精選我的六年級小學(xué)作文合集8篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的我的六年級小學(xué)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的六年級小學(xué)作文 篇1
我有一本書，一本好書，它不是小說，不是百科書，不是故事書，而是一本蘊(yùn)含巨大學(xué)問的中文教科書。
這本書書面樸素，內(nèi)容卻多姿多彩。當(dāng)你翻到這本語文教科書的目錄時，里面必定有你喜歡的。小說節(jié)選、風(fēng)景描述、英雄故事、生活趣事、古詩古詞，名人經(jīng)歷等多種題材，就不信沒有你喜愛的。
當(dāng)然，我也擋不住這本書知識的誘惑。我喜歡英雄故事，名人經(jīng)歷一類的。于是，我拿到我期盼已久語文書后，就迫不及待地查找這些題材，然后目不暇接地閱讀著。所以，我可以說，這是一本好書。
光說這本語文書是一本好書當(dāng)然是沒有用的，要用實例去證明它的實力。
我第一個翻開的是《月光曲》這篇課文。文中講述了著名的“第十四號升C小調(diào)鋼琴奏鳴曲‘月光曲’的由來”。傳說“月光奏鳴曲”是貝多芬為一個雙目失明的女孩寫的。因為那個女孩在練貝多芬的練習(xí)曲時運(yùn)到困難，希望貝多芬可以彈給她聽，可她沒有錢去聽貝多芬的演奏會。恰好貝多芬路過這里，聽到女孩的話后，便隱瞞自己的身份，進(jìn)去彈給她聽。彈著彈著，貝多芬看到從窗外射進(jìn)來的月光后，一時興起，發(fā)明了月光奏鳴曲。直到彈到女孩和她的哥哥動聽入睡時，才悄悄離開。之后，貝多芬在旅館便把這首曲子記錄下來。這篇課文告訴了我一個助人為樂的道理，使我有了一種想要幫助別人的力量。
讀了這篇《月光曲》后，我深受感動，并懷著期待的心情往后翻。《蒙娜麗莎之約》，真奇怪的名字。“蒙娜麗莎”不是畫名嗎，怎么會有人和畫約會了？于是，我便懷著滿心的疑惑讀了這篇課文。讀一遍，我不懂；讀兩遍，有點意思；讀三遍，哦，我明白了！你猜我是怎么明白的，不是課文讀得多，而是一邊讀課文，一邊看插圖。達(dá)芬奇大師的《蒙娜麗莎的微笑》果然名不虛傳。雖然不是看真品，但看復(fù)印圖片就有了真人的效果。那笑容美得迷人，仿佛她就是在朝著你笑似的。我被迷住了看了許久。突然，我慌了，“蒙娜麗莎”好像動了一下，我也不知道是怎么回事，但我知道她的真品更加迷人。啊，我感受到了語文書給我的第二種力量，那就是對藝術(shù)和知識更加渴望和追求的力量。
啊，兩篇課文就使我對這本語文書更加的愛不釋手和得到兩股強(qiáng)大的力量。我相信，往后的學(xué)習(xí)會使我得到更多強(qiáng)大的力量。
真是一本充滿了“力量”的語文書。
我的六年級小學(xué)作文 篇2
說到我的愿望，我總會情不自禁地說：“我想當(dāng)上大隊長。”因為我覺得當(dāng)上大隊長會很自豪，當(dāng)上大隊干部后，對我來說就像打開了一扇豐富多彩的門，走進(jìn)這扇門，你就會擁有更多的機(jī)會看到世界的每一個角落，你還會擁有很多的機(jī)會去參加各種比賽，會交到更多的朋友，會登上更大的舞臺，會更好地鍛煉自己。
但是讓我遺憾的是三年級上冊的時候，我因為一次演出讓我的背上長出了一條5厘米的疤，因為這條疤，我沒有了參加大隊委員競選的資格。（因為老師怕我當(dāng)上大隊委員干部會吃不消，對身體不好。）現(xiàn)在，我已經(jīng)四年級了，我原以為老師會選我去參大隊委員干部競選，也許是我能力不夠，老師這一次讓鄭智馨去了，我心里有一絲絲難過。
過了幾天，我看見鄭智馨從洪玉葉老師手上拿了一道大隊干部的標(biāo)志，有三道杠，從那時起，我便羨慕起鄭智馨。回到家里，爸爸媽媽從我口中知道了鄭智馨當(dāng)上大隊干部的事，便不停責(zé)備我，說我當(dāng)了那么多年的班長，一點用處都沒有。每次聽到爸爸媽媽這么說我，我心里就特別地難過，恨不得抽自己一頓。
但是，我相信自己一定能行，雖然我今年沒有機(jī)會了，但我相信我明年一定能當(dāng)上大隊委員干部，只要是金子，就一定能發(fā)光，我要加倍學(xué)習(xí)，向大隊委員干部出發(fā)！加油！
我的六年級小學(xué)作文 篇3
我的外婆是一個地地道道的農(nóng)村人，可是總有人覺得農(nóng)村人不好。而在我眼里，外婆媽的身上，總是透著一股樸實的氣息。
外婆今年五十多了，膀大腰粗，眼睛偏小，但是卻十分的明亮，膚色是在農(nóng)村才有的古銅色，這是她們年輕時做活路的痕跡。第一次見到外婆是，單單從她的手來看，我便覺得她是一個愛干活的人。我最喜歡聽外婆的故事了，據(jù)媽媽說，外婆年輕的時候可能干了，還是力氣很大的人，每天背豬草不覺得累。托外婆的勤快，我們家的豬總是肥肥的，而且肥得健康。可是現(xiàn)在外婆上了點年紀(jì)了，可能現(xiàn)在做不好了。
在外婆生活中，也是十分快樂的。外婆家養(yǎng)了雞，所以，外婆每天早上一起來，就會拿起夾煤塊的鉗子去夾雞蛋，夾的還十分的穩(wěn)。爸爸也去試了一下，可是完全夾不住。我十分的好奇，覺得她有一種能力。可外婆只是笑了笑說：“你個，只是每天練出來的，多夾幾次，自然而然就可以上手了。”說著她又拿起鉗子，一個一個的夾雞蛋。
外婆的運(yùn)動方式，更是千奇百怪，第一天她以砍柴為運(yùn)動，走上山去，拿起柴刀，左右一揮“啪”一根木頭便斷了。不過幾十分鐘，一背柴便砍完了。第二天，她以拔草為運(yùn)動，半蹲在那里，一次一把草，一下子便拔完了。
這就是我的外婆，我樸實的外婆。
我的六年級小學(xué)作文 篇4
我覺得責(zé)任心是對家庭、班級、國家……有一種責(zé)任感，比如說每天都如此，這也是一種責(zé)任心的表現(xiàn)。如主動撿起地上的垃圾，收拾自己的房間，認(rèn)真完成作業(yè)……這些都是有責(zé)任心的`表現(xiàn)。對于我來說有責(zé)任心就是做一個不讓父母操心，自己的事自己做下面，我給大家介紹介紹我的責(zé)任心吧！
比如說李雨澤吧！他們天早上來得很早，雖然天氣很冷，可是李雨澤仍然在擦窗臺。有一次他們沒有得到滿分，江聞遠(yuǎn)、王兆麟。他們走了，還對李雨澤說：“要不回來了，回去吧！”可是李雨澤，還是去找檢查的去要分。過了好長時間，我們快打飯的時候，李雨澤氣喘吁吁地跑了回來。對金老師說：“沒有扣分！”在那一刻我感覺到李雨澤的責(zé)任心很強(qiáng)大！再比如說張子沫吧！
張子沫每天都要管同學(xué)，還要幫老師記錄人員。有時候連吃飯的時間都趕不上。在那一刻我感覺到張子沫的責(zé)任心很強(qiáng)大……等等。
再說說我的責(zé)任心吧！在1年級的時候我和孟慶哲，一起管理眼保健操，我當(dāng)上眼保健操組長的第一天，我就滿不在乎，可是孟慶哲呢？他很認(rèn)真的管理1、2組，過了一周以后，我們班沒有得到1面紀(jì)律紅旗。金老師批評我們。可是孟慶哲依然在很嚴(yán)肅的管理1、2組。從那時候起，我感覺到了責(zé)任感。我也開始向孟慶哲一樣很嚴(yán)肅的管理3、4組。我果然看見了說話的同學(xué)，我糾正了他們。外面靜悄悄地空無一人。只有眼保健操廣播的聲音。在我們管紀(jì)律的時候，其實檢查的已記了我們的分?jǐn)?shù)的時候。我們一直保持這個狀態(tài)。經(jīng)過一周的努力我們幫我們班獲得了優(yōu)秀班級。
其實在我們身邊有很多好的榜樣。
我的六年級小學(xué)作文 篇5
我有三個超級“死黨”，她們和我形影不離。雖然只同窗兩年，但我們結(jié)下了非常濃厚的情誼，而且我們這兩年里沒有發(fā)生過一次戰(zhàn)爭，連一場小的爭吵都沒有。呵呵，羨慕吧！下面我就來介紹一下她們吧。
憨厚老實“傻大姐”
“傻大姐”之稱肯定非文欣莫屬了，雖然她自稱是“假小子”打死也不承認(rèn)“傻大姐”這個稱呼，但大家仍愛戲稱她為“傻大姐”，可能是因為平時我們再怎么欺負(fù)她，她也只會笑著說：“沒關(guān)系。”記得有一次玩游戲，文欣被我不小心踩到腳，又被雪花撞到頭，她卻笑著說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系。”
但文欣也不總是一副笑呵呵的樣子，她也有生氣的時候，那次，身為一組之長的她，檢查同學(xué)作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)小勇又沒有按時完成作業(yè)，文欣走到他身邊，好言相勸道：“昨晚作業(yè)沒寫完沒關(guān)系，你下課時把作業(yè)補(bǔ)全吧。”小勇不情愿地打開作業(yè)本正要寫作業(yè)。這時教室門口跑來幾個男生沖著小勇喊道：“小勇，快出來踢球吧。”小勇一聽，轉(zhuǎn)過身來對文欣說：“大姐，你行行好，讓我去踢會球吧，我等會兒再寫，就一小會兒，行嗎？”還沒等文欣回答，小勇已經(jīng)跑出了教室。這下可把老實的文欣惹火了，她一改往日的謙讓老實，飛一般地跑出去，拽住正在操場上踢球的小勇的衣角，把他拉回教室。對著他就是一通數(shù)落。可把小勇罵昏了，小勇見老實的“傻大姐”也發(fā)飚了，被嚇住了，只好乖乖地寫作業(yè)。
傻呼呼的文欣，從不愛跟別人計較，一見到別人有困難總會上前幫忙。她真是“傻”得可愛。
愛打同桌的“兇婆子”
“兇婆子”是她同桌給她取的外號，她其實有個十分文氣的名字——雪花，成績優(yōu)秀的她，理所應(yīng)當(dāng)?shù)某袚?dān)起了幫助同桌搞好學(xué)習(xí)的重任。平時要是同桌上課說話，不認(rèn)真聽講，那她可不會手下留情的，一個字——打。而在她的努力之下，同桌的成績穩(wěn)步上升。
大家私底下都說，雪花對同桌太兇了，說她表面看起來斯斯文文的，一副乖學(xué)生樣，實則有暴力傾向。雪花也不惱，只是一臉委屈地對他們說：“我也是迫不得已，才采用暴力行為的啊，我這也是為了讓同桌考上好的中學(xué)，為了他的前途著想，我這可是在幫他啊，自己‘忍辱負(fù)重’，還背上‘兇婆子’的惡名，唉！你們怎么就不懂我的苦心吶……”大家一聽立刻大笑了起來。瞧，這‘兇婆子’連打人都打得這么理直氣壯。
愛開玩笑“玩笑姐”
“玩笑姐”上課可認(rèn)真了，從不做小動作，但也很少主動回答問題，文靜得讓人難以與下課的那個總愛嘻嘻哈哈、開玩笑的“玩笑姐”聯(lián)系在一起。開朗大方的她，最會搞氣氛了，只要有她在，我們總是笑聲不斷，她是我們的開心果。
前幾天，文欣因為數(shù)學(xué)考試不及格哭了，我們輪翻上陣，使出了渾身解數(shù)，依然無法博得美人一笑，這可把我們給急壞了，就在我們不知所措的時候，這時一旁海燕走了過來，看了看文欣，板起臉一本正經(jīng)地說道：“孔子曰：中午不睡，下午崩潰。眼淚換不來分?jǐn)?shù)，只能換來滿臉鼻涕。”孟子曰：“孔子說得對。”我們一聽都哈哈大笑起來。文欣也止住了眼淚，哈哈大笑起來。
和我的超級“死黨”們在一起，每天都充滿歡樂，每天都有新奇的事發(fā)生，每天都有說不完的話。
我的六年級小學(xué)作文 篇6
我從6歲開始就聽媽媽和爺爺說我小時候可愛的事。他們總說，我小時候自從被媽媽打了一下過后，就再也沒有哭過。
我一生出來就是個肉乎乎的小姑娘，那時我長得特別像男孩，我們院里的鄰居看到我，都說我是男孩。小時候的我還特別聰明，有一次，我學(xué)走路，媽媽拉著我走，走呀！走呀！我覺得好無聊，就不拉媽媽，自己走了起來。就是那一次我學(xué)會了走路。
到了幼兒時期我成了一位天真可愛的小姑娘。第一次上幼兒園，我非常開心。到了幼兒園，我見好多小朋友在哭，我就對旁邊的小朋友說：“不要哭，晚上就能看見媽媽了。”那位小朋友頓時不哭了，我倆拉著手唱起了拉手歌：“走走走走走我們小手拉小手，走走……”我倆高高興興地走進(jìn)教室。上課時，老師問我是哪年哪月出生的，我站起來大聲說：“我5月出生的，是雙子座，今年3歲，20xx年出生。”老師聽了之后讓我坐下。
到了上小學(xué)的時候，有位同學(xué)說：“可以交個朋友嗎？就這樣我交了一個朋友。
現(xiàn)在我是一個充滿陽光的小姑娘。我有個理想，長大成為一位偉大的醫(yī)生。
我的六年級小學(xué)作文 篇7
想做什么職業(yè)呢？也許有人想做救人的醫(yī)生，也許有人想做警察，也許有人想當(dāng)科學(xué)家，而我卻想做一名教師。
如果我是教師，我會帶學(xué)生們一起觀察自然界的規(guī)律。在春姑娘來時，我們要做草地里探索為什么有些植物長出的嫩芽是紅色，為什么通常艷麗的花都是有毒的。在炎熱的夏天，我們在小溪邊探索為什么時候水的自凈能力是有限的，為什么有些河流湖泊會發(fā)黑發(fā)臭。在碩果累累的秋天，我們在田野里探索蟋蟀是不是用嘴叫的，雌螳螂會不會吃雄螳螂。在白雪皚皚的冬天，我們又探索為什么有些動物會冬眠。雖然這一切，書中都有答案。可我認(rèn)為，學(xué)生們觀察后，得到的答案會比書上的更好。
如果我是教師，我要給予孩子們慈母般的關(guān)懷。下課鈴響了，孩子們快樂的往操場跑去。你瞧，他們有的在玩老鷹捉小雞：有的在比賽跳繩；還有的正在一起玩“過家家”呢！喲，是誰跑步不小心摔了一副狼狽相？我會給他貼上創(chuàng)口貼，問他“疼不疼，要不要緊？”
如果我是教師，我不會讓孩子們成天待在教室里反復(fù)看、讀那些課文。我會帶我的學(xué)生們在圖書室里上課。你看，小紅正拿著一本《月光島》，她一會兒隨著書里的情節(jié)皺著眉頭，一會兒又隨著書里的情節(jié)露出微笑。小明拿了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，一會兒焦躁不安，一會兒又低下頭，替書中的主人公傷心。嗯，我四處走了一轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)孩子們都看得津津有味，連校長都夸我把語文課都上活了。
我相信，我的理想不是夢！我會努力向這個目標(biāo)前進(jìn)！
我的六年級小學(xué)作文 篇8
兒子寫給我的一封信
最近CC博士剛剛研制出他的“時空郵遞機(jī)”，因為沒有申請到專利，所以先借我用用。我可高興呢，要不是我是他鄰居，還沒這機(jī)會呢！
我該寫給誰呢，古代的大人物我都寄過了，哎對了，就寫給未來的兒子吧！——
未來的兒子
不知你們那時代發(fā)展如何？你過的咋樣？我現(xiàn)在還小，才11歲，不過就是你的爸爸，我在那時過的怎么樣？
你小時候的爸爸謝錕
20xx年7月24日
我寫完后就放進(jìn)機(jī)器里，嘟嘟兩聲就傳達(dá)了……
過了幾天，回信就來了，我急忙打開，哇，小小的信件怎么變得那么大，上面畫著未來的廈門，中間包裹著一張紙，我打開來看——
親愛的爸爸
上次你說你11歲了，真讓我驚訝了好半天，不瞞你說，我現(xiàn)在也11歲了，這時科技非常發(fā)達(dá)，這可是個信息驟變的時代，現(xiàn)在的你已四十歲了，是一位科學(xué)家呢！我都為你自豪，不過你千萬不可驕傲，不認(rèn)真學(xué)習(xí)了，那我下次回信時未來的你就大不一樣嘍！
我們這時代的學(xué)生要學(xué)的可多啦，我們兩周學(xué)的是你一學(xué)期的學(xué)的東西，我還知道豐富的課外知識，我們一周不放假，但我玩得可高興呢！因為我們的學(xué)習(xí)方法是高科技型快樂型的，上課就像看電影，有時我們在華山峰頂上課，周圍的云就飄在身邊，真是太有趣了，有時我們又到海底，我們穿上防護(hù)衣，它們不敢攻擊我們，我則和各種各樣的魚來個親密接觸，老師總是不失時機(jī)教我們很多知識……我現(xiàn)在可是琴棋書畫樣樣精通。
還有，廈門已經(jīng)成了國際一流的代表城市，海西文明城市，全國第一的風(fēng)景區(qū)。汽車都是無煙的，可以上天下海，還有智能識別功能和雷達(dá)監(jiān)測系統(tǒng)，也沒有了清潔工，因為大家都愛護(hù)環(huán)境，從不污染環(huán)境，世界各地的外國人都到此參觀呢！
未來的兒子XX
20xx年7月24日
我看著這張栩栩如生的畫，再看看信，不禁感慨萬千……啊！真想時光迅轉(zhuǎn)，到那個時候去看看。對了，我還得下苦功學(xué)習(xí)，做一個讓兒子驕傲的好老爸。
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