精選六年級貼春聯作文四篇
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的六年級貼春聯作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級貼春聯作文 篇1
今天是大年三十，我剛從被窩里爬起來，就像拖桌子一樣，被媽媽拖到了車上。我在車上蒙蒙朧朧感覺到有點顛簸，哦，原來來到了姥姥家。
姥姥在拖地，姥爺要貼春聯了，我想想，自己還沒貼過春聯呢！姥爺好像看出了我的心思，因為，他正在喊我幫忙呢。“鈺鑫，過來，你也貼一下春聯，感受感受過年的氣氛，別整天眼睛盯了電視上。”“哦。”姥爺怎么知道我整天在家看電視？一定是媽媽告訴他的！哼，不讓我看電視。不過，貼春聯也挺好的，我從沒貼過嘛！“鈺鑫，你知道為什么大年三十貼春聯嗎？”“不知道。”“每年春節，家家戶戶在門上貼上大紅的春聯，更增添了喜慶氣氛，懂了吧？”“哦，懂了。姥爺，我來幫您吧！”我用面糊糊了一墻，再和姥爺一起把春聯小心翼翼地貼上去。“大功告成！”我自豪地說道。
“哦？是嗎？”姥爺指向西屋。“不用倆門都貼吧？”我滿懷期待地問。“就是倆門都貼。”姥爺笑嘻嘻地說。我只好聽天由命了。我沒好氣嘟囔著：“都是一家，為啥要貼倆呀？”沒想到這么小聲姥爺都能聽到：“這你就不懂了吧？春聯源于古代的桃符。桃符是掛在大門兩旁的長方形的桃木板。上面寫上“神荼”，“郁壘”二神名，來驅鬼避邪。每逢春節，人們總要用新桃符替換舊挑符。王安石的“千門萬戶除舊日，總把新桃換舊符”這句詩句，說的就是這件事。”“哦！”說著，對聯也貼好了。
我又看著那倒過來的福字，不解地望著姥爺。姥爺心領神會，解釋到：“古代有個人，他不識字，因為過年了，所以他就請教書先生來給他寫一幅對聯。可是，教書先生怕他把對聯兒貼倒了，于是就給他寫了一張大大的福字。他果然把福字給貼倒了，來他家玩兒的小孩兒都說”大爺，福倒了”，他也笑著說”福到了好啊，福到了好啊！”
“哦，我明白了。”
今天過的真愉快，沒想到貼春聯還能貼出這么多的知識，先前只知道是貼上就行了，卻不知道有這么多知識呢！
六年級貼春聯作文 篇2
春節到了，家家戶戶的門上都貼起了春聯，大街上喜氣洋洋，小朋友們一手提著花燈，一手拿著爆竹，別提有多高興了。
我們一家都換上了新衣服，買了一大袋蘋果和一些補品，準備到爺爺奶奶家拜年。
一路上，我心里想著怎樣說新年祝語，想呀，想呀，不知不覺就到了爺爺家。一進大門，我立刻給爺爺奶奶拜年：“祝爺爺奶奶身體健康，笑口常開，萬事如意！”爺爺笑的合不攏嘴，忙把壓歲錢塞進我的懷里。“寶寶，爺爺帶你貼春聯去。”我飛快地跑進房間把春聯拿了出來，春聯是大紅紙兒，還撒著金粉，非常好看。上聯寫到：“福如東海長流水，”下聯：“壽比南山不老松。”奶奶也打好了漿糊，我手拎著小毛刷，蘸上糊兒，順著門的兩邊大塊大塊地圖畫著，然后將春聯一一貼上，貼好春聯，我退后三尺，準備認真端詳一下。
唉呀！不好，春聯貼倒了，眾人觀后都捧腹大笑，我的哥哥姐姐們看看春聯，再看看我，笑地個個前仰后頜，眼淚都流出來了。爸爸也跑過來：“寶寶，你的臉上怎么成了猴子屁股了？”這下我才知道，原來是春聯惹的禍，是我貼春聯時覺得臉上癢癢的，就抓了抓，不曾想金粉和紅顏色都弄到小臉上，從而引起眾人笑柄。開飯了，奶奶早已準備好了豐富晚餐，雞鴨魚肉一應俱全，好像小動物也來給我們拜年了。晚上，大家一邊看春節晚會，一邊吃著年夜飯，一邊說著我貼春聯的故事。我覺得這樣挺好，過年嗎，大家就應該痛快地樂樂。
晚上，我坐在媽媽的“電驢子”上，仰望著滿天五彩繽紛的焰火，有紅的、有黃的`……一團團，一簇簇，像是春天里盛開的花兒，也仿佛是人們的一張張笑臉，久久地留在我的腦海中。
六年級貼春聯作文 篇3
春節快到了，家家戶戶都在忙著貼春聯，你知道春聯的來歷嗎？下面我就給大家介紹一下貼春聯的來歷。
春聯，俗稱門對子。每年春節，家家戶戶在門上貼上大紅的春聯，更增添了喜慶氣氛。
春聯源于古代的桃符。桃符是掛在大門兩旁的長方形的桃木板。上面寫上“神荼”，“郁壘”二神名，以驅鬼避邪。每逢春節，人們總要用新桃符替換舊挑符。王安石“千門萬戶日，總把新桃換舊符”的詩句，說的就是這件事。
春聯始于五代。公元964年，后蜀主孟昶先是叫學士辛寅遜在桃板上題詞，又嫌他寫得不工穩，便自己動手寫了“新年納余慶，佳節號長春”。從此，題桃符便演變成寫春聯了。后來，由于紙張大量生產，人們逐漸用紙代替桃木板。這便是貼春聯的開始。春聯普及盛行于明朝。據《簪云樓雜說》載：“春聯之設，自明太祖始。帝都金陵，除夕忽傳旨，公卿士庶門上須加春聯一副。太祖微行出觀，以為笑樂。”而且，他還為王公大臣們御書春聯。賜給中山王徐達的對聯是：“破虜平蠻，功貫古今人第一；出將入相，才兼文武世無雙。”
賜給陶安的對聯是：“國朝謀略無雙士，翰苑文章第一家。”由于皇帝身體力行，再加上文人墨客的喜愛，廣大群眾的傳播，春節貼春聯便作為風俗習慣流傳下來。
昨天，我們家也貼春聯了，早上媽媽便熬了一鍋白粥，我幫媽媽端著來到家門口，先把舊春聯揭了，舊春聯粘得很結實，我費了九牛二虎之力才揭干凈，媽媽先把白粥涂上，在小心翼翼地把春聯貼上，媽媽讓我看著貼正了沒有，我接到命令，眼都不敢眨一下，最后經過認真比較，才貼完，貼的完美極了。
我幫媽媽貼春聯，不僅得到表揚，還感受到了濃厚的節日氣氛。
六年級貼春聯作文 篇4
春節的聲響在耳旁敲起，“噼里啪啦”的鞭炮，閃出喜慶的小火花。在這祥祥和的氛圍里，我和父母正準備貼春聯，來增加更多的節日喜氣。
太陽剛剛出來，照在身上暖暖的。我催促父母趕緊貼春聯，手捧著這親手寫的春聯，滿心期待。爸爸搬來梯子，說：“我們一起貼春聯吧！”“好呀好呀！”我說：“我力氣小遞春聯好一些；媽媽你就涂膠水；爸爸去粘春聯吧！”分工明確了，就立馬動手。哎呀！不好，我不小心把春聯掉到了垃圾桶里；媽媽不小心把膠水涂到了手上；爸爸不小心把春聯貼歪了……看到這些情景，我們都被逗樂了，雖然出現了很多小插曲，但是我們的熱情絲毫未減。沒過多久，我們把春聯貼好了，終于松了一口氣。
紅紅的紙，黑亮的字，分貼在門旁，我高興地看了一下內容。上聯：除夕立春同日雙節；下聯：隨時進步一刻千金，我問了問爸爸這兩句話的意思，他告訴我說：“舊除夕正趕上立春，雙重喜氣，理當祝賀。每分每秒都要努力，不斷進步。”聽了爸爸的話我在心里暗暗下決心，20xx年我要更加努力學習，更上一層樓。
貼春聯，品春聯帶我踏進了新年的門檻；也帶來了審美的愉悅；在我腦海里留下了關于過年的美好回憶。