別人，這是做朋友應該達到的境界。
我不再六年級作文 篇105
今天我又有一個可愛的小伙伴啦！他在我的課余時間帶給我許多樂趣，使我不再孤獨。
它是一只流浪狗在我家門口好幾天了。于是我說服爸爸媽媽，把這只小流浪狗領養在家里吧。我同他們說了有一個上午，終于他們同意啦！不過有一個要求，必須不能讓我在學習上分心。我馬上答應了他們，高興極了。
我們先帶它去了一趟寵物醫院，給它洗了洗澡，檢查了檢查身體。醫生告訴我們這只流浪狗是非常健康的一只小狗。等它洗完澡，我發現他是多么漂亮的一只小狗呀！它的有著卷卷的毛發，還是棕色的，非常漂亮！他那圓滾滾的小臉上還有兩顆亮晶晶的小眼睛。我特別喜歡它。不過我還要上課，于是我們買了一個可愛的小籠子，一個小狗狗的碗，一些狗糧。
在我上課時，這只小狗就安安靜靜的在籠子里待著，有時我怕它孤獨，就在籠子里放了一兩個小球。我看它還挺喜歡這兩個小球的。在我下課時，我便把它從籠子里放出來，我們一起玩耍。有一次我在畫畫的時候，他用小爪子蘸了一點墨水便走到了我畫的樹枝上。不一會兒便出來了一副漂亮的梅花圖。我高興極了！我還給它起了一個特別好聽的名字。因為它長得圓滾滾的，又非常的可愛。所以我就叫他小毛球啦！
這個可愛的小家伙給我帶來了不少樂趣，沒有他，我是多么孤獨呀！
我不再六年級作文 篇106
一個六七歲的小朋友，躡手躡腳的走進老師的辦公室，悄悄的打開辦公桌下的柜子，拿出了個變形金剛，開心地笑了。那個人就是——我。
這一天是我第一天上小學，我不顧媽媽的反對偷偷的帶上了自己一個心愛的變形金剛。上數學課時我覺得非常無聊。想起了書包里的玩具，我把它快速的拿了出來，放在桌斗里專注的玩了起來。不過卻被老師那敏銳的眼睛看見了。“裴嘉澤玩什么呢？交出來”老師大吼到。我心想：難不成老師也想玩？真是童心未改。我不禁咯咯的笑了起來，于是我連蹦帶跳的把變形金剛交給了老師。
到了放學，老師還沒還給我，我著急了。那可是我最喜歡的玩具，是不是老師忘了，那還是我自己來拿吧。我飛跑進了老師辦公室，嗯，老師不在。打開了老師的抽屜，看到我心愛的玩具，迅速拿到手。突然聽到一聲“河獅東吼”：“裴嘉澤，你在干什么？”原來是老師，嚇死寶寶了。我拍拍胸口，回答道：“老師，您借我的玩具忘還了。”老師呵呵笑了兩聲說，“那可不是借，是沒收”我兩眼淚汪汪的說：“老師，難道你要騙我的東西？”老師哭笑不得“這次我就原諒你了，但你以后上課可不能玩玩具了！”我使勁地點點頭說：“我保證以后不會上課玩玩具了。”
想想當時那個我真是幼稚，此后，我再也沒有做這么幼稚的事情了。現在的我已經成長為一個不折不扣的男子漢了。
我不再六年級作文 篇107
“為什么，為什么不上臺，明明說得很好，不管了，我們組就派你。”小組長說，我搖搖頭，沒在回應，回答問題時，全組都在催促我“快啊，快舉手啊。”但是我始終沒舉手，我怕說錯。
再一次偶然的情況下，老師派我去競選大隊委文娛委員，自己寫稿自己背，很快競選的日子到了，我的稿子也已經背的滾瓜爛熟了，我的號碼是61號，開始競選了，我在臺下害怕極了，腿不停的哆嗦，抖個沒完沒了。看看旁邊的人心淡定的像一塊石頭。時間過得飛快很快就快到我了“60號馮雨同學上臺，61號請到臺邊等待。”一陣廣播使我的內心小鹿亂撞，自己都能聽見心跳。5分鐘過去了，我走向了講臺。鼓起勇氣，從自己說，這是自己的第一次，沒事的，要試一試才行。
“敬愛的老師、同學們，大家中午好，我是……我，我，我要表演的才藝是……”直到這兒我才發現，自己的腦袋已經變成了白紙，什么也想不起來。全程磕絆了兩次，后來表演由于手抖，導致手被劃傷。當剪完展示時，我迎來了一片掌聲。
經過競選，我不再害怕了，本來不敢發言的我竟敢站上講臺，發表自己的優秀日記，閱讀分享，書法展示……已經和以前的自己完全不同了。我的改變使大家更加了解了我。
如果不是競選，估計現在我說啥也不上臺，就算扣我40分，我也不可能上臺，經過那次的緊張，到后來基本上我干啥事也不再害怕緊張，也許這就是一件小事改變人生的一個例子吧。
快畢業了，看來我得加把勁才行。
我不再六年級作文 篇108
我已經長大了，和過去相比，我更有自信了，不再灰心了，更懂事了，不再氣餒了。我知道：從哪里跌倒就要從哪里爬起來。以前的我每次考試如果不理想，就會心灰意冷，感到很自卑。不過現在，當我受到眾多人的關心和鼓舞，就會不再氣餒和自卑，而是勇敢自信地面對現實。
在我上三年級的時候，自尊心極強，每逢考試都心驚膽顫，生怕考得不好。每次考試成績公布的時候，看到別人都考80多分和90多分，再看我自己卷子上的一個一個鮮紅而刺眼的叉叉，50多、60多的分數，內心里懊喪極了。一個人跑到沒有人的地方偷偷傷心地哭泣，變得更加不敢面對考試。有一次，我回了家走進自己的臥室，躺在床上哭了起來。媽媽和爸爸聞聲進來，語重心長地對我說：“女兒，不要氣餒，沒有一個人是天才，誰都有過不去的坎兒，要勇敢地面對困難和挫折。要記住從哪里跌倒就從哪里爬起來。”聽了他們的話，我似乎感到渾身從滿了力量，也充滿了希望。自此以后，我上課認真聽老師講課，回家按時完成作業。功夫不負有心人。終于考得了優異的成績。雖然有時候還是會考得不理想，但我并不自卑，還是牢記長輩的話語，相信自己并堅持到底。直到再次考取優異成績。
其實，灰心與自信是物質上不同的概念。自信者必有成功之路道，希望之心；灰心者必有失敗之路，絕望之懷。選擇自信，就是要為人生鋪就一條成功之路！學會自信，丟棄灰心，記住：從哪里跌倒就從哪里爬起來！
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