關(guān)于我的爸爸六年級(jí)作文300字匯編6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的我的爸爸六年級(jí)作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的爸爸六年級(jí)作文300字 篇1
我最崇拜的人是我的爸爸。
他正直，豪爽，外向。他撒謊，但那是善意的謊言。有一次，我不高興，爸爸他編了個(gè)謊言——要帶我去釣魚，這使我興奮了一下午，但他食言了。我并沒(méi)有生氣，我知道那是善意的謊言，因?yàn)槲抑烙袝r(shí)善意的謊言讓人三冬溫暖，誠(chéng)實(shí)的真話讓人六月寒心。但后來(lái)我明白了爸爸是為了讓我什麼事都自己獨(dú)立完成。最后我完成了任務(wù)，自己享受了釣魚的樂(lè)趣，十分高興！
他很愛(ài)我，我四歲那年，全家去爬山，當(dāng)時(shí)，游人如織。我很調(diào)皮，東跑跑，西溜溜，一會(huì)就累了，就嚷嚷著不走了。爸爸說(shuō)：“我背你上山，好嗎？”爸爸背著我直到山頂，他汗如雨注，媽媽幾次勸爸爸休息一會(huì)兒，把我放下來(lái)，爸爸都拒絕了，一直把我背上山。我當(dāng)時(shí)小，不懂事，后來(lái)才追悔莫及。現(xiàn)在我知道了，父愛(ài)是沉默的，它不象母愛(ài)一樣表達(dá)出來(lái)，但它一旦呈現(xiàn)，則是十分感人的。
雖然我的爸爸有時(shí)候脾氣不好，但他現(xiàn)在改了，能盡量的忍著，這是需要極大的毅力的。
我佩服，崇拜我的爸爸。
我的爸爸六年級(jí)作文300字 篇2
我的爸爸，是一位廚師，明天都非常辛苦的在廚房里做飯、菜。因?yàn)殚L(zhǎng)期的工作，現(xiàn)在他已經(jīng)滿臉油油的，可是在我心中還是那么好看。
有一次，我去他的工作地找他有事，看見(jiàn)他真專心致志的工作著，沒(méi)有注意到我。我頓時(shí)感到非常羞愧，因?yàn)槲疫@個(gè)學(xué)期的成績(jī)非常的差，對(duì)不起他。我去拿了一張紙給他擦汗，并說(shuō)：“爸爸你辛苦了，我對(duì)不起您，今年的成績(jī)……”“沒(méi)事，世上無(wú)難事。只怕有心人，你加油努力，就一定能把成績(jī)提高的！”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)。我徹底的被爸爸感動(dòng)了，我心中已經(jīng)下定決心，一定要加油學(xué)習(xí)，才能讓爸爸開(kāi)心，讓他的工作時(shí)感覺(jué)輕松一些。
光陰似箭，現(xiàn)在的我已經(jīng)進(jìn)入6年級(jí)緊張時(shí)期，可是卻因?yàn)槌撩杂谝豢钣螒颍拱职稚鷼猓曳词×艘幌拢骸皩?duì)啊，現(xiàn)在是緊張時(shí)刻，如果沒(méi)有考上好的中學(xué)，以后的人生……就會(huì)困難重重了”所以我現(xiàn)在每天都按老師說(shuō)的去做，成績(jī)已經(jīng)名列前茅了。但是還是有些沉迷于游戲，使得爸爸又操心太多而老了許多。
爸爸，我對(duì)不起您，但是我承諾，我不會(huì)讓你們失望的，我不會(huì)再次被電腦給“害”了。我的爸爸，我愛(ài)您。
我的爸爸六年級(jí)作文300字 篇3
我爸爸是一位電工，在九天業(yè)務(wù)公司工作。
爸爸中等個(gè)兒，皮膚黑黑的，眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，長(zhǎng)著一張既嚴(yán)肅又溫和的臉，由于他有時(shí)對(duì)我很嚴(yán)肅，有時(shí)對(duì)我很溫和。他嚴(yán)肅時(shí)是非常“恐怖”的，溫和時(shí)是非常慈祥的。
有一天，我正在看電視，突然，爸爸推門進(jìn)來(lái)說(shuō)：“你怎么再看電視？作業(yè)寫完了嗎？”我說(shuō)：“還沒(méi)有。”爸爸嚴(yán)肅的說(shuō)：“那你還看電視，快去寫作業(yè)。”我小聲的說(shuō)：“爸爸，今天是星期六，我可不能下午寫啊？”沒(méi)想到爸爸更生氣，把電視關(guān)掉對(duì)我說(shuō)：“不許廢話，快去寫作業(yè)，寫完再看！”于是我只好去寫作業(yè)了。
這就是我爸爸嚴(yán)肅的一面，是不是很恐怖啊？不過(guò)我爸爸還有溫和的一面哦，下面就是一個(gè)事例。
那是一個(gè)夏天的晚上，爸爸洗完澡穿著馬褲躺在床上看電視，馬褲的腰間有兩條繩子。弟弟竟然牽著那兩條繩子，坐在爸爸的肚子上，把爸爸當(dāng)馬騎，我原以為爸爸會(huì)很生氣，沒(méi)想到爸爸竟然沒(méi)罵弟弟，而且還慈祥的微笑著，對(duì)弟弟說(shuō)：“好玩嗎？”弟弟高興的說(shuō)：“好玩。”我也笑著說(shuō)：“弟弟，你可別把爸爸的肚子坐扁了哦！”說(shuō)完爸爸和弟弟都大笑起來(lái)。
看！這就是我的那位既嚴(yán)肅又溫和的爸爸！
我的爸爸六年級(jí)作文300字 篇4
我的爸爸中高個(gè)子，高高的鼻梁上架著一副眼睛，看起來(lái)像個(gè)博士。
我的爸爸得了高血壓，舅舅叫他少抽煙、少吃肉、多鍛煉。可他就是不聽(tīng)。
先說(shuō)抽煙吧。爸爸已經(jīng)戒煙很多回了，每次都是兔子的尾巴——長(zhǎng)不了。這次好像是鐵了心了，把打火機(jī)和香煙都交給我保管。正當(dāng)我為爸爸高興的時(shí)候，爸爸走過(guò)來(lái)拍我馬屁，我心一軟，正想把香煙給爸爸時(shí)，爸爸趁我不留意，把香煙和打火機(jī)偷走，瞇著眼睛坐在沙發(fā)上“吞云煙霧”。
現(xiàn)在說(shuō)吃肉。媽媽做了一盤子紅燒肉，爸爸見(jiàn)了，口水又“飛流直下三千尺”，立刻用筷子去夾。我和媽媽想要阻止，可爸爸就是不聽(tīng)，一邊說(shuō)“好死不如賴活著”一邊吃得滿嘴油光。
最氣人的就是晨跑了。我和媽媽使出了吃奶的勁，也沒(méi)把爸爸拉起來(lái)。爸爸說(shuō)：“我早晨有四不跑：天太冷不敢跑；雨雪天不能跑；大霧天不好跑；再加太吃力不肯跑。”你說(shuō)。一個(gè)月下來(lái)，他能跑幾回。
這就是我的爸爸，你們想認(rèn)識(shí)他嗎？
我的爸爸六年級(jí)作文300字 篇5
我的爸爸
每個(gè)人都有爸爸，但誰(shuí)的爸爸有我的爸爸與眾不同呢？
從外表上看，我的爸爸與普通人沒(méi)有什么差別：一雙大大的眼睛，一個(gè)高鼻梁，還有強(qiáng)壯的身體。但從內(nèi)看，我的爸爸的確是個(gè)與眾不同的'人。
我的爸爸非常樂(lè)于助人，在村里，我的爸爸可是位英雄。
我家在一樓，這棟房子住著許多戶人家。有一天，爸爸把車停在了家門口的垃圾桶旁，不知是誰(shuí)將一根未熄滅的煙頭丟進(jìn)了垃圾箱里。故事就這樣開(kāi)始了。
在這天晚上一陣爆炸聲將我們驚醒了，爸爸連忙去開(kāi)門，沒(méi)過(guò)多久屋子里就變得烏煙瘴氣了。這時(shí)我們才意識(shí)到著火了。一樓的人都撤到了安全的地方，還有許多人都被困在了樓上。
就在這時(shí)爸爸用水撲滅了樓道上的火，媽媽也打了119。爸爸用手捂住鼻子，迅速地沖上了樓，指揮大家安全撤離火場(chǎng)。消防隊(duì)終于來(lái)了，居民們也都按著爸爸的指揮陸續(xù)地走了出來(lái)。可唯獨(dú)沒(méi)有見(jiàn)著爸爸，有個(gè)人說(shuō)爸爸在最后一刻昏倒在了地上。我被嚇壞了。在大家的全力營(yíng)救下，爸爸被救了出來(lái)。
被送進(jìn)醫(yī)院搶救了。醫(yī)生說(shuō)爸爸中毒了，“好人有好報(bào)”啊！爸爸漸漸康復(fù)了。
“爸爸，不論別人怎樣看你，你在我心里就是一個(gè)助人為樂(lè)的大英雄！”
我的爸爸六年級(jí)作文300字 篇6
我的爸爸可不是一般的爸爸，怎么不一般呢？聽(tīng)我給你一一道來(lái)。
我的爸爸是一位老師，有點(diǎn)丟三落四，早上上班時(shí)，他經(jīng)常有東西沒(méi)有帶。
有時(shí)，走到樓下，想抽煙時(shí)，才想起打火機(jī)沒(méi)有帶；有時(shí)，放學(xué)走到門口，又想起菜沒(méi)有帶；有時(shí)，回到家后，開(kāi)電腦時(shí)發(fā)現(xiàn)光碟又沒(méi)有帶。怎么樣？我的爸爸很丟三落四吧？
爸爸雖然記性有點(diǎn)不好，但對(duì)我還是很不錯(cuò)的。睡覺(jué)時(shí)，爸爸生怕我凍著了，每天晚上都要起來(lái)好幾回，看看我的被子是否蓋好了；同樣，爸爸還是我學(xué)習(xí)上的好伙伴，做作業(yè)時(shí)，我犯了錯(cuò)誤，爸爸總是不厭其煩地教導(dǎo)我，牽引我，批評(píng)我時(shí)，我總會(huì)虛心地接受。
爸爸是個(gè)近視眼，也是個(gè)“大網(wǎng)蟲”。他每天早晨起來(lái)做的第一件事就是開(kāi)電腦。不過(guò)，爸爸開(kāi)電腦可不是為了玩游戲，他是為了工作和學(xué)習(xí)。爸爸工作時(shí)就備備教案，打打稿子。爸爸學(xué)習(xí)時(shí)，就看看新聞，或看看別人是怎樣上課的。有時(shí)，覺(jué)得累了，沒(méi)事干的時(shí)候，就會(huì)上網(wǎng)看看電影，或幫我下載一些動(dòng)畫片和作文，讓我去看，去讀。
怎么樣？我的爸爸像不像一個(gè)多功能的“機(jī)器人”呢？
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