我的小學(xué)六年級作文300字

時間：2021-11-27 19:05:13 六年級我要投稿

有關(guān)我的小學(xué)六年級作文300字集合五篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的我的小學(xué)六年級作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)我的小學(xué)六年級作文300字集合五篇

我的小學(xué)六年級作文300字篇1

　　理想是人生導(dǎo)航的燈塔，有理想的人生才不會像斷線的風(fēng)箏那樣漂泊；理想是一盞明燈，為我們的前進道路找出一片光芒與希望。擁有理想的人是幸福的，快樂的。而我的理想，就是去外國發(fā)展，開一間屬于自己的大公司，做董事長。

　　還記得在幼兒園的時候，學(xué)校里的老師特別喜歡我。每次學(xué)校有大型的演出，我總是會做帶頭的那個。那時就覺得自己有帶領(lǐng)能力，特霸氣。

　　上了小學(xué)后，那股霸氣勁兒就下來了。作為班長和大隊長的我，變得越來越有能力去管理班級，帶領(lǐng)同學(xué)們共同進步——因此，我想當(dāng)一名董事長，帶領(lǐng)員工們共同創(chuàng)建一間好公司。

　　這間公司名為“中美聯(lián)盟公司”，目的是為了更好的促進美國與中國的友好，加強雙邊貿(mào)易合作關(guān)系。把美國好的東西引進中國，把中國好的東西帶進美國，才可以取長補短，共同發(fā)展的越來越強大。這間公司將坐落在美國華盛頓較繁華的地段，生意將越來越好。

　　要實現(xiàn)這個夢想，就要花下很多的功夫。首先，要拼命學(xué)習(xí)，學(xué)好語數(shù)英三科，爭取外國留學(xué)的機會；外國留學(xué)畢業(yè)后，努力賺錢，開公司；最后實現(xiàn)理想。

我的小學(xué)六年級作文300字篇2

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”這首詩不但說明了母親對兒女的恩情，還歌頌了母親的偉大。

　　媽媽對兒女的愛，不是說出來的。我的媽媽，她胖胖的，不是很高，頭發(fā)很長，臉上還有魚尾紋，可能是關(guān)心我才長出來的吧。

　　八歲時，我突然發(fā)起了高燒，那已經(jīng)是晚上十點了，我又困又難受，不想去。可媽媽怕我的個什么病，逼我去，我只能去了。門口的小診所已經(jīng)關(guān)門了，我媽媽又帶我去大醫(yī)院，一路上，我聽見媽媽急促的呼吸聲，我還摸到了她冰冷的臉上的眼淚。那是我從小到大第一次看見媽媽哭，我心里有一股說不出來的感覺。我的病好了以后，媽媽每天都問我想吃什么，她都給我做。

　　媽媽有一個小小的“缺點”，就是愛“嘮叨”。比如：我那次參加了跳繩比賽，我在學(xué)校已經(jīng)練得很累了，到了家，還得聽媽媽嘮叨，“你怎么不練那，你要給我跳一百五以上，要不然，你跳不好被老師吵，我不管。”或：放學(xué)了，一到家，媽媽又說“趕快寫作業(yè)，寫完了，自己檢查，檢查完讓我檢查。”

　　看見了吧，這就是我的媽媽，你們的媽媽是什么樣的呢，快快告訴我吧！

我的小學(xué)六年級作文300字篇3

　　我慶幸，從小到大遇到了很多好老師。他們有的是良師益友型的典范；有的是誨人不倦的表率；有的是為人師表的楷模；還有的是良師益友型的典范……

　　古往今來，教師這個職業(yè)都是至高無上的，的確不假。因為老師的愛是不同尋常的愛，那愛如同春風(fēng)般的和煦，吹醒了花苞，清泉般的甘甜滋潤著心田。

　　劉老師上課會用不同的方法來達到教學(xué)目的。當(dāng)然，也不會死板的教學(xué)，她上課聲情并茂，語言幽默詼諧。她說的每一句話，都像是一首首譜著音符的樂曲，悅耳動聽，深深的印在我們的腦海里。劉老師用自然甜蜜的微笑，簡單易懂的手勢，恰到好處的語言，巧妙地為我們打開了一扇扇充滿著智慧的大門，把我們帶進了一個個五彩斑斕的世界。

　　我佩服劉老師那雙敏銳的雙眼，洞察著我們的生活學(xué)習(xí)，我們的小小變化無法逃脫她的眼眸，在我們的背后默默地為我們撐起一片天。一次朋友般無間的談天，或是紙上一句看似不經(jīng)意的話語都能使我們新年齡上得到一種莫名的寬慰。真是“隨風(fēng)潛如物夜，潤物細(xì)無聲”

　　您是知識的傳播者，是為人師表的典范，更是愛的化身呀！我們成功您為我們高興，我們失敗您為我們祈禱……不求得到什么，只是默默的做好自己的工作。您就是我心目中的好老師啊！

我的小學(xué)六年級作文300字篇4

　　每個人都有自己的伙伴，我的`伙伴就是蔣欣臻。我和他朝夕相處現(xiàn)在已經(jīng)成了形影不離的好朋友了。他十分樂于助人。

　　有一次即將放學(xué)了，大家都十分興奮但葉老師卻殺氣騰騰地走了進來。在黑板上面寫下了作業(yè)，給我們瞬間來了一個晴天霹靂。看著這幾個醒目的打字仿佛好像是來自地獄的通過，但是又有什么辦法呢？現(xiàn)在大家腦子都只有一個字做，大家拿起筆瞬間都變了機器人嗖嗖地開寫了。而我自己也不甘示弱拿起筆也開始做了，不一會我就寫完了。看著大家都在埋頭苦做，我自戀地說道：我真是太厲害了”！馬上去上交作業(yè)，但我又沒事很失望地回來了。錯的一套糊涂。其他人都陸續(xù)地回家了，我心急如焚，愁眉苦臉，眼淚就要流了下來。風(fēng)吧書頁都給吹開了，我感到十分孤獨無助。這時候蔣欣臻走過了疑惑不解地問怎么了？我板著一張苦瓜臉想說又說不出來。看來不用我說他也明白是怎么回事了。他說：沒事我教你怎么做。”我的心情一下子舒暢了很多，他翻開書本指著他媽。把每一個細(xì)節(jié)都說的一清二楚，當(dāng)我還是不懂事他沒有急躁而是不急不慢地告訴我。最后在他的幫助下我做了出來。

　　他從我的小學(xué)生涯中走過，但是在我平凡的小學(xué)時代，留下來不平凡的的回憶。