圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文（通用43篇）
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文 1
甜，你第一眼看到它，一定會(huì)想到糖果、甜甜圈、奶糖、布丁………。因?yàn)樘鹛鸬母杏X(jué)總讓人回味無(wú)窮，而我喜歡甜，可不是因?yàn)槲沂且粋�(gè)大吃貨，那是經(jīng)過(guò)自己努力后得到回報(bào)的心情和感覺(jué)。
媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我先苦后甜，只有你在前面努力了，后面才會(huì)嘗到甜的滋味，我從小就學(xué)習(xí)舞蹈，剛開(kāi)始的確非常艱難，但每次想起媽媽的話，我就又堅(jiān)持了下來(lái)
記得那是我第一次上課，老師十分嚴(yán)厲，兇得像只豹子，他先讓我們壓腿，誰(shuí)下不去？老師就會(huì)使出渾身解數(shù)用力壓，又疼又痛，我不知哭過(guò)多少次，我總想著還是放棄吧，可媽媽總說(shuō)，既然你做了這件事，就要堅(jiān)持，先苦后甜，這話果然靈，我不管多苦，也能堅(jiān)持下來(lái)，靠的就是這句話的幫助
經(jīng)過(guò)了六年的艱難舞程，我現(xiàn)在已經(jīng)嘗到了甜的'苗頭，每次比賽我都會(huì)參加，不管大還是小，那一次我坐高鐵去了北京，參加了青少年精英舞蹈大賽，這是我比賽中去過(guò)最遠(yuǎn)的一站，為了這個(gè)比賽，我特意準(zhǔn)備了一個(gè)多月，這場(chǎng)比賽十分正規(guī)，匯聚了來(lái)自全國(guó)各地的舞者，每個(gè)受邀的舞蹈學(xué)校只選兩名學(xué)員代表參賽，經(jīng)過(guò)了多次選拔，我和我的舞伴脫穎而出，成功晉級(jí)去往北京，那顆最大最甜的糖果，離我不遠(yuǎn)了，比賽開(kāi)始了，我們個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)，不甘示弱，比賽結(jié)束，我們獲得了青年祖B區(qū)的亞軍，也算是一個(gè)很不錯(cuò)的成績(jī)。我已經(jīng)考過(guò)了金星一，現(xiàn)在可以當(dāng)銅牌至銀牌的小助教了，我心里像吃了蜜一樣甜滋滋的，果真如媽媽所說(shuō)，沒(méi)有付出哪來(lái)的回報(bào)
天下哪有不努力就成功的事，通過(guò)努力付出換來(lái)的成果才是最真的，我用我的努力換來(lái)了舞蹈的成就，是世界上最甜的、最美。
圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文 2
我每天上學(xué)的公交站，平平無(wú)奇，但卻有著一位老人，他的溫暖和善舉讓人無(wú)法忘卻。他---就是在公交站做著志愿的老大爺！
去年冬天的一個(gè)早晨，大家上學(xué)的上學(xué)，上班的上班。人們陸陸續(xù)續(xù)往車(chē)站趕，等待著坐公交車(chē)。而那天的公交站似乎和往常不太一樣，周?chē)淮笃e雪和冰，到處都是水。由于剛刷新過(guò)公交站牌，所以油漆濺落在地上，到處都是，讓人感覺(jué)很難受，于是大家都在議論著，卻沒(méi)有人主動(dòng)去動(dòng)手擦干凈，在這時(shí)，那位在站臺(tái)做志愿的老大爺走了過(guò)來(lái)，摘下手套，邊用一旁的雪清洗站臺(tái)油漆邊往手上哈氣，這么冷的天，老大爺為了讓別人有一個(gè)好的環(huán)境而自己冒著寒冷清洗站牌。當(dāng)時(shí)，大家都在紛紛贊揚(yáng)那位老大爺，同時(shí)也都羞愧的低下了頭，而此時(shí)的我，心里卻十分溫暖！
老大爺帶給我的溫暖不止這個(gè)，還有一件事也深深的印在我的腦海之中，讓我無(wú)法忘卻。
一天早上，我起床晚了，一看表，已經(jīng)7：00了，我就以最快的.速度吃完飯，背著書(shū)包飛奔出家門(mén)，一心想著趕上平常坐的那班車(chē)，快到公交站了，可公交已經(jīng)到站了，我趁著乘客上車(chē)的時(shí)間抓緊往過(guò)跑，只見(jiàn)公交車(chē)門(mén)緩緩關(guān)上。那位老大爺看見(jiàn)我趕過(guò)來(lái)，便急忙對(duì)司機(jī)說(shuō)：“師傅，快開(kāi)門(mén)，快開(kāi)門(mén)，這個(gè)小姑娘還沒(méi)上車(chē)呢！”我如愿坐上了公交車(chē)，并急忙向大爺?shù)乐x。
溫暖如冬日里的一股暖陽(yáng)，溫暖著我，溫暖如花叢中的蝴蝶，點(diǎn)綴著我們的生活，這位老大爺就像暴風(fēng)雨中的一座燈塔，冬日里的一股暖陽(yáng)，指引著我，渲染著我，給予我力量！
圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文 3
國(guó)慶節(jié)到了，就在那一天的下午；我和爸爸去城里玩了。我們?nèi)サ搅藞D書(shū)館，我看書(shū)看了很久；我看了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《李白傳》。他寫(xiě)了李白在唐朝一世的風(fēng)流，以及他的浪漫情懷、和他一生寫(xiě)過(guò)的詩(shī)。還有一本書(shū)叫做《四書(shū)五經(jīng)》，我很喜歡；可是我看不懂。這四本分別叫，《唐詩(shī)》、《宋詞》、《明曲》、《史記》；可我最喜歡的還是《李白傳》。我最喜歡詩(shī)仙李白了，如果我能參與他的一生……看完后我給爸爸磨了很久，爸爸才同意給我買(mǎi)下這本書(shū)。
在下午回家后，聽(tīng)著爸爸他們說(shuō)要出去吃飯；我便告訴他們：“你們?nèi)グ桑∥揖筒蝗チ恕！比缓笏麄儽惆谚�匙留在了家里，等他們門(mén)一關(guān)；我就飛快的去把這本書(shū)拿了出來(lái)。可能爸爸和媽媽在外面吃飯吃的津津有味，然而我在家里看書(shū)也看的津津有味！
書(shū)上說(shuō)李白生于公元701年到公元762年，我看的很入迷，外面有同學(xué)在敲門(mén)；我都不知道。這本書(shū)和別的書(shū)不一樣，我看的精神十足；不像其他的書(shū)，讓人看了困乏。李白，唐代詩(shī)人；字太白；號(hào)青蓮居士；祖籍隴西成紀(jì)；今甘肅寧?kù)o西南人。盛唐最杰出的詩(shī)人，也是我國(guó)史上繼屈原之后；偉大的浪漫主義詩(shī)人。好飲酒，素有“李白斗酒詩(shī)百篇”之說(shuō)；被后世尊為“詩(shī)仙”。
當(dāng)中我最喜歡清平調(diào)三首，是他寫(xiě)給楊玉環(huán)的.三首的其中之一，“云想衣裳花想容，春風(fēng)拂欄露華濃”，這么好聽(tīng)的一首詩(shī)；一聽(tīng)就會(huì)令人浮想聯(lián)翩。在我看書(shū)的過(guò)程中，爸媽敲門(mén)的聲音也沒(méi)有把我從李白的詩(shī)中帶出來(lái)；直到爸媽去了樓下，外婆那里拿到鑰匙開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)叫住我，我才發(fā)現(xiàn)我看出了神。
今天也是國(guó)慶節(jié)，我想祝愿祖國(guó)山河壯麗，月崢嶸，江山不老，祖國(guó)長(zhǎng)青，祝福祖國(guó)繁榮昌盛！
圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文 4
快樂(lè)是一輩子最好的東西。
快樂(lè)之所以可愛(ài)，不是因?yàn)樗麨槿酥v開(kāi)心的故事。而是他是兩個(gè)人的友誼。我和我的好伙伴去玩耍。一天當(dāng)中我們都能說(shuō)的'很開(kāi)心。我們來(lái)的空氣清鮮，天氣明朗的小鎮(zhèn)。我們玩的非常愉快，這次我去玩耍，讓我們的友誼更加完美。
人們常常去懷念那些過(guò)去的事情，不是因?yàn)樗卸嗝疵篮茫撬膬?nèi)容能喚起我快樂(lè)的記憶。體育課時(shí)我和同學(xué)們都在一起玩耍唯獨(dú)只有那位不常說(shuō)話的同學(xué)在那里孤獨(dú)的站著。我看了看，沒(méi)有人和他玩耍。我就跑過(guò)去和他玩，而她卻說(shuō)：“你是不是不和他們玩了？那我和他們玩了。”這讓我聽(tīng)了頓時(shí)驚嘆。你居然拋棄了我，伙伴們看我在那里站著，新同學(xué)沒(méi)有和我玩。新同學(xué)卻跑到伙伴們那里。伙伴們沒(méi)有和新同學(xué)玩。而到我這里玩。這才讓我知道我的同情心只不過(guò)是別人的一次機(jī)會(huì)，還讓我知道真正的友誼是什么。
上課時(shí)老師來(lái)到教室。告訴我們這個(gè)星期放假?zèng)]有作業(yè)。這讓我聽(tīng)的可開(kāi)心了。而且老師還說(shuō)，今天讓我們放松一下，和我們玩一些游戲。其他班的同學(xué)們都羨慕極了。放學(xué)時(shí)就是你還能聽(tīng)到了那歡笑聲那出自?xún)?nèi)心的聲音。生活中，其實(shí)快樂(lè)并不難，只要你一心想著快樂(lè)，就一定會(huì)快樂(lè)。就像我們一樣，上課時(shí)的歡聲笑語(yǔ)使我們快樂(lè)，讓生活多姿多彩。
圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文 5
勇氣是面對(duì)艱難險(xiǎn)阻時(shí)前進(jìn)的動(dòng)力;勇氣是面對(duì)抉擇時(shí)的永不放棄;勇氣是堅(jiān)持不懈的態(tài)度。在生活中，每個(gè)人心里都有著不為人知的心理負(fù)擔(dān)。比如：學(xué)習(xí)上的、工作上的、家庭中的等等。而我是學(xué)習(xí)方面的。
去年春節(jié)，我憑借著自己的努力，進(jìn)入了思達(dá)學(xué)校的一中少兒班和英語(yǔ)新概念班。要知道，這兩個(gè)班級(jí)所學(xué)的知識(shí)猶如黃金一般珍貴，所以，我特別想進(jìn)入這兩個(gè)班級(jí)。而開(kāi)學(xué)后，我對(duì)它們的態(tài)度就像過(guò)山車(chē)一般，起起伏伏。
開(kāi)學(xué)第一天，那里的學(xué)習(xí)內(nèi)容就讓我煩惱。老師講的很快，原本我一次課只學(xué)一篇課文，現(xiàn)在學(xué)2~3篇。我學(xué)起來(lái)比之前吃力許多。之前的語(yǔ)法內(nèi)容很簡(jiǎn)單，無(wú)非就是一些小學(xué)的句型在反復(fù)出現(xiàn)，但是，現(xiàn)在的語(yǔ)法有見(jiàn)過(guò)的、沒(méi)見(jiàn)過(guò)的、簡(jiǎn)單的、復(fù)雜的，甚至?xí)显S多單詞都是又長(zhǎng)又陌生的，我的心情頓時(shí)低落下來(lái)：怎么會(huì)有這么復(fù)雜的'英語(yǔ)!背一篇那么長(zhǎng)的課文都要限制時(shí)間!那時(shí)，我很想放棄，只想像別的孩子一樣做一個(gè)平凡的學(xué)生。可是，又不甘心，不情愿看到別人比自己能力強(qiáng)。于是，我重新拾起勇氣，決定用勇氣去挑戰(zhàn)前所未有的挫折。之后，我每次都咬牙堅(jiān)持，在老師講課時(shí)，我認(rèn)認(rèn)真真地做好每一篇筆記，標(biāo)記考點(diǎn)時(shí)一絲不茍，從不偷懶。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)一點(diǎn)兒也不難。我的心情又像過(guò)山車(chē)一樣的上到了頂峰，在那里，我感覺(jué)到了雨后彩虹的喜悅。當(dāng)我沉浸在這種學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愉快中時(shí)，我慶幸自己選擇了勇敢面對(duì)困難。
普希金曾說(shuō)：“勇敢是人類(lèi)美德的高峰。”我們應(yīng)該勇敢的面對(duì)生活中的困難、挫折，做一個(gè)生活中的強(qiáng)者。
圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文 6
在我的記憶里，有許許多多的深刻記憶。它們就像培育小樹(shù)苗成長(zhǎng)的化肥，讓我一直勇往直前。
去年的暑假，我來(lái)到了老家，老家的.空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，走到那里我都想高歌一曲。
在老家，有一天，我無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)咯咯咯咯地叫聲。我尋著聲音來(lái)到了一個(gè)雞窩，而且上面還有一只母雞在孵蛋。我在那呆呆地看著，但是一只小雞也沒(méi)孵出來(lái)，于是，我想起電視上的接生情景，幫母貓接生、小狗接生、老虎接生……所以我決心要幫母雞接生。
說(shuō)干就干，我立刻用手向雞窩伸去。那母雞狼狼地啄了我一下，嚇得我撒腿就跑了。后來(lái)我故意等那只母雞去啄食的時(shí)候，我悄悄地偷走了一個(gè)雞蛋，然后我放在褲子里，學(xué)著母雞的樣子孵化小雞。過(guò)了一會(huì)，我想這時(shí)候應(yīng)該接生了吧！然后我就拿了各種工具。我先小心翼翼地把一小塊一小塊的雞殼掰開(kāi)，然后一只毛還沒(méi)有長(zhǎng)全的小雛雞就接出來(lái)了。頓時(shí)，我高興得一蹦三尺高。可我一轉(zhuǎn)頭小雛雞就奄奄一息了。這時(shí)，正好那只母雞回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)自己窩里少了一個(gè)蛋急得咯咯叫。奶奶聽(tīng)見(jiàn)聲音就奔了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“怎么了。”于是，我把幫小雞接生的事告訴了奶奶。奶奶笑著地說(shuō)：“傻孫子，是不能幫雞接生的，它們會(huì)自己破殼而出的。”我聽(tīng)后委屈地低下了頭，真不應(yīng)該給小雞接生呀！
后來(lái)，我才知道，童趣是無(wú)比美好的，它能讓世界美好！
圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文 7
生活中有許多奇妙的事，“妙”像是一位神奇的魔法師，它可以讓生活變得風(fēng)趣幽默，它可以讓生活變得充滿(mǎn)歡樂(lè)，它還可以讓生活……
我的老爸是煙的忠實(shí)粉絲，發(fā)工資開(kāi)心抽一根，寫(xiě)東西頭痛抽一根，同學(xué)聚會(huì)興奮激動(dòng)抽一根……他和自己的煙仿佛一對(duì)永遠(yuǎn)不能分離的“難兄難弟”。
為了對(duì)付我爸這個(gè)“煙魔”，我想了種.種辦法。
妙計(jì)一：藏
記得那一天，老爸正在房間里打著鼾，聲音震耳欲聾，我站在房間的門(mén)口蹲了下來(lái)，趴在地上，躡手躡腳地爬到老爸放煙的柜子上，可是老天好像是跟我有深仇大恨，因?yàn)樽蛱焖臒煛傲T工”不干，轉(zhuǎn)到了最上層的抽屜里，我踩到椅子上，小心翼翼地把柜子打開(kāi)，可就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，抽屜也火上澆油，突然發(fā)出了“砰”的'一聲巨響，結(jié)果老爸的鼾聲也停止了，可我還是鼓足勇氣拿出來(lái)老爸珍藏的煙，塞到了衣柜旁邊角落的洞里，還放了白紙堵住。
可這一招還是被老爸的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了，妙計(jì)一失敗。
妙計(jì)二：抽煙絲
妙計(jì)一雖失敗，但我并沒(méi)有打退堂鼓，那天老爸不在家，是一個(gè)“作案”的好機(jī)會(huì)。
我把煙一根一根輕輕地拿出，又把煙絲一絲一絲拿出來(lái)，再把我自創(chuàng)的辣味粉和一些粉筆灰小心翼翼地倒進(jìn)去，為了防止我爸發(fā)現(xiàn)，還把剩下的幾根原封不動(dòng)地放回盒子里。
結(jié)果可想而知。
妙，讓生活充滿(mǎn)樂(lè)趣。妙，讓生活與眾不同。
圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文 8
生活就像是一個(gè)百味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣俱全，我們品味了生活中的苦，更要時(shí)刻咀嚼生活中的甜。
小時(shí)候，我最喜歡吃糖，每當(dāng)我不停要的時(shí)候，媽媽總會(huì)給我喂一顆糖，那甜甜的滋味很快就讓我安靜下來(lái)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸發(fā)現(xiàn)，原來(lái)“甜”不僅是糖果的味道，還是試卷上100分的滿(mǎn)足，是幫助別人后的快樂(lè)。………t甜，是多種多樣的。
老師的表?yè)P(yáng)是甜的，記得有一次，班里來(lái)了老師聽(tīng)課，我非常積極的回答了問(wèn)題，在下課時(shí)，老師就表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我積極回答問(wèn)題，這讓我心里甜絲絲的。
幫助父母分擔(dān)生活中的一些小事是甜的。在媽媽收拾碗筷時(shí)，我會(huì)幫忙端菜碟；在媽媽晾衣服時(shí)，我會(huì)幫忙拿晾衣架；在爸爸吃完飯時(shí)，我會(huì)幫忙給爸爸端飯碗，洗碟子。每當(dāng)我?guī)椭职謰寢屪鲆恍┝λ芗暗氖虑椋粗麄兊?笑臉，我心里比吃了蜜還甜。
幫助一些我們不認(rèn)識(shí)的陌生人也是一種甜。記得那一次，我補(bǔ)完課，像往常一樣在車(chē)站等車(chē)回家。在公交車(chē)站旁邊，我看見(jiàn)一個(gè)小妹妹蹲在角落哭，同情心驅(qū)使我走上前去，弄清原因后，我才知道原來(lái)小妹妹坐車(chē)的錢(qián)不見(jiàn)了，我毫不猶豫把我坐車(chē)的錢(qián)給了她，走回家去。回到家以后，我把事情的前因后果講給媽媽聽(tīng)，她夸了我，我心里美滋滋的。
生活中有苦，但更多的是化不開(kāi)的甜。只要我們用心去品，一定會(huì)嘗到生活的甘甜！
圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文 9
時(shí)間過(guò)得飛快，回首往事，悔事真是被我做盡了。雖然時(shí)間又像一杯鹽水，會(huì)把它沖淡，但卻總有抹不去的傷痛。
放國(guó)慶假了，閑不住的我都“發(fā)霉”了。我心想：放這么長(zhǎng)的假，一個(gè)人未免太無(wú)聊了吧，好像阿姨就要生了，肯定在外婆家休養(yǎng)。既然阿姨在外婆家，那表姐、表弟肯定也在！我也要去外婆家玩。心動(dòng)不如行動(dòng)，我很快把這個(gè)消息告訴媽媽?zhuān)瑡寢屗斓卮饝?yīng)了，外婆家一日游開(kāi)始了。
到了外婆家，我似風(fēng)一般跑到臥室，卻沒(méi)見(jiàn)到阿姨。我疑惑地問(wèn)外婆：“外婆，表姐、阿姨呢？”外婆說(shuō)：“她們不在。”我嘆了口氣，沮喪地走鄰居家玩去了。
到了鄰居家，我發(fā)現(xiàn)她坐在外面的長(zhǎng)椅上刷短視頻。我一臉愁云，“起來(lái)，一起玩。”過(guò)了一會(huì)兒，她仍無(wú)動(dòng)于衷。我嘗試強(qiáng)行把她拉起，她一把甩開(kāi)了我。我只能跟她一起在太陽(yáng)的暴曬下看短視頻。
那天的太陽(yáng)，也還是毒辣辣的，慢慢的'，我受不了了，跑回家喝水。
嘗到水的第一反應(yīng)便是爽，喝了好幾杯才滿(mǎn)足。喝了水后我就去睡午覺(jué)了。
唉？好癢！我被癢醒了。我掀開(kāi)褲腿：紅色醒目的疹子整齊地排成一排，奇癢無(wú)比。我瘋狂地抓它，不爭(zhēng)氣地流下了淚。紅色的疹滲出了血，讓我想起之前因抓癢而進(jìn)醫(yī)院。我不抓了，強(qiáng)忍著癢，悔意從心底油然而生：來(lái)外婆家沒(méi)圖玩，圖了滿(mǎn)身包！我為什么要傻傻地在太陽(yáng)底下看視頻？為什么一看還這么久？為什么出疹了，還不吸取前車(chē)之鑒，死命地去抓……
我干的悔事真多，歷經(jīng)時(shí)間流沙地沖洗，雖淡了不少，但每一記起，總是恨不得買(mǎi)后悔藥呀！
圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文 10
世界上什么藥都有，就是沒(méi)有麥后悔藥。記得那時(shí)一個(gè)夏天，中午，我和媽媽正在家里看電視。
過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)見(jiàn)有敲門(mén)聲，于是我便三步并做兩步的去開(kāi)門(mén)。原來(lái)是奶奶，只見(jiàn)她右手提著一個(gè)袋子，左手拿著桃子，并說(shuō)：“給你桃子。”“不用家里有”沒(méi)等我說(shuō)完，奶奶就把桃子遞了過(guò)來(lái)。我只好接著，心想：桃子去了皮肯定要好吃些，并說(shuō)：“我要削桃子。”媽媽又說(shuō)：“洗得有，你別去削。”我不聽(tīng)媽媽的話，三步并做兩步去拿刀子，可刀子在菜板后面。說(shuō)是遲，那時(shí)快，厚厚的菜板一下子壓在了我的手指上，我放聲大哭，眼睛里一下子冒出顆顆眼睛水來(lái)，手指鉆心似的痛，心想：剛才不去拿刀子多好呀！手指就不會(huì)被壓了。媽媽和奶奶聽(tīng)見(jiàn)哭聲連忙把菜板拿開(kāi)，一看我的中指，嚇呆了。
我都不敢相信自己的眼睛，拇指里的.肉都被壓出來(lái)了，上面全是血，奶奶說(shuō)：“走，上骨科醫(yī)院。”我大聲哭著，不停的喊：“疼疼”。到了醫(yī)院，醫(yī)生連忙給我拍了一個(gè)片子。
一會(huì)兒，結(jié)果出來(lái)了，她說(shuō)：“骨頭沒(méi)事，只是壓扁了一點(diǎn)。“他一說(shuō)完，就開(kāi)始了治療，我先吃了止血的藥，他說(shuō)要把壓出來(lái)的肉剪掉，我連忙說(shuō)：“不，不剪。”醫(yī)生說(shuō)：“不剪下次換藥時(shí)還會(huì)疼。媽媽說(shuō)：“算了，不剪。”醫(yī)生用棉球輕輕的把我手上的血擦干凈，又用紗布包上。并告訴我每天都要來(lái)?yè)Q藥。
從這件事中我明白了：以后無(wú)論做什么事，應(yīng)該聽(tīng)別人好的意見(jiàn)，不要一意孤行，有句俗語(yǔ)“不聽(tīng)好人勸，吃虧在眼前”
在我成長(zhǎng)中，這件事給我的教訓(xùn)是極為深刻的，它使我從幼稚和無(wú)知中解脫出來(lái)，使我明白了許多道理。
圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文 11
每到雙休日，我都會(huì)感到特別開(kāi)心。可是這個(gè)雙日，卻讓我無(wú)比悲傷，更有深深的懊悔。
當(dāng)然，一切事情的緣起主要是那臺(tái)我最心愛(ài)的筆記本電腦。平時(shí)，一有機(jī)會(huì)，我就會(huì)捧著它瘋狂地玩起來(lái)。而且我這個(gè)人一碰到游戲就會(huì)把所有的其它事情忘得一干二凈。這周六，媽媽出門(mén)前交給我的任務(wù)是：“完成所有的作業(yè)；把衣服曬好；晚上爸媽回來(lái)前把飯燒好。”說(shuō)完，她就去上班了。我心中暗暗高興，心想；“什么曬衣服，什么燒飯，等我玩好游戲再說(shuō)吧。”
于是，我就立馬跑到了樓上，跟電腦親密接觸起來(lái)。我一邊玩，一邊聽(tīng)音樂(lè)，別提有多逍遙了。游戲里，我就是一員威風(fēng)凜凜的大將，在戰(zhàn)場(chǎng)上馳騁。我早就忘了現(xiàn)實(shí)生活中，還有“任務(wù)”未完成。就這樣，不知不覺(jué)中，天色暗下來(lái)。一看時(shí)間，呀，已經(jīng)五點(diǎn)了。我的心就慌張起來(lái)，想把所有的工作在最短的時(shí)間里完成。可是一切已經(jīng)晚了，老媽已經(jīng)回來(lái)了。她看了一下她安排的`任務(wù)全都沒(méi)完成，然后走到我房間看了一看。我知道，按照平時(shí)的情況，馬上將會(huì)有一場(chǎng)暴雨。可是，她既不打我，也不罵我，而是給了我最痛的懲罰：把寬帶和路由器都摔了個(gè)粉碎，而且一邊摔一邊失聲痛哭起來(lái)。
我很少看到過(guò)老媽哭得這么傷心，記得外婆去世時(shí)她也哭得這么傷心過(guò)。我傻傻地看著她，雖然她什么都沒(méi)說(shuō)，但我知道這回我是真的闖禍了。我寧可她像以前一樣，痛快地罵我、打我，都好過(guò)此時(shí)的無(wú)措、難受。
晚上，我乖乖地把作業(yè)補(bǔ)上，心情依舊很沉重。其實(shí)我心里明白老媽是在擔(dān)心我玩游戲上癮，影響成績(jī)。可是，我。我心里暗暗發(fā)誓，一定要用實(shí)際行動(dòng)換取媽媽的原諒。
圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文 12
“今個(gè)兒小學(xué)生，真啊真高興，沒(méi)呀?jīng)]作業(yè)啊，往上沖一沖。”
我哼著小曲興高采烈地回家了。一回到家里，媽媽剛好下班。
我就跟媽媽說(shuō)：“我先去看電視了，一會(huì)兒煮好了飯?jiān)俳形摇！眿寢寘s奇怪了，就問(wèn)我：“思雅，你怎么不去寫(xiě)作業(yè)呢？”我喜滋滋地對(duì)媽媽說(shuō)：“今天啊，沒(méi)作業(yè)呀，老師讓我們復(fù)習(xí)課文，準(zhǔn)備期中考試。”那你怎么不去復(fù)習(xí)呢？“媽媽大聲說(shuō)，“難道復(fù)習(xí)不是一項(xiàng)作業(yè)嗎？”“你不用啰嗦了，我什么都會(huì)呀！”
吃過(guò)飯后，媽媽給我拿來(lái)了一些期中復(fù)習(xí)資料，讓我去做考前預(yù)熱。我接過(guò)資料，心想：好不容易有這么一晚能玩，媽媽還要讓我寫(xiě)作業(yè)，煩死了。靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)“妙計(jì)”：今兒我來(lái)一個(gè)三十六計(jì)，裝為上計(jì)。“啊，我的肚子好疼啊，好疼啊。”媽媽聽(tīng)了，急忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“思雅，你的肚子疼得厲害嗎？要不要去給醫(yī)生看呀？”“不用了，我睡一覺(jué)就會(huì)好的。”說(shuō)完，我回到房間，把門(mén)鎖了起來(lái)，打開(kāi)了電腦，興奮地在網(wǎng)上沖浪。
第二天，試卷發(fā)下來(lái)了，我揮筆速寫(xiě)，前面的題目對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直小菜一碟，可是后面的題目卻難住我了。我要背的沒(méi)背，結(jié)果只能亂寫(xiě)了。
下午，試卷發(fā)下來(lái)了，我一看這成績(jī)卻驚呆了，怎么會(huì)是86分呢？我這才明白了，“不聽(tīng)大人言，吃虧在眼前”的意義。回到了家，看看前天媽媽拿來(lái)的復(fù)習(xí)資料，這單元的要點(diǎn)都一應(yīng)俱全了，考試的'許多題目都在這些復(fù)習(xí)資料里了。我越看越后悔，眼圈紅了，我想：世上如果有賣(mài)后悔藥的，我一定不會(huì)再欺騙媽媽了，會(huì)好好復(fù)習(xí)的。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但是現(xiàn)在想起來(lái)還是后悔不已。
圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文 13
夏夜寧?kù)o，繁星美麗，在夜的幕上流連，灑下淡淡的瑩光，而這些都被一座由鋼筋水泥，筑成的龐然大物，隔絕在外了。
歐式的水晶燈把大廳照得如白晝般明亮，這時(shí)，我在印鈔機(jī)中迅速穿上了鮮紅的外衣，和身邊的小伙伴一起滑出，接著一只白皙的手，將我們捆成一束，終于，我變成了一張100元的鈔票。
在庫(kù)房中待了沒(méi)多久，我就被一雙又肥又大的手接走了，這個(gè)人是一個(gè)老板，他十分“慷慨”，花錢(qián)如流水一般，一個(gè)星期不到，原來(lái)的99個(gè)伙伴都離開(kāi)了，只剩下了我一個(gè)人。
一個(gè)陽(yáng)光刺眼的下午，一個(gè)上身穿著補(bǔ)丁襯衫，下身穿著一條洗得發(fā)白褲子的人來(lái)到這里，他看上去30多歲，臉上的'深深皺紋讓他顯得愈加蒼老。他的臉?lè)椒秸o人忠厚老實(shí)的感覺(jué)。一雙骨節(jié)粗大，線條硬朗的手以及關(guān)節(jié)處的老繭，看起來(lái)從事過(guò)體力勞動(dòng)，膝蓋處的布料磨損嚴(yán)重：他，是個(gè)搬運(yùn)工。
這時(shí)，老板高傲地?fù)P起那個(gè)被脂肪充滿(mǎn)的頭，傲慢地說(shuō)：“兩個(gè)小時(shí)搬完這里的東西，不然別拿工錢(qián)了！”我氣憤不已，隱隱希望他扭頭走掉，可他只是低了低頭，便立刻去搬了。
兩個(gè)小時(shí)即將到來(lái)，只見(jiàn)他雙手青筋凸起，膝蓋死死抵住一個(gè)箱子，從樓上一點(diǎn)一點(diǎn)挪下來(lái)，搬完了最后一個(gè)東西，老板把我扔在地上，輕蔑地說(shuō)：“走吧走吧。”他便快步上前，撿起我，向大門(mén)跑去。
路上那雙汗津津的手顫抖地抓著我。黃昏，我被他帶到一個(gè)破敗的小屋，他飛快地跑進(jìn)去，找出一個(gè)小鐵盒，激動(dòng)地跪著數(shù)了一遍，那個(gè)他爛熟于心的錢(qián)數(shù)，然后飛奔向醫(yī)院……
501號(hào)病床上，躺著一個(gè)七八十歲的老人，頭發(fā)花白。他捧著盒子和我奔進(jìn)了病房，他跪在床邊，泣不成聲地說(shuō)：“爸……錢(qián)夠了……您能做手術(shù)了。”
老人被推向手術(shù)室，他眨了眨眼眶，有些發(fā)酸，嘴角卻彎起了弧度，他欣慰地笑了，父親終于有一線希望了！
我始終忘不了他笑的那一瞬間，這笑中蘊(yùn)含著他對(duì)父親最濃郁的愛(ài)。
圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文 14
在校園里，流傳了一件事，只要找到獨(dú)一無(wú)二的四葉草，就能許一個(gè)愿望。我就納悶兒了，我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)三葉草，這四葉草又是什么來(lái)頭？我下定決心找到它。
我們正在上體育課，陽(yáng)光熱辣辣地照射在大地上，很多同學(xué)都在避暑，而我卻冒著太陽(yáng)去找夢(mèng)寐以求的四葉草，想著我在同學(xué)間炫耀的畫(huà)面，我如貪婪的狼遍尋著肉一般。
我扒開(kāi)草叢，求知若渴地找。沒(méi)有，全都是三片葉子，我翻開(kāi)另一簇，像機(jī)器掃描著，一個(gè)一個(gè)識(shí)別，“三片葉子，三片葉子，三片葉子……啊！怎么都是三葉草，好歹給一個(gè)四葉草啊！”我一如既往地沿著操場(chǎng)跑道仔仔細(xì)細(xì)地找，我翻開(kāi)草堆。手點(diǎn)著過(guò)去，瞇著眼睛，不放過(guò)一顆，找完了又重復(fù)看一遍，這一堆沒(méi)有；那一簇沒(méi)有，一跑道全沒(méi)有，全都是三葉草，我累得似一灘肉泥，眼睛都快瞎了。
我沿著跑道找了一圈，連四葉草的'影子都沒(méi)看見(jiàn)，是我找得不仔細(xì)嗎？是我運(yùn)氣不好嗎？我累垮了，“鐺”地一下坐在地上，真想躺下睡個(gè)一覺(jué)，“哎，要不放棄吧！世界上真的有四葉草嗎？不會(huì)是騙人的吧！我的努力難道要白費(fèi)了？我再次站起來(lái)，奔向另一個(gè)草叢。
原來(lái)同學(xué)全都窩在這里找四葉草，我抹了抹額頭上的滾滾汗珠，像看到了一個(gè)四葉草在我面前，看到了希望，我趕緊跑過(guò)去，怕被他們搶個(gè)當(dāng)先。我蹲下，開(kāi)了我的第三只眼，一手遮住刺眼的陽(yáng)光，一手跟老爸以往搶紅包的手速翻找著。咬緊牙關(guān)，汗直溜溜地被趕了出來(lái)。“我找到四葉草了！”“我也找到了！”越來(lái)越多的人找到了四葉草，我也越來(lái)越急，馬上就要下課了，老師已經(jīng)讓我們集合排隊(duì)。我皺著眉頭，緊緊搜索四葉草。就在千鈞一發(fā)之際，我看到了四葉草就在我的眼前，顯眼，散發(fā)著好運(yùn)的葉子，沒(méi)錯(cuò)是它。
我的四葉草在陽(yáng)光下，散發(fā)著耀眼的綠光，格外得美。
圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文 15
每當(dāng)我走過(guò)石頭房前，都會(huì)有一個(gè)聲音吸引我，使得我的腳步緩緩?fù)Ｏ隆?/p>
那是石頭房里的“借居者”。它的性格古怪，在貓群中也顯得獨(dú)特。黃白色的絨毛相間，豎著短短的耳朵，一雙水汪汪的大眼睛讓人憐愛(ài)。它將尾巴翹得高高的，尖銳的爪子鋪在下方，使人感覺(jué)高冷不易接近。但是，它如果餓了，不管自己曾經(jīng)是多么高傲獨(dú)立，喵喵——嘴里就立刻發(fā)出這最討好人的`聲音，直蹭著我討要吃食。酒足飯飽后，它就又獨(dú)自找個(gè)喜歡的地方呆著，仿佛剛才什么事情也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
我最喜歡每個(gè)周六的中午，那是屬于我和這借居者的時(shí)光。拿上家里的美食，我便踏上自己熟悉的小路，在經(jīng)過(guò)門(mén)前的那條河后，石頭房就出現(xiàn)了。四處尋找，不見(jiàn)其蹤跡，直到我把袋子里的魚(yú)肉拿出，放到屋內(nèi)最中心的位置。
“喵——喵——”借居者出現(xiàn)了。
你瞧它跳舞似的繞著這魚(yú)肉走上一圈，慢條斯理地先舔一舔，嘗嘗魚(yú)肉的滋味。看起來(lái)，今天的食物味道很鮮美，它晃了下尾巴，叼起食物走向自己的領(lǐng)地便獨(dú)自享受去了。這時(shí)，你若伸手去觸碰它的食物，尖銳的爪子“唰”一下便會(huì)朝你襲來(lái)，全然不記得是誰(shuí)給它帶來(lái)的美食。
有時(shí)，它會(huì)跟著我來(lái)到我家門(mén)前，時(shí)間久了，它成了我們家附近的老朋友。周?chē)蝗Φ幕锇槎颊J(rèn)識(shí)它，它呢，就和隔壁家的“白加黑”成了朋友。
黑白相間的絨毛，自己白花花的小爪子，小小腦袋如同兩個(gè)壘球般大小，身子長(zhǎng)得出奇，這就是“白加黑”。它和“借居者”走在一起，頗有點(diǎn)喜感。你看，門(mén)前兩只顏色各異的貓為了奪一個(gè)破爛爛的乒乓球，你不讓我我不讓你，玩得不亦樂(lè)乎。院子里的小雞正琢著米粒，它們也要過(guò)去湊下熱鬧。房檐，更是我們觀看它倆追逐比賽的賽場(chǎng)……這鬧騰勁可從來(lái)沒(méi)讓我們這些小孩見(jiàn)過(guò)。
我們都知道老舍先生家的貓有些古怪，我們這石頭屋里的“借居者”亦是如此呀。
圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文 16
突然從夢(mèng)中驚醒，我心想：“今天，暑假就結(jié)束了。我得收拾下作業(yè)。”我先翻了翻書(shū)包，許久，“啊！我的作業(yè)怎么不見(jiàn)了。“我大聲喊叫。這一下，就把媽媽給驚嚇起來(lái)。
媽媽大發(fā)雷霆，怒吼：“你干嘛！沒(méi)看到我在睡覺(jué)嗎？”我呆呆地望著媽媽?zhuān)駸o(wú)主：“媽?zhuān)摇业摹罴僮鳂I(yè)不見(jiàn)了。”媽媽用食指按在我頭上：“你這臭小子！我要是找到你的作業(yè)，你就死定了！”
我尷尬地笑了笑，于是，就像孫悟空一樣，在家中“大鬧天空”。我在家中飛檐走壁，從墻的一頭“爬”到餐廳尋找暑假作業(yè)，我翻地毯，掀桌布，轉(zhuǎn)被窩……怎么還沒(méi)找到？我像熱鍋上的`螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)：煩死了！完蛋了！難不成這作業(yè)會(huì)飛？
對(duì)了，作業(yè)很有可能在陽(yáng)臺(tái)上。我飛奔向陽(yáng)臺(tái)，咦！一塊黃色長(zhǎng)方形的東西，我不禁在心中高歌：“終于讓我找到了，weare………”可走近一看，什么！原來(lái)只是一件折好的黃衣服，我的心一下跌進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。老天爺真在折騰我，讓我看到希望，再讓我絕望。
此時(shí)，媽媽正用她的火眼金晶掃視大廳。“可惡啊，究竟在哪里？”媽媽說(shuō)到。
我跑了過(guò)來(lái)問(wèn)：“媽…媽…找不到呀……
“對(duì)了，你房間的衣柜找過(guò)了嗎？”媽媽問(wèn)到。
我無(wú)奈地?fù)u了搖頭：“只要是能找的地方，我都找過(guò)了。360度無(wú)死角，不可能有地方?jīng)]找過(guò)。”
媽媽提起我的書(shū)包：“這書(shū)包里面的夾層找過(guò)了嗎？”
我搶過(guò)書(shū)包，一看，果然在。可第一次找的時(shí)候怎么沒(méi)找到？我笑了笑，心想：這一定不能讓我媽知道。否則，后果很?chē)?yán)重。于是，我睜著眼睛說(shuō)瞎話：“沒(méi)有！”
媽媽半信半疑地看著我。我急忙背起書(shū)包，猛地沖出家門(mén)，還揮了揮手：“媽?zhuān)胰ド蠈W(xué)了！”媽媽也揮揮手：“你這臭小子，回來(lái)再收拾你！”
同學(xué)們，一定要認(rèn)真哦，不要像我這樣——一天到晚，丟三落四，尋這尋那！
圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文 17
說(shuō)起“等待”這個(gè)詞，你會(huì)想到什么？枯燥？無(wú)趣？每個(gè)人不論在哪個(gè)時(shí)期都有過(guò)數(shù)不勝數(shù)的等待。等待是苦的，是急的，也是甜的。有時(shí)，等待也能給你帶來(lái)一番別有風(fēng)味的感受。
這個(gè)星期總是陰雨綿綿的。我寫(xiě)完了作業(yè)，呆在教室里，沒(méi)什么事可干，便望向窗外發(fā)起了呆。教室里靜得出奇，我的思緒漸漸飄遠(yuǎn)。突然，一陣淅淅瀝瀝的雨聲將我的思緒拉了回來(lái)。“哎，怎么又下雨了呀，我本來(lái)還想著出去打球呢。”只聽(tīng)?zhēng)讉�(gè)急性子的男生開(kāi)始抱怨起來(lái)。我沒(méi)理會(huì)，依舊望向窗外。窗外的雨漸漸大了，雨點(diǎn)如斷線的珠子一般，急促而又不失美感地往下墜落。“哎，干等著真的好無(wú)聊啊！”身邊的同學(xué)都開(kāi)始坐不住了。“再等等吧。”我這才開(kāi)口。
只聽(tīng)雨聲慢慢小了，欸，聽(tīng)不見(jiàn)雨聲了，是雨停了嗎？我急忙朝窗邊望去。不，還沒(méi)停。此時(shí)樓下已堆積了許多雨水，形成了一個(gè)個(gè)小小的`水洼。還有幾滴雨零零散散地落入水洼，水面上泛起了許多小圓暈。再等等吧，說(shuō)不定馬上就停了呢。
沒(méi)過(guò)多久，學(xué)校對(duì)面的馬路旁出現(xiàn)了許多行人，許多都沒(méi)撐傘。是雨停了嗎？不，還沒(méi)停。我懸起的心再一次沉下去了，怎么還不停呢？
過(guò)了一會(huì)兒，我再次滿(mǎn)懷期待地看向窗外。誰(shuí)料雨不僅沒(méi)停，反而還更大了。大顆大顆的雨珠從空中落下，伴隨著一陣呼嘯著的寒風(fēng)，狠狠地砸了下來(lái)。我心中那僅存的耐心似乎也被這風(fēng)刮走了一大半，伴隨著我的只剩下一陣陣的失落。不行，還得等。等待著燦爛的陽(yáng)光照在身上暖洋洋的感覺(jué)，等待著當(dāng)旭日光輝普照大地時(shí)的美麗景色。
懷揣著這種忐忑的心情，我還是決定再等等。沒(méi)過(guò)多久，雨聲又逐漸小了。雨……雨停了！雨真的停了！這次是真的停了！陽(yáng)光透過(guò)云層，斑斑駁駁地灑進(jìn)教室里。“太好了，雨停了！”同學(xué)們都開(kāi)始?xì)g呼起來(lái)。
等待是苦的，是急的，更是甜的！
圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文 18
上天給了我一雙黑色的慧眼，我用它來(lái)尋找人間真情。
——題記
往年的夏天都悶熱不堪，而今年的則就像個(gè)調(diào)皮的孩子，何況是這兩天又在刮風(fēng)下雨，天氣異常的寒冷，正是臨近考級(jí)的時(shí)候，我的心里格外煩躁，還充斥著幾分不安，就想洗個(gè)熱水澡緩解一下，可每一次媽媽都要找借口，比我早一步進(jìn)浴室。我一直不理解這背后到底有什么貓膩，于是便趁著媽媽洗澡的時(shí)候，偷偷躲進(jìn)房間里到處翻箱倒柜，終于，在床頭柜的角落里，我發(fā)現(xiàn)了一本網(wǎng)購(gòu)“寶典”，上面的一句話用紅筆重重地劃著“洗澡后，浴室的溫度能升高一攝氏度”，看到這里，我哽咽了起來(lái)。
原來(lái)，這一攝氏度的溫暖，源于來(lái)自母親的關(guān)愛(ài)。
夜，已深了。外面寂靜無(wú)聲，只剩我書(shū)房里試卷刷刷的聲音和筆尖與紙張摩擦的聲音，整個(gè)小區(qū)幾乎只有我們家的燈還亮著，這時(shí)，滿(mǎn)臉慈祥的爸爸將他提前熱好的溫牛奶和水果給我端了過(guò)來(lái)，喝著這一杯溫牛奶，心里不禁涌上幾分溫暖。
這深夜里的一份溫暖，源于來(lái)自父親的關(guān)愛(ài)。
一個(gè)夜深人靜的夜晚，天空一片黑暗，不見(jiàn)月亮，天空上只有稀疏的幾點(diǎn)繁星，伴著有點(diǎn)涼氣的寒風(fēng)顯得整個(gè)夜晚格外蕭瑟冷清，但這里這上演著十分溫暖人心的一幕。
我正獨(dú)自漫步在公園的小路上，昏黃的'燈光下，一名環(huán)衛(wèi)工人獨(dú)自坐在人行道的臺(tái)階上，這燈光，照出了他蒼老的面龐，也照出了他臉上的皺紋，只見(jiàn)他捧著飯盒在吃飯，一旁放著掃帚和簸箕，看到上面發(fā)出亮光的那戶(hù)人家準(zhǔn)備關(guān)燈時(shí)，我看見(jiàn)這名環(huán)衛(wèi)工準(zhǔn)備默默地走開(kāi)了，可是，出乎我的意料，他們并沒(méi)有把燈關(guān)上，而是給環(huán)衛(wèi)工送去了一份光明，他們對(duì)著彼此都點(diǎn)了點(diǎn)頭，這或許就是生活中的人情味吧！
這一份光明，來(lái)自社會(huì)送去的一份真情！
一攝氏度的溫暖，飽含著媽媽的情；一杯熱牛奶，洋溢著爸爸的愛(ài)；一份光明隱藏著人心的溫情！一雙慧眼，我尋到了人間真愛(ài)。帶著這些真愛(ài)，帶著感動(dòng)出發(fā)，我堅(jiān)信，我定能抓住夢(mèng)想的翅膀！
圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文 19
六年級(jí)開(kāi)學(xué)第一周，是星期三，爸爸接我回家了。在路上，他給了我一個(gè)扁扁的盒子。我小心翼翼地把盒子打開(kāi)了。
哦，這個(gè)是一支筆，一支非常精美的筆。我看了又看，拿出了一張說(shuō)明書(shū)，上面寫(xiě)著：“本筆別名叫可擦筆，墨水由……組成。”筆的另一邊叫做熱可擦，把熱可擦在字跡那里輕輕擦拭，可產(chǎn)生高溫，高溫可融化字跡。
我對(duì)那支筆是非常喜愛(ài)，從學(xué)校到家，我一直捏著那支筆。回到家，我把書(shū)包一放，就去吃飯了。
“哥哥，這個(gè)太好吃了，媽呀！”妹妹高興地說(shuō)，接著又問(wèn)：“奶奶，這個(gè)是什么哦，太好吃了！”
“這個(gè)是紅燒獅子魚(yú)，你爺爺做的'。”“謝謝爺爺！”
我們一家人在歡聲笑語(yǔ)中把爺爺做的大餐給吃光了。我們一個(gè)個(gè)的肚子就像裝滿(mǎn)了一個(gè)充滿(mǎn)氣體的氣球。
我上樓去做作業(yè)了，我小心翼翼地把那只精美的筆給拿了出來(lái)，光看我的動(dòng)作就能知道我是多么的喜愛(ài)那支筆。拿上那支筆我寫(xiě)作業(yè)的速度和寫(xiě)作業(yè)的質(zhì)量都有所提高，經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)與作業(yè)奮斗，我終于把作業(yè)“打敗”了。我下了樓，和奶奶出去散步了。
“皓軒，看看那綠綠的樹(shù)，那粉嫩的鮮花，休息一下吧。”奶奶對(duì)我關(guān)切地說(shuō)道。我深吸了一口新鮮的空氣，是那樣的涼爽。
晚上回到家，我看到房間里熱氣騰騰的，咦！看見(jiàn)了什么？爺爺在泡澡。我馬上脫光了衣服，“蹦！”爺爺被我嚇到了，因?yàn)槲沂箘诺靥讼氯ィㄋ臑R，把房間弄濕了。
第二天，我把試卷放在袋子平面，沒(méi)想到奶奶將一杯熱水放在上面，寫(xiě)在試卷上的字消失了。到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)試卷上我寫(xiě)的字一個(gè)也沒(méi)了。我交了一張空白卷，被老師批評(píng)了。
我也知道了看一件東西，不能只看表面，要在于適不適用。
我很后悔叫爸爸給我買(mǎi)了那支筆，我很后悔我用了那支筆，我感覺(jué)我這一天都在后悔……
圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文 20
吃得苦中苦，方為人上人。
孟子云：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”意思是如果想要獲得成功，就必須要吃很多的苦，經(jīng)受各種磨練。比如貝多芬追求喜愛(ài)的音樂(lè)，但是雙耳失聰，不過(guò)他沒(méi)有放棄，憑借不懈的努力，創(chuàng)作了聞名中外的《第二交響樂(lè)》、《英雄交響樂(lè)》等；還有愛(ài)因斯坦，他從小有缺陷，想要做一把椅子都要三四十次，想要獲得成功難度可想而知，但最后提出了相對(duì)論。“鋼鐵”戰(zhàn)士劉琦、張海迪……他們克服了殘疾之苦，在痛苦中拼搏，取得了驚人成績(jī)。
自古英才多磨難，回顧歷史，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，許多名人志士都注重在逆境中培養(yǎng)自己堅(jiān)韌不拔的意志。
苦是一個(gè)人成功的必要條件。曾經(jīng)看到過(guò)一則新聞。一位虎媽媽喂養(yǎng)自己的孩子，分別有三個(gè)階段：一是將最嫩的肉撕下來(lái)，喂給幼虎；二是將肉吃掉，骨頭給幼虎吃，鍛煉幼虎的'咬合力；最后虎媽會(huì)將肉給扔掉，當(dāng)幼虎饑渴難耐的時(shí)候，就會(huì)離家出走，并且不再回來(lái)。虎媽的這種行為就叫做苦難教育。從這一則事例可以看出，如果沒(méi)有接受苦難教育，那么孩子也很難在社會(huì)上立足，從成長(zhǎng)這方面來(lái)看，吃苦，是一件好事。
我熱愛(ài)跑步，熱愛(ài)跑步賦予我的清風(fēng)，熱愛(ài)跑步磨煉我的毅力，熱愛(ài)跑步帶給我的健康，但這卻不并不代表著跑步很簡(jiǎn)單。相反，跑步很苦，每當(dāng)我拖動(dòng)腳步時(shí)，疲憊感在蠶食著我的身體，腦子里就會(huì)有一個(gè)聲音在大聲呼喊“坐下來(lái)休息會(huì)兒吧，反正沒(méi)人看見(jiàn)”。我會(huì)動(dòng)搖、躊躇，但不會(huì)放棄，咬著嘴唇、捏緊拳頭，繼續(xù)跑下去。每當(dāng)跑完全程，我會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)地呼一口氣“好苦啊，但幸運(yùn)的是，我堅(jiān)持下來(lái)了”。跑步很苦、很難，但堅(jiān)持下來(lái)就會(huì)有收獲，這就是苦帶來(lái)的好處。
“不經(jīng)歷風(fēng)霜，難得臘梅香”，成功的快樂(lè)，正是經(jīng)歷艱苦奮斗后產(chǎn)生的。苦則苦矣，但下苦工，費(fèi)心思，實(shí)現(xiàn)上進(jìn)之志，本身就是一種快樂(lè)。以苦為樂(lè)，苦中求樂(lè)，其樂(lè)無(wú)窮。
圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文 21
田間的蝴蝶翩翩起舞，微風(fēng)吹過(guò)金黃的小麥，時(shí)不時(shí)掀起一大片搖動(dòng)的黃地毯。稻香似乎永遠(yuǎn)也聞不夠，眼前的場(chǎng)景，讓我想起了幼時(shí)尋樂(lè)的事。
我記得五歲之前，我家都是住在一條小巷里，小巷里統(tǒng)一用金黃的稻草來(lái)搭小屋，中午的時(shí)候，太陽(yáng)光照在房頂上，稻草越發(fā)的`黃了，越發(fā)的亮了，小屋整個(gè)在發(fā)光，讓人越看越覺(jué)得好看。
我總喜歡爬到屋頂上去，坐在暖暖的稻草堆上，感受著太陽(yáng)的撫摸，爺爺雖老說(shuō)我，可他自己也喜歡吃完飯后坐在稻草上卷煙抽。
秋天是我最喜歡的季節(jié)，在這幾個(gè)不冷不熱的月里，我總能尋著好多樂(lè)子，似乎什么東西我都會(huì)尋。我也喜歡在下雨的時(shí)候，尋那些“小珍珠”，尋小水坑，盡管它們打濕了爺爺最?lèi)?ài)的屋頂。可還沒(méi)尋夠，屋頂上的稻草就變成了白色，我也不能再坐在屋頂上了。黃地毯變成了白地毯，再也看不到蜜蜂尋花蜜了，整個(gè)天氣冷了不少，人們也“胖”了起來(lái)。
我便去尋小雪花，一片一片的落到黃稻草上，白里透黃，像一塊天然的錦織布，讓人賞心悅目。
屋頂上出現(xiàn)了一排冰柱，小孩子們把自家屋頂上冰凌玩沒(méi)了，就去尋其它的屋頂，整的稻草上全是水，我也不例外，但冰柱倒是沒(méi)有尋到，卻尋到了大冰塊，也無(wú)多大的區(qū)別。
傍晚，我想，月亮定在尋群星，不然為何我走到哪兒，它跟到哪兒呢？路燈定在尋迷路的人，不然為何它總是按時(shí)發(fā)亮，整夜不眠嗎？可為何，我卻永遠(yuǎn)尋不到那些東西呢？
童年尋不到，逝去的時(shí)光尋不到，時(shí)間尋不到，孩童時(shí)的天真尋不到，離開(kāi)的親人尋不到……既然這些都尋不到，那就不必尋了。我們真正應(yīng)該尋的，是陽(yáng)光，是正能量，是知識(shí)的力量，這些，我會(huì)一直尋找下去。
又是一年初秋，到處都是金黃金黃的，樹(shù)葉飛落下來(lái)，猶如一對(duì)對(duì)黃蝶，舞在我的身邊，看著這熟悉的美景，我知道，我又要開(kāi)始尋了。
圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文 22
“啪啪啪，過(guò)年了！”伴隨著鞭炮聲活躍歡快的氣氛，新年又來(lái)到了我們的身邊。
一提起過(guò)新年，想必同學(xué)們也不陌生吧，我最喜歡過(guò)新年了，在大年三十這一天，親戚朋友就會(huì)到家里來(lái)做客，到那時(shí)媽媽就會(huì)做一桌子的美食招待親戚，那么我就可以痛痛快快地大吃一頓了。
轉(zhuǎn)瞬即逝，大年三十這一天已經(jīng)來(lái)到了我們的身邊，親戚朋友陸續(xù)來(lái)到家中，我便一個(gè)個(gè)向長(zhǎng)輩問(wèn)好，而有的長(zhǎng)輩還帶來(lái)了紅包，我便想要伸手去接受長(zhǎng)輩們的.紅包，可是心里卻提醒自己：“不行不行，絕對(duì)不能要，要了長(zhǎng)輩們的紅包，那豈不是太不好意思了”。所以我拒絕了長(zhǎng)輩們的心意，可長(zhǎng)輩們還硬往我懷里塞，我想要還給長(zhǎng)輩們，可是還沒(méi)等我還給長(zhǎng)輩們，長(zhǎng)輩們便厲聲喝道：“不準(zhǔn)歸還給我們，要不然你以后就沒(méi)有好果子吃了”我只好厚著臉皮接受了長(zhǎng)輩們的紅包。
經(jīng)過(guò)剛才的禮讓紅包這一過(guò)程，肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了，好在媽媽準(zhǔn)備了一大桌好吃的，我便饞的不行了，媽媽炒的菜簡(jiǎn)直是色、香、味俱全啊！聞起來(lái)真香，看起來(lái)好吃，那吃起來(lái)就更不用說(shuō)了。我剛想拿起手中的筷子迫不及待的嘗一口，不料卻被媽媽瞧見(jiàn)了，這下我完蛋了，媽媽怒氣沖沖走過(guò)來(lái)教訓(xùn)道：“長(zhǎng)輩們還沒(méi)動(dòng)筷子，你倒是先吃起來(lái)了，我聽(tīng)完媽媽的話慚愧不已。
爸爸招呼長(zhǎng)輩們坐下，開(kāi)始吃飯，我心里稍微有點(diǎn)激動(dòng)想著：“這下總可以吃飯了吧，我已經(jīng)快被餓暈了。”我剛要拿起筷子準(zhǔn)備品嘗美食，直接?jì)寢尳o我使了一個(gè)眼色，我又急忙放下筷子，站起身來(lái)大膽的說(shuō)道：“長(zhǎng)輩們你們先動(dòng)筷子吧，你們是長(zhǎng)輩，我們做小孩子的要尊敬師長(zhǎng)啊！”長(zhǎng)輩們聽(tīng)了都直夸我是一個(gè)好孩子。
我和我的家人們還有親戚朋友，在我的“禮讓”中快樂(lè)的吃完了這一頓團(tuán)圓飯。
“啪啪啪！”伴隨著新年鞭炮聲的響聲，一個(gè)美好的新年已經(jīng)悄然離去。
圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文 23
六年了，我們?cè)谕粋�(gè)屋檐下討論問(wèn)題，一起探索數(shù)學(xué)的奧秘；六年了，我們?cè)谕粋�(gè)班里學(xué)習(xí)成語(yǔ)，一同走進(jìn)語(yǔ)文的天地。我的小學(xué)生活猶如老鼠跌落米缸——半邊愁來(lái)半邊甜，愁的是學(xué)習(xí)的煩惱，甜的是課堂的一點(diǎn)一滴……
甜藏在同學(xué)的關(guān)心里。有一天，剛下完數(shù)學(xué)課，我的肚子突然痛了起來(lái)。我有氣無(wú)力地趴在桌子上，臉色蒼白。"怎么了，是肚子痛嗎？"我的同桌小嫻關(guān)心地問(wèn)道。我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，就見(jiàn)小嫻她立刻起身，向別處跑去。過(guò)了一會(huì)兒，小嫻氣喘吁吁地出現(xiàn)在我的面前，對(duì)我說(shuō)："水給你，來(lái)喝一口，已經(jīng)晾了一會(huì)兒，不燙嘴的！""謝謝！"我拿起杯子一口氣喝完了水，身體果然舒服多了，取而代之的是一股暖流，從嘴里一直流到肚子，又到了心里。
甜藏在老師的關(guān)愛(ài)中。有一段時(shí)間，我生病了，連續(xù)好幾個(gè)星期都沒(méi)有去上課。自然而然的就落下了許多的功課，成績(jī)也是理所當(dāng)然地下滑。我們的胡老師因?yàn)槲疑∑陂g沒(méi)有去上課，所以特地從學(xué)校趕來(lái)給我講解題目。這樣在胡老師的幫助下，日復(fù)一日地學(xué)習(xí)，我的功課這才終于趕了上來(lái)。關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，只等你細(xì)細(xì)體會(huì)。
甜藏在精彩的'課堂中。有一次，我們班體操比賽獲得了第一名。老師為了獎(jiǎng)勵(lì)我們，舉辦了"擊鼓傳花"。"咚咚咚——"隨著音樂(lè)的響起，游戲開(kāi)始了。同學(xué)們既興奮又緊張，興奮是因?yàn)榭梢酝嬗螒颍o張是因?yàn)榕聜鞯阶约骸０殡S著音樂(lè)的暫停，"厄運(yùn)"最終降臨在了我的身上。我緊張地到走到講臺(tái)上表演唱歌。我感覺(jué)自己唱得很難聽(tīng)，甚至感覺(jué)自己很多音都跑調(diào)了。當(dāng)我正準(zhǔn)備接受嘲笑時(shí)，臺(tái)下卻響起了一陣熱烈的掌聲，讓我的心一下子輕松了許多，原來(lái)是自己擔(dān)心的太多了。
甜無(wú)處不在。只要細(xì)心感悟，總能品味到生活中的甜。
圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文 24
對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，人都會(huì)有很多不同的快樂(lè)，快樂(lè)也會(huì)有很多種方式，都讓我們覺(jué)得十分的不一樣
而我人生中最大的樂(lè)就非常單純了——美食之樂(lè)！每當(dāng)晚間放學(xué)回家，如果能瞧見(jiàn)餐桌上有一碗熱騰騰的面或是別的什么吃食，那就是對(duì)我疲累的一天最好的犒勞了。那時(shí)我定然是歡喜之至的了。
周末閑來(lái)無(wú)事，客廳中放著電視節(jié)目，我就這么躺在沙發(fā)上，漫不經(jīng)心地看著節(jié)目。忽得，我的雙眼瞪大，像發(fā)現(xiàn)了什么寶似的，“蹭”地一下站起來(lái)。節(jié)目中的美食令我垂涎欲滴，再配上主持人和嘉賓們的聲聲贊嘆，簡(jiǎn)直是叫人欲罷不能。
我心中發(fā)癢，口干舌燥，一心只想著吃到這一碗熱騰騰的老北京炸醬面，我沖入房間，打開(kāi)手機(jī)便是一通搜索。啊，搜到教程了！我迫不及待地沖進(jìn)廚房，麻溜地穿上圍裙，說(shuō)干就干！
食材準(zhǔn)備完畢，一桌子的食材叫我眼花繚亂，鍋中快要沸騰的水“滋滋”地響。水蒸氣好似快要破門(mén)而出的戰(zhàn)士，蜂擁在門(mén)口，躍躍欲試。我不緊不慢打開(kāi)鍋蓋，水蒸氣一躍而去。剛準(zhǔn)備放飛自我就被吸煙機(jī)一吸而光。面條在水中肆意游走，漂浮不定，一旁的小鍋上的肉末和雞蛋，互相依偎，感受汗蒸房里的火熱氣氛。不一會(huì)兒，肉末仿佛剛從非洲曬了一圈回來(lái)，變得焦黑無(wú)比，都縮成了一團(tuán)。雞蛋也不例外，外焦里嫩，是個(gè)十足的爆漿蛋。
我關(guān)掉煤氣灶，分別將這些已經(jīng)經(jīng)過(guò)了“九九八十一”關(guān)考驗(yàn)的食材盛出鍋，再經(jīng)過(guò)我的'精心布局和裝飾，這些食材完美融合在一起，組成了一款精美無(wú)比、香氣四溢的老北京炸醬面。醬油從頭淋到尾，再撒上點(diǎn)睛之筆的蔥花，大功告成！
樸素而不失奢華，華美而不失內(nèi)涵，多么完美的一碗面啊！滑面伴著肉絲，入口細(xì)膩微甜，滑而不膩。清涼的黃瓜絲拌的豆芽，經(jīng)過(guò)醬汁的升華，尤為驚艷。
此刻，這一碗炸醬面將我的人生之樂(lè)詮釋得完美至極。
圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文 25
金光璀璨的大燈，五光十色的霓虹燈，燈紅酒綠的街道，泛著光的巍巍高樓，醉生夢(mèng)死的人啊!想想現(xiàn)在肆意的生活，再想想從前那些窮困的日子，請(qǐng)節(jié)省一下吧!
從前，每當(dāng)我想要一些不必要的玩物時(shí)，爸爸媽媽總會(huì)拒絕我，并對(duì)我說(shuō)：“不行，你不需要的東西，就不必買(mǎi)。”我總會(huì)很委屈，覺(jué)得爸爸媽媽不愛(ài)我了。長(zhǎng)大了許多后，也明白了爸爸媽媽的心意，他們只是想讓我節(jié)省一些而已，現(xiàn)在想想呢，父母當(dāng)年對(duì)我說(shuō)過(guò)的'大道理，也別有一番感悟。
在爸爸媽媽小時(shí)候，他們什么也沒(méi)有，沒(méi)有光鮮亮麗的衣裳;沒(méi)有巧克力，棒棒糖，薯片……沒(méi)有一切好吃的零食，有時(shí)甚至還會(huì)餓上幾頓;沒(méi)有溫暖的房子，住的是木板房，睡的也不是席夢(mèng)思，而是破爛的木板。再比比現(xiàn)在，溫暖的家有了，溫飽問(wèn)題解決了，生活也越來(lái)越好了，基本也能吃上小零食了。而父母?jìng)兊纳顜Ыo了他們勤勞節(jié)儉的品德，一塊毛巾能用上好幾次，洗臉，擦桌，擦地，直到渾身破爛，粉身碎骨，才讓這塊毛巾退休。一盆水，也能反復(fù)循環(huán)利用，洗臉，澆花，洗衣服……直到它不剩下一滴水，徹底枯竭。在這樣的情況下，我們有什么理由拿著爸爸媽媽辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián)去買(mǎi)用不了幾次，玩不了幾次的玩具呢?
也許，你會(huì)覺(jué)得：“現(xiàn)在生活好了，為什么我不能去買(mǎi)自己想要的東西呢?”這當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題，你小小的奢侈一把也不是不可以，但你不能用大價(jià)錢(qián)去買(mǎi)一件根本無(wú)用的東西。當(dāng)你想大肆揮霍時(shí)，請(qǐng)你想想，你手中的錢(qián)是從哪兒來(lái)的?是爸爸媽媽的，是他們累死累活掙來(lái)的!你又有什么資格揮霍它們呢?“黃金本無(wú)種，出自勤儉家。”我們要勤儉做人，這不僅僅是物質(zhì)上的提升，也是心理上的升華。
我認(rèn)為勤勞節(jié)儉培養(yǎng)的是我們吃苦耐勞的品質(zhì)，能讓我們更加珍惜現(xiàn)在的生活，能讓我們以更樂(lè)觀，更飽滿(mǎn)的熱情去面對(duì)生活。最后，我想呼吁大家：“勤儉節(jié)約省資源，從你我做起”。
圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文 26
甜甜的味道不僅可以用嘴感受，還可以用心體會(huì)呢，這還要從一根冰糖葫蘆說(shuō)起……
一天放學(xué)路上，吆喝聲老遠(yuǎn)就傳了過(guò)來(lái)，“賣(mài)冰糖葫蘆喲，好吃特甜……”“好久沒(méi)吃冰糖葫蘆了，真想念那甜絲絲的冰糖呀！”我嘟囔著，并抬頭偷偷瞧了媽媽一眼，看媽媽一個(gè)勁往前走，有點(diǎn)小失落，估計(jì)真沒(méi)聽(tīng)到我小小的呼喚吧，只得跟隨其后回家。
到了家，心心念念了一路的冰糖葫蘆，但看了看記事本，還是努力將對(duì)它的想念暫放一旁吧，話說(shuō)今天的作業(yè)還挺多，我匆匆忙忙拿出作業(yè)，“開(kāi)干！”隨后便一頭扎進(jìn)各科的作業(yè)中。
“唉，怎么做？太難了！”我思考半天眼前的難題，依然無(wú)從下手，眼看時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)逝去，天漸黑，外面的大樹(shù)沙沙作響，好似也在催促著，此時(shí)的我，不免心急如焚，有些煩躁。這時(shí)房門(mén)發(fā)出吱呀的聲，平日溫柔又甜美的聲音：“丁丁，快來(lái)看，我給你買(mǎi)了什么？”被嚇一跳的.我看到笑容滿(mǎn)面的媽媽?zhuān)鲋块T(mén)把手，“你干嘛在這會(huì)進(jìn)來(lái)？打擾到我學(xué)習(xí)了！”我不耐煩地說(shuō)到。隨后屋內(nèi)便是一片寂靜，媽媽看著憤怒的我，臉一下子嚴(yán)肅又尷尬，遲疑了許久，她放下手中紅亮亮的糖葫蘆，默默關(guān)上了房門(mén)。
我端坐好身體，穩(wěn)定下情緒，回想起放學(xué)路上，“原來(lái)媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我說(shuō)的話，她一定花了好多時(shí)間去找冰糖葫蘆，而我卻……卻……”，我低著頭，走出房間，看到媽媽正坐在沙發(fā)上，我慢慢移過(guò)去，坐到媽媽身旁，跟媽媽道了歉，媽媽微笑著原諒了我，隨后又到我的書(shū)房，把冰糖葫蘆遞給我，我拿起就往嘴里塞，甜絲絲的味道在嘴中回味無(wú)窮，同時(shí)這種甜也在心中彌漫開(kāi)來(lái)。
那天晚上，我給媽媽捏了肩，聽(tīng)著媽媽講我第一次吃糖葫蘆的事：“你小時(shí)候，一邊吃一邊舔一邊說(shuō)好甜好甜，可實(shí)際一個(gè)葫蘆沒(méi)咬下來(lái)，糖卻粘得滿(mǎn)臉都是……”我和媽媽哈哈大笑，那場(chǎng)面簡(jiǎn)直比吃糖葫蘆都甜呢。
因?yàn)楸呛J的甜是回味在嘴中，而媽媽對(duì)我的愛(ài)，卻蕩漾在心間。
圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文 27
在生活中，人總會(huì)感覺(jué)不到甜，總是感覺(jué)不到滿(mǎn)足，但其實(shí)生活中的甜很多。老師夸你、自己有了新東西、比賽獲勝了……很多事情都會(huì)讓我們感覺(jué)到甜。在我的生活中，我感覺(jué)最大的甜就是收獲之后的甜。
今天，是我打掃衛(wèi)生的日子，我得把家里所有臥室的地板、床上、衣柜、書(shū)桌、書(shū)柜等地方都收拾干凈。因?yàn)榭粗依飦y糟糟的臥室，我的頭都大了，我心想，唉！我一點(diǎn)也不幸運(yùn)，偏偏到我打掃衛(wèi)生的時(shí)候，臥室就更亂了。
沒(méi)辦法，我不得不做完這些，因?yàn)榘謰尮渫瓿谢貋?lái)還要檢查呢，現(xiàn)在房子里只有我一個(gè)人忙碌著，從這個(gè)臥室到那個(gè)臥室，又從那個(gè)臥室到這個(gè)臥室，我像陀螺一樣，轉(zhuǎn)個(gè)不停。“啊！”隨著我的歡呼聲，我的大掃日告終了，看著整潔的房子，剛才的辛苦早已灰飛煙滅了，取而代之是開(kāi)心，自豪。
下午，我們要去鄉(xiāng)下玩，我要和我的妹妹種花呢。一路上我高興的都要飛了。到了鄉(xiāng)下家里，我們倆拿到種子后，就迫不及待地開(kāi)始了種植工作。我們先松土，然后點(diǎn)個(gè)小洞洞，把種子放下去，填一點(diǎn)沙土埋好，施點(diǎn)肥，再澆點(diǎn)水，就這樣，很快種完了我們大功告成！當(dāng)時(shí)，正值烈日，我們倆已經(jīng)汗流滿(mǎn)面了，我想著等我下次再來(lái)看時(shí)，種子就已經(jīng)是一個(gè)個(gè)嫩芽了，我的心里充滿(mǎn)了期待。
我們又回到了城里，因?yàn)榻裉焓切瞧谝唬覀円险n。今天老師發(fā)試卷了，看著試卷上的分?jǐn)?shù)，我很滿(mǎn)意，因?yàn)檫@個(gè)月我沒(méi)白白浪費(fèi)時(shí)間，我用我自己的努力換來(lái)自己想要的'果實(shí)，啊，不是抄襲得來(lái)的，為了以后我的成績(jī)更高，我現(xiàn)在還要更加努力，取得更多的果實(shí)。
我和妹妹種的花已經(jīng)開(kāi)了，聞著她的清香，回憶著我們過(guò)去對(duì)它的精心呵護(hù)，又看著今天的收獲——分?jǐn)?shù)，我的心里像灌了蜜一樣甜。
春夏秋冬四個(gè)季節(jié)里，秋天的果實(shí)很甜，它是世界上最甜美的果實(shí)，因?yàn)樗寝r(nóng)民伯伯用無(wú)數(shù)個(gè)汗水換成的甜。
其實(shí)生活中“甜”很多，只要你用自己的努力換成的就是最“甜”的，因?yàn)橹挥羞@個(gè)“甜”才是無(wú)與倫比的。
圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文 28
甜在生活中無(wú)處不在。
九歲生日那天，媽媽給我買(mǎi)了一些巧克力，叮囑我放學(xué)后分給朋友。而那天放學(xué)后，我卻獨(dú)霸所有的巧克力。我把誘人的巧克力一塊塊地放進(jìn)嘴里，那如同喝了蜜般的巧克力漿順著嗓子眼兒流下，別提多甜了。
可再看看身后的同學(xué)，失落地?fù)u了搖頭，嘆了口氣。我看著手中的巧克力包裝皮和同學(xué)的反應(yīng)，嘴里的巧克力頓時(shí)不甜了，我不禁有些后悔。
我趕忙跑到商店，用零花錢(qián)又買(mǎi)了一些巧克力。跑回去找到同學(xué)，把巧克力分給大家。看著同學(xué)開(kāi)心地吃著巧克力，我發(fā)現(xiàn)分享才是真正的甜。
記得一個(gè)周日的下午，雨如瓢潑般從天空中倒了下來(lái)，天空中烏云密布，雨打在路面上，發(fā)出噼里啪啦的聲音。
我打著傘，正走在回家的路上。走著走著，遇見(jiàn)了我的一位課外班同學(xué)。他把書(shū)包頂在頭上，穿著被打濕了的短袖，倉(cāng)惶地跑著。我叫住了他，問(wèn)道：“你這是怎么啦？是不是忘帶傘了啊？”“哎，我也沒(méi)想到今天會(huì)下雨啊，沒(méi)帶傘就出來(lái)了。”
我一聽(tīng)這話，急忙把手中的傘遞給了他，說(shuō)：“你先用吧，反正我離家不遠(yuǎn)了。”盡管他一再推說(shuō)不用，但我還是堅(jiān)持把傘給他。在他拿上傘之后，我笑了笑，扭頭就跑。盡管回家后，我全身都被淋濕了，但我的心里卻是甜的。原來(lái)，樂(lè)于助人也是一種甜。
四年級(jí)國(guó)慶節(jié)，我回到老家?guī)椭鸂敔斒沼衩住Ｕ驹诘乩铮粗且桓任疫�高的玉米稈，我心里不禁慌得沒(méi)底。勞動(dòng)開(kāi)始了，我艱難地把玉米一個(gè)個(gè)地從稈上扯下來(lái)，因?yàn)橛昧^(guò)猛還栽個(gè)跟頭。盡管這工作對(duì)我來(lái)說(shuō)非常艱難，但我還是沒(méi)有放棄，速度雖慢，但經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的'不斷積累，我的收獲也不少。盡管衣服都被汗水浸濕了，但我的心里還是甜的。因?yàn)椋量鄤谧饕彩且环N甜。
世界上有許多種甜，并不單單是味覺(jué)上的，更多的是精神上的。并且，我覺(jué)得，精神上的甜才是最甜的。
圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文 29
眼淚，是情感表達(dá)的一種方式，它有時(shí)候是快樂(lè)的結(jié)晶，有時(shí)候則是悲傷的化身。
馬路旁的公交站，不再像曾經(jīng)那樣人來(lái)人往，站臺(tái)前后，只有了幾個(gè)人。
只見(jiàn)，一名青年帶著耳機(jī)，翹著二郎腿，看著手機(jī)，橫坐在廣告牌前的長(zhǎng)凳上，擋住了整個(gè)長(zhǎng)凳。一位老奶奶領(lǐng)著兩個(gè)鼓囊囊的袋子，滿(mǎn)頭大汗地站在一旁，我走過(guò)去問(wèn)：“奶奶，您為什么不讓那個(gè)大哥哥讓點(diǎn)位置給你坐呢？”老奶奶用復(fù)雜的眼神看了看青年一眼，答道：“沒(méi)關(guān)系的，車(chē)很快就到了，我也不累。”
天，皺起了眉，悲傷的淚珠從天上掉下，路邊的小樹(shù)也搖起腦袋。
雨，一滴，兩滴……
公交車(chē)到了，青年一個(gè)閃身，馬上跑到了車(chē)門(mén)邊，還沒(méi)等上面的.人下來(lái)，就跑上了車(chē)，找了個(gè)座位坐了下來(lái)。老奶奶領(lǐng)著兩個(gè)袋子，踉踉蹌蹌地爬上了公交車(chē)。我，緊隨其后。
車(chē)上擠的厲害，老奶奶和我被擠在人群中央。車(chē)一路向前開(kāi)，車(chē)上的人也越來(lái)越少。
突然，車(chē)子一個(gè)急剎車(chē)。猝不及防，老奶奶跌在身旁的一個(gè)座位上，撞到了座位上的人，那人就是剛才那名青年。青年滿(mǎn)臉厭惡地推開(kāi)老奶奶瞪了老奶奶一眼。
雨，嘩啦，嘩啦。
我忍無(wú)可忍，沖著那名青年吼道：“你怎么能這樣，不給老奶奶讓讓座就算了，還推她，不懂尊老愛(ài)幼嗎？”那名青年摘下耳機(jī)想要反駁，老奶奶卻說(shuō)：“小朋友，你的善意我領(lǐng)了，但他是我兒子，沒(méi)關(guān)系的。”我張口結(jié)舌。這時(shí)，旁邊一個(gè)叔叔站起來(lái)：“阿姨，您坐我這兒吧！我快到站了。”說(shuō)罷，他就拄著拐杖，一瘸一拐地走到了一邊，拉住扶手。老奶奶坐在座位上紅了眼眶，感激地說(shuō)：“謝謝！”那聲音哽咽了，似乎在傾訴她的無(wú)奈，幾滴晶瑩的“珍珠”從她臉上滑落，似乎在訴說(shuō)她對(duì)我們的感激。
蒙蒙細(xì)雨中，我扶著那位叔叔下了車(chē)，走在大街上，看著他一瘸一拐的背影，我不禁紅了眼眶。
淚，嘀嗒，嘀嗒……
圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文 30
上完書(shū)法課，坐進(jìn)車(chē)?yán)铮灰?jiàn)媽媽像變魔術(shù)一般變出一個(gè)盒子：“給，這是送給你的禮物。”
“什么禮物？”我很好奇。
“打開(kāi)看看，喜不喜歡？”我馬上將包裝打開(kāi)，那是兩個(gè)護(hù)腕，純白的，像雪一樣白。頓時(shí)，我驚喜萬(wàn)分，連聲說(shuō)：“喜歡，喜歡！”
我迫不及待地戴上護(hù)腕，棉質(zhì)的護(hù)腕，富有彈性，戴在手腕上非常舒服。我左看看，右看看，感覺(jué)酷極了！心想：“嘿，明天，正好是星期天，我可以戴上這新護(hù)腕去打籃球了。同學(xué)們一定羨慕極了！”想著想著，我仿佛看到了小伙伴那羨慕的眼神，心里得意極了。
好不容易熬到了周日，我馬上向媽媽請(qǐng)求：“媽媽?zhuān)蚁肴ゴ蚧@球，可以嗎？”
媽媽望了望天上那厚厚的云層：“不行啊，你看看這天氣，八成是要下雨了。”
“不要緊的。你看，那邊不是也有人結(jié)伴去打球嗎？”我不甘心，“再說(shuō)，天氣預(yù)報(bào)也沒(méi)說(shuō)今天要下雨呀！”
“不下雨也不行。你看看，我給你布置的練習(xí)都還沒(méi)做呢！”媽媽絲毫不松口。
我只好坐到書(shū)桌前，默默地寫(xiě)著一大堆媽媽布置的家庭作業(yè)。
哎，看來(lái)今天是沒(méi)法去打球了，關(guān)鍵是沒(méi)機(jī)會(huì)穿上我那酷酷的護(hù)腕了。望著窗外那些去往操場(chǎng)的人，我感到無(wú)比的羨慕，要是我也能和他們一樣就好了！
這一周是無(wú)比的漫長(zhǎng)和煎熬。
終于又到周日了，我早早地就把所有的`作業(yè)做完，看看外面的天氣，秋高氣爽，艷陽(yáng)高照，真好啊，就像我此刻的心情。
我拿著水杯，戴好我的新護(hù)腕，抱著籃球，跑到媽媽身邊：“媽媽?zhuān)憧矗裉斓奶鞖馐嵌嗝辞缋拾。∥业淖鳂I(yè)也全部寫(xiě)好了！”
媽媽看了看我的裝束，笑著說(shuō)：“去吧，知道你憋了一個(gè)星期了！注意安全。”
“謝謝媽媽?zhuān)寢屓f(wàn)歲！”我蹦著跳著跑向操場(chǎng)。
風(fēng)兒溫柔地?fù)崦业哪橗嫞镪?yáng)暖暖地照耀著我。我感覺(jué)一切都是那么的美好。
圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文 31
一天中午，我坐在教室里發(fā)呆，突然，窗外的寒風(fēng)呼呼的刮了起來(lái)，不一會(huì)兒，天空陰云密布，緊接著就是鵝毛般的大雪。
放學(xué)時(shí)，我焦急的等待著，看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的都被爸爸媽媽接走了，我的眼淚竟像泉水一般涌了出來(lái)。老師走過(guò)來(lái)，安慰我說(shuō)：“你媽媽一定是有事，或者已經(jīng)在路上了，別急”并給我遞來(lái)紙巾，我抬起頭，擦干眼淚，心里瞬間舒服了很多。
老師走后，同學(xué)們紛紛走過(guò)來(lái)，拍著我的肩膀，“哭什么啊！不要哭了！”同桌抱住我，不停的安慰我，我卻一直盯著窗外，慢慢的，窗外的雪越下越大，而教室里的人也越來(lái)越少。
最后，只剩下我和同桌了，教室里變得異常的安靜，好像就算是有一根針落下都能聽(tīng)得清清楚楚。
一陣腳步聲傳來(lái)，我抬起頭，瞪大眼睛，原來(lái)是同桌的姐姐來(lái)接她了，我失落的低下了頭。同桌看見(jiàn)后，伸出手對(duì)我說(shuō)：“一起回家吧！”我只好收拾起好書(shū)包，和她們一起走出了教室。
走在路上，看著路邊的花草被雪花壓得低下了頭，小樹(shù)在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。突然一片雪花飄落在我的手心，望著手中慢慢融化的`雪花，我又陷入了沉思。
“嘿！”同桌拍了我一下，我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到家了。
和同桌告別，我走進(jìn)屋里，只見(jiàn)媽媽正在廚房忙碌著，聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)聲，媽媽也走了出來(lái)，看著我一臉的不高興，媽媽走到我的身邊坐下，微笑著對(duì)我說(shuō)：“女兒，別生氣了，其實(shí)我給你同桌的姐姐打了電話，讓她幫我接你回家”聽(tīng)著媽媽的解釋?zhuān)矣指吲d了起來(lái)，說(shuō)：“媽媽?zhuān)茵I了。”媽媽點(diǎn)了一下我的額頭，說(shuō)：“早就給你準(zhǔn)備好了。”
這時(shí)，窗外的雪停了，媽媽也把熱氣騰騰的飯菜端了過(guò)來(lái)，我坐在火爐旁，狼吞虎咽的吃了起來(lái)。陽(yáng)光穿過(guò)云層絲絲縷縷地照在屋里，火爐里的火光變得異常明亮，照在媽媽一直微笑的臉上，是那么的美麗。
圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文 32
讓?zhuān)苁谷丝鞓?lè);讓?zhuān)芙腥耸娣?讓?zhuān)且环N禮貌，讓是一種文明。自古以來(lái)，讓?zhuān)侵腥A民族的傳統(tǒng)美德。
孩提時(shí)代，“融四歲，能讓梨”的故事，就已熟記在心;剛上小學(xué)，“我愛(ài)秋陽(yáng)道眾，人人謙讓溫和”的古詩(shī)，背得滾瓜爛熟;再長(zhǎng)大一點(diǎn)兒，明白了“只要讓一步，就會(huì)海闊天空”……可是，在生活當(dāng)中，真正做到謙讓?zhuān)瑓s不是一件容易的事。
讓座的故事，早已成為“老生常談”，但在生活中，卻時(shí)時(shí)都在發(fā)生。記得有一次，我親眼目睹了這樣一件事情：公交車(chē)上，到虎坊橋路口東時(shí)，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。這時(shí)，車(chē)?yán)锏淖欢甲鴿M(mǎn)人了，這位老爺爺看了一圈后，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有座位，便扶著一個(gè)座位的把手站在那里，低頭嘆了口氣。
我站在老爺爺?shù)呐赃叄南耄涸趺礇](méi)人給老爺爺讓個(gè)座呢?我環(huán)視四周，發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都在干自己的`事，有的人在看手機(jī)，有的人在閉眼睡覺(jué)，有的人在望車(chē)窗外的風(fēng)景，好像沒(méi)人看到有位老爺爺站在這里。我似乎有些氣憤，真是雷鋒叔叔不在了!大家為什么不能給老爺爺讓個(gè)座呢?尤其是那些年輕人!
突然，一位抱小孩兒的阿姨站起來(lái)，對(duì)那位老爺爺說(shuō)：“您坐我這兒吧!我們一會(huì)兒就下車(chē)了!”這位老爺爺連聲說(shuō)：“謝謝你，謝謝你!”“不用謝!”我想：這位阿姨要不是快下車(chē)了，也不會(huì)讓座的吧?只見(jiàn)這位阿姨把小孩兒放在地上，拉著孩子的手，站到了車(chē)門(mén)的旁邊，好像在對(duì)孩子說(shuō)些什么，阿姨笑了，孩子也笑了。我悄悄地回頭看著，又過(guò)了兩站，阿姨還是沒(méi)有下車(chē)。這時(shí)，我該下車(chē)了，走到車(chē)門(mén)旁邊，看著阿姨快樂(lè)的笑容，看著小孩兒天真的笑臉，我明白了：是“讓”的美德，給這對(duì)母子帶來(lái)了快樂(lè)!一種敬意，油然而生。
讓?zhuān)词且患?jiǎn)單的小事，但是說(shuō)到容易做到難。有位名人說(shuō)過(guò)：“謙讓是深埋在地下的甜根，一切神圣的美德都從那里萌生。”從“讓”做起吧，“讓”出這個(gè)世界更多的神圣美德!
圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文 33
學(xué)校一年一度的“跳蚤市場(chǎng)”又開(kāi)始啦！在這次的活動(dòng)中，我可真是累啊！
“楊帆，快來(lái)！快來(lái)幫我擺攤了！”“小喇叭”徐菁的一聲呼喚，我的腳就像踩上了“風(fēng)火輪”，火速地趕到了操場(chǎng)。
我們先把班級(jí)制作的宣傳海報(bào)固定好，再把地毯拉平。討厭的風(fēng)兒似乎在和我開(kāi)玩笑，我剛剛把這個(gè)角拉平，那個(gè)角就被它吹得卷起來(lái)了。我只好在四個(gè)角上擺上書(shū)，再把其他書(shū)一本本地?cái)[整齊。偏偏徐菁還挑剔得很，她還建議要擺出花樣，一定要與眾不同，這樣才能吸引顧客。我們商量著擺出了好多的花樣，她才滿(mǎn)意。
我覺(jué)得擺攤是一個(gè)既燒腦，又耗體力的'活。唉！折騰了近半小時(shí)，累得我氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗！
做好了準(zhǔn)備，“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)終于開(kāi)始啦！操場(chǎng)上頓時(shí)像開(kāi)了鍋一樣，熱鬧非凡。尤其是那些負(fù)責(zé)叫賣(mài)的同學(xué)，這聲浪更是一浪高過(guò)一浪。
“看一看，瞧一瞧！這里的物品種類(lèi)多，價(jià)格低！大家快來(lái)買(mǎi)啊！”
“親愛(ài)的同學(xué)們，走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)！”
…………
眼看著這些“顧客”都被他們叫走了，徐菁開(kāi)始著急了，她一個(gè)勁兒地催著我：“楊帆，你快想想辦法啊！你快點(diǎn)喊啊！多吸引點(diǎn)顧客啊！”我只好地大聲喊道：“本攤位開(kāi)始大降價(jià)，買(mǎi)一送一啦！買(mǎi)書(shū)送文具啦！”這一喊倒是吸引了不少人，看到“顧客”來(lái)了，我就使出吃奶的勁，繼續(xù)喊起來(lái)。斷斷續(xù)續(xù)地喊了將近半個(gè)小時(shí)，我連口水都沒(méi)有顧得上喝。
在叫賣(mài)的過(guò)程中，我還充當(dāng)了售貨員、收銀員、打包員……汗水早已濕透了我的衣裳，嗓子眼里也是直冒煙，別提多累了。
“功夫不負(fù)有心人”，我們成功地賣(mài)出了攤位上的所有物品，而我的嗓子也說(shuō)不出話了。我的腿也好像不是我的了，它變得僵硬起來(lái)，一步都走不動(dòng)了。但是，我的心里卻覺(jué)得：累，也值得！
圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文 34
記憶的相冊(cè)總是會(huì)隨著生命的悲喜交織而不斷更新、變換，然后被我珍藏在了記憶深處。但其中一件事我記得很清晰。
那是我們學(xué)校一年一度的拔河比賽，經(jīng)過(guò)了體育老師為我們無(wú)數(shù)次精心地挑選與訓(xùn)練，終于選出了十名男生與十名女生參加拔河比賽。老師對(duì)我們說(shuō)今天的對(duì)手是六（3）班。
六（3）班可是我們年級(jí)體育方面最強(qiáng)的，但我們也不服輸。聽(tīng)到了廣播的通知后，我們運(yùn)動(dòng)員與啦啦隊(duì)來(lái)到籃球場(chǎng)上，看著前面幾個(gè)班都完成了拔河比賽，馬上輪到我們班上場(chǎng)了。我腦海里不禁浮現(xiàn)出我們體育課的訓(xùn)練，我們20個(gè)人并排站著與幾位老師比賽拔河，我們留下了多少汗水呀啊！老師指導(dǎo)我們排好隊(duì)伍，我們雙手緊緊地抓住繩子，我向后退了一步。
“加油，加油！”聽(tīng)著老師與啦啦隊(duì)的加油聲，紅領(lǐng)巾漸漸地往我們班移來(lái)，可是三班的同學(xué)好像知道紅領(lǐng)巾移到我們這邊來(lái)，突然一股強(qiáng)大的力量，紅領(lǐng)巾就像三班的寵物一樣一轉(zhuǎn)眼就回到了三班那邊，我們班第一局輸了。許多女生的手都被搓破了皮，眼睛都紅了。吳雨晗是我們班最壯的男子，是不輕易哭的，但不知怎么回事他這卻哭了，不知道是手搓破了皮，還是因?yàn)檩斄硕蕖Ｋ豢蓿堑美怖碴?duì)的也流淚了，李老師看著我們?cè)诳奁B忙來(lái)安慰我們：“沒(méi)關(guān)系，這一局沒(méi)贏下一局不一定輸啊！但你們拔河姿勢(shì)一定要正確，身體向后倒，腳要一前一后。”老師和我們的手握在一起，大聲喊：加油！
我們又帶著勝利的決心來(lái)到了“戰(zhàn)場(chǎng)”上，運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)眼睛瞪得大大的，用力地咬著牙齒，使出了吃奶的力氣往后倒，我們運(yùn)動(dòng)員的`腳一前一后抵著，旁邊啦啦隊(duì)為我們鼓勵(lì)的加油聲，讓我們拼出了全身力氣，接下來(lái)兩局，紅領(lǐng)巾終于都移到了我們班。“yes，我們班勝利了！”同學(xué)們抱在一起，歡呼雀躍，有些同學(xué)還興奮得流出了眼淚，也包括我。
這是不甘的淚，是喜悅的淚，是同學(xué)們團(tuán)結(jié)的心所凝聚的淚。
圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文 35
我有一個(gè)幸福的家庭，時(shí)常讓我感到春風(fēng)般的溫暖。
母愛(ài)如水，潺潺地，一直呵護(hù)著我的心，給我?guī)?lái)了溫暖。在那寒冷的冬日里，媽媽是騎著電瓶車(chē)來(lái)接送我的，我放學(xué)時(shí)耳朵被凍得通紅。媽媽看了我一眼，摘下耳罩，說(shuō)：“看看你的耳朵，都凍紅了，快把耳罩帶上。”說(shuō)完就把耳罩帶在我那快沒(méi)知覺(jué)的耳朵上。媽媽又從口袋里掏出兩個(gè)暖手寶，放在我手心里。我接過(guò)時(shí)發(fā)現(xiàn)媽媽的手冷冰冰的。媽媽的耳朵，一路上也被北風(fēng)吹得紅通通的。媽媽坐在我的前面，像一座“擋風(fēng)屏”，給我擋住了那陰冷的`北風(fēng)，同時(shí)也溫暖著我的心。回到家，我全身上下熱乎乎的，而媽媽卻用雙手搓了搓，捂住那通紅的耳朵。
每次我有不會(huì)的題目時(shí)，都問(wèn)爸爸，爸爸總能為我一一解答。我在做課外作業(yè)時(shí)，碰到了難題，想了好一會(huì)兒都沒(méi)想出來(lái)，我只能跟爸爸視頻，讓爸爸教我。爸爸總會(huì)放下手頭的工作，看著題目為我解答：“我們可以先把這道題的單位“看作1”，“看作X……”聽(tīng)完爸爸的講解，我想了一下，領(lǐng)悟了。在我做題目的過(guò)程中，爸爸對(duì)我說(shuō)：“以后有不會(huì)的題目可以用方程解。”父愛(ài)如山，一直給我灌溉甘甜清泉，給我?guī)?lái)了無(wú)限溫暖。每當(dāng)爸爸輔導(dǎo)我題目的時(shí)候，都能給我總結(jié)出一種新方法，讓我學(xué)得得心應(yīng)手。
我還有一個(gè)令人羨慕的姐姐。每當(dāng)親戚給我們禮物時(shí)，姐姐總會(huì)讓我第一個(gè)選。記得姐姐十歲生日那年，大姨送給了我們兩個(gè)金手鏈。我看了看兩個(gè)都很可愛(ài)，一個(gè)是小牛的，一個(gè)是小豬的，可我更喜歡小豬的。可姐姐屬豬，而且今天又是她的生日，姐姐會(huì)把小豬讓給我嗎？就在這時(shí)，姐姐來(lái)了，可姐姐還是讓我先選，我拿了小豬的，姐姐一點(diǎn)兒也不生氣，還說(shuō)：“正好你選對(duì)了，我就想要小牛的。”說(shuō)完便把小牛的戴在手上。姐姐的如愛(ài)如甜甜的奶茶，時(shí)常讓我感到受寵若驚。
看，我家陽(yáng)臺(tái)上的小榕樹(shù)，它長(zhǎng)得那么蓬勃，是因?yàn)橛嘘?yáng)光的照耀。我因?yàn)橛屑胰说年P(guān)懷，也感到特別的溫暖。
圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文 36
題目：溫暖
中心意思：溫暖不僅是別人給予的，也可以由自己去創(chuàng)造。
作文：
生活中，溫暖是一種無(wú)處不在的力量。它可以來(lái)自他人的關(guān)懷，也可以源自于自己的付出。我曾經(jīng)經(jīng)歷了一個(gè)讓我感受到溫暖的故事。
有一年的冬天，我遇到了一個(gè)迷了路的小貓咪。它渾身濕漉漉的，可憐巴巴地站在寒風(fēng)中，眼神中透露出一絲迷茫和孤獨(dú)。看到這個(gè)可愛(ài)的'小生命，我的內(nèi)心充滿(mǎn)了憐憫和同情，同時(shí)也感受到了一種責(zé)任。于是，我決定帶回家給它洗個(gè)澡暖和一下身體。
回到家，我為小貓咪準(zhǔn)備了溫暖的水和柔軟的毛巾。盡管小貓咪一開(kāi)始有些害怕，但是它能感受到我的善意和關(guān)懷，漸漸地放下了戒備心理。我輕柔地給它擦拭身體，小貓咪似乎在享受這份溫暖和呵護(hù)。看著它漸漸恢復(fù)了活力，我感到非常欣慰。
從那以后，我開(kāi)始關(guān)注身邊更多需要幫助的動(dòng)物和人。每天放學(xué)回家后，我會(huì)和一些志愿者一起去敬老院陪伴年邁的爺爺奶奶們，為他們送去溫暖和快樂(lè)。我還會(huì)參加一些愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，用所得款項(xiàng)來(lái)幫助一些貧困地區(qū)的孩子，讓他們能夠享受到和我一樣的溫暖。
溫暖不僅僅是給予別人的，它也可以由自己去創(chuàng)造。當(dāng)我們看到身邊有人或動(dòng)物需要幫助時(shí)，只要伸出援手，付出關(guān)懷，就能點(diǎn)燃一盞溫暖的燈火。而這份溫暖不僅能夠溫暖別人的心，也會(huì)感染自己，帶來(lái)內(nèi)心的滿(mǎn)足和喜悅。
通過(guò)這次經(jīng)歷，我明白了一個(gè)道理：溫暖不只是別人給予的，更是源自于自己樂(lè)于助人、善良的內(nèi)心。我們每個(gè)人都可以成為溫暖的使者，用自己的行動(dòng)將溫暖傳遞給更多的人和生命。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，以溫暖的心態(tài)去面對(duì)世界，用自己的善意和行動(dòng)創(chuàng)造更多的溫暖。這樣，無(wú)論是寒冷的冬天還是人生的困難時(shí)刻，我們都能感受到生活中的溫暖，讓世界變得更加美好。
圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文 37
我的奶奶白發(fā)蒼蒼，是奔七十的人，奶奶有個(gè)改不掉的“毛病”就是閑不住。媽媽總叫她別一直干活在家里歇著就好了，可她卻會(huì)說(shuō)：“如果閑下來(lái)我還怕生病呢”！這話一出，真逗人笑。
就在今年的端午節(jié)，那天還沒(méi)亮，奶奶就來(lái)我們家和媽媽包粽子，奶奶和媽媽很利索，所以很快就把粽子包好了。包好后，便把粽子放進(jìn)鍋里煮。那時(shí)，我便起床了，看見(jiàn)媽媽坐在椅子上休息。一轉(zhuǎn)眼的功夫，粽子煮好了，我和媽媽去拿粽子給奶奶吃。可是，剛才還坐在椅子上的奶奶瞬間就不見(jiàn)了，我便連忙去找奶奶了。
我到奶奶家，屋外沒(méi)有人，我便進(jìn)了屋內(nèi)，奶奶家的家具非常少，但擦得光亮光亮的，地掃得干干凈凈，什么都整齊有序，奶奶每天都會(huì)打掃屋里的衛(wèi)生，所以這屋里才這樣整潔。我在屋內(nèi)張望，果然不出所料，奶奶在屋里剝花生呢，她似乎剝的很認(rèn)真，連我走進(jìn)來(lái)了都不知道。直到我拍了一下她，她好像才反應(yīng)過(guò)來(lái)。她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著我，我便大聲壤道：“奶奶，你跟我回家吃粽子去吧！”“等一下，再等一下”。反正也沒(méi)有什么事，那就再等一會(huì)吧！可我奶奶一忙起來(lái)就沒(méi)個(gè)完，好久了，都不肯走。我只好氣乎乎地回家了。
媽媽見(jiàn)我回來(lái)了，便都明白了。她說(shuō)：“奶奶的脾氣，你又不是不知道，她不來(lái)吃，你去送粽子吧！”雖然我不愿去，但還是在媽媽的勸說(shuō)下去了。
這次我提著一包粽子一口氣奔到奶奶家，屋外屋內(nèi)都沒(méi)人。奶奶的'鄰居見(jiàn)我來(lái)找奶奶，便笑著對(duì)我說(shuō)：“你奶奶呀，拿著衣服，大概去洗衣服了吧！”我聽(tīng)說(shuō)后，便奔向小河。
在河邊我看見(jiàn)一位老人，埋頭洗著衣服，她的額頭上一顆顆汗珠掉下來(lái)，可她卻沒(méi)時(shí)間顧的上擦，我在一旁靜靜的看著，一直沒(méi)打擾她。心里想，奶奶有時(shí)間包粽子，咋沒(méi)有時(shí)間吃粽子呢？哎呀，奶奶啥時(shí)候才能閑下來(lái)呢？
圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文 38
今天，我班的班主任老師布置了一道她說(shuō)是非常妙的家庭作業(yè)——和爸爸媽媽互換角色!
回到家里，只聽(tīng)我一聲令下：“換角色活動(dòng)正式開(kāi)始!”
只見(jiàn)媽媽在客廳里看著課外書(shū)，爸爸正在他的書(shū)房里玩著電腦!嘻嘻，我化身為“爸爸”徑直走進(jìn)書(shū)房，對(duì)著“兒子”大吼道：“玩電腦對(duì)眼睛有害，不許玩了!”沒(méi)想到，“兒子”竟對(duì)我撒起嬌來(lái)：“爸爸，你就發(fā)一發(fā)善心，讓我多玩一會(huì)兒電腦嘛!求求您了!”我只好清了清嗓子，語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)兒子：“你現(xiàn)在多玩一會(huì)兒電腦，導(dǎo)致視力下降了，那你以后還有大半生呢，怎么過(guò)?所以，你得聽(tīng)我的，關(guān)掉電腦，去寫(xiě)你今天的作業(yè)。爸爸這可是為你好呀!”經(jīng)過(guò)我的一番“苦口婆心”的.教導(dǎo)之后，“兒子”無(wú)奈地?fù)u了搖頭，關(guān)上電腦，并詢(xún)問(wèn)我今天的家庭作業(yè)是什么。耶!我成功了!我幸災(zāi)樂(lè)禍地從我的書(shū)包里拿出我今天的語(yǔ)數(shù)外三科全部作業(yè)，像一座小山似的堆在了“兒子”的書(shū)桌上：“在五點(diǎn)半之前寫(xiě)不完作業(yè)我就打你_!”看著“兒子”奮筆直書(shū)地對(duì)“作業(yè)山”發(fā)起猛烈地“攻擊”，我不禁得意地笑了。
哈哈，當(dāng)家長(zhǎng)的“第一戰(zhàn)”順利了!嘻嘻，當(dāng)家長(zhǎng)實(shí)在太威風(fēng)!
但接下來(lái)的“第二站”真令人頭疼。吃完晚飯后，我學(xué)著爸爸媽媽的樣子開(kāi)始打掃起衛(wèi)生來(lái)啊，家里可真是臟啊!家里，“女兒”正在客廳安靜地看著《笑貓日記》，“兒子”正在玩著他(我)的變形金剛。只有我，一會(huì)兒掃地，一會(huì)兒抹墻壁擦桌子，一會(huì)兒打掃衛(wèi)生間，一會(huì)兒……忙得不亦樂(lè)乎!不一會(huì)兒，我終于受不了啦，丟掉的清潔用具，一頭栽到了床頭上。
唉，看來(lái)當(dāng)家長(zhǎng)還真是不容易。看來(lái)，我還得老老實(shí)實(shí)地做爸爸媽媽的乖孩子吧!
經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的嘗試，我終于明白了，老師布置的這個(gè)“妙”作業(yè)背后的良苦用心。
圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文 39
世間萬(wàn)物其實(shí)都是美的，在這其中，每一種、每一束花的美往往是多姿多彩的，也是獨(dú)一無(wú)二的。
三月，冬日剛過(guò)，寒意未退。人們?nèi)源┲裰氐挠鸾q服、馬甲。在這種天氣下，偶爾還會(huì)下一兩場(chǎng)雪，即便如此，還是會(huì)有迎春花逆風(fēng)綻放。只是一夜之間，它們便呼朋喚友，從一個(gè)小小的角落開(kāi)滿(mǎn)整個(gè)花壇。小小的一朵黃花，當(dāng)十朵、二十朵展現(xiàn)在你的眼前時(shí)，是那么的美麗；當(dāng)一簇、兩簇、十簇映入眼簾時(shí)，又是那樣震撼人心……迎春的美，是繁華的美！
五月，春意盡退，烈日當(dāng)頭，人們換上輕便的短袖、短褲。夏天，炎炎烈日下，"三天一小雨，五天一大雨"已是家常便飯；雨，滋潤(rùn)了山，滋潤(rùn)了土；一場(chǎng)場(chǎng)的雨澆灌了田，澆灌了樹(shù)，讓小池的水漲起來(lái)了，孕育了她的.孩子——荷。朵朵荷花綻放，似一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女出淤泥而不染，立足于池上，是那么安靜，那么純潔；荷的美，是純貞的美！
八月，秋天的天氣就像女人善變的臉，一天一個(gè)樣。多變的天氣讓人招架不住。即便如此在這樣多愁善感的天氣下，也一樣可以培育出美麗無(wú)比的花朵——菊。它，多彩多姿，當(dāng)成片的菊花闖進(jìn)你視線時(shí)，是那般的華麗；當(dāng)雍容華貴的菊映入眼簾時(shí)，你想到的是什么？是隱居者的清凈隱逸的生活；或是正人君子的高潔無(wú)私；又或是對(duì)逝去之人的尊敬與哀掉？菊的美，是悲傷的美。
十一月，北國(guó)飄雪，動(dòng)物沉睡。街上，常常是銀裝素裹，大到房屋車(chē)輛，小到花草植物，無(wú)一不披上了銀色的衣衫；寒冬，白雪之中，點(diǎn)點(diǎn)紅梅綻放，香氣入鼻，讓人陷入了無(wú)邊的幻想。我，看到了古戰(zhàn)場(chǎng)上的戰(zhàn)士廝殺，我，看到了古代帝王的憂慮；再看去，只剩墻邊點(diǎn)點(diǎn)傲骨紅梅。梅的美，是堅(jiān)毅的美！
花朵的美，是不同的，正所謂"一花一世界"，一朵花，道出人間世事；它們，被人們賦予不同的意義，代表了不同的感情。花開(kāi)，花落，僅是一夜之間，花的一生，好像只是黃粱一夢(mèng)，夢(mèng)醒了，花也就敗了……
圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文 40
夜晚，草坪上灑滿(mǎn)了月光的足跡，偶爾還會(huì)升起一層薄薄的煙霧，好似仙境般美！朦朦朧朧的月色常常會(huì)讓你心曠神怡……
在一個(gè)不起眼的小樹(shù)苗旁邊，發(fā)出幾聲輕巧的貓叫聲。我聞聲連忙跑到小樹(shù)旁，睜大我的水汪汪的大眼睛看了看——是一只未成年的小貓咪：遠(yuǎn)遠(yuǎn)看它就好似一團(tuán)甜絲絲的棉花糖，粉色的鼻子似半塊潮濕的橡皮，那幾根纖細(xì)的胡須，宛如根根毛線。它在寒風(fēng)中顫抖著，看見(jiàn)了我后下意識(shí)地往后退了退，又滑稽地?fù)献约旱暮竽X勺。這一動(dòng)作更讓我心生憐愛(ài)！它是多么可愛(ài)乖巧。這讓我更加想要把它抱回到自己的家里了。我俯下身子輕輕地將小貓抱起來(lái)，用手撫摸著它柔順的背毛，小貓一直嚇得不敢動(dòng)，卻也親昵地將頭靠在我的臂彎里！
回到家中我輕輕的將小貓放在地上，接著用一些毛巾把它包住，我滿(mǎn)臉?lè)判牡厝ハ丛枇恕鞍。≌媸娣。 蔽乙贿呌妹聿潦弥鴿皲蹁醯念^發(fā)，一邊長(zhǎng)嘆到！
可正當(dāng)我睜開(kāi)迷離的雙眼時(shí)，映入我眼簾的竟是這樣的情景：小貓站在陽(yáng)臺(tái)上，雙腳騰空而上，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，小貓就墜下樓了！我驚恐萬(wàn)分，飛一般跑到窗前對(duì)著樓下大喊道：“小貓，小貓，你在哪兒？快回來(lái)！”看著鮮血從高空滴落，我的內(nèi)心無(wú)比傷痛！我托著被淚水浸濕的臉久久地呆望著遠(yuǎn)方……過(guò)了許久，我不甘心，緩緩走下樓，看到小貓的身軀已經(jīng)被鋼管插穿了！那一雙天真無(wú)邪的雙眼也在不經(jīng)意間永遠(yuǎn)閉上了！雪白的毛被雪染得一片紅……我突然覺(jué)得心里一片空虛，仿佛這只偶遇的小貓奪去了我一天的.歡樂(lè)！
那個(gè)月明星稀，夜幕沉沉的夜晚，我在哭，在痛哭！夜晚的涼風(fēng)吹在我珍珠一般的淚水上，使淚水變得冷冰冰的，更讓我回想起貓咪聲聲可愛(ài)的叫聲，像一根根捂著的鞭子抽打著我……那一個(gè)夜晚，我淚水滿(mǎn)地滿(mǎn)地流……
確確實(shí)實(shí)就和我們老師說(shuō)的一樣，只有自己親身經(jīng)歷才會(huì)知道離別的痛苦。而這一次經(jīng)歷既成為一道傷痛，也成為我心中抹不去的回憶……
圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文 41
真情是雨旱時(shí)節(jié)的一滴水，雖然只是小小的一滴，卻可以滋潤(rùn)一棵嫩芽。上天給了我一雙黑色的眼睛，我用它尋找如水滴般的人間真情。
題記
“讓你吃，媽媽不喜歡吃這個(gè)。”媽媽一邊說(shuō)著，一邊將我?jiàn)A到她碗里的那塊沒(méi)有魚(yú)刺的魚(yú)肉又放到了我的碗里。然后看著我狼吞虎咽的吃完，會(huì)心的笑笑，才伸筷子夾了一塊魚(yú)骨頭，津津有味的吃了起來(lái)。那時(shí)我還小，不懂?huà)寢尀槭裁聪矚g吃魚(yú)骨頭，還以為很好吃。有一次，我不顧媽媽的勸阻，吃了一根魚(yú)骨頭，剛放到嘴里就吐了出來(lái)，這一刻，心弦被輕輕撥動(dòng)，我一直誤解了媽媽?zhuān)瑡寢屍鋵?shí)是把好的留給了我。我尋找到了，一塊無(wú)刺的魚(yú)肉飽含了媽媽的舔犢之情啊！
天空萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，我和爸爸氣喘吁吁的站在山頂，享受著微風(fēng)的撫摸，看著自己上山的路，時(shí)而陡峭，時(shí)而又平緩，心情非常舒暢。“嗡嗡嗡”討厭的蜜蜂卻在這時(shí)候叮了我一口，我疼得大哭起來(lái)。爸爸見(jiàn)狀，立馬沖了過(guò)來(lái)，對(duì)準(zhǔn)傷口使勁吸，想把刺吸出來(lái)，還不停的問(wèn)：“疼嗎？還疼嗎？”粗礦的眉，挺廓的.身姿，一個(gè)大男人，卻對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷。
我尋找到了，一個(gè)動(dòng)作，一句安慰，流露出爸爸的愛(ài)呀！
親人永遠(yuǎn)愛(ài)我，老師也一直付出關(guān)懷。學(xué)習(xí)上的低谷，有時(shí)讓我灰心喪氣，但老師投來(lái)的一道鼓勵(lì)目光，一句“有志者事竟成”，使我又怎能放棄！
我尋找到了，一個(gè)目光，一句哲言，透露出老師對(duì)我們的信心與期待！
馬路上，長(zhǎng)龍般的車(chē)隊(duì)，一輛又一輛從我面前駛過(guò)，使我無(wú)法越過(guò)馬路。突然，一輛白色小轎車(chē)停了下來(lái)，車(chē)窗搖開(kāi)了，一位阿姨不顧后面不停按響的喇叭，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你先走吧！”
我尋找到了，一次謙讓?zhuān)鞘悄吧藢?duì)我的溫情！
一雙慧眼，我尋找到人間真情，帶著這些真情，朝著夢(mèng)想出發(fā)，我堅(jiān)信我定能抓住夢(mèng)的翅膀。
圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文 42
變
俗話說(shuō)“浪子回頭金不換”，改變是變好、變強(qiáng)的必經(jīng)之路。大秦帝國(guó)正是有了商鞅變法才變?yōu)閺?qiáng)國(guó)，中華民族正是有了改革開(kāi)放才有了改革復(fù)興。在這日新月異的時(shí)代，我也在變。
告別了童年，迎來(lái)了青年，必定經(jīng)過(guò)一番蛻變。從小時(shí)候的無(wú)知頑皮到現(xiàn)在的成熟穩(wěn)重，我在變。
記得小時(shí)，沒(méi)有任何拘束，在老家撒著歡地到處亂竄，迷了路，大人們要費(fèi)盡心思才能找到我。現(xiàn)在，盡管有時(shí)我也一個(gè)人步行回家，但卻總是步履匆匆，無(wú)暇四處觀望似的——畢竟作業(yè)太多了。兒時(shí)，每當(dāng)看到蒼蠅或蚊子時(shí)，我總是追著它們到處亂飛。而現(xiàn)在，我只是一笑，任由它們亂飛。是啊，我在變。
孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，“陸績(jī)懷橘”、“黃香扇枕”已耳熟能詳。可兒時(shí)，我并不懂得孝親敬老，但我在變。兒時(shí)，對(duì)奶奶總是大叫大嚷，只要有一點(diǎn)不合的我心意便要發(fā)火，為此，媽媽也教訓(xùn)過(guò)我許多次，我卻不聽(tīng)。現(xiàn)在，就算奶奶老是嘮叨，我也會(huì)心平氣和地跟她說(shuō)。兒時(shí)，奶奶一天忙下來(lái)還幫我收拾玩具、打掃我的“戰(zhàn)場(chǎng)”。如今，我會(huì)主動(dòng)的洗碗，跟著奶奶后面學(xué)著去買(mǎi)菜，自己的房間衛(wèi)生保持整潔，做些自己力所能及的家務(wù)。有時(shí)還會(huì)給奶奶按摩肩膀呢，這時(shí)奶奶總會(huì)臉上笑成一朵花，開(kāi)心地說(shuō)：“我們家的小淘氣變了，長(zhǎng)大會(huì)照顧人了。”是啊，我在變。
我是一個(gè)膽小的人。小時(shí)候，每當(dāng)看見(jiàn)鄰居或親戚，我都躲在媽媽身后，怯生生地看著。現(xiàn)在的`我能主動(dòng)打招呼，就算在路上遇到，長(zhǎng)輩們可能沒(méi)注意到，我也會(huì)主動(dòng)跑過(guò)去打招呼。家宴時(shí)，我已然能成為一名合格的小主人，為客人斟滿(mǎn)飲料，夾菜時(shí)也會(huì)禮讓長(zhǎng)輩，不再只顧自己挑自己喜歡的大快朵頤。
蟬的幼蟲(chóng)要經(jīng)歷一番蛻變才能變成蟬，蠶只有破繭才能變成飛蛾。是啊，只有改變才能變得更完美、更強(qiáng)大。
圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文 43
淚水，是人的一種表達(dá)情感的方式。淚水有很多種，有痛苦的淚水，還有喜極而泣。在我的童年，既有傷心的淚水，也有幸福的淚水。
——題記
記得有一次，我把好不容易寫(xiě)完的作文給丟了，這下我可急眼了，把家里找遍了也找不到，又打電話問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)也不知道。找也找了問(wèn)也問(wèn)了，可就是不見(jiàn)我的作文，我的心一下涼了半截，失落極了。我垂頭喪氣地坐在床上，開(kāi)始絞盡腦汁地想作文到底哪去了呢想到的地方都找了，就是沒(méi)有。我最后的一線希望也破滅了，我徹底絕望了，傷心地哭了，那篇作文可是費(fèi)了我很多辛苦寫(xiě)完的，越想越委屈。最后認(rèn)真想想，其實(shí)也怪自己粗心大意，沒(méi)有及時(shí)保管好，平時(shí)媽媽總是提醒我，我總是不當(dāng)回事，這下嘗到隨手亂扔?xùn)|西的惡果了。通過(guò)這次教訓(xùn)，使我認(rèn)識(shí)到一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，才能少一些淚水。
淚水中有著急，也有幸福。
那天作業(yè)很多，我寫(xiě)到了九點(diǎn)也沒(méi)寫(xiě)完，又累又困的我眼皮都抬不起來(lái)了，我趴在桌子上休息了幾分鐘。就在這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，一邊把一杯牛奶放到桌子上一邊對(duì)我說(shuō)：“寶貝，還有多少作業(yè)？累了吧？喝點(diǎn)牛奶吧！”，“不喝，別煩我。我還有一點(diǎn)就寫(xiě)完了”我沒(méi)好氣地說(shuō)道。媽媽沒(méi)說(shuō)什么，停了一會(huì)才走。我起來(lái)去拿杯子準(zhǔn)備喝奶，看到杯子下面有一張紙條，我想大概是媽媽寫(xiě)的，拿來(lái)就看見(jiàn)紙條上這樣寫(xiě)“寶貝，我知道你累了，很煩，如果你遇到了難題就和媽媽說(shuō)，媽媽幫你。還有你要多喝點(diǎn)牛奶，你正在長(zhǎng)身體，加油！你一定行的，愛(ài)你的.媽媽”，看到這，我的眼睛濕潤(rùn)了，我被媽媽感動(dòng)了，我感到我非常幸福，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)這樣關(guān)心愛(ài)護(hù)我的好媽媽。再苦再累我也要好好學(xué)習(xí)。
淚水，不是流過(guò)就得了，它是我們的寶貴的財(cái)富。我們要從淚水中吸取教訓(xùn)，獲得經(jīng)驗(yàn)，讓我們今后的人生之路少一些挫折多一些平坦。我們還要認(rèn)真去感受淚水中的幸福和快樂(lè)，并且好好珍惜它吧！
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