有關六年級螞蟻的作文3篇
無論是身處學校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的六年級螞蟻的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級螞蟻的作文 篇1
我在舅舅的墻角下有一只小螞蟻窩,螞蟻們進進出出,有條不素地忙碌著。
這時,一只大螞蟻在離家不遠的地方發現了一只大青蟲,它好像在想:哪來的大青蟲呀!如果把它搬回去的話,那我們的糧庫就豐收了。他很驕傲,自以為自己就把大青蟲咬死,于是它趾高氣揚地向它果實沖去。
大螞蟻首先發出進攻,它死死咬住大青蟲的尾巴。誰知,那青沖竟毫不在意。用力一甩,那只螞蟻在空中滑行一段距離,便垂頭喪氣地跌在地上。大螞蟻有撲上去,結果有被甩倒……屢戰屢敗,那大螞蟻已經無力再向前進攻了,而大青蟲卻大步向大螞蟻走來。大螞蟻想:好家伙,這么強!好漢不吃眼前虧,還是逃吧。
它逃回螞蟻窩,不一會兒,它就領著大群螞蟻浩浩蕩蕩地向大青蟲殺來。你咬我一口,我抓你一道,大青蟲甩了這邊那邊咬,甩了那邊這邊抓。不一會兒,大青蟲就成了螞蟻的糧食了。
螞蟻們齊心地把大青蟲搬回窩里。
六年級螞蟻的作文 篇2
暑假的一天,我做了個螞蟻吃食的試驗。這次實驗是測試螞蟻喜歡吃什么食物。我需要準備的食物是有點花了的奶糖、一只死昆蟲、一片菜葉、一些木屑。一張白紙。
我先摘了片青菜葉,刮了些木屑,找了個有點兒化了的奶糖,至于死昆蟲,我先捉了只螞蚱,把它弄死就行了。又千方百計弄了一張60乘60厘米的白紙,把材料放在紙上,去捉螞蟻。
好不容易捉到30只螞蟻,把它們放在紙上,可是它們亂爬,都往邊上跑。我可不愿放過它們,又把它們捉了回來繼續觀察。好一群永不放棄的螞蟻,它們居然又三番五次地往邊上跑。我真的生氣了,干脆又去捉了一大窩螞蟻,它們都受了驚嚇,爬來爬去,亂作一團。 我想等一會兒螞蟻就會尋找食物了,我只需要靜靜地等就行了。誰知,螞蟻們一點兒也不領情,仍然爬到紙的外面。我的耐心可是有限的,我發火了,這群小螞蟻真是不知天高地厚,竟然不領我的情,哼,得來點兒狠的。于是我就把一只小螞蟻粘在了糖上,看你怎么辦。喲,螞蟻竟然掙脫了。我又一次把它放在了糖上,它又掙脫掉了。就這樣,它掉了,我又放上去,再掉再放上去。經過我的機回折騰,它終于沒力氣了,可腿腳還在亂蹬。我怔住了,把它拿了下來。
雖然實驗沒有成功,卻被小螞蟻永不屈服的精神所折服了。
六年級螞蟻的作文 篇3
跟往日一般,又是一個微風徐徐的`傍晚,走出高聳的大門,好家伙!
望見了一對井然有序的螞蟻舉起在我們眼中垃圾又只有丁點的東西,但想必在他們眼中肯定是大塊頭,我跟著他們的隊伍來到他們舒適的王國,一個年邁的“公民”揮動著手臂,指揮著這支隊伍,讓他們把食物放到糧倉,嘿!我覺得他一定是最資深的指揮員了!
近處的草叢中,兩個優雅的公民正有節奏似的揮動著觸角,在原地打著圈,綠草是他們合身的舞衣,樹葉飄落之聲是他們優美的音樂,不時的有懂音樂的公民們經過,他們碰著觸角,閑聊著,當著評委。
公民的生活可真多彩。
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