記事六年級作文(精選15篇)
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的記事六年級作文，希望能夠幫助到大家。
記事六年級作文1
“媽媽”，多么動聽，甜美，富有詩意的字眼。其實我們每天都生活在媽媽對我們的無微不至的關愛中。
當我還在睡夢中，媽媽早已起床為我準備早餐；當我洗漱完畢，香噴噴的飯菜已擺在桌上；當我踏出家門，耳邊總會傳來媽媽那親切的話語：“過馬路小心點兒！”這樣的場景每天都在發生。母親默默地付出著，這都是媽媽平凡而偉大的愛呀！
母親的愛無處不在，她的心每時每刻牽掛在我身上。記得那一次，我要去家住合肥的大姑家那里玩幾天。頭天晚上，我在客廳和大姑有說有笑，而母親卻在一旁忙碌著：為我收拾衣服，幫我找東西，吃的，喝的，樣樣都準備齊全。第二天馬上就要去車站了，媽媽立刻拿出一件厚外套給我穿。我很不樂意，埋怨道：“大熱天的穿這么厚的衣服干什么嗎？要熱死人了。”媽媽一邊幫我系紐扣一邊疼愛地說：“外邊涼，你的胃不好，要注意保暖。”
我和大姑走出家門好遠了，媽媽那矮小的身軀還在門口不舍地目送著我。到了火車站，風有些大，天氣果然很冷。看來還是好媽媽想得周到。這時大姑的電話響了，是媽媽打來的。那邊傳來媽媽焦急的聲音：“孩子，今夜有雨，還會有響雷，你夜里要蓋好被子……”聽到這些話，我哭了。媽媽你為什么時時刻刻想著我，把我照顧得這么好，可無情的歲月已在您的臉上留下了皺紋……
每天生活在媽媽的愛中，這是我最幸福的事！
記事六年級作文2
“咯咯咯、哈哈哈……”歡樂的氣氛縈繞在我們的身旁，原來我們班在玩兒一種有趣的游戲那就是“一二三，木頭人”。
首先登場的是項子越，用筆敲了黑板三下，這個動作做的是一本正經，不過帥不過三秒，畫風突變，項子越一扭頭，便說：“我是一朵美麗的小花，你們快笑吧!”他的這句話似乎沒用，我們依然無動于衷。可是我們班的笑星張子寧卻憋不住了，“噗嗤”一聲笑了，接著他又逗笑了曹心澎，最后以兩個的好成績，完美收官。
第二個登場的是鮑科宇,他并不像項子越那樣用語言，而是目轉睛地盯著一個人，這種辦法還挺奏效，就這樣輕而易舉的把曹心彭，曹心浩逗笑了，他接著去逗我們班的實力干將吳奇。鮑科宇的盯人技術 對吳奇不管用，無論如何也沒有把吳奇逗笑，吳奇真不愧是班里的干將。
最后一位登場的是實力逗將鮑柯安，一上場就自己自己笑，可謂是鬼哭狼嚎，群魔亂舞，我實在沒忍住，與其他兩位同學一同笑了起來，可是老師卻沒有發現我，只發現了另外兩位同學，我逃過了一劫，“實力逗將”又去對陣“實力干將”一會兒朝他臉上吹氣，一會兒朝他耳朵里吹氣，一會兒又用起自己笑的方式，可是實力干將還是無動于衷，我真佩服吳奇呀，同學們千方百計的想辦法逗笑你，你怎么就不笑呢?厲害厲害!
我想逗的人還要加一些笑話，要不一直靜著不好逗，沒有笑點。
這真是一堂開心的課，我們在這節課上收獲了許多快樂，希望這樣的課堂再多一些。
記事六年級作文3
光陰似箭，日月如梭，六年的時間轉瞬即逝，一回頭，便到了我們最后一次在五小參加運動會的時刻，現在便讓我來，就一紙一筆，記錄下這美好、難忘的時刻。
今天在五小的后操場上，有一場“驚心動魄”的大對決，六五和六三班之間的一場決定力量與團結協作的大比拼：拔河比賽！
在比賽之前，各位選手各就各位，每一個人都躍躍欲試，就連兩邊加油鼓氣的同學們，也一刻都不敢松懈，目不轉睛地盯著自己班的每個同學，生怕一不注意，比賽開始。不僅如此，參加比賽的各位同學們更是摩拳擦掌，好似哨聲一響，便準備大干一場。
突然，氣氛變得異常安靜，隨著一聲哨響，紅旗從裁判老師手中悄然落下，同學們仿佛上戰場一般，“視死如歸”，好像手中握著的不早已不是一根普通的麻繩，而是一個決定成敗的鎖鏈。開始！一片咬牙聲與加油聲，貫徹著整個校園。豆大的汗珠從同學們的臉頰旁邊潸然滑落，和他們早已不在意這些了，他們咬緊牙，“誓死拼搏”，每個隊員臉憋的通紅，使出了全身所有的力氣，只為最終的勝利。
終于在同學們的堅持不懈之下，我們終于以0：2的優異成績取得勝利，其他同學為我們喝彩，每個人臉上洋溢著快樂的笑容，互相嬉戲著，互相擊掌，樂成一片。張老師也不例外，笑得合不攏嘴，用手機為我們記錄下了最美的時刻。
通過這次比賽，我不僅獲得了勝利，更是獲得了友誼和最難忘的回憶。
現在這些記憶的瞬間已經在我的腦海中留下了，不可磨滅的印象，所以，即使這六年即將逝去，這段回憶我也將永生難忘！
記事六年級作文4
童年是一幅畫，童年是一部歌劇，童年是一扇通往成人的大門。在童年是發生過許多的趣事，現在我就來寫一寫，最讓我開懷大笑的一件趣事！
記得那是童年時的一件趣事。那一次我在外婆家烤地瓜，地瓜在燒出火的木炭里好像在說：“救命啊！我不想被火烤！救命！”地瓜烤熟了我便馬上用火夾把木炭弄開，把地瓜拿出來，放在盤子上，把火夾挪開，就把地瓜拿在手上說：“燙！燙！好燙啊！”地瓜立馬就被我扔回了盤子里，過了一會兒，我又拿起地瓜吃了起來，忽然我發現我的手變黑了，就把手往臉上抹，等到手不黑時，我又開始吃，又過了一會兒，我又看了一看自己的手，發現手又黑了，我就知道是地瓜皮干的“好事”，接著，我把地瓜皮往臉上抹，心想：“我這樣一定可以嚇到媽媽”，到了五六點時，我已經在那個地方睡著了。忽然我聽到了一陣腳步聲，我立刻醒來把背貼在墻壁上，看到媽媽從墻角邊走過，我立刻喊：“媽媽，你回來了啊！”媽媽嚇了一大跳，對我說：“你這個小屁孩，竟然在這里嚇唬我，而且還把臉弄得黑不溜邱的！”我調皮的說：“不就是嚇了您嗎，不用發那么大的火吧，然道我可以嚇你嗎？”媽媽邊帶著我去洗臉邊說：“好了，看你臉黑不溜邱的，快去洗臉吧！”洗完臉以后，媽媽又問了我一大堆的問題……
現在想起來小時候的自己還真是有些調皮！
記事六年級作文5
清風徐來，一絲涼爽在這秋天飄蕩。一場別開生面的拔河大賽在這里上演，就連秋風也來湊熱鬧，給每一個人一陣涼意，美麗的秋景卻無人欣賞，因為我與你共同目睹這場激烈的拔河大賽。
幾朵浮云在天空中只停留片刻就悠閑地飄走了，而我們激動的心情卻剛剛燃起。先是抽簽，我們班卻意外的直接晉級激動人心的決賽。
躍躍欲試的同學們都在心里為自己暗暗加油，當準備發槍時，四三班的同學蓄勢待發，“砰！”號令槍響了，比賽開始了，四三班的同學運足力氣加油往后拉，四五班也不甘示弱，他們都互不讓誰，可是紅布繩總是漂移不定。快看！四五班的大力士猛勁一拉，紅布向他們靠攏，拉拉隊的呼聲人聲鼎沸，眼看勝利就要觸手可及的時候，四五班又奮起直追，功虧一簣的四五班看紅布向四三飄去，個個像小牛犢似的向后沖去，紅布又回到原先的起跑線，突然，四三的拉拉隊也高呼起來：“四三加油！四三必勝！”四三班的同學聽了之后就想脫胎換骨了一樣，紅布一直向他們靠攏，更近了！啊！四三勝利啦！四五班前功盡棄，接下來的是同學們山呼海嘯般的喊叫，我們班摩拳擦掌，準備一決雌雄……
第二場比賽打響了，我們班用九牛二虎之力才向我們靠攏的紅布很快又被四三拉了過去，但是我們的拉拉隊以雷鳴般的歡呼聲為我們如虎添翼，四三不愧是贏了四五的班級，拉得紅布向他們靠攏，很快，雙方又僵持住了，慢慢的，四三趁我們筋疲力盡的時候，稍一用力，勝利的桂冠就戴在他們的頭上了。唉！真不甘心……
夕陽把天空染成紅色，我們覺得很遺憾，真想再賽一場，奪得桂冠！
記事六年級作文6
金色的陽光灑在了校園里，咦？六（1）班的教室怎么飄出了一股香味？他們在開展什么活動，請和我一起去看看吧！原來他們正在開展“家鄉特產我來說”的活動呢！
朱永樂自告奮勇第一個走上臺。只見他滔滔不絕地介紹著：“從前有一只母豬踩死了一只小豬，主人不忍心扔掉，就取小豬蹄上的肉做了肉腸……”正當我們聽得津津有味時，聲音突然中斷了，大家不解地看向朱永樂。他的手緊張地握在一起，眼睛四處亂瞟，臉不知是太緊張，還是不好意思，紅得像個熟了的大蘋果。瞧他這幅窘樣，同學都“噗——”地一聲笑了出來。朱永樂只好用求助的眼神看向老爸，朱爸爸用大掌拍了拍朱永樂的肩膀，然后清了清嗓子接著往下說：“捆蹄要取豬蹄上的肉，切碎，塞入豬的小腸，捆得越緊越好，然后小火四十分鐘……”聽著朱爸爸詳細的介紹，我們仿佛看到了一位專業的廚師正在做捆蹄呢！選材、切碎、捆扎、清蒸、冷卻、切片……每一步都是那么完美，讓不少同學都情不自禁地咽了咽口水。
朱永樂端著一盤捆蹄挨個請同學們品嘗。有的同學一臉陶醉，仿佛正在品嘗瓊漿玉液似的；有的同學吃了一片還沒解饞，只好舔著嘴唇，回味捆蹄在唇齒間留下的濃郁的肉香……終于輪到我了！我戳了一片捆蹄。捆蹄肉是粉紅色的，邊緣閃著銀色的光，在陽光下就像鍍上了一層銀色的外衣，仿佛在誘惑我去吃了它似的。我把捆蹄放在嘴里，慢慢咀嚼，肉皮表面光滑，肉質細嫩，只覺得一股帶著咸味的肉香，以旋風般的速度在嘴里彌漫開來……吃完后，口中依然有著揮之不去的香味。
我愛美食，我愛語文課！
記事六年級作文7
我風風火火的朝學校“飛去”，只恨媽媽給我少生了兩條腿。“完了，要遲到了！”我這樣想到。到了教室，發現一向守時的老師還沒來，我把書包放下，疑惑不解。
過了許久，本來打算裝“乖乖兔”的同學立刻脫掉“外衣”，露出了頑皮的本性。我見了也不打算裝下去了，可用我充分的經驗一想：老師這樣做一定有陰謀，我做老師還沒布置的作業，順便靜觀其變。
只見教室里亂成了一鍋粥，兩個調皮的學生沖上講臺，“嚴肅”的拿起木棒，用力的敲講臺，學著老師的話說：“起來，起來，都坐起來，看看你們這副熊樣。”說完哈哈大笑。幾個有著“奉獻精神”的學生，偷偷的跑到樓梯口放哨。余光看見幾個作業沒寫的同學見班上亂成這樣，以為時機到了，趕快拿起筆奮筆疾書。幾個好吃的'同學小心翼翼的地取出自備糧食，快速的向嘴里一擲。“殺啊！”我被這叫聲驚起頭。發現有兩個人在打架，用紙球當子彈，尺子當劍，打的不亦樂乎，你用尺子砍我一下，我回敬你一顆子彈。幾個好事的同學加入了戰斗。班長也情不自禁的講起話來。
突然一陣氣場傳來，教室立刻安靜下來。怎么回事？我快速的掃視一周，發現老師拿著作文本，使用無聲步走到講臺上，幾個有“奉獻精神”的人，早朝廁所跑去避避難。
老師笑著把作文本發下來，說：“好了，大家把老師不在場的場景寫在作文上。”大家恍然大悟，有喜有悲。
記事六年級作文8
今天，我和姐姐跟媽媽商量好，午飯由我和姐姐來做。
我和姐姐興致勃勃地走進廚房，我們分工合作，我先淘米，原來淘米也很講究技術，如果太大力，米不但會飛走而且會變成米碎的，但是太輕又淘不干凈，所以力度要剛剛好。姐姐就洗菜，今天是吃菜心，平時媽媽都是把菜心開了的花，菜頭和爛葉去掉，我淘完米放下電飯鍋就和姐姐一起洗菜，我們很認真地洗了一遍又一遍。先煮菜，向鍋里放半鍋水，放姜，開大火，就等水開了。大概十分鐘左右，水開了，先放點油，再把菜放進去，蓋上鍋蓋，媽媽說要等水再開了才能拿起鍋蓋，不然的話菜就會黃了不好吃。等水再開，放鹽把菜拌勻，等一會兒，菜完全熟了就可以上碟了。
今天的主菜是肉丁炒雞蛋，我們拿了五個雞蛋和一些肉丁，我和姐姐再次分工合作，我攪蛋，我用盡全身的力集中在手里，把蛋黃和蛋白完全攪和在一起。手就是有點累。姐姐把肉丁調味，調味要用到醬油，酒，鹽，生粉，糖和一點油，每一樣都放一點就行了，不要放太多，味道太濃就不好吃了。然后放一片姜和一些蒜頭一些油起鍋，等鍋熱了就可以放肉，肉一放下去，“喳…喳…”姐姐立刻用鏟子把肉丁拌勻，同時把火關慢一點，不然的話，就會起焦，等肉快熟的時候，把剛才攪好的蛋漿繞著鍋邊倒下，要很快地把蛋推來推去，快熟了就放鹽拌勻，馬上可以上碟啦！一道美味的肉丁炒蛋就完成了。
媽媽品嘗著，豎起了大拇指，笑咪咪地說：“你們第一次煮飯味道還不錯嘛！”我和姐姐異口同聲地說：“真的？”“真的！”我們心里甜滋滋的，比吃蜂蜜還甜呢！原來自己親手做的飯特別好吃！
記事六年級作文9
終于盼到了暑假，我快樂得像一只小鳥一樣，飛離了媽媽的嘮叨，掙脫了沉重的書包和考試，飛到了爺爺奶奶的身邊。太想念大院里一起玩耍的小伙伴們了，爺爺奶奶那里的院子簡直就是我的天堂，我和小伙伴們在院里滑滑板、玩陀螺、打翻板、打籃球，那里的快樂像錄磁帶一般，記錄著我快樂的時光，我在這里的快樂時光數不勝數，但是有一次的快樂始終讓我記憶猶新。
爺爺奶奶的院子里有一大片的草地，一天，一個小朋友說道：“今天，來玩捉螞蚱比賽，看誰捉得最多誰就是贏家”，我想：“捉螞蚱，這個應該很容易”，我看別人很容易就捉了好多只，于是便答應了下來。
我拿著一個袋子，踢著草搜尋目標。突然。草叢中飛出一只綠色的“紳士”，像閃電一般似的從我眼前掠過，落在草尖上。它那大腦袋上長著一雙又大又突出的眼睛，仿佛在說：“嘿，想抓住我嗎？沒門”，那對剛勁有力的后腿正呈彎弓形，準備隨時迎擊來犯的敵人。我躡手躡腳的向這位紳士靠近，誰知，紳士比我想象的還要機敏，就在我雙手一合的一瞬間。它的后腿一蹬，身子一躍，落在了另一個草尖上。我又悄悄地靠近它，瞅準機會，雙手一合。這回該抓住了吧。我把手張開一條縫，竟然沒有。原來，他早已后腿輕輕一彈，落到草根上。我吸取了兩次失敗的教訓，雙手朝它劈頭蓋腦的一罩。螞蚱正好攻到我的手心里，我慢慢地將手合住，抓住了它。但螞蚱也使出了最后一招，吐口水，那黃褐色的口水看了真讓人惡心。最后，有人告訴我該將它裝進袋子里。看著袋子里的螞蚱別提有多高興了。
小明捉了十多只，名列榜首，我這個新秀只捉了三只。
我們從捉螞蚱中得到了無窮的樂趣，而且也為保護植物出了一份力。
記事六年級作文10
今天下午放學后，我一路風馳電掣趕回家中與爸爸、媽媽召開了一個緊急家庭會。
“今天的家庭會由我主持，會議是關于‘禁燒秸稈’的專題……” “大小姐，你別瞎折騰，我與你爸爸等會還要打菜子……”“那不行，再忙也得參加這個會議。”我一本正經地說。
“今天的會議有三個程序：首先，由我宣讀《告家長的一封信》；然后，請你們談談焚燒秸稈的危害和秸稈的綜合利用；最后，簽定禁燒秸稈責任書。”我按照徐老師的指導與爸爸、媽媽開起了禁燒秸稈家庭會。
“咳，咳--”我清了清嗓子。“現在，我進行家庭會第一項程序！”爸爸媽媽像學生一樣安靜地坐著，他們正在認真地聽我宣讀《告家長的一封信》呢！
“好，現在，進行第二項。誰先談焚燒秸稈的危害？”
媽媽站起來不緊不慢地說：“焚燒秸稈污染空氣環境，危害人體健康； 引發火災，威脅群眾的生命財產安全。”“嗯，你媽媽說的不錯，但是我還要補充。”爸爸接過話茬說道，“焚燒秸稈不但會引發交通事故，影響道路交通和航空安全 ，還會破壞土壤結構，影響農作物產量。特別是焚燒秸稈所形成的滾滾煙霧、片片焦土，對自然環境是最大的破壞……”老爸滔滔不絕，我暗自佩服！
“既然焚燒秸稈有這么多危害，那應該怎樣綜合利用秸稈呢？”我接著發問。
爸、媽討論了一會兒，最后，爸爸總結陳詞：“可以把秸稈割碎還田作肥料;在我們農村還可以放入沼氣池中，發酵，生成沼氣做燃料……所以，這些處理方法既解決了農村能源問題，又使環境得以凈化。”
“嗯，綜合利用好處真多！爸、媽，今年夏收，你們還焚燒秸稈嗎？”
爸爸斬釘截鐵地說：“我們家一定積極響應上級號召，做守紀、文明的公民。”瞧，爸爸鄭重地在禁燒秸稈的責任書簽上了自己的名字。
“謝謝爸爸！我宣布‘禁燒秸稈’家庭會勝利閉幕！”
記事六年級作文11
下雪啦！下雪啦！剛好在爺爺奶奶家玩的我和妹妹興奮地沖進陽光室，欣喜地望出去：大雪就像飛舞的小精靈一般。路上，有的人皺著眉頭，也許是因為在自行車上太冷了吧；有的人把手伸出車窗外，感受白雪的冰涼。清楚地看一看，雪并不是筆直地下的，而是傾斜地飄著，像是迎面撲來似的，怪嚇人的！
來到陽臺，只見花兒上都覆蓋了一層厚厚的雪。爺爺給我和妹妹換上塑料拖鞋。剛踏到地上便覺得腳下滑滑的，低頭一看……天哪！腳底全是冰！剛剛怎么沒見著呀？真奇怪！再看看四周，哇！陽臺上的花真多呀！各種奇花異草都有——臘梅、松柏、茶花……茶花本就是雪白的了，在雪的襯托下，顯得更加潔白無瑕。松柏枝上也都蓋上了“白雪毯”。臘梅最可愛了，黃澄澄的，小巧玲瓏；它也是開得最艷的，現在還戴上了白帽子。我想與這不畏嚴寒的“君子”拍張照。閃光燈“倏地”一亮——一張完美的照片被記錄在照相機中。既然有冰，那為何不溜溜呢？在陽臺上穿著塑料拖鞋滑冰，一定很有趣！想到這兒，我便輕松地滑了起來。雪點伴著寒風打在我臉上，感到涼絲絲的，舒服極了！正當我得意時，腳下一滑，身子向后倒去……還好我重心穩，否則我的屁股可就慘了！妹妹膽子小，但在一邊甜甜的笑著，還不時張開小手，去接那白雪，然后拿到胸前，低頭看著那一片片白色的東西在手心里慢慢地化去。她一定覺得很神奇。爺爺在旁張望著不停地提醒我們要小心，但我還是一會撞著木板，一會又撞到了花盆。爸爸忙叫我和妹妹進去了。我抓緊時間又嘗了一口雪，雪到口輕松地化去，如果加上點糖，一定會更好吃！我想把玩雪的一幕深深地記在我的腦海里，想把觸雪的感受永遠留在記憶里。
雪漸漸下小了，但是雪中的景象并沒有淡漠，依然記憶猶新。我愛這可愛的、美麗的、軟綿綿的白雪。長輩們還說“瑞雪兆豐年啊！”今年一定是個吉祥年。
記事六年級作文12
只有認認真真地走好每一步，才能到達成功的彼岸。
往事如煙，好多事已記不清了，但有一件事卻讓我刻骨銘心。
那是去年春天，一年一度的數學周到來了，五年級舉辦的是五子棋大賽。作為五子棋高手的我，自然是喜不自禁。
老師決定在班上先舉行選拔賽。我被分到“麻花”那一組。比賽前，他囂張地說：“高手對垃圾呀！本大帥哥一定會勝過你這個小樣的！”
我哼了一聲，心道：“就你——還想贏我？快醒醒吧，別做夢了！”但礙于面子，我并沒有說出口。我提出了一局決勝負的要求，因為我認為，不用費太大力氣就能把他打得落花流水，何必費周折多下幾局呢。
開始對戰，我們棋逢對手，很快棋子就占了大半個棋盤。沒多久，“麻花”不小心走錯了一個子，他便想耍賴——悔棋。我冷笑道：“觀棋不語真君子，落棋無悔大丈夫。‘麻花’，你除了悔棋，還有什么能耐？”
“麻花”無言反駁，只得接受現實，此時他的神情卻變得更加專注起來，越發提高警惕。而我憑借棋勢占了上風，不由得沾沾自喜。俗話說得好：“驕兵必敗。”很快，我一不留神，走錯了非常重要的一步棋，讓“麻花”贏了。我懊悔不已，特別后悔當時沒有同意采用三戰兩勝制，更后悔因“麻花”走錯棋后的疏忽大意而走錯的那一步棋……
就這樣，我失去了繼續比賽的資格。而“麻花”輸給了他的同桌，他的同桌敗給了我的同桌。要知道，平時我可是經常贏我的同桌的呦。唉，一著不慎，滿盤皆輸，本來唾手可得的參賽資格就這樣化為烏有。
我想，人生同樣不可以悔棋。今后無論做什么事情都要嚴謹一點，謙虛一點，千萬不能聰明一世，糊涂一時。只有認認真真地走好每一步，才能到達成功的彼岸。
記事六年級作文13
在人生的道路上，常常布滿了荊棘與坎坷，沒有人的一生是完全平順的。人生就像一場戲，如果沒有高潮起伏，那怎么會有看頭呢？從小到大，我遇到過許多困難，例如：腳踏車學不會、和吵架，不知怎么和好、數學考不好……等。當我遇到這些生命中的挫折時，我整個人彷彿墜入了地獄一般，身旁有許多惡魔勸我放棄，我身在地獄中，怎么爬都爬不起來。
拿破侖曾說：“我的字典里沒有“難”這個字。”但是我上了五年級，數學老是學不會的時候，我覺得拿破侖的字典根本就是一本殘缺不全的字典！由于我學數學的時候，遇到不會的題目不太敢發問，所以很多題目都只是一知半解，所以考試考出來的成績只能用“慘不忍睹”來形容，那時候我覺得我的數學已經完蛋了，所以開始灰心喪志、自暴自棄。整日在黑暗的深淵中，看不見任何的光明。
但是，升上六年級之后，我決心要好好努力，改變現狀，以便在學期末交出一張漂亮的成績單送給媽媽當禮物。所以我比以前更專心聽課，寫作業比以前更加用心，也很努力的復習，遇到不懂的地方，也試著主動去請教老師和，讓自己能融會貫通。終于在期中考的時候，我的數學考卷上出現了九十五分的高分，不僅媽媽很開心，我也像從地獄的深淵直飛到天堂，身旁一群可愛的小天使圍繞著我，吹奏各種樂器，對我道恭喜。我的心情非常愉悅，我不斷的對自己說：“我成功了！”
從這次學數學的經驗中，我重新了解到拿破侖說的一番話的道理，有句話說：“皇天不負苦心人。”說的果然沒錯，所以我現在打從心里贊成他說的話。下次我遇到困難的時候，一開始不要先灰心喪志，而是要全力以赴，如此一來，再大的困難都可以順利的迎刃而解。
記事六年級作文14
人們都說洗象池的猴子像居士，清音閣的猴子像強盜，這次我們來到清音閣去體會一下被“強盜”“搶”的感覺，小學六年級記事作文。
我們從雷洞坪來到清音閣。第二天一早，大家便興致勃勃地向猴區出發，我們懷著激動和害怕的心情走進了猴區里，剛走上鐵索橋就看見一只綠眼睛、大身子、長著長毛的一只老青猴。哈哈!原來齊天大圣是這個樣子，真丑呀!我心里暗暗發笑。它坐在橋上，東張西望好像在找什么，一旦有游人從它身邊走過，它就呲牙咧嘴地圍著游人轉，只見它要不是用手抓住游人的衣服，要不就是把手伸進人們的包里搶東西，像極了電視里的土匪在攔路搶劫。這使許多游人又興奮又心驚膽顫，膽小的人不由得失聲尖叫起來，有的甚至被嚇哭了。
爸爸也不例外，一不留神，放在外衣兜里的一大包糖果和巧克力就被洗白了。一只藍眼睛、嘴下有兩個邪袋”的小猴子跑到了游人處，看著游人吱吱地叫著，好像在對游人說：“你們倒是給我一些吃的呀!我都餓了!天呀!”有許多游人像聽懂了它的話一樣，把身上的東西喂給了它。
我們繼續向前走，我驚奇地發現約有90%的游人高舉著雙手，對著猴子做著“投降”的姿式，慢慢地向前走著，原來這是告訴猴子們：我這里沒有可以吃的東西，不要跑過來“搶”我。
為了和猴子們合影留念，就請那里的工作人員來為我們照相，工作人員做了一個手式，一只經過訓練，用于和游人照相的小猴子，靈活地爬上一棵樹，在一枝橫著落的樹枝上等著工作人員為它下命令，我站在橫枝下，把拿著東西的手攤開，小猴子在工作人員的指揮下十分配合地從樹上掛下來，在我的手上拿吃的，另一個工作人員趕緊按下快門，把這寶貴的一瞬間記錄下來了。
這次在猴區玩直是又高興又害怕，總之十分快樂的。
記事六年級作文15
除夕夜，家家都要吃團圓飯。團圓飯的意思不過是表示來年闔家辛福，團團圓圓。
我老家在山東省臨沂市。雖說明令禁止燃放煙花爆竹，但由于哪兒傳統味兒濃得嗆人，人們還是該放就放，管也管不了。所以，政府“高抬貴手”，反正管不住，那本尊（政府）不管了！所以，我們年年都有放炮仗（煙花爆竹）的。
那是前一年的除夕夜，我們一家吃完團圓飯后，坐在一起看春晚。當我們看到十點半時，包括我在內的幾個孩子都困了。這時，爺爺端上了幾盤冒著白煙的餃子，我們胃口大開。吃完后，我們在沙發上干坐著。終于耐到了十二點，窗外響起了鞭炮“噼噼啪啪”的聲音，天空中變得姹紫嫣紅，歡快的聲音此起彼伏；除夕的重頭戲在這兒呢——爺爺從房間里拿出早已備好的鞭炮，哇！這一卷鞭炮點起來肯定帶勁——把你手臂圍成圈，它就這么大！我們幾個孩子興奮得跑下樓，一邊叫道：“放鞭炮嘍，放鞭炮嘍！”喜悅寫滿了我們每個人的臉上。爺爺掛上了鞭炮，用火機點燃，說到：“放炮嘍，新年來啦！”爺爺剛說完，就想起了“噼噼啪啪”的聲音。我們捂著耳朵，笑了起來，大笑起來。伴隨著那升騰的白煙，舊的一年與我們告別，新的一年向我們招手。
伴隨著天上一朵朵綻開的“花”，伴隨著鞭炮“噼噼啪啪”的聲音；以及那升騰的白煙，舊的一年在歡笑聲中離去，新的一年正邁著大步向我們走來……
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