六年級(jí)童年作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的六年級(jí)童年作文，歡迎大家分享。
六年級(jí)童年作文1
“池池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天······”一首陳舊美妙的歌曲回蕩在我的耳邊。是呀!童年的夏天池邊的榕樹上，知了總會(huì)叫幾聲。使我小小的心，裝滿了對(duì)世界的不解。
童年，不懂事的我，總會(huì)做出一些不為人知的事。
5歲那年我矮矮的個(gè)子，苗條的身材，烏黑濃密的頭發(fā)總會(huì)遮住小小的眼睛。可是腦子里那些稀奇古怪的想法卻不甚計(jì)數(shù)。爸爸媽媽玩農(nóng)場(chǎng)后，我的疑問(wèn)就更多了：“農(nóng)場(chǎng)好玩嗎?好玩的話爸爸為什么不讓我玩?媽媽為什么要在偷菜人的農(nóng)場(chǎng)中上嫩嫩的小草和可愛(ài)的蟲蟲?······”我小小的心充滿了對(duì)農(nóng)場(chǎng)的不解。我不敢問(wèn)爸爸應(yīng)為他會(huì)罵我多管閑事的。我想問(wèn)媽媽可她正玩得起盡呢!我有點(diǎn)哭笑不得!爸爸問(wèn)我怎么了。我卻不敢回答，應(yīng)為他會(huì)笑話我的。
5歲我的幼年時(shí)期，卻知道鬼怪和天神這個(gè)東東。還知道鬼怕神，神打鬼。而我又怕鬼，所以愛(ài)上了神。每晚我都會(huì)說(shuō)上一句：“神啊!請(qǐng)保佑我不要做噩夢(mèng)呀!”說(shuō)完便進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。久而久之，睡前說(shuō)話已經(jīng)是我的家常便飯了。可是家里的誤會(huì)又來(lái)了。
那一回，我肚子疼得厲害，醫(yī)生問(wèn)我爸爸我最近有沒(méi)有什么異常舉動(dòng)。爸爸回答道：“沒(méi)什么就是經(jīng)常說(shuō)夢(mèng)話。”我知道了爸爸誤會(huì)了我，可我又不好意思說(shuō)，應(yīng)為我怕他們笑話我，所以苦笑了一聲便什么也沒(méi)說(shuō)。
······
回想起小時(shí)候的事，我不禁感嘆道：“我真傻。”
六年級(jí)童年作文2
月色悄悄，皎潔如芳，六一將至，翹首以望。
——題記
曾回憶，童年的種種，不僅落下的有淚花，還有淡淡的微笑。我的妹妹童年伊始，而我，童年已逝，只留下心中歲月留下的回憶。
童年是人生中的一條玉帶，純凈潔白，有一絲瑕疵，卻終富芳華，純純的心，純純的臉，純純的笑，純純的像純純的牛奶，回味無(wú)比甘醇。
小時(shí)候和好友一起去打棗，偷摘?jiǎng)e人家的荷花和荷葉，癡癡想化為小仙子，甚至為了一塊餅干可以打起來(lái)，信誓旦旦地說(shuō)下次如何如何，可有了好吃的先想到的還是對(duì)方，偷偷帶出來(lái)一起到?jīng)]人的小樹林了，背著學(xué)來(lái)的古詩(shī)坐在草地上看云淡風(fēng)輕，聞野花飄香，吃完后還不忘說(shuō)上一句“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”盡管不知道是什么意思，可還是說(shuō)著，約定下次的碰頭。
小時(shí)侯，偷穿媽媽的高跟鞋，偷涂姐姐的口紅，裝作電視上的模樣走著貓步，覺(jué)得很優(yōu)雅，渴望長(zhǎng)大，可長(zhǎng)大后又是一種模樣，想要逃避，逃避一些煩惱，考試，壓力，升學(xué)，山一樣的作業(yè)。又渴望回到童年，在麥田里盡情的撒歡，不時(shí)回憶轉(zhuǎn)學(xué)了的發(fā)小、玩伴。在這時(shí)才懂的惆悵是什么滋味。
少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。而今識(shí)盡愁滋味，卻道天涼好個(gè)秋。彈指一揮間我已出落成了一位小姑娘，有了這個(gè)階段該有的煩惱，喜悅，可我們是朝氣蓬勃的少年了！往事豈堪回首？不知如此月色，是否有人和我一樣回憶童年呢？
六年級(jí)童年作文3
“紫瑩雨下得這么大，你總不會(huì)眼睜睜看著我像個(gè)落湯雞一樣回到家吧？”瑩瑩可憐巴巴地看著我，就像是一只無(wú)家可歸的流浪狗。
六月的天氣就像是“孫猴子的臉——說(shuō)變就變”。放學(xué)后，原本晴空萬(wàn)里的天空突然下起了傾盆大雨。所以，瑩瑩才會(huì)一直央求我借她回家的路費(fèi)。她不停地?fù)u晃著我的雙手，眼里流露出令人無(wú)法直視的可憐。“算了，要是讓她淋著雨回家，說(shuō)不定會(huì)感冒呢，唉——，我還是‘忍痛割愛(ài)’，借她十塊錢吧。”我想道。
于是，我便從書包里慢慢掏出錢包，十分不舍地取出了十塊錢。在給錢之前，我又猶豫了一下，又一次詢問(wèn)道：“明天，明天一定會(huì)還我錢吧？”瑩瑩堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我才依依不舍地將捂得熱乎乎的十塊錢遞給她。看到錢后，瑩瑩的眼里閃出了光芒，一把搶走了我手中的錢，然后迅速塞進(jìn)了口袋里，生怕我反悔。
第二天，我早早地來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備討債。只見(jiàn)瑩瑩的前腳剛跨進(jìn)教室的門，我便迫不及待地跑過(guò)去，問(wèn)道：“錢呢？錢呢？錢呢？欠我的十塊錢呢？”“哎呀，看我這記性，我完全把這事給忘了！”瑩瑩用力拍了一下腦門，“要不，我下午再把錢還給你吧。”聽了她的話后，我沮喪地回到了座位上。
下午，當(dāng)我再次向瑩瑩討債時(shí)，卻又有了一個(gè)新的答復(fù)：“我忘記跟你說(shuō)了，我父母出差了，所以中午我沒(méi)有回家，自然還不了你錢了。”就這樣，瑩瑩每天都有不同的理由來(lái)應(yīng)付我，畢竟她是我的朋友啊，我也不能說(shuō)太過(guò)分的話呀。每次只能忍氣吞聲，無(wú)言以對(duì)。
大家可不能學(xué)習(xí)瑩瑩呀，像這種欠錢不還的人，我們也應(yīng)該給她點(diǎn)教訓(xùn)，好讓她知錯(cuò)就改！
六年級(jí)童年作文4
童年是棉花糖，有甜蜜的味道；童年是小皮球，有快樂(lè)的味道。可它卻轉(zhuǎn)瞬即逝，悄悄從我指縫中溜走。
小時(shí)候，我特別喜歡冬天，因?yàn)槎炜梢远蜒┤恕０装着峙值难┤搜剑蓯?ài)極了。那一次，我和爸爸媽媽一起堆了一個(gè)大雪人。他頭上戴著紅色的帽子，脖子上圍著黃色的圍巾。可是我不能一直陪著雪人呀！我要去玩了。等我回來(lái)之后，雪人的臉和身子變得臟臟的，很不漂亮，我心想給它洗洗澡吧。于是我就端了一盆水，拿了一條毛巾，我先把毛巾泡在水里，然后仔仔細(xì)細(xì)地幫雪人擦起來(lái)。但令我意外的是雪人被我越擦越臟了，而且還慢慢地融化起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，它變得臟兮兮的比原來(lái)更臟了，而且還“縮水”了。我傷心極了哭著叫了爸爸媽媽來(lái)。
爸爸媽媽聽后，仔細(xì)地給我講了起來(lái)：“雪人是不可以洗澡的，雪人是雪做的雪遇到水就會(huì)融化。”我聽了爸爸媽媽的話后，傷心地哭起來(lái)。爸爸媽媽安慰我說(shuō)：“雪人融化以后會(huì)變成天上的云朵，它并沒(méi)有消失，你如果想雪人了，就與天上的云招招手，它也會(huì)和你招手的。”
我聽后，不再哭泣了。微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
長(zhǎng)大后，我雖然知道那不是真的。但每當(dāng)我想起雪人后也會(huì)和天上的云朵招招手。
天空帶給小鳥的是自由，大海帶給魚兒的是快樂(lè)，而童年帶給我的是無(wú)盡的美好回憶……
六年級(jí)童年作文5
童年似一首歌，它有著歌的精彩；童年似一幅畫，它有著畫的美麗……啊！多么讓人喜愛(ài)的童年。
有一次，我和爸爸到游樂(lè)場(chǎng)玩。進(jìn)了游樂(lè)場(chǎng)，我一下子就變得眼花繚亂。你瞧！有“海盜船”、“飛車”、“神槍手”等，我偏愛(ài)打槍，可是我卻不怎么會(huì)打。我想：不管怎么樣，總之還要試一下。于是，我用懇求的語(yǔ)氣對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我想去玩”神槍手”好嗎？”“好吧！”爸爸一口答應(yīng)了。我拿了錢，興沖沖地往游戲柜臺(tái)跑去。拿了一把槍。它的規(guī)則是這樣的——每次20發(fā)，最后統(tǒng)計(jì)總環(huán)數(shù)，特等獎(jiǎng)：大于190環(huán)，一套變形金剛玩具大獎(jiǎng)：大于160環(huán)但小于190環(huán)，三個(gè)大型毛絨玩具，挑1個(gè)，小獎(jiǎng)：大于120環(huán)但小于160環(huán)，一套卡通書。當(dāng)我站在靶子前，感到又高興又緊張，高興的可以痛痛快快地玩一次神槍手了，而緊張的是怕打不好。第一槍，由于太緊張了，幾乎打飛了，才2環(huán)。第二槍，打得也不理想，才4環(huán)。第三槍，還是太差，才3環(huán)。我好比熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知怎么辦。我想：要加把勁才行啊！我瞄準(zhǔn)靶心，緊握機(jī)板，一射，10環(huán)，就這樣我重拾了信心，后面幾環(huán)打得也不錯(cuò)，最低都有8環(huán)。最終我已178分的成績(jī)拿到了1大型毛絨玩具。雖然我不怎么喜歡這獎(jiǎng)品，但它證明了我不差。
在成長(zhǎng)中，這樣快樂(lè)的時(shí)刻有很多，它伴隨著我愉快地度過(guò)每一天。
六年級(jí)童年作文6
童年如同一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸；童年如同一首歌，旋律多變，卻又讓人回味；童年如同一場(chǎng)夢(mèng)，歡樂(lè)悲傷，卻總是縈繞心頭……
那是我五歲的時(shí)候，我在外婆家玩耍著，但令我著迷的還是雞蛋。我一整天都伏在雞窩旁，終于有一只雞來(lái)下蛋了。 一旁是她的老公——一直驕傲的公雞，我無(wú)視它的存在，終于母雞下了一個(gè)雞蛋，我撲過(guò)去拿著這顆雞蛋，深深地陶醉在這優(yōu)美曲線中，溫度剛好，里面的“雛雞”用力啄我的手。
什么？啄我的手？
我睜大眼睛，只見(jiàn)母雞啄我的手，我一腳把它踢得“雞飛狗跳”，這時(shí)候公雞見(jiàn)它那貌美如花的妻子被踢，當(dāng)場(chǎng)怒從心中起，惡向膽邊生，“飛”過(guò)來(lái)就是一口，我十分疼痛，一下把手里的雞蛋扔向天上，頓時(shí)一個(gè)優(yōu)美的線條，摔在地上，蛋漿迸裂。
公雞在老婆挨打，子孫滅亡的憤怒中向我撲來(lái)，我為了報(bào)這一口之仇，抄起一根竹竿也沖了上去！于是一場(chǎng)“人雞”大戰(zhàn)開始了。
雞拼盡全力向我啄來(lái)，我用竹竿打過(guò)去，結(jié)果打在樹上，斷了。雞受到驚嚇對(duì)我使出了“瘋狂攻擊”，我左躲右閃，一不小心摔倒在玉米地上，公雞得意地叫了一聲，從樹上跳來(lái)，如同一顆流星向我啄來(lái)，我的眼睛閃過(guò)一絲恐懼……
當(dāng)晚公雞的“遺孀”沉浸在失去丈夫的悲傷中，它萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，它的丈夫會(huì)被一招從天而降的招式打敗，成為雞湯。我得意地喝著雞湯，要不是外婆一下抓住公雞，我可能為“陣亡”在這里。
童年如同一塊巧克力，甜蜜著我們的心，童年如同白駒過(guò)隙，但快樂(lè)不變。
六年級(jí)童年作文7
童年總覺(jué)得快樂(lè)的！我在空余時(shí)間里喜歡和朋友們一起到深圳灣捕魚。
又是周末，我與穆櫻丹，張?jiān)佷坑旨s好了一起捕魚。我穿著一身休閑裝。呵！穆櫻丹來(lái)捕魚竟然還穿牛仔褲！啊！張?jiān)佷看┲患{(lán)白花紋的裙子，一條黑色的絲褲打扮得十分漂亮。
她們見(jiàn)到我，興奮地跑了過(guò)來(lái)，不是向我跑來(lái)，而是向我身后的小河跑去。她們估計(jì)是約好了要整我一樣，一邊跑還一邊回頭對(duì)我說(shuō)：“來(lái)呀！來(lái)追呀！”我頗有興趣地向她們跑去。到了河邊，我們立刻進(jìn)入狀態(tài)，四處尋找小魚。我們還真怪，就捕捉那種難捉的跳跳魚，也許是想比誰(shuí)的技術(shù)更高吧！“
突然，張?jiān)佷看蠼校骸坝恤~呀！快來(lái)！”我們像風(fēng)一般跑了過(guò)去，呵！哪有什么魚呀！張?jiān)佷窟@么一叫，魚早就跑掉了！
我們失望透頂，無(wú)精打采地繼續(xù)尋找。呀！張?jiān)佷拷裉觳恢吡耸裁催\(yùn)，又發(fā)現(xiàn)一群魚！這次，她吸取了上次的教訓(xùn)，一邊緊隨魚群，一邊用手勢(shì)招呼我們趕快過(guò)來(lái)！我的精神一下回轉(zhuǎn)，興奮地跑過(guò)去，“嘭！”一聲巨響，朋友向我看來(lái)。原來(lái)，我一不留神，踩在青苔上，滑倒了。穆櫻丹看熱鬧不嫌事大，對(duì)我說(shuō)：“你中大獎(jiǎng)了！”一邊說(shuō)還一邊咯咯地笑。
“快點(diǎn)！魚要跑了！”張?jiān)佷苛钗壹敝猩牵審堅(jiān)佷繉Ⅳ~群趕過(guò)來(lái)，我與穆櫻丹形成一個(gè)包圍圈，她把魚趕來(lái)后包圍圈慢慢縮小，耶！我們成功了！
我們的童年已悄然逝去，每當(dāng)看見(jiàn)有人捕魚，童年捕魚的情景就浮現(xiàn)在眼前！多么希望時(shí)光能永遠(yuǎn)停留在童年呀！
六年級(jí)童年作文8
“喂！干什么呢？快來(lái)玩呀！”一聲聲的呼喚讓我想起老家門口的那棵骨瘦如柴的老樹。
那是一棵老槐樹，扭曲的身體仿佛在訴說(shuō)著多年的哀傷，那坎坷如魚鱗的樹皮上留下了歲月的痕跡，也是它因?yàn)樯w房被無(wú)情傷害的見(jiàn)證，在它成長(zhǎng)的地方留下了一個(gè)深深的土坑，而在那里也留下了我童年的印跡。
“哈哈！”一陣陣笑聲穿過(guò)透明的玻璃，嵌入我的腦海深處，我仿佛又聞到了那清幽的香氣。
早上，小鳥嘰嘰喳喳的叫著，槐花的香氣穿過(guò)一層層薄薄的云霧，進(jìn)入我的鼻子。我被那陣槐香勾了起來(lái)。我和小伙伴們不約而同的來(lái)到了那棵老槐樹下，我們繞著那棵老槐樹歡快地笑著，有一陣清風(fēng)刮過(guò)，我們的饞蟲被一陣幽香給勾了起來(lái)，我們開始躍躍欲試的鉤槐花了。
一個(gè)大膽的男孩，背負(fù)著大家的期盼爬上了那棵老槐樹了，他漸漸地能夠著槐花了，可不料，因?yàn)樗囊粫r(shí)得意，腳下一滑，便從樹上掉落下來(lái)，摔了個(gè)狗啃泥，見(jiàn)到這場(chǎng)景，我們都沒(méi)心沒(méi)肺的笑了起來(lái)，而摔倒的男孩不但不哭，反跟著我們哈哈大笑起來(lái)。
后來(lái)，大人們來(lái)了，拿起鉤桿，開始了忙碌，我們小孩更樂(lè)了起來(lái)，拿著盆子，擼起了槐花，一朵朵嫩嫩的槐花飄落下來(lái)，那一刻真像下起了漫天的大雪。
回到家，大人們像變魔術(shù)似的把一朵朵雪白的槐花變成各式各樣的食物，那一刻，大家臉上洋溢起了喜悅的笑容。
可是現(xiàn)在槐樹沒(méi)了，我們的那段童年也漸行漸遠(yuǎn)。雖然老樹被砍了，但我卻已經(jīng)把它留在了心底，成了我心中永不磨滅的回憶。
六年級(jí)童年作文9
“什么時(shí)候，才能像高年級(jí)的同學(xué)有張成熟與長(zhǎng)大的臉。盼望著假期，盼望著明天，盼望長(zhǎng)大的童年…”每每聽到這首《童年》，我的內(nèi)心總會(huì)泛起層層漣漪。期盼著羽翼豐滿，又不愿時(shí)光的腳步如此匆匆。
五年前的那個(gè)金秋，一群奶聲奶氣的毛頭小孩兒，或臉上洋溢無(wú)邪的快樂(lè)，或羞澀躲到父母身后，又或是嚎啕大哭不愿來(lái)校，就是這樣一群個(gè)性鮮明、活力四射的孩子們組成了3班這個(gè)友愛(ài)的大家庭。華老師揚(yáng)起嘴角一抹陽(yáng)光般的笑容：“孩子們，你們好！以后將由我?guī)ьI(lǐng)這個(gè)大家開啟六年的時(shí)光旅行……”
小苗有了陽(yáng)光雨露的潤(rùn)澤，茁壯成長(zhǎng)；幼雛有了雄鷹的呵護(hù)，翱翔天際。成長(zhǎng)路上，我們有笑有淚，有甜亦有苦。小可同學(xué)又在為作業(yè)而發(fā)愁：“唉，怎么這么多作業(yè)，真想快點(diǎn)畢業(yè)！”可你又是否想過(guò)，一年后，黑板上不再會(huì)有老師們給我們布置的密密麻麻的作業(yè)，你失意時(shí)，不再有眼前這群熟悉的同學(xué)給予你關(guān)懷；你成功時(shí)，不再有這群可親可愛(ài)的伙伴為你歡呼。珍惜當(dāng)下，珍惜與同學(xué)老師在一起的每分每秒，珍惜眼前這張布滿草稿的課桌。
“喂，小怡，你在這干什么呢？”“我呀，我在這撿操場(chǎng)上的石子。”“好玩嗎？”“不好玩，其實(shí)我在撿每一段時(shí)光，每一粒汗水，每一串開懷的笑聲。”“這又撿拾不完，不無(wú)聊嗎？”“這是我們一起走過(guò)的日子。當(dāng)然撿不完，但只要能把笑過(guò)哭過(guò)的點(diǎn)滴永存心中，不也值得嗎？”
我喜愛(ài)溫柔可親的劉老師，喜愛(ài)陪我笑、陪我哭的同學(xué)們，喜愛(ài)這個(gè)美麗的校園，可我不愿迎來(lái)那場(chǎng)畢業(yè)考試，不是因?yàn)楹ε率。巧岵坏昧陙?lái)的每一個(gè)日子，每一個(gè)我愛(ài)的“家人”。
六年級(jí)童年作文10
童年！天真無(wú)邪！走在童年的沙漠上，一個(gè)個(gè)可愛(ài)又漂亮的貝殼進(jìn)入我的眼眶。
這是童年的回憶，童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！撿起一塊貝殼，哦，這是五歲時(shí)那一件使我驚慌失措的事情！那天下午，爸爸竟然在看恐怖的鬼電影，不想，我也被恐怖的鬼電影所吸引，高高興興的看了起來(lái)。看完后已是夜晚，我看起動(dòng)畫片，爸爸媽媽卻準(zhǔn)備帶我的弟弟出去買衣服。我卻被好看的動(dòng)畫片所吸引，遲遲不愿離開。“你們?nèi)グ桑∥以诩依锟措娨暎S便給我買件衣服就行了！”“你們?nèi)グ桑∥以诩依锟措娨暎S便給我買件衣服就行了！””那好吧！在家好好看電視哦。”于是，我開開心心的看著電視。不巧的是，盡然停電了，真是老天不作美啊！房里黑得可怕。我嚇壞了，嗚嗚嗚得哭了起來(lái)！鬼電影中的鏡頭在我腦中旋轉(zhuǎn)。“不要啊！”馬上我又想到：如果大叫，鬼會(huì)更容易發(fā)現(xiàn)我的。給它吃的，它就不會(huì)吃我了吧！"只要你不過(guò)來(lái)，我的巧克力，彩虹糖，冰淇淋，奶油蛋糕，旺旺雪餅，旺旺碎碎冰……反正只要你不過(guò)來(lái)，不吃我，這些零食，這些零食全是你的了！不過(guò)來(lái)吃我就行！”月光從窗戶照進(jìn)來(lái)，我看見(jiàn)了自己的影子，幻想成鬼影了。“不要過(guò)來(lái)，我不好吃，我很臭的，我已經(jīng)有一年沒(méi)洗澡了我身上很臟的，我身上還有好多病，如果你吃了我，你會(huì)中毒的。”“嗚嗚嗚嗚嗚嗚……”“開門呀！”是爸爸媽媽回來(lái)了！我跑去開門，告訴他們今天的事，他們哈哈大笑。并告訴我：世界上沒(méi)有鬼！電視上是假的。”哦。”我也哈哈大笑起來(lái)，只是因?yàn)榘职謰寢屝Γ?/p>
時(shí)光向悠悠東去的`流水，童年即將離去。可每當(dāng)走在童年的沙漠上時(shí)，總是快樂(lè)的！
六年級(jí)童年作文11
我的童年生活是七彩的，像那一幅幅精彩的畫面，像山谷里五顏六色的花兒，像花叢里翩翩起舞的蝴蝶。一切都是美妙的，多姿多彩的。
小的時(shí)候我喜歡回老家玩，因?yàn)槟抢镉幸淮笃瑯淞趾鸵粭l清澈見(jiàn)底的小溪。我會(huì)叫上幾個(gè)朋友，一起到樹林里捉迷藏，撿松果；有時(shí)還會(huì)把鞋子脫了，把腳丫泡在冰涼的水里，有時(shí)也會(huì)跟小伙伴在水里玩耍，嬉戲。摘下一片金黃的銀杏葉，讓他在空中滴溜溜的打個(gè)轉(zhuǎn)，然后讓它順其自然的落進(jìn)水里，順?biāo)隆Ｎ矣X(jué)得，我的童年是山谷里的一朵野百合。
小時(shí)候的我很貪吃，常常會(huì)為了和別人搶吃的而哭鬧。走在大街上，我的手里常常拿著一串冰糖葫蘆，蹦蹦跳跳地向小吃店走去，出來(lái)時(shí)口袋里經(jīng)常都是鼓鼓的，，里面全是小吃。我有時(shí)看到哥哥的手里有零食，就會(huì)"眼淚嘩嘩”地對(duì)他說(shuō)：”哥哥，我也要吃。"而哥哥也會(huì)把零食給我，每次拿到零食的我像如獲至寶一般，高興地上蹦下跳。我覺(jué)得，我的童年是路邊攤上的一種小吃。
冬天來(lái)了，燕子要搬家，可我卻覺(jué)得這里并不冷，我站在屋檐下，看著燕子?jì)寢尯脱嘧影职謳е⊙嘧语w向遠(yuǎn)方，我的心里百感交集，我想：燕子一家還會(huì)回來(lái)嗎？我覺(jué)得，我的童年是飛向遠(yuǎn)方的燕子。
我的童年像優(yōu)美的畫卷，由我自己在上面一筆一畫地創(chuàng)作，去修改，最終形成我自己快樂(lè)的童年時(shí)代!
六年級(jí)童年作文12
我的腦海宛如那一片波瀾壯闊的汪洋大海，里面的趣事就像海里數(shù)不清的珊瑚石，有大的，有小的，還有奇形怪狀的等等。那我現(xiàn)在就挑一個(gè)大而美的珊瑚石給你欣賞吧！
這顆“珊瑚石”記載著一件令我記憶猶新的事。
那一年我才五歲，好奇心特別強(qiáng)，于是，我什么都敢玩，什么都敢碰，根本不知道“害怕”兩個(gè)字是怎么寫的。雖說(shuō)如此，偏偏有個(gè)東西被我爸媽說(shuō)的很懸，那就是火！柴！盒！媽媽說(shuō)玩火柴盒會(huì)尿床的，說(shuō)的我毛骨悚然，雞皮疙瘩掉了一地。但，在好奇心的驅(qū)使下，我一定要?jiǎng)兏鶈?wèn)底的弄個(gè)明白。
“幸福”來(lái)得太突然，媽媽終于外出了。我疾風(fēng)電馳般地跑到廚房，以一個(gè)迅雷不及掩耳之勢(shì)，拿起火柴盒就跑到曠地。然后，小心翼翼地捏出一根火柴，瞄準(zhǔn)盒子的側(cè)面，輕輕一擦，“哧”......“小男孩”怒的火冒三丈，我趕緊用嘴一吹，扔下火柴盒拔腿便跑，心里既高興又后悔。
轉(zhuǎn)眼已到了晚上十點(diǎn)，媽媽看我心不在焉，就問(wèn)：“你怎么了，為什么還不睡覺(jué)？”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)。“媽，我不會(huì)真的尿床吧？？？”我可憐兮兮地問(wèn)道。媽媽先是一愣，繼而“哈哈哈”地大聲笑了出來(lái)，一邊捂著肚子，一邊對(duì)我說(shuō)“傻孩子，這是爸媽不得已說(shuō)的“善意”的謊言，想讓你明白火的危險(xiǎn)性而已......”
笑聲還在持續(xù)，而我也明白了父母的良苦用心。正因?yàn)檫@一件件年少無(wú)知的傻事，才讓我在想起童年的時(shí)候，覺(jué)得它是如此的美麗難忘！
六年級(jí)童年作文13
童年如一部列車，帶走了稚嫩純真的童年時(shí)光；童年如一部電影，裝載了最潔白的回憶；童年如一部清茶，需要你慢慢品味那蘊(yùn)含的味道。
一盞街燈，照耀了我的成長(zhǎng)。那也是我們街道中小朋友玩耍的地方。記錄了我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，那無(wú)憂無(wú)慮的生活，別有一番樂(lè)趣，可卻再也回不去了。
我出生在一個(gè)充滿和諧歡樂(lè)的街道，街道中充斥著歡聲笑語(yǔ)。街道鄰居的熱情給予我們特殊的溫暖，一群不懂事的孩子們一會(huì)兒東家拿幾個(gè)糖，又去西家拿幾個(gè)水果。大人們都不介意我們小孩子去竄門，到了誰(shuí)家還熱情款待哩！
童年的回憶擋不住我潮水般的思緒，一個(gè)驚天“慘案”拉開序幕。
不足十米長(zhǎng)三米寬的胡同中一邊站了兩個(gè)人，足球在瘋狂滾動(dòng)，滾到了我的腳下，腿用力伸出一腳踢出去，血案就此釀成。估計(jì)是我用力過(guò)猛，對(duì)方?jīng)]接到球反而接到了黃豆般大小的石頭，足球帶著石頭一起飛出，結(jié)果沒(méi)接到球卻挨了石子。腿上立馬鮮血溢出，我們幾個(gè)人連忙把他抬回家去，他媽媽沒(méi)有批評(píng)我們，也讓我們感受到了寬容的喜悅。
足球風(fēng)波平息，便莫過(guò)于摘香椿的喜悅了。
涼涼的風(fēng)劃過(guò)臉頰，周圍的安詳不由得帶來(lái)絲絲恐怖，無(wú)聊的氣氛讓我們想起了摘香椿的趣事。借來(lái)了鄰家的鉤子，便歡快地摘香椿去了。由于我們4個(gè)人卻只有1個(gè)鉤子，只好又找來(lái)了幾根木棍按上了鉤子，于是我們便灑下了歡樂(lè)的汗水，勾下來(lái)的香椿卻并不全歸于我們，而是拿些給街坊鄰居。
美好的童年，歡樂(lè)的過(guò)往，如今再也回不去了……
時(shí)光列車帶走了記憶，裝滿了成長(zhǎng)的喜怒哀樂(lè)，但列車一去不返，已消失在了記憶的長(zhǎng)河里……
六年級(jí)童年作文14
在我豐富多彩的童年里，有許多有趣的事：開心的，難過(guò)的，憤怒的，委屈的……但是最令我難忘的，還是那一次傻傻的事。
在我才念幼兒園學(xué)前班時(shí)，我們幾個(gè)小伙伴很喜歡在一起玩踩影子的游戲。我們玩著玩著，突然想到了影子是誰(shuí)這問(wèn)題，大家開始討論起來(lái)。有的說(shuō)："影子是個(gè)跟屁蟲！"有的說(shuō)："影子喜歡學(xué)我們的動(dòng)作。"還有的說(shuō)："嗯，影子是一個(gè)鬼，她喜歡跟著人。"大家都把它當(dāng)玩笑，但是我卻相信了。
晚上大家都各回各家了，我也回到了自己家。我家下面很黑，沒(méi)有路燈，我只能借助鄰居家的光回去。這時(shí)，我不經(jīng)意間掃到了自己的子，心想：影子會(huì)不會(huì)突然出現(xiàn)在我面前？這時(shí)我想到了恐怖電影里面那一張張猙獰又可怕的臉。我害怕極了，感覺(jué)背后涼颼颼的，生怕后面有一個(gè)人在追著我。
我慌了起來(lái)，腳步加快了許多，最后飛奔了起來(lái)。我一邊哭一邊大叫著："救命啊！嗚嗚嗚――"我馬不停蹄的跑回了家里，帶著一把鼻涕一把淚的。媽媽問(wèn)我怎么了，我?guī)е耷唬碌卣f(shuō)："媽媽，影子一直在追著我，那一個(gè)鬼一直纏著我不放，我很害怕。"說(shuō)完又哭了起來(lái)。媽媽大笑起來(lái)，對(duì)我說(shuō)："傻孩子，影子其實(shí)就是你自己呀，你擋住了光，沒(méi)有光的那一個(gè)黑東西就是影子。"我破涕為笑："原來(lái)影子就是我自己呀！"
那一次事情，深深的印我的腦海中，每回想起來(lái)，總是為以前傻乎乎的自己忍俊不禁呢！
六年級(jí)童年作文15
很小的時(shí)候我就喜歡看書本里美麗的插圖，媽媽曾對(duì)我說(shuō)：圖畫里有動(dòng)人的童話，有我喜歡的小伙伴，有甜蜜的棒棒糖。我的童年因?yàn)橛辛碎喿x變得更加美麗，我也漸漸與書成為了好朋友。在我的臥室里有媽媽給我買的圖畫書《一千零一夜》、《安徒生童話》、《格林童話》……“傳說(shuō)每個(gè)母親都會(huì)在自己孩子的書里滴上蜜糖，然后讓孩子們自己去尋找，去發(fā)現(xiàn)，所以每個(gè)孩子都認(rèn)為書是甜蜜的”。所以我一直以為書是甜的，能給我?guī)?lái)蜜糖的滋味。
我六歲時(shí)就學(xué)完了所有的拼音，盡管學(xué)得比較扎實(shí)，但開始讀拼音讀物還是感覺(jué)很累。我的媽媽總是特別有耐心，只要一有空，準(zhǔn)會(huì)坐在旁邊安靜地陪著我一起讀書，我覺(jué)得小時(shí)候最幸福的事就是擁在媽媽懷里快樂(lè)地讀書，每讀完一本書，我都受益匪淺。后來(lái)，隨著識(shí)字量的增加，我的閱讀范圍越來(lái)越廣，文學(xué)類的、百科類的，只要能讀懂的，我都愛(ài)看。童話讓我感受到美與丑、真與假，小說(shuō)教給我做人的道理，《上下五千年》陪伴我進(jìn)入歷史的長(zhǎng)河，走過(guò)一個(gè)個(gè)朝代，懂得了“以人為鑒，以史為鏡”的道理；懸梁刺股、鑿壁偷光的故事更是激勵(lì)我盡情地遨游于書的海洋中……
隨著閱讀的豐富，我的語(yǔ)文越來(lái)越棒，周圍的同學(xué)總是羨慕我的作文，我覺(jué)得別人對(duì)我的欣賞源于讀書，源于閱讀的力量，童年很短暫，但因?yàn)闀呐惆椋业耐甓嗔嗣利惡透火垼嗔嗽S多別人無(wú)法體會(huì)到的幸福甜蜜。
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