回憶六年級的作文

時間：2021-11-23 15:09:05 六年級我要投稿

實用的回憶六年級的作文合集六篇

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的回憶六年級的作文6篇，歡迎大家分享。

實用的回憶六年級的作文合集六篇

回憶六年級的作文篇1

　　當我看到那張已經泛黃了的照片，看到那座略顯破舊的紅瓦房時，我的眼眶又微微有些濕潤了。

　　一年前，我得知老家的房子終于要拆遷時，我有些怔住了。終于要拆了嗎？

　　我心中不免有些苦澀，那里承載著的是我幼時的記憶啊，我決定再回去看看，帶上相機，懷著異樣的心情，我回到了老家 --- 那個紅瓦房前。

　　站在院子的門前，我遲遲沒有進去，記憶中的紅瓦屋是個寧靜溫暖的地方，它給我的是一種特別的歸宿感，像奧特曼終會打敗小怪獸，王子公主最終會在一起一樣，我也最終會回到這里，塵封已久的記憶一點一點被喚醒，與這座房子的隔閡漸漸消滅了，我踏了進去。這里很都沒有人照料了，紅瓦房顯然破舊了許多，紅磚也失去了光澤，顯得陰沉沉的，東西都落上一層厚厚的灰，在外人眼里的滿目凄涼在我這里卻滿滿的故事：院中的老樹，少了一只腿的小板凳，圍墻上的爬山虎，就連院子上方那片不大的天空都曾聽聞過我的歡笑，都有著我說不盡，道不完的往事，我的思緒飄回了從前。

　　小時侯，我總愛和鄰家與我年齡相仿的女孩一起玩。每到大人們休息了，我們就會偷偷溜出去，小心翼翼的推開院子前的木門，生怕那吱呀呀的聲響驚動了大人，然后手拉手在小路上奔跑，在路過的小賣部里買幾顆亮閃閃的糖果，剝一顆含在嘴里，就連吹來的風都是甜甜的，那時的陽光還正好，微風也不燥 …… 我回憶著，回憶著那段時間過得很慢，孩子們不急著長大，大人們很少神色匆忙的日子，這些回憶滋潤了我的心田，我拿起像機，尋找著最合適的角度，因為我明白，當我按下快門的那一刻，這些都將成為過去。

　　我將泛黃了的照片放回相冊，我要一直珍藏著這段回憶，這段在老宅，在故鄉中永不褪色的回憶，它將是我心中的凈土，一直滋潤著我的心田。

回憶六年級的作文篇2

　　閑坐，或者睡不著時，我會想一些事情。也就是把已經過去的時間和事情翻弄著，在自己心里權衡一下得失或者歸納總結一下記憶的留存，或傷感或喜悅，總之，那些不能被忘懷的，或波濤洶涌，或細無聲語，浮現在情景里，一如昨夕。

　　我知道回憶其實就是對過去的緬懷，也總覺得它們有滋有味的，卻又真的說不清楚它們到底是個怎樣的滋味兒。

　　我常想我的小時候。那時候所有事情，好像總是一種甜甜的滋味，盡管我知道自己沒少委屈沒少哭泣，卻從不把任何一件事情認真地放在心上，傻乎乎地承受，傻乎乎地生活與學習，然后天天盼著自己早一些長大。因為長大了，不用再去學習，而且兜里隨時都可以裝幾毛錢，天天都能買糖豆兒吃。不過奇怪的是，當我真的長大了，而且鬢有白發時，其實最想的，還是回到童年去，哪怕天天因學習不好被老爸摁著打手掌，哪怕兜里沒有一毛錢。我要的，只是那些無憂無慮。

　　我常想一些人，比如我逝去的爺奶和母親。每每想到他們，總有點點滴滴的細節如熒屏上定格的鏡頭，浮現在眼前，卻又總是在一閃之間模模糊糊，讓人惆悵不已。由是，我還常天真地想，如果時間真的能夠定格，我寧愿那樣的場景不停地反復輪回或者干脆停留，因為依偎在他們懷里的那種溫暖、純凈，沒有任何附加或取舍。

　　其實我也知道，回憶的滋味不過就是酸酸甜甜；其實我也知道，無論怎樣，我回不到那時那刻，也回不到那些人的懷里，所以，我總在回憶，也總在回憶的滋味中，找尋著自己舊年的影子和舊年的記憶，銘記著，讓心里陽光明媚，一如今晨。

回憶六年級的作文篇3

　　“小孩子懂什么？看電視就應當多看看時事政治！”“這《封神榜》是根據歷史改編的，多看看沒錯！”“哇！不行，我要看動畫片！”

　　……

　　聽，又吵起來了。我們一家都視周末為“黃金時期”。平時學習，工作緊張，好不容易到了周末，機不可失啊！我們這都在為電視“拼命”而戰，故而戰火的硝煙彌漫，久久不散。媽媽實在忍受不了“社會”的“動蕩”，即“退隱山林”，到一旁上網了。現在，我代表“連續劇派”，爸爸則是“新聞派”，至于弟弟，不用說，動畫是他的“命根”。當今“天下"成了“三分鼎足”之勢。我們都恨不得把電視分為三塊。這遙控器是左奔又跑，控制它的人在瘋狂刷新，電視頻道也在狂調，有的畫面是一閃而過。搶電視，難也！難于上青天……

　　軍閥混戰，老百姓最受累！這里的老百姓，指的當然是電視機。也許是“蒼天”不忍“老百姓”處于水深火熱之中，一發怒，“啪！”停電啦！

　　戰火不再彌漫，天下也不再混戰。我思忖了一會，向大家提了個意見：“我們不要這樣爭了，這樣下去最終的結果只能是兩敗俱傷，誰都看不安穩。干脆，我們來訂個協議吧！”“好啊！”“這樣最好！”他們紛紛附和。畢竟都嘗到了搶電視的苦頭。于是，我們“簽訂”了口頭合同：爸爸先看，因為新聞演的.早，看完以后，由弟弟看動畫，動畫的廣告時間長，于是我就來看《封神榜》。看完之后，弟弟接著看動畫。

　　這個協議對方都做了讓步，但是也都得到了好處。于是，我們“握手言和”。接下來的事令人震驚，蒼天有靈啊！剛剛達成協議，“啪！”來電了！

　　矛盾與沖突不要硬爭，最好是能靠方法化解沖突。這件事給了我一次啟迪。

回憶六年級的作文篇4

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？”每當我聽到這流傳千年的古詩時，我都會想起那愛我，關心我的媽媽來。

　　曾記得，那是一個暴風雪的下午，我練完吉它后，一出去，就打了個寒顫，等了十幾分鐘，才等到一輛2路公交車，我蹦蹦跳跳的上了車，手掌用力搓著，試圖能暖和一點，可是因為天氣太冷了，這樣都無濟于事。車快到終點站綿繡河山了，我隔著大霧，隱隱約約看到了站臺下有人影在來回走動，不時還往2路車來的方向看一看，我心想：這大冷的天，咋不在家烤火，而在外面吹冷風呢？等車開近了，我定睛一看，啊！是媽媽，車還沒停穩，我就已經沖出車了。媽媽看到我，急忙拿出一件衣服，給我披上。我問：“你為什么不待在家里呢？媽媽。”“我看你還沒回來，就下來看看。”此時，眼淚已經在我眼眶里打轉轉了，我張張嘴想說什么，可是，此時千言萬語也表達不出我此刻的心情。

　　媽媽，你可知道，像這樣的事情就像沙灘上的貝殼；像天上的星星；像天上的鳥雀那么多。

　　媽媽！您辛苦了！媽媽！謝謝您！

回憶六年級的作文篇5

　　過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了，驀然回首六年的小學生活就這樣溜走了……可那些美好的往事，總會涌上心頭。

　　“砰”隨著一聲發令槍響，我沖出了起跑線。眨眼間我超過了一個又一個對手，一路遙遙領先。這下，一定能得第一名，想著老師稱贊的話語，同學們羨慕的眼神，我不禁有點飄飄然。也許是走神，我一個趔趄摔倒在地，粗糙的地面把我的膝蓋劃出一道道血痕。怎么這么倒霉啊，還想拿名次呢！還沒等我爬起來，我們班的同學都跑了過來。“怎么樣？周俊有事嗎？不行就別跑了。”“看，都流血了，還是下來吧！”同學們邊說邊把我扶起來。“不，我要把比賽跑完。”我忍著疼痛倔強地抹了一把眼淚，繼續向前跑去。這時耳邊傳來了同學們的加油聲，頓時心里暖暖的，我暗下決心：一定要堅持跑完，輸了比賽，可不能再輸了精神。

　　終于跑到了終點，毫無懸念的最后一名。我氣喘吁吁地坐在地上，身上一點力氣也沒有了。這時，同學們紛紛圍攏過來，他們有的幫我拿衣服，有的幫我擦去額頭的汗水。“你腿疼嗎？”“你是怎么摔倒的？”“有沒有傷到別處？”聽了大家的話，不知怎的，我的淚水竟一下子涌出了眼眶。“我……我落到了最后。”大家一下子都安靜下來，不知所措地看著我。

　　“趕緊讓一讓，讓一讓。”人群中傳來班長尹晗的聲音。她抱著藥箱擠進人群，趕緊蹲在我的身邊，小心翼翼地用酒精幫我清洗傷口。清涼的酒精仿佛流進了我的心田，疼痛也減輕了很多。“現在我給你上紅藥水，會有點疼，你要忍著點。”隨著一句溫馨的話語，她輕輕的把藥水涂在我的傷口上。“可是我給咱們班拖了后腿。”我不好意思地望著大家。“沒關系，還有比成績更可貴的東西，在你，你們的身上不都表現出來了嗎？”不知什么時候唐老師來到了我們身邊。迎著老師親切的目光，我們都笑了。

　　我是幸福的，因為我有可愛的同學，我是快樂的，因為我生活在六六班這個快樂的大家庭！這一切都將成為我心靈深處最美好的回憶。