關于寫人的六年級作文(匯編15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的關于寫人的六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于寫人的六年級作文1
愛，是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;愛，是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈；愛，好比一座大山，能讓受挫折的我有所依靠。而在我眼里，愛，就是雙粗糙的手。
那是在我七歲時候的一個夏天，隨著清脆的鈴聲，我蹦蹦跳跳的走出教室，準備回家�？墒�，剛才還是萬里無云的天空現在已經烏云密布，說時遲那時快，豆大的雨點就落了下來。我又跑了回來，向老師借了手機給家里打電話，卻沒人接聽�！安粫剑牙言趺礇]在家呢？”我心里納悶著�？磥頉]法回家了，我只好在學校門口等著了。不一會兒，一個熟悉的身影進入我的眼簾，“咦，那個打著一把黑傘的人，不是姥姥嗎？”“這么大的雨，你沒帶傘，我就給你送過來了”，姥姥慢慢的說。雨越下越大，平時很近的回家路，我們祖孫倆走來很長時間，回到家里，鞋、褲子、衣服都濕了。姥姥不顧自己身上的濕衣服，趕快給我找了干凈的衣服給我換上，還拿干毛巾給我擦，她那雙粗糙的手碰到我的皮膚還扎扎的，但我感到特別的溫暖�！袄牙�，你有關節炎，別把濕衣服穿的太久了，要不然關節會痛的”，我懂事地說。姥姥微笑著，撫摸著我的頭，溫和的說：“我的小外孫真懂事！” 大家都說母愛是偉大的，可在我眼里，姥姥那雙粗糙的手，給予我的也是深深的愛。
事例敘述生動,具體,且與前面的比喻愛是陽光、清泉、大山、粗糙的雙手一脈相承。最后,作者用寥寥數語,表現出了自已對母愛的歌頌,令人感動。
關于寫人的六年級作文2
什么是父愛？父愛是無私的，如一塊可口的巧克力，一杯值得細細品味的茶，一盒睡前的牛奶，一句在困難是給予的鼓勵話語……父愛，是一個關切的眼神，溫暖的肩膀。
“轟隆隆，轟隆隆。”雷公想打了雞雪似的拼命擊鼓，風婆婆也付喝著吹著大風，不一會兒，就下起了傾盆大雨。我無助的站在接送口，看著同學們一個個被父母接走，我東看看，西瞧瞧，心想：媽媽出差了，爸爸還在加班，我又沒帶雨具，該怎么辦呢？我著急的像熱鍋上的螞蟻，團團轉。我正打算沖進雨簾，這時，一個高大的身影向我走來，我定睛一看，呀！是爸爸。爸爸見了我，小跑著過來，喘著粗氣，說：“小林，久等了吧。”“爸爸，你不是要加班嗎？你現在來接我，不會被扣工資嗎？”爸爸沒回答我，將我摟進懷了，打著傘接我回家。
老天越哭越傷心，一路上，爸爸盡可能的把傘向我這邊推，雨水打濕了他的衣襟，順著下巴調皮的溜進爸爸的衣服里，凍得爸爸直打啰嗦，而我確緊靠著爸爸，毫發無損得縮在爸爸的懷里。夏天的雨就這樣又個性說來就來，說走就走，不議會，太陽撥開了烏云，金色的余暉撒滿大地，電線上的雨水“丁冬，丁冬”地望下滴。我也到家了，當爸爸收氣傘時，我驚呆了，頭發上地水珠滴在身上，衣服，褲子全濕了，我正想叫爸爸回家換衣服時，爸爸卻說“小林，快上樓去泡個熱水澡，爸爸就不上樓了，今晚去阿姨加吃飯，我回去上班了�！卑职謱ξ椅⑽⒁恍Γ颐偷乜匆�，皺紋隨著歲月爬上了那張飽經風霜的連。我不禁鼻子一酸。
望著他已不在年輕的背影漸漸模糊在夕陽的余暉里，我不禁流下了眼淚。
關于寫人的六年級作文3
鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它造成成長；蒼鷹感謝長空，因為長空讓它飛翔；高山感謝大地，因為大地讓它高聳；我感謝我的老師，因為老師打開我智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長過程中，您濃濃的師愛一直使我縈繞于心，我忘不了您——徐老師。
記得我剛上您的課時膽子特別小，上課會回答的問題也不敢舉手，生怕自己答錯會被同學笑話，可您仿佛看出了我的心思，就放下手中的書，對大家說：“你們不要怕自己站起來回答錯，你舉手了，我就能知道哪些人是動過腦筋的。“當時聽完您的這句話后，我只要一想出答案就會舉手，當我回答問題后，有時您會表揚我一下，而有事則會對我綻放出您那燦爛的微笑，這使我心里美滋滋的。
您不僅鼓勵我們，還非常的關心我們。要是我們班有一個同學遲到了，您總會著急的讓同學打電話去問問怎么了;要是有一個同學生病了，您總會及時打電話給他們的家長，有時找不到家長，您也會自己帶他們去醫院，不管有多忙；要是天氣突然轉涼了，您也不會忘記問上一句：“你們冷不冷，要不要打電話叫家長多送幾件衣服來；要是體育課我們把衣服弄濕了，您也會提醒我們把里面的衣服換掉……這樣的事還有很多很多，您對待我們就像對待自己的孩子那樣�？晌覀儏s不懂事，總是惹你生氣。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！毙炖蠋�，您就像一盞燈，為我們照亮了前方的路；您就像一根蠟燭，燃燒自己點亮他人。徐老師您高貴的容貌、無私奉獻的精神深深的印在了我的心中，我忘不了您！
這篇寫老師的記敘文，深情回憶了徐老師鼓勵、關心愛護學生的兩件事，結尾直抒胸臆，真切地表達了對老師的贊美、感激之情。文字真摯，描寫具體，是一篇很好的作品。
關于寫人的六年級作文4
爸爸從自行車廠下崗了。一連幾天，他一句話也不說，連常年臥床不起的媽媽也不敢勸他。家里的空氣就像凝固了一樣，冷冰冰的。
憑著在工廠學會的手藝，爸爸最終在街道旁邊擺起了一個自行車修理攤。每天早晨不到五點，我還在睡覺時，爸爸就出門了，直到晚上八點多鐘，他才拖著疲憊的身子回來。每當看到才四十出頭的爸爸，卻老得像六十多歲的老頭兒時，我心里就有說不出的痛。
有一次，老師布置了一篇作文，題目是《我的爸爸》。有的同學寫爸爸是公務員，如何為百姓服務;有的同學寫爸爸是個總經理，整天忙著談生意;有的同學寫爸爸是警察、法官、醫生……我卻不敢寫自己的爸爸，我不想讓同學們知道我有一個修自行車的爸爸。
一天，我和幾個同學一起騎自行車去上學，不料小華的車胎爆了。正在我們著急的時候，小華突然看見不遠處有一個修自行車的車攤，大家就一起走了過去。他們哪里知道那個修車人正是我的爸爸。
同學們熱情地跟我爸爸打招呼。我不敢走近，猶豫了好半天，才擠出了“叔叔好”幾個字，聲音卻小得連自己都聽不見。
爸爸已經看見了我，熱情地問：“小朋友，你吃飯了嗎?”
我的心一下子縮緊了，眼睛濕潤了。爸爸似乎非常擔心我會忍不住，不停地用眼神示意我。我知道爸爸這樣做是怕我在同學面前難堪�？墒�，爸爸，您知道女兒此時的心情嗎?您瘦弱的肩頭承受著那么重的負擔，全家人的生活都指望著您，可您還要顧及女兒的面子!
我終于忍不住了，淚水模糊了我的眼睛。我失聲大叫起來：“爸爸!”便不顧一切地撲向爸爸的懷抱。同學們先是一驚，緊接著馬上都喊了起來：“叔叔，您辛苦了!”
關于寫人的六年級作文5
你們好！我叫李洵益，爸爸媽媽給我取這個名字是希望我能成為一個實在的人。
雖然我不像別人一樣得過那么多的獎狀，但是我卻在一直努力著，可終究都沒有結果。我的成績時高時低，非常不穩定。遇到挫折時，我總是想心里擦了一把刀一樣傷痛。
上課時，我遵守紀律的時間非常的少。有時候，我還會和旁邊的同學講話，要不然就自己在桌子上、抽屜里搞小動作，我知道這是缺點，現在，我正在努力地把缺點改正掉。
我學習時，比較懶散。做作業時，我有時候會偷懶：想做的題目就做，不想做的題目就不做。盡管這樣，我也要把我的懶惰改掉！我比較貪玩，但我不像非常愛玩的人一樣貪玩，我只是適當的玩一玩，然后去認真學習。我的心情也很容易放下來：一開始哈哈大笑，覺得不應該笑時，我就不笑了。我不會幸災樂禍、也不會去陷害別人，我只是說話太直接而已。
別人總是欺負我、罵我，我都忍著，我都不生氣，要生氣也是假的。我在學校里，也沒有什么朋友，頂多只是那幾個罷了。我寧愿自己獨自在墻角邊哭，也不愿意和那些學習成績不好、愛搗亂、受老師討厭的同學玩。
我的優點很少：我是女高音，唱歌在高調時，總能比別的人唱得好；我愛樂于助人，同學、朋友、家人還是陌生人，我都可以去幫助他們，因為，我覺得無論他們感不感謝我，我都不在乎，我只在乎我今天幫助了別人，我自己快樂了就好。
我，一個成績一般、有點懶散、愛樂于助人的女生，終究會成為好學生，我為自己加油！
關于寫人的六年級作文6
我的爸爸今年35歲了，是一名電腦工程師，他們單位的人都愛找他幫忙解決電腦上的問題。爸爸瘦高個兒，一雙不大的眼睛閃爍著智慧的光芒。別看他平時像個“瞌睡蟲”，總有睡不完的覺，可一坐到電腦面前工作起來，就精神百倍了。
今天晚上，爸爸和往常一樣，一回到家就打開電腦津津有味地搞起來。其實我很想爸爸陪我下五子棋，因為除了爸爸之外，家里的其他人都是我的手下敗將。如果我能把爸爸也拿下的話，嘿嘿……咦?爸爸在做什么?打游戲?聊天?帶著一連串的問號，我悄悄地走到爸爸身后一看，啊!爸爸既沒有打游戲，也沒有聊天，而是在做他工作上的事。只見他兩只手在鍵盤上飛快地敲打，屏幕上便出現了一連串的英文字母，我看也看不懂。于是我便好奇地問：“爸爸，你在干什么?”“哦，我在工作�！卑职诸^也不回地說。我很不甘心，又問：“陪我下盤五子棋好不好?”爸爸嚴肅地說：“不行，沒做完就不能陪你下�！蔽抑缓勉刈唛_了。
夢中醒來，爸爸還在電腦面前聚精會神地工作。看看床頭的鬧鐘，都深夜十二點多了。這種情況實在是太多了，因此每晚十二點以前，連媽媽都不用再叫他了。哎，我這個爸爸呀!
因為爸爸工作認真負責，他每年都被評為單位的先進個人，有一次他還當上了勞動模范，免費到北京去旅游了一次呢。
雖然爸爸對工作嚴肅認真，但在家里經常會和我爭電視看，有時還會做一些滑稽的動作把我和媽媽逗得哈哈大笑，是我們家的開心果。
我為有這樣的爸爸感到無比的自豪!
關于寫人的六年級作文7
要論直爽，在熙熙攘攘的人群中，我可是只認一個，她長得白白凈凈，烏黑發亮的長發整天整整齊齊地梳著一個精神的馬尾辮，耳邊的長發好似一條條柳條，隨風飄蕩！她是我最好的朋友，想知道她是誰嗎？請聽我細細道來！
“我來吧！”“我去做！”“走，一起吧！”“好啊，我來幫你！”“……”直爽妞一向爽快，瞧，連說話都是那么利落！
“嘿，嘿，季思辰，干什么呢？這么愁眉苦臉的，不像以前活潑開朗的你呀，怎么啦？也許我可以幫幫你哦。”在寧靜的校園里，這清脆的嗓音仿佛快樂的小精靈，蹦蹦跳跳地飛進了我的耳朵，我回頭一看，只見一個可愛的小姑娘在陽光的照耀下顯得十分靈活嬌艷！
原來是直爽妞啊。只見她正笑瞇瞇地望著我，水靈靈的大眼睛撲閃撲閃地眨著，我只好垂頭喪氣地和她述說起來：“我，我今天搞值日，原本還有兩個值日生一起的，可她們今天去參加歌唱比賽了，所以，所以今天衛生委員叫我一個人去把教室搞干凈，可，可以前這些活兒都是我們三個人配合完成的，今天……”我還想繼續說下去，可又不好意思說出口，雖然我們是好朋友，但她也是今天的操場值日生�！芭叮∈�，我幫你！”她微微一笑，還沒等我說出口就搶著回答著，我茫然地看著他，只見她真摯的笑容，我們抱在一起哈哈大笑起來！
這個直爽妞啊，不僅課外的直爽脫穎而出，在課內也是杠杠的！
體育課上，叮鈴鈴，下課了。張老師問：“同學們，你們誰去送器材？”大家都知道，器材室離操場和教室都很遠，況且午餐時間到了，大家都很餓，所以大家都有些扭扭捏捏地，可這時她站了出來，“我去吧！”這短暫的話語，飽含著她所有的直爽啊！
直爽妞的那些事兒真讓人回味無窮吧！她就是那個直爽妞，她的名字叫朱可昕！
關于寫人的六年級作文8
都忌妒了，什么時候我也能享受這樣的待遇呀？
來過店里的人，媽媽都能讓他們滿意而歸。記得有一次，店里來了一對教授夫婦，教授夫人對媽媽說：“老板，我們是慕名而來的，不知道該點些什么，你幫忙安排一下吧！”媽媽笑瞇瞇地說：“您二位就放心吧，包管滿意！”果然，不多時，幾樣針對老年人口味的韓式料理和一瓶開胃又養生的保健酒就呈現在他們面前。吃完后，教授滿意地對媽媽說：“謝謝你了，老板。我們很久沒有吃得這么開心了！”媽媽回答說：“別客氣呀，你們將自己最寶貴的知識傳授給了學生，我自然也將我最拿手的飯菜奉獻給二位了！”教授夫婦聽后露出贊許的神色。后來，他們成了店里的�？�。
自從燒烤店開業后，媽媽就特別忙，每天早上幫我準備好早餐后她就匆忙地上班去了，晚上總是在我睡覺以后才回家，陪我玩的時間則更少了。有時候我抱怨說：“媽媽，你能不能不開燒烤店哪？”媽媽笑著說：“忙是忙了點，但媽媽覺得很充實，何況，我還要為我兒子以后多掙點錢呢！”看著媽媽滿足的笑容，好像有種向上的力量感染著我。
媽媽真辛苦哇，我有時半夜醒來，還看到她在電腦旁整理著燒烤店的菜譜，她一定又在研究什么“新品種”了。我問她：“店里的飯菜不是很受客人的歡迎嗎？為什么還要增加新的呢？”媽媽摸摸我的頭說：“河里的船，只有不斷劃槳，才能到達目的地，是不是啊！”“哦，是這樣��！”我似乎明白了一點：創新，才能向前哪！
媽媽樂觀向前沖的精神一直影響著我！
關于寫人的六年級作文9
我想把我的故事分享給你，讓我們一起尋找感動�！娜~草
在我十四歲那年，從電腦上看到了兩個和我一般大的男孩，安安靜靜地唱著歌。一個坐在凳子上，可愛的笑容綻放在屏幕上；一個手拿吉他，側臉很好看，露出兩顆小虎牙。他們在潔白的月光下，輕輕哼唱，仿佛在訴說一個古老的故事。那是我第一次見到他們，王源，王俊凱。
這，是我最初的感動。第二次聽到他們的名字是在朋友口中，朋友說他們是掏糞少年，三個屁小孩兒而已。我不太相信，第一次見到的他們，那么純潔，那么帥氣，怎么會有朋友說的那么不堪。于是，我上網查了他們，很慶幸，我是對的。那三個少年并排站在一起，未褪稚氣的臉那么好看，怎么看也看不夠。也許，就是那一刻，我有了當一個守護者的決心。我想：為什么被人那么侮辱，也要笑得一臉若無其事？
我開始頻繁地關注他們，漸漸的，我發現這三個少年并沒有我想得那么完美，甚至有些搞怪、搗蛋，但這讓我更加喜歡他們了，因為這樣的他們好真實，讓我感覺我們似乎在一起成長。后來，我發現王俊凱有低血糖，王源有支氣管炎。
可是為什么我以前都沒有發現呢，是因為你們假裝堅強的演技太過高超嗎，還是我從來只會在意最完美的你們呢？我暗暗地許諾：王俊凱，王源，易烊千璽，我要永遠守護你們，永遠。后來，就有了我們的十年之約，我開始期待，十年后的你們了。第一次聽的董小姐，是很久以前的事了吧。
關于寫人的六年級作文10
有一個姑娘，圓圓的臉蛋上嵌著一對烏黑的大眼睛，忽閃忽閃的好像會說話兒，一張能說會道的櫻桃小嘴，說起話來好似開了栓的機關槍，咔咔咔……
她的愛好很廣泛，比如唱歌、跳舞、畫畫樣樣都在行，但她最拿手的還要算寫毛筆字。記得她剛練習毛筆字那會兒，先生光教執筆姿勢就教了一個星期，接下來橫豎撇捺一練又是好幾個星期，累得她呀連連叫苦，每次在先生家練完毛筆字不是變成了大花貓就是成了身著迷彩服的戰士。不過練字也有開心時光，就是借著休息的光景，和幾個小伙伴分享分別從家里運來的各色零食，哈哈！
看著師兄、師姐們個個都練的像模像樣了，有的還在全市的比賽中捧得了獎杯，她就很著急，恨不得馬上就能趕超他們。可事與愿違，越急越是寫不好，最后竟氣得把毛筆都扔了。就在她灰心氣餒的時候，媽媽語重心長的給她講懷素和尚在木板上練字入木三分，大書法家王羲之洗筆染黑池塘水的故事，還說歷史上所有集大成者，背后都有一段心酸的血淚史，想要成功就要堅持，還要講究方法。有時，從未學過書法的媽媽竟然陪她一起練筆，還幫她復習先生教字的關鍵所在。漸漸的她寫字有了很大提高，先生也總是夸獎她肯吃苦進步神速，她還為自己制定了“每天練字兩張”的計劃。日積月累，功夫不負有心人，今年班主任老師把她的毛筆字往展示墻上一帖，同學們個個對她投以羨慕、佩服的目光，在同學們嘖嘖的稱贊聲中她更有自信了，決心要在接下來的毛筆字比賽中取得好成績。
聽了我的介紹，你們知道這個愛寫毛筆字的小姑娘是誰了嗎？哈哈，她就是我！怎樣？有些佩服我了吧!
關于寫人的六年級作文11
我的爸爸在廣安電業局工作，他那高高的鼻梁上架著一副近視眼鏡，眼睛大大的，走起路來大搖大擺，非常有精神。
爸爸對他自己要求非常嚴格，對我就更不用說了。我有一個壞毛病，上了廁所經常忘記沖，昨天我又忘了沖，被爸爸發現了，他要求我沖掉，我卻說：“我就是不沖，你能把我怎樣?”這可把他氣壞了，他對我怒目而視，眼睛瞪得跟豹子眼似的，拍著沙發大喊：“快把廁所沖了，你不沖，你不沖�！闭f著，舉起巴掌向我打來，我躲閃時不小心，滑倒在地上。哎，四腳一起用的滋味就是苦。他繼續吼叫著：“把廁所沖干凈�！蔽乙灿悬c生氣地說：“你已經在廁所里了，你把它沖干凈不就行了嗎?”這一下更是火上澆油。好家伙，只見爸爸的頭發豎得筆直，好象頭上長了小松樹似的，眼睛里似乎有熊熊大火在燃燒，他走出廁所找棍子去了，我見勢不妙，立即跑進廁所打開水龍頭，沖干凈了廁所。
我知道爸爸的意思，他是想讓我明白：錯了，要勇于承認自己的錯誤，要知錯就改，他以前告訴過我的`。爸爸也不是經常發火，只有在我改不掉壞習慣的時候才這樣，他平常愛逗著我玩，讓我在輕松快樂的環境中成長。
每到周末，我都會買一些零食回到家邊看電視邊吃，上周星期五晚上，我用零花錢買了黑白配這種可口的零食，邊看電視邊吃，電視上那精彩的節目深深地吸引住我了，我隨著主人公一起快樂，一起悲傷，忘記了吃拿在手上的零食。當故事結束時，我伸進袋子摸，咦!怎么袋子是空的，這時
爸爸在一旁哈哈大笑，他竟然“偷”吃了我的零食，真是個調皮的爸爸。
從爸爸身上，我明白：做事時要嚴格要求自己，玩耍時要愉快，盡情地放松。
關于寫人的六年級作文12
我有一個哥哥，小名叫洋洋，和我差不多大，我們經常在一起玩耍。
他有一篇自述里是這樣介紹他自己的：大家好!我叫汪望洋，11歲。我頭發短短的，頭圓圓的。眼睛大的像顆寶石，和孫悟空的火眼金睛一樣亮;耳朵和順風耳一樣靈敏，十萬八千里掉一根針的聲音我都能聽見;鼻子和哮天犬一樣靈，不管香還是臭，只要一聞就能聞到;嘴和豬八戒一樣能吃，只要有香味的食物我都吃。身體瘦得和面條一樣細。腿和巨人一樣長，腳跑得和筋斗云一樣快。這也太夸張了吧，媽媽說他的思想是天馬行空，而我覺得他太有才了!
事實上，他是一個調皮搗蛋、性格外向的男生。我們經常一起到市政府廣場玩，他的熟人太多了，每次只要一碰到他的朋友，他就把我丟在一邊。因此，他經常挨媽她媽媽的罵，說他沒有一點哥哥的樣子，可他卻滿不在乎。
我發現他幾乎每次放學回家嗓子都是啞的，因為他在學校太愛說話了，還自稱是四年級的搞笑大王，全年級沒有一個人不認識他!他雖然調皮，但他也有很多優點，比如：愛看課外書、愛運動、膽子大有一次，我們一起買奶茶，剛到奶茶博士門口，哥哥就大聲吼道：“老板，來一杯山芋奶茶、一杯布丁奶茶!”老板連連點頭，說：“你們的奶茶滿了13元，可以領一盒口香糖�！备绺鐔枺骸霸谀睦�?”老板說：“在抽屜里，我來拿�！备绺邕B忙說：“還是我來幫你吧!”
這就是我的哥哥，令我又愛又恨的哥哥。
關于寫人的六年級作文13
父愛是一種深沉的愛，是不可缺少的一份責任。父愛沒有體貼的溫馨話語，沒有耳邊不停地嘮叨，沒有日夜陪我度過的溫柔。但是父親一直給我一種山一般的依靠，給我一種時時刻刻的心安。記得有一次我放學回到家，爸爸象往常一樣招呼我吃飯，邊吃邊問我：“杉杉，今天晚上有什么家庭作業？”我說：“就是聽寫，沒別的�！蓖盹埡螅职珠_始幫我聽寫。他的聲音特別響亮，還讀得很流利。讀者讀著我突然想起，等會兒會有一個“乘機”的單詞出現，爸爸一定會讀錯音。我想：要是媽媽在家肯定會笑了。因為爸爸每次幫我聽寫時聲音特別的洪亮，媽媽就會說爸爸是在喊口令操練。有時，讀錯了音他自己還不知道，樣子還挺認真。這時，我和媽媽都會捧腹大笑一陣。媽媽常說爸爸：“傻得可愛又可憐�！苯K于到了“乘機”這個詞，我一個心思的想著怎么笑他。突然，我聽到一個渾厚準確的聲音：“chengji”我一愣，筆不動了。爸爸看我沒法應，又“理直氣壯”地讀了一遍。我停住問爸爸：“不怎么會讀‘chengji’”爸爸撓撓頭，不好意思地告訴我，最近他每次幫我聽寫，都要在前一天晚上連夜把要聽寫的整課課文的字詞抄在一個小本子里，把讀不準音的字用部首查字法全部查出來，并用同音字代替聽寫的詞。
爸爸告訴我“乘機”的“乘”字就是這樣查出來的。爸爸望著我，說：“你不會笑話爸爸笨吧！”望著眼前已到了不惑之的爸爸，我能說什么呢？我哽咽說：“爸爸你不笨，你好聰明……”話沒說完，我的眼淚刷刷的往下流……
這就是我的爸爸------一個對兒子充滿了樸實的愛的爸爸。
關于寫人的六年級作文14
我生活在一個四世同堂的大家庭中，在這個家庭里有個“小可愛”，她叫糖果兒，是我大舅爺的外孫女，最小的一個小妹妹。
她剛剛一歲，剪了短發，看上去像一個小男孩，長著一雙漂亮的大眼睛。我們一見面，她就對我很親熱。記得第一次見面是在太太家，我剛一進門，她就搖搖擺擺地走過來，用手指著我，笑盈盈地說：“姐，姐。”只見她睜著一雙大眼睛認真的打量著我，看著她那亮晶晶的眸子，我不由得笑了，馬上就喜歡上了這個精靈似的小人兒。后來，這個小可愛就纏上了我，連她婆婆都不要了，變成了我的“小跟班”，我去哪兒，她就去哪兒，就連睡覺都要我抱著她。
不過，我也成了她的專屬品。那天，姐姐來了，我馬上撲過去，和姐姐來了個擁抱，小糖果看見了，馬上跑過來，一邊用勁拉著我，一邊準備開哭，眼看淚水就要被擠出來了，我只好和姐姐分開，抱起了小糖果，她這才抹了抹眼淚，高興地笑了。
小糖果還是個貪吃蟲。記得那天，我給了糖果半塊核桃酥，她卻大哭了起來，還生氣得將核桃酥扔在了地上，吼叫道：“不要，不要，嗚……”我不明白這是為什么？這時，她的婆婆從外面回來了，才知道她是想要多的，當我把那一袋核桃酥拿給她時，糖果兒開心的笑了�？墒堑搅送砩希√枪麉s因為吃得太多而睡不著，婆婆給她喝了消食藥，折騰了半晚上，這才消停一會兒。
這就是我們大家庭中的“小可愛”——糖果兒。
六年級:鄧雨昕
關于寫人的六年級作文15
同桌可能是我們上學時代最親密的人了，我們和同桌一起朝夕相處，一起學習一起成長……
她是一個文靜內向的女孩，一頭烏黑的頭發，白凈凈的臉蛋，一雙黑葡萄似的眼睛，看起來普普通通不引人注目�？墒�，她在和我同桌的日子里，優秀的品行深深影響著我。
她是一個善良、為人著想的女孩。老師讓我們班按照成績自己選座位，以她的成績她完全可以選擇前邊，況且她還近視�？墒撬齾s選擇在了后排，我問她為什么的時候。她是這樣回答的：“我個子比較高，在前排可能擋住后邊同學的視線，至于近視，我可以戴眼鏡的嘛。”說完朝我一笑，我的心里深深觸動了一番。
她非常的樂于助人，任何同學找她幫忙她都不推辭。誰的書本找不到了，尺子忘帶了……她總伸出援助之手。誰數學題不會了，她也總是熱心講解，所以大家都挺喜歡她的。
她從不言敗，面對困難從不放棄。做數學題時，遇到“智趣樂園”、“探索創新”等難度大的我看幾眼就放棄了，可一歪頭看見她專心致志地研究，經過很長時間，她終于做出來了，露出滿意的笑。我不解得問她：“你為什么一定要做出來呢？”她笑著說：“我做不出來心里不舒服，就想著一定要做出來�！蔽覍λ优宸�。
看到這里，你是不是想起了你某位同學呢？我們總會認識許多值得我們學習的同學，他們讓我們學習到了很多，成長了很多。
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