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精華我的同桌六年級作文300字（17篇）
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的我的同桌六年級作文300字，希望能夠幫助到大家。
我的同桌六年級作文300字 1
我的同桌是我的兄弟，我們的關系非常的好，他長得酷酷的.，有較黑的皮膚，小小的眼睛，只要我們有一點惹到他，他的小宇宙就會瞬間爆發，對我們大聲呵斥，跟我們吵架或和別人打一架。我們班所有人都不敢惹他，就連老師也得讓他三分。
有一次星期天，他騎著自行車在路上飛奔，一不小心讓老師看見了，老師馬上讓他停下來，他下了車很傲慢地說:“現在是星期天，你管不著我。”轉身又騎著自行車走了。
還有一次，我們在大土坑里玩耍，土坑旁，有人在澆地，他跑過去一棍把人家的水袋給扎破了，水像噴泉一樣綻開了笑臉，農民伯伯看見了，氣壞了，過去把他罵了一頓，他見勢不妙，轉身想走，可是農民伯伯不讓他走還讓他叫家長來，他著急了，居然跟農民伯伯打了起來，他可真像三國里的張飛啊！
但是他也有溫柔的一面，他樂于助人，只要別人有困難，他就會伸出援助之手來幫助他們。
我的同桌樂于助人，但是脾氣卻不太好，喜歡和別人吵架，有時還會打起來，我想對我的同桌說:“希望你能不發脾氣。”你的同桌又是什么樣的呢？
我的同桌六年級作文300字 2
我的舊同桌當然是個好學生啦！他就是在我們班上有著“小書蟲”。她既是老師眼中的好學生又是同學們的好榜樣不用說都知道那就是陳祖兒。她既喜歡看書，又喜歡養動物，還愛幫助他人。
她看上去干干凈凈的，像只芭比娃娃一樣可愛。
她不僅把身體打扮得干干凈凈，而且她還很喜歡看書。是因為她可以把一本是看地入神，她好像漫游在書的海洋里似的，別人怎么教他，她都不應一聲，她呆若木雞的看著那本書，好像被施了魔法似的一動不動地。
記得那一次我有事找她談談，我打了一下她，然后說：喂，祖兒，別看啦你不是沒有帶思品書嗎，趕快去借呀！她并沒有回答我而是在看《小狼小狼》，當時的我火冒三丈說：你有沒有聽我說啊！她若無其事地說：“啊！干什么呀！”我被氣得差點暈了！！
她不光愛看書，還很熱心！經常教別人不會的字和數學，如，0.2怎么化解為分數，她回一步一步地揭示給他替你到他會為止。
她愛養動物，她養了一只小狗、一只母雞。別看他那么可愛養起狗來她還挺有本事的`。她知道要怎么打理小狗的每一個部分。包括他知道小狗又沒有生病啊，等等的事情。
我的舊同桌她她既喜歡看書，又喜歡養動物，還愛幫助他人。
我的同桌六年級作文300字 3
哎！最近同我的敵人成位同桌。真是在這年里的三生不幸。老師偏偏就讓我和他作，而不同其他人作。
同拉他成同位，每天都在唉聲嘆氣，沒有一天好過的日子。而且我的成績差，都被老師責磨中呢，還給我這么大塊石頭（我的.同桌），真是比之前還要可憐呢。
我的可惡同桌一（例子）在我那天上數學課的時候，我也是最怕上她的課，在今天沒有帶書來，偶爾叫他給我看看，他一聲不響，問拉好幾十句，說：“你自己沒有帶書來，活該。”聽拉下去，真想把他T走。不過也好，坐在第1行，還好老師沒有發現。
我的可惡同桌二（例子）我的學習上有些不會，問問他，他不象上次一樣有拉不懷好意的跟我說，他說：你學習差，無論怎么問人，叫人教你，看你都系無法可救，我懷疑你是讀C（屎）書。“我聽拉后，我的臉紅通通的，然后我不住手的打拉他，真是有一個同位能受氣（其他的人我可不是這樣對待的哦）你們看拉這2個例子，也可以知道他是一個非常可惡的人，不過現在他也改變拉，他也肯樂于助人的來幫我，我有不會問他，他也會很善于給我解釋。哇~~！真好啊！
如果有一天能給我自己選位置的話，我一定好好的學習，來報答老師的，不過也沒有可能拉，也是自己的幻想而以。
我的同桌六年級作文300字 4
談起我的同桌，我會滔滔不絕的和你說上三天三夜。他那一雙不大但有神的眼睛，被遮在密密的眼簾下。不高的`鼻梁上架著一副以黑邊鑲框的白色眼鏡，在朝上是濃密的眉毛。他總是“沒心沒肺”地笑起來，那可愛的樣子讓人看過之后便會留下深刻的印象。他的劉海被染成了黃毛，因此他還有一個外號——“黃毛”。
“黃毛”就是一個調皮搗蛋的家伙，每天會給我制造各種不同的麻煩。他明知道我膽小，害怕各種小蟲子，還故意把捉來的小蟲子，趁我不注意放在我身上。當我發現時，常常是被嚇破了膽，我要找算賬時，他已逃之夭夭了。作為班里的弱者，他也沒少受我欺負，我常常讓他幫我拿這個弄那個，不用的東西朝他那一撩，批改的作業多了就朝他桌子上一推，不高興時對他吼幾聲，就像個端茶倒水的仆人一樣，他也心甘情愿。
當然，作為最弱者，他也不忘向我撒嬌。有一次，他向我借練字紙，我很生氣地說道：“你天天不帶紙，不借！”這時，只見他嘴一嘟，小眼一眨一眨，雙手合并地說：“求求你了，就這一次，下次我一定帶啊！”看到他這副模樣，我才心甘情愿地把紙撕給他。
黃毛就是這樣一個每天給我制造麻煩卻又不忘給我帶來快樂的同桌。你們的同桌呢？
我的同桌六年級作文300字 5
我和我的同桌（王霞）是在二年級的時候認識的，雖然一開始我們不太熟，但是過了一陣子后，我們幾乎成了最好的朋友了。
我的同桌她很溫柔，我們從來沒有吵過嘴。因為她比我大，所以她總是像大姐姐一樣讓著我，雖然有時我也會惹她生氣，但是一會兒就沒事了。
她還很漂亮，特有氣質，經常被人夸，有時我都要嫉妒她了。別人都羨慕我有這么一個同桌。可是她卻不認為自己漂亮，總說自己黑，沒有我白，還說我們倆是黑白結合，讓我哭笑不得。但我認為黑是健康的表現，同桌，你已經很漂亮了，對自己要有信心嘛。希望你越來越漂亮，每天都開開心心的.。
我們已經上了六年級了，課程很緊，作業很多，但是有我的同桌陪著，我心里便不再壓抑了。希望我和同桌在學習的道路上共同奮斗。
我的同桌六年級作文300字 6
我的同桌叫梁豪志，今年12歲了，他是一個意志力十分堅強，絕不拖人后腿的人。
記得有一次我和梁豪志一起在星期六的早上七點爬山。當我們來到山腳下的時候我看到了我們班的兩個女同學。我心想：難道他們也是來爬山的。過了一會，我就問她們：“你們也是來爬山的，是的話敢不敢和我們倆比賽爬山啊。”沒想到她們居然爽快的答應了我的請求。剛說完我們倆就立即跑過去了。我們剛跑完一半的路程的時候，我就看到梁豪志滿頭大汗，累的氣喘吁吁，那是哪兩個女生里我們還有一段路程。看到梁豪志累成這樣我心想：原來他已經累成這樣了之前的路程他為了不讓我擔心，為了不拖累我，為了不成為我的累贅，所以一直靠他的'意志力堅持著。想完我立即對梁豪志說：梁豪志別跑了，你都累成這樣了休息一下吧。”但梁豪志說：“我們不能停，不然會輸的。”最后我被梁豪志說服了，我們倆贏了，但是梁豪志最后累得站都站不起來了。
看，這就是我的同桌。
我的同桌六年級作文300字 7
我的同桌叫000，他長著一雙烏黑明亮的大眼睛，一張櫻桃小嘴，短短的頭發，就是個子有點矮。如果他帶上小女生的'假發，說他是個小女生絕對有人相信。
別看我同桌的個子矮，但他很善良。有一次，我忘記帶鋼筆被我同桌看到了，他連忙從自己鉛筆盒里拿出一支鋼筆給了我。我連忙說了聲謝謝。但是我用了不到一會兒，他的鋼筆就不出水了，我就立刻對同桌說:"同桌，你的鋼筆不出水了。”我同桌一點也沒有生氣并且心平氣和地對我說:"拿來讓我看看！”他一看真的沒水了，立馬從書洞里拿出自己的鋼筆水給鋼筆打滿了水，隨后又將鋼筆拿給我讓我繼續使用。當時我真的很感動:我的同桌真好。
還記得有一次我沒來得及帶水，大班空跑完早操我渴的實在是不行了，準備去涼水管喝涼水去。同桌居然看出了我的動機，立馬拿出自己心愛的水杯給我，說:"喝點吧，喝涼水會拉肚子的！”。我接過水杯激動得不知說什么好，心里又想:我的同桌真好！
類似上面的事情經常發生在我同桌身上。同學們你們說我的同桌善良嗎？我覺得他非常善良，而且還認為這樣好的同桌在我們班好像只有他。
我的同桌六年級作文300字 8
我的同桌叫張家伊，她是我的好朋友。她圓圓的小臉蛋上長著一雙不大不小的眼睛，頭上扎著馬尾辮，非常可愛。
她的學習成績很好，寫字的速度也很快。她很愛運動，象個小運動健將。比如：滑輪滑、滑滑板，跳繩、騎自行車等等，她玩的都很好。
我和她在幼兒園就認識了，我們一直是好朋友。暑假里的每天晚上我們就一起到移動公司的.廣場去玩。今年暑假里，我們好多同學都買了滑板來玩，她幾天就學會了，可是我學的比較慢。她就教我怎樣滑，非常認真，就像小老師一樣。
學習上我們也互相幫助。我不會的問她，她不會的問我。當然考試的時候，我們是不會我問她，她問我的。記得有一次，我們老師讓我們抄語文筆記，由于我來晚了，所以沒有抄完。我就跟她說：“張家伊，你可以把筆記借我抄一下，行嗎？”她說：“當然可以。”我說：“謝謝你，我明天把筆記本還給你。”回到家，我一小會兒就把筆記抄完了，當天就還給了她。
這就是我的好同桌,愛學習、愛運動、愛幫助人的張家伊。
我的同桌六年級作文300字 9
我的同桌叫xxx，她性格開朗，活潑，善良，長著一雙大大的眼睛，臉蛋紅彤彤的，嘴巴笑起來像個月牙，還帶著甜美可人的酒窩，頭發長長的，像童話中的長發公主一樣美麗。
她是一個缺少勇氣的女孩。記得有一次她因為一件小事卻超越了自己。那一次她不小心用鉛筆劃破了我的下巴，我并沒有哭，他的好朋友都勸他，湊到她的耳邊說：“只要對同學說聲對不起，一切都會結束，你和她就會更要好了，就像我們學的課文一樣，自己對別人造成了傷害，就應該道歉。”
她的好朋友都用期許的目光看著她，可是她還是支支吾吾說不出一個字來，她又想，是呀，對別人造成了傷害就應該說聲對不起，我的同桌終于鼓起勇氣大聲對我說道：“對不起，陳添鑫!”這件事讓她找回了自己的.自信和勇氣，我跟她更要好了。
還有一次，老師叫她回答一個問題，她正跟同學在說閑話，她聽到老師叫她的名字，她站起來說：“干什么?”全班笑的肚子都疼了，他呆呆的站到自己的座位上，一動不動，我給他說老師叫他答題，這時他才回過神來，這就是我可愛的同桌…
我的同桌并不是大家想象的那樣，固執、自私，橫行霸道，而是一個善良美麗的小女孩。
我的同桌六年級作文300字 10
看到這個題目,讓我想起一首流行歌曲《同桌的你》這首歌曲里說的是一個女生，寫歌的男生形容他童年的一個同學，她的“多愁善感”的'性格，與你形容我一樣。
那時的你，在我傷心的時候的總是告訴我，要堅強！
那時的你，在我考試沒有考好的時候，給我鼓勵！
那時的你，是唯一一個在我考試沒有考好不用異樣的眼神看著我的人。
你永遠是那么的可愛，還記得的嗎？上幼兒園時，你的脾氣很暴躁還流鼻涕，如今，還有那么多同學認為你沒變。
我很少提起你的名字，因為你很特別。
你是否知道，三年級上學期時，我們在一起寫語文作業時，你寫語文是活的那句話嗎？第二天,我說把它擦掉了。還有我一對你發火，你就立刻做的很端正，而且嘴里還說一句“端端正正。”你在我心目中，很可愛，可比起我來說，你是很可憐的，你告訴過我，你的輔導班很多，連玩的時間都沒有，甚至還說過“我真羨慕你，沒有那么多的輔導班，我活的很累，好想瀟瀟灑灑的玩一回”望著天空發呆。
你記不記得你總是和我一樣愛哭,我真的希望我們一起改掉這個壞習慣。
我的同桌六年級作文300字 11
我的同桌是個小胖子，有一對炯炯有神的眼睛，“河馬大”的嘴巴。臉上還有一塊傷疤，雖然有一塊傷疤但是他很靦腆，很幽默。
有一次他在課堂上拿了我一塊皮擦，我也沒太追究。下課后他就呆呆的對著我發出靦腆的`笑。從那以后我就對他產生了好感——有好吃的東西一起分享，下課一起玩，等等！。
他很愛學習如果遇到了難題、不會做的題，他從來都是絞盡腦汁的想啊想，一直想到會做為止。如果實在不會做了他就會追著你問：“這個數對嗎？這題到底是不是這樣做的啊
記得我們以前我和他還畫過分界線，我們倆總是提心吊膽的，生怕超過了分界線。可是有一次上數學課，不知他是不小心，還是有意“侵犯”，竟超過了6次，叮咚叮咚下課鈴響了，我立即轉過身對他說：“按照我們的規定你超界了6次就要受到6次的懲罰。”他聽了不但不生氣，還嬉皮笑臉的說：“你看我這么笨的人，要是還不撤銷分界線的，我遲早會被你“打死”的。”我聽了，高興極了，因為至少我以后上課都不用再提心吊膽害怕超界了，就爽快的答應了。現在我們又成了形影不離的好友！
這就是我愛學習，寬宏大量的同桌！
我的同桌六年級作文300字 12
我有一個同桌，他叫李浩。是我的好朋友，也是我們組的四號。
他的左眼下方有一顆痣，他的左手的'手腕上有一處紅紅的地方，小拇指關節上也有一處紅紅的地方。他的性格很開朗，平時在課上與小組也很積極。李浩也很聰明，我是組長，他在平時也幫了我不少忙。
第一件事情就是一次上語文課，講語文書上第二課《絲綢之路》，老師給我們出了一個難題，說“絲綢之路”到底是什么路。我絞盡腦汁想了出來，可在小組討論的時候，李浩就說：“我知道了，我知道了，分別是經濟之路、文化之路、還有友誼之路。直接看資料袋就可以了，答案就在資料袋。”我們都看了看，也對啊，我們小組的人都說李浩太聰明了。
第二件事情就是寫小組立志的時候，田老師給我們班每組發了一張扇形的彩紙，我叫了張涵琪給我們組畫。但是其中卻也肯定會有出錯的時候，就是在寫的時候，把“積極”錯寫成了“極積”了，我們都無能為力，李浩卻想出了一個辦法寫成“極積極”這樣就好了。李浩可真聰明啊！
我的同桌李浩，他很聰明。
我的同桌六年級作文300字 13
我的同桌是個活波可愛的小男孩，他的名字叫孫杰。
他的頭發短短的，是個小平頭，濃濃的`眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，什么也逃不出他的視線，嘴巴特別靈巧，說的話總是句句有理，嘴巴上面還有一個靈敏的鼻子，同學們不管帶什么零食來吃，他都能第一時間聞出味來。他還有兩個厲害的耳朵，只要有一點聲音，他也能第一個聽出來是什么發出的聲音，同學們背后給他起了個外號：孫猴子！
孫杰特別淘氣，一下課，他就像籠子里的小鳥一樣，飛快的跑出了教室，到操場上和幾個好朋友一起玩，玩得再累，他也不在乎。有一次考試，他的數學考的不太好，比我少了2分，我們倆個一起看試卷時，我發現他的眼光一下子暗淡了下去，話也沒以前多了，我問他，是不高興嗎？可他突然哈哈一笑說，沒有啊！
可從那以后，我發現他一天天都在努力，如果遇到了難題，就他就會拿著本子跑去找我們班長，要是默寫生字有錯了，他會提出讓我幫他再默一次，不給他默都不行。看到他那么認真，我就問：孫杰，你是不是想當學霸啊！他朝我狡黠地一笑還做了個鬼臉說：我要當孫大圣！
果然，再下次考試，他的考試成績都超過我了呢！
這就是我的同桌，一個調皮可愛卻又好勝的小男孩。
我的同桌六年級作文300字 14
我班的同桌名叫張雁華，他今年12歲，已經是一位小大人了。
他長著細瞇眼，笑起來眼睛就瞇成一條線了根本看不見眼球，他時常搞怪翻白眼、做怪動作，搞的大家狂笑不止。他留著一頭齊耳劉海，頭發剪得短短的，有著一個又扁又平的鼻子，嘴唇毫無血色，但是有一口閃閃發光的潔白牙齒。他在時常微笑的面孔下有時藏著愁眉苦臉的情緒；他身體很強壯虎背熊腰，一看就屬于經常鍛煉的家伙。
張雁華特別喜歡自編歌曲、寫詩歌等，盡管很累，但是他確樂此不疲非常享受這種創作的狀態。他還愛好踢足球、游泳、打羽毛球、跳繩……，其中踢足球是他的強項，他還有一個特別的.愛好就是耍酷，不管在什么狀態下他都不忘擺造型—耍酷。記得有一次跳繩比賽，對于他來說確實有點強人所難，因為他的體型不合適這種輕巧運動，比賽開始后其他同學是一氣呵成輕輕松松完成了跳繩，可他是以笨重的身體一下一下的跳著，聽著他粗重的呼吸看著他赤紅的臉頰，我們為他大聲加油最終他完成比賽，累的直接做到地上不起來還給我擺了個睡美人的造型，逗得大家哈哈大笑。
這就是一個喜歡搞怪、耍酷的快樂男孩—我的同桌。
我的同桌六年級作文300字 15
他活潑開朗、熱情大方、幽默風趣，還自稱天才。他愛說笑，從他嘴里說出的“經典”，你不是被氣死就是被笑死；他自稱天才，可他一點也不像，整天傻頭傻頭，哪像天才。但有時他那傻頭也能想出些不錯的辦法。總之，在以后的日子里他成了我的`朋友。
新學期，老師把他調到我旁邊。我決定給他來個下馬威，讓他瞧瞧俺老孫的厲害。當我在桌中央劃下一條“三八線”是時，他白了我一眼并不開腔。異常我正在做作業，忽然有一支胳膊直捅我做作業的手，作業簿上立即出現了條“小尾巴”，我大聲道：“為什么擠我？”“誰讓你超過分界線！”他毫不示弱地回答。我一看，果然超過了一截，只好啞口無言。從此，我對“三八線”格外警惕，他也是“寸土必爭”，漸漸地他在我眼里成了對敵。
一次數學測驗，教室里很靜，只有鉛筆寫字的“沙沙”聲。突然，我有道題做錯，想找橡皮，可除了橡皮，別的用具都躺得好好的。正當我六神無主的時候，他毫不猶豫地把橡皮推過來，用真摯的目光看著。我二話沒說拿過來，擦掉錯題，重新做好。試卷發下來鮮紅的“100”，多虧了他。從那以后我便和他成了好朋友。
希望我和他永遠是朋友，永遠是同桌。哦，對了，他是我的同桌——陳一超。
我的同桌六年級作文300字 16
我的同桌是劉汶軒。他中等個，體形不胖不瘦，烏黑的頭發，濃密的眉毛，大大的眼睛，高挺的`鼻子，一張能說會道的嘴。
劉汶軒的學習非常好。上課，他注意力集中，從不分心和做小動作。老師每逢提出問題，他總是主動舉手回答，回答的問題，大都說得很對，說的是那么清楚、條理。
他還樂于助人。有一次，正上著課，班里有位同學突然嘔吐了，氣味是那么難聞。老師問道：“有沒有人愿意幫助一下這位同學?”教室里那么安靜，靜得仿佛能聽得到同學們的心跳聲。老師等待著有同學能勇敢地舉手。
過了幾秒鐘，我的同桌劉汶軒高高地舉起了手。他大聲地說道：“老師，我來幫他打掃。”說完，他從墻角下拿起撮子，到樓下撮了一些土，蓋在了嘔吐物上，然后用撮子把嘔吐物撮了出去。同學們邊聽老師講課，邊看著劉汶軒忙碌的身影。我看在眼里，心里充滿了對他的崇敬。
我的同桌劉汶軒還喜歡運動。他喜歡跑步、玩單扛等。有一次，他在學校舉行的短跑比賽中得了個第一名，為我班爭得了榮譽!
我的同桌劉汶軒，他就是這樣一個熱愛學習、助人為樂、喜歡運動的人。
我的同桌六年級作文300字 17
我的同桌叫倪建煒，他長著烏黑的頭發，大約有一寸長。頭發下頭有淡淡的眉毛，眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，他的嘴唇微微上翹，鼻子上還有些皺紋，笑的時候瞪著大眼睛，一副皮笑肉不笑的樣貌。
倪建煒有許多優點，也有許多缺點。優點是樂于助人，熱愛體育鍛煉，異常是跑步。缺點是動作太慢，有時愛打人。
倪建煒高興時，眼睛就瞇成了一條縫，本來是皮笑肉不笑的，但此刻也笑得很自然了，有時候還會給我吃東西呢。
今日是期中考試，倪建煒當然有做不出的題目。他一會兒埋頭寫字，碰到做不出的題目，就皺著眉頭，臉上的笑容一覽無余，手托著頭，一副正在思考的.樣貌，真象一位小博士，有時還會困得打哈欠。
他又生氣了，平時那充滿笑意的大眼睛，此刻射出兩道寒光，咄咄逼人，牙齒咬得吱吱響，鼻子里喘著粗氣，好像缺氧似的。
倪建煒還很喜歡管閑事，我到此刻都沒有買到《感動中學生的100個父親》，他就會來說我，真煩。但他還是蠻大方的，每當我有什么東西忘帶時，他總會借給我。
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