實用的六年級記事作文匯編六篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家收集的六年級記事作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級記事作文 篇1
過年嘍!
跟往年一樣,在除夕的陣陣鞭炮聲中,爺爺奶奶和爸爸早早就把壓歲錢給了我,只有媽媽不動聲色。我問她,她也只是神秘地笑笑,說過幾天再給。
轉眼到了正月初五。在連續幾天的陰雨天氣后,那天的陽光顯得格外明媚!吃過午飯后,媽媽和玲阿姨帶我和聰聰弟弟一起去水繪園玩。
一進大門,我就看到一個碧波蕩漾的池塘,碧藍如洗的天空倒映在水面上,美麗極了!我和聰聰弟弟忍不住一起嚷了起來:“我要劃船!”“我要劃船!”媽媽和玲阿姨笑著答應了。
我們租了一條船,船上掛著紅紅的燈籠,可喜慶了!上船后,我和聰聰弟弟坐船頭,媽媽和玲阿姨坐船尾,一人拿到一支槳以后,我們就迫不及待地開始劃船。
一開始我不會劃,槳在水里翻上翻下總是不聽使喚,我們的船也在水中央直打轉。后來媽媽讓我和聰聰弟弟仔細觀察她們的動作。漸漸地,我明白了:雙槳往后劃水,船就往前走;雙槳往前劃水,船就往后走;如果單右槳往后劃水,船就會往左拐;如果單左槳往后劃水,船就會往右拐。
媽媽又告訴我:“這是槳的作用力和水的反作用力共同作用的結果,等你上初中學了力學以后就明白了。”
我們劃著船,越劃越熟練,從北邊劃到南邊,又從東邊劃到西邊,越劃越高興。池塘的最東邊有兩個狹窄的橋洞,媽媽說:“考驗一下我們大家的技術吧!穿橋洞!”于是,我們喊著口號,一起使勁劃起來,我們的船順利地從橋洞下穿了過去。
兩個小時的租船時間到了,我們依依不舍地上了岸,媽媽買來熱騰騰的奶茶獎勵我們。趁著喝奶茶的當兒,她遞給我一個紅包,說是給我的壓歲錢。我打開一看,里面只有一張紙條,紙條上寫著:正月初五,讓我們一起迎財神。這算什么紅包呀?我有些納悶。媽媽看著我不解的樣子,笑瞇瞇地解釋道:“財富分物質財富和精神財富,媽媽想給你的是精神財富。你想想看,通過劃船,你有哪些收獲?”
哦,原來是這樣。是啊,我第一次劃船,不僅掌握了劃船的技術,還體驗到了許多樂趣,懂得了團結合作的重要性,這可是多少錢也買不來的寶貴財富啊!
你說,這個春節,我是不是“發財”了?
六年級記事作文 篇2
難忘那次經歷,那次可怕的經歷,想著想著一種恐懼感就涌上心頭……就是在樓道燈壞了從7樓走下1樓的經歷。
那天晚上,我一邊吃著零食一邊樂滋滋的在床上看著電視。突然媽媽從廚房里走過來,把手上的汗往圍裙上一擦,說:“正做著飯呢,家里沒有鹽了,你下去買吧。”我望著窗外那片繁星,正鑲在黑的不能再黑的那片夜空上,而且,樓道的燈不是壞了嗎?我連忙說:“不不不,這么黑還要從七樓走到一樓,樓道的燈還壞了,我才不去呢。”媽媽說:“這有什么好怕的。你去的話明天就給你買燒烤。”燒烤對于我這一個吃貨來說是多么大的誘惑啊。我回答:“我去我去,你說話算話啊。”媽媽點點頭。
我打開家門,眼前是一片漆黑,媽媽遞給我一個手電筒,說“拿手電筒照著路,別摔跤了。”我咽了一口唾沫,走出家門。“砰——”門關了。
我膽怯地打開手電筒,照著眼前忽隱忽現的樓梯,邁開了腳步,我想:“一口氣沖下去算了,這樣真的好可怕呀!”我大步地邁著兩個樓梯的跑著。突然,隱隱約約的腳步聲回響在耳邊。我趕忙推到墻角,蹲下身來,抱著頭,腳步聲越來越近了……我大叫:“啊————”這一叫好像把那個人嚇著了,說:“誰在那,你沒事吧。”我拿手電筒一照,原來是樓下的張奶奶,我瞬間松了口氣,心頭的石頭也放了下來。她說:“原來是你呀,下樓梯怕?哎——現在的小女孩怕這怕那,來我送你下去吧。”我感激的說:“謝謝謝謝!”她笑了笑。
終于到了樓下,等我回去的時候燈已經被修好了。但是這次恐怖的經歷還是在我心頭,久久不能停息。
六年級記事作文 篇3
“咯咯咯、哈哈哈……”歡樂的氣氛縈繞在我們的身旁,原來我們班在玩兒一種有趣的游戲那就是“一二三,木頭人”。
首先登場的是項子越,用筆敲了黑板三下,這個動作做的是一本正經,不過帥不過三秒,畫風突變,項子越一扭頭,便說:“我是一朵美麗的小花,你們快笑吧!”他的這句話似乎沒用,我們依然無動于衷。可是我們班的笑星張子寧卻憋不住了,“噗嗤”一聲笑了,接著他又逗笑了曹心澎,最后以兩個的好成績,完美收官。
第二個登場的是鮑科宇,他并不像項子越那樣用語言,而是目轉睛地盯著一個人,這種辦法還挺奏效,就這樣輕而易舉的把曹心彭,曹心浩逗笑了,他接著去逗我們班的實力干將吳奇。鮑科宇的盯人技術 對吳奇不管用,無論如何也沒有把吳奇逗笑,吳奇真不愧是班里的干將。
最后一位登場的是實力逗將鮑柯安,一上場就自己自己笑,可謂是鬼哭狼嚎,群魔亂舞,我實在沒忍住,與其他兩位同學一同笑了起來,可是老師卻沒有發現我,只發現了另外兩位同學,我逃過了一劫,“實力逗將”又去對陣“實力干將”一會兒朝他臉上吹氣,一會兒朝他耳朵里吹氣,一會兒又用起自己笑的方式,可是實力干將還是無動于衷,我真佩服吳奇呀,同學們千方百計的想辦法逗笑你,你怎么就不笑呢?厲害厲害!
我想逗的人還要加一些笑話,要不一直靜著不好逗,沒有笑點。
這真是一堂開心的課,我們在這節課上收獲了許多快樂,希望這樣的課堂再多一些。
六年級記事作文 篇4
我很榮幸我生活在一個非常文明的社區里,它的名字叫“圭塘”。在這里,文明的事件隨處可見!
就在今年4月10日,我路過圭塘河,看到中學的大哥哥大姐姐們和老師家長們沿著河畔撿垃圾,被他們清理過的河畔,實在是太美了,岸上只有綠瑩瑩的小草和被修剪的像藝術品的小灌木,河水清澈見底,平靜的像一面鏡子,岸上的一切都倒映在水中,形成了一部高清大片!幾年前的圭塘河還令人嘆息,現在的圭塘河如此清澈,這么逆天的轉變要感謝政府提倡講文明,講衛生的政策。
消防安全當然是很重要的,如果火把城市的繁榮燒了,那么再文明也沒用!我經常看到消防員們在翰墨新樓盤里進行消防演習,每個消防員都十分嚴肅認真,仿佛真的發生火災一樣!消防意識要從小抓起,就像我們學校每個月都要舉行一次消防演習。上個月我們還使用了煙霧彈,老師們給我們講了滅火器的使用方法和逃生的標志,每次消防演習,每個同學都以最快的速度,有序地沖下去,因為不擁擠,所以大家都順利“脫險”。
講文明,講禮貌滲透到了每一個角落。現在,坐公交車的時候,每個人都會主動讓座了,車廂內變得十分溫馨。不管刮風下雨,每個路口都有交警叔叔在指揮,各方的車輛都嚴格遵守交通規則,甚至禮讓擁擠的人群!沒人再向車窗外丟垃圾,道路干凈衛生,路邊的.綠化很好,空氣很清新!
雖然我們所在的城市、社區已經很文明了,但我們要保持文明的好習慣,讓我們的圭塘社區成為文明社區中的“大哥大”,讓我們共同建設美好的家園,共享幸福快樂健康的生活!
六年級記事作文 篇5
從五年級開始,我們進入主題叢書學習。叢書里的文章使我知道了要珍惜時間,從此改掉了做事愛拖拉的壞毛病;使我學會了自強自立,做事不再依靠父母;使我知道了各族的文化,豐富了我的知識……叢書將永遠是我成長之路上的指路明燈。
讀了叢書,我收獲甚多:例如《自強自立》上的《九步之暖》讓我學會了“贈人玫瑰,手有余香。”“幫助別人就是快樂自己”;《在地震中重生》讓我明白了任何人的心里都會有善良的一面,哪怕是罪犯;《一碗無法拒絕的炒飯》讓我懂得了有時候善意的拒絕也會傷害人……《赤子之心》中的《最后一個爆破手》讓我懂得了“捐軀赴國難,視死忽如歸”;
《黎明前的隕落》讓我明白了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”;《歸僑“飛虎隊”抗戰紀實》中幾位空軍將士向我們詮釋了“恨不抗日死,留作今日羞。國破尚如此,我何惜此頭。”這句話的真正含義……在生活中,我也因為叢書懂得了珍惜時間,自己的事情自己做的道理:每天早上我都是五點半起床,待整理完畢時才六點半,我把這半個小時的時間用來讀書,這樣一來,我每天早上都比別人多學上半個小時。我以前都是衣來伸手,飯來張口。讀了叢書后,我學會了自己的事情自己做,也學著幫助長輩干些自己力所能及的家務了。總之,叢書帶給我的幫助實在太多太多。
我喜歡閱讀叢書,因為它能使我從中受益,叢書將永遠是我心中的一盞明燈。
六年級記事作文 篇6
六年級記事作文:我一定可以
自信,是人走向成功之門的必備品,如果沒有它,你就一定會在中途放棄。是它,帶領我們走向成功。
今年,我報名了一個演講比賽,是在家人的鼓勵下報的,他們是想鍛煉我,是我變得自信。雖然我在家里練了一遍又一遍,但是,進考場時,我還是變得緊張起來。我是45號,下一個就到我了。我的心跳個不停,我的大腦也死機了,一片空白,臺詞全忘了。我差點想棄權。這時,爸爸的聲音如同甘霖,讓我的心平靜下來:“別緊張,結果并不重要,重要的是你努力了,加油!”“45號”啊!到我了,我一步一步邁向講臺,每一步都似有千斤重。“大家好!我叫楊翼華,下面我要演講的主題是——放飛夢想!”我感到我的雙頰像煮熟的蝦一樣紅,想沸騰的開水一樣燙,眼看就要說不下去了,這時,我看到了爸爸向我投向鼓勵的目光,再想到我努力練習的一幕幕,我心想:加油!我一定可以!于是,我就做了三個深呼吸,繼續演講:“生活,給我夢想,讓我追求……我的演講完畢,謝謝大家。”臺下響起了熱烈的掌聲,爸爸向我投向了大拇指,對我說:“孩子,你真棒!”我的心里比吃了蜜還甜。功夫不負有心人,在老師公布的晉級表上,我看到了我的名字,我暗下決心,一定要克服膽小這個缺點。
自信和努力是兩把鑰匙,只有它們才能打開成功之門。同學們,當你們膽怯的時候,請在心里默念:我一定可以!
六年級:楊翼華
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