六年級優(yōu)秀記事作文

時間：2021-11-28 11:04:41 六年級我要投稿

關于六年級優(yōu)秀記事作文3篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的六年級優(yōu)秀記事作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于六年級優(yōu)秀記事作文3篇

六年級優(yōu)秀記事作文篇1

　　在我多姿多彩的童年里，有許許多多的趣事，其中有一件，令我至今難忘。

　　那時候我才六歲，知識并不廣，所以，大人逗、嚇小孩的話語，我全都相信。

　　有一次，我在家玩，忽然傳來了“咚咚咚”的一陣敲門聲，打開門一看，原來是我的叔叔。叔叔進來后，嚇我說：“今晚上。世界上所有的鬼怪、妖魔都會出來，剛才的敲門聲就是鬼在敲，我一出來，它就被嚇跑了。”我問：“鬼是什么呀，好吃嗎？”叔叔說，“鬼不是吃的，它是怪物，專吃人，”我一聽心里想：鬼，可真壞呀，我一定要在今晚抓住它，不然它會吃很多人的。有了這個幼稚的想法，就決定這樣做，叔叔走后，我想起電視里的人捉鬼，都用了一道符。于是我拿出一張紙，用紅筆亂畫了幾個學過的字，貼在身上，手里拿著一根棒，開始了我的抓鬼計劃。我剛輕輕踏出門外一步，心情就緊張起來，十分的害怕，我心里想：怕什么呢，我有符呀，于是又往前走，過了一會兒，沒什么動靜，我心里又想，怎么鬼還不出來呢？突然前面“刷—刷—地響起來，難道是鬼出來了，我定神一看，原來是風把樹枝吹響了。”我厭煩了，因為鬼還沒出來，回到家中，我把棍子扔在一邊，氣呼呼地。媽媽看見了走過來問我怎么了，我把事情告訴了媽媽，媽媽聽了邊笑邊說：“那是叔叔說謊的，世界上根本沒有鬼，”

　　從此，我明白了一個要“眼見為實，耳聽為虛”的道理，并知道了世界上根本沒有鬼。

六年級優(yōu)秀記事作文篇2

　　再過幾天就是三月八日婦女節(jié)了，我在家里尋思著可以為媽媽干點什么，見媽媽的頭發(fā)油膩膩的，還有幾根結在了一塊兒。一個想法突然從我的心底冒出：幫媽媽洗頭。

　　說干就干，我徑直走進院子，將小木凳移到臉盆旁，向臉盆中倒進冷水和熱水，調到最讓人舒服的溫度后，便把在一旁不解的媽媽拉過來坐下。我笑著對她說：“媽媽，我來為您洗頭吧！”媽媽在一瞬間的驚詫后，投之以一臉的微笑：“好啊，我到要看看你這個小鬼能搞出什么花樣來！”說著，便輕輕地用食指點了一下我的鼻尖。

　　我今年十四歲了，長到這么大，一直都是媽媽幫我洗頭，而我從來都沒為別人洗過頭，更別說媽媽了，這次可是我的初次體驗。

　　我將毛巾浸濕后，看到媽媽有些油膩又夾雜著白絲的頭發(fā)，一陣隱隱的疼痛從我的心底涌出，鼻子也禁不住發(fā)酸，這一定是媽媽為我與家人辛勤勞動歲月留下的痕跡吧？

　　我把媽媽的頭輕輕地按低了一點兒，用暖和的毛巾浸濕媽媽的頭發(fā)，接著擠了些洗發(fā)水，學著媽媽以前幫我洗頭樣子，在我的手心輕揉了一會兒。輕輕涂抹在媽媽的頭發(fā)上。我輕輕地偉媽媽搓揉著她的頭發(fā)，一會兒，媽媽的頭上就像戴上了一頂純白色的帽子，我嘴“呼”得一吹，只見空中瞬間浮起了一個個小泡泡，在陽光下五光十色，恰似一個個彩虹寶寶。畢竟，我是第一次為媽媽洗頭，沒過一會兒，腰便像被針扎似的，優(yōu)酸又痛，可見媽媽平時為我洗頭是多么的不容易。

　　為了讓媽媽更加舒服一些，我為她做起了頭部按摩。

　　我張開雙手，放在媽媽的頭頂，一下一下地向下按，每一根手指都在不停地變化著位子，確保每一處都可以按到。

　　按了五分鐘，媽媽伸了伸懶腰，打了個哈欠，說道：“哎，不錯嘛！跟誰學的，真舒服！”聽了媽媽的這些話，我心里猶如倒?jié)M了蜂蜜，甜甜的，開心極了。

　　我用清水沖洗著媽媽的頭發(fā)，隨著媽媽的頭發(fā)逐漸柔順，我的心中莫名地高興起來。我用吹風機吹干媽媽的頭發(fā)，用梳子小心翼翼地梳好。看著媽媽那干凈、蓬松的卷發(fā)我心中暖暖的、甜甜的。陽光照在我和媽媽身上，暖洋洋的，媽媽摸了摸我的頭發(fā)，我們倆相視一笑。

　　陽光柔柔的，我嗅著媽媽發(fā)間散發(fā)出的縷縷清香罵我的心田漫過一陣幸福的滋味。

六年級優(yōu)秀記事作文篇3

　　每個人都有理想，但理想會隨著我們年齡的增長而改變。有時會一天改變一個，有時會一年改變一個，有時是你聽到別人的`理想比你好而改變。

　　我曾經(jīng)有一個理想，就是當醫(yī)生，因為我覺得當醫(yī)生可以救死扶傷，救死扶傷是一件很光榮的事。

　　曾經(jīng)有一個事例，早春二月的一個夜晚，一輛救護車在非洲岡比亞的道路上疾駛著。雪亮的車燈劃破了漆黑的夜幕。救護車在一家醫(yī)院門口停下來，一名7歲的黑孩子被抬了下來。他當天下午從10多米高的樹上掉下地，左上臂的傷口流血不止。

　　醫(yī)院手術室燈火通明，中國駐岡比亞醫(yī)療隊骨外科主治醫(yī)師關活茂剛做完一個手術，受傷的黑孩子又被推了進來。關醫(yī)生發(fā)現(xiàn)，黑孩子左上臂下端骨頭斷裂，大部分肌肉斷離，神經(jīng)嚴重挫傷。在當?shù)兀襁@樣的病歷，以往的處理都是截肢。這里的醫(yī)療條件極差，缺乏應有的醫(yī)療設備。從黑孩子摔傷到現(xiàn)在已達8個多小時，孩子已經(jīng)昏迷，要保住這條胳膊是很困難的。“截”還是“保”？關醫(yī)生思索著：截肢是容易的，但從此這孩子成殘疾人了。我們的責任是救死扶傷，困難再大也要搶救孩子的這條胳膊。于是，他果斷地決定：“立即搶救！”

　　時間就是生命。關醫(yī)生站在手術臺前，緊張地工作著。他以最快的速度清洗傷口，整復固定了骨頭立即將斷離的血管找到，熟練地縫合血管……時間一小時一小時地過去了。當血管接完，放開兩端血管夾時，一雙雙眼睛盯住孩子受傷的左臂。“血流通暢了”歡呼聲同時從人們的嘴里發(fā)出。黑孩子的胳膊保住了。

　　手術完成已是第二天清晨，關醫(yī)生顧不上休息，又考慮下一步治療方案了。

　　岡比亞醫(yī)務人員對中國醫(yī)生敢于承擔風險的精神和一絲不茍的工作作風贊嘆不已。病孩的父母緊緊握住關醫(yī)生的手，淚水禁不住流了出來。

　　醫(yī)生不僅是一件很光榮的事，而且還是一個很偉大的職業(yè)。不要小看醫(yī)生這個職業(yè)，如果你不仔細的話，有可能會傷及一條人命。

【關于六年級優(yōu)秀記事作文3篇】相關文章：