梅花六年級(jí)作文（通用31篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的梅花六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
梅花六年級(jí)作文 篇1
我喜歡在停電時(shí)無(wú)私奉贊的蠟燭；我喜歡在狂風(fēng)暴雨中頑強(qiáng)不息的吊蘭；我喜歡在遼闊無(wú)邊的沙漠中生生不息的仙人掌；相比我更加喜歡在大雪紛紛、冰凍三尺的冬季中高傲、冷艷的梅花。
它在冰天雪地中開放；它在百花奇枯時(shí)開放；它的世界上默默無(wú)聞的開放著。它不是最美的，它不是最珍稀的，相反它的子孫滿世界的到處飛。它的花色紅、粉、黃、白讓人賞心悅目，它在雪天為大自然點(diǎn)綴。它生活中的一些人，一樣默默無(wú)聞的為社會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)，比如張海迪、海倫.凱勒。
我認(rèn)為在節(jié)假日大家放假的時(shí)候，在崗位上堅(jiān)守的交通警察。他們春節(jié)時(shí)在寒風(fēng)中與梅花做伙伴；他們?cè)隈R路上指揮交通；他們從不畏懼寒冬；他們?cè)S多壯烈犧牲；他們的名字無(wú)人知道，他們一起被稱為“最美的交警”。
他們像梅花一樣默默奉獻(xiàn)地走完了輝煌的一生。梅花與他們一樣無(wú)私奉獻(xiàn)。我喜歡“四大君子”中的梅花。更贊美像梅花一樣有傲然堅(jiān)韌品質(zhì)的人。
梅花六年級(jí)作文 篇2
又是一陣寒風(fēng)，它如把劍似的朝樹木刺去。葉子一塊一塊地掉下，它已是蒼白僵硬，只有那從未想過放棄，比石頭更艱苦的梅花。它是寒風(fēng)中的一枝獨(dú)秀，它是這片最閃耀的星星。
我在窗前看呆了，披著幾層厚厚的棉被，目不轉(zhuǎn)睛地看著他們——可真美啊！如果我也能這么美就好啦。
我打開了窗子，寒風(fēng)如把利劍刺向了我。我立即關(guān)上了窗，不禁打了個(gè)哆嗦……我擦了擦鼻涕。
“梅花都能在這么惡劣的環(huán)境下表演，我一定也行！”我扔開了棉被，身體不停地顫抖著……我光著腳丫子，一步一步地向前走。我的身體抖得更厲害了，走著走著就“撲騰”地摔了下來(lái)，地板可真冷。
我又包起了棉被，躺在床上——原來(lái)想要成為最閃耀的人這么艱難。“也許真的要努力一下了！”我咬緊了牙齒。
“往后日子里，我一定閃耀！”我又望著那簇簇梅花，心里想著閃耀的美麗。
世界更美好，一起努力呀！
梅花六年級(jí)作文 篇3
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”我喜歡梅花的品格。
梅花是中華民族精神的象征。它堅(jiān)忍不拔、自強(qiáng)不息的高尚品格自古以來(lái)就常常被人們歌頌，大多數(shù)的話都是春天才開，它卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。他是我們中華民族最有骨氣的！
松，竹，梅花被稱為“歲寒三友”美化植起于商代，距今已有四千多年歷史。幾千年來(lái)，它那幾千年來(lái)，它那迎雪吐艷，凌寒飄香，鐵骨冰心的崇高品質(zhì)和堅(jiān)貞氣節(jié)鼓勵(lì)了一代又一代中國(guó)人不畏艱險(xiǎn)，奮勇開拓，創(chuàng)造了優(yōu)秀的生活與文明。的崇高品質(zhì)和堅(jiān)貞氣節(jié)鼓勵(lì)了一代又一代中國(guó)人不畏艱險(xiǎn)，奮勇開拓，創(chuàng)造了優(yōu)秀的生活與文明。
梅花斗雪吐艷，凌寒留香，鐵骨冰心，高風(fēng)亮節(jié)的形象，鼓勵(lì)著人們自強(qiáng)不息，堅(jiān)忍不拔地去迎接春天的到來(lái)！
梅花六年級(jí)作文 篇4
冬天到了！站在小路上，看見道路兩旁那一排排帶著清香的梅花樹，傾聽著花兒落下的聲音。“沙沙……”猶如一首首動(dòng)聽的歌曲。
遠(yuǎn)看那一朵朵小小的花兒，可它那頑強(qiáng)的生命力，使我禁不住感嘆。慢慢靠近它們的美麗：紅色、白色、粉紅色……即使它們也會(huì)凋零，我也深愛著它們。
那小小的樣子，有的才只是個(gè)花骨朵，看上去像害羞的小姑娘；還有的已經(jīng)全部綻放，猶如一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女；有的才開放了一半。猶如一個(gè)正在成長(zhǎng)的小女生。
可真是美極了。那淡淡幽香早已把我迷得神魂顛倒，香氣熏人，有一種說(shuō)不出的味道。那英姿勃勃的樣子，到底會(huì)惹得多少人的憐愛呢？
每一朵梅花，都是經(jīng)歷過苦寒的磨礪，在它們熱情綻放的時(shí)候，它們絕不會(huì)輕易凋零，直到道竭盡全力，它們才會(huì)黯然告別枝頭，零落成泥碾作塵，只有香如故。
這就是我喜歡的梅花，我要讓我的心如梅花綻放，越是嚴(yán)冬苦寒，越是芳香逼人。
梅花六年級(jí)作文 篇5
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。”論起抗寒，梅花可是高手，它在冷酷無(wú)情的北風(fēng)中，是那樣的傲慢、高潔、居高臨下，俯視著大地上的一切。
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”雪白、梅香。梅花是冬日的象征，也是人們的向往。其他的花兒每當(dāng)春、夏、秋季來(lái)臨時(shí)會(huì)爭(zhēng)先恐后地綻放，遇到了一絲北風(fēng)的痕跡便凋零，結(jié)束生命。冬天中，是誰(shuí)在凌寒中獨(dú)自開放？是誰(shuí)？是梅花！
眼前一片白茫茫的空間，似乎望不到盡頭，但人們卻能在風(fēng)雪中看到毅然豎立在枝頭的一絲紅色。它是誰(shuí)？是梅花！
有人說(shuō)：“當(dāng)花兒沒有了葉子的襯托，再好看也是單調(diào)。”梅花不一樣，當(dāng)葉子在秋風(fēng)一次又一次的“誘惑”中紛紛落下，它——一枝不起眼的梅花，在北風(fēng)中綻放。是那樣的傲慢、高潔，傳來(lái)一陣又一陣清香……
梅花應(yīng)該是冬天的主宰者，居高臨下。
梅花六年級(jí)作文 篇6
當(dāng)冬調(diào)皮地跑遍各個(gè)角落，捎走了秋天的涼爽和豐收，大地不再有金黃的落葉，飽滿的果實(shí)，取而代之的是無(wú)盡的寒風(fēng)與一片死寂。不！在大地上并不是一片死寂，看！快看！那里依然有一枝梅花獨(dú)立枝頭，“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”在嚴(yán)寒中，唯有梅仍在。在刺骨的寒風(fēng)之中搖曳嬌小的身軀，搖曳弱小的生命的曙光，它依舊笑得燦爛。“遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”梅花是如此弱小，惹人憐愛，可是它卻默默地獻(xiàn)出細(xì)微的清香，獻(xiàn)給人們，獻(xiàn)給寒冬，獻(xiàn)給大地。梅花的花瓣層層疊疊，立在枝頭，仿佛一位弱不禁風(fēng)的女子，可是在風(fēng)吹雨打下，它卻越開越艷，有著頑石般的意志。
春，終于來(lái)了，帶來(lái)了各種嬌艷、瑰麗的名花，梅花“無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒”。與冬斗了幾個(gè)月，它卻不炫耀，而是默默地凋零。抬頭再看那依舊有一朵梅花立在枝頭。
梅花六年級(jí)作文 篇7
媽媽出去逛街，買了一注三角梅，我非常喜歡它，我天天都給它澆水。時(shí)間一長(zhǎng)，它就成了我的命根子。
春天，三角梅抽出嫩芽，換上了新裝，春風(fēng)吹過，三角梅像個(gè)淘氣的小孩在跳舞，春姑娘開始彈琴了，“沙——沙沙”春雨來(lái)了！三角梅吮吸著甘甜的雨絲。它變得那樣威風(fēng)，那樣有氣勢(shì)，那樣有精神。
夏天，烈日炎炎，太陽(yáng)炙烤著大地，三角梅開除了紅色的花朵，在陽(yáng)光的照射下，綻開了笑臉。在風(fēng)中舞動(dòng)的三角梅，仿佛不是現(xiàn)實(shí)，是一副生動(dòng)的畫面。
秋天，三角梅的葉子黃了，掉了，掉在空中的葉子就像一只只小蝴蝶在翩翩起舞。有些葉子不舍得“離開”自己的媽媽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像幾只蝴蝶停在枝上，多么迷人啊！
冬天，三角梅只剩下枝干了，它“一人”單獨(dú)站在那里。我給它澆水，它向我點(diǎn)點(diǎn)頭，向大自然點(diǎn)點(diǎn)頭。它獨(dú)個(gè)兒站在寒冷中，好寂寞啊。
我愛我家的三角梅，它好堅(jiān)強(qiáng)，它不怕風(fēng)吹雨打，我愛我家的三角梅！
梅花六年級(jí)作文 篇8
梅花是我國(guó)的名花。它傲霜斗雪，不怕嚴(yán)寒，端莊素雅。歷來(lái)人們喜歡梅、竹、蘭、菊四花，并稱為四君子。從古至今，贊賞梅花的詩(shī)篇數(shù)不勝數(shù)。
吾家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。
這是出自于元朝王冕的詩(shī)。我喜歡梅花不止它有端莊素雅的風(fēng)韻，而且高潔的梅花是不肯低頭折節(jié)的精神象征，也是我們國(guó)家的民族精神象征。
想起梅花我就想起于謙。那一日成千上萬(wàn)的匈奴兇相畢露地攻打到首都。那些奸臣主張皇帝逃跑，于謙堅(jiān)決反對(duì)。在于謙的勸說(shuō)下皇帝才準(zhǔn)備于匈奴人一決高下。窮兇極惡的匈奴人終于被驅(qū)逐出中原，而奸臣們說(shuō)于謙與匈奴人串通一氣，皇帝一怒下把于謙殺。但是于謙做到"粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。"于謙就是那一支凌寒獨(dú)自開的梅花。
梅花傲霜斗雪、不怕嚴(yán)寒。我最喜歡梅花。
梅花六年級(jí)作文 篇9
她沒有牡丹那樣國(guó)色天香，沒有菊花那樣金光燦爛，沒有桂花那樣十里飄香。但我最喜歡的卻是她——普通而不平凡的梅花。
每當(dāng)冬天來(lái)臨，寒風(fēng)呼嘯，雪花紛飛，許多的花枝都是光禿禿的，但在墻角邊、操場(chǎng)邊、小路旁……一株株梅花悄然開放著。花兒有的粉如霞，有的白如雪，有的黃似金，格外引人注目。走進(jìn)細(xì)看，有的全開了，那小小的花瓣是那樣晶瑩剔透，有的飽漲的快要破裂似的，有的還是小花骨朵兒……隨著呼呼的寒風(fēng)，散發(fā)出陣陣清香。愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花兒開得愈秀氣，愈精神!
每當(dāng)我看到那一樹樹梅花時(shí)，都會(huì)情不自禁地吟誦起《梅花魂》中的一段話：“她是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的!幾千年來(lái)，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，她們不管厲經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。”
啊!梅花我愛你，更敬佩你!我要像你一樣，不論在怎樣的境遇里，都有做一個(gè)不怕困難、堅(jiān)強(qiáng)不屈的人!
梅花六年級(jí)作文 篇10
去年秋天，爸爸在我窗外栽下了一枝梅花。
秋漸漸地深了，我開始憧憬起梅花遍布枝頭的情景了。然而日子一天一天過去，梅花依然沒有開放。我那急切盼望梅花綴滿枝頭的心情也終于冷卻了下來(lái)。
一個(gè)冬日的早晨，我不經(jīng)意地看了看窗外，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，那枝梅花居然長(zhǎng)出了幾個(gè)粉紅色的球狀花苞。我趕緊跑到屋外，仔細(xì)地端詳起來(lái)。花苞粉嫩，上面還附著層層疊疊的花瓣。花瓣上沾滿了露水，陽(yáng)光照射到晶瑩剔透的露珠上，看上去如夢(mèng)似幻。我趕緊把自己的發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸，爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“梅花馬上就要開嘍！”
我滿懷信心地等著。終于有一天，梅花在早晨悄然綻放了，我走到窗外，正對(duì)著梅枝蹲下來(lái)。只見梅花上長(zhǎng)了一層細(xì)細(xì)的絨毛，花瓣片片分明，花瓣的瓣尖先是淡淡的粉色，漸變到白色。粉色襯得梅花俏皮可愛，而白色又襯得梅花清新淡雅。里面的花蕊淡棕色，只有幾根，但卻稀疏有致。我看得出神，漸漸地，梅花好像在我眼前幻化成了一位穿著粉色長(zhǎng)裙的儀態(tài)端莊的少女，少女亭亭玉立，飄然欲仙。
這個(gè)冬天，雨水不斷。你瞧，早晨一起來(lái)，雨就簌簌地下著。想起窗外的梅花，我趕緊拿了雨篷，準(zhǔn)備出去給梅花擋雨。爸爸拉住我，對(duì)我故作神秘地說(shuō)：“不用出去，等會(huì)雨停了再去。”
等到雨停了，我打開窗戶，天空一層不染，白云白得刺眼。我無(wú)暇看風(fēng)景，徑直向梅花枝跑去。只見地面上散落著一些花瓣，散發(fā)著濃郁的幽香，梅枝依然挺立在泥土中，而梅花卻變得稀疏了一些。但經(jīng)過了雨水的沖刷，梅條含水，梅花帶淚，整株梅花也愈顯清麗了。真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。
現(xiàn)在，窗外的梅花已經(jīng)長(zhǎng)得與花架一般高了，顯得生機(jī)勃勃，超凡脫俗。
梅花六年級(jí)作文 篇11
梅花比不過玫瑰的艷麗，比不過水仙的清香，比不過那香飄十里的桂花，也比不過牡丹的華貴，比不過茉莉的純潔，而她卻有一種獨(dú)特的頑強(qiáng)精神：能在冰天雪地里生長(zhǎng)。
梅花，是薔薇科杏屬的植物，冬末初春先葉開放，花瓣五片，有白、紅、粉紅等多種顏色。這時(shí)候，人們裹著厚厚的大棉襖，走在街上，街上好像充滿了五顏六色的棉花糖。街旁的萬(wàn)物低垂著頭，也禁不住寒風(fēng)的折磨，街邊唯一的一棵的梅樹上的梅花只穿了一件單薄的紅衣裳，好看見了。
遇到了這寒風(fēng)她不僅沒低垂著頭，還愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣，愈美麗。寒冷造就了梅花的冰肌玉骨，清雅俊秀，典雅、冷俏、高潔、堅(jiān)貞是她的性格。
你看那梅花，像極了純白的雪，只是那雪花融化之后，留下的只是一灘污跡，華而不實(shí)，虛假的很，而梅花，她是真真正正的純白，有時(shí)還帶著一點(diǎn)點(diǎn)粉紅，她留下的，是似有似無(wú)的芳香。她的樸質(zhì)與素雅，也不是常人能所及的
你看那在風(fēng)雪中傲然挺立，怒放著的梅花，難道你就絲毫沒有感受到她的美嗎？難道在漫無(wú)邊際的白雪中，如果，你在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的一天，走在路上，你突然看到前方有一株挺立著的梅花，你就不被她那種不畏寒霜，堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所感染嗎？難道你不曾想到，她與紅軍戰(zhàn)士們堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神多少有些相似嗎？難道你就沒有想到，這傲雪臨霜的雪梅，真真切切的象征了我們的革命戰(zhàn)士們，象征了他們那種頑強(qiáng)不屈，勇于拼搏，渴望著暴風(fēng)雪的來(lái)臨的那種精神，那種意志品質(zhì)嗎？
我贊美梅花，是因?yàn)樗哪欠N堅(jiān)強(qiáng)不屈，傲雪斗霜的精神，同時(shí)也象征了那些在困難面前不低頭，越挫越勇的人們！
梅花六年級(jí)作文 篇12
梅，在狂風(fēng)暴雪的肆虐下，毫不畏懼，毫不動(dòng)搖，傲然聳立在寒風(fēng)刺骨的山崖上，它是一種生命力很頑強(qiáng)的植物。在寒冷的冬天，當(dāng)百花凋謝之時(shí)，唯有梅花是永恒的風(fēng)景。
自古，就有很多文人墨客贊美梅花，比如王安石的《梅花》，王冕的《墨梅》等，都贊美了它那不肯低頭折節(jié)的精神。它開出了自己的一片天與地，洗滌了人們的心靈，陶冶了人們的靈魂與情操。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”梅花之所以發(fā)出淡淡清香，是因?yàn)樗?jīng)歷了冬天的寒冷。“人不可無(wú)傲氣，但不可無(wú)傲骨。“梅花不管在什么時(shí)候都非常有氣節(jié)，越是寒冷，越是狂風(fēng)怒號(hào)，她越有氣節(jié)，越美麗。梅花的顏色，艷麗而不妖，千姿百態(tài)，有的白里透紅，有的潔白典雅，也有些淡淡的粉色。梅花的香，清幽而淡雅，它的香雖不如玫瑰那么沉郁，但卻沁人心脾。梅花的姿態(tài)，蒼古而清秀，亭亭玉立。
梅花，你告訴我們，無(wú)論走在坦途，還是身處逆境，我們都應(yīng)該勇往直前，再多的苦難，再坎坷的道路，再嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)都應(yīng)無(wú)畏向前，因?yàn)橹挥邢衩坊菢樱?jīng)得起風(fēng)吹雨打，我們的人生才能因此美好，綻放出最絢爛的“梅花。“
梅花啊，你不與桃李爭(zhēng)春，不與百花爭(zhēng)艷，你只有默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，勇敢無(wú)畏。因?yàn)槟愕奈溃驗(yàn)槟愕膱?jiān)貞無(wú)畏的精神時(shí)刻鼓舞著我，所以，我為你寫下了這一篇“梅花贊。“
我們中華民族幾千年來(lái)出了很多有氣節(jié)的人，他們都是頂天立地，擁有最高尚的品質(zhì)的人，我愿做一株傲雪寒梅，與寒風(fēng)抵抗，與冰雪斗爭(zhēng)，做一個(gè)有骨氣，有傲氣的人！
梅花六年級(jí)作文 篇13
貴濃不貴淡——熱情之美
一剪寒梅，即使在冰天雪地之中，也依舊熱情綻放，如溫暖心靈的團(tuán)團(tuán)烈火。
我喜歡熱情，或許是十幾歲的年紀(jì)注定了我這種熱情奔放的性格吧。我們?cè)谌松飞献吡耸畮啄辏_始真正地洞察社會(huì)也不過才幾年而已。并沒有經(jīng)歷過什么，談不上清心寡欲，也談不上看破紅塵，更無(wú)須擺出一副世外高人的樣子，張口閉口隱居山野、淡泊人生。“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。”我喜歡如毛澤東這般的熱情，唯有此，方能真正地走進(jìn)生活、享受生活、愛上生活。
于是，我愛上梅花，愛上她的熱情。
貴老不貴嫩——成熟之美
一剪寒梅，以特有的魅力在特有的時(shí)節(jié)開放，積蓄了許久的力量開出成熟的姿態(tài)，也只有她體會(huì)到了這完美的升華。
我喜歡成熟，但不是從年齡的角度講，而是心靈和思想上的內(nèi)在的成熟。我無(wú)法給成熟下個(gè)準(zhǔn)確的定義，但我清楚成熟會(huì)給人一種特殊的感覺。成熟意味著充實(shí)，當(dāng)一個(gè)人的思想如金蟬脫殼一樣退去陳舊的外衣，有了新的內(nèi)涵時(shí)，就會(huì)有一種任何物質(zhì)都不會(huì)帶來(lái)的充實(shí)感。成熟還意味著理智，當(dāng)一個(gè)人用成熟的心態(tài)去做事時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：心有多大，世界就有多大。成熟的人不一定比別人多經(jīng)歷了什么，而總是能比別人多體會(huì)出什么。
于是，我愛上梅花，愛上她的成熟。
貴斜不貴正——自由之美
一剪寒梅，擁有傾斜美麗的姿態(tài)，好似天地之間靈動(dòng)的舞女，盡情宣示著她的自由。
我喜歡自由，喜歡擁有自己的一方天空。黑板上密密麻麻的“狂草”板書，教室里四處“游蕩”的粉筆灰，高得蓋過頭的
梅花六年級(jí)作文 篇14
百花之中，有柔情似水的桃花，楚楚動(dòng)人的百合，美麗嬌艷的玫瑰……它們都是春開秋落，而唯獨(dú)梅花卻在嚴(yán)寒的冬天，孤傲挺立在白雪皚皚的場(chǎng)景中。
說(shuō)起花，人們總能想到他們非常鮮嫩，柔弱，經(jīng)不起嚴(yán)寒酷暑的考驗(yàn)、風(fēng)吹雨打的洗禮、秋天的磨練。那樣弱不禁風(fēng)，讓人憐憫。而獨(dú)一無(wú)二的梅花卻恰恰是經(jīng)受這些磨難的常客，他不與萬(wàn)花爭(zhēng)風(fēng)吃醋，不因沒有彩蝶纏繞而失落，亦不為沒有蜜蜂追隨而沮喪，更不似那癲狂柳絮隨風(fēng)舞，也不學(xué)那輕薄桃花逐水流。獨(dú)自在萬(wàn)花凋謝后的冬天承受著惡劣環(huán)境帶給他的壓力，但他絲毫沒有畏懼，選擇迎難而上而不是畏縮不前，在困難的打壓下，他并沒有萎靡不振，而是靠著自己堅(jiān)強(qiáng)般的意志和旺盛的生命力向上攀爬。所以它生長(zhǎng)的越來(lái)越美麗動(dòng)人，默默地為枯燥無(wú)味的冬天增添一道美麗的風(fēng)景。
詩(shī)人曾說(shuō)過：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，只有像梅花在寒風(fēng)刺骨的冬天克服種種困難險(xiǎn)阻才能有日后嫵媚脫俗的外表和淡泊名利的高貴品質(zhì)。
我愛梅花，愛她的凌寒獨(dú)放，愛她的默默無(wú)聞，更愛她的鐵骨錚錚……她迎難而上，不畏嚴(yán)寒，堅(jiān)韌不拔的精神深深地觸動(dòng)著激勵(lì)著每一個(gè)人，每當(dāng)我看到梅花清新淡雅的外表時(shí)都能想到她的堅(jiān)強(qiáng)和一顆強(qiáng)大的內(nèi)心。
作為90后的我們，不正需要這種可貴的品質(zhì)和寶貴的經(jīng)歷么？在家長(zhǎng)眼中我們是掌上明珠，嬌寵溺愛使我們承受不了挫折帶來(lái)的痛苦，更經(jīng)受不住奮斗時(shí)付出的代價(jià)，所以在日后我們要摘下軟弱的帽子，學(xué)習(xí)梅花的一切。我相信這樣的我們才是所有人所希望看到的……
梅花六年級(jí)作文 篇15
絨雪紛飛漫天涯，晶瑩炫舞，飄飄灑灑，滿世界銀裝素裹。披一件御寒衣，漫步山野，任這冬的精靈輕觸臉頰，絲絲寒涼，卻有些許柔媚漫過心房。
回眸那一串或深或淺的足印，歪歪斜斜，最初的落下，已被絨雪覆蓋，不在清晰。恰如人生，走過的經(jīng)年已被歲月掩埋，只有那些刻在心上的念沉淀在記憶的長(zhǎng)河，滋生在午夜，侵入夢(mèng)魂！
驀然，那山腰間的一抹紅映入眼簾，雪壓紅梅俏，幾樹梅花，傲霜而立，滿枝含笑。梅花！古往今來(lái)，多少文人墨客為你賦一曲千古絕唱，抒一魁不朽辭章。有多少郁結(jié)，看見你一心向暖，便心生寬闊，頓展眉梢。你獨(dú)自綻放在素色的世界，盈一縷暗香，在萬(wàn)物凋零的季節(jié)，依然燃燒著生命，絢爛一季芬芳。你的血液，一定煉入了劍的魂魄，才會(huì)把千里冰封踩在腳下，傲首綻放，醉染山巒！
噢！ 梅！你是花中君子，鏗鏘傲然，不與百花爭(zhēng)春色，卻留香甜在人間！不留戀俗世浮華，不畏懼三九嚴(yán)寒，任血侵染花瓣，笑顫枝間，給蕭瑟的大地增添一抹笑嫣。你錚錚傲骨，俏笑嫣然。鐘情與你，曾在苦澀的歲月，你的梅魂根植與心，感染著我一心向暖，笑對(duì)明天！
再次尋你，只為經(jīng)年的夢(mèng)依然相牽，遠(yuǎn)離喧囂尋一份靜然。曾離開許多年，在繁華的都市丟了心的安然，人生的負(fù)累漸漸的給心蒙上了縷縷塵埃，找不到從前的那份清澈簡(jiǎn)單。只想回歸自然，洗濯靈魂，放牧禁錮的心緒，任夢(mèng)飛回經(jīng)年！
一首輕吟縈繞耳畔：
風(fēng)雨送春 歸飛雪迎春到
已是懸崖百丈冰猶有花枝俏
俏也不爭(zhēng)春只把春來(lái)報(bào)
待到山花爛漫時(shí)
她在叢中笑
一路高歌，一路陽(yáng)光普照！
梅花六年級(jí)作文 篇16
我喜歡富貴的牡丹，喜歡絢麗的月季，也喜歡清秀的荷花，但更喜歡堅(jiān)貞不屈的傲雪斗霜的梅花。
記得有一次，一個(gè)大雪紛飛的冬日，我和媽媽一起去中心廣場(chǎng)散步，突然聞到了一陣陣花香。我心想：在這嚴(yán)寒的冬天，是什么花開了，而且香氣這么濃郁呢？我和媽媽循著花香找尋，花香愈來(lái)愈濃烈。我發(fā)現(xiàn)了一樹金燦燦的梅花。那有些晶瑩剔透、薄薄的四個(gè)花瓣，構(gòu)成了一朵帶著點(diǎn)點(diǎn)黃色花蕊的玲瓏的嬌小的梅花。它就像那暖暖的太陽(yáng)，讓人看著看著，覺著冬天好像不在寒冷。在這百花凋零，大地白茫茫的一片的嚴(yán)冬，唯有小小的梅花綻放在寒風(fēng)和大雪的懷抱中，散發(fā)著濃郁的幽芳。第二天，當(dāng)我和媽媽又來(lái)到中心廣場(chǎng)時(shí)，凍得瑟瑟發(fā)抖。北風(fēng)“呼呼”地刮著，雪都凍成了冰。路上行人稀少。我們來(lái)到梅花樹前，只見所有臘梅都頂著雪，綻放在枝頭。我在心里暗暗贊嘆梅花：這是多么不屈不撓、凈潔無(wú)瑕的花朵啊！它從不和百花爭(zhēng)奪人們對(duì)花的喜愛，而是在冰天雪地的冬天悄然開放。誰(shuí)也不知道它是何時(shí)展開了它的黃色紗裙，更不注意它是在何時(shí)變得暗淡無(wú)光，悄悄落下。
小小的梅花不像國(guó)花牡丹那樣燦爛富貴，惹人眼球，而它只在冬天開放，即使強(qiáng)勁的北風(fēng)，也無(wú)法讓梅花對(duì)它“低頭折節(jié)，”因?yàn)椋呛?，愈是風(fēng)欺雪壓，它就開得愈精神，愈秀氣，它是所有的花中最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！就像古人說(shuō)的一句話一樣“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”
梅花就像我們中華民族一些有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。
梅花啊梅花，你的精神我永遠(yuǎn)都會(huì)銘記在心中！
梅花六年級(jí)作文 篇17
校園的花壇里種著一棵梅花樹。雖然現(xiàn)在已經(jīng)是初春了，但是空氣里仍然透著陣陣寒意。花壇里的很多花草顯得毫無(wú)生機(jī)，唯獨(dú)那棵梅花凌寒盛開，十分引人注目。
走近了，一米多高的主干有碗口那么粗，支撐著雖然沒有樹葉但很繁茂的枝條，顯得很沉穩(wěn)。那粗糙得裂開了縫的表皮，就像老爺爺飽經(jīng)風(fēng)霜的手，摸上去還有點(diǎn)扎手。棕黑色的枝條，粗細(xì)不一，形態(tài)萬(wàn)千：有的筆直向上，有的旁逸斜出，有的環(huán)繞盤旋……不管哪種樣子，都顯得蒼勁有力。
仔細(xì)看時(shí)，梅花一朵朵你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)先恐后地占滿枝頭。瞧，那斜出的枝條上，扎滿花苞，似乎在翹首盼望春天的到來(lái)，又好像已經(jīng)被這春光陶醉了。再瞧，另外一枝上，花朵三三兩兩地簇?fù)碓谝黄穑谡f(shuō)著悄悄話呢！右邊的幾束最美了，一朵一朵緊挨著綻放，密密麻麻，把枝條都包裹住了，真像一串串梅花糖葫蘆。
看吧，梅花一朵有一朵的姿態(tài)，桃紅色的花骨朵兒小小的，有閉月羞花的，有半開半合的，有盡情綻放的……每朵都玲瓏剔透，嬌羞欲語(yǔ)，惹人喜愛。特別是那些完全綻放的就更美了，那層層疊疊的花瓣向四周盡情展開，外面一層粉似霞，里面的卻白如雪，配上那細(xì)細(xì)的淡黃的花蕊，多么可愛啊！
這時(shí)，金色的陽(yáng)光灑在花瓣上，特別燦爛。一陣微風(fēng)吹來(lái)，那陣陣濃郁的香味撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡。花兒隨風(fēng)輕輕搖曳，偶爾飛來(lái)幾只小蜜蜂在花叢中忙碌著，為梅花增添了幾分生機(jī)。
梅花，雖不像牡丹那么富貴，也不如玫瑰那么嬌艷，但它卻在早春開放，傳遞著春的信息。我愛梅花！
梅花六年級(jí)作文 篇18
生活就像一本書，深刻而細(xì)膩。生活中有很多事物會(huì)讓我們深有感觸，深受啟發(fā)。或許是動(dòng)物，或許是生活用品，或許是微不足道的小事……我贊美堅(jiān)貞不屈的松柏，我贊美勇斗西風(fēng)的菊花，我贊美在冬天傲雪怒放的梅花。
我們學(xué)校有一棵梅花樹，它很不起眼，不足掛齒。她沒有茉莉那樣的芬芳，沒有米蘭那樣的高雅，沒有玫瑰那樣的嬌艷，沒有雪松那樣的挺拔，它只不過是一棵被人遺忘的梅花，但它卻有著自己的獨(dú)到之處。
冬天到來(lái)，勇敢的梅花一枝獨(dú)秀，裝點(diǎn)著大地，雪花輕輕地為它們抹上了一層潔白的顏色，我看到的是一片冰清玉潔，它們是純潔的象征，堅(jiān)毅的代言者。一場(chǎng)雪過后，梅花還是這么艷麗，它堅(jiān)貞不屈，有著頑強(qiáng)的生命力，它們不愿被困難嚇倒，勇敢地面對(duì)前方，相信一定會(huì)迎來(lái)彩虹。梅花的精神使我心中油然而生一股敬佩之情。
梅花讓我想起了三位堅(jiān)強(qiáng)的明星，他們面對(duì)重重的波折和困難絲毫不在意，毅然重新劃起生活的小船。他們剛出道的時(shí)候面對(duì)黑粉的痛罵，他們沒有退縮，而是更勇敢的面對(duì)他人。他們的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣得到了上天的認(rèn)可，成為了“亞洲最紅天團(tuán)”的稱號(hào)，他們的背后也有人們的支持和幫助。他們練就了鋼鐵般的意志，堅(jiān)貞不屈。他們?cè)谂_(tái)下堅(jiān)持不懈，艱苦的訓(xùn)練，只為在觀眾面前展現(xiàn)出最好的一面，有一句話說(shuō)“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”他們終于在風(fēng)雪過后，綻放出來(lái)了。
梅花是平凡的，但它的生命力確實(shí)頑強(qiáng)的，正是這重重的阻撓和大自然的考驗(yàn)，才使他們練就了頑強(qiáng)的意志，在色彩繽紛的秋天，它默默地孕育著生命的力量，準(zhǔn)備迎接千里冰封的冬天，再次奉獻(xiàn)給人們一片充滿激情的海洋。
梅花給大地帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)，不論在臺(tái)上還臺(tái)下，等到風(fēng)雨過后，它就是完美無(wú)瑕。
梅花六年級(jí)作文 篇19
我喜歡梅花，我贊美梅花。
冬天，這是一個(gè)童話般的純白色的世界。站在高處放眼望去能看見的花花草草寥寥無(wú)幾。
那纖細(xì)的楊柳早就經(jīng)不住嚴(yán)寒的折磨，漂光；那粉嫩臉蛋的桃樹，也抵不住歲月的流失，變得"樹老珠黃"了。這也很正常，如果要是冬天還花紅柳綠就不叫冬天了。眼前除了白的就是更白了，要是這白色的大地上冒出個(gè)異樣的什么來(lái)，該是怎樣一番景象呢？
你無(wú)意間要是看見了一株梅花，那可真的就是異樣的一番景致了。你肯定會(huì)眼前發(fā)出驚奇的`光，一直盯著它看。它毫無(wú)規(guī)律的伸展那早就想要展開的枝干，它的枝干像陽(yáng)光一樣伸展著，永遠(yuǎn)的向上長(zhǎng)。仔細(xì)察看它的樹皮比老人的手還粗糙，可開的花是那么的傲然綻放，綻放出傲氣，那正是惹我注目并且喜歡的地方。
梅花竟然能獨(dú)樹一棵在這么寒冬臘月把花開的這么傲氣，是冬的寒冷鍛打了它的傲骨。它在跟嚴(yán)寒冰雪作斗爭(zhēng)，積蓄著一種"你不讓我活，我偏要活的好好的，活的超群"的氣勢(shì)。由此情不自禁的想到王安石的《梅》"墻角樹枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，未有暗香來(lái)。"我明白了：涌動(dòng)"暗香"的背后是怎樣的傲氣沖天。
梅花僅僅只是植物，在這么惡劣的嚴(yán)寒下毫無(wú)顧忌的開花，它得感謝嚴(yán)寒對(duì)它的"折磨"因?yàn)閲?yán)寒的"折磨"給了它成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)，賦予了它生命一個(gè)特殊的意義。
作為高級(jí)動(dòng)物的人，在生活中也要有像梅一樣不怕困難，愈壓愈強(qiáng)的精神，把困難當(dāng)成磨練自己毅力的機(jī)會(huì)，做生活中強(qiáng)中強(qiáng)壯的獨(dú)立個(gè)體。
我喜歡梅花，我贊美梅花。因?yàn)槲以诿坊ǖ纳砩汐@得了精神支柱。
梅花六年級(jí)作文 篇20
有人稱贊廣闊無(wú)垠的草原，有人欣賞沖破云霄的山峰，有人感慨幽邃碧藍(lán)的大海，而我，卻獨(dú)愛默默無(wú)聞的梅花。
梅花不及牡丹的國(guó)色天香，月季的嬌艷浮華，玫瑰的姹紫嫣紅，荷花的高貴典雅，但是，我卻更喜歡凌霜傲雪的梅花。
冬天，寒冷把雪花帶到人間的大地上。一眼望去，天地皆白，這是繁雪后的余景。寒風(fēng)降臨，萬(wàn)物皆寂。冬季的寒冷，將大地變?yōu)橐获R平川，黯淡無(wú)色，大雪過后更是人鳥聲俱絕。這時(shí)遠(yuǎn)處寒山的斗篷上點(diǎn)綴著星星嫣紅，依稀可見，你一定會(huì)覺得天地陡然美麗，人間霎時(shí)溫暖。
梅花在絕冷的大地上，在皚皚白雪中競(jìng)相開放，互相鬧著嚷著，成為寒風(fēng)中的一處奇景。我慢慢走過去，雪將它的半身遮住，只剩下上半個(gè)粗干細(xì)枝，相互生長(zhǎng)著。它的枝彎曲而蒼勁有力，在那細(xì)枝上紛紛點(diǎn)綴著紅色的花朵在花朵下面長(zhǎng)著花骨朵，外粉里紅，它們正等待著寒風(fēng)，含苞欲放。它們是那樣可愛，像極了古代翩翩起舞的美女，妖嬈而不失典雅。
雪停了，可風(fēng)依舊刮著，在這千里冰封，萬(wàn)里飄雪的季節(jié)，只有梅花傲然怒放，一朵朵花紅的像火，粉的像霞，在寒風(fēng)中翩翩起舞，冰心玉骨，細(xì)細(xì)一聞，一股香氣不禁撲面而來(lái)，馨香陣陣，淡雅清新，使人感到心曠神怡。
“梅花香自苦寒來(lái)”，吹拂梅花的是凜冽的寒風(fēng)；照耀梅花的是寒冬的殘陽(yáng)；滋潤(rùn)梅花的是殘雪的雨露。但屹立在山頂?shù)拿坊ㄓ质悄菢拥姆枷沭ビ簦喝莸溲拧?/p>
天色漸暗，抬眼望去，掃雪工人依然在忙碌，那條條干凈無(wú)雪的路，不正他們清掃出來(lái)的嗎？他們臉頰通紅，恰似雪中梅花；他們?cè)诤涞沫h(huán)境中，默默地奉獻(xiàn)著使環(huán)境變得優(yōu)美，也正像這梅花。
我贊美梅花！它是平凡的，卻又極不平凡，我要高聲贊美梅花！
梅花六年級(jí)作文 篇21
我贊美堅(jiān)毅的松柏，我贊美勇斗西風(fēng)的菊，我也贊美荷的出淤泥而不染。可我更想贊美的是傲雪怒放——梅。
大雪紛飛，仿佛全世界都是白色的。牡丹謝了，沒有了她那份天姿國(guó)色；菊花調(diào)了，沒有了它那份美麗。在這種寒冷的環(huán)境中，似乎沒有一朵花可以盛開。但是，梅，卻在這時(shí)靜靜地盛開了。
迎著漫天紛飛的雪花，梅傲然挺立在寒風(fēng)中。那傲雪而放的梅，就似冬天中的一把火苗，為冬添置了生機(jī)。那一朵朵白里透紅的梅花，花瓣潤(rùn)滑透明，像碧玉雕成一般。它的顏色眾多，紅的似一抹朝霞，白的似紛飛的瑞雪。在同一棵樹上，可以看見梅花不同的姿態(tài)。開得早的，已傲然挺立在寒風(fēng)溯雪之中；開得晚的，還是一朵花骨朵。古人有云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”吹拂它的不是溫暖的春風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng)；滋潤(rùn)它的不是雨水，而是寒風(fēng)溯雪；照耀它的不是陽(yáng)光，而是一絲殘陽(yáng)。梅從不百花爭(zhēng)奪春的擁抱，而是在凜冽的寒風(fēng)中盛開，它有一副傲骨，但從不驕傲。
它不僅以清雅俊逸的風(fēng)度，使古今詩(shī)人畫家都贊美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族的精華，為世人所歌頌。梅花的色，艷麗而不妖；梅花的香，清幽而淡雅。梅花的姿，蒼古而清秀。難道，這不正是建設(shè)工人嗎寫照嗎？他們不畏嚴(yán)寒，不怕酷暑，為人們建起高樓大廈，這種精神，難道也不值得人們贊頌嗎？
梅花，我贊美你！我要向你學(xué)習(xí)那種堅(jiān)強(qiáng)不屈，傲雪斗霜的精神。梅花，我愛你，愛你的凌寒獨(dú)放，愛你的默默無(wú)聞，更愛你的鐵骨錚錚。
梅花六年級(jí)作文 篇22
今年，離臘梅開的日子還有些時(shí)候。但是，我始終忘不了臘梅。它不同于其它的花，他只是高潔的立于寒冷之中，不與百花爭(zhēng)艷，只是高傲的與孤獨(dú)為伴。雖然高傲，但也不孤芳自賞，恐是不愿與其它花在其它季節(jié)作無(wú)用的爭(zhēng)斗吧。只有銀裝素裹的冬天，才能配得上冰清玉潔的臘梅花。
我家并沒有栽種臘梅花，倒是附近鄰居在樓下栽了幾株。次次冬天在其小花園走過，總能聞到其令人陶醉的香氣。這種香氣不像有些花香味濃烈，令人頭昏目眩，也不像有些花香氣寡淡，讓人費(fèi)時(shí)費(fèi)力地去找花香。臘梅的花香在我心中是最上層的，它的花香是淡雅的，讓人聞久了也不會(huì)膩。他的花是淡黃色的，每一片花瓣都薄如蟬翼，淡淡的黃色接近透明。這花不同于絢麗奪目的大型花，也不同于路邊無(wú)人問津的小花。大小也不算大，只有大拇指第一節(jié)那么大。這花與它的香氣實(shí)在是般配，都是清新脫俗的，聞香識(shí)花，讓人可以將它倆聯(lián)系起來(lái)。
我喜愛臘梅，喜愛它的花，喜愛它的香氣。但是，我最愛它的品質(zhì)。有人說(shuō)，花朵都是嬌貴的，受不了風(fēng)吹雨打，但我認(rèn)為臘梅花不是這樣。有一年的冬天，下了一場(chǎng)大雪。當(dāng)雪停后，我出來(lái)走了走，卻看見臘梅依舊立在寒冷之中。枝條上有著一些雪，這雪給它增添了一種別樣的美麗，枝干上也留下了一條條與風(fēng)雪搏斗后的傷疤。這時(shí)，臘梅花像一位美麗而又堅(jiān)強(qiáng)的女士，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，并用自身抵擋這些風(fēng)雨。美麗而不嬌氣，堅(jiān)強(qiáng)而不哭哭啼啼，就如同與敵人做抗?fàn)幍呐畟b秋瑾一樣自強(qiáng)不屈。
臘梅花，它就是這種不嬌氣不小家子氣，美麗，高潔而又堅(jiān)強(qiáng)的花。我喜歡臘梅花的清香，但我更贊賞臘梅花的品質(zhì)。
梅花六年級(jí)作文 篇23
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。
——題記
大家都認(rèn)識(shí)臘梅吧，粗糙的樹干，嬌嫩的花朵，一說(shuō)起臘梅，我就想起那次……
又是一個(gè)下雪的寒假，終于可以睡個(gè)“大頭覺”了。窗外晶瑩的雪花飄著，在空中打著旋兒，飄飄悠悠地落在玻璃上，眨眼間，就和我玩起了捉迷藏，雪越下越大，寒冷不斷地透過玻璃侵入房間。我不由得打了一個(gè)寒戰(zhàn)，又把被子向上拉了拉。爸爸看我不起來(lái)寫作業(yè)，想了一個(gè)妙招。老爸硬是把我從那暖和的小窩里拉了出來(lái)，帶我去了郊區(qū)的一個(gè)地方。
一到站，這里人山人海，旅客都是來(lái)欣賞臘梅的。我放眼望，看見一株臘梅，你看，它不懼嚴(yán)寒，任風(fēng)怎么摧殘，都堅(jiān)定的佇立，開出最美麗的梅花，那凌霜傲骨的身姿，在風(fēng)中搖擺，與雪花調(diào)皮地玩耍，不禁讓我心頭一顫，這梅花好堅(jiān)強(qiáng)啊。我呆呆地站在那里，爸爸在一旁拍照，留念這個(gè)美麗的畫面。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)拍著我的肩膀說(shuō)：“小乖啊，你看這梅花為什么能在這么寒冷的下雪天里盛開，贏得那么多人的贊賞呢？”話未說(shuō)完，我已經(jīng)聽出了言外之意，爸爸原來(lái)帶我來(lái)這里不是讓我玩的，而是換一種方法來(lái)教育我要堅(jiān)強(qiáng)，梅花不懼嚴(yán)寒，毅然在冬天盛開，這不正是典型的堅(jiān)貞不屈嗎？對(duì)，我今后也要向那株臘梅學(xué)習(xí)，早點(diǎn)起床，不浪費(fèi)時(shí)間。到中午了，我和爸爸該走了，和昫的陽(yáng)光下，那株臘梅一動(dòng)不動(dòng)，堅(jiān)貞不屈地挺直身子，花朵開得更加美麗了。
從那以后，我早上起床早得多了。我們小區(qū)也種了臘梅，我每天早上都要早早地下樓去看臘梅，是它一直鞭策著我努力前進(jìn)。每當(dāng)遇到困難，想退縮時(shí)，你總要來(lái)告訴我：“加油，你可以的，堅(jiān)持下去。”我頓時(shí)又充滿信心與困難抗?fàn)幍降住?/p>
梅花六年級(jí)作文 篇24
“讀懂”一詞，讀起來(lái)簡(jiǎn)單，但它可以包含世界萬(wàn)物，可以使一個(gè)人由幼稚變?yōu)槌墒欤刹凰歼M(jìn)取變?yōu)橛y而上。
“梅”想必讓大家都會(huì)想到冬季。的確，梅花成了冬天的一種象征，梅花在冬天中盛開就注定會(huì)有不平凡的一生。
梅，它沒有選擇在溫暖舒適，百花齊放的春天盛開，沒有選擇在充滿活力的綠色夏天盛開，沒有選擇在秋高氣爽，碩果累累的秋天盛開，而是選擇在天空沒有鳥飛，樹上沒有鳥叫，地上沒有小草的冬季綻放。伴隨它的只有那寒風(fēng)刺骨的漫漫長(zhǎng)夜，但是它一旦綻開，便成為冬日里一道最靚麗的風(fēng)景。因?yàn)樗枰?jīng)受三季的磨煉才能鮮妍，故自古便有“梅花香自苦寒來(lái)”的說(shuō)法。
梅花香要?dú)v經(jīng)磨煉、人生亦是如此。而今年，便要迎來(lái)我人生中的第一次磨煉。九月開始，我便邁向了初三的大門，這也意味著中考的大門就在不遠(yuǎn)處。所以初三的這一年至關(guān)重要，這也暗示中考這條路必定有狂風(fēng)暴雨，只有足夠的努力和汗水才能澆灌出心中那棵艷麗的冬季梅花。是的，每天做作業(yè)做到12點(diǎn)很累，每天，早上5點(diǎn)起床很難，但只有這樣一步一步向前，那棵梅花才必定會(huì)由內(nèi)而外地散發(fā)著芳香，做到這些還需要十足的底氣與卯足了勁往前沖，拋棄以前的不思進(jìn)取與膽小懦弱，代替的而是梅花的“催生劑”。
人的一生可以平凡，也可以選擇像梅花那樣在冬季盛開的不平凡。當(dāng)然，要達(dá)到“梅花香自苦寒來(lái)”的境界需歷經(jīng)比梅花更苦更累的旅程。
梅花香來(lái)自忍受三季的漫漫之路，而人生需要登上萬(wàn)丈光芒的舞臺(tái)必須需要挫折，需要磨礪。朋友們，讓我們攜起手來(lái)，向著中考邁進(jìn)吧！
梅花六年級(jí)作文 篇25
歲寒三友，我最喜歡的就是梅花了。梅花有許許多多的美好品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
從古到今，無(wú)論是詩(shī)歌還是文章，大多數(shù)都是贊美梅花的。原因是因?yàn)槊坊ǖ拿篮闷焚|(zhì)。梅花具有天生的麗質(zhì)芳姿：花形秀美多樣，花姿優(yōu)美多態(tài)，花色艷麗多彩，氣味芬芳襲人。然而，她卻不在乎環(huán)境有多么惡劣，即使在土壤缺失水分的情況下也頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。她從不炫耀自己所擁有的，默默無(wú)聞地慢慢生長(zhǎng)。梅花甘于寂寞，無(wú)私、無(wú)怨、無(wú)悔地默默綻放于嚴(yán)寒之中，給人們的生活帶來(lái)歡樂和美的享受。在百花開放，個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷的時(shí)候，她沒有加入這場(chǎng)比賽，而是選擇了旁觀。任憑其他的花在炫耀自己的美貌。最后，在寒冬里，其他花都枯死的是候，她卻活了下來(lái)。梅花品格高尚，她不怕天寒地凍，不畏冰襲雪侵，不懼霜刀風(fēng)險(xiǎn)，不屈不撓，昂首怒放，獨(dú)具風(fēng)采。只要人們一見到它，便會(huì)對(duì)她的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)。古今中外，許許多多的人也是這樣。比如：在別人都在玩時(shí)，她卻在努力奮斗。當(dāng)別人也在奮斗時(shí)，她卻更加努力。最后，其他的人在亂世中死去時(shí)，她卻活了下來(lái)他是我們都知道的西楚霸王項(xiàng)羽！正是因?yàn)樗r(shí)候橫渡大江練習(xí)，每天勤學(xué)武功才活了下來(lái)。這不就是梅花的品質(zhì)嗎？
梅花不僅有這樣的品質(zhì)，她在寒冬里，越是寒冷，花開的越美麗。
梅花就是這樣，在寒冬里默默地忍受寒冬和孤獨(dú)。但是它卻非常堅(jiān)強(qiáng)，在寒冬里獨(dú)自忍受寒風(fēng)。我們難道不能學(xué)習(xí)梅花的品質(zhì)嗎？我們應(yīng)該不去炫耀自己有多么好，我們應(yīng)該像梅花一樣，在別人爭(zhēng)奇斗艷的時(shí)候努力奮斗。在自己開放的時(shí)候，堅(jiān)強(qiáng)地忍受寒冬，最后成為最美麗的花！
梅花六年級(jí)作文 篇26
自古以來(lái)，有多少詩(shī)篇歌頌?zāi)悖卸嗌傥恼沦潛P(yáng)你。是啊，你的傲霜讓我敬仰，正因“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香！”你的迎冬開放才印入我的腦海。
梅花，迎冬盛放，到了冬季，一片凄涼的景色，我不由得觸景生情。忽然，一株嬌小的景色映入我的眼簾，我放定神細(xì)看，原來(lái)是一枝梅花！我跑了過去，仔細(xì)端詳，忽然恍然大悟，這梅花難道不是嚴(yán)冬的點(diǎn)綴嗎？我敬仰你，因?yàn)槟悴幌肽切┗ú葜辉诖杭鹃_放，而在嚴(yán)冬盛放！
啊！梅花！冬季的點(diǎn)綴，更是迎接春季的英雄。永遠(yuǎn)不能忘記，我第一次見你的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我還很小，長(zhǎng)大以后，我才知道，原來(lái)你是春季前的前奏，是冬季中英雄。這時(shí)，我想對(duì)你說(shuō)“：你好，梅花！”
可敬的梅花，你的精神值得我們學(xué)習(xí)，更值得我們發(fā)揚(yáng)！冬季時(shí)，我曾經(jīng)在植物園里見到過你。但我感覺，你身上的那種品質(zhì)已退去。而那時(shí)，我忽然買下了那株梅花，我把那株梅花插到了雪地中。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我就去看你，正因你，才讓我從懦弱變的堅(jiān)強(qiáng)，從退縮變回自信，我這時(shí)忽然又想對(duì)你說(shuō)：“你好，梅花！我敬仰你！”
我把那句“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”作為了我的座右銘，時(shí)時(shí)刻刻鞭策著我，讓我進(jìn)取。我又想對(duì)你說(shuō)：“你好，梅花！”
梅花啊，有多少是人文學(xué)家歌頌?zāi)悖译m不及他們，但我還是想歌頌?zāi)悖骸懊坊ǎ斓狞c(diǎn)綴，冬天的希望！梅花，春季的迎接，春季的希望！梅花，傲冬開放，不畏寒冷，迎難而上！”
梅花啊，我真心地對(duì)你說(shuō)：“你好，梅花！”
梅花六年級(jí)作文 篇27
白色的冬天來(lái)了，紅色的梅花也將綻放了。
冬天里的雪將大地染上了白，就連梅的枝頭都飄上了白色的雪花，但是細(xì)細(xì)瞧去，墻角一枝梅正在獨(dú)獨(dú)綻放。它開放在這個(gè)冰天雪地里，用它的色彩給這個(gè)白色的大地畫上最美的一筆。冬天里的紅梅是一位不畏嚴(yán)寒的勇者，它選擇在嚴(yán)寒的冬綻放，在萬(wàn)花萬(wàn)物沉睡的時(shí)刻頑強(qiáng)的展現(xiàn)自己，這樣的梅花有著一種無(wú)法言說(shuō)的執(zhí)著與堅(jiān)定。
黛青色的瓦戴上了純潔的白帽，白色的墻成了角落里那株紅梅的最完美的背景，在這個(gè)冬日里最先綻放的這一枝紅梅，充當(dāng)了先行者，也成為第一個(gè)將這冰雪大地裝入眼簾的人。在百花中，無(wú)數(shù)的花都爭(zhēng)相在春日里綻放，它們得到了春日的溫暖，也永遠(yuǎn)無(wú)法瞧見春日之前，世間冰天雪地的模樣。梅花用它的執(zhí)著完成了它白色的夢(mèng)。
梅花身上有太多值得我們學(xué)習(xí)的地方，不管是它獨(dú)自綻放的一種超然，還是那一種不畏嚴(yán)寒的勇氣，這些都已經(jīng)足夠讓我們學(xué)習(xí)。
生活中的我們，有多少人因?yàn)樘^于執(zhí)著，漸漸地將自己禁錮，讓自己離快樂、離最本真的自己越來(lái)越來(lái)遠(yuǎn)。與其這樣，何不如學(xué)學(xué)那淡淡然然的開放在冰天雪地里的梅花，梅花這種超然物外讓它做好了自己，將自己活成了最美好的模樣。學(xué)習(xí)梅花，找到自己，成就一個(gè)別樣的自己。
梅花的勇氣是公認(rèn)的，冬天不像溫暖的春天，有著和煦的陽(yáng)光，有著溫暖的春風(fēng)。冬天有的只有寒冷，是那種凍的人們不敢出屋子的寒冷。但梅花就是在這種嚴(yán)寒的環(huán)境中，迎著寒風(fēng)，冒著冬雪獨(dú)自綻放，梅花身上沒有那種追名逐利，有的只是淡然。
賞梅，不僅賞梅花的美，還要賞梅花的精神。
梅花六年級(jí)作文 篇28
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。梅花雖然沒有月季的嬌艷，沒有牡丹的傲氣，沒有蘭花的淡雅，沒有荷花的高貴……但它卻有不畏風(fēng)雨的品質(zhì)。
一次，我和家人一起去爬山。爬到半山腰時(shí)，正當(dāng)我在欣賞陪客松時(shí)，一群人在旁抬頭向上望去。原來(lái)，是一株野梅花，立在懸崖峭壁上。向其它地方望去，竟沒有一株植物。
見到這一株獨(dú)自開放在初冬，而且是在如此危險(xiǎn)的懸崖上開出的梅花，不禁有人敞開了心靈低聲吟誦了一首小詩(shī)：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。”許多人聽了拍手叫好，我也在心里慢慢回味這首小詩(shī)。對(duì)，這株梅花雖然不是那么奇麗，但它有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的高貴精神。
雖然這株梅花很堅(jiān)強(qiáng)，但我卻有些擔(dān)憂，因?yàn)樵谶@寒冷的冬天里，那株梅花真的能繼續(xù)生存下去嗎？它會(huì)因?yàn)楹浔粌鏊绬幔克鼤?huì)因?yàn)樘幘车睦щy而死亡嗎？
雖然這些我一點(diǎn)也不知道，但我還是忍不住多看了幾眼。突然，我心中不禁跳出來(lái)幾個(gè)問題，它能經(jīng)歷這風(fēng)霜的考驗(yàn)嗎？它能在嚴(yán)寒中盛開嗎？它的花朵能如約綻放嗎？我的心中有了幾分牽掛。
過了一個(gè)月，已是深冬時(shí)節(jié)，百花凋零，大地陷入了冬天的沉寂。我等啊等，盼啊盼，終于盼來(lái)了一個(gè)太陽(yáng)暖暖的早晨，那分牽掛，讓我快速爬上山。可本讓我以為它再也不可能支撐下去的野梅卻開滿了一整個(gè)山頂。花的香味引來(lái)了許多蜜蜂、蝴蝶的“光顧”。
數(shù)不清的梅花在太陽(yáng)光的照耀下顯得那么蓬勃、如此耀眼。
看到了這里，我想到了那些天天保衛(wèi)著祖國(guó)的軍人，不管任何天氣都保衛(wèi)著祖國(guó)的毅力。
一股欽佩之情油然而生……
梅花六年級(jí)作文 篇29
春天的衣服是杜鵑，夏天的心是石榴，秋天的尾巴是菊花，小花瓣，細(xì)而有活力的樹枝，淡粉色和白色，芳香環(huán)繞全身。這是一朵在冬天驕傲綻放的花，也是一朵在雪中顯得更加潔白的花。是的，那是梅花。花兒驕傲地站在冬天的雪地上。
冬天，四季中最沒有生氣的季節(jié)，給人的印象是無(wú)邊無(wú)際的白色，到處都是雪花，這只能給這個(gè)枯萎的冬天增添一些綠色的松柏，而且還覆蓋著厚厚的積雪。夏天的花，此時(shí)也只剩下枯枝爛葉。不再有過去的嬌艷，不再有過去的富貴，不再有過去的活力，它們只有短短的枝干。這時(shí)，在漫天的雪中，在萬(wàn)物的悲嘆中，梅花出現(xiàn)了，驕傲地站在雪中。梅花，她的簡(jiǎn)單和優(yōu)雅是普通人無(wú)法企及的。
它具有不畏嚴(yán)寒、初春獨(dú)自行走、傲立雪地的精神，象征著堅(jiān)韌和崇高的品格。房間的角落里有幾棵李樹。凌寒獨(dú)自打開了它們。”，也表達(dá)了梅花這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和性格。“梅花香來(lái)自嚴(yán)寒。，吹梅花是一陣刺骨的風(fēng)；照耀梅花的是冬天落下的太陽(yáng)。梅花被雨露沾濕了。
你有沒有看到梅花傲然挺立在風(fēng)雪中怒放，你一點(diǎn)也沒有感受到她的美麗？難道你沒有在茫茫雪中突然看到一朵梅花直立在你面前，難道你沒有被她不屈不撓的不畏嚴(yán)寒的精神所感染嗎？
她的又高又細(xì)的樹枝沒有受到雪的影響。在風(fēng)雪中盛開，充滿豪情，挺立，讓風(fēng)雪吹拂……這就是為什么我喜歡梅花，堅(jiān)強(qiáng)不屈。人們贊美牡丹是因?yàn)樗呢?cái)富，贊美荷花是因?yàn)樗鼜哪嗤林猩L(zhǎng)出來(lái)卻不會(huì)枯萎。我贊美梅花，是因?yàn)樗龍?jiān)強(qiáng)不屈的抗擊冰雪的精神。“梅花喜雪，蒼蠅凍死。”看！在嚴(yán)冬冷鳳的嚎叫中，梅花有著獨(dú)特的英姿，綻放出鮮紅的花朵。讓那些嬌艷的花朵，那些無(wú)風(fēng)無(wú)雨的懦弱者，還有嗡嗡作響的寄生蒼蠅顫抖吧。
梅花六年級(jí)作文 篇30
冬天的早上，我享用著暖氣窩在沙發(fā)上逗著貓，聽見外面“刺啦啦，刺啦啦”難聽的掃地聲，天氣這么寒冷，哈口氣都像是口吐白霧，還有人在掃地嗎？我推開窗戶，一看是位清潔工大媽，穿著橙色的衣服蹣跚地邊走邊掃著滿地落葉，那佝僂的背影好像一陣寒風(fēng)就能將她吹倒。隨著“刺啦啦”的掃地聲，我仿佛聞到清潔工身上那種垃圾的臭味，我皺了皺眉頭，把窗戶關(guān)得嚴(yán)實(shí)了，繼續(xù)享受屋內(nèi)的春意。
過了一會(huì)兒，掃地聲越來(lái)越小，最終消失在耳畔。“叮咚”“叮咚”是誰(shuí)呀？開門一瞧，原來(lái)是外公回來(lái)了，隨之而來(lái)的是一陣清香，是臘梅花的味道。愛花的外公將新買的臘梅擺放在客廳，那迷人的花香在屋里放肆地洋溢著，沁人心脾。在燈光下飽滿的花瓣，如鵝黃的蜜臘般晶瑩剔透，我不禁想到了哪句“不肯皎然爭(zhēng)臘雪，只將孤艷付幽”，我仿佛看見了在寒風(fēng)蕭瑟中，在冰天雪地時(shí)，身披白雪的孤傲的臘梅，我越來(lái)越喜歡我眼前的花仙子。
下午依舊寒風(fēng)蕭瑟，我來(lái)到小區(qū)草地上，寒風(fēng)不經(jīng)意地鉆入我的衣服里，讓我冷不丁的打了個(gè)噴嚏，寒冬似乎讓一切變得十分的清寂。一個(gè)陌生又熟悉的身影再次映入我的眼簾，穿著那單薄的橙色大衣，清潔工大媽她鼻子通紅，眼睛一圈都紅著，雙手如同被凍裂的紅蘿卜，哈出的霧氣在眉頭凝結(jié)成水珠，混著汗水順著臉頰滴落在枯萎的落葉上，她不顧別的，只顧掃盡眼前的落葉，更不曾回頭欣賞被自已掃過的干凈的地面。
望著她蹣跚遠(yuǎn)去的背影，我陷入了沉思，她不就如那萬(wàn)人贊頌的臘梅花嗎？在寒冷的季節(jié)，仍然堅(jiān)守工作崗位，把垃圾和敗葉的臭味留給自己，為環(huán)境增添一份芬芳。我為自己早上的嫌棄深感歉意，在世上總有人像臘梅花一樣，抵御著生活的壓力和世俗的冷漠，但給予社會(huì)的卻是馨香陣陣。
梅花六年級(jí)作文 篇31
“伐楚女朝云，伐月飛蛾”是牡丹的光彩；"每一顆心都沖走芬芳的影子，嬌小的冰肌玉梭"嘆息著水仙的幽香；“寒花盡，菊花滿枝”是菊花的高貴典雅。但我更喜歡以霜雪為榮的梅花。
小時(shí)候幾乎每年冬天都下雪。有一次，我無(wú)意中看到一朵花傲然立在雪地上，白里透紅，花瓣光滑透明，像一顆貴重的水晶。它隨風(fēng)從左往右搖，但不會(huì)被風(fēng)吹斷。雪重重地打了它一下，但它始終沒有低頭。旁邊的花正在凋零。我問媽媽：“這是什么花？”母親答道：“這是梅花。”我問：“它會(huì)像風(fēng)吹落葉一樣枯萎嗎？”母親說(shuō)：“梅花不是嬌嫩的花。當(dāng)樹葉隨風(fēng)飄落時(shí)，它的花瓣不會(huì)落下和折斷。反之，越冷越有朝氣，越嬌氣。”我莫名其妙地問我媽：“長(zhǎng)這么辛苦值得嗎？”媽媽認(rèn)真地說(shuō)：“值得！它這樣做是為了讓中國(guó)人有自己的精神。希望你能有梅花精神。”“真的值得嗎？”我心想。
久而久之，我長(zhǎng)大了。現(xiàn)在，我可以回答我小時(shí)候內(nèi)心的疑問：梅花長(zhǎng)得硬，值得！梅花為了傳承梅花的精神而努力生長(zhǎng)。“已經(jīng)是冰滿山崖，但還有花有枝”是梅花傲視冰雪的精神；“山花盛開時(shí)，她在花叢中笑”是梅花卑微的精神；“不夸色好，只守清氣干坤”是梅花凜然的精神；“喬不爭(zhēng)春，只還春”是梅花無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。自古以來(lái)，它與松竹一起被稱為“年度三友”。梅花冬來(lái)，風(fēng)霜斗，霜雪穿而不萎。
作為00后，我們不需要這種寶貴的品質(zhì)和經(jīng)驗(yàn)嗎？在父母眼里，我們是掌上明珠。我們承受不了挫折帶來(lái)的痛苦，也承受不了奮斗的代價(jià)。所以，以后要摘下軟弱的面具，學(xué)習(xí)梅花寶貴的精神。我相信我們可以成為有梅花精神的人！
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