【精品】我的老師六年級作文300字集合6篇
在日常生活或是工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的我的老師六年級作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的老師六年級作文300字 篇1
說稀奇,真稀奇,蚊子成了我的“老師”。
事情是這樣的:一天上午,我正在做作業,一只蚊子飛過來,往我的胳膊上吸血。我剛想拍,它又靈巧地飛開了。我頓時起了一個問號:它是怎么吸血的呢?
我從網上查了些資料,才知道蚊子有像吸管似的尖尖的嘴和靈敏的鼻子,它先停在皮膚上,用尖嘴刺進去,將血吸了,便會飛走了。那如果我把蚊子吸血改成蚊子吸毒,不是能使病人的痛苦減少,傷口變小,還能通過蚊子知道毒到什么程度,大大提高了醫生動手術的效率?
因此,我想發明蚊子蚊子吸毒器。如果你在野外旅游,被毒蛇咬傷,你可以用喊聲將蚊子招呼過來,它會用尖尖的嘴幫你吸毒,并將你體內余下的毒液顯示在它的上。這樣的話,你身內的毒液將慢慢減少,到最后就又可以正常活動了。
我們平常在生活中一定要多觀察身邊的動植物,久而久之,你就會從它們的身上受到啟示!
我的老師六年級作文300字 篇2
新學期開始了,我們來到學校,忽然一個嶄新的面孔站在我們的面前,哦!有新老師來了,她是一大學生,她叫鄧薇。
他一縷縷長發飄飄,明亮的大眼睛,小小的鼻子下面有一個櫻桃小嘴,新學期的第一堂課是由我們的新班主任上的我們發現她的課好像是在一個從來沒進去過的的一個世界,沒有了古板的題目,沒有嘮嘮叨叨的千叮萬囑,只有一個美麗的天使站在前面。我們上他的課幾乎從來沒溜號過。
她不僅美麗動人,而且還溫柔閑雅,記一次一名同學發高燒,雖然和同學家長聯系上了,但因為那名同學家離太遠,所以不能及時趕到。鄧老師看到同學已經快要暈倒了,于是她背上同學向醫院跑去,中途老師因沒有力氣所以跪倒在地膝蓋因擦破而流血,鄧老師奮不顧身的向醫院跑去,到醫院后老師吧同學交給醫生,不一會醫生從病房里出來對鄧老師說:還好來的及時要不然就很麻煩了,天漸漸的黑了,同學的家長趕到了,看到病倒在床的孩子和膝蓋的血以成固體的鄧老師,熱淚從眼睛里慢慢走出。
鄧老師一個美若天仙,溫柔閑雅的老師,鄧老師我們為有一個像你這樣的老師感到自豪!
我的老師六年級作文300字 篇3
我們有一位好老師,她姓陳。既是我們的語文老師又是我們的班主任。
她佩戴著眼鏡,長著烏黑的短頭發。她有時像晴天的云,有時像烏黑的云。但陳老有一個秘密就是有五雙眼晴,你信不信呢。說出來你就不信,但試一下就信了。上課時一但有同學在搞小動作陳老師的第五只眼晴就提醒那位在搞小動作的同學,到底陳老師哪里有五只眼晴呢,我來告訴你吧。第一只是左眼、第二只是右眼、第三只是左眼鏡、第四只是右眼鏡、第五只是心眼。
陳老師是一位負青任的老師,記得有一次我剛好掃完地,經過三年級辦公室,見到她正在埋頭地批改作業。說她是不是很有責任心。
陳老師也是一位溫柔的老師,記得有一次正在評講試卷,老師正在用心的給我們講解,有些同學不會做。她還細心地教他們,直到他們懂了為止。老師真溫柔呀!
陳老師真辛苦,讓我們要尊重老師。不要讓老師傷心!
陳老師不但關心我們學習,還關心我們身體。天氣涼了,老師發個短信給我們說多穿幾件衣服,老師真關心我們呀!你們說對不對呀!
我的老師六年級作文300字 篇4
說起我的老師,就不得不說我五年級時的語文老師吳老師了。
吳老師個子,一頭半黑半白的頭發就能看出他的年紀。記得那時候我還是很喜歡數學的,因為語文的文字太繁瑣了,后來吳老師就告訴我語文其實是很有趣的,他還告訴我多提問題,解決一個問題往往不比提出一個問題來的重要,后來,每一節語文課我都認真聽講,一旦遇到有什么不懂的或者有疑問的就問老師,也因為吳老師,我養成了愛提問題的習慣。吳老師不只書教得好,也非常有愛心。
有一次,吳老師在公園散步,突然他聽見“哇”的哭聲,他趕緊朝著哭聲跑去,看見一個三,四歲的孩子在草地上哭,吳老師走過去拉起孩子的手,輕聲說道:“孩子,你都爸爸媽媽呢?”只見孩子更是放聲大哭,吳老師就判斷孩子肯定是和爸爸媽媽走丟了。于是,吳老師拉著孩子的手到旁邊的椅子上坐了下來。大約過了兩個小時后,孩子父母一臉著急的趕來,抱起孩子。“你們做父母的是怎樣帶孩子的,怎么能讓這么小到孩子一個人在這呢?萬一遇到壞人怎么辦!”吳老師在一旁大聲呵斥孩子的父母,并且在孩子父母的在三不會再弄丟孩子的保證下,才肯讓他們回家。
瞧!這就是我的老師,吳老師。
我的老師六年級作文300字 篇5
我們的語文老師姓李,有三十多歲,一頭烏黑發亮的頭發長長的披在肩上。她是個既嚴厲又溫和的老師,就像我們班的大姐姐,非常善解人意。上起課來氣度非凡,她寫的字漂亮秀氣、柔中帶剛,像書法家寫的。
語文老師好像個心靈手巧的鎖匠,能夠為每位同學配上一把合適的.鑰匙,巧妙的打開我們心中的鎖,和我們坦誠的進行交流,為我們解答疑惑。
語文老師的眼神仿佛會說話,一天早自習,她在和一位家長談話,我們在教室里便嘰嘰喳喳的說起話來,老師突然回過頭來,眼睛里流出嚴肅的目光,好像在說:“怎么說起話了,是不是沒有看見老師?
同學們都從老師的眼里看出了“話”,頓時,鴉雀無聲。還有一次,語文老師正在講臺上講課,結果我思想開小差,想著昨天游戲里的種種情景,忽然,我發現老師正在注視著我,仿佛在說:“思想開小差了吧?我說到哪了?”頓時我非常慚愧,趕快回過神來專心聽講。
這就是我們可親可敬的語文老師。
我的老師六年級作文300字 篇6
老師是一本厚厚的書,里面有看不完的知識;老師是一把鑰匙,為我們打開智慧的大門;老師是一艘船,帶我們駛向成功之岸。我們班來了一位英語老師。他個子高高的,帥氣的短發,烏黑的眉毛總會皺一下,大大的眼睛清澈得像兩汪泉水,高挺的鼻梁,小麥色的皮膚構成了我們的英語老師。
他上課嚴肅,一絲不茍,回答同學問題時他耐心講解。九月二日那天,當英語老師踏進門的那一刻,同學們個個坐好閉住了剛才還滔滔不絕的嘴。英語老師做了簡單的自我介紹,就開始上課了。他一開口就把我給震住了,他說的真標準,一點也不遜色于外國人。由于老師教的太快了,我聽得似懂非懂,其他同學也半懂半不懂。這一節課就這樣稀里糊涂的上完了。我們的老師也很自戀。有一次他說:”你們用英文說我最喜歡的老師是英語老師。“我們就齊聲說道:”My favorate teacher is my English teacher!“他笑開了花,說:”我知道你們最喜歡我!“怎樣?我們的英語老師有意思嗎?其實我們也真的很喜歡他!
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