六年級菊花的作文

時間：2021-11-28 15:39:59 六年級我要投稿

六年級菊花的作文合集五篇

　　無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的六年級菊花的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級菊花的作文合集五篇

六年級菊花的作文篇1

　　明代著名詩人李夢陽的“萬里游燕客，十年歸此臺，只今秋色里，忍為菊花來。”詩中的一個“忍”字，也真正說出了我對菊花的愛。今年，我們游了七朝古都開封的龍亭，正逢開封第二十三屆菊花節在這里舉行，我怎忍心不看世界上最大規模的菊花展；怎忍心不看菊花的萬姿千容；怎忍心不聽一聽菊花伴樂秋之聲；怎忍心不聞一聞能醉倒人的花香。這是我人生最難得的一次好的機會，不能錯過。

　　金秋十月，秋高氣爽，菊花竟放，十里長街，十里菊花，百里飄香，龍亭上下，錦旗招展，彩球升空，人頭攢動。公園湖畔，到處都是盛開的菊花；到處都是賞菊的人流；到處都是對菊花的嘖嘖贊美聲；到處都充斥著沁人心脾的花香。我們從中門進去，過玉帶橋，經嵩呼、朝門、大殿以至北門廣場，在全長近千米的展覽線上，分別擺設有大立菊、塔菊、九龍菊等千余種，

　　莊嚴古樸的龍亭建筑群，掩映在一片菊海之中。在龍亭大殿前擺設著精品菊花，浪漫的開封人給他們取了很好聽的名字，我們不忍心遺忘，有的人用照相機一一拍攝，有的人用筆在紙上仔細記錄，為以后備查，你聽：紫羅銀星，高原之云，圣光秋月、千手觀音、麻姑獻瑞，貴妃出浴、天女散花、漁女蓑衣、西湖秋月、黃山云霧、金碧輝煌、國華游景以及黑麒麟、卷西風、黃鶯舞、粉十八、碧樂春等多個好聽的名字，珍貴的菊花加上這文雅的名稱能不叫你一見而終生不忘嗎？

　　開封人不但浪漫，而且還有深厚的文化基礎。不信你看，構思巧妙的“雙獅迎賓”、“金雞報曉、”“節日禮花”、“菊海騰龍”、“秋菊遇仙”、“陶令采菊”、“菊城相會”、“和諧社會”、“祖國萬歲”等藝術造型，能不叫你流連忘返嗎？站在高高的龍亭大殿上，看著開封四周的城池，隱隱約約的都是菊影，空氣中時不時的飄來淡淡的菊香，真可謂“金秋花朝人影亂，香飄十里動菊城”。

　　回到承德，我思念菊花的情懷始終放不下，查了大量有關菊花的書，使我知道了很多，也懂得了很多。其實，作為中國歷史文化名城和古都開封，對菊花的栽培，已有悠久的歷史，素享盛名，唐代已相當馳名，到宋代，養菊之風十分興盛，每年都栽培了大量的菊花。每逢重陽節，不僅民間有花市，菊花賽，就是宮廷之內，也有插花、養菊、掛菊燈、開菊會、飲菊酒的活動。宋人孟元老在《東京夢華錄 ?重陽》中，記載：“九月重陽，都下（開封）賞菊有數種，其黃白色蕊若蓮房曰萬齡菊；粉紅色曰桃花菊；白而檀心曰木香菊；黃色而圓者曰金鈴菊；純白而大者曰喜容菊，無處無之。酒家皆以菊花贊賞菊縛成洞戶。宋太守之婿李遵勖曾贊賞菊花為“此花開后更無花”，道出了菊花的名貴和地位，也充分表達出開封人愛菊和惜菊之情。《東坡雜記》中有“近日都下（開封）菊花甚多，皆以地草接成，不復與時節相應，始八月至十月，菊花不絕于市”的記載，說明當時已有了菊花的嫁接技術。宋代的藝菊專著，也相繼出現，至今仍存有劉蒙、范成大等著的數部“菊譜”。宋人陳景沂所編輯的《全芳備祖》，分三綱二十多目，用長達30頁的篇幅，對菊花進行描寫和贊頌。清朝時，開封養菊、賞菊之風仍很盛行，清乾隆皇帝觀賞開封菊花時，吟有“楓葉梧青落，霜花菊白堆”的詩句。

　　寫著寫著我的思緒又回到了開封，眼前幻化出很多的菊花。可不，現如今開封的菊花更非往昔的唐、宋、明、清時所能比，據導游介紹，開封有很多菊花栽培基地，不但有很多單位栽培，而且城市的市民和城郊的花農也栽培。品中很多，有23大類，700多個菊花品種，既有傳統的名菊，也有新引進的國內外優良品種，諸如綠菊、墨菊等深受群眾歡迎的名貴品種，也栽培了很多。栽培的方法和形式，也多種多樣，如有的地栽菊、盆栽菊、套盆菊和盤枝壓條等，菊花栽培的形式，最能表現出不同品種的不同特色，如有一株只開一朵的獨木菊，有一株能開出六千朵的`大立菊；有一株能開出數朵花的多頭菊；此外還有繁花密集形成懸垂山崖狀的懸崖菊，以及獅子菊、孔雀菊、猴子菊等多種動物造型的菊花。世界上最大的菊花和最小的菊花都能欣賞到，那能不是人生的快樂之事？

六年級菊花的作文篇2

　　“who！！教室里哪來的花呢？莫非是咱們班要——————開個花節？”剛進教室的我就看見n+1多的菊花和我叫不上名的花，而且還看見一大群同學在指指點點，各種各樣的問題如同千百個問號在教室上空左蹦右跳。我剛想拿起來看看，一天王笑星李冠呈像一顆定時炸彈一樣頓時炸開了花，一邊大笑一邊叫到：“哈哈哈，各位‘童鞋’們，你們完蛋啦，這是周老師的花，你們簡直就是和尚打傘——————無法無天啊！等著五雷轟頂吧！”我們鳥都不鳥他，依舊看著、玩著、說著。不知何時，周老師站在了門前，我們那個嚇得啊，灰溜溜地跑了，準確的說應該是回到了座位上。

　　所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自金秋季”，在這個金秋時時節，正是菊花艷開之時，而在課堂上的菊花似乎要比在秋風傲然的菊花更勝一籌，原因視為什么，我實在說不清。突然，一陣寒風吹來，可不知整么的，平時的一陣涼意變成了一陣清香，使人神清氣爽，聽課都更有意思了。

　　秋天，天高云淡，露水成霜時樹葉脫落了，群花枯萎了，唯有菊花迎風而立，傲霜怒放，五彩繽紛，千姿百態。周老師給我們的菊花是美麗的，那淡雅的粉紅，那奔放的火紅，那清幽的淡綠和那可愛的金黃，都使人陶醉其中，像走進了五彩斑斕的世界，那黃巢的詩句“沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲”縈繞在耳旁，更增添了幾分濃濃的詩意。在菊花的世界里，菊千姿百態，那含苞待放的如羞澀的小姑娘，弱不禁風，在冷風中微微顫動，不敢抬起頭認識這個陌生的新世界；那半開半閉的菊，忘記了自己還沒有完全置身于這個世界中，只顧欣賞這從未見過的世界；那完全開放的，像豪放的小伙子，對一切美好的事物都充滿了好奇，所以懷著急切的心情開放了，以期待能認識更好的東西；那略有謝意的，宛如英年早逝的男士，因為過早地想認清了這個世界，雖然沒有逃過歲月流逝的關卡，最終只能在涼颼颼的寒風中低下頭，但充滿了依戀······多么美麗的花兒啊！

　　菊，它把擁有的一切都毫不吝嗇地獻給了人們。它已看了塵世間的一切，它不貪圖美麗，也只求擁有平凡的不能在平凡的生活。它更是不畏嚴寒，不屈風霜，如此一種花，怎能不為之心動呢？其實，和菊花一樣默默無聞工作的，在現實生活中也有，如：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的老師，有在馬路上辛勤工作、指揮的交警，還有救死扶傷的“白衣天使”······正是因為有了這些人，我們的國家才有今天的繁榮、穩定和昌盛。菊，也擁有著美好的品質。從古至今，有多少文人墨客拜倒在它迷人的石榴裙下，寫出了優美的詩句贊揚它、歌頌它啊！菊，是淡雅的，沒有牡丹的富麗，更沒有蘭花的名貴和玫瑰的浪漫。但菊花是高潔的，它有無私奉獻的精神，它把沁人心脾的花香送給人們，讓人們陶醉其中；它把花蜜獻給······

　　人生是一場單程的旅行，即使有一些遺憾，我們沒有從頭再來的機會。菊花，又何嘗不是這樣的呢？

六年級菊花的作文篇3

　　我喜歡花姿典雅、鮮艷富麗的牡丹，喜歡色彩絢麗、幽香襲人的月季，喜歡玫瑰的芬芳清香……但我更喜歡不畏嚴寒、清幽淡雅的菊花。去年，爸爸媽媽就帶我去看了菊花展。

　　一進展廳，我仿佛掉進了菊花的海洋，這里的菊花真的是鋪天蓋地，數不勝數。很多菊花我都不認識也沒見過。紅的似火，白的似雪，粉的似霞，黃的似金，一朵朵、一叢叢、一片片傲霜吐艷，競相開放，讓人眼花繚亂。

　　菊花的花瓣是一條條的，中間的花瓣向里卷著就像鷹爪一樣，四周的花瓣向外舒展，略微彎曲，又有些下垂，好似金黃的瀑布傾瀉而下。黃色和白色的小花瓣被青青的細葉襯托著，微微向里卷曲，重重疊疊。花瓣兒圍繞著花心，緊緊抱成一團，益發顯得多姿多彩。

　　在這些菊花中，我最喜歡的是千頭菊。因為它最早給人們帶來金秋的氣息。千頭菊的花期很長從八月中旬到十月中旬都開花。千頭菊的莖非常多，密密麻麻地生長在花盆中，我粗略地數了一下，有120多根，每根莖上都開著花，而且還不時的從開過得老莖上長出新莖。新莖上又開花，于是一盆千頭菊可以開很多很多花，因此叫它千頭菊。正像唐朝詩人元稹，曾寫過一首《菊花》詩：“秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”千頭菊，其實就是小菊，因花期與中國國慶節相當，又名國慶菊。

　　瞧，哪里的菊花造型正爭妍斗麗呢，有的似焰火一般，噴涌而出；有許多花瓣，構成一朵大花，擺成了氣勢高昂的孔雀、戲劇的臉譜、中國龍，洋溢著東方的情調。在看花展之余，我更多地關注有關菊花的介紹。我知道了菊花栽培悠久的歷史，菊花的種類繁多，還了解到菊花的藥用和食用價值。“菊花，味甘苦，微寒，散風，清熱解毒……”

　　菊花，不僅美化了環境還給人們帶來美的享受，更給人們帶來健康。

　　我愛菊花。

六年級菊花的作文篇4

　　“這朵好看……那朵也很美……還有那邊的……”在熹微的旭日光下，一個紅領巾的身影在小山坡的野菊花叢里晃動著，不一會兒，她的手里已經握住了一大束鮮艷的野菊花。她嘴角露出一絲微笑，自言自語道：“我一定要給老師一個驚喜。”

　　小姑娘匆匆忙忙地趕回學校，書包還沒來得及放下，就往老師辦公室跑去。她不從正門進去，而是繞到了辦公室后面的一個小花園里。她輕輕地打開靠花園的那扇窗戶，往里探頭。“果然不出所料，老師還沒回來。”接著，小姑娘的視線轉移了窗臺下的一張教師辦公桌上。桌上擺放著一個地球儀、一個插滿了筆的筆筒、一瓶還沒蓋上蓋兒的墨水，還有那副架在語文書和備課本上的眼鏡，對小姑娘來說一切都是那么的熟悉。“唉，老師昨晚肯定又熬夜備課了。”小姑娘不禁沉思起來。忽然，她盯住了桌上的一樣東西，一樣使她異常興奮的東西——日歷上“九月十日”的醒目字眼，使小姑娘的臉又重新露出了微笑。小姑娘心想：“我先把一束黃野菊插在老師的筆筒里，另一束摻有藍野菊的野菊束我要親手送給老師，老師一定會很高興的。”哦，小姑娘要給老師一個驚喜，原來是送野菊花呀——教師節的禮物，真是別出心裁呀。小姑娘把十朵鮮艷的黃野菊小心翼翼地插在老師的筆筒里，欣然地笑了起來。

　　小姑娘雙手捧著另一束野菊，邊哼著歌兒邊跳著回課室，兩條小辮子和粉色蝴蝶結也跟著一甩一晃的，心里甜滋滋的感覺都洋溢在臉上。在明媚的陽光照映下，她笑得是那么的天真，那么的甜啊！