關于六年級寫人作文三篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的六年級寫人作文3篇，希望能夠幫助到大家。
六年級寫人作文 篇1
弟弟考試考砸了，低著頭，皺著眉，悶悶不樂的樣子。我發現了他的小情緒，連忙去安慰他：“怎么了？考試考砸了？沒關系，不就是一場考試嘛，下次仔細點兒不就行了。開心點，笑一笑……”“夠了！你知道我沒考好就不要來打擾我——”弟弟怒吼道，“你好煩啊！”說完，他轉身走了。我心想：好心來安慰你，你還嫌我煩！真是不領情。我情緒不免也低落起來。
這時，媽媽走過來對我說：“怎么看上去愁眉苦臉、郁郁寡歡的？有人惹你了？”我很想也像弟弟那樣吼一句，可是不敢對媽媽發火，只好撇了撇嘴，冷冷地說：“沒啥。”快速躲進了自己的小書房，“砰”的.一聲關上房門。媽媽一下被激怒了，“沒啥？那擺什么臉色！”媽媽緊皺眉頭，眼睛射出一道閃電，臉頰漲得通紅。
爸爸見我和弟弟的臉色都不太好，就想找媽媽聊聊。哪料媽媽也正在氣頭上呢，一見到爸爸走過去，就大聲嚷：“別來煩我……”“你……？”爸爸十分疑惑：怎么都莫名其妙地生氣了？
不問不知道，一問才明了。爸爸把我們叫在了一起，語重心長地說道：“唉，這真是連鎖反應啊。你們把壞情緒一個傳一個，才導致了現在的局面。既然壞情緒可以傳，那好情緒不是也可以嗎？來來來，讓我們想想快樂的事情，把自己和家人從負面情緒里拯救出來吧。”我們都覺得爸爸說的很有道理，紛紛道歉，又和好如初了！
六年級寫人作文 篇2
在弄堂的北邊，有個開小店的，大家都叫他老李。我會經常到小店里閑一會兒。我曾仔細地打量過他：六十上下，身著深灰色、樸素的衣裝，戴著頂烏氈帽，跟別處的老頭一般無二。
一個陽光明媚的下午，我嫌家里無聊，出來到弄堂里逛逛�？熳叩奖M頭的時候，我看見老李正在看報，嗑著瓜子，一臉悠閑的樣子。我便又一次走進了店里�！鞍�，親愛的小顧客，又來了啊！這邊請�！崩侠詈皖亹偵貙⑽艺堖M了大廳，從廚房里拿了一杯茶遞給我。他坐在我的旁邊，順道跟我談了起來�！澳愣嘀匕�？”老李問我。我一愣，略顯尷尬�！耙话傥迨铩�，我不好意思地說。
“孩子，該減減肥了�？次壹业暮⒆影毟阋粯幽昙o，他的體重只有你的一半哩！你肉嘟嘟的，很是可愛。如果把這些肉給甩掉，更是可愛��！”
夕陽映照在老李布滿皺紋而又慈祥友善的臉上，他指著鐘，對我說：“時間不早了，你的爸爸媽媽會擔心的。孩子，你先回去吧，下次再會！”我于是辭了老李，走在灑滿落日余暉的小道上，眼前仍浮現著老李友善的面孔。
一天，散學時間特別早，我又期待著與老李見面�？勺鳂I這么多，又擔心著完不成作業，我正猶豫著，腳卻還是下意識地往老李的店里走�！奥闊┠�，買一瓶礦泉水�！崩侠顚㈩^探了出來，眼里依然是滿滿的平和友善。“孩子，口渴了嗎？一瓶水給你打五折，收你一塊。”“可我這兒只有一百元，拜托您幫我兌兌零。”說完，我把一百元錢輕輕放在柜臺上，拿著水離開了。
就當我快到家的時候，我猛然發覺，我沒拿九十九元的找零！天啊！怎么辦？老李是不會認識我住的地方的。我心急如焚，猶如熱鍋上的螞蟻。就快要絕望的時候，一個拄著拐杖的身影急匆匆地趕來。一看，是老李！他一見到我，就說：“孩子，你忘了拿零錢了，這九十九塊給你，拿好了，下次不要忘了哦！”看著老李疲憊的身影，我心里頓時涌起一股暖流。
如今，老李搬到外地去了，很久才會回來一次，這是令我非常遺憾的事。每每想起他那慈祥友善的面孔，我就感受到了一種無形的——友善的力量。
六年級寫人作文 篇3
在我家的陽臺上，種著許多植物，我對那些分外艷麗的花一點也不感興趣，我喜歡的是角落上的一盆仙人掌。 它默默無聞，不會顯示它的艷麗與芬芳，也不會結果，但是我喜歡它。在它旁邊的一盆茉莉花卻開得十分茂盛，分外顯眼。
我愛它，我愛它的那種精神。它不如牡丹艷麗，不如芍藥的芬芳，更不如月季花那樣若人喜愛。春天，百花爭艷，仙人掌卻靜靜地站在角落里;夏天，有些花謝了，它卻仍然披著一件綠色外衣，渾身長滿小刺;秋天，菊花揭開了它的神秘面紗，它卻仍是老樣子——靜默墻角，一聲不吭;冬天，是它一顯身手的日子，別的花朵都收攏了自己的美麗，它挺直身板，迎著呼嘯的寒風，宛如一株青松不怕風雨，頑強屹立著。它不需要我多余的呵護，它會頑強地自己生存;而別的花兒如果不受到我無微不至的照顧，那就會慢慢地死去。
我十分敬佩它那種默默無聞，頑強拼搏的精神。從它身上，我知道了：雖然我是如此平凡，但不能自暴自棄，應該為社會默默無聞地做貢獻，去頑強拼搏!
仙人掌，你給了我啟迪，我愛你!
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