【推薦】六年級(jí)作文集合四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文 篇1
在我們六年級(jí)，每當(dāng)提起一個(gè)男生的名字大家都會(huì)嘖嘖贊嘆。這個(gè)男生是誰(shuí)呢？他就是我的榜樣——孫智碩！
他天天為同學(xué)們開門鎖門，服務(wù)大家六年了也毫無(wú)怨言。記得一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)，孫智碩因?yàn)閭�(gè)子高，被班主任任命為開門鎖門的班干部時(shí)，我心里有些不服氣：“憑什么老師讓他開門鎖門，為什么老師不信任我呢？”我猜想，孫智碩一定會(huì)中途辭職，但讓我沒想到的是，近六年過(guò)去了，他絲毫沒有動(dòng)搖為大家服務(wù)的決心，堅(jiān)持不懈地為大家開門鎖門。無(wú)論春夏秋冬，每天早上，他都準(zhǔn)時(shí)到校為同學(xué)們開門，下午放學(xué)后，即使再晚，他也會(huì)等到最后一名同學(xué)走出教室才鎖門回家。
一天早上，我們到了教室門口，看見教室還是“鐵將軍”把門。大家正詫異時(shí)，孫智碩氣喘吁吁地跑了過(guò)來(lái)。他一邊跑，一邊滿臉歉意地說(shuō)：“對(duì)不起啊，今天早上我起來(lái)晚了，所以來(lái)晚了，不好意思啊。”一說(shuō)完，他便給我們開門，聽了他的話，大家的怨氣立刻消了。
我們剛交完作業(yè)，便有一位老奶奶在教室門口喊：“碩碩！"，我們不約而同地望著孫智碩，他連忙跑出教室說(shuō)：“奶奶，你咋來(lái)了？”
“你今天早上起晚了，叫你吃飯?jiān)賮?lái)開門你不同意，連早飯都沒吃就來(lái)了，我不是怕你餓著么？給，趕緊吃，還是熱的！”他奶奶說(shuō)道。
我們看到他奶奶的手里有一杯豆?jié){和兩個(gè)包子。孫智碩寧可挨餓，也要準(zhǔn)時(shí)給同學(xué)打開教室門，他的負(fù)責(zé)任的精神讓大家很佩服。
他不僅每天準(zhǔn)時(shí)開門鎖門，而且不管誰(shuí)找他幫忙，也毫無(wú)怨言。記得有一次，放學(xué)回家的路上，我突然想起我把家里的鑰匙落在了教室里，便抱著試一試的心態(tài)去找孫智碩。
我敲開了孫智碩家的門說(shuō)：“孫智碩，我的鑰匙忘到教室里了，你能不能幫我打開教室門嗎？”他關(guān)上門說(shuō)：“走吧，去拿鑰匙！”他幫我順利地拿到了鑰匙。
孫智碩做我們班的“門官”近六年了，毫無(wú)怨言，一直堅(jiān)守在崗位上。所以，我想真誠(chéng)地對(duì)他說(shuō)一句：“謝謝你，孫智碩，你是最盡職的‘門官’，你是我學(xué)習(xí)的榜樣！”
六年級(jí)作文 篇2
漁夫把帳子拉開，他看到了女鄰居西蒙的兩個(gè)孩子，他將棉被往七個(gè)孩子身上蓋。
夜晚，漁夫和桑娜就在地上睡覺。第二天，漁夫什么也沒有說(shuō)依然去打魚，只是更賣力了。而桑娜也還是天天不停的做事、干活。
在一個(gè)風(fēng)雨交加的時(shí)候，漁夫意外的撈到沉重的東西，他以為是許多大魚兒，結(jié)果撈上來(lái)一看，是一個(gè)皮夾箱子。漁夫和桑娜把那個(gè)箱子打開，他們發(fā)現(xiàn)了許多錢。漁夫在一秒間，他想到了：“有了這些錢，我和老婆還有幾個(gè)孩子就不用再受苦了！”接著，他又想：“如果這個(gè)錢的主人很需要它那該怎么辦呢？恩，應(yīng)該把它交給警察才對(duì)！”第二天，漁夫和桑娜把錢全交給了警察。警察很快找到了失主，那個(gè)失主真的要用它來(lái)急救。他很感謝漁夫和桑娜，他也了解過(guò)他們家的家庭背景，所以他把漁夫的幾個(gè)孩子都供上學(xué)了，孩子們也很努力一點(diǎn)也不讓失主失望。那位失主還幫漁夫和桑娜找到了一個(gè)好工作。
二十三年過(guò)去了，以前那個(gè)窮人漁夫也成了一個(gè)大老板。他的七個(gè)孩子也已經(jīng)學(xué)業(yè)有成了，最大的兒子已經(jīng)娶妻養(yǎng)子了。那兩個(gè)不是漁夫的兒子的兒子，他們雖然知道現(xiàn)在的爸爸不是他們的親生爸爸，但他們依然把漁夫當(dāng)做親生爸爸一樣對(duì)待。
從此，他們一家人幸福的生活在一起！
六年級(jí)作文 篇3
“噔噔噔”……
廚房里傳來(lái)刀在砧板上急促的切菜聲。我在客廳里，一邊聽著這有節(jié)奏的音樂(lè)，一邊安靜的寫作業(yè)。
我知道，是媽媽在切土豆的聲音。這種聲音，我從小聽到大，沒什么特別的，但卻能讓我心安。沒多久，我的作業(yè)就寫完了，而那切菜聲，早就停了，換成了油鍋里的翻炒聲。
我從外邊看著廚房里的媽媽。她不喜歡別人進(jìn)廚房。并不是她多喜歡烹飪，而是不喜歡被別人打擾。
以前我有想學(xué)做菜，那個(gè)時(shí)候媽媽做飯，已經(jīng)算是爐火純青的境界了。可是，最喜歡土豆絲的我，切起來(lái)，并沒有譜成那么流暢的音樂(lè)。
其實(shí)她最開始并不喜歡做飯，但是為了這個(gè)家庭，在這方面，她屈服了。在這個(gè)職業(yè)上，她也算是合格了。做一個(gè)稱職的媽媽，不容易。其實(shí)在我眼里，成為母親，就很了不起了。
我很開心，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)稱職的媽媽。數(shù)十年如一日都一樣辛苦，永遠(yuǎn)都那么愛我的媽媽。
六年級(jí)作文 篇4
月圓人團(tuán)圓，今天，我和爸爸媽媽、爺爺奶奶也團(tuán)圓在一起，歡度中秋佳節(jié)。
今天早晨,我們一家坐著車，來(lái)到公園賞桂。公園的.桂花有兩種顏色：一種是橘黃色的，另一種是淡黃色的。聽媽媽說(shuō)，橘黃色的是金桂，淡黃色的是銀桂。走近一聞，都很香。其實(shí)，桂花的味道是香甜香甜的,桂花酒、桂花糖、桂花糕都是放了桂花，才吃起來(lái)味道也香甜。桂花就像一簇簇小槐米，掛在桂樹上。我一直在想，是不是今天看到的桂花，就是柳永筆下的三秋桂子呢?
晚上，我們來(lái)到酒店吃團(tuán)圓飯。酒店門口擠滿了人，都是來(lái)吃團(tuán)圓飯的。我們一家坐在包廂里，桌子上擺滿了我愛吃的菜。大家舉起杯子，祝愿以后的中秋節(jié)都像今天一樣，能夠團(tuán)聚在一起。
月亮出來(lái)了，這時(shí)，我們坐在陽(yáng)臺(tái)上吃月餅，賞月亮。今晚的月亮圓圓的，大大的，發(fā)出了燈籠的亮光，我隱隱約約地看到了嫦娥和玉兔在月宮外行走，看到了吳剛坐在桂花樹下休息，今天過(guò)節(jié)，他也該休息了。
月圓人團(tuán)圓，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟，但愿每個(gè)中秋節(jié)我都能和爸爸媽媽爺爺奶奶團(tuán)圓在一起!
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