實用的我的爸爸六年級作文300字合集8篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家收集的我的爸爸六年級作文300字8篇,歡迎大家分享。
我的爸爸六年級作文300字 篇1
我的爸爸是一名很普通的人。雖然他干了一家廠子,但他并不驕傲自大。
有一次,我放學回家,看到爸爸在和工人一起干活,我趕忙叫住爸爸:爸爸,您別干了,看您的額頭已全是晶瑩的細汗了。爸爸說:這人手少,給工人帶個頭,也是我這個當經理應該做的嗎。說著,爸爸又急匆匆的和工人干活去了,你看我爸爸雖然是一個工廠的經理,他卻一點也沒有官架子。
爸爸著急的樣子可兇了。
爸爸給我制訂了一個時間表,要按上面去做。
有一次,爸爸不在家,我可樂開了懷。當爸爸回來的時候,發現我的英語作業還沒有做完,這下子可把爸爸惹火了,爸爸他卻不打我,俗話說:君子動口不動手。爸爸嚴厲的批評了我一頓,我心里覺的很委屈。不就這點小是嗎,干嘛發這么大的火。
晚上,爸爸還在工作,我已沉睡在甜美的夢鄉里,爸爸看見我沒蓋好被子便輕輕的把被子給我蓋好,這是,我感到原來爸爸也有一顆慈母般的心,爸爸真是用心良苦啊!
爸爸是一位好經理,也是全世界最好的爸爸。
我的爸爸六年級作文300字 篇2
在我生日的時候,爸爸在網上給我買了一塊電手表,爸爸給我的時候,我迫不及待地戴上。
手表的樣子呈圓形,里面的表盤是白色的,在表盤外邊有一層透明的表殼,看上去可好看了。旁邊有四個銀色的按鈕,第一個按鈕的功能是發光,在夜里讓我能清楚地看表;第二個按鈕的功能是計時和可以調整時間。有一次妹妹要跑步讓我給她計時,結果,她跑了兩分鐘;第三個按鈕的功能是查看日歷用的。我通常都不看我家里的那本日歷,而是用我的手表看,因為它非常輕;第四按你的功能是定點,也就是鬧鐘里讓我起床的那種功能,別看它小,可發出的聲音可就大了,好像在說:“小主人,快起床,要不然就遲到了!”
有一次,我早上起床,穿好衣服,吃完早飯,我背上書包去上學。在路上,我不知道具體時間,我一看表,原來都7:30了,于是我開始跑起來了。最后,差一點就遲到了。
我喜歡我的手表,不僅因為它功能多,還讓我改掉了愛睡懶覺這個壞習慣,讓我上學沒有遲到過。
爸爸給我手表的目的是要告訴我每時每刻都要珍惜時間,時間就像流水一樣一去不返,要緊緊地利用每一分每一秒好好學習,好好做事情,做時間的主人。
我的爸爸六年級作文300字 篇3
要問我最尊敬的人是誰?回答:我的爸爸。
爸爸是一個慢性的人。不管遇到什么事,他總會慢條斯理的來處理。有一次,我們一家要出去旅游,媽媽是喜歡張揚的人,很早就籌備了這件事,并且做好了各項準備工作,等我一放假,她和爸爸也同時休了年假,我們一家歡天喜地的跟著旅游團出行了。可在旅行途中,夜里我們準備休息了,拉桿箱說啥也打不開了,原來的密碼怎么也不管用,急的媽媽汗珠子直冒。爸爸看了看,對媽媽和我說:“我來吧”。
媽媽說:“密碼是我設計的,你又不知道,怎么來?”
爸爸勸開媽媽,蹲下身來,先搬動一下號碼,有挪動了幾位,擺弄了幾下,只聽咔噠一聲,拉桿箱的密碼被爸爸破譯了。媽媽看著爸爸,滿眼都是佩服的愛意,怪不得爸爸平時在媽媽面前那么牛呢?原來爸爸這樣厲害啊!這只是我們生活中最普通的一件小事。
一次,假期里我到爸爸單位去玩,看到了大廳的一面墻壁光榮榜上,貼著好多的叔叔阿姨的相片,想不到爸爸照片也在其中,下面是爸爸的光榮事跡介紹:工作能手,骨干標兵!爸爸的形象頓時在我腦海中高大的'了許多。
這就是我的爸爸,我最尊敬的人!
我的爸爸六年級作文300字 篇4
我的爸爸是一個很和藹的人,中等個子。一張慈祥的臉,一雙炯炯有神的眼睛,一張巧舌如簧的嘴,滿頭的銀發,靈巧的手,結實的腿。便是我爸爸的“全貌”了。
在我的記憶里,爸爸似乎永遠是現在這副神采奕奕的模樣。穩當,厚實,在爸爸的“人生”字典永遠沒有“萎靡”這兩個字,在不衰的臉上,隨時都有一種笑靨。但是只要我做錯了事爸爸就會暴跳如雷,勃然大怒。我清晰的記得,那次我把花瓶打碎了,但不承認錯誤。等爸爸查明事情真相后把我重重地懲罰了。
可你別看那時我的爸爸那么嚇人,但是只要我乖乖的聽話,他就會眉舒目展,心里像吃了蜜似的,甜滋滋的;當然了,如果我不但乖乖的聽話,成績還好的話,爸爸的心里就會更甜了!
還有一點,爸爸很嚴厲,有一次,我寫作文時,由于平時不注意收集素材,寫不出來,他硬是叫我寫,還說達不到要求就重寫。那次我寫到了兩點多才寫好,爸爸才讓我去睡覺。
這就是我那常常面帶笑容,又有點嚴厲的爸爸。
我的爸爸六年級作文300字 篇5
我的爸爸雖然和我們在一起,但是,他已經不再是以前的他了,然而他對我的愛卻一如既往。
平時,爸爸下班后總會接我,我坐在他的自行車后座上,那種快活勁甭提多高興了。 早晨上班前,他總是利用晨練的機會送我上學,還忘不了給我買上熱乎乎的早點……周末的時候,他會帶著我和媽媽到家鄉的北象山下玩,看風景、照相、打羽毛球、玩沙包、放風箏……
如今,爸爸卻因為一場突發性的疾病,不會說話,右邊身子不靈活,甚至他的右手純粹不能動。這一切來的太突然,我和媽媽都沒有思想準備,好像做了一場惡夢,惡夢醒來后,是住了半年院之后的他了!雖然現在的他不會說話,也不能接送我上下學了。也不能陪我玩了,但是無論中午還是下午放學后,他總是等著給我開門。他總是估計我快到家門口時,靜靜地站在陽臺上看著我,而等我到了家門口時,他總會站在門口,無語但很關愛的看著我。偶爾還會趁我溜進去的一剎那,摸摸我出汗的頭,當然,只能是他的左手了,然后,無言的笑一笑……
爸爸的身體狀況變了,但他對我的愛卻沒有變。我愛我的爸爸,我真心希望他能早日康復!
我的爸爸六年級作文300字 篇6
我的爸爸有一頭烏黑的頭發,一雙炯炯有神的大眼睛,一只大大的鼻子的鼻梁上頂著一副眼鏡,他,就是我的爸爸。
我爸爸的特點有很多很多,比如,
1、力氣大:一天,我和爸爸還有媽媽去到工地干活。我和媽媽負責鏟沙,而爸爸負責將放在一樓的磚頭搬上四樓。爸爸一口氣就將幾塊磚頭搬上了四樓。而我和媽媽在拿著一把鏟子把沙鏟到一邊去。我和媽媽鏟了幾下就累得汗流浹背。再看爸爸,他幾乎把一樓的磚頭都搬完了。于是,我們三人齊心協力地把沙鏟完了。鏟灣沙后,他還問我們:“還有什么事要干嗎?”我的爸爸力氣真大!
2、聰明:星期六的早上,爸爸在樓下吃包子,媽媽在電腦室里看電腦,我在房間里看書,一棟樓都是寂靜。突然,媽媽的一陣尖叫聲打破了這片寂靜。我連忙跑向了電腦房,問:“怎么了,媽媽?”媽媽大驚失色地說:“不好了,電腦又上不了網了!”我連忙去看了看,又檢查了一下線路,還檢查了一下路由器和解調器,都沒有什么問題,于是,我就把爸爸叫上來。爸爸一看,立刻明白了是什么問題。他三下五除二地把線路都重新插了一次,電腦又上得網了,真神奇呀!我的爸爸真聰明!
呵,這就是我無所不能的爸爸。
我的爸爸六年級作文300字 篇7
我要用手中的筆寫出對爸爸的贊頌,我要用心說出對爸爸的感激:爸爸的一雙眼可以看透我和媽媽的心事;爸爸有一雙勤勞粗糙的雙手,上面有爸爸的經歷和對我所有的愛!
每逢冬天寒風凜冽、大雪紛飛的時候,我就回想起爸爸去接我。在回家的路上,寒風穿過了我的棉衣,我瑟瑟發抖,爸爸沒有說什么,只是走到了我前面,為我擋住鵝毛大雪。一股暖流穿過我的筋脈,溫暖了我的神經。
那次期中考試,我考砸了。我多么希望這是一場夢,可是不是,這是現實。唉,幻想是美好的,現實是殘酷的。
回到家,我對爸爸說:“爸爸,我……我這次考試考……考砸了。”我斷斷續續的說完,我以為我會被爸爸罵,然而,爸爸只是說:“這次失敗了,就找根本原因,從而改進‘失敗乃成功之母’。我相信我的女兒可以。”
爸爸的話雖然簡短,但卻減少了我的心里負擔,我深刻的反省自己。晚上,爸爸的話陪我走進了夢鄉。
父親的愛是無聲無息的,是偉大的。都說父愛如山,我卻覺得父愛不僅僅是山,還是海,包容我。
我的爸爸六年級作文300字 篇8
我的爸爸
每個人都有爸爸,但誰的爸爸有我的爸爸與眾不同呢?
從外表上看,我的爸爸與普通人沒有什么差別:一雙大大的眼睛,一個高鼻梁,還有強壯的身體。但從內看,我的爸爸的確是個與眾不同的人。
我的爸爸非常樂于助人,在村里,我的爸爸可是位英雄。
我家在一樓,這棟房子住著許多戶人家。有一天,爸爸把車停在了家門口的垃圾桶旁,不知是誰將一根未熄滅的煙頭丟進了垃圾箱里。故事就這樣開始了。
在這天晚上一陣爆炸聲將我們驚醒了,爸爸連忙去開門,沒過多久屋子里就變得烏煙瘴氣了。這時我們才意識到著火了。一樓的人都撤到了安全的地方,還有許多人都被困在了樓上。
就在這時爸爸用水撲滅了樓道上的火,媽媽也打了119。爸爸用手捂住鼻子,迅速地沖上了樓,指揮大家安全撤離火場。消防隊終于來了,居民們也都按著爸爸的指揮陸續地走了出來。可唯獨沒有見著爸爸,有個人說爸爸在最后一刻昏倒在了地上。我被嚇壞了。在大家的全力營救下,爸爸被救了出來。
被送進醫院搶救了。醫生說爸爸中毒了,“好人有好報”啊!爸爸漸漸康復了。
“爸爸,不論別人怎樣看你,你在我心里就是一個助人為樂的大英雄!”
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